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全国节约用水宣传日篇一
在节水宣传周期间,为进一步加强全校师生员工的节水力度,营造节约用水宣传氛围,不断提高教职工及学生节水意识和水资源的利用效率、效益,围绕“加强节水减排,促进科学发展”宣传主题,我院认真开展了20__年节水宣传周主题活动,现将相关情况总结如下:
一、校领导重视
精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动,成立以校分管领导为组长,后勤主任为副组长的宣传活动领导小组,负责整个宣传活动的组织领导工作,并由后勤处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、加强宣传教育,把节水的基础打牢。
节水工作不仅仅是一周的事情而是一项长期的任务,做好节水工作的基础在于用水的人要养成良好的节约用水习惯。为此,我校积极通过板报、橱窗、校刊、广播等多种形式加强对全院师生的节水教育,并在每个安装水龙头的地方都张贴了节水宣传画。并利用校园网充分发挥宣传力度。同时还在校园内悬挂“人水和谐,科学发展”;“绿色家园大家建,请您珍惜每一滴水”等宣传口号。
三、完善和加强用水管理制度。
学校对用水实施跟踪管理,定期进行测漏和水平衡测试,从宏观上把握全院实际用水情况。同时还分别在教学楼、学生宿舍楼安排了值班人员定期进行普查和巡查,发现异常,迅速反应,及时抢修。
四、创新管理办法,把节水的路子拓宽。我校积极推广新型节水。
器具的使用,对供水管道、设施进行了彻底的检修和有计划更换,凡达不到节水要求的'一律更换,尤其是对长流水进行了改进,有效减少了人为浪费。要求全体师生洗手不得哗哗四溅、洗衣水不得长流、人离水房不得有滴水声。
通过本次活动,全校师生对节水意识有了深刻的认识,从而调动了每个人对节水的积极性
全国节约用水宣传日篇二
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,强化全校师生的节水低碳意识,实行有效的方式策略,积极营造节约型校园。
1、水房作了好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,节约每一滴水。
2、利用校园广播专题宣传。
3、利用班会在全校开展了“节约水资源,从自身做起”主题活动。
4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;
经过全体教师的努力,我校的“节约能源,从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。
全国节约用水宣传日篇三
区__乡中心小学为了进一步培养学生的节能、节水意识,使同学们从小树立水的危机感,体会水对人类的重要性和水污染的严重性,认识到保护水资源已是当务之急,养成珍惜每一滴水的良好习惯,增进学生的环保观念和环保意识、城市意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中,让学生在体验中感悟,在实践中求知,现将节水宣传周活动总结如下:
一、活动主题
全面建设节水城市,修复城市水生态
二、成立组织
组长: 负责活动工作全面部署
副组长: 负责活动的计划制定和上报
成员:__ 所有班主任
负责活动的具体实施开展和总结。
三、活动时间
20__年5月14日至5月20日
四、具体活动内容
1. 开展一次升旗仪式活动,向全校学生发出“水,生命之源”节水倡仪书。(时间:4月17日)
2. 举办小学生节水手抄报展评活动
3. 每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。
4. 各班开展一次主题班队会活动。
5. 设计节水标语,在班级手抄报中进行展示宣传。
6. 上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。
7. 开展一次爱护家乡母亲河活动,学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。
全国节约用水宣传日篇四
为动员广大市民共同关注水资源,营造全社会的节水氛围,树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯,促进生态环境改善,人与水和谐发展,共同建设碧水家园。5月_日下午,__社区在辖区辽附实验学校外组织开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣传周活动。现将活动相关情况总结如下:
一、领导重视、狠抓落实
在节水宣传周活动一开始,我社区就围绕节水宣传周活动安排,制定了宣传周活动方案,召开了社区工作会议,布置了此次宣传活动周的工作要求,传达学习了上级对宣传周活动要求及精神,对日常工作区域的用水以节约为规范,落实到责任人,从制度上促进了节水护水工作的开展。
二、广泛宣传、增强实效
为进一步提高辖区居民节水护水意识,养成良好习惯行为,形成节水护水的浓厚氛围,自5月8日开始,我社区就着手宣传周活动的工作,进行了宣传发动,社区全体社工和辖区各小区楼长、骨干积极参加节水护水宣传活动,充分发挥模范带头作用,努力形成“领导带头示范,居民积极参与”的良好氛围。
悬挂“水是生命之本文明之源生态之基”,“能源得来不易,节约共享便利”,“使用清洁能源,还我碧水蓝天”等13条宣传标语、旗帜。使全辖区居民清楚的意识到节水护水的紧迫感和责任感。
三、采取措施、加强管理
根据实际,我社区从以下几个方面采取措施,抓好宣传,加强管理,切实提高居民节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。
一是在辖区辽附实验学校外开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣传周活动。希望通过向青少年及其父母进行节水宣传,以此达到节水、护水从小做起,让孩子同父母一起关注节水,并从家庭这个小团体开始提高节水意识。
二是在辖区商圈和居民生活区广泛发放节水宣传单,营造宣传氛围;
三是在辖区人流密集处悬挂节水宣传条幅、旗帜和宣传板,提高居民节水意识;
组织此次宣传活动,主要是为了大力向居民介绍城市的水资源情况和有关节水常识,倡导科学用水和合理用水,提醒广大市民自觉节约用水。
“节水护水”是一项必须长期坚持的工作,要从日常工作、生活中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起,养成节水护水的良好习惯和行为。今后,我社区将以此次节水宣传周活动为契机,进一步加强公共机构节水护水工作,切实抓好节水、节约能源工作,形成全辖区节水护水的良好风气,大力推进资源节约型和环境保护型社区建设。
全国节约用水宣传日篇五
为了贯彻落实临_县教育局《关于做好全县中小学生节水宣传工作的通知》及迎_心校关于节水宣传活动精神,努力提高全校师生及学生家长的节水意识,我校开展了一系列的节水宣传工作。现将开展情况总结如下:
一、成立领导小组
为切实抓好这次节水宣传活动,成立以校长为组长,以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组,负责整个宣传活动的组织领导,具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施,切实抓好宣传活动的落实。
根据实际,我校从以下几个方面采取措施,抓好宣传,切实提高全校师生的节水意识。
1、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义,各班组织开展了以“节水”为主题的教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上,同学们相互交流了很多有关节水的好方法,通过出黑板报、手抄报形式宣传节水的重要性。通过这次活动,同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性,都表示要从自我做起,节约水资源,用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
2、学校利用校园广播对全校师生进行节水宣传。以班级为单位,组织学生观看节水宣传专题片,要求学生看后写一篇观后感,让节水意识内化于心。
3、各班组织开展了“小手拉大手,共同来节水”家校宣传活动,要求学生把校园节水宣传活动带进家庭,同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传,很多同学纠正了父母错误的用水习惯。
4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的讲话活动。各班学生代表根据自己的认识,积极准备,大胆发言,表达了他们节水的心声。各班还积极发出倡议:随手关紧水龙头,充分挖掘水的利用价值,养成一水多用的良好习惯。
5、在四五六年年级开展了“节水用水,从我做起”演讲比赛,并从各班中评选出3名优秀学生。
三、组织力量
对学校的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修,我们坚决做到随时检查节水器具,争取做到随坏随换,坚决杜绝“跑”“冒”“滴”“漏”。
通过以上工作,我校节水宣传活动已取得了良好的效果,全体师生的节水意识大大增强,都能从自身做起,从小事做起,为创建节水型校园做出了贡献,同时,还带动家庭积极投身节水行动,真正起到教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会的作用。