作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇一
1.大胆探索不同高度竹梯的.不同玩法.发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。
2.在游戏中感知6以内的数,体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。
3.5m左右长的竹梯两根(竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧,竹梯表面无尖刺,确保活动安全),每个竹梯的阶梯上贴有1―6数字。
2.活动场地最好为软质地(布置见附图二),旧轮胎4~5只。
一、准备活动
1一个跟着一个大圆走后,每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。
二、玩平放的竹梯
2.幼儿大胆尝试各种玩法,教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边走、边数边跳,在游戏中自然地感知6以内数量;同时教师注意观察发现孩子们中间出现的一些有创意的玩法。
3.哨响游戏暂停,请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上,鼓励孩子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。
4.再次游戏,尝试没有玩过的方法,继续探索新的玩法。
三哳垫高后的竹梯
(改变材料投放:在一个竹梯窄的一端垫上一个旧轮胎,在另一个竹梯两端分别垫上一个旧轮胎)
1.师:现在轮胎高度发生了变化,我们还可以怎样玩呢?大家试一试吧
2.鼓励幼儿大胆尝试在垫高后的竹梯上不同的玩法,及时选用好的玩法带领大家一起练习。
3.再增加一只轮胎,将一端垫一只轮胎的竹梯变为垫两只(另一竹梯保持不变).鼓励幼儿继续尝试,给能力强的孩子创造新的挑战。
四、放松活动:请你跟我这样做。
引导幼儿探索在侧放的竹梯上(将竹梯两端分别夹在两张大椅子中间绑紧)的玩法,发展孩子钻爬等能力。
附图二:游戏场地布置
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇二
活动要求:
1、乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备:
示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。
利用幼儿园现有场地与山坡。
活动过程与指导:
1、听音乐热身运动:迪斯科音乐
2、读信、建路:
以读信的方式导入活动,引发幼儿活动兴趣,选择材料创建“勇敢者的.道路”。
3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路:是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记,帮助幼儿记忆,便于教师观察指导。)
教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
4、游戏“幸运红绸带”。
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇三
活动要求:
1、乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的`道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备:
示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。
利用幼儿园现有场地与山坡。
活动过程与指导:
1、听音乐热身运动:迪斯科音乐
2、读信、建路:
以读信的方式导入活动,引发幼儿活动兴趣,选择材料创建“勇敢者的道路”。
3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路:是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记,帮助幼儿记忆,便于教师观察指导。)
教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
4、游戏“幸运红绸带”。
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇四
1、学习跳绳的方法,尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
2、探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力。
3、能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。
1、绳子人手一根
2、《朋友舞》音乐磁带,录音机过程:
一、准备活动
1、队列练习:纵队——大圆——小圆——开花——纵队。
要求:精神饱满,喊口令声音响亮。
2、玩绳游戏。幼儿人手一根绳子,鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范,其他幼儿学习模仿。
二、游戏活动——跳绳
1、老师示范跳绳,请幼儿仔细观察老师的动作,并说一说老师是怎么跳绳的。
2、幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端,将绳子垂在身体前面,幼儿双脚向前跳过后,再将绳子从后绕过头顶绕到身前,然后重复上述动作。在幼儿练习过程中,老师在一旁指导幼儿的动作。
3、教师再次示范,讲解跳绳要领后,幼儿再分散练习跳绳。
4、教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。
两位幼儿各持绳子来回摆动绳子,第三位幼儿站在中间,随着绳子的摆动,在绳子的.两边来回跳跃。
5、将绳子绕成团,并放在指定的筐中。
三、集体舞《朋友舞》
音乐起,大家一起跳集体舞。
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇五
1.让幼儿产生玩呼啦圈的兴趣,热爱运动。
2.锻炼幼儿的腰部力量和身体协调能力。
3.增强合作精神,提高竞争意识。
4.能根据指令做相应的.动作。
呼啦圈人手一个,音响等。
1.跟随音乐,做热身运动。
在教师的带领下,跟随音乐活动四肢和腰部。
2.幼儿自由探索呼啦圈的转法。
幼儿自己活动,探索转呼啦圈的方法。
3.教师总结,交代方法和要领。
教师巡回指导,最后总结方法和技巧。
4.根据幼儿情况适当增加难度,如在平衡木上转圈,s路转圈等。
5.跟随音乐做放松运动。
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇六
1.幼儿能顺利爬上梯架,并在横梯上直立行走。
2.增强幼儿的'身体平衡能力,提高协调性。
3.增强幼儿的勇气和自信心。
梯架两组(四个),横梯两个,海绵垫四块。
1.跟随音乐,组织幼儿进行热身运动,锻炼腿脚的灵活性。
2.教师交代活动玩法和规则,请幼儿示范。
(1)交代玩法:将幼儿分成两队,排队进行游戏,爬上一端的梯架,在横梯上直立行走至另一个梯架,然后跳在海绵垫上。
(2)幼儿自由进行游戏。
3.教师总结动作要领,再次尝试。
一轮结束后,教师讲解动作要领及注意事项,比如,跳的时候一定要膝盖前屈,伸开双臂等。
4.随音乐进行放松运动。
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇七
1.体验抛掷皮球的动作练习,拓展投掷经验,提高动作协调性。
2.能按照要求和信号进行游戏,建立遵守活动规则的意识。
幼儿皮球人手一个,球车一辆,空场地
(一)准备游戏活动
1.游戏:我和皮球做朋友。幼儿人手一只皮球,通过跟着走、带着走、一起走的不同任务练习,预热身心。
2.操节练习:幼儿人手一只皮球,跟随教师做热身游戏活动。
(二)基本活动:小炮兵
1.自主探索:幼儿成一横排站立,有秩序的进行自主尝试体验如何将“炮弹”发射的又高又远。
教师关注幼儿的动作资源呈现,并做好活动常规的'要求和培养。
2.交流示范:邀请两到三名幼儿进行“发射炮弹”动作展示,教师根据幼儿的动作示范组织语言讲解。
3.集体学练:根据示范交流的动作资源,幼儿集体进行学练,体验不同的“发射炮弹”的动作过程。
4.挑战游戏:打坦克。将球车作为“坦克”,幼儿依次将炮弹发射并尝试击中坦克,教师根据幼儿游戏情况调控距离。
(三)放松活动:师幼共同收拾场地器械,集体放松,结束活动。
幼儿园体育游戏水果蹲教案篇八
幼儿喜欢小飞侠玩具,喜欢装扮成小飞侠飞来飞去帮助别人。本次活动创设小飞侠救助小动物”的游戏情境,指导幼儿练习肩上挥臂投掷打“怪兽”的动作,掌握肩上挥臂投准的动作要领,锻炼幼儿手臂的力量和肢体的协调性,培养幼儿勇敢的`品质。
1.掌握肩上投掷的基本动作要领,能投掷4米左右。
2.能用力向前投掷击中障碍物,锻炼手眼协调能力。
3.培养责任感和勇敢的品质。
1.小飞侠的头饰怪兽的面具,小动物毛绒玩具若干,沙包若干,轮胎、拱门等。
2.背景音乐,勇士奖章若干。
带领幼儿跟随音乐模仿小飞侠练本领,做身体侧伸、前后摆臂、弯腰走路、双脚跳等动作。二、创设“怪兽抓走小动物”的游戏情境,引导幼儿探讨肩上抛物的方法并进行练习。
1.引导幼儿讨论救助小动物的方法并进行练习。提问:这里有什么武器?我们可以怎样打跑怪兽?引导幼儿练习肩上挥臂投掷沙包的动作。
2.组织幼儿探讨、梳理肩上挥臂投掷的动作要领。
提问:你是怎样投掷的?怎样能又快又准地打到怪兽?
梳理肩上挥臂投掷的动作要领:侧身站立,手持沙包曲臂于肩上,瞄准目标,向斜上方用力挥臂抛出沙包。请幼儿再次练习。
三、组织幼儿玩游戏,练习肩上挥臂投掷的动作,锻炼手眼协调能力。
1.介绍游戏玩法:将幼儿分为4组,分别站在起点处准备。游戏开始,每组1个幼儿出发,钻过山洞(拱门),跳过小河(轮胎),在安全区肩上挥臂投掷沙包,打到怪兽后,抱着小动物跑回来,拍下一个幼儿的手,下一个幼儿出发。第1个幼儿站到队伍的后面,对怀抱中的小动物说一句安慰的话。
2.游戏规则:每次只能救一个小动物;前一个幼儿与下一个幼儿击掌后,下个幼儿才可以出发;安全区采用循序渐进推远法,先是3米,然后调整为4米。
3.幼儿玩游戏,教师观察、指导,重点对幼儿肩上挥臂投掷的动作进行评价可请投得准的幼儿示范。
4.为救出小动物的幼儿颁发勇士奖章。
四、创设“小飞侠在森林中快乐舞蹈庆祝”的情境,带领幼儿跟随舒缓的音乐放松身体。