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我最喜欢的一门课作文
每个学生都有一个最爱的班级，有的喜欢语文，有的喜欢英语，有的喜欢数学……我最喜欢体育课。
首先，我们先做准备练习。准备练习结束后，老师会让我们在操场上跑步。我们无聊的像彩车一样在“路上”跑来跑去。最后，有些“车”会忍不住加速。他们从我们前面的“汽车”旁边呼啸而过。这时，一些车喊道:“嘿，超车！”回去！”在一声“车”“喇叭”中，“事故车”终于回到了他的“停车位”。
我喜欢运动，我喜欢跑步，我喜欢球类运动。这就是为什么我喜欢丰富多彩的体育课。
我最喜欢的一门功课作文
我最喜欢的一堂课是吴文化课，因为在这节之课上我们不仅可以了解到苏州吴地的小吃，历史，习俗，名胜古迹…还可以学习吴语（也就是苏州话）。
这学期的综三课程是语文老师上，第一次上吴文化课的时候，我以为老师会半节课上吴文化，半节课做语文作业，没想到这个课程竟然是“正常开放”。那时候，我都快高兴得飞上了天。我们先上第一课，老师先讲解了书本上的故事，把我们不懂的地方补充说明一下，让我们更容易听懂，然后联系插图再作进一步的讲解。大约还有十分钟的时间，老师说：“还剩下一点时间，我来教你们说苏州话”。我们都用一种奇怪的眼神看着她，老师又说：“疑？你们真奇怪得嘞，吴文化也要教你们苏州的东西呀！”“哦！”我们不约而同地答道。
老师告诉我们苏州话以软糯著称，接着老师开始教我们说教室里的物品，从老师嘴里吐出的每一个字在我听来都是笑料。要学说可不那么简单，同学们依葫芦画瓢地跟着老师学，声音响亮，兴致勃勃，一个个脸上表情夸张。可我还是一脸的懵。老师反复教过的苏州话我一个都没学会。我越听越想笑，作为一个新苏州人的我，第一次在课堂上接触苏州话，学说苏州话。接下来的课学讲身体上的名称，称呼等。说到称呼，我只记住了这几个，不知道对不对，爷爷叫“adiao”，奶奶叫“awu”，妈妈叫“wuma”“我爸”叫“nibaba”或“niye”或“nidiedie”……我们班学苏州话的时候都会忍不住地笑，因为有些称呼同学想歪了。
回到家，我像模像样地用苏州话与爷爷奶奶打招呼他们用奇怪的眼神看我，不知道我在讲什么，以为我的脑袋坏忒哉。我看到这样子，连忙用老家话翻译，他们听了笑翻了天。
上吴文化课好好“玩”啊！我想等以后的吴文化课我得更多的了解吴地文化，也想学到更多的苏州闲话，做一个真正的会讲苏州闲话的新苏州小娘鱼。
我最喜欢的一门功课作文
我喜欢的功课有很多，但我最喜欢的一门功课是数学。数学老师说过：语文固然重要，但到外国去不行，还要学习外语，而数学的阿拉伯数字是世界通用的，什么定律、运算公式都能用。我喜欢数学，是因为它自身的趣味性。数学说来说去也就那么几个数字和图形，却能变化出无尽的算式和题目。一样的数字，不一样的概念，一样的算式，不一样的意义。每节课都有新内容。我喜欢数学，还有一个原因，就是老师。我们的数学老师王老师，上课总是运用电脑上的`课件来教学，非常生动，课件上的人物，精灵，能让我们记得更深。王老师还有许多的数学“道具”，让我们在玩中学，学中玩。对于数学，我的自身素质是不错的。我记忆力一般般，而分析能力比较强，适合做各种各样的思考题。
要说到我喜欢数学的程度，胜过我对任何东西的喜爱。广播里响起了悦耳的下课铃，我看了看课程表，下节课是数学!我立刻冲到座位，从桌下拿出了早就准备好了的数学课要用的东西，上节课的疲劳顿时烟消云散。数学课上，有各式各样的难题，在一一被我化解之后，我心里充满了喜悦。特别是在解决了最最复杂的难题之后，我第一个站起来分析解题思路的时候，我心中更多的是自豪。因为这时，班上有50多双眼睛望着我，并向我投来羡慕的目光。在做奥数题的时候，我的大脑飞速地运转着，一道道题目迎刃而解，一遇到不会的数学题，我就有一种一定要解出来的冲动，绞尽脑汁地去想，待“柳暗花明又一村”那一刻，我的笔刷刷写下答案，我喜欢这种感觉，于是等不及去迎接下一道更深更难的题目，更迫不及待想解出下一道题的答案。
我是个爱学习的人,从小我就对语文这科产生了浓厚的兴趣。每次写作文时，我就文思泉涌，写下一篇篇令我深感自豪的文章。我是个喜欢大自然的人，每次望见荷塘浅笑的涟漪，梢头傲视风霜的梅花，雨帘中跃动的是绿意，阳光下跳跃的是“碎银”，这为我创造了灵感。也许这就是学习好语文的秘诀吧!
我喜欢语文，这也是因为小学时语文老师的淳淳教诲。她的教学方法很独特，她总是把一篇文章的重点抽出来，稍加分析，然后让我们一起吸取这些知识。写作文时，她叫我们要写真实的事例，由于我小学时太懒了，写作文总是写一点点，水平幼稚不优美，老师知道后，就跟我说：“写作文并不是要很好，但你也不要写得太幼稚，想想周围，雨幕，蓝天，白云，哪些可以让你那双隐形的翅膀自由的飞起来!”听了她的话后，我常留心观察，发现，原来周围的事物都是这么的美好，于是，我翱翔在作文的天空中，一点也不苦恼，作文水平也随之提高，在这期间我对语文更喜欢了。
语文无处不在，它给予了我们一双隐形的翅膀。虽然有时很复杂，比如阅读，寓意深得如大海捞针。但些时正是你学习境界得到升华。其实语文并不是只限于一个小范围，同一道题，它的表述方法千姿百态。
总而言之，我就是喜欢语文，一种心底说不出的爱，一种莫名其妙的感觉!
我最喜欢的一门功课作文
在我的印象中有许许多多的课给我留下了深刻的美好感受。如：奇思妙想的语文课；妙趣横生的数学课；充满神秘的科学课；开心浪漫的音乐课…那你知道我最喜欢什么课吗？是以上课中的一门课，还是另有其课？我先不告诉你，让你猜猜我是喜欢的.哪一门课。
每逢星期五下午第一节课，同学门都撒了欢一样。拿着所需的学习用品，一个接一个的排着一条长龙似的队伍，耐心等待任课老师的来临。
只听“叮叮叮”一阵预备铃声拉响后，就听见轻微的脚步声朝我们走来。同学们立即表现出一副乖巧、可爱的样子。然而还是有些同学没做好。老师瞟了一眼那些还在闹别扭的同学，而那些正在闹别扭的同学呢，马上停止了他们的“战斗”，悄悄地把他们的手放在背后。然后，背靠着墙壁若无其事地站着。老师这才把门打开，让我们轻轻地走进里面。安静了一会儿，老师才讲今天所学的内容和一些小技巧。
老师今天讲的是制作一张幻灯片，内容是；在公路上，一只足球从公路边跳入公路，随后一个人跑进来，这时，伴随着一声紧急刹车声，一辆卡车从远处驶近。于是，我们开始动手操作起来，先找公路，后找交通灯、足球、人、卡车。再设置一下就ok了。最后，选择“幻灯片”放映中的自定义动画。我独出心裁，悄悄地把人移到卡车下面，这样看，就像卡车把这个人压了一大截，只剩下双脚在外面躺着。我点了一下“预览”，结果跟我之前的预测不差分厘。于是，我就点击了“确认”。再放一遍，邻座的同学笑得眼泪都快要出来了。
笑声把老师给招来了。老师看我们笑成这样，就问我们“任务”完成没有。一个同学说：“老师，他们把“任务”完成得很出色哟！”老师就叫我们放一次。“惨了！我这下自讨苦吃。”我心理暗叫到。全班同学都睁大了眼睛等着看热闹，而我们只得从命。伴随着一声急刹车，车子把人轧住了大半截。
老师不觉得地笑了起来，教室里先是一片喧哗，随即全班同学笑成一团。有的笑弯了腰；有的捧腹大笑；有的眼睛眯成一条缝，嘴巴张的得像山洞。看着大伙笑得那么高兴，我也哈哈大笑。
我最喜欢的一门课作文
“哎呀！婷婷你这个‘飞跃迷宫’太有趣了！这是怎么做到的呀！”
“哈哈，很简单，只需要设置两个移动指令就可以了！”我得意地答道。
此时，正在进行着的是我最喜欢的一门课——编程课，这节课的主题是编写迷宫。
我用程序控制着迷宫中的主角——小方块四处移动，还给它设置了许多可怕的关卡。有高低不一的横杠组成的楼梯，有难以逾越的超高“山脉”，有突然冒出的地刺以及藏着定时炸弹的迷宫。可怜的小方块完全在我的掌控之中，跟着我编写的程序做出各种动作，就像是一只无比听话的小宠物。在这个我所编写的游戏里，我就是“上帝”。我可以随心所欲地发挥自己的想象力，创造出属于我的世界，真是太有趣啦！
编程不仅有趣，还有许多的好处！它增强了我的逻辑思维。每当我要编写很复杂的程序或是做复杂的题目时，我脑海中的逻辑思维小精灵就会出现，为我画出一幅脉络清晰的“题目世界地图”，并为我标注了需要用的方法，让我可以以最快的速度完成工作。
当然，它也使我的生活变得方便了。我可以编写一些实用的小程序来帮助自己，就像上次古诗文比赛前，我编写出了属于自己的古诗文软件——“海洋诗词大会”。这个软件就如一个闯关游戏，顿时让背古诗变得轻松有趣起来。很快，我玩着自己编写游戏，背完了古诗，还取得了古诗文比赛第一名的好成绩。当然，除了这个，我还编过背单词，加减法等小程序，帮助我学习。
所以，有趣又实用的`编程课成为了我最喜欢的一门课。我相信，在未来，编程会成为一个每个人都需要具备的重要技能！
我最喜欢的一门功课作文
上课了，当老师走进教室的时候，会异口同声地喊到：hellomissfu”。我老师便会回答我们说：“hellochildren”。下课时，老师和同学们都会相互说：“bey”课堂间，老师还会夸我们“exlolleirtgood……，猜到了吗？我最喜欢的一门功课是英语。
我喜欢英语的第一个原因就是——上课时老师充满了幽默感，很多老师上课时，都是凶巴巴的，聋拉着一张脸，不苟言笑，而我们的英语老师不像其他老师那样，很喜欢笑，学英语时总会说说她的感受，使我们能更好的了解这个词的意思，然而让我们取得优良的成绩，所以我喜欢英语。
我喜欢英语的.第二个原因是——老师体谅我们，很少布置课堂之外的作业。有些老师，上完课后会布置一堆作业，写得快的几十分钟就写完了，写得慢的，写到半夜都写不完，而我们的英语老师都是在课堂的时候让我们写作业，大约会花十分钟左右，让我们做完后，老师会一一讲解，让我们明白这题怎么做，这也让我喜欢英语。
这两个原因让我喜欢英语，我的英语成绩也是步步高升呀！学英语使我快乐，所以我喜欢英语，我也会好好学习英语，使我次次一百，加油！加油！加油！
我最喜欢的一门课作文
我最喜欢数学课，数学课真好玩，一、二、三、四、五，加减乘除在一起，只要了解它，什么都难不倒。只要学会它，功课就会顶呱呱！
一个糖果加一个糖果，等于几个糖果？数学课－总是可以幻想着好吃的糖果。一天存十元，一年可以存多少元？我又可以变成大富翁了。几个圆形加几个长方形，又是什么呢？是雪人还是小企鹅？数学课充满惊奇，欢迎你跟我一起来玩！
我最喜欢的一门课我最喜欢音乐课，可以画图。做美术，做一些自己喜欢的东西，真好玩，让生活多彩多姿。
我喜欢的一门功课作文
我喜欢语文，喜欢它奥妙无穷的汉字；喜欢它变化无穷的读音。
记得我刚走进学堂时，就迷上了语文。课本中的汉字让我魂牵梦绕。汉字，它多奇妙呀！它的构成只需短短几笔，但那短短的几笔却蕴藏着无穷无尽的含义。书法家笔下的它总是宛若游龙，或又有时宛如可爱的小精灵。但是你们知道吗？在我眼中它像个顽皮的小孩，想冲出方格，尽情玩耍。我不仅喜欢汉字的结构，更是因为作家笔下的它，又构成一句句优美的句子。成为一篇脍炙人口的文章，让我不禁声情并茂地朗诵它，沉醉于其中。
每当我放学回家，我总会在第一时间拿出语文作业，思考起来。我每次都会先写生字，感受汉字一笔一画间的那种奇妙，再拿出阅读书，琢磨起文章来。看作者是如何通过介绍或各种修辞手法来描述事物的。
在这过程中，我也做了不少傻事哩！一次刚开学几天后，书全部发了下来。我便迫不及待地看起语文书来，那里的文章，诗歌都非常有趣。正当我与作者共游桂林山水时，老师的一声喊叫，打断了我思绪。我连忙站起来，可不知发生了什么，便小声问同桌。他便找我挤挤眼说：“领中餐票啦！”我慌忙跑到讲台，拿了票攥在手中，回到座位上继续看书，后来老师说把座位底下清理一下，我就很快地捡起垃圾，习惯性地走到垃圾桶旁，把垃圾扔了。回到座位上继续看书。一会儿午餐时间到了，我却发现票找不到。我突然想起，呀！刚刚看书太入迷，跟垃圾一起扔了。唉！语文呀，你对我的魅力也太大了吧！让我把餐票都丢啦！
语文，是你让我游历了祖国的大好河山；是你让我领略了人世间的.苦辣酸甜。我喜欢你——语文。
我最喜欢的一门课作文
电脑课，是我最喜欢的一门课，他每个星期，都只有一节课，所以我更要，好好的珍惜上课的时光。
电脑课，满载着我的期待，他就像远在天边的挚友，在每周三与我短短的相会。电脑课啊！你是我的最爱！电脑课啊！你使我懂得电脑的奥妙，教我使用电脑的技巧，你是我无所不知的老师，你也告诉了我，网络是那么的广阔。
久违的电脑课啊！我被你深深的吸引，为什么你那么的遥远呢？
我最喜欢的一门功课作文
本文讲述了小作者最喜欢是功课是英语课，下面作文频道编辑带来了这篇小学生作文大全。
学习英语也给我带来了许多快乐，比如背单词，每次我和妈妈一起背单词谁要是背错了，就会罚踢键子，所以我在玩的当中也找到快乐。我也喜欢语文，因为语文课老师讲得也很生动，让我积累了许多好词好句，也让我知道了怎么写作。
其实我也知道，什么功课都得学好，无论你喜欢还是不喜欢，我们都要学好，要全面发展，想问题时要为他人着想，就像一个广告词说的“没有最好，只有更好。”
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我最喜欢的一门功课作文
作为一名学生，永远离不开上课，当然在这五花八门的课中也会有你喜欢的一门，我最喜欢的那门课就是——品德课。
由于我们学校缺乏一些教师，所以我们年级没有品德老师，但是我们班的“全能男神”杨老师会教语文、数学、科学等科目，当然，品德更不在话下，这回，我们的杨老师即是我们的语文老师又是我们的品德老师。虽然他是教语文的，但是讲起品德来也是妙语连珠。此外，还会给我们普及一些课外知识，如：宇宙、地球、海洋、农业、医疗等，我们被他那独特的教学方式和他的个人魅力所吸引，就连平时在课堂上捣蛋的学生也会陶醉其中。
有一次，杨老师在品德课上讲了这样一句话：“为什么我们爸爸妈妈把自行车都叫洋车，火柴都叫洋火，钉子都叫洋钉呢?这是旧中国太落后，没有工厂，造不起这些东西，这些东西都是从外国进口，所以他们叫这些东西都带个‘洋’字。”我恍然大悟。巧了，就在当天，妈妈说：“我们家的洋车去哪儿啦?”我立即说：“不能叫洋车，现在中国造得起自行车了!”我不停地给妈妈普及知识，妈妈还夸我是“小百科”呢!因此，我更加喜欢品德这门课了。
品德普及了我们的知识，也陶冶了我们的思想情操，我爱品德这门课!
我最喜欢的一门功课作文
在我的学校生活中，我上过各种各样的课：体育课、语文课、英语课、数学课……但我最喜欢的课程却是大多数同学最讨厌的课——语文课。
我喜欢上语文课，因为语文老师很有趣，她有时候会给我们讲笑话，逗得我们捧腹大笑，有时候还会做出一些奇奇怪怪的表情，逗我们笑。在欢乐的氛围下学习知识是一种享受，也让我渐渐爱上了做语文。
同时，语文老师也是我最感谢的人。
以前我的写得很糟糕，每次考试的扣分扣得很严重。所以我们的语文老师在讲解时总把重点拿出来讲，然后对它进行分析。她有时在黑板上抄了一些优美词句，让我们抄写下来背诵。我当时不懂老师的用心良苦，总觉得抄后没什么用，有时甚至会偷懒没有抄。可慢慢的过了一个月，我的语文成绩有所提高，我才发现这些看似没有用的词句还挺有用的，原来老师是为了我们好啊。老师让我们仔细观察周边的一些事情或事物，老师说：“每个人都有一双发现美的眼睛，当你发现一些好玩的或者美好的事物时，就把它记录下来。”慢慢地，我的越来越好，语文成绩也提高了。
语文就是这么有趣，我就这么莫名其妙地爱上了语文。
我最喜欢的一门功课作文
在现实生活中，喜欢艺术的人很多，有喜欢舞蹈的、书法的、文艺的-----而我从小情有独钟的却是学习民乐——竹笛。
一年前，我和妈妈走进了朝鲜族艺术馆的音乐教室，见到了一个外表严肃，性格开朗的男教师，是他把我带到了艺术课堂。从那时起，我便和竹笛成为了形影不离的好朋友。
转眼间，一年的时间过去了，使我更加了解了这门竹笛艺术。是它从短短的几行曲子把我带到了能吹奏出四级的曲子了。在竹笛教室里，同学们互相学习，互相帮助，取得了优异的成果。
在学习这门艺术中，我曾有过喜、怒、哀、乐，使我感觉到了艺术特有的表现；使我感觉到了艺术带给人们的乐趣与遐想。
啊！竹笛，你不仅陶冶了我的情操，也丰富了我的课外生活；你不仅锻炼了我的意志和胆量，也给我带来了一个更加宽广的艺术平台。通过学习竹笛这门艺术，让我插上了艺术的翅膀，让我翱翔在音乐的世界里，我爱你这门艺术。
我最喜欢的一门课
每个人都会有最喜欢的一门课，我也不例外。我最喜欢的'一门课是美术课。
我喜欢上美术课，首先，是因为我喜欢画画，其次，是因为我的美术老师讲课特别有趣，很幽默。你们知道他的课堂是什么样的吗？就让我讲给你听吧。
有一天，美术老师让我们画皮卡丘，当他把皮卡丘的模样投在屏幕后，全班都沸腾起来，老师也没有制止我们的欢呼。独自画画时，有同学叫他过去帮忙画耳朵，这时又有同学“请”他过去帮忙画脚丫，而我又把他拽在我身边，叫他帮我画格子。可他并没有抓狂，而是一一帮我们解决了难题，脸上依旧挂着笑容。
我喜欢上美术课的大部分原因是老师很幽默。有一次，距离下课还有五分钟，老师便急匆匆地收拾美术用具，我们便问他为什么那么着急走，老师笑呵呵地说：“我的对象正等着我去约会呢。”此话一出，便引得全班哗然大笑。
但在美术课上偶尔也会见到老师严肃的一面。比如说：我们班里实在太吵了，他便会摆出一副生气的样子，我们便会知趣地安静下来，这时他的脸才会转阴为晴。
还有的同学惧怕美术考试，可我不一样，一听到“美术考试”时，就会十分兴奋。一旦开考便认真对待，可想而知，我的美术成绩可是顶呱呱的。
我最喜欢的一门课
“哎呀！婷婷你这个‘飞跃迷宫’太有趣了！这是怎么做到的呀！”
“哈哈，很简单，只需要设置两个移动指令就可以了！”我得意地答道。
此时，正在进行着的是——编程课，这节课的主题是编写迷宫。
我用程序控制着迷宫中的主角——小方块四处移动，还给它设置了许多可怕的关卡。有高低不一的横杠组成的楼梯，有难以逾越的超高“山脉”，有突然冒出的地刺以及藏着定时炸弹的迷宫。可怜的小方块完全在我的掌控之中，跟着我编写的程序做出各种动作，就像是一只无比听话的小宠物。在这个我所编写的游戏里，我就是“上帝”。我可以随心所欲地发挥自己的想象力，创造出属于我的世界，真是太有趣啦！
编程不仅有趣，还有许多的好处！它增强了我的逻辑思维。每当我要编写很复杂的程序或是做复杂的题目时，我脑海中的逻辑思维小精灵就会出现，为我画出一幅脉络清晰的“题目世界地图”，并为我标注了需要用的方法，让我可以以最快的速度完成工作。
当然，它也使我的生活变得方便了。我可以编写一些实用的小程序来帮助自己，就像上次古诗文比赛前，我编写出了属于自己的古诗文软件——“海洋诗词大会”。这个软件就如一个闯关游戏，顿时让背古诗变得轻松有趣起来。很快，我玩着自己编写游戏，背完了古诗，还取得了古诗文比赛第一名的好成绩。当然，除了这个，我还编过背单词，加减法等小程序，帮助我学习。
所以，有趣又实用的编程课成为了。我相信，在未来，编程会成为一个每个人都需要具备的重要技能！