无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
时间管理班会设计方案篇一
五(5)班“争做环保小卫士”主题班会现在开始!
同学们,大自然是我们每个人的母亲,她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。
大自然的美是天然的,是世上的画家画不出来的!古往今来,有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山,有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景!
下面,就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力!有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。
朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松
【环境污染视频】
(点学生发言,看情况点10个左右,哪队队员发一次言就给这队奖励一分)
是的,我们不得不承认,我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来,人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创,伐木场,化工厂,炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。这样的画面离我们并不遥远,就在我们的身边,就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里,经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动,随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。
下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。
【校园一角视频】
看了刚刚这些画面,你又有什么感想想要说呢?
(点学生发言,看情况点10个左右,哪队队员发一次言就给这队奖励一分)
是的,作为一名祖国的小公民,作为一完小大家庭的一员,保护环境让祖国变得更美丽,爱护校园让一完小变得更漂亮,对于我们每一位同学来说,都有义不容辞的责任。那么同学们,我们具体应该怎么做呢?接下来,请大家先分组讨论:为了保护环境,为了让我们的生活环境变得更加美好,我们可以做哪些力所能及的事,或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上,5分钟后每组派一个代表上台读你们写的决心卡,看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一分。下面开始讨论。
(分组讨论5分钟)
刚才同学们都讨论得十分热烈,我想大家一定想到了不少的好点子,那下面就让我们把我们想的好点子给大家展示一下吧。一队一队的来,首先有请x队的同学派代表上台。
(每个组派代表上台发言,发言结束后将决心卡贴在黑板上)
(主持人助理在黑板上记下每个组想到的点子的数目,想到几点就加几分)
刚才同学们想到了很多的好点子,而且通过制作漂亮的决心卡的方式来表达了自己的环保决心。除了这样的方式之外,我们还有四位同学想用他们独特的方式向我们表达他们的环保决心,让我们赶快用掌声将他们请上来吧!
【三句半表演《环保小卫士》】
向伟林他们说得好不好?!他们的决心高不高?!这样的学生棒不棒?!我们要不要像这样?!
那就让我们一起大声地说出我们的决心吧。请全体起立。(全体起立后)跟我大声地说出我们的决心。
(启读“表一表我们的决心”)(读完后不要叫大家坐下,说下面的台词)
作为有责任感的地球小公民,有使命感的一完小学子,在思考的同时,更要付诸行动,要改变这一状况,保护我们的家园。我们生在地球上,长在地球上,我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。
让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图,人人争做“环保小卫士”。
现在我宣布:五(5)班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。
时间管理班会设计方案篇二
女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男1:是我们敬爱的父母.
女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男2:是我们亲爱的父母.
女1: 父母赋予了我们生命
男1:父母给了我们温暖的家庭
女2:我们沐浴着父爱的阳光长大;
男2:我们滋润着母亲的真情成长;
女合:是他们让我们体验了生命;
男合:是他们让我们茁壮地成长;
合:四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。
女1:首先让我们用心聆听×××带来的故事《汶川母亲》。
男1:我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。
男2: 有一个人最要感谢
女2:有一个人最应感恩
男2: 她就是——“妈妈”
女2:妈妈的吻是甜蜜的,
男2:妈妈的吻是神奇的,
女2:妈妈的吻鼓舞了我,让我充满了爱的力量。
男2:请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》,表演者杨溯
女1:有了泥土,嫩芽才会长大; 有了阳光,春芽才会开花;
男1:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.
女1:请听诗朗诵《父爱母爱》。
男1:我们沐浴着父爱的阳光长大;
女1:我们滋润着母爱的真情成长;
男1:是他们让我们体验了生命;
女1:是他们让我们茁壮地成长;
男1:请欣赏小组唱:《共同长大》
男2:母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现,而是从琐碎平凡的小事中闪现。 女2:我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中,感受着母爱的温暖,虽然那么朴实平凡,但却那样的无私伟大!
男2:请欣赏小品:《知错就改的小刚》
女2:看完这个小品,你能像小刚一样做个知错就改的孩子,勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)
男2:看到大家能坦然表达自己的内心,我们的父母一定会感到无比欣慰。
男1:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一段舞蹈,都是对父母爱的表达。 女1:请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1:学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好,睡不够,学习太枯燥,玩游戏的时间太少太少。
男1:请你看看下面大屏幕所展示的这组图片,看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗?
女1:看完这些事迹,你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)
男2:感恩每一朵白云,编织我梦想。
女2:感恩每一缕阳光,托起我希望。
男2:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。
女2:感恩帮助我的人,使我感受善良。
合:让我们在感恩的世界里,感受世界的和谐美丽。
女2:让我们一起唱响《感恩的心》
女:“谁言寸草心,报得三春晖”,感恩让我们的生活充满爱。
男:感恩让我们的生活充满阳光和希望。
合:亲爱的老师们:请你们相信,我们一定会懂得“滴水之恩,涌泉相报”! 男:四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。
时间管理班会设计方案篇三
中队长:全体起立!出旗。
中队长:齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长:各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数)
小队长:报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕。
中队长:接受你的报告,请归队。
中队长:报告中队辅导员,七(1)芽芽中队应到38人,实到38人,报告完毕。
中队辅导员:接受你的报告,预祝本次主题班会圆满成功!
中队长:我宣布,七(1)芽芽中队“亲近自然,保护环境”主题班会现在开始!
时间管理班会设计方案篇四
一、队列仪式:
中队长:全体起立!出旗。
中队长:齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长:各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数)
小队长:报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕。
中队长:接受你的报告,请归队。
中队长:报告中队辅导员,七(1)芽芽中队应到38人,实到38人,报告完毕。
中队辅导员:接受你的报告,预祝本次主题班会圆满成功!
中队长:我宣布,七(1)芽芽中队“亲近自然,保护环境”主题班会现在开始!
二、活动过程
(一)感恩大自然
a:同学们,大自然是每个人的母亲,她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。
a:接下来,请大家一起跟着视频走进美丽的回忆。
时间管理班会设计方案篇五
part1:
严:我宣布,三(10)班主题队会现在开始!
孙:严子鉴啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。
(ppt播放美丽的各种生态图片)按13
严:刚才大家看到的是一个怎样的地球?
学生:美丽的地球!
学生:想!
严:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!按1
活动一:
孙:地球妈妈如此美丽,可是,现在„„按1
严:天空灰朦朦的,我们在污浊的空气中艰难的喘息;按2
严:森林消失了,鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。按4
孙:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?
严:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?
孙、严:为此,今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。
part2:
孙:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。 按1 严:同学们,看!地球母亲来了。
活动二:
情境小品:( 带着头饰地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场) “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”:你怎么啦?
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)
“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今„„(不断地摇头作无奈状)
“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。
“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?
严:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?按1
(让同学们各抒己见,谈感受和体会,请几个同学) 说的好的发奖品 孙:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。
part3:
孙:经过刚才的活动,我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在,我们来一个环保知识竞赛,怎么样?按1(一人一题)
学生:好!
(进行环保知识竞赛)奖励
part4:
严:同学们,我们的主题班会到尾声了,现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!按1
学生:好。
(师生拍打节奏齐诵)
孙:现在,我宣布:三(10)中队主题班会到此结束。
时间管理班会设计方案篇六
乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年;曾经,物资、能源的浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了的课题。不难看出,环境问题在不断被人们重视。甲:尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上,这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空调开着低温还一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息......这些影响环境的现象屡见不鲜。
乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!
甲:现在我宣布,“低碳生活在身边”主题班会(合)现在开始!
甲:世间万物,巧妙组合,组成生命之网。
乙:茫茫宇宙,星光灿烂,最美丽的却是我们的家园。甲:请欣赏这样一首歌,《梯田》。
乙:在梯田中,说的却是人类的成长里,的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。
当我们在7年后的20xx年看着整个地球一片乌烟瘴气,各种灾难像赶集一样纷至沓来的时候,人类在大自然的愤怒面前,显得如此卑微,如此可怜。
甲:这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻,描述最辉煌灿烂的一笔,作为歌迷,为这首歌,向他致敬!乙:妈妈曾问我,在金色的童年里,你记忆最深的是什么?我说,是童年的那条美丽的温瑞塘河,粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。可是,现在的塘河却少了那份独特的韵味,少了孩子们在河中嬉戏的场景。塘河怎么了?请欣赏群诵《塘河叹》。
甲:是啊,塘河怎么了,我们怎么了?我们要让塘河活起来,让她重返青春,让她重展笑颜!
曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。
乙:下面,我们一起欣赏小品《减排班会》,像一面镜子一样,逼真地照出人们对于自然的态度,很值得我们深思。
甲:美丽的环境,需要人们去创造,去保护。可是在我们身边,常会发现令人叹息的一幕:脚踏草坪,手扔垃圾,甚而至于污染河流,危害环境。
甲:下面我们大家一起玩一个游戏吧!游戏的名字叫《就得听我的》。(游戏规则在班会时说。)乙:一位学者曾经说过:没有绿色植物,就没有人类。
甲:朋友,你见过沙尘暴的景象吗?大风一起,飞沙走石,遮天蔽日,转瞬间白昼如同黑夜一样。乙:那么,沙尘暴源何而来?这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态平衡,遭到严重破坏的结果。甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须在经济发展中努力去解决。甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。
甲:只要全人类团结一心,众志成城,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,一定会重放异彩,青春永驻。