一分钟，可以因为一个决定改变一生的轨迹，也可以因为一个犹豫造成无尽的遗憾。如何用一分钟的时间给自己注入动力和激情？一分钟，可以改变你对他人的看法，让你更加宽容和理解。
平度荷花桥篇一
第一段：引言（150字）
荷花是一种令人向往的花卉，它以其高雅、高洁的形象深受人们喜爱。然而，荷花的高洁并非仅仅体现在外表，更是源于它的品格和心态。荷花以其独特的生长环境和娇美的花姿，启示了人们应如何培养高洁的心灵，追求人生的卓越与完美。
第二段：坚韧不拔（250字）
荷花生长在淤泥潜流的池塘中，起初只是一粒种子根须微弱，却能迎难而上，顽强地穿破水面，伸展绿叶。荷花的坚韧给我们传递了一种信念：在困境面前，我们应该坚持不懈，勇敢迈过一切困难和艰险。正如荷花在恶劣的环境下坚守自己的信仰，不向外界的艰难和磨难屈服，我们也应该坚持自己的理想，并为之努力奋斗。
第三段：超脱尘嚣（250字）
荷花在污浊的泥潭中绽放出洁白的花朵，无论内外都洁净无瑕，仿佛超脱了尘俗。荷花的高洁性格告诉我们，人们应该保持一颗纯洁无尘的心灵，超越物质的诱惑和金钱的追逐。“莫让恶念扰心湖”，正是荷花心态的写照。当我们面临选择时，要坚守自己的原则，保持内心的纯净，不受外界的干扰和诱惑，以达到心灵的高洁。
第四段：克己奉公（250字）
荷花以其洁净的花瓣和淡淡的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采花。然而，当蜜蜂和蝴蝶将荷花的花蜜带回巢穴和巢团时，它们所承受的是荷花的重量。荷花的克己奉公给我们勾勒出一幅无私无我、乐于奉献的画卷。荷花教会我们，要善于付出，无论是为他人努力付出，还是为社会付出，奉献他人才能获得真正的快乐和满足。
第五段：经受风雨（300字）
荷花在青蛙叫声中度过了艰辛曲折的生长历程，经受了风雨的洗礼和磨难的锤炼。荷花的高洁心态告诉我们，只有经受过生活的风浪和挫折的洗礼，我们才能更好地把握人生的真谛。荷花经过时间的考验，成为了高贵与坚韧的化身。同样，人们也应该勇于接受挑战，坚韧不拔，锤炼意志，只有经历风雨的磨砺，我们才能更好地成长。
结束语（100字）
每一朵荷花都以其高洁的品质给我们一课。荷花告诉我们，无论身处何地，无论环境如何，我们都应该培养高洁的自我，保持纯洁和善良。只有坚韧不拔、超脱尘嚣、克己奉公以及经受风雨的洗礼，我们才能找到人生的真谛，获得内心的宁静与满足。愿我们都能向荷花学习，培养高洁的心态，并将这种美好的品质融入到我们的生活中。
平度荷花桥篇二
荷花是中国传统文化中一朵具有非凡意义的花朵，不仅寓意美丽与高洁，而且在成长的过程中，荷花也有着独特的心得与体会。荷花以其高洁的品质吸引了众人的目光，我们可以从荷花身上汲取一些有益的心灵滋养。
首先，荷花给予我们的第一个心得是坚韧不拔。荷花常生长于泥泞的水塘中，面对外界的困境，荷花总是不屈不挠地顶着重重困难生存下来。生命中的许多困境和挫折，都会在咬紧牙关，坚持不懈的努力下逐渐破解。荷花与泥土相伴，坚守内心的信念，努力成长，最终绽放出美丽的花朵，这种坚韧不拔的品质让我们感到钦佩。
其次，荷花给予我们的第二个心得是自我净化。荷花常生长于清澈的水中，靠吸取水中的营养和光线生长。无论是外界的污浊还是腥臭，荷花都能保持高洁，给人以美丽的享受。这种自我净化的能力告诉我们，不管身处怎样的环境，保持内心的纯净和高洁都是我们应该追求的目标。我们应该像荷花一样，用自己的美丽影响着周围的环境。
再次，荷花给予我们的第三个心得是沉稳与坚守。荷花开放的时候并不像其他花朵那样耀眼，它们的开放是在早晨，而且朵朵花盖紧闭，只有与人们沉静观察，等到了黄昏，荷花盖才会舒展开来，一朵朵娇嫩花瓣逐渐展现出来。荷花守护着自己的美丽，不轻易展示给外界，只在合适的时机展现给人们。这种沉稳的态度告诉我们，在面对外界的诱惑和冲击时，我们应该保持内心的安宁和坚守自己的原则。
另外，荷花给予我们的第四个心得是从容和静气。无论是严寒的冬日，还是酷热的夏季，荷花总能保持优雅的姿态。夏季的酷热并不能使它们焦躁，冬季的严寒并不能让它们慌张。荷花以它清雅的气质和稳定的姿态给人以深深的启发。无论何时何地，我们都应该以从容和静气的心态面对生活的种种变化，以达到心灵的平静与宁谧。
最后，荷花给予我们的第五个心得是执着和勇敢。荷花要从水中生根抽芽，并最终开出美丽的花朵，这个过程需要清澈的水源和充足的阳光，需要荷花不断地追寻和奋斗。即使面临着水源干涸或阳光不足的困境，荷花依然要坚守自己的志愿，不放弃对美好生活的追求。这样执着和勇敢的品质是我们在追寻梦想的过程中必不可少的素质。
总之，在荷花的成长过程中，我们可以汲取很多有益的心灵滋养。坚韧不拔、自我净化、沉稳与坚守、从容和静气、执着和勇敢，这些荷花所散发出来的品质都让我们为之动容。荷花的高洁心灵给我们以深刻的启示，让我们明白什么是真正的美与高尚。因此，让我们从荷花中汲取养分，成就一颗高洁、纯真的心灵，让我们的生命与荷花一样，在高洁中绽放。
平度荷花桥篇三
第一段：引入荷花的美丽和魅力
荷花作为一种美丽的水生花卉，常常被人们赞誉为“花中之王”。它的盛开花朵美丽绽放，宛如一幅优雅的画卷，吸引着无数人驻足观赏。然而，除了美丽的外表，荷花还有着深刻的内涵和启示，读荷花不仅可以感受到自然的魅力，更可以从中汲取智慧。
第二段：荷花的坚韧与自立
荷花生长在泥泞的池塘中，但它却能纹丝不动地伸展自己的花蕾，挺拔地矗立于碧波之上。荷花的这种坚韧和自立，给我们带来了启示。人生道路上也会遭遇一些困难和挫折，但我们要像荷花一样，保持坚韧的态度，用自己的努力克服困难，保持内心的平静和从容。
第三段：荷花的超脱与纯洁
荷花生长在泥泞的环境中，却能够保持洁净和香气芬芳。荷花显示了超脱世俗的力量，让人感受到一股纯洁和高尚的气息。在现代社会，我们常常被物质和功利所迷惑，心灵变得浮躁和不纯净。因此，我们可以向荷花学习，努力保持内心的纯洁、无私和高尚的品质。
第四段：荷花的坚毅与进取
在荷花的茎叶上可以看到露出水面的刺，这些刺代表了坚持和进取的精神。无论环境如何艰难，荷花都能保持茁壮的生命力。荷花给我们传递了坚定和勇敢的信念，无论遇到什么困难和挑战，我们都要用积极的态度去面对，勇往直前，不断进取。
第五段：荷花的美丽与生命力
荷花以其独特的美丽和生机勃勃的生命力，吸引了无数人驻足凝望。无论是在闪耀的阳光下还是在柔和的月光下，荷花都能展现出不同的魅力和美丽。正如荷花一样，每个人都拥有独特的美丽和光辉。只要我们用心去发掘和展现自己的优点和特长，生活就会变得更加丰富和美好。
结尾段：总结对荷花的体悟
荷花以其坚韧的品质、纯洁的气质、坚毅的精神和美丽的外表，教会我们如何面对生活中的困难和挑战，如何保持心灵的洁净和高尚。通过读荷花，我们不仅能够欣赏到大自然的美丽，更能够从中汲取智慧和灵感，让我们的生活更加丰富多彩。因此，我们应该常常观察荷花的成长历程，从中汲取力量和智慧，让自己成为更好的人。
平度荷花桥篇四
荷花是一种极富诗意的花卉，古人常以其喻美好的境地和修身养性的修持。近日，我有幸在南方的小溪旁读到一本关于荷花的书籍，深感读 荷花 的心得体会犹如一场心灵的洗礼。在亲身阅读 荷花 的过程中，我体验到了它带给人们的愉悦和启发，从而对生活产生了新的认识和思考。
首先， 荷花 告诉我们生活中的美丽和希望。 荷花 长在污泥浊水中却不染一丝尘垢，高高地矗立在水面之上，似乎在告诉世人，无论何时何地，都要保持内心的纯洁和高尚。这让我想到了自己在现实生活中的种种困境和挫折，人生难免会遇到各种各样的坎坷与险阻，但只要我们保持一颗洁净的心灵，积极面对问题，相信总有一天会迎来新的曙光。
其次， 荷花 启示我们人生对于境界和自由的追求。 荷花 遇风不倒，饱尝骄阳的炙烤却能依然保持清香。看着 荷花 在波澜壮阔的池塘中自由自在地生长，我不禁产生了对自由的向往和追求。每个人的人生都应该有自己的境界，不论外界环境如何变化，都要坚持自己的信念和追求。当我们懂得珍惜自己的生命，积极把握机遇和资源时，才能在人生的路上追求到真正的自由和幸福。
而后， 荷花 让我们体验伟大的生命力和坚强的意志力。不论是严寒的冬日还是炎热的夏季， 荷花 都能够顽强地生长和开放。它的灵活与坚韧，为我们展示了生命力的伟大和生存的毅力。正如在生活中，我们常常会遇到困境和挑战，但只要我们有足够的毅力和坚持，相信一定能够克服任何困难并迎接新的希望。
最后， 荷花 给予我们对美的感悟和审美的熏陶。 荷花 独特的形态和艳丽的花朵常常令人陶醉。在我身临其境地欣赏 荷花 开放的一刻，我仿佛进入了一个梦幻世界，心情也顿时舒畅起来。美丽是人生的追求，而欣赏美丽则能给我们带来快乐和幸福。只要我们用心体会身边的美好，无论是小溪旁的 荷花 ，还是阳光下深秋的落叶，都会让我们心生感慨，为生活中的美丽注入了一股力量。
通过读 荷花 ，我深深体会到自然的智慧和生活的真谛。 荷花 是自然的恩赐，也是人类文明的象征。人们在欣赏 荷花 时能够感受到生命的力量和诗意的意境，也能够从中寻找到人生的希望和实现的方向。读 荷花 的心得体会使我在生活中有了新的视角和思考方式，我愿借着 荷花 的启示，坚持追求内心的纯净和意义的存在，让自己的人生拥有更加美好的光芒。
平度荷花桥篇五
古诗曰：“接天莲叶无穷碧，映日别样红。”我们的学校就有这样一道亮丽的风景线——美丽的池。
一进入校园，首先映入眼帘的就是这美丽的池。在烈日炎炎的夏天，池中长满了绿绿的荷叶。一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。那么多的荷叶，一片堆在另一片上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过，荷叶轻轻地摇曳起来。晶莹透亮的小水珠顽皮地在大圆盘上滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里。
荷叶散发出阵阵的清香，引来了无数蜻蜓嬉戏。它们扇动着翅膀，一会儿与这朵讲悄悄话，一会儿又与那朵捉迷藏。这群快乐的小精灵使池更加生机勃勃。
荷叶、、蜻蜓组成的漂亮的池，既赶走了我们学习的疲惫，又带给我们美的享受。啊，美丽的池，我爱你！
平度荷花桥篇六
段落1：引言
每年夏天，当我来到湖边的荷花池旁，总会被那一池碧绿欲滴的荷叶和盛开的荷花所吸引。静坐其中，仔细观察荷花的生长变化，我不禁对这美妙的自然奇迹产生了许多感悟与体会。
段落2：荷花的坚韧与无私
荷花是一种生命力顽强的植物，它在泥沙中长大，凭借着坚韧的意志力穿破泥沙，艰难地伸出水面，长出叶子和花朵。荷花盛开时，它毫无保留地散发出迷人的芬芳，像向世人展示它们的美丽。即使在逆境中，荷花也能顽强地生存下来，这种坚韧与无私值得我们学习。
段落3：荷花的审美特点
荷花的花瓣洁白而柔嫩，整齐地开放着。在微风的吹拂下，它们如同天使的羽翼轻轻飘动。这种纯洁和美丽给人一种心灵的净化和舒服的感觉。荷叶煞是好看，它们如大伞般展开，犹如守护这一切的守护神。荷花和荷叶的相得益彰，形成了一幅和谐的画面。
段落4：荷花的启示与感悟
与荷花相处的时间越长，我越发体会到荷花给予我的启示与感悟。荷花的池塘处处清澈，它将污浊过滤为清净，给我们一个舒畅的生活环境。这启示我们要保持内心的纯净和善良，不受外界的污染和诱惑。荷花的静谧和悠闲是一种生活态度，它们展示了一种平和与宁静，告诉我们在喧嚣与繁忙中保持内心的平和与宁静非常重要。
段落5：荷花的生命之美
荷花在夜晚中是含苞欲放，而在早晨的第一缕阳光中绽放出美丽的花朵。这种生命的成长过程让人感受到无穷的魅力。它们的存在，让生活多了一份美丽。荷花散发出的芬芳，是世界上无法复制的独特气质，它让人赏心悦目，也让人多了一份愉悦。荷花的生命之美是一种值得我们欣赏和珍惜的。
总结：
荷花是大自然赋予我们的一份礼物，它们以独特的生命力和优雅的姿态让人感动和敬仰。荷花的冥思与默化，荷花的滋养与净化，给了我们很多的启示与感悟。在我们的生活中，应学会欣赏荷花的美丽和坚韧，学会保持内心的清净与平和，与荷花一起感受生命之美。
平度荷花桥篇七
今天放学回家，在我们小区的池塘旁边玩了一会儿，妈妈突然说：“快看，那边有一朵开了”，我和妈妈走到近处仔细观看，淡黄色的在绿色的荷叶映衬下显得非常鲜艳，旁边还有几束含苞待放的花骨朵。
一些鱼儿潜在浮在水面上的荷叶下游来游去，有红色的、青色的、黑色的，还有黑斑纹的，几尾鱼儿靠近水面吐着泡儿，我觉得和我在电脑中看到过的景象很相似。
平度荷花桥篇八
荷花听课是一种非常特别的学习方式，它源于中国传统文化中崇尚自然的思想，通常是在池塘或荷塘边，静坐于荷叶之上，听老师讲授课程内容，以达到提高自身素质的效果。在此次荷花听课经历中，我深受其感染，感觉到了自然和技能的无限魅力，下面我将分享一些心得体会。
第二段：感受荷花池塘中静态环境的美
荷花听课的第一印象，就是荷塘中荷花的美丽。荷塘占据了我的整个视野，使我忘却了其他的事情。周围一片静谧，除了微风轻拂，一切都非常安静，这是有利于注意力集中的极佳环境。加上荷塘中不断小鱼蹦跳的声音，荷叶间落叶摆动的轻巧声音，优美的音乐，这让我感受到一种与自然共处的美好。长时间的学习开始让我有一种完全被包裹在自然美中的感觉，这让我感到从未有过的舒适。
第三段：让身心完全放松的课程体验
在荷塘的环境中，老师所讲授的内容对我的身体和心理有很大的帮助。老师深入浅出地讲解知识，用非常好的方法引导我们，让我们的思维变得非常平静和专注。这种学习体验与传统的黑板白板教学非常不同。在荷塘中听课，人们可以避免接触电子设备带来的压力，同时身体得到休息，精神也大大得益。这种追求心灵安宁的方式是非常有意义和益处的，打破了沉闷的学习方式，让人们在忙碌的生活中重新找到了平静与自如。
第四段：学习效果非常显著，促进思考和创造力的发展
荷花听课通常以提高个人素质的形式传授课程。我认为学到的内容非常实用，也非常适合现代人对提升自己的素质的追求，因为它提供了非常理性的技巧，例如如何处理工作中的压力和情绪。在荷塘中，常常会思考各种问题，这种环境让我想起了非常深刻的一句话：人类最先进的工具是人类自身。这种观点非常适用于这种互动学习方式，因为它能够让人们了解如何使自己变得强大，让自己适应新环境和新挑战。
第五段：荷花听课产生的值得推广的思考
荷花听课是在传统文化中获得启发的一种学习方式，它所带来的经验可以帮助现代人重新找到平静与自如。这种学习方式更符合人类的基本习惯，因为它能够让我们真正地与自然接触，感受到自然中的美好与力量，同时也减轻了日常工作中的压力，对人们的健康和创造力都有显着的帮助。通过荷花听课，我们不仅可以学到实用的知识，还可以革新自己的思考方式，提高创造力以及个人的素质，我们希望这种方式能被广泛的推广使用。
平度荷花桥篇九
暑假的一天，我和爸爸去上海植物园参观。我刚进大门，扑鼻而来的的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘边观赏美丽的。只见荷塘里开满了白色的、粉色的，那白的似雪，红的像霞。有的躲在叶子背后，像个害羞的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，亭亭玉立；有的含苞待放。那一张张圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。风吹起来了，荷叶上水珠滚动起来，像一颗颗晶莹的珍珠。
在回来的路上，爸爸问我：“你为什么喜欢呢？”我说：“因为它能散发出沁人心脾的香气，因为它有高尚的品质——出污泥而不染。”我想：我们做人也应该像那样。
平度荷花桥篇十
你见过美丽的吗？美，美得让人睁不开眼睛！可以长到一米多高，微风吹过，亭亭玉立的在水中摇着她那婀娜的身姿，我很喜欢，带给我一种清爽感，经常让我流连忘返。每当夏天的时候，一见就会把我心里所有的烦恼都带走，留下的是美好的感觉，美好的心情。
有一次，我跟爸爸妈妈来到杭州的西湖，坐在船上，到西湖湖面上玩，那时候是下午，还可以看见风景。
这时，我们看到池里的，哇，真的好漂亮，美得让人无法形容，真好呀！我们赶紧拿出照相机，要把的美丽全部带走！这时，我看见池面上漂着一朵，就随手拿了起来，用塑料袋包好，放进包里，手里似乎就有了一股淡淡的清香。回到宾馆，我还对这朵爱不释手呢！看了好几遍都看不够。这呀，可真让人着迷啊！妈妈说：“玥儿，你在船上看到那么多时，就没有想到一首诗句吗？”“嗯，什么诗句呀！我想想。哦！就是杨万里的‘接天里叶无穷碧，映日别样红’”“对！你再想像一下‘接天里叶无穷碧’，”爸爸边看电视边接过话题说到。我闭上眼睛思考着爸爸的话……，“哇，妈，爸！我看到了。西湖上好多翠绿色的荷叶，像一个个小舞台，多得都连到天边了，中间还点缀着粉红的，好像许多穿着粉红裙子的小姑娘在绿色的舞台上跳舞。太美了，我们就在画中游玩呀！”我睁开眼睛叫到。，这让人着迷的花！
前几天，我和妈妈去福州玩。在福州工作的陈叔叔邀请我们和几位叔叔阿姨去他工作的单位——中医药大学的百草园玩。百草园里有个池，我们到那的`时候，荷叶已经长得和我一样高了，中间还零星点缀着几朵，听陈叔叔讲，荷叶会长得比大人还高，还会长出更多的。那时，人走在木桥上就会淹没在‘海’里！我继续走着，忽然，荷叶在动，原来是一只不甘寂寞的小鸭子在逗着荷叶玩呢。真羡慕小鸭子呀，可以住在池里，可以和玩捉迷藏。
代表文静、漂亮、雅致、朴素。哦！对了！的茎能做药，藕能吃，呢？当然能观赏啰！所以迷人的花，非莫属了，虽然的花香比不上玫瑰和康乃馨的香味浓，但有她独特的香，独特的美，独特的作用。独特的让我留恋不已。
平度荷花桥篇十一
随着大学生的增多，听课也成为了最常见的一种学习方式。而今天我作为一名大学生，参加了“荷花听课”活动，来分享一下我的心得体会。
一、仪容仪表
在我看来，学生的仪容仪表是非常重要的。因为一个人的着装和举止也许比言语更具影响力。在荷花听课的场合中，我看到了许多同学都穿着整洁而又庄重的服装，绝大部分人都端坐在座位上，保持了良好的姿态。这种场合的人常把这种行为习惯保持到以后，长期养成的好习惯对于地位和职业发展都会有好处。
二、主动思考
学习不光是课堂上，更关键的在于每天的学习总结。而学习的最高境界就是“主动思考”。我在听荷花的讲课时，发现很多同学听课时只顾得追随老师的思路，然而，真正的学习是需要个人的思考的，而主动思考最能体现一个人的学习能力。因此，我们应该在课堂上积极思考，多花点时间归纳整理，总结课堂知识点，帮助后期的学习。
三、跨学科思维
今天，荷花给我们呈现了一堂关于历史、哲学、文化和社会各个方面的综合课程。这让我深刻认识到跨学科思维对于我们的学习是多么的重要。我们不能局限于自己的专业课堂，也不能仅仅停留在表面的知识点，而应该跨越专业边界，抱着开放和包容的思想去学习，提高自己的综合能力。
四、多元思考
荷花在讲课中特别强调了怎样进行多元思考。多元思考的目的就是让我们在问题解决中能够有效地结合不同的因素，这样才能得出更为准确和深刻的内容。在日常学习和职业生涯中，我们也应该对事物多持不同的意见、角度，这将更容易推动自己发现新的问题和突破困境。
五、人文素养
荷花讲述的内容无疑强化人文素养教育，这也是当代教育强调的方向之一。人文素养不仅是对传统文化的积淀，也包括对人性和情感的理解。只有提高人文素养，才能让我们更好地去探索未知的领域，和更全面、深刻地了解世界，让我们生命中的每一天更加充实。
荷花听课是一次难得的机会，此次活动让我更加深入地理解了学习的本质，并且在一定程度上提高了自己的综合能力。希望这次活动能够给我们带来更多的启示和思考，我们更应该不断努力，去学习和实践，为自己的未来铺平一条光明的道路。
平度荷花桥篇十二
广东省江门市范罗岗小学六年四班苏晓琳一年四季都是那么美丽,你看-----.春天,的种子发芽了,渐渐地长出了嫩茎和嫩叶,嫩叶刚好贴在水面上,两头都是尖的，而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩叶尖上，那小水珠就被“串”住了！嫩茎却是长满了刺的，就像一副铁甲一样，保护自己，预防小鱼、小虾的无情攻击。夏天，长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了,花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿,莲蓬一但成熟了会变成灰色。秋天,一点一点地枯萎了,但它留下了莲蓬。同时,也在池塘底里结莲藕,人们把莲藕采出来,用来食用,售卖……冬天,什么也没有了,但人们在火炉边取暖时,它却在池塘底下繁忙地孕育种子,它正在培育下一代啊!
平度荷花桥篇十三
作为一名高中生，今年暑假我参加了一次名为“荷花听课”的学习活动，这是一种线上学习方式，同时还有数百位来自全国各地的学员参加。通过这次学习，我深刻地认识到，要想突破瓶颈，实现自我价值，只有“学无止境”。
第一段：关于荷花听课活动的介绍
荷花听课活动，是由华东师范大学组织的一项线上学习活动。通过荷花听课平台，不论是家中舒适的沙发，还是公共场所闲暇的空闲，只要联网就能够轻松地一键听课，随意学习，成为学习达人。此次荷花听课活动的主题为“知行合一，建设美好校园”。本次活动将持续两个月，包含了讲座、实践、体验活动等多种形式。在这里，我们能够听取各领域的专家教授授予的讲座，了解各科学科的前沿理论和应用技巧，还能尝试各种活动形式，使自己的思想能够更深入、更广泛地拓展。
第二段：学习过程中的体会
通过这次荷花听课活动，不仅使我成长了许多，同时也让我更深刻地感受到了学习的重要性。通过各种讲座与实践，我逐渐了解到协作是如何实现的、接受自我评价的重要性以及品德演讲的重要性。在掌握这些知识点的同时，我也后悔当初荒废学业的想法，一心追逐物质与享乐。通过这样的一个平台，我感到学无止境，也感受到学习是一个漫长而又不断进化的过程。
第三段：学到的新知识
在这次荷花听课活动中，我学到了很多新的知识点。其中，最让我印象深刻的是探究构建安全校园的实践。在这次探究中，我认识到了，安全才是校园建设的关键所在，而要建设一个安全校园，需要实现“主动防范、人人参与、事事有人管”的理念。这种理念让我认识到了，一个真正的安全校园是需要学生、老师和社会共同参与、相互合作才能构建起来的。
第四段：感悟
通过这次荷花听课活动，我从内心深处认识到一句话：只有“学无止境”。从小学到大学，我们必须不断地学习，不断突破瓶颈。而学习不止于书本知识，还需要不断探索和尝试，运用所学知识去实践、去思考和去创新。学习是一种方法，也是一种生活态度，要用心去体会，用智慧去创造。
第五段：总结
荷花听课活动结束了，但学习之路却永不停歇。走过这次学习之路，我深刻地理解到学习对于我个人的成长具有不可替代的重要性。我相信，在今后的学习生涯中，我一定会用心去学习，不断提升自己的水平，以实现自我价值为目标，不断前行。
平度荷花桥篇十四
我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的。
为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！
过了一阵子，开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着，构成了一幅景色优美的风景画。
不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美的诗句。是啊，以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。