范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学有哪些说明文课文篇一
中考说明文是中考考试中常见的一种文体，要求考生对所提供的图表或者文字进行分析和解读，并结合自己的经验、观点进行说明。在这个环节，学生可以展示自己的思维能力和文字表达能力。下面就让我们来看看关于中考说明文心得体会的写作要点。
首先，写作过程中要准确理解说明文的题目要求。说明文的题目通常会有明确的要求，考生需要将题目中的关键词进行梳理，理解题目的要求和考察的重点。比如，如果题目要求对某一现象进行解读，那么考生可以从原因、影响、解决办法等角度展开说明。只有准确理解题目，才能写出符合要求的文章。
其次，写作时要善于分析图表和文字，并进行合理解读。说明文往往会给出一些图表或者文字材料，这些材料通常是需要考生进行分析和解读的依据。考生应该仔细观察图表的特点，注意数据的变化趋势，发现其中的规律。同时，还要根据材料的内容，进行合理的解读和分析。在说明文中，考生的观点要来源于对材料的准确解读，只有凭借客观准确的分析，才能让文章更有说服力。
第三，要注意逻辑的清晰和结构的合理。说明文是一种语言规范、逻辑严密的文章，在写作过程中应该遵循一定的结构和逻辑，使整个文章条理清晰、层次分明。通常，说明文可以采用问题引入的方式，先提出要解决的问题，再通过分析和解读，给出合理的答案。在写作过程中，需要注意段落之间的前后衔接和转折过渡，以确保文章的逻辑连贯性。
第四，要善于运用丰富的语言表达手法。说明文属于议论文的范畴，因此运用到了一些较为正式的语言表达方式。考生在写作过程中，要避免口语化的表达方式，要尽量运用准确、规范的词汇和句式。同时，在文章中也可以适当运用比喻、排比等修辞手法，以增强文章的表现力和说服力。当然，要注意运用合适的修辞手法，不要过度华丽，以免影响文章的清晰度。
最后，写作要注重语言的规范和准确性。说明文是一种正式的文体，要求考生在写作过程中，注意使用规范的语言和准确的词汇。考生需要注意单词的拼写、语法的正确运用，以及句子的通顺、逻辑的清楚。同时，还要注意语言的准确性，不要出现模棱两可的表达，保持语言的精准性和准确性，以确保表达的清晰度和说服力。
综上所述，中考说明文是一种需要考生通过对图表或者文字的分析和解读来展示自己思维能力和文字表达能力的文体。考生在写作过程中要准确理解题目要求，善于分析图表和文字，注意逻辑的清晰和结构的合理，运用丰富的语言表达手法，注重语言的规范和准确性。只有做到这些，才能写出一篇连贯、清晰、准确的中考说明文。
小学有哪些说明文课文篇二
作为一名初中生，我们在中考时常常会遇到说明文的题目，要求我们根据提供的材料写一篇说明文。这对于许多同学来说是一大挑战，因为说明文的写作需要我们结构清晰、逻辑严密。通过一段时间的学习和实践，在此与大家分享一些我在中考说明文写作中的心得体会。
首先，了解说明文的特点非常重要。说明文是一种介绍、解释、阐述或评述事实、问题、规律、原理等的一种形式。所以在写说明文时我们要注意遵循一定的逻辑顺序，不要东拉西扯，要确保内容条理清晰、脉络连贯。
其次，必须准确理解题目要求。中考说明文题目的要求往往非常具体，要求我们根据提供的材料写一篇说明文。我们需要认真阅读题目要求，仔细分析材料的内容和信息，确保自己理解准确，不要离题太远。
再次，展开材料分析，确定主题要点。在开始写作之前，我们应该先仔细阅读所提供的材料，理解材料的主要信息。根据材料的内容，我们可以确定主题要点和支撑细节，确定好这些要素之后，我们就可以开始构思文章的结构。
接下来，制定写作提纲，进行细化整理。制定写作提纲可以帮助我们整理思路，确保文章的逻辑性和连贯性。我们可以将主要观点和论据写在提纲中，然后按照一定的顺序进行组织和展开，确保文章内容明确、层次分明。
最后，注意语言表达和文笔写作。说明文要求我们使用简练、准确的语言表达自己的观点。我们应该尽量使用简短的句子和常见的词汇，确保自己的意思能够清晰明了地表达出来，不要使用过于复杂的词汇和句子结构。另外，我们还应该注意文笔的写作，运用一些修辞手法和漂亮的句式，来提升文章的质感。
在中考说明文的写作中，我们需要对材料进行准确分析，确定主题要点，制定写作提纲，进行细化整理，注意语言表达和文笔写作。只有通过不断的练习和积累，我们才能在中考中更好地应对说明文题目。希望大家能够通过以上的心得体会，提高自己的写作水平，取得更好的成绩。
小学有哪些说明文课文篇三
说明文是现代社会中最为常见的文体之一，无论是在学术界还是在日常生活中，都有广泛的运用。因此，学习和掌握说明文写作技巧至关重要。在参加了一次说明文写作的培训后，我深感受益匪浅。本文将详细介绍如何撰写“说明文培训心得体会”的文章，希望能够对大家写作有所帮助。
第二段：学习内容
在培训中，我学到了如何有效地撰写说明文。首先，了解读者特征和需要，明确写作目的和主题，这是撰写说明文的重要前提。其次，开门见山，重点突出，排版利索是写作必须要注意的事项。同时，在内容上，需注重语言的准确性和表达的明确性，避免使用生僻词汇和牵强附会的论证方法。这样才能使说明文既严谨又生动有力。
第三段：学习收获
本次培训给我的最大收获，是学会了如何把复杂的内容，转化为易于理解的说明文。同时，我也懂得了如何通过图、表、图示等辅助手段，更好地传达信息和展现调查结果。最重要的是，培训还教给我了如何逐步和有计划地详尽完整地呈现出作者要表达的问题，在文章中反复讲解，以此来提高读者的严谨性，避免让读者产生更多的疑惑。
第四段：学习总结
通过这次文章撰写的培训，我不仅学会了书面说明文的写作技巧，而且对于正确的言辞、叙述技巧也有了更深刻的理解和掌握。在此过程中，我也体会到了写作的乐趣，和学习知识的乐趣。因此，我认为写作不仅仅是“写出来”，它还是思考和交流的过程，是一种开发思维和表达的有益方法。
第五段：学习建议
在学习过程中，我深刻意识到了阅读的重要性。阅读可以让我们获得更广阔的视野和更深刻的理解，拓展我们的表达能力。因此，我建议广大读者在自己的空余时间里多读一些文献、优秀的文章，以便更好地提高自己的写作能力。另外，我也建议大家在写作时时刻保持谦逊和求知的态度，多问老师、朋友及相关专家的意见和建议，以此不断提高自己的写作能力。
小学有哪些说明文课文篇四
我，是一只小鸟，天空中自由自在的飞行者。我，是一只小鸟，森林中可爱的歌手。我，是一只小鸟，是为人们传达讯息、独一无二的'存在。
我翱翔在湛蓝的天空中，无忧无虑。滑翔在空中，享受俯冲的刺激；飞行在天际，享受漫游的愉快；穿梭在云间，享受白云的温柔。我，是一只小鸟，天空中自由自在的飞行者，滑翔在空中，飞行在天际，穿梭在云间，你，能看到快乐的我，直到身影消失在远方的天空中。
我在大自然中唱歌，展现我得天独厚的美妙嗓音，让它在树林间缭绕着。光亮的白昼，我为火热的太阳歌颂；黑暗的夜晚，我为皎洁的月亮啼鸣。我为粉淡的樱花歌唱，唱出它的气质；我为火红的玫瑰啼叫，唱出它的艳丽；我为雪白的水仙声鸣，唱出它的芬芳。我用歌声带给大家欢笑，因为我是一只小鸟，森林中的小歌手。
我是诗人与作家笔下活泼可爱的小顽皮，在一首首优美的诗中迴旋，在一篇篇动人的爱情故事中吟唱。在“罗密欧与茱莉叶”中，以夜莺的姿势独鸣着；在“天地一沙鸥”中，化身海鸥自由的飞翔；在“西厢记”中变为鸳鸯，为张生和莺莺传情，在唐诗中，也能发现我娇小的身影；在“希腊神话”中，成为白鸽象征性福。我，是一只小鸟，是独一无二的存在。
我是一只小鸟，在天空中自由自在的滑翔于天际；我是一只小鸟，为大自然所创造的世界万物吟颂；我，是一只小鸟，诗人和作家创作艺术的灵感。
小学有哪些说明文课文篇五
在我美丽的家乡——商丘，有许多风味小吃，如热汤、馒头、羊肉和回面……但我最喜欢的是臭豆腐。今天我来介绍一下！
臭豆腐的颜色有黑色和黄色。多亮啊！有一天，我妈妈带我去街上玩。我饿了，突然看到一家臭豆腐店。我一看，哇！人真多！我使劲挤，才挤进去。这时，一盘臭豆腐出来了。啊，好臭！但也有人说越臭越好。所以我也要了一份。不一会儿，一盘黑臭豆腐端上来了。我和妈妈迫不及待地想尝尝。很香。真的是人间美味！很快就被吞噬了。
这时候我才有时间观察卖豆腐的阿姨是怎么做的。我看到她先把豆腐切成小方块，然后用盐水泡一会儿，然后把豆腐拿出来放在油锅里炸一会儿，两分钟就好了。用刷子刷上一层油，加点花生和胡椒，就完成了。
看完之后，真的很想妈妈每天都给我学做饭。
最近怎么样？你在流口水吗？那就来我老家试试吧！确保你来的时候不想离开。
小学有哪些说明文课文篇六
说明文是生活和工作中必不可少的一种文体，它可以帮助我们清晰准确地描述事物，传达信息。作为一名文艺从业者，我参加了一些有关说明文的培训课程，收获颇丰。在此，我想分享我的培训心得，希望能够帮助更多人写好说明文。
第二段：了解说明文的基本特点
在了解说明文的基本特点之前，我们首先需要明确说明文的定义。说明文是为了解释、说明、阐述某一事物的性质、结构、功能或者规律而撰写的文章。了解说明文的特点有助于我们更好地写好说明文。比如：说明文需要客观、准确地叙述事物，并且需要有清晰、简明的语言表达，使读者容易理解。说明文还需要考虑到读者的背景和需求，尽可能的满足读者的阅读需求。
第三段：制定良好的写作计划
良好的写作计划对于写好一个说明文至关重要。在写作之前，我们需要制定一个清晰的写作计划，明确写作的目的、受众、逻辑框架等。我们可以先制定一个大纲，包括文章主题、背景、写作目标和需要解释的内容，再根据需要进行详细的分解，设定有目的和有计划的写作计划。
第四段：注重信息的分类和组织
一个好的说明文必须要注重信息的分类和组织。一个良好的说明文需要把信息有选择、有层次、有意义地逐步组织出来。我们需要先把事物的各种因素、因果和逻辑关系，进行分类和综合，再依照逻辑关系逐个进行解释。这样，我们写出来的文章不仅清晰，而且逻辑流畅，让读者更容易理解。
第五段：反复修改，力求完美
写一篇好的说明文需要多次修改和打磨。如果写作完成后没有经过仔细的反思和修正，可能会出现许多问题。比如：语法错误、不恰当的措辞、逻辑不清等等。因此，我们应该在写作完成一段时间后，重读文章，其他人阅读，发现问题后及时修正，直到文章达到我们的理想状态。
总结：
写好一个说明文需要具备良好的写作计划、信息分类和组织的能力，以及反复修改、追求完美的态度。我们可以多参加相关的培训课程，学习和分享经验，不断提升自己的写作能力，写出更好的说明文。
小学有哪些说明文课文篇七
胖乎乎的身上长满了洁白的长毛，像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛，一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上，一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴，像一条大辫子，在它的身后甩来甩去。这就是它，我们家可爱的小猫欢欢。
欢欢既顽皮又爱干净。有一次，我不小心碰掉了桌子上的乒乓球，欢欢还以为是一只老鼠胆敢入侵呢。欢欢一见立刻撅起胡须，轻轻地向后挪动了几步，两只大眼睛紧紧地盯装老鼠，慢慢地躬起腰，尾巴翘得老高，喵的一声，迅速向老鼠猛扑过去。难怪大家都说猫是扑鼠的能手。还有一次，爸爸拿回几条小鱼，欢欢闻到了腥味，赶快就跑了过来，眼睛盯着盆里的鱼，舌头伸了出来。嘴里不停的喵喵地叫着，好像在说：小主人，‘我饿了!’我抓了一条鱼扔给它，它接过小鱼，走到没人的地方，津津有味的吃了起来。吃完了鱼，它用爪子认真地洗着小嘴。我拍拍它的头说：小家伙，还挺讲卫生呢!。
欢欢很会耍娇，一天中午，我正在睡觉，觉得自己的手指痒痒的，睁眼一看是欢欢正在舔我的手指，我一把把欢欢搂了过来一起进入了梦乡。
欢欢这么顽皮、可爱，我怎么你不喜欢它呢?
狗，形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。
狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的"猎物";在狗的视线范围内，几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。
狗人见人爱，聪明伶俐的好动物。
小学有哪些说明文课文篇八
说明文是一种功能性、实用性很强的文体，随着社会的发展，说明文在生活、工作中的作用越来越突出，因此，掌握说明文的写作技巧和方法非常必要。近期，我参加了一次说明文写作培训，并在其中获得了很多收获。在本文中，我将分享我在此培训中的心得体会。
第二段：理解说明文的特点和结构
在培训中，老师对说明文的特点和结构进行了重点讲解。说明文通常要以客观、准确、简明、清晰为原则，如何让文中每一个有用信息都清晰明了地传达是写作说明文时需要考虑的主要问题。结构上，说明文通常包含问题、分析、解决方案等几个部分，老师强调需要注重逻辑层次的关系和段落之间的衔接，使得读者能够轻松理解文意。
第三段：写作技巧和注意事项
在实际写作中，我注意到一些写作技巧和注意事项能够帮助我更好地写出一篇质量高的说明文。首先，需要先为所写之物进行全面了解，同时采集相关资料，保障所写内容的准确性和全面性。其次，通过分条列举、图表展示等方式，用清晰、简明的语言将所要说明的主要内容呈现出来。最后，在书写完毕之后，还应进行严谨的审校和打磨，确保文中各项内容的准确、逻辑合理，以达到最佳的写作效果。
第四段：实践经验
在培训中，我们还开展了创意写作的实践体验，我通过实践体验，进一步加深认识并掌握了实际写作的技巧。现在思考如何解决客户产品表格使用难题的时候，我首先意识到需要了解客户的需求痛点，然后通过分析和研究，找出表格使用存在的痛点和解决方案，以此为文本原型，结合实际情况，撰写出简明、准确、详实的说明文。
第五段：总结与感悟
参加此次培训，我收获了许多写作技巧和写作经验，并在实践中加以了运用。我认为，要写好一篇说明文，需要有全面了解、准确明了的素材和数据，需要注重篇章结构和逻辑，需要严谨审校和打磨，并需要考虑到读者接收和理解的角度。总之，积累经验，不断改进，这是写作好一篇说明文的基础。
小学有哪些说明文课文篇九
我是一支钢笔，一支很年轻的笔，才刚出生。
我穿着淡绿色的连衣裙，连衣裙上还有一只“米妮”在跳舞，我还戴着一顶同外套颜色一样的帽子，奇怪的是，帽子的顶端又裹了一件灰色的毛衣，连衣裙的底部也是灰色的，这就是我的外衣，是不是很漂亮！
我的第一任主人是一个调皮的小男孩，一看就觉得他很是粗心。果不其然，自从我跟了他以后，就没有什么好日子过了。前几次有的时候，他还很珍惜我，总是把我放在最舒服的坐垫——文具盒里，不让我受一点点委屈，在我衣服脏了的时候，他总能仔细擦洗。后来我的日子就越来越苦了，主人总是丢三落四，要么把我帽子摘了而忘了再戴上，要么总让我饿着肚子，不让我吃食物——墨水，连我平时衣服脏了也不帮我洗，还总把我随便乱放位置。最气人的是，他用我写出来的字竟然七歪八扭，奇丑无比，我们家族的格言可是“让主人写好字”呀！我还有颜面吗？唉！
幸运的是，我的主人在他学校举行的捐赠活动中把我捐给了“希望工程”，临走那天，我才知道我的主人叫“拉拉”，真丢三落四的。
我的新主人是一个贫困的山区小女孩，衣服虽然有点破，却异常整洁，她一拿到我，就情不自禁地赞叹道：“好漂亮的笔呀！”在以后的日子里，我受到了她特别的爱惜。她也尽情地发挥着我的作用，在她的手里，我写下了一行行漂亮的文字，写成了一篇篇文质优美的文章。
我相信在我新主人那里我一定能充分地发挥出我的作用。