励志是一种积极的生活态度,能够让我们更快乐、更幸福地生活。写励志总结时,可以借鉴他人的成功经验,从他们身上汲取灵感,但要保持自己的独立思考。以下是一些关于奋斗和成功的励志小故事,让我们一起来欣赏吧。
动物园参观篇一
一年级的小学生对于自然界的了解还比较有限,为了帮助他们更好地了解动物以及它们生活的环境,学校组织了一次参观动物园的活动。这次活动给同学们留下了深刻的印象,也让他们更加关注动物的保护和生命的珍贵。
第二段:动物园的参观体验
同学们在动物园里看到了许多精彩的动物展览,比如大象、长颈鹿、狮子、老虎等。他们都非常宏伟、雄壮,让我们感到十分惊奇和兴奋。同学们也在动物园里学习了很多知识,比如动物的种类、习性、饮食等。我们还观看了魔法师表演和海豚表演,这些表演非常棒,让我们非常兴奋。
第三段:增加动物保护意识
在看到这些珍贵的动物时,同学们产生了深深的保护动物的意识。经过动物园工作人员的引导,大家知道了如何保护动物:不买野生动物的产品,小时候不触摸陌生动物,不乱扔垃圾等。在时间的沉淀中,终于品味到:一片大自然,一份珍贵,一份责任,一份爱护。
第四段:体会动物生命的宝贵
通过这次参观,同学们意识到动物生命的可贵和它们所面临的困境。我们发现动物们所在的控制环境需要不停地调节和维护,如果环境因为人类的破坏而导致生物灭绝,那么我们将会失去这些美丽的生灵。这也让我们更加珍惜生命,无论是人类还是动物的生命,都应该被严格的保护和尊重。
第五段:总结
通过参观动物园,同学们不仅了解了动物和自然环境,也提高了自己的生命素养和动物保护意识。我们将对每一只动物平等看待,从小做起,引导周围的小伙伴一起保护我们的环境,让动物们也能够与我们共享这个美好的地球家园。希望未来的一年级小学生在这样的活动中多多涵养,多多关爱,建设良好的社会环境。
动物园参观篇二
他们到了动物园,那儿有凶猛的狮子、可爱的松鼠最有趣的当然是顽皮的猴子啦!小猴子们活泼可爱,有的把香蕉皮当作帽子,有的坐在假山上一边吃苹果,一边看美丽的秋景,有的用又细又长的尾巴挂住树枝,有的站着好奇地看小朋友们,有的.
今天的秋游太愉快了!
动物园参观篇三
在动物表演场,我们看到了训兽师与野兽的精彩纷呈的表演。一开始,是小猴子骑自行车。小猴子那灵活的双手双脚配合默契,一上一下地蹬着自行车的踏板,无不令人啧啧赞叹。接着,一匹来自蒙古草原的骏马出现在了表演场地。这时,一头凶猛的狮子骑在了它的背上,但它还是从容镇定地围着表演场地跑了一圈又一圈。
……
时间流逝,表演结束了,我们便来到了海狮表演馆。海狮表演馆里海狮表演更使我们叹为观止。海狮沙莉要表演的是顶球。训兽师先把球放在了沙莉的鼻尖,沙莉便聚精会神地盯着球,可爱极了!“啪啪啪”,莎莉的表演成功了,所有的观众都在为它欢呼,莎莉也得到了训兽师的奖赏——带鱼。接下来,莎莉要表演的是顶棒子。训兽师把棒子放在了莎莉的鼻尖上。哎呀!失败了!不怕,再来一次。哎呀!又失败了!可是莎莉还是不放弃。经过它的不懈努力,它成功了!莎莉成功地顶起了棒子。莎莉的这一举动也让我懂得了:我们不管做什么事,都要永不言弃,经过自己的不懈努力才能获得最终的成功。
看完莎莉的表演后,我们来到了食草动物区草食动物区面积有20xx平方米,非常大。草食动物区里有骡子、马、鸵鸟、山羊、骆驼、奶牛……它们就像在自己的家里一样,生活得非常和睦。
人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲,而去剥夺野生动物的身家性命根本利益,是种族歧视暴殄天物。我们同住一个地球,我们是平等的朋友。就让我们一起来保护动物吧!
动物园参观篇四
作为小学一年级的学生,我们最近参观了本地的动物园。在这次参观中,我们看到了许多动物,学习了他们的习性和生活习惯。这次参观让我们对动物有了更深刻的了解,也给我们留下了深刻的印象。
第二段:了解不同的动物
在这次参观中,我们首先了解了不同的动物。我们看到了许多我们以前从未见过的动物,如紫貂、熊猫、袋鼠等。我们还了解了不同动物的生长环境和习性,如土豚和水豚之间的不同,以及大象减少森林损失的重要性等等。这些知识让我们对动物的生活习性和生存条件有了更深刻的认识,更加珍惜我们的大自然。
第三段:关注动物保护
在动物园的参观中,我们也了解到了需要关注动物保护的问题。我们看到了珍稀动物,如熊猫,了解了它们在野生环境下面临的威胁和危机。通过本次班级团队讨论,我们也认识到了个人保护环境和关注珍稀动物保护的重要性。我们决定通过课堂展示、活动等形式,宣传保护生态环境和珍稀物种。
第四段:学习到团队精神
在这次动物园参观中,我们不仅仅学到了自己对动物的认识和看法,我们还学习到了团队精神。我们互相帮助,在参观中分享我们的知识和经验。我们也学习了如何与同学合作,如何不断完善我们的团队协作和配合。这些能力也将帮助我们未来成为更好的团队成员和领袖。
第五段:总结
总之,这次动物园参观是一次非常有意义的经历。我们不仅学到了许多知识,也对动物保护和团队合作有了更深入的了解。通过这次经历,我们珍惜我们周围的生态和环境,希望未来我们能够尽我们的力量来保护我们的大自然和动物。
动物园参观篇五
星期天,妈妈带着小明去。动物园有各种各样的动物。他们来到虎山,小明看见有两只老虎正在睡觉。又来到猴山,有的猴子在荡秋千,有的在树上吃桃子,还有的在向小明要吃的,小明从背包里拿出一个桃子给了它。最后,来到蛇馆,里面有两条大蛇,小明吓得不敢睁开眼睛。妈妈说:“别害怕它们出不来。”听了妈妈的话,小明就放松了。
今天,小明和妈妈玩得多开心啊!
点评:
刘国宇小朋友认真看图,并根据图意展开丰富的想象,按的先后顺序写,把每一种动物描写得生动有趣。特别是描写猴子,用有的……有的……还有的……句式,把猴子的顽皮和可爱描写得生动真实。写得真棒!
指导老师:黄海霞
动物园参观篇六
杭州动物园在虎跑山,远近闻名。周日下午,爸爸带着我和好朋友美美第三次来游览,我们决定走一走“精品路线”——因为我们只有两小时时间。在巨大的游览示意牌下,我已隐约闻到一股熟悉的味道——有点臭烘烘的,但并不十分难闻。向左走五十米,一块宽阔草坪上很多游客在休息和玩耍,大部分是爸爸妈妈带着孩子。
从草坪往右,约二十个台阶后就是猴山。猴山其实是一个十多米深的大坑,坑里建了三四座假山。有些猴子在乱石堆里上窜下跳,有些在地上欢快奔跑觅食,还有些只是懒洋洋地坐在山顶上发呆。有一只很小的猴子特别淘气,一会儿荡上秋千来个“倒挂金钩”,一会儿藏进山洞全不见踪影,不一会又蹦到妈妈身上了,弄得猴妈妈团团转。忽然,一个女游客高声喊叫起来,原来是一只稍大的猴子身批她落下的红围巾满场奔跑,惹得同伴们争先恐后地围抢,几只强壮的公猴大打出手,原来猴子的打架时的叫声是那么凶猛剧烈!一时间猴山上游客层层围观,啧啧称奇,只是可怜那女游客的围巾瞬间成了碎片!
从猴山往上走,在主游道的两侧分别是熊猫馆和老虎馆。熊猫可是国宝啊!前两次我都没看到它们,今天终于能亲眼目睹了!熊猫果然长得憨厚可爱,它睁着铜铃般的大眼睛,用满脸乞求的神情张望着大铁门,看样子是在等待饲养员给它送饭呢。见饲养员迟迟不来,熊猫居然直挺挺地站立起来,沿着墙壁拙笨地走了一圈,那摸样像极了电影里的“功夫熊猫”,引起游客一阵骚动。如果说熊猫很可爱,那老虎馆里的两只东北虎可真是威风八面。它黄色皮毛中夹杂着黑白相间的斑纹,头上隐约有一个“王”字,踱步走来让人心惊胆战。
在返回途中,我们造访了海豹馆,顺便给小海豹喂了生鱼片。只要把钳子在水中摇晃几下,小海豹就会飞快游上岸来,肥硕而闪亮的身躯一扭一扭地向前爬,眼睛大如弹珠。看着它们可爱的摸样,我和美美争先恐后地把食物放入它们的口中。可是,生鱼片才喂完,海豹们快速蹭到水边,毫不留情地 “扑通、扑通”跳回水里,顿时就不见了踪影。
转到游禽湖时,天色已不知不觉暗下来。我们匆忙和孔雀、八哥打了招呼,依依不舍地回家了。
动物园参观篇七
今天,学校组织我们参观温州动物园。
动物园里的动物真多啊。一进门就听到清脆悦耳的叫声。我循声望去,哦,原来是路旁有各种各样漂亮的鸟儿呢!尤其是那只骄傲的鹦鹉,它穿着一身五彩斑斓的衣服,随着音乐,迈着舞步,可神气了!
我们一路看来,一路叽叽喳喳地惊叹。
接着,我们来到了表演馆。里面座无虚席,我想动物表演一定很精彩吧!
第一个节目是狮子老虎同台表演滑滑梯。老虎抖擞了精神,很熟练地滑了下去,两只老虎争先恐后地滑下滑梯,大家欢呼拍手。后面的狮子却害怕了,狮子长得威武,想不到它也胆小。哈哈,真是“人不可貌相”。
后来我们观看了海狮表演,可爱的海狮技艺很高,欢快地顶着球。哎,真可惜没和它们合影呦!
,真是一件开心而又长见识的事!
动物园参观篇八
星期六上午,同学们兴高采烈地在老师的带领下来到了动物园。一进大门,孩子们就飞一般直扑假山而来。假山的猴子看到一下子来了这么多陌生人,一个个都窜上窜下,奔走相告。它们有的坐在假山顶上吃苹果,好像很悠闲的样子。有的用尾巴倒挂在树枝上给大家表演节目;有的在抓耳挠腮,还有一个猴子在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。同学们都被它们的精彩表演逗乐了。接着老师又给我们讲了许多关于猴子的故事,大家都听得津津有味。最后老师说:“只要你们好好学习,下周我再带你们来。
同学们依依不舍地走在回家的路上。