从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇一
二胡长城随想曲是一首融合了中国传统乐器二胡和宏伟壮丽的长城美景的音乐作品。此曲以长城为主题，用独特的旋律和和弦，将长城的伟大和壮丽展现得淋漓尽致。它不仅是一首表现中国大好河山的音乐作品，更是一个让人沉醉其中并对中国文化产生深深思考的艺术作品。
第二段：对二胡长城随想曲的感受
当我第一次听到二胡长城随想曲的时候，我被它独特的旋律吸引住了。二胡的悠扬琴声仿佛在长城上回响，让人感受到了历史的沉淀和时光的流转。每一次琴弦的响起，都让我仿佛置身于长城之上，与历史产生了某种奇妙的连接。这种感觉令我对中国文化的深厚底蕴充满了好奇和敬畏之情。
第三段：二胡长城随想曲所表达的含义
二胡长城随想曲以长城为象征，传递着一种内涵丰富的寓意。长城是中国古代壮丽的建筑之一，拥有悠久的历史和深远的文化内涵。二胡长城随想曲通过音乐的形式，将长城的宏伟和壮丽表达得淋漓尽致。同时，它也是对中国文化的一种致敬和尊重。这首曲子用独特的旋律传递了传统文化的情感，让人们能够更好地理解和欣赏中国古代文化的魅力。
第四段：二胡长城随想曲所带来的思考
二胡长城随想曲深深地触动了我的内心，让我开始对中国的历史和文化产生了浓厚的兴趣。它唤醒了我对长城的向往，希望有一天能够亲自登上这座壮丽的建筑，感受它的伟大和辉煌。同时，它也让我认识到中国文化的博大精深，无论是音乐、绘画还是文学，都包含着深刻的哲学思想和审美价值。
第五段：总结
二胡长城随想曲以其独特的旋律和表达方式引起了广泛的共鸣。通过这首音乐作品，人们可以更好地了解中国的历史和文化，产生对中国传统文化的深刻思考。它是对长城这一中国古代壮丽建筑的致敬，更是一种对中国古代文化的推崇和尊重。我相信，随着时间的推移，二胡长城随想曲将继续在世界范围内传播，成为人们了解中国文化和传统的窗口。
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇二
听着从琴筒飘出的天籁之音，看着大哥哥大姐姐奏出的美妙琴声，我好不羡慕。妈妈见我如此喜欢，便送我学二胡。
不管怎么，我还是练下去了。每天晚上，除了完成老师布置的作业，我都要到河边杀一阵子老鼠；每周六晚上七点到十点，都要去老师那儿练习，哪怕是一个小的细节处理不好，老师就会责备。我好几次要放弃，可看到妈妈辛苦陪着我，只得咬牙坚持。
“你唯有爱二胡，倾听二胡，跟二胡贴心，才能人胡合一，才会变苦为乐。”听，妈妈总是不断地鼓励我。渐渐地，我越拉越娴熟了，《赛马》《二泉映月》《一枝花》等曲子都能尽心演绎。学校的每次活动，我成了不可或缺的二胡演奏手。
感谢妈妈让我拥有了二胡这个好伙伴，我在音乐的世界里美美享受着。
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇三
二胡是中国传统乐器之一，被誉为“中国的小提琴”。长城是中国的象征之一，也是世界文化遗产。而“二胡长城随想曲”则是结合了二胡和长城文化的一部优秀作品。在观看这部音乐表演时，我不仅领略到了二胡演奏的魅力，也感受到了长城的威严和历史的厚重。下面我将从乐器演奏的技巧、音乐传递的情感、长城文化的表达以及对作品整体的评价四个方面来谈一谈我的心得体会。
首先谈乐器演奏的技巧。观看演奏过程，我深深被演奏者的技巧所折服。二胡的演奏要求手指的灵活和各种技巧的娴熟掌握，演奏时需要借助弓法、指法和颤音等技巧来演绎出多变的音乐旋律。演奏者在演奏的过程中将手指轻巧地滑动于二胡的弦上，使得音乐旋律如行云流水般自然流畅。更让我惊叹的是，演奏者不仅在演奏过程中能够做到精准而准确的音准，而且还能通过对音量的控制来表达情感，使音乐更加真实饱满。
其次是音乐传递的情感。在整个演奏过程中，演奏者们通过音乐向观众传递出了深深的情感。有时缓慢悠扬的音乐旋律给人以安静、沉思的感觉，仿佛在演奏者的指尖流淌着温暖的感情；有时快速激昂的音乐节奏给人以激情四溢、澎湃奔放之感，仿佛通过音乐能够听到演奏者内心的欢乐和激动。整个演奏过程中，演奏者们的表演充满了激情和力量，使观众陷入其中，沉浸在音乐的海洋中，感受到了音乐所传递的情感和力量。
再谈长城文化的表达。在整个演奏过程中，除了美妙的音乐之外，还通过音乐的伴奏、视觉的效果，以及演奏者的表演姿态来展示了中国长城的魅力和历史。乐曲以长城为主题，通过音乐的起伏变化，流畅地表达出了长城的壮丽和高峻，令人仿佛置身于壮丽的长城之中。同时，演出的舞台布置也巧妙地融入了长城元素，使整个演出更加饱满、生动，更具有感染力和震撼力。
最后谈整体的评价。作为一部融合了二胡和长城文化的作品，我认为《二胡长城随想曲》展现了二胡的多变和韵味，同时也展示了长城的壮丽和厚重。整部作品从头到尾充满了激情和力量，通过音乐带领观众去感受长城的壮丽和历史的印记。观看这部作品让我感受到了音乐和文化的融合，也对中国传统文化有了更深的了解和认识。
总结起来，观看《二胡长城随想曲》这部音乐表演，我在乐器演奏的技巧、音乐传递的情感、长城文化的表达以及整体的评价等方面都有了深刻的体会。通过这次观看，我更加热爱二胡这种乐器，也更加骄傲自豪地认识到了中国的传统文化的博大精深。同时，也让我明白了音乐的力量和情感的传递，在以后的生活中，我将更加充分地利用音乐这一艺术形式来表达自己的情感和思考，同时更加关注和传承中国传统文化的精髓。
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇四
我躺在沙发上，无聊的拨弄着头发，突然，我用手拍拍脑门说；“这么无聊，那——就拉二胡吧！“我急忙穿好鞋子，跑进房间，拿起已满是灰尘的二胡，我用做吹了吹，又用手拍打着二胡上面的灰尘，把它放在腿上，咳了几声，理了理衣服，好像要出大招似得。我把姿势摆好，呃呃，一，二，三，走你！我左手拨动着琴弦，右手则用力的拉着，腿还不停的抖动。我拉着拉着，仿佛沉浸在那”悠扬“的乐曲中，左手在琴杆上上下移动，手指仿佛在调琴杆上的芭蕾舞，右手有力的运弓，似乎要把心中的感情抖动。当我拉的起劲时，从不远处传来了一声狮子般的吼叫：”谁……谁呀！大中午的杀鸡，还……让不让老娘睡觉了！“我先是一惊，随后又眉飞色舞的继续演奏，还不时发出咯，咯的叫声。我不禁感叹道，这真是一首”优美“的曲子呀！接着我又魔音般的唱起了龚琳娜的《忐忑》。
“阿姨呀，阿姨呀，阿姨呀呀带个刀，阿姨呀……”
就这样，妈妈的吼叫声和我杀鸡般的弹奏声在这个家中回荡……
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇五
第一段：介绍选修课的背景和目的（200字）
二胡选修课是大学生丰富校园文化生活的一项重要选择。作为中国传统乐器的代表，二胡因其悠扬的音色和独特的民族魅力吸引了很多同学的兴趣。作为一名大学生，我也报名参加了这门选修课，并从中受益匪浅。
第二段：学习过程和难点（300字）
在二胡选修课的学习过程中，我首先感受到的是学习二胡的技巧和基本理论知识。课程一开始，老师向我们介绍了二胡的起源和发展历史，并教授了正确的坐姿和手指的放置。然后，我们逐渐学习了基本的音阶和弹奏技巧，如揉弦、滑奏和颤弓等。这其中涉及到的音乐记谱和乐理知识对于初学者来说是比较困难的，但是通过老师的耐心教导和自己的不断练习，我渐渐地掌握了这些技巧。
第三段：学习过程中的收获和乐趣（300字）
学习二胡的过程中，我不仅掌握了技巧和理论知识，更重要的是培养了音乐表演的能力和舞台自信。在课程结束后的每次表演，无论是独奏还是合奏，我都能感受到自己的进步和成就感。此外，我还结识了很多志同道合的同学，他们来自各个专业，但都对音乐有着浓厚的兴趣，这让我感受到了大学生活的多元化和丰富性。
第四段：学习二胡的启示（200字）
通过学习二胡，我深刻感受到了音乐的魅力和力量。在演奏二胡的过程中，因为每个音符的演奏技巧和表情都需要我全身心地投入，我忘却了烦恼和压力，完全沉浸在音乐中。这让我认识到，音乐不仅是一种艺术形式，更是一种心灵的寄托和释放。我意识到，只要用心投入，无论是学习还是生活中的其他事情，都可以得到非凡的收获。
第五段：总结与展望（200字）
通过学习二胡选修课，我不仅学会了演奏二胡，还培养了对音乐的热爱和欣赏能力。这也让我更加坚定了继续音乐学习的决心。未来，我希望能够继续深入学习二胡和其他乐器，让自己的音乐水平不断提高，并希望能够用音乐的方式将美和快乐传达给更多的人。
总体而言，二胡选修课给予我很多宝贵的经验和成就感。通过学习二胡，我更好地了解了中国传统音乐的魅力，并得到了心灵上的满足。此外，我与志同道合的同学一起共同进步和交流，也是一段宝贵的经历。我相信，在我将来的音乐学习和生活中，这些经历将成为我前进的动力和支持。
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇六
本学期二胡兴趣小组的成员都是三至六年级的新学生，基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很感兴趣的'学生，有一定的自觉性，表现能力有待提高，对二胡的拉奏水平将在以后的学中慢慢提高。
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。通过二胡兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次活动时间。
2、基本功训练。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界。
2、对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。
3、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
多媒体教室
第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。
第四周：二胡简介，简谱知识简介
周：基本乐理，二胡演奏方法
第六周：学基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第七周：基本拉奏技巧和方法的练。（基本技能训练）
第八周：基本音阶、复课
第九周：拉奏歌曲的基本要领指导。（乐句的吸气换气的训练）
第九周：演奏歌曲的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
第十周：学生小小演奏会。（观看交流，谈自己的看法）
第十一周：重奏、合奏基本训练。（小组合作的训练）
第十二周：复课
第十三周：《小羊羔》；《上学歌》
第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀则》。第十五周：《送别》；《摇篮曲》。
第十六周：《雪绒花》；《找朋友》。
第十七周：复演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。
第十八周：总结
每周四下午第三节课下
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇七
二胡作为中国传统乐器之一，具有独特的音色和表现力，受到广大音乐爱好者的喜爱。作为一名二胡爱好者，我参加了一次二胡比赛，深刻体会到了在比赛中的收获和成长，让我更加热爱和钻研这项美妙的艺术。
第二段：准备阶段
在参加比赛之前，我准备了很长时间。首先，我要熟悉比赛曲目，考虑每个音符的演奏细节，确保自己的演奏能够表现出曲目的美妙和精髓。其次，我要通过练习不断提高自己的技术水平和音乐素养，让自己更加自信地面对比赛的挑战。最后，我要关注比赛的细节和规则，预先了解比赛的评分标准，为自己能在比赛中取得好成绩提前做好准备。
第三段：比赛过程
在比赛过程中，我深刻体会到了竞争和挑战所带来的压力和紧张感。但是，通过我的准备和努力，我成功地克服了这些压力和紧张感，发挥自己的实力和能力，呈现出精湛的演奏。此外，比赛还让我深刻认识到了自己在二胡演奏方面的不足之处，并且通过比赛和其他二胡爱好者的交流和学习来不断提高和完善自己。
第四段：反思和收获
比赛结束后，我对自己的表现进行了深入的反思和总结。通过比赛，我清楚地认识到了自己在比赛中的优点和不足，了解了自己在二胡演奏和表现方面的潜力和局限性。此外，比赛还让我收获了其他二胡爱好者的认可和支持，开拓了我的音乐人脉和交流，让我更加深入和广泛地了解了二胡这一美妙的文化艺术形式。
第五段：未来规划
在比赛结束之后，我更加珍惜和热爱二胡这一传统乐器，并计划通过不断地学习、练习和表演，让自己在二胡演奏方面取得更高的成就和更深厚的修养。同时，我也会积极参加更多的比赛和表演活动，拓展自己的音乐视野和圈子，与更多的二胡爱好者进行交流和学习，为中华民族传统文化的发扬光大贡献自己的力量。
总之，参加二胡比赛让我在学习和表演方面都得到了很大的提高和收获。我深刻体会到了比赛对自我挑战和提高的作用，将继续不断努力、创新和挑战，为中华民族的传统文化和艺术事业做出自己的贡献。
学二胡心得体会 二胡长城随想曲心得体会篇八
男：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们!
女：还有我们在座可爱的小朋友们!
合：大家晚上好!
女：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融，因为我们欢聚1堂，迎来了我们盼望已久的新年音乐会。
男：时间过的真的很快，1转眼我们第2次相聚这里开音乐会。
女：在这1年的学习当中，我们学到了很多知识，也长大了。
男：是的，我们除了谢谢老师的精心教导之外，更感谢的就是我们的爸爸妈妈!
女：是您们辛苦的陪读，我们才取得了现在的成绩!
男：在这里，我们代表在座的小朋友谢谢老师，谢谢爸爸妈妈!
女：还要特别感谢星海学校的杨老师为我们提供这次音乐会的场所。谢谢!
男：本次音乐会特别邀请王丽娜老师担任钢琴伴奏。谢谢您!
合：那就让我们1起来欣赏吧!
男：今天，我们欢聚一堂，奏响欢乐童年的美妙乐章
女：今天，我们欢聚一堂，拉开二胡汇报演出的华丽序幕。
男：今天的表演者全部都是我们xxxx的同学
女：其中有很多一年级的`小同学，他们学习钢琴的时间仅仅几个月
男：尽管有些之内，却充满了童真童趣，极富趣味与热情
女：相信大家今天将感受到的是一场别开生面、与众不同的钢琴音乐盛会！
男：下面有请一年二班于丹阳演奏《祝愿星》和《会跳舞的熊》
女：接下来有请五年一班吴璐红演奏《两只老虎》和《拜尔66课》
女：时光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳跃
男：让时光停驻，优美的曲调我们还没有听够
女：感谢老师同学们的到来
男：在以后的岁月里，我们跳跃的手指，将会编制出多彩的梦幻世界！
合：今天的演奏交流会到此结束，谢谢！