人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
班级安全纪律教育篇一
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息
小云：(正在急走)小吉走快步啦!
小吉：哦!你这么心急?
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛!
(三)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(四)学习东升学校《学生纪律十条》
(五).辩论比赛：
a、在班内先选四到五位学生作为评判。
b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。
c、行为反思：通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)
(六)建立个人行为记录表(一周内记录)。
(七)评选纪律之星。
(八)班主任根据班级具体情况总结。
让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。
班级安全纪律教育篇二
一、 崇尚文明祭祀：
上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污染环境，尤其是很多人在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。
二 清明节加强安全防范
1、注意消防安全
扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。
2、重视交通安全
清明放假期间人多、车多，要注意遵守相关交通法规，行走注意来往车辆，走路要靠右行，注意行路文明，到户外扫墓时，骑车、乘车或走路都要遵守交通规则，放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。
3、加强出游安全
严禁学生结伙出游，对于家长组织的春游活动，一定要加强自我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与家长出外旅游，应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。
关于清明假期学生安全教育纲要
1 掌握学生假期活动去向;
2 各系、班不统一组织学生旅游，学生个人旅游一定要跟随正规旅行社;
4 不要再宿舍内存放笔记本电脑、现金等贵重物品;
6 放假回家时必须切断宿舍所有电源;
9 同学们预定返家或旅游等车票、机票时，一定要到正规的售票网点购买，不要轻易相信在校园内打广告或到宿舍内的预定车票方式，防止被诈骗，网络预订车票或机票时，一定要防范网络诈骗，不要轻易付款。
班级安全纪律教育篇三
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的.义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息
小云：(正在急走)小吉走快步啦!
小吉：哦!你这么心急?
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛!
(三)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(四)学习东升学校《学生纪律十条》
(五).辩论比赛：
a、在班内先选四到五位学生作为评判。
b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。
c、行为反思：通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)
(六)建立个人行为记录表(一周内记录)。
(七)评选纪律之星。
(八)班主任根据班级具体情况总结。
让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。
班级安全纪律教育篇四
一.活动目标：
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.课前准备：
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三.活动内容：
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息
小云：(正在急走)小吉走快步啦!
小吉：哦!你这么心急?
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛!
(三)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(四)学习东升学校《学生纪律十条》
(五).辩论比赛：
a、在班内先选四到五位学生作为评判。
b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。
c、行为反思：通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)
(六)建立个人行为记录表(一周内记录)。
(七)评选纪律之星。
(八)班主任根据班级具体情况总结。
四、班主任的话：
让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。
班级安全纪律教育篇五
1.使学生了解守纪律的重要；
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；
3.培养学生自觉自律的态度；
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
2.对班会的节目要适当排练；
2.准备和讨论：
a.老师在班内选取四至五位学生作为评判；
b.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；
c.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：
a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
b.正反双方组长作总结；
c.评判选出胜方；
d.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
班级安全纪律教育篇六
一.活动背景：考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进提供了依据，所以必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平，良好的学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此举行了本次有关考纪，考风的主题班会。
二.活动时间地点：6月18日晚19：00。涵虚楼c3601
三.活动对象：机建11、12班所有学生。
四.活动特别来宾：
班导师林涛老师辅导员杨勇老师
班导助理胡玉平
五.活动流程：
1、班导师发言。2、辅导员发言。3、班导助理发言。
4、学生代表发言。5、学生自发发言。6、班会总结。
六.会场布置：班委在班会开始前必须将会场布置好。
七：活动准备：
1.组织委员写好策划书
2.班长通知大家并寻找教室
3.班委通知班长，团支书发言准备
4.其他班委负责组织和查有关资料
班级安全纪律教育篇七
一、教学目标:
1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
(2)上课能随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)
(4)复习时，我们该注意些什么?
(二)看图，说一说，议一议
(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(七)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(八)总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。
班级安全纪律教育篇八
考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进提供了依据，所以必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平，良好的学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此举行了本次有关考纪，考风的主题班会。
6月18日晚19：00。涵虚楼c3601
机建11、12班所有学生。
班导师林涛老师辅导员杨勇老师
班导助理胡玉平
1、班导师发言。2、辅导员发言。3、班导助理发言。4、学生代表发言。5、学生自发发言。6、班会总结。
班委在班会开始前必须将会场布置好。
1.组织委员写好策划书
2.班长通知大家并寻找教室
3.班委通知班长，团支书发言准备
4.其他班委负责组织和查有关资料