自我总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，从而更好地发展自己。通过自我总结，我意识到自己在某些方面的表现还有待提高，我会虚心向他人学习，不断提升自己的能力和素质，实现更好的自我。
党性答辩自我总结
xx各位同学，老师!
大家好!我是来自化学工程系生物工程10151班的xx，现在由我来做党性答辩。我的答辩题目是“志存高远，自强不息”。
曾记否，当时稚气未脱的我来学院报道时，什么也不懂，是两个师兄迎接的我，蓦然回首，我们已共同渡过了四个春秋。在这段短暂却又漫长的日子里，我们快乐过，痛苦过，感动过，迷茫过。在老师、同学和室友耐心帮助下，我在痛苦中悟出了生命的脆弱;在感动中懂得了感恩;在迷茫中找到了属于自己的方向。我们学院没有宽阔的塑胶跑道，却也拥有强健体魄的场所;这里没有宽阔的校园马路，却拥有通向成功的大道;志存高远，自强不息。
回味这四年以来的种种，心里自是充满了欣喜，不论是参加班级活动增进友谊，还是参加社会志愿服务中懂得“赠人玫瑰，手有余香”。进大学以来，我曾担任班级的学习委员、青协办公室副主任，作为一名学生党员。我能做的除了好好学习之外就是好好工作，为了不辜负大家对我的信任，尽管工作有些繁琐，但是我一直把它当作一种学习，一种锻炼，自然也收获一份感恩，一种回报。在志愿服务中陪老人聊天、三下乡服务中和孩子畅想未来以及协会举办活动中与商家商议赞助事宜。在这些繁琐工作中我体会到了为大家服务后的满足和付出的快乐。同时也没有疏忽对知识的学习，和身边的每一个同学一样，认认真真地学习，战战兢兢地等待每一场考试，一起收获知识的带来的喜悦!
大学期间我申请加入中国共产党，从入党积极分子转为了预备党员，再从预备党员转为正式党员。再次期间学习了许多关于党的知识，对党建立、曲折的发展到如今的一片欣欣向荣有了更多的认识。在中国共产党发展的不同时期、不同阶段，党的先进性始终贯穿党建设的一条路线，先进性就是凝聚力;先进性就是生命力;作为一名在校大学生，我们应该从我做起，从每件小事中体现出来，大学期间，我积极参加班上和学校组织的各项集体活动，积极向党组织靠拢，个人思想和学习上了一个新的台阶，对党的先进性有了一定的认识。
要成为一名合格的党员，必须从培养和提高自身素养开始，积极参加党组织的各种有益活动，在校期间，我荣幸地参加了青年志愿者协会，参加协会的各种公益性活动，并在社团中起到了积极促进和带头的作用，在此期间，我们以志愿者的身份走访周边敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们送去温暖，使他们感受到党得温馨，社会的关怀。新时代的大学生，我们们应有一种远怀理想，服务社会的意识，很多人总是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，许多偏远山区无人问津，这一思想是极为狭隘的，党之所以有力量，就是因为它来自于基层，始终扎根于人民群众之中，紧紧依靠人民群众。总之，一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，我们党就能获得取之不尽的源泉。我们的权利是人民赋予的，踏出社会，我们应对人民负责。
自十八届一中全会确立以为核心的中共党中央领导人以来，对社会上出现的不良社会风气提出一系列的整改治理措施，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，提倡光盘行动、中央“八项规定”、四风建设等一系列政策措施，进一步凝聚党心民心，实干兴邦，共圆一个“中国梦”。放眼未来，心怀梦想，服务社会，“兴思想之风，走科学发展之路”是我们新一代青年的特色要求，只有站在经济发展的大局来谋思想，找出路，这样才能无愧于时代，无愧于使命。作为一名当代大学生，我们身上应当肩负着一定的责任，应该好好珍惜学校为我们提供的学习环境，努力学习专业知识，为建设祖国奉献自己的一份力量，作为党员，我们应该认真学习党的路线，方针和政策，，学习政治理论，关注时事热点，了解国情和党情，诚实守信、热爱祖国、乐于奉献，并起先锋模范带头作用，做一名合格的建设者和接班人。
青春年华的我们迈过靓丽的季节，阳光下的我们走过青春的年华。踏着青涩的脚步，我们看到了丰收;踏着羞涩的年龄，我们体验到了成熟。忙忙碌碌的校园生活，我体验到了快乐，感受了痛苦，在老师和同学的帮助下，我努力地褪尽稚气，走向成熟，在朴实的舞台上展现出最年轻、最自信的自己。虽然也偶有失败，但是没有波浪又怎能扬帆，不经风雨又怎见彩虹。挫折、失败、迷茫使我更好地把握前进的方向。大学的四年，我们已经走到了终点，回头看，有欢乐、也有遗憾;有失败，也有收货;向前看，前方路途还很遥远，我们更多的是对未来的憧憬，对新生活的期待，未来需要我们去不断拼搏和奋斗，心怀理想、服务社会，今天，我们以明德为荣，明天，希望明德以我们为傲，在今后的日子里，时刻牢记自己是明德学院的一名毕业生，是一名中国共产党员，以此激励自己去奋斗，为母校增光添彩。
挥一挥手，微笑着为我精彩的大学生涯画上一个圆满的句号，转过身，用积极心态开始我新的人生，我会努力去拼搏，扎根基层，奉献青春，播撒热血，用党员的先进模范作用激励自己，用实际行动去实践全心全意为人民服务精神!
党性答辩自我总结
大家好!我是来自化学工程系生物工程10151班的xx，现在由我来做党性答辩。我的答辩题目是“志存高远，自强不息”。
曾记否，当时稚气未脱的我来学院报道时，什么也不懂，是两个师兄迎接的我，蓦然回首，我们已共同渡过了四个春秋。在这段短暂却又漫长的日子里，我们快乐过，痛苦过，感动过，迷茫过。在老师、同学和室友耐心帮助下，我在痛苦中悟出了生命的脆弱;在感动中懂得了感恩;在迷茫中找到了属于自己的方向。我们学院没有宽阔的塑胶跑道，却也拥有强健体魄的场所;这里没有宽阔的校园马路，却拥有通向成功的大道;志存高远，自强不息。
回味这四年以来的种种，心里自是充满了欣喜，不论是参加班级活动增进友谊，还是参加社会志愿服务中懂得“赠人玫瑰，手有余香”。进大学以来，我曾担任班级的学习委员、青协办公室副主任，作为一名学生党员。我能做的除了好好学习之外就是好好工作，为了不辜负大家对我的信任，尽管工作有些繁琐，但是我一直把它当作一种学习，一种锻炼，自然也收获一份感恩，一种回报。在志愿服务中陪老人聊天、三下乡服务中和孩子畅想未来以及协会举办活动中与商家商议赞助事宜。在这些繁琐工作中我体会到了为大家服务后的满足和付出的快乐。同时也没有疏忽对知识的学习，和身边的每一个同学一样，认认真真地学习，战战兢兢地等待每一场考试，一起收获知识的带来的喜悦!
大学期间我申请加入中国共产党，从入党积极分子转为了预备党员，再从预备党员转为正式党员。再次期间学习了许多关于党的知识，对党建立、曲折的发展到如今的一片欣欣向荣有了更多的认识。在中国共产党发展的不同时期、不同阶段，党的先进性始终贯穿党建设的一条路线，先进性就是凝聚力;先进性就是生命力;作为一名在校大学生，我们应该从我做起，从每件小事中体现出来，大学期间，我积极参加班上和学校组织的各项集体活动，积极向党组织靠拢，个人思想和学习上了一个新的台阶，对党的先进性有了一定的认识。
公益性活动，并在社团中起到了积极促进和带头的作用，在此期间，我们以志愿者的身份走访周边敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们送去温暖，使他们感受到党得温馨，社会的关怀。新时代的大学生，我们们应有一种远怀理想，服务社会的意识，很多人总是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，许多偏远山区无人问津，这一思想是极为狭隘的，党之所以有力量，就是因为它来自于基层，始终扎根于人民群众之中，紧紧依靠人民群众。总之，一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，我们党就能获得取之不尽的源泉。我们的权利是人民赋予的，踏出社会，我们应对人民负责。
自十八届一中全会确立以为核心的中共党中央领导人以来，对社会上出现的不良社会风气提出一系列的整改治理措施，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，提倡光盘行动、中央“八项规定”、四风建设等一系列政策措施，进一步凝聚党心民心，实干兴邦，共圆一个“中国梦”。放眼未来，心怀梦想，服务社会，“兴思想之风，走科学发展之路”是我们新一代青年的特色要求，只有站在经济发展的大局来谋思想，找出路，这样才能无愧于时代，无愧于使命。作为一名当代大学生，我们身上应当肩负着一定的责任，应该好好珍惜学校为我们提供的学习环境，努力学习专业知识，为建设祖国奉献自己的一份力量，作为党员，我们应该认真学习党的路线，方针和政策，，学习政治理论，关注时事热点，了解国情和党情，诚实守信、热爱祖国、乐于奉献，并起先锋模范带头作用，做一名合格的建设者和接班人。
青春年华的我们迈过靓丽的季节，阳光下的我们走过青春的年华。踏着青涩的脚步，我们看到了丰收;踏着羞涩的年龄，我们体验到了成熟。忙忙碌碌的校园生活，我体验到了快乐，感受了痛苦，在老师和同学的帮助下，我努力地褪尽稚气，走向成熟，在朴实的舞台上展现出最年轻、最自信的自己。虽然也偶有失败，但是没有波浪又怎能扬帆，不经风雨又怎见彩虹。挫折、失败、迷茫使我更好地把握前进的方向。大学的四年，我们已经走到了终点，回头看，有欢乐、也有遗憾;有失败，也有收货;向前看，前方路途还很遥远，我们更多的是对未来的憧憬，对新生活的期待，未来需要我们去不断拼搏和奋斗，心怀理想、服务社会，今天，我们以明德为荣，明天，希望明德以我们为傲，在今后的日子里，时刻牢记自己是明德学院的一名毕业生，是一名中国共产党员，以此激励自己去奋斗，为母校增光添彩。
挥一挥手，微笑着为我精彩的大学生涯画上一个圆满的句号，转过身，用积极心态开始我新的人生，我会努力去拼搏，扎根基层，奉献青春，播撒热血，用党员的先进模范作用激励自己，用实际行动去实践全心全意为人民服务精神!
党性答辩自我总结
转眼间，大学四年的生活就要接近尾声了，蓦然回首，我们已共同渡过了四个春秋。在这段短暂却又漫长的日子里，我们曾经快乐过，痛苦过，感动过，迷茫过，这四年里，我最大的感慨就是：时光既漫长又短暂，当你想抓住时，它却已经流逝。有过遗憾;也有过后悔，但我还是收获了许多，学到了很多。
记得，四年前，我背上行囊走进了贵州大学明德学院。当时心理想着的是，我终于要脱离苦海了，没有了高中时，老师的唠叨，没有了做不完的试题。多么美好的大学生活。
大一第一学期期末考试下来，我拿到了班级的第一名，同时还获得了“三等奖学金”和“三好学生”荣誉称号，瞬间就有些翩翩然了，原来大学的学习挺的简单的。到了大一下学期看见大家都在报名考证，也随着大流报了名。俗话说“一分耕耘一分收获”，因为大一上学期的成绩不错，导致自己平时也没怎么认真上课，报考证书的事情，自己也没放心上，平时也没去看书，复习，就是盼着下课回寝室玩电脑，结果报应来了，考证的时间和期末考试的冲突了，由于自己平时没有认真上课，所有不敢请假缓考，导致考证也没能去考，而期末考试的成绩也有所下滑，这次的事情也让我有所警醒。
到了大二上学期，我继续报了名准备参加考证，这次我吸取了上次的经验，提前半个月着手开始复习。这次考证，我一次就通过了。拿到了会计从业职格证，然后大二上学期的期末成绩也稳定在了前几名，获得了“二等奖学金”，同时也跟随大流直接报名参加了会计初级职称考试。而这些小成果又一次让我醉了，我又开始贪玩了起来。考证的培训班也是三天打鱼两天晒网，结局是显而易见的，这次职称考试我已惨败收场。而就在此时，我班上的一位成绩不是很出色的同学直接通过了中级职称考试，拿到了会计师职格证，这对我的打击不是一点点，一段时间内，让我感觉挺迷茫的，一时间让我开始质疑我自己，那段时间的自己，天天就沉迷玩电脑，什么也不愿想，这算是一种逃避吧。当了差不多一个学期的宅男吧。
到了大三的时候，一条短信，让我改变了宅男的生活。当时我正在寝室玩游戏，结果收了一条通知我晚上去参加入党积极分子考试，在此之前大二的时候我就已经参加过了一次，但是没有考过，我也就对入党没报什么希望了，后来想了想，还是决定去考吧，考完之后我自己都觉得没什么希望的，但是我居然通过了，接着在党组织的入党培训，学习中，我也没有了时间去天天沉迷游戏。渐渐的也淡化了对电脑游戏的沉迷。而在大三一路高歌成为中共预备党员，也再一次让我找回了自信，同时也开始让我正视自己的失败，别人能考过中级，而自己连初级都考不过，不是因为自己笨，而是别人比自己付出的更多。为了证明自己，同时也为了，自己毕业后就业做准备，我毅然的报名了中级职称考试。放弃了自己周末的休息时间，去参加中级职称考试的培训班，晚上主动去图书馆上自习，但是由于自己没能坚持到最后，中级职称的考试，自己只通过了“中级会计实务”和“财务管理”，没能一次通过，说实话，我很遗憾，也很后悔，也曾自责过，但是我不会再堕落，虽然没有一次通过中级考试，却让我认识到了，只要肯努力，就肯定会有收获。
xxxx年12月13日，我成为预备党员，预备满一年，我毅然的想党组织提交了转正申请，通过党组织开会，党员表决。我光荣的成为了一名正式中国共产党党员。在这四年的大学生活中，让我对中国共产党有了更进一步的认识，在中国共产党发展的不同时期，党的先进性始终贯穿党建设的一条路线，先进性就是凝聚力，先进性就是生命力，是马克思主义政党的本质属性，系马克思主义政党的生命、力量所在，始终走在人民前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样作用。作为一名当代大学生，我们始终以党的先进性严格要求自己，以诚心诚意为人民谋利益为出发点，心怀崇高理想，服务人民、奉献社会。
大学期间，我认真学习马列主义、毛泽东思想，积极学习党的理论和路线、方针和政策，以积极创新的姿态不断向党靠近，力争成为一名合格的中国共产党员。诚然，我同时也深刻地意识到，党的先进性绝对不是一朝一夕、一劳永逸的事，作为一名在校大学生，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以党的方针政策为指导，力争使党的先进性从自身，从每件小事中体现出来，大学期间，我积极参加班上和学校组织的各项集体活动，学习成绩优异，努力走在前列，积极向党组织靠拢，个人思想和学习上了一个新的台阶，对党的先进性有了一定的认识。
党的宗旨：即是为人民服务，党来自于人民，服务于人民，失去人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起，从群众中来，到群众中去，全心全意为人民服务，是马克思主义建党的基本原则，是中国共产党一贯坚持的根本宗旨，对于当代大学生来说，很多人总是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，许多偏远山区无人问津，这一思想是极为狭隘的，党之所以有力量，就是因为它来自于基层，始终扎根于人民群众之中，紧紧依靠人民群众，因此，充分发挥党密切联系群众的的优势，是我们党力量的源泉和胜利之本，密切联系群众是我们党优良的作风和政治优势。
回首过往，在大学的这四年里，我错过了很多，也失去了很多，同时我也学会了很多，我大学的路已经接近尾声，而我人生的路才刚刚开始，即将踏入社会，我的准备并不充分，前路也许光明，但肯定充满了艰险，但是我不会停下。
党性答辩自我总结
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2、党的纪律处分有哪五种?
答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
3、根据党章第一章规定，请说出党员的第六项义务：
答：切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
毕业答辩范文
尊敬的各位教授，早上好!
我叫xx，论文题目是《xxx》，今日很荣幸能向在座的各位教授学习，也很高兴能和大家一齐关注个人集资合作建房的课题。
下头我将从选题、资料、观点、意义等几个方面，简单介绍一下我的论文。
第一点，我想先说说为什么要选这一课题。大家都明白，个人集资合作建房具有两个鲜明的特点。一是热，二是新。热就是热点，个人集资合作建房出现短短两年时间，就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注，成为热点中的热点。新就是新颖，个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物，老百姓对其了解不深，学者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理处于真空阶段，立法更是空白，所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。这一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣，同时在沈教授大力支持和鼓励下，我也大胆地决定以此为题，了解和研究个人集资合作建房，并作一些肤浅的探讨，也期望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为全面的认识。
第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概资料。为了把个人集资合作建房这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为四部分。第一部分是对个人集资合作建房的概述。首先介绍了我国目前个人集资合作建房在各个城市采用不一样模式的实施情景，包括北京的与开发商合作、重庆的委托代建、深圳的盘活烂尾楼等模式，然后从纷繁多样的现象中。
总结。
出个人集资合作建房的概念，最终进一步经过评析目前存在的多种观点，证明本文倾向于将个人集资合作建房的法律性质定性为个人合作行为。第二部分是对我国个人集资合作建房的产生原因及存在必要性分析。本部分首先从思想根源和现实根源两个方面详细阐述了个人集资合作建房的产生原因，然后再从社会意义、政治意义和法律意义三方面全面论述了个人集资合作建房的存在必要性，证明个人集资合作建房的出现是贴合社会发展需要的。第三部分是对国际住宅合作社经验的分析与借鉴。
本部分经过介绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的成功经验，证明虽然我国暂时未有个人集资合作建房的相关规定和制度，可是能够借他山之石，借鉴外国的相关做法。第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择分析，本部分首先阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性，然后提出了对个人集资合作建房立法原则的两个设想，之后经过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规定，提出了制定《个人集资合作建房条例》的立法模式设想，最终针对该条例的具体立法资料，运用比较分析、提出提议的方式，详细论述建立个人集资合作建房制度所需要的法律基本资料构造，包括管理组织模式、土地使用权取得模式、融资、资金监管及建设工程监管模式、房屋分配模式、物业管理及维修资金模式共五个方面的资料。
第三点，想说说研究这一课题的价值意义。意义有两个，一是实践意义。自2003年首次出现的时候，个人集资合作建房就受到了许多人的关注和认同，并迅速在全国范围内蔓延开来，许多人将之看作为现今房地产市场高房价的一种对抗，期望能藉此实现自我的购房梦想，并且十分期待能够住进自我建造、自我管理的梦想家园。所以，个人集资合作建房是房地产市场发展到必须程度上的正常产物，研究该课题具有实践意义。二是理论意义。真正意义上的个人集资合作建房在我国尚属新生事物，既无成功先例，也无明确而完善的法律指引，所以无论对于政府主管部门而言，还是对于合作建房者们来说，都仍处于摸索阶段。所以，研究该课题还具有理论意义。期望能藉此抛砖引玉，让更多的专家学者关注和研究个人集资合作建房。
最终一点，想说说论文存在的一些不足。一方面，由于个人集资合作建房本身是新生事物，各界对其认识不深也不全面，人类认识事物都有一个过程，从感性到理性，从浅到深的，这是人类的一条规律，个人集资合作建房是个新事物，同样要经历这一过程。另一方面，由于本人时间、本事有限，对个人集资合作建房的理解难免存在偏颇与不足。由于上头这两方面原因，论文可能存在研究不深，探讨不全面等诸多方面的不足，与教师期望到达的水平仍有较大的差距，在论文打印方面也存在一些错别字。所以，恳请各位教师予以见谅并提出宝贵意见。我会继续关注、学习、研究这一课题。
多谢大家!
各位教师好！
我叫xxx，来自河南焦作，我的论文题目是论会计电算化财务软件的发展趋势。论文是在周艳山导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。
下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
会计电算化软件在现代企业财务管理及会计核算中，从表面上来看，会计电算化只可是是将电子计算机应用于会计核算工作中，减轻会计人员的劳动强度，提高会计核算的速度和精度，以计算机替代人工记帐。但会计电算化决不仅仅是核算工具和核算方法的改善，它必然会引起会计工作组织和人员分工的改变，促进会计工作水平大幅度的提升和企业的经济效益的增加，使会计理论和实务的方方面面都将发生前所未有的深刻变化。研究会计电算化的发展趋势，并提出一些意见。以期能够提高财会管理水平和经济效益做出一点贡献，进而实现会计工作的现代化。应对新技术发展的浪潮，对财务管理和会计核算的要求也越来越高，推行会计电算化，异常是加强会计电算化的应用管理，是实现会计工作电算化、提高会计管理水平，促进网络财务规范的重要保证。所以，组织管理者应对其加以正确认识并进取引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使电算化财务软件朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。
其次，在结构框架上，本文分成四个部分：
第一部分为会计电算化理论，包括会计电算化的定义、意义以及实施会计电算化的必要性。
会计电算化是一项系统工程。一方面，国家、地区和行业主管部门要制定一系列会计电算化管理制度、发展规划、技术标准和工作规范并颁布实施，要调动各方面的进取性组织开发各行业适用的、具有多层次和类型的系列会计软件、审计软件，并对其合法性、正确可靠性进行评审，同时还要进行其他很多而艰巨的会计电算化宏观管理工作。
另一方面，备基层单位要进行很多而复杂的会计电算化的配套管理工作，主要是提高企业领导及其他管理人员的现代化管理意识，在整个企业管理现代化总体规划的指导下做好会计电算化的长期、近期发展规划和计划并认真组织实施，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列现代企业管理制度，提高企业管理要求。第二部分为我国会计电算化发展中存在的问题，从财务软件本身和企业内部两方应对我国会计电算化软件发展中的问题进行剖析。
我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程的自动化。
在市场经济瞬息万变的形势下，会计电算化的应用，能为企业供给及时、准确和完整的财务信息，从而增强决策有用性，提高企业管理效率和经济效益，不断提升企业在市场中的核心竞争力。随着时代的发展，计算机在企业管理及会计信息处理中的迅速普及和广泛应用，给人们带来了极大的方便和效益。同时会计电算化在企业实践中暴露出的会计电算化人员的技术水平有限、重视账务功能，忽视管理功能、会计电算化档案管理制度不完善等等问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。另外，会计电算化软件本身数据的实时共享性差、安全保密性弱等缺陷也是导致会计电算化财务软件发展搁浅的重要原因之一。
第三部分促进会计电算化发展的措施介绍了企业会计电算化发展的管理对策。
会计电算化的发展改变了传统会计的手工记账、实现了会计核算和会计管理的高效、快捷、便利，可是伴随着会计电算化的迅猛发展也产生了很多的问题和矛盾。为推进会计电算化向更高水准和更深层次发展就要相应采取一些必要措施。在企业中正确处理会计电算化与企业管理信息系统之间的关系，将会计电算化系统作为企业管理信息系统的一个独立的子系统来开发。在会计电算化子系统中增加决策支持系统、预测支持系统，最终实现企业管理信息系统，实现企业管理现代化。在财务软件上，进一步完善软件并构成规范的会计软件市场，扭转促销有余，维护不足的局面，同时加强软件系统安全，设置加密系统，建立病毒防火墙等等。我认为，壮大会计电算化人员队伍，从将来培养高级会计软件工程人员的角度出发，计算机和财会专业应互相渗透、互相兼容，让学生两条腿跑步，使会计电算化人才培养的规模和档次都得到提升。
第四部分我国会计电算化的总体发展趋势我国会计电算化的总体发展趋势应经历三个大的发展阶段：即会计核算电算化、财会管理或企业管理计算机化、决策支持计算机化。目前因为我们有基本现成的会计核算模式，而财务或企业管理工作则比较复杂且没有成型的模式，会计核算的输入输出数据比较规范且容易组织，我们已构成一套固定的会计核算过程和方法，所以设计并实现电算化会计核算系统比较容易，所以只能先搞核算电算化。但核算电算化基本是模仿手工操作，所供给的会计信息范围、数据和质量并未发生根本性的改变，所以对满足企业现代化管理要求并迅速提高企业经济效益并不能起到决定性的作用。同时，核算电算化所节省的人工成本、提高会计信息的质量所产生的效益并不足以抵消建立并使用该系统的投人。
所以，核算电算化只是整个会计电算化工作的准备阶段，其好处是为建立以管理为重心的、网络化的、完整的会计或企业管理信息系统打下了坚实的基础。
会计电算化的高级发展阶段是建立并实际运行会计或企业决策支持系统，这个阶段是以管理为重心的会计信息系统或企业管理信息系统的自然进化或更高级的发展阶段，像国外那样用它来辅助解决那些数据不规范、变化因素多、具有不确定性的高级会计或企业管理决策问题。
最终，在这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自我知识与经验缺乏的过程。
书到用时方恨少，事非经过不知难。在教师的指导下，我明白了毕业论文怎样写。[整理]。
经过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自我知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位教师雅正。再一次多谢各位教师。
各位教师：
大家好!
我叫xxx，我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》，毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。下头我将本论文写作的理论和现实意义及主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。
本文写于新《公司法》起草期间，独立董事制度是否必要订于公司法及公司法应如何加强对小股东权益的保护问题，都是学界讨论热烈的课题。对独立董事的问题，有从独立董事的职责探讨的，有从独立董事制度的可行性探讨的，有从独立董事和监事会的功能协调方面探讨的等等。对小股东权益保护的问题，有从公司法对股东权保护完善方面探讨的，有从少数股东权在股东大会中行使和保护探讨的等等。但对独立董事制度的根本宗旨即是保护小股东权益方面探讨的不是很多。本文主要采用归纳、比较和实证的方法，在独立董事制度和小股东权效力保护的内在联系方面作一些肤浅的探讨，为独立董事制度的法定化做一些呐喊，也就如何完善独立董事制度以保护小股东权益提一点意见。
近几十年的现代公司发展中，公司股份日益公众化、社会代、分散化，小股东因其在公司结构中所处的弱势地位，不仅仅要负担管理层机会主义行为的代理成本，还可能受到处于控制地位的大股东的侵害，保护小股东不受大股东和内部人滥用优势地位的损害是各国公司立法中共同应对的问题。与发达国家现代公司制度的构成更多地表现为自发性制度变迁过程不一样，我国建立现代企业制度更多地表现为诱导性甚至强制性制度变迁过程。政府在推动国有企业公司代过程中起到举足轻重的作用。表面上看，公司化改革轰轰烈烈，大批所谓现代公司被“生产”出来。但实际上，这种政府主导的公司化改革不可避免地带来很多先天性的缺陷，表此刻股权结构上国有股权一股独大，流通股本所占比重过小且高度分散。在这种股权结构下，大股东利用其控股权选出占董事会绝对多数董事，实际控制了董事会，董事会基本上成为大股东的代理人，股东大会实际上成为大股东会议或大股东控制下的董事会扩大会议，使小股东的权益更容易受到损害。同时，我国公司治理结构的缺陷、监事会的形同虚设、股东权利保护机制的欠缺，对受损害的小股东权益无从救济。所以我国穷尽一切措施，保护小股东权益，更具迫切的现实意义。
升该制度的法阶效力，使该制度能在保护小股东权益上发挥应有的作用，具有重要的理论意义。
各位教师好！我叫xx，来自**，我的论文题目是《基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析》。在那里，请允许我向鲍戈平教师的悉心指导表示深深的谢意，向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。
下头我将从论文的目的、结构框架、不足之处三个方面向各位教师作一大概介绍，恳请各位教师批评指导。
首先，在目的和意义上，本文选择广州地区屋顶绿化空间设计的人性化原则作为研究对象，尝试从屋顶绿化设计的影响因素出发，结合人的行为规律和心理感受，以满足使用者需求为目标，探索如何让设计满足人的行为和心理需求。本文期望经过研究分析，让设计者和使用者能够意识到屋顶绿化空间的实用性，经过现场调研和案例分析探索贴合使用者行为需求的设计方法，为今后广州地区的屋顶绿化设计供给参考。屋顶绿化空间与人的生活息息相关，人在其中生活、活动，它供给了一个可能发生行为的场所，同时丰富了人们的生活空间。
所以，对于发生行为环境多加探讨，有助于空间设计更为合理。基于上述理由，期望透过实地的走访与行为的观察，整理归纳出有用的资料，为以后设计供给参考。在客观的访谈与现场观察中，了解使用者的需求，及其对于屋顶绿化空间的期望，融入日后的设计当中。
本文研究的意义在于经过对屋顶绿化空间营造与使用者行为模式相互影响的研究，总结出环境与人的互动关系的影响因素，促进多学科的融合渗透。本文在研究过程中，融合了环境心理学、环境行为学、社会学等多学科的理论知识，同时采用实地观察法、访谈法等研究方法，对所得的很多数据运用总结归纳的方法进行了科学的分析，这些方法的使用和数据的分析为广州的屋顶绿化空间设计供给可借鉴的理论指导。
其次，在结构框架上，本文共分四个部分：第一部分阐述本文研究相关概念、背景、目的、意义、方法、研究范围和对象以及该课题研究现状。第二部分介绍国内外屋顶绿化空间发展历史、作用以及广州地区屋顶绿化现状，对环境心理学、环境行为学等相关理论进行阐述与分析。第三部分经过对广州3类不一样建筑性质的屋顶绿化使用情景的实地走访，分析每一类屋顶绿化的使用者需求和满足使用者需求的设计要点；第四部分以满足使用者需求为目标，从宏观和微观角度，分析屋顶绿化的空间组织设计、物理环境和服务设施、构景元素设计，得出相对全面的满足使用者需求的设计要点。
最终，在不足之处上，经过文献资料的收集以及问卷、实地调研，虽然屋顶花园在现代建筑中有着显着的生态作用、景观作用以及经济价值，可是缺乏对其使用者的需求的研究，具体表现为屋顶花园的空间设计缺乏对周边环境的呼应以及对人的需求的研究、物理环境不佳、缺乏对服务设施的研究、构景元素的设计缺乏对人的需求研究，这点在我国屋顶花园的设计中体现的尤为明显。
再一次多谢各位教师。
各位教师好，我毕业论文的题目是《《失林婚书案文卷》研究》。
首先，就论文的选题而言：黑水城文书数量丰富，具有很高的史料价值，但目前学界对黑水城文书的研究尚处于起步阶段，尤其是对其中法制文书的研究，更为薄弱，没有相关的研究专著，研究论文也仅有4篇，所以我的毕业论文选取黑城法制文书中的《失林婚书案文卷》作为研究对象，《失林婚书案文卷》是黑城法制文书中保存较为完整，保存文字最多的文卷，它比较能够反映元代的一些法制问题，并且至今没有人专门研究过。期望经过对《失林婚书案文卷》的研究能弥补元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制状况的研究方面有所突破。
其次，就论文的资料而言：黑城文书属于原始资料，十分珍贵。李逸友先生在《黑城出土文书(汉文文书卷)》一书中公布了部分黑城文书的录文，并附有图片。但录文中有一些讹误之处，并且附的图片数量有限。为此，导师杜教师曾专门带我们到内蒙古考古所，一一核对文书原件，同时也补充了一些李逸友先生没有公布的新资料。所以就本篇论文所用的资料来说，相对而言，十分全面、可靠、准确，在此基础上进行的研究和得出的研究成果也就比较有价值。
下头我谈谈论文的主要资料。本篇论文主要包括三部分：
第一部分：《失林婚书案文卷》释校。主要是对照文书原件和拍的影印件，严格按照原文书的格式，将文书全文进行录文。并对文书进行了校勘和考释。其中纠正了李逸友先生录文中的一些错讹衍漏之处，大概更正的有近50处。另外，结合相关的地理，职官，文书书写格式等知识，补正文书缺失文字20处。
第二部分：《失林婚书案文卷》中法制用语考释。有关元代法制语言的资料保存下来的不多，主要就是《元典章·刑部》，长期以来，学术界主要就是围绕《元典章》来研究元代的法制语言。《失林婚书案文卷》能够说是元代法制语言资料的一个重要补充。它完整的保存了失林婚书一案的原始的审案记录，是第一手的法制语言资料，真实可信，最能反映元代法制语言的原貌。本文对其中的一些重要的法制用语进行了考释。考释的主要词语有：“执照”、“取责”、“执结”、“开坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取问”、“干照”、“取覆”、“备细”等等。这对于文书的释读和研究，对于研究元代语言史都具有重要价值。
第三部分：《失林婚书案文卷》反映的社会历史问题。这部分是论文的主体。主要研究了三个方面的问题。
第一个问题：是关于元代法律文状的书写格式。元代法律文状的书写格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律资料辑存》中的《告状新式》和《写状法式》中有所规定，但都不系统完整。《失林婚书案文卷》完整地保存了元代不一样司法文状，其中有原告的诉状，有传讯审问被告和证人时官吏记录的取状，有被告的识认状，还有收管犯人的承管状和责领状等等，基本上包括了元代各种常用的司法文状。本文主要是在对《失林婚书案文卷》进行仔细研读的基础上，先根据文书的资料判定每件文书分别属于什么文状，对它们进行列表分类，然后对每一种文状的书写格式和基本要求进行总结。这对于研究元代法律文状的书写格式具有重要价值。
第二个问题：是关于《失林婚书案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚书案是一个以婚书为中心的案件，虽然是一个个案案例，但也基本上能够代表和反映元代民事诉讼案件的一般审理程序，例如案件的审理需要经过：理解诉状，传唤当事人和证人;开庭审理案件，调查取证;官员合议并宣判案件审理结果这样几个环节。能够说，《失林婚书案文卷》是研究元代民事诉讼案件十分珍贵，十分难得的资料。经过研究，我发现有以下几个问题值得注意：
1、失林婚书案的审理程序基本上贴合元代法律的规定，严谨、认真，判决结果也较为合理。并且，即使在当时红巾军起义已经波及到亦集乃路周遍地区的情景下，这个案件的审理仍在有条不紊的进行。
2、审理案件是一种“圆署”制度，也就是由相关官员一齐商量合议作出判决，而不是由某个人单独决定。这也体现了司法公正。
3、关于案件的审理时限，元代法律是有明确规定，但失林婚书一案从原告上诉到结案，一共仅用了十天时间，可见，亦集乃路官府办案效率是比较高的。
4、失林婚书一案没有进行“约会”审理，元代法律规定涉及到不一样户籍的人之间的诉讼案件，应由不一样户籍所属的机构协调共同处理，约会审理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名诉讼的机构——回回哈的司并未参与案件的审理，这也印证了史书上记载的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名词讼。
第三个问题：是关于《失林婚书案文卷》反映的元代的文书管理制度。元代官员以公文案例作为处理政务的依据，所以元代政府重视档案文书的管理，但关于元代文书的具体管理情景，正史中仅有零星记载，相关的资料也很少。《失林婚书案文卷》中对此问题有所体现。所以本文经过《失林婚书案文卷》，对元代文书的管理机构，管理人员、文书的入库程序以及文书的管理方法等进行了总结和研究。
以上是《失林婚书案文卷》反映的主要的社会历史问题。此外，经过研究发现《失林婚书案文卷》还反映出元代社会一些特有的问题和现象。例如：
1、妇女地位。一方面元代妇女的法律地位很低。但另一方面，从思想观念而言，元代社会对妇女离婚、改嫁持宽容和开明的态度。
2、回回人地位。政治上享有特权，经济上善于经商，活动区域遍及全国各地。
3、元代的户籍制度。元代的户籍制度是诸色户计，十分复杂，经过《失林婚书案文卷》可知，该制度在亦集乃路实行过，但因元末农民起义，户籍制度日益混乱。
这是我毕业论文的主要情景，之前在《宁夏社会科学》曾发表过一篇关于《失林婚书案文卷》的研究论文，为写这篇毕业论文奠定必须的基础。总之，《失林婚书案文卷》为考证研究元代的法制用语，元代各种文状的书写格式，元代司法案件的审理程序，以及元代档案文书的管理制度等等供给了十分珍贵的第一手资料。本文对这些问题都进行了比较认真深入的研究，取得了必须的研究成果，应当说弥补了元代法制史研究领域的一些不足。
多谢各位教师。
各位教师，午时好！我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。所以，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。
本文分成五个部分。
第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应当做些什么。
第三部分是系统设计。经过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现。根据系统设计的资料，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。
第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。
最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自我知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自我所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改善。请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
多谢！
我叫杨x，来自造价084班。此刻我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是:赣州市滨江四期改造工程--8#楼综合预算设计。建筑面积3169.84平方米，建筑层数6层，建筑高度21.1米，土建造价3240796.14元，单方造价1030.35元。建筑工程等级:二级。
建筑抗震设防类别:丙类。设计使用年限:50年。耐火等级为二级。屋面二级防水，不上人保温屋面采用卷材防水，上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是:砖混结构。消防设计，建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用c30混凝土，楼面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。钢筋采用hpb235二级钢和hpb335三级钢。
给排水工程，总造价x元，单方造价x元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用:ppr给水管，连接方式采用熔接;室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料(聚乙烯)复合管，连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用pvcu芯层发泡复合消音排水管，采用承插连接或密圈连接。
电气工程，总造价x元，单方造价x元。防雷等级为三级。套管采用难熔塑料管pvc，导线采bv用塑铜线。
大学四年的造价学习、熏陶，给了我一个用造价的思想来思考问题，用组价的方式来汇总问题，用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理，让我开启了用经济学的眼光评价问题，用经济学的视野看待世界政治变化，观察每一方在不一样角度做出相应的决策的原因。
经济学的价值观，机会成本，价值工程，技术经济学，工程经济学等等这些经济思想，四年的大学生活给了我一个造价，经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步，可是学习步伐是永无止境的。在以后的工作生涯中，我将会用学校所学的基本知识，越走越远。
借此答辩之际，感激刘教师的对我们毕业设计的悉心帮忙，感激答辩组教师对我答辩的指导!多谢您们!我的演讲到此结束。
各位评委教师，同学们：
上午好！我是苏州科技学院中文系03汉师（1）班的学生。我毕业论文的题目是《试论凌叔华笔下的女性意识》，我的指导教师是何清教师。我当时之所以选择研究凌叔华的女性意识是因为：在五四时期的作家中，凌叔华是给了我别样感受的一个女作家。她的小说中很少有惊心动魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的气势，但她小说中的文字仍有力量，只可是这力量是深蕴于内的，并且叙述的调子是平静的。她的作品是百分之百女性的，它们“幽深、姻静、温婉、细致，富有女性温柔的气质。”我想就是这样的一种风格吸引了我，使我在不知不觉间走进了她的世界。并且，作为一名女性，我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺鞭挞，时而同情无奈的女性心理，这也体现了五四时期的女性意识，为我们全面了解我国女性意识的发展历程及其表现特点供给了一个独特的视点。凌叔华写作的小说是本文最直接的文本基础，此外，我在大学期间还选修了女性文学相关课程，对女性意识有必须的了解和认识，也积累了必须的写作素材，有利于该课题的研究和写作工作的开展。
我的论文《试论凌叔华笔下的女性意识》从五四时期的女性文学入手，解读凌叔华笔下的女性意识，但本论文的写作是以孩子为视角，将笔触集中在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界，期望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品，更深入地挖掘凌叔华在其小说中所呈现的独特魅力，以及更好地感受她笔下所展现的女性意识，从而促进现今女性意识的更好发展。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性意识，指出凌叔华成为女性意识由向外索取客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视的最早的女作家。这种内审为女性意识的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，论述凌叔华是怎样经过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意识的。主要结合其小说集《小哥俩》中的具体的作品从“十足”的孩子和“小大人”的孩子两方面进行具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性意识。
第三部分，主要论述凌叔华小说中独特的表现手法。孩子视角的运用，第三人称的写作手法，画面感的表现形式，这些都突出了凌叔华女性意识的表达力度，更能表现出凌叔华作品的独特魅力。
第四部分，主要是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作比较，从她们写作孩子的目的、立场、角度的不一样来突现凌叔华隐身于孩子的女性意识。突出凌叔华在五四时期所展现的独特女性意识。
近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入。20世纪初期的一些女作家也就被纳入到考察的视野，凌叔华就是其中一位。但长期以来，众学者对于凌叔华的研究大多集中在她小说中的女性形象，小说的写作独特性以及她与契诃夫、曼叔菲尔德的比较上。可是较少有学者关注凌叔华作品中在儿童视角下所展现出来的女性意识，这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它能够让我们多角度、全面的了解凌叔华的女性意识。
第五部分，大部分都是毕业论文结束语。例如：在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了很多的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文，并参考了部分毕业论文总结范文这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导教师--何清教师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的提议和意见。在那里，我对他表示我最真挚的感激和敬意！
以上就是我这次的毕业论文答辩自述，期望各评委教师给予评价和指正。多谢！
各位教师，上午好!
我叫xxx，是机电一体化专业3班的学生，我的毕业设计的题目是“10kg水平连续铸造机组传动装置的设计”。毕业设计从3月份开始，一向持续到此刻，做了近三个半月。在这期间有指导教师xx教师和xxx教师等其他教师的悉心指导下我顺利的完成这次毕业设计，在那里我向各位指导教师表示深深的谢意，并向不辞辛苦参加我的论文答辩的靳教师，刑教师和陈教师表示衷心的感激。下头我就将本次毕业设计的目的、主要资料和收获等向各位教师作一下汇报，恳请各位教师批评与指导。
首先，我想谈谈我这次毕业设计的目的和意义。
教学。
中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。能够掌握好机械零件的表达方式和制图的基本规则，进一步提高cad绘图的基本技术，是在毕业设计中能够学到的知识。所以我在整个毕业设计中要严格要求自我，进取，努力地完成毕业设计资料，争取以优异的成绩结束自我在大学阶段的学习。
意义：经过对10kg水平铸造机组的设计，使我熟悉铝锭铸造的步骤和方法，在学习基本专业的同时，更是巩固和扩大了其他一些知识，同时自我也构成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，经过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的本事，为我今后走社会，步入工作岗位打下坚实的基础。
其次，我把我的毕业设计主要资料给各位教师简单说明一下。
我的毕业设计一共分成四个部分。
第一部分是绪论。
这一部分包括了对铝锭铸造机的总体概述，以及一些关于连续铸造技术的发展以及现阶段铝行业的状况和面临的一些新的挑战。
10kg铝锭铸造机组为集成机、电、液、气为一体的大型自动化成套冶金装备。铝液从混合炉出来，经过铝槽和浇铸溜槽流入分配器，从而使铝液均匀的注入安装在水平链式铸造机的铸模内，对铸模的底部进行水浴冷却，直到使受到间接水冷的铝锭内部到达充分的冷却而凝固，再移到冷却运输机上进行二次直接冷却，然后把10kg重的成品铝锭按规定的排列形状，自动堆成垛。铸锭、冷却及堆垛等工序全部自动完成，堆垛好的铝锭垛经过成品运输机运输到自动打包处，经过自动打包后构成成品铝锭垛。
铝锭铸造机为固定式的设备，主要由船型浇铸溜槽，回转分配器，铸造机，打印机，冷却机，堆垛机，成品运输机和自动打包机8部分组成。还有就是关于连铸技术和铝行业的情景，我在毕业论文简介以及设计说明书中都有详细的介绍，在这也就不依依详细说明了。
第二部分算是次重点是10kg连续铸造机组总体布局方案的设计。
这一部分包括了总体布局方案设计的思路和总体方案设计的选型两个部分资料，其中总体方案的选型又有四个部分的资料。
对于方案设计思路来说。就目前调查来看铝锭连续铸造工艺在世界上变得越来越重要，铝锭连续铸造与传统的热轧工艺相比，铝锭连续铸造更占优势。再比如拿我们身边的东西来看比如铝锅，铝勺，还有铝合金门窗等等都与我们的生活息息相关。所以铝锭连续铸造机的设计就更加重要了。又对于设计方案的选择来说我供给了两种可行的方案设计，其中方案一是传统的方案，方案二是我自我经过方案一改善的方案。对于方案一，虽然操作方便，但其产能较低。另外，成品需要配备汽车叉车辅助作业将铝锭由车间运送到库房，使用汽车叉车成本高，汽车尾气对车间环境造成污染，并且存在安全隐患;还有扶锭采用重锤扶锭，其缺点是：噪声大，震动大，易发生故障，影响铸锭表面质量。综上所述：我选择了方案二作为总体布局设计的最终方案。下头我就根据图纸对我的方案给各位教师详细说明一下：(自由发挥，看本事了!)。
第三部分就是重点了，是传动装置的设计。
因为这一部分是我自我设计的那一部分传动部分。主要包括调速电动机、减速器、传动链条、链轮等。主要就是对传动链和链轮的设计。为什么会选择链传动呢因为铝锭铸造机的铸模是采用高强度的耐热的球墨铸铁，其必须经过螺栓固定在运动部分的附件上，这就要求传动装置要适用于恶劣的环境当中，故应当选择链传动为最终的传动装置方案。至于计算说明我的说明书和简介上都有说明。我需要说的是我选择的传动链是单排的滚子传动链而链有滚子链和齿形链两种，链是标准件，其主要根据参数链节距p，p越大，尺寸越大，承载本事越强，但传动不平稳，重量也增加了。而链轮我选择焊接式的，为了我计算方便，结构简单我选择的齿数z《17。链轮有整体式，孔板式和焊接式三种。
第四部分是控制系统的设计。
这一部分的设计分别供给了三种方式的选择，有液压控制，气动控制和电气控制三部分。我选择的是液压控制。详细的设计说明书上都有，我需要说的是在机组工作前，泵站进行运转十五分钟左右，并使四个油缸要正常运转无异常现象时，机组再投入工作。
滤油器定时要清洗，否则将影响整个机组的正常工作。
回油滤油器，在工作时发出电讯号则表示此滤油器的滤芯已被堵塞，应及时清洗或更换。此机组若在寒冷地区工作时，液压站在工作前油液温度必须在15c以上，否则用电加热器加热到20c左右。加热时须开启循环油泵，以便使油均匀加热。
液压站的工作油温控制在20c-60c。若油温高于50c时，应打开冷却水闸阀，让冷却水进入油冷却器，进行交换油温;当油温低于20c时，调整冷却水闸阀，控制水量大小或者关掉，坚持油温在20c-50c。
再次，我想谈谈经过这次毕业设计我所获得的收获和感想。
随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过近三个月的奋战我的毕业设计最终完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计，异常是刚开始做时觉得什么都不会，不知如何入手，搞得焦头烂额，才使我明白了自我原先知识还比较欠缺。自我要学习的东西还太多。经过这次毕业设计，使我明白，有些东西以为知识必须经过应用才能实现其价值!学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为仅有到真正会用的时候才是真的学会了。经过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自我知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙，有什么不懂的问题大家在一齐商量，听听不一样的看法能让我更好的理解知识，所以在那里十分感激帮忙我的同学。
在设计过程中，我经过查阅很多有关资料，与同学交流经验和自学，并向教师请教，经过教师指导等方式，使自我学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的本事，树立了对自我工作本事的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。并且大大提高了动手的本事，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的并不算好，可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
最终，鉴于我水平有限，说明书、图纸和控制系统图中还存在不少缺点和错误，敬请教师批评和指正。
再次感激各位教师!
我的讲话完毕。
多谢!
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家午时好！
我是xx级会审（一）班的xxx，我的毕业论文题目是《对我国人力资源会计的几点思考》，指导教师是冯毅教师。下头我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位教师做以汇报：
我选择《对我国人力资源会计的几点思考》这一课题进行研究，原因它是会计学科发展的一个新领域，是人力资源管理学与会计学相互渗透构成的新型会计理论。
在知识经济时代，一个企业是否具有竞争力，是否具有发展前景，决定因素已不仅仅局限在其经营规模的大小，财产物质的多少，而是取决于其是否拥有丰富的人力资源，是否持续地对人力资源进行投资。经济发展水平越高，人力资源在经济发展中的作用也越大，人才成为经济资源中最重要的因素，是企业财富的真正象征和源泉。作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利本事的高低和经营实力的大小依靠传统会计信息系统供给的资料是无法衡量的，迫切需要引入人力资源会计。
我的论文研究我国人力资源会计的目的为了促进促进企业人力资源的开发和有效使用。意义在于能够经过人力资源会计供给的信息，合理、有效的进行人力资源的分配。
我的论文总的来说能够分为两个大部分：第一部分就是简单的介绍人力资源会计。
第二个部分是针对我国人力资源会计的一个分析。主要包括我国发展人力资源会计的必要性、目前存在的问题及解决方法。
整篇文章是我在查阅有关人力资源会计着作的基础上，结合个人的理解，最终在冯教师的指导和帮忙下完成的。
经过本次论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切期望能够得到各位教师的指导。
多谢！
尊敬的各位教师：
大家上午好!
首先作一下自我介绍：我叫xxx，是xx班的。我的毕业论文题目是《xx》。本论文是在xx教师的悉心指点下完成的。在那里我向张教师表示由衷的感激，能够说没有他的帮忙我很难顺利完成这两年的学业。同时我也想借此机会向这两年来传授给我知识的其他各位教师表示深深的敬意!
下头我就对我的毕业论文的基本资料做一个简要的陈述：
设计我的论文。
其次，选题的目的意义。
在大力建设法治礼貌社会的今日，建设社会主义和谐社会是主流，以人为本是其主要资料，执法的“人性化”正好迎合了这个潮流，能够说实现执法的人性化是必然的。社会越提高，科技越发达，人的权利越应当得到尊重，构建以人性为指导，以人权为底线，保证执法的客观公正的执法方式是行政执法者追求的目标，也是行政执法人员不懈奋斗的永远。可是人性化不是人情化，要正确的理解人性化执法与严格执法的关系人性化执法与严格执法并不是互相排斥，更不是互相抵触，而是互为补充、相互促进、相互统一的。所以，对于行政执法人性化的论述就不可或缺。这是个不得不应对的理论问题。
我国一再提倡依法行政，行政执法是行政机关依法行使行政职能的主要手段，是实现行政管理目标的重要途径。同时是依法治国的核心，依法行政的水平直接影响法治国家目标的实现。而目前的行政执法现状却不尽如人意，例如行政行政执法法律体制中行政立法不到位、执法机构设置不健全、执法监督不力存在的问题;还有行政执法人员自身的问题。对于改变这种状态，我们有必要反省下这些问题存在的原因，并找出解决的办法。这是面临的是实践问题。
再次，论文基本结构及大概资料。
本文共分为五部分，从不一样角度阐述新时代需要行政执法的人性化。
第一部分主要解释人性化的基本涵义，从三处简单说明人性化执法是遵循法律和正当程序的执法活动是非歧视性的理性执法活动是体现人文关怀的活动。
第二部分阐述当今社会对行政执法人性化的合理定位，主要从六个方面进行说明。1、人性化执法主要是执法中的问题和要求，但人性化执法的手段、程序、效果与立法的人性化密切不可分;2、人性化执法是在法治框架下的自由裁量执法，不应在违法的基础上寻求所谓的人性化执法;3、人性化执法应当遵循和体现正当程序的基本要求;4、人性化执法不是对现有法律规范体系的背离和突破，而应当与行政法的原则与规则结合和协调;5、人性化执法既不是人情化执法也不是软弱执法，而是把依法行政的原则性与人文关怀的灵活性相结合;6、人性化执法对缓解、遏制和消解社会冲突与矛盾，构建和谐社会具有突出的价值和意义。
第四部分阐述了构建和谐社会与人性化的关系，主要从二者的在内涵上的共同原则上说明。
第五部分从实践上阐述如何实现人性化执法，主要从实际出发，解释实践人性化的困难与途径，例如法治建设、机构设置、教育宣传、队伍建设以及执法监督等方面。
本文是我在查阅相关资料和前人的研究情景下来进行写作的。我试图首先从人性化的基本知识着手，加强对它理性认识;进而阐述人性化执法的合理定位，并经过对现今执法进行比较研究的基础上，提出在新时代建设和谐社会的主流下提倡人性化执法必要性的一些看法和提议，以期引起我国学界对这些问题的关注及对这些问题进行更广泛、深入的研究，最终找到一条适合中国现状的解决之路。以上所述就是我整个论文大体结构和资料。我想在那里再次感激张超教师在整个写作过程中给了我很多启示和指导，使我能及时纠正错误，顺利完成这次毕业论文的写作。
最终，论文存在的不足。
第一是资料收集比较困难，再加上本人理论层次不够。所以，在写作的过程中，出现了部分段落引用原文的现象，独创性评论较少，今后我将继续努力。
第二是论文观点尚不成熟，由于研究探索方面下的功夫不够，可能文章实际可操作性较差，缺乏必须实际价值。与教师期望到达的水平存在较大的差距。
总之，经过这次论文写作，我学到了许多知识，但由于本人才疏学浅，加之时间精力有限，在资料表述、观点论证上还存在着不当之处，许多问题还有待进一步的思考和探究。借此答辩机会，恳请各位教师进行批评指正。
我的答辩陈述完毕。多谢各位评委教师!
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是20xx学前的李xx，我的毕业论文题目是《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》。我的指导教师是曾教师，在我论文写作期间，曾教师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期的顺利完成。在此，我向曾教师表示衷心的感激。
下头，我将这次论文的任务，目的，意义，所选用的资料文献，写作基本思路，以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位教师作汇报：
这次论文的主要任务是仔细搜集有关当前幼儿数学教育和幼儿数学学习兴趣培养方面的资料，运用所学的学前心理学、学前教育学、幼儿数学教育等理论，结合自身幼儿教育实践对当前幼儿数学学习兴趣培养过程中存在的主要问题和幼儿数学学习兴趣培养的策略方面的资料，写出一篇合乎学士学位论文质量的文章。我选择《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》这一课题进行研究原因在于，我所去过的几所幼儿园中，幼儿数学学习现状并不尽人如意。集中教学中，幼儿的数学学习兴致并不高，情绪不愉悦。皮亚杰以往说过：“所有智力方面的工作都要依靠于兴趣，兴趣是点燃智慧的火种。”试想，幼儿早期的数学学习兴趣开发慢了一步，学习兴趣都没有了，又怎能做到让幼儿此刻或者是将来的全面发展呢？所以，我选择《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》的意义在于：有助于幼儿更好地适应下一阶段的学习。培养幼儿的好奇心，探究欲。激发幼儿思维的主动性，最终培养幼儿的学习兴趣。而我选用的资料主要有黄谨编写的学前儿童数学教育，张俊编写的幼儿园数学教育等文献，还在网上也收集了一些资料。
具体来说，我的论文是由幼儿数学学习兴趣培养的意义，幼儿数学学习兴趣培养过程中存在的问题，幼儿数学学习兴趣培养的策略这三部分构成的。第一部分由学习兴趣的含义，幼儿学习兴趣的特点，幼儿数学学习兴趣培养的意义构成。第二部分主要写了四个方面的问题，家长方面，幼儿园方面，幼儿园教师方面，幼儿自身发展所带来的问题。第三部分主要从四个方面着手，1是让幼儿在游戏操作中培养起对数学的学习兴趣。2是让幼儿在自我发现中培养起对数学的学习兴趣。3是幼儿教师经过讲解演示来提高幼儿数学的学习兴趣。4是融入美术元素来提高幼儿数学的学习兴趣。
经过本次的论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使我在培养育儿数学学习兴趣这一课题上有了新的认识与理解。可是由于我自身存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关论点还不够成熟，甚至存在错误观点的情形。对此，我热切期望能够得到各位教师的指导。
多谢！
尊敬的各位教师：
大家上午好!
我叫×××，本次论文指导教师是×××教师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下头我先汇报一下自我选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。
先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据2005年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是期望经过这篇论文能让自我更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自我属于国贸专业，也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自我的未来作些理论的铺垫。
其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在必须区域内很多集聚，构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。所以，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。
在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新本事的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。
这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~06年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情景，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。
论文的重心也是经过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也能够说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。
在写完这篇论文的时候，自我感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为经过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，所以也能够说一篇论文使我受益匪浅。
最终，恳请各位教师进行批评指正，多谢大家!
各位教师：
午时好，我是xxxx，我论文的题目是xxxxxxx.今日汇报的资料包括五个部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意义和创新点4个部分。本论文的提出主要基于三个背景。十八大报告明确提出中小微企业是我国经济体系中最具活力的“经济细胞”，2011年重新进行了中小企业划型，首次增加了微型企业的划分。科技型中小微企业作为我国企业的重要组成部分，其科技创新本事最为活跃、最具发展潜力、数量也众多。为了充分发挥科技型中小微企业的作用，我国实施了科技和金融结合试点，促进科技资源和金融资源结合，科技型中小微企业的融资困境得到有效缓解。然而科技型中小微企业仍然面临融资难的问题。本论文正是基于这样的背景进行研究。
本论文采用文献研究方法、实地调研法、问卷调查法三种研究方法。
毕业论文答辩
1．指导教师与评阅老师宣读该生毕业论文（设计）评语，宣布该生可以进行答辩。
2．学生向答辩小组报告自己毕业论文（设计）的简要情况（时间为15至20分钟）。
（１）论文的内容、目的和意义；所采用的原始资料；
（２）毕业论文的基本内容及主要方法；
（３）成果、结论和对自己完成任务的评价。
3．答辩小组老师提出问题，问题不能太少（各系视具体情况而定），并由答辩小组秘书作好答辩记录。
（１）需要进一步说明的问题；
（２）论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；
（３）考察学生综合素质的有关问题。
4．学生答辩。
学生对所提问题必须正面回答，可以查阅资料，允许思考5分钟，但必须在台前独立完成，准备时不能请教老师，也不能与其他人员讨论，但能查阅有关资料。
提问和回答问题时间约20分钟。
毕业答辩提纲
各位老师，上午好，我的毕业论文题目是《我国开征社会保障税的有关问题研究》，下面我将本论文选题的初衷，研究的背景意义以及文章主要框架内容向各位老师作一下汇报，恳请批评指导。
选定这个题目来源于一个偶然的机会，我是山东地税系统的一名地税干部，××××年，在参加省局的一次培训会议的时候，大家无意中谈到了社保费征缴的问题，当时征管处的一位领导非常自豪的对我们说，当年他是如何的顶住了各方面的压力，以及政府的压力，才没有将社保费代征这块业务从社保部门接收过来。当时我心里就有了一个疑问，对于一个部门来说，业务范围的扩充应该是一件好事儿啊，不仅能够扩大部门的社会影响力，同时新业务的增加也代表着人员编制的增加、部门经费的增加、领导职数的增加，为什么我们地税部门不愿意接收呢。后来我私下请教了我们部门的这位领导，他给我说，目前来说，社保费的征收，对于地税部门来说，只是代征，我们不是执法主体，在具体征管上就会缺乏有效的征缴措施和处罚手段，而且还要和社保部门进行协调配合，地税部门夹在中间是很麻烦的。从那以后我就注意留心这方面的问题，我就想，如果将社保缴款转变为一个税种，是不是有可能解决一部分的问题呢，于是我就带着这个想法请教我的导师×××老师，在他的指导帮助下确定了论文课题，在论文的写作过程中，得到了×老师的耐心指导，同时，我本人也查阅了大量相关资料，经过多次修改调整最终成文。
本文研究的核心意义在于，通过针对目前社会保障筹资模式中存在的问题和困难，提出我国开征社会保障专门税种的政策建议，重点对以“税”的形势征缴社保资金的优势进行分析，同时探讨社会保障税种开征的征管模式和可操作性。理论方面，从社会保障筹资理论分析入手，站在合理选择社会保障资金筹集方式的角度对社会保障税进行理论研究，明确相关的概念，阐述社会保障税相关经济学理论基础。实践方面，通过对部分发达国家和发展中国家开征社会保障税的模式和经验进行分析，为我国社会保障资金筹集方式选择提供理论参考。然后从我国现行资金征缴模式的问题出发，提出我国开征社会保障税的必要性和可行性以及面临的主要障碍，最后提出我国开征社会保障税的必要准备和具体税制设计构想。从以上可以看出，本文的逻辑结构可以概括为，从理论分析和实践分析入手，提出相关的问题和政策建议，最后从操作层面阐述具体设计构想，。
下面我简要介绍一下本文的框架结构和主要内容。
文章分为以下五个部分：
第一章导论部分。
作为本文的开篇，首先论述了研究的背景和意义，以及相关国内外研究现状，最后简要介绍了本文的研究内容和方法，指出文章创新和不足之处。
第二章社会保障及社会保障税相关问题概述。
对社会保障和社会保障税相关问题以及理论基础进行论述分析。
第一节社会保障税的概况。明确了社会保障税的相关概念、基本要素、特点、设置的方式、资金的来源渠道、缴款本质以及作为税收的一般作用等内容。
第二节社会保障税相关理论基础分析。首先阐述了马克思主义社会保障理论，马克思从应对社会风险的角度，提出的“六项扣除”理论，为建立社保基金提供了理论基础。然后介绍了庇古的福利经济学说。他以边际效用递减规律为基础，从提高社会总效用的角度，指出在国民收入总量不变的前提下，只有通过税收等再分配手段将富人的财富转移给穷人，才能实现帕累托最优的效用总量的最大化。最后介绍了凯恩斯的“有效需求不足”理论，他从社会总供给和总需求平衡的角度，阐述只有通过税收进行再分配，才能扩大社会支出，刺激消费和投资，实现调控经济烫平经济周期的目的。
第三章社会保障税的国际比较和借鉴。在这一章里对一些发达国家和发展中国家社会保障税收制度及实践进行介绍，分析社会保障制度发展对社会保障筹资方式选择的影响，为我国开征社会保障税，合理选择社会保障资金筹集方式提供经验借鉴。发达国家主要介绍了德国、英国和美国的社会保障税体系。发展中国家主要介绍了巴西、智力和新加坡的社会保障税体系。
第四章我国开征社会保障税的有关问题探讨。
这也是本文的核心章节。拟对我国开征社会保障税的相关问题进行分析，包括开征社会保障税的必要性、可行性、主要障碍等内容。
第一节我国开征社会保障税的必要性分析。
在这一节里首先阐述了目前社保资金筹集方式中存在的问题。包括覆盖面窄、统筹层次低的问题。收缴和管理上的不统一、不规范的问题以及缺乏相关监督运营机制的问题。同时说明了开征社会保障税的优势，包括以下五个方面：
一是可以缓解财政支出的巨大压力。
二是可以提高资金征缴的刚性和法制化程度。
三是可以兼顾公平和效率，统一社会保障资金的收支。
四是可以发挥税收杠杆作用，调节收入分配。
五是有利于加强税收体系的国际协调。
第二节开征社会保障税的可行性分析。
在这一节里阐述了现阶段开征此税种有哪些有利条件，包括以下几个方面：
一是多年来社会统筹制度的建立和完善，为开征统一的社会保障税奠定了征收基础。
二是多省的社会保障税式征收的实践为开征此税种打下了良好的征管基础。
三是近年来公民社会保障意识的增强，为社会保障税的开征提供了良好的人文环境。
四是经济的快速发展为开征此税种打下了良好的经济基础。
五是世界各国有许多成功的经验可以学习和借鉴。
第三节开征社会保障税需面临的主要障碍。
主要提到了三点内容：
一是我国地区间社会经济文化状况的巨大差异与税收相对统一性之间存在矛盾，需要加以解决。
二是社会保障税的开征可能会影响到其他税种，比如很可能会影响个人所得税和企业所得税的税基。同时，开征此税种无形中提高劳动力成本，可能会影响就业市场和企业竞争力。
三是“税”和“费”之间的转换和衔接过程中的有关问题需要加以解决。
第五章我国开征社会保障税的具体设想。
包括开征此税种的一些必要准备以及具体的税制要素设计等内容，包括纳税人、课税对象、税目、税率以及具体征管环节涉及的相关问题。
以上就是本文的框架结构和主要内容。
关于论文的不足之处。限于本人的理论水平有限，对筹资的理论分析不够深入。同时分析方法上，过多依赖经验分析，缺乏数理推理。
关于今后更深入的研究方向。近几年我在实际工作中包括与全国各省市的税务同行沟通交流的过程中发现，地税部门在全国范围内普遍存在一个问题，就是目前税收收入受地方政府干预和财政体制的影响较深，地区间税源恶性竞争时有发生，很多地方都存在一定的虚收空转、甚至是混级混库混税种的现象，如果开征社会保障税，地税部门能否在具体的征管操作环节把握好，地方政府会不会考虑到自身利益而强压地税部门进行一些违规操作，从而侵蚀税基，在这一点上我也不是特别有信心。考虑到文章观点的一致性，这个问题在文中没有涉及。但是从长远来看，我认为，社会保障缴款的税式征收一定是更有效率的，以税的形势筹集社保资金必然是一种趋势，这需要更加深层次的政府绩效评价机制和财政体制的改革相配合。这也是我今后想要深入学习和研究的方向。
汇报完毕!
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党性答辩自我总结
答：一是坚持党的基本路线。二是坚持解放思想，实事求是。三是坚持全心全意为人民服务。四是坚持民主集中制。
2、预备党员与正式党员相比，没有哪些权利?
答：没有表决权、选举权和被选举权。
答：如果发生违反党章的情况，上一级党的委员会在调查核实后，应作出选举无效和采取相应措施的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。
毕业论文答辩
我叫田子蕊，是20xx级**班的学生，我的论文题目是《壹尚品服装店 vi 设计》。论文是在潜铁宇导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的选题依据和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的选题依据。
在三年的研究生习中，我们学校开设了很多的专业课程，而在这些专业课程中 vi 设计是包含范围最广的一门课程。它涉及了标志文字设计、包装设计、广告设计、版面设计、书籍装帧设计等很多的专业课程，是最能体现学校所学的成果的一门课程。vis 手册的制作，就像是有一条线把在学校所有学到的专业知识贯穿起来，vis 涉及的层面非常的广其中包括标志设计、文字设计、图形创意设计、色彩的搭配、以及书籍装帧设计。通过 vis 手册的设计和制作，让我巩固了我所学的知识。这本 vis 手册是我所学的知识的完整展示，也为日后从事设计行业、独立完成设计任务打下基础。
其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。
这次课题的内容是壹尚品服装店的 vis 设计。整个 vis 系统主要包括基础部分和应用部分两大类，综合研究生三年所学的知识，应用于整体的设计中。
因为标志是整个 vis 系统的核心组成部分，所以标志的设计就决定了整体设计的成败，因此在标志设计上所用的时间也比较多，经过几次修改最终确定方案。
由于标志的设计要与壹尚品服装店相关联，所以要先清楚的了解服装店的相关背景信息、经营理念和主要经营的项目，根据收集的资料分析并了解同类行业在设计上的特点、欣赏优秀的 vis 设计作品。在设计壹尚品服装店标准标志时，首先在纸上用手绘的方式绘制标志初稿，经过仔细的修整和改进，然后再通过二维软件制作，在电脑中制作出标志的整体效果，再经过多次的加工修改，最后确定标志方案。标志方案确定后，vis 最重要的部分就确定了，我们就可以开始 vis 设计的制作了。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
我在做毕业设计的过程中学到了很多的东西，使我更进一步的了解了vi设计的各个环节，并找出了自身的不足之处，也有了对包装设计的新的认识。
党性答辩自我总结
党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。下面是小编为大家收集整理的党性答辩。
欢迎大家阅读。
作为一名党员要善于。
自我鉴定。
只有总结过去才会发现不足只有评价自己才能够更深刻地知道自己的优缺点。现根据自己一年以来的学习、工作情况对照党员评议标准要求作一下自我鉴定。
一、思想上。
坚持学习党的基本理论，树立实事求是，与时俱进的思想。按照党员的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论，深入学习“三个代表”的重要思想及科学发展观理论，时刻保持共产党员的先进性，认真学习党的会议精神、xx届三中全会精神以及一系列的意义重大的讲话内容，从而不断使自己的思想得到升华，保持共产党员的先进性。在大是大非问题上与党中央保持一致。
二、工作中。
立足本职，勤奋工作。作为一名党员，我时刻不忘提醒自己不断在工作中积累经验，不断改善自己的工作方式，以提高自身工作效率。作为一名党员，我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和工作能力。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟的同时，在工作中以创新的思想观念和创新能力，使自己的工作效率得到不断提高。
三、自身不足。
虽然在过去的一年中，收获颇丰，但还有很多不足的地方。一个人的进步往往和他遇到的挫折是同步的。因此，在不断解决工作中遇到的问题时，自己业务素质也得到了提升，但还远远不够。反思过去的这一年，自己的工作积极性及主动性不够持久。
四、工作方向。
针对自身的问题，我具体定在接下来的时间里通过采取以下行动，不断提升自己，努力为建管中心贡献一份力量：
2.在日常工作中，努力将每一件事情做的有条不紊，条理清晰，注重日产工作的细节，只有平时做好这些日常的琐碎工作，才能不断接受更大的挑战。
3.在工作中，要定期向直属领导汇报自己的工作内容以及工作进展，以便于领导能够及时给出意见，提高工作效率。同时，在遇到空难时，要积极主动地向领导以及同事寻求帮助，虚心请教和学习。
一、坚持党员基本理论，树立实事求是，与时俱进的思想。我在党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、专业知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，深入学习"三个代表"的重要思想及科学发展观理论，时刻保持共产党员的先进性，在大是大非问题上与党中央保持一致。在玉树抗震救灾中能够发挥积极带头作用，尽自己最大努力帮玉树同胞重建家园。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。大力支持领导的工作并团结关心班组职工，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行。
岗位职责。
认真负责分管和协管工作。
二、立足本职，勤奋工作，创造业绩。提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。作为一名党员干部和班组带头人，我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟的同时，在工作中以创新的思想观念和创新能力，使班组质量管理工作得到不断提高。通过平时的调查研究，不仅解决了许多日常工作中的安全隐患问题，还提高了员工的工作效率及产品下线返修率问题，于此同时在今年带领班组成员还申报了两项科技成果《铝电解用阳极炭块取样方法的创新与应用》及《残极导杆及钢爪检查方法的改进》，为今后的工作打下扎实的基础。
三、加强自身修养，保持良好的工作作风。本人具有较强的指导、管理、协调能力。在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套。
工作方案。
;然后征求班组员工的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。在管理工作中，坚持每周主持召开一次班组安全管理会议，听取上周工作情况汇报，研究下周工作安排计划。在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。但仍有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高,如对党的基础理论知识的深入学习和系统学习仍有欠缺、工作重点还抓得不够突出等问题。今后，我将严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好单位形象，为我厂的发展壮大贡献力量。
转眼间，大学四年的生活就要接近尾声了，蓦然回首，我们已共同渡过了四个春秋。在这段短暂却又漫长的日子里，我们曾经快乐过，痛苦过，感动过，迷茫过，这四年里，最大的感慨是：我们失去的不少，与此同时，我们又收获颇多，我们变得更加成熟，同时夹杂着迷茫，可是，我们依然坚定不移地向着创先争优的目标前进。
在这四年的大学生活中，让我对中国共产党有了更进一步的认识，在中国共产党发展的不同时期，党的先进性始终贯穿党建设的一条路线，先进性就是凝聚力，先进性就是生命力，是马克思主义政党的本质属性，系马克思主义政党的生命、力量所在，始终走在人民前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样作用。作为一名当代大学生，我们始终以党的先进性严格要求自己，以诚心诚意为人民谋利益为出发点，心怀崇高理想，服务人民、奉献社会。大学期间，我能够做到认真学习马列主义、毛泽东思想，积极学习党的理论和路线、方针和政策，以积极创新的姿态不断向党靠近，力争成为一名合格的中国共产党员。诚然，我同时也深刻地意识到，党的先进性绝对不是一朝一夕、一劳永逸的事，作为一名在校大学生，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以党的方针政策为指导，力争使党的先进性从自身，从每件小事中体现出来，大学期间，我积极参加班上和学校组织的各项集体活动，学习成绩优异，努力走在前列，积极向党组织靠拢，个人思想和学习上了一个新的台阶，对党的先进性有了一定的认识。
党的宗旨：即是为人民服务，党来自于人民，服务于人民，失去人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起，从群众中来，到群众中去，全心全意为人民服务，是马克思主义建党的基本原则，是中国共产党一贯坚持的根本宗旨，对于当代大学生来说，很多人总是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，许多偏远山区无人问津，这一思想是极为狭隘的，党之所以有力量，就是因为它来自于基层，始终扎根于人民群众之中，紧紧依靠人民群众，因此，充分发挥党密切联系群众的的优势，是我们党力量的源泉和胜利之本，密切联系群众是我们党优良的作风和政治优势，总之，一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，我们党就能获得取之不尽的源泉。一个人无论成功与否，首先他必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。一个人只有从思想上向党组织靠拢，行为才有可能遵守党的纪律，要成为一名合格的党员，必须从培养和提高自身素养开始，积极参加党组织的各种有益活动，在校期间，我进过学生会，参加红十字会的各种公益性活动，并起到带头的作用，期间，我们以自愿者的身份走访周边敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们送去温暖，使他们感受到党得温馨，社会的关怀。新时代的学生，我们们应有一种远怀理想，服务社会的意识，端正思想，才会避免少走弯路，在经济多样化的今天，一些贪图暴利者为追求最大利益，往往不择手段，不惜重金、美色等拉拢领导干部，加之分配方式多样化，使人们收入差距逐渐拉大，容易引发一些意志薄弱者心理失衡，从而走上违法犯罪的道路，在新的历史条件下，我们应牢固树立人民群众是历史的观点，我们的权利是人民赋予的，踏出社会，我们应对人民负责。
当代社会主义青年学生，尤其是在校大学生，我们应该起到先锋模范作用。首先，我们应认真学习党的有关理论知识，坚定马克思主义信仰，坚定社会主义理念。其次，在校期间以党的“全心全意为人民服务”的思想为宗旨，积极参加学校举办的各种活动，在校期间，我一直认真学习，勤奋刻苦，与同学之间互相帮助，团结友爱，积极参加团组织活动，努力改进自己的不足，积极进取，个人综合素质得到全面提高，对内认真学习专业知识，对外经常参加各种有益活动，积极发挥党员的先锋模范作用，20xx-20xx年被聘为土木工程系团总支学生会纪检部部长，20xx-20xx年被聘为土木工程系团总支学生会副主席。20xx-20xx学年获得贵州大学“文体积极分子”的称号，20xx-20xx学年获得贵州大学“优秀学生干部”的称号，20xx-20xx学年获得贵州大学明德学院学习进步奖学金。
作为一名学生，我坚持从自身做起，努力做好本职工作，学习不仅限于书本上的理论知识，还应包括其他方面的学习，提高自己的能力，起到模范带头作用，除此之外，我们应将理论付诸于实践，课外之余，利用寒暑假时间，我曾到过雪花啤酒厂做过暑期兼职，利用周末参加手机促销等各种兼职活动，一定程度上丰富了自己的业余生活，使我从中得到锻炼，并获得宝贵的社会经历，总之，我们时刻要以一名党员的身份来严格要求自己，并按照这些要求，进一步深化认识，坚持勤奋学习，努力提高自身的素质和本领，发挥一个大学生应有的先锋和模范作用。
党的召开以来，精神深入人心，尤其是党员干部，精神好比一个导航标，指导我们在正确的道路中前进，放眼未来，心怀梦想，服务社会，“兴思想之风，走科学发展之路”是我们新一代青年的特色要求，破除“小进即满”的思想，牢固树立争先进位的意识，坚决破除“因循守旧”的思想，牢固树立敢想敢做的意识，自我开展思想大讨论活动，只有站在经济发展的大局来谋思想，找出路，这样才能无愧于时代，无愧于使命。扮演好自己的角色，作为一名当代大学生，我们身上应当肩负着一定的责任，应该好好珍惜学校为我们提供的学习环境，努力学习专业知识，为建设祖国奉献自己的一份力量，同时注重德智体方面的培养，做到德智体美全面发展，作为党员，我们应该认真学习党的路线，方针和政策，，学习政治理论，关注时事热点，了解国情和党情，诚实守信、热爱祖国、乐于奉献，并起先锋模范带头作用，做一名合格的建设者和接班人。
我在20xx年6月向敬爱的党组织递交了。
入党申请书。
从那时起我便以一名党员的标准严格要求自己以党员的标准规范自己的学习和工作认真学习党的方针政策并通过参加党课小组学习使自己的政治理论水平有了显著提高使自己从思想上逐渐成熟起来。经党组织严格审查现在我已成为一名合格的党员在今后的工作也会以党员的标准严格要求自己。四年我们已经走到了终点回头看有欢乐有遗憾、也有收获向前看前方路途还很遥远我们更多的是对未来的憧憬对新生活的期待未来需要我们去不断拼搏和奋斗心怀理想、服务社会今天我们以明德为荣明天希望明德以我们为骄傲在今后的日子里时刻牢记自己是明德学院的一名毕业生是一名中国共产党员要激励自己去奋斗去为母校增光添彩。
挥一挥手，为我精彩的大学生活画上一个圆满的句号，再转过身，开始我新的旅程，我会好好的努力拼搏，让自己以后的路更加出彩。
党性答辩自我总结
转眼间，大学四年的生活就要接近尾声了，蓦然回首，我们已共同渡过了四个春秋。在这段短暂却又漫长的日子里，我们曾经快乐过，痛苦过，感动过，迷茫过，这四年里，最大的感慨是：我们失去的不少，与此同时，我们又收获颇多，我们变得更加成熟，同时夹杂着迷茫，可是，我们依然坚定不移地向着创先争优的目标前进。
在这四年的大学生活中，让我对中国共产党有了更进一步的认识，在中国共产党发展的不同时期，党的先进性始终贯穿党建设的一条路线，先进性就是凝聚力，先进性就是生命力，是马克思主义政党的本质属性，系马克思主义政党的生命、力量所在，始终走在人民前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样作用。作为一名当代大学生，我们始终以党的先进性严格要求自己，以诚心诚意为人民谋利益为出发点，心怀崇高理想，服务人民、奉献社会。大学期间，我能够做到认真学习马列主义、毛泽东思想，积极学习党的理论和路线、方针和政策，以积极创新的姿态不断向党靠近，力争成为一名合格的中国共产党员。诚然，我同时也深刻地意识到，党的先进性绝对不是一朝一夕、一劳永逸的事，作为一名在校大学生，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以党的方针政策为指导，力争使党的先进性从自身，从每件小事中体现出来，大学期间，我积极参加班上和学校组织的各项集体活动，学习成绩优异，努力走在前列，积极向党组织靠拢，个人思想和学习上了一个新的台阶，对党的先进性有了一定的认识。
党的宗旨：即是为人民服务，党来自于人民，服务于人民，失去人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起，从群众中来，到群众中去，全心全意为人民服务，是马克思主义建党的基本原则，是中国共产党一贯坚持的根本宗旨，对于当代大学生来说，很多人总是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，许多偏远山区无人问津，这一思想是极为狭隘的，党之所以有力量，就是因为它来自于基层，始终扎根于人民群众之中，紧紧依靠人民群众，因此，充分发挥党密切联系群众的的优势，是我们党力量的源泉和胜利之本，密切联系群众是我们党优良的作风和政治优势，总之，一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，我们党就能获得取之不尽的源泉。一个人无论成功与否，首先他必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。一个人只有从思想上向党组织靠拢，行为才有可能遵守党的纪律，要成为一名合格的党员，必须从培养和提高自身素养开始，积极参加党组织的各种有益活动，在校期间，我进过学生会，参加红十字会的各种公益性活动，并起到带头的作用，期间，我们以自愿者的身份走访周边敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们送去温暖，使他们感受到党得温馨，社会的关怀。新时代的学生，我们们应有一种远怀理想，服务社会的意识，端正思想，才会避免少走弯路，在经济多样化的今天，一些贪图暴利者为追求最大利益，往往不择手段，不惜重金、美色等拉拢领导干部，加之分配方式多样化，使人们收入差距逐渐拉大，容易引发一些意志薄弱者心理失衡，从而走上违法犯罪的道路，在新的历史条件下，我们应牢固树立人民群众是历史的观点，我们的权利是人民赋予的，踏出社会，我们应对人民负责。
当代社会主义青年学生，尤其是在校大学生，我们应该起到先锋模范作用。首先，我们应认真学习党的有关理论知识，坚定马克思主义信仰，坚定社会主义理念。其次，在校期间以党的“全心全意为人民服务”的思想为宗旨，积极参加学校举办的各种活动，在校期间，我一直认真学习，勤奋刻苦，与同学之间互相帮助，团结友爱，积极参加团组织活动，努力改进自己的不足，积极进取，个人综合素质得到全面提高，对内认真学习专业知识，对外经常参加各种有益活动，积极发挥党员的先锋模范作用，20xx-20xx年被聘为土木工程系团总支学生会纪检部部长，20xx-20xx年被聘为土木工程系团总支学生会副主席。20xx-20xx学年获得贵州大学“文体积极分子”的称号，20xx-20xx学年获得贵州大学“优秀学生干部”的称号，20xx-20xx学年获得贵州大学明德学院学习进步奖学金。
作为一名学生，我坚持从自身做起，努力做好本职工作，学习不仅限于书本上的理论知识，还应包括其他方面的学习，提高自己的能力，起到模范带头作用，除此之外，我们应将理论付诸于实践，课外之余，利用寒暑假时间，我曾到过雪花啤酒厂做过暑期兼职，利用周末参加手机促销等各种兼职活动，一定程度上丰富了自己的业余生活，使我从中得到锻炼，并获得宝贵的社会经历，总之，我们时刻要以一名党员的身份来严格要求自己，并按照这些要求，进一步深化认识，坚持勤奋学习，努力提高自身的素质和本领，发挥一个大学生应有的先锋和模范作用。
党的召开以来，精神深入人心，尤其是党员干部，精神好比一个导航标，指导我们在正确的道路中前进，放眼未来，心怀梦想，服务社会，“兴思想之风，走科学发展之路”是我们新一代青年的特色要求，破除“小进即满”的思想，牢固树立争先进位的意识，坚决破除“因循守旧”的思想，牢固树立敢想敢做的意识，自我开展思想大讨论活动，只有站在经济发展的大局来谋思想，找出路，这样才能无愧于时代，无愧于使命。扮演好自己的角色，作为一名当代大学生，我们身上应当肩负着一定的责任，应该好好珍惜学校为我们提供的学习环境，努力学习专业知识，为建设祖国奉献自己的一份力量，同时注重德智体方面的培养，做到德智体美全面发展，作为党员，我们应该认真学习党的路线，方针和政策，，学习政治理论，关注时事热点，了解国情和党情，诚实守信、热爱祖国、乐于奉献，并起先锋模范带头作用，做一名合格的建设者和接班人。
我在20xx年6月向敬爱的党组织递交了入党申请书，从那时起，我便以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作，认真学习党的方针政策，并通过参加党课小组学习，使自己的政治理论水平有了显著提高，使自己从思想上逐渐成熟起来。经党组织严格审查，现在，我已成为一名合格的党员，在今后的工作也会以党员的标准严格要求自己。四年，我们已经走到了终点，回头看，有欢乐有遗憾、也有收获，向前看，前方路途还很遥远，我们更多的是对未来的憧憬，对新生活的期待，未来需要我们去不断拼搏和奋斗，心怀理想、服务社会，今天，我们以明德为荣，明天，希望明德以我们为骄傲，在今后的日子里，时刻牢记自己是明德学院的一名毕业生，是一名中国共产党员，要激励自己去奋斗，去为母校增光添彩。
挥一挥手，为我精彩的大学生活画上一个圆满的句号，再转过身，开始我新的旅程，我会好好的努力拼搏，让自己以后的路更加出彩。
毕业答辩的
尊敬的各位评委教师：
大家好!我是来自里仁学院旅游管理专业20xx级(5)班的学生xx。我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》。
我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游，对河北有着十分重要的意义，主要表此刻：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要;红色旅游是加强和改善未成年人思想道德建设的有效形式之一;红色旅游能促进革命老区的经济社会发展;红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设，几个方面。
在着手准备论文写作的时候，我针对红色旅游这个命题，很多阅读相关方面的各种资料。对我国宏色旅游的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与教师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了很多的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网，中国红色旅游网的二手数据资料。在李树峰导师的耐心指导和帮忙下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了红色旅游，再定义的阐释上，引用了《20xx-20xx年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义，使论文更具有准确性和可信性。之后，又从红色旅游的资料、意义、特点和发展历程等四个方应对红色旅游的界定进行了深入的阐释，既是对红色旅游概念的补充的完善，也为下文进行深入论述打下了基础。
第二部分，是在对河北省红色旅游现状进行了详细论述的基础上，运用swot分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和确定，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。第三部分，运用swot分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和确定，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。
第四部分，也就是毕业论文结束语，针对前文所提到的河北红色旅游发展过程中的经典品牌红色旅游资源不足;讲解档次低，演出活动少，对游客的感染力和吸引力不强;旅游购物市场不完善，对经济社会的带动作用亟待增强;和其他旅游景区的整合与联动程度差等河北红色旅游发展中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策，提出问题和分析问题之后给出了解决问题的方法。同时，也将论文的结构作了最终的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。近年来，随着我国旅游业不断发展，在20xx年中央实施加快发展红色旅游决策以来，红色旅游活动迅速升温，红色旅游在短时间内热潮就席卷全国。在红色旅游快速发展的同时，红色旅游资源开发中存在的问题也渐渐突现出来。所红色旅游资源开发的对策研究，就显得相当必要。
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，并参考了其他同学的毕业论文总结范文，可是，由于学生本事不足，加之时间和精力有限，在许多资料表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
毕业答辩答谢词毕业答辩感谢词
感谢冯·诺依曼先生，是他整出了世界上第一台计算机，才使得我们这些后人鸟枪换炮，由“剪刀加糨糊”的“学术土匪”晋级为“鼠标加剪贴板”的“学术海盗”。
计算机，将我们从枯燥的书本中解救了出来，我们无须再在图书馆里东寻西觅，只要一敲键盘，我们就能方便快捷地搞定所需的一切。
计算机，是我们写论文的制胜法宝，是我们写论文的大功臣。
因此，他是我所应感谢的第一人。
感谢比尔·盖茨先生。
他以大无畏的英雄主义精神和牺牲主义精神毅然从哈佛辍学。
他发明了windows操作系统，创立了微软公司，不遗余力地推动计算机事业的发展，将人类的历史推进到了信息时代，将我们的地球变成了一个小小的村落。
在信息的高速路上我们畅通无阻，正是借助了网络我们才得以找到了丰富翔实的论文、资料。
可以说，比尔·盖茨先生以他的辍学换来了我们几百万大学生的毕业。
感谢百度和google公司。
它们的搜索功能庞大、快捷又免费。
在这里，我敢说，我们每一位写论文的同学，没有一位不曾借助过它们。
那些日子，我们启动电脑后打开的第一个网页一定是它们中的一个。
是它们让我们很方便地搜索到了我们所需要的“论文材料”，国内的、国外的，中文的、外文的。
正是靠着这些“论文材料”，我们才得以顺利完成我们的“百衲衣”论文。
更感谢google公司增设了翻译功能，它的翻译不仅正确率高而且功能强大，一次便可翻译一整篇论文。
我们的外文文献，全赖于此。
“培训谷,培训首选网站!”感谢那些免费的论文网站。
虽说这些网站都是些不起眼的小网站，可正是它们无偿地向我们提供了大量的论文蓝本，保证了贫穷的我们也能得到所需要的论文。
这可以说是一种“想人之所想，急人之所急”的人道主义精神。
在这里，我殷切地呼吁那些收费的论文网站，能够向它们学习，端正服务态度，放下架子，变收费为免费，更好地为同学们服务。
感谢我的导师。
他放下神圣的师道尊严，以朋友的身份告诉我怎样完成这篇论文。
他告诉我如何搜集资料，他告诉我如何快捷地找到相关论文，他告诉我哪个学校的网站有本专业的硕士、博士论文，他指导我如何利用手头上的论文取舍嫁接整合。
本论文的完成，离不开他的悉心指导和孜孜不倦的教诲。
感谢负责答辩的老师。
在我也不明白所写为何物的.情况下，他们只问了我两个问题——都知道写的什么吗?知道。
参考文献都看了么?看了。
之后便让我通过了答辩。
他们是如此和蔼可亲的老师，他们是如此善解人意的老师，他们是如此平易近人的老师。
感谢那些与我朝夕相处了四年的同学。
这些日子，他们和我一块努力奋斗共进共退，相互鼓励相互扶持，你帮我找我帮你找，互通有无，及时沟通，以免出现论文撞车事件。
毕业论文答辩
主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备dd补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战论文答辩前答辩者的准备论文答辩前答辩者的准备。
如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
毕业答辩致辞
各位老师：
下午好！我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxxxxx，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分：
第一部分是综述、这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析、这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计、通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进、请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！
论文答辩_毕业论文答辩技巧【毕业怎么答辩】
1、携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
2、要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
3、听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。
4、回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死";三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。
5、对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。
6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论：答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确，全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理，持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着"吾爱吾师，吾更爱真理"的态度，据理力争，与之展开辩论。
7、要讲文明礼貌：论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明，有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容，有礼貌地退场。
8、毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析，思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题，分析问题，解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上，能力上有所提高。
毕业论文答辩
1 .提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
2 .提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。 (1) 什么是科学技术 ?(2) 科学技术是不是生产力的一个独立要素 ? 在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即 (3) 科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢 ?(4) 你是怎样理解科学技术是第一生产力的 ? 通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好;如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实;如果能回答出其中的 2 — 3 个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力 ? 学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。
3 .当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的 ( 一方是审查考核者，一方是被考核者 ) ，但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。
1.介绍论文不清楚。会计专业学生由于平时锻炼不够，论文介绍总体反映为：学生对论文不熟，介绍的内容不明不白，与预期目标相去甚远。主要表现是走极端：要么先在黑板上写上论文题目，再念提纲;要么是抓紧时间，通读全文。
研究生毕业论文答辩自述范文
范文一：各位老师、同学，大家早上好：我是13级文艺学研究生，我叫xxx，我的论文题目是《新时期乡村影视的文化透视》，本篇论文是在向宝云老师的指导下完成的。
在我国，中小企业在吸收劳动力就业、新产品开发和促进国民经济发展等方面发挥了及其重要的作用。已经成为推动我国国民经济发展中一支不可缺少重要力量,但对于占我国企业数99%以上、创造的产品和服务的价值占gdp(国内生产总值)的50%以上、...
尊敬的各位老师：大家上午好!我叫×××，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景...
着装与仪态规范1.穿戴正装2.仪容自然3.举止大方4.精神面貌佳答辩时的礼仪规范1、声音洪亮2、简洁明了3、亲和力强回答问题的礼仪规范1.礼貌用语，体态语言运用要适度。2.态度要谦和诚恳，行为有分寸。
本科毕业论文答辩稿各位老师，上午好，我是08级二班的zxb。我的论文题目是浅谈高校学习型学生党支部建设。我的这篇论文是在朱老师的悉心指导下完成的，感谢朱老师，也感谢各位老师在答辩过程中对我论文的指导。
1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是...
20xx本科毕业论文答辩稿
各位老师，上午好，我是07级二班的sdj。我的论文题目是晚明来华耶稣会士的传教策略探析。我的这篇论文是在陈老师的悉心指导下完成的，感谢陈老师，也感谢张老师和孙老师参加我的论文答辩。
毕业答辩评语
在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足指出，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。
综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。
答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。
答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。
指导教师意见良好
答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。
指导教师意见中等
答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
指导教师意见及格
答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
本科毕业论文答辩评语书写模式
指导教师评语：本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。
评阅教师评语：此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚.该专题属于业内.研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，文笔流畅。存在不足在于缺少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵。
答辩小组评语：立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。
毕业论文答辩
尊敬的各位老师：
大家下午好！
我叫xx，来自xx班，学号xx，我的论文题目是《xx》。本篇论文是在##老师的指导下完成的，在此，我向他表示感谢，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就论文的选题背景、写作基本思路以及文章中的一些新观点向各位老师做以汇报：
我选择《我###》这个题目的原因，首先是因为我个人对于搜索引擎的兴趣，在平时学习或生活中有什么解决不了的问题我都喜欢去“百度一下”，然后就很神奇的解决了很多自己单独解决不了了问题，这不断的增加了我对搜索引擎的兴趣。另一方面，随着互联网的加速发展，网络已成为我们生活中极为重要的一部分。在互联网中商家们利用各种手段推广自己以引起公众的注意，搜索引擎关键词广告的兴起，迎合了商家这方面的需求，深受广告主的欢迎，被认为是针对性极强的网络广告。但是，关键词广告在逐步发展的过程中，也出现了不少问题，比如点击欺诈问题、商标侵权问题等。然而，在有关网络广告的相关立法缺失的背景下，如何规范行业市场促进搜索引擎关键词广告的合理稳定发展，成为困扰互联网业界的一大难题。本篇论文的写作目的正是出于这种对商业网站的网络推广需求状况，推进搜索引擎关键词广告快速、健康发展，从而促进社会经济发展，构建和谐互联网络。
本文从搜索引擎关键词广告的现状特征入手介绍了我国搜索引擎关键词广告存在的问题，并根据这些问题进行分析，提出解决这些问题的对策和建议。在此基础上本文还结合相关理论对百度搜索引擎关键词广告—凤巢系统进行了分析 我的这篇论文的创新之处是从技术、用户行为、法律制度等方面对我国搜索引擎关键词广告存在问题提出解决措施。
虽然本篇论文已经完成，但还有很多地方需要改进和完善，但总的来说，在论文的写作过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人学识水平有限，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，许多问题还有待进行一步思考和研究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。
我的论文答辩自述完毕，谢谢！
毕业答辩方法
答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。
(一)审查学员参加毕业论文答辩的资格。
凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1、必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2、学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3、学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
(二)组织答辩委员会或答辩小组。
毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。
答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。
(三)拟订毕业论文成绩标准。
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。四级的具体评分标准见本书第10章。
(四)布置答辩会场。
毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。
答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。
在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题?这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。因为，每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是千差万别的。另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。
事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。
(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。
(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：
(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。
(2)合作经济与股份制经济有何区别?
(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：
(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?
(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的?
(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性;也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度;同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。
主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：
第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。
第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些;建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。
第三，点面结合，深广相联的原则。
第四，形式多样，大小搭配的原则。
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
1、提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好;如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实;如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。