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初中招生工作总结报告(优秀13篇)

时间:2023-12-24 09:03:22 作者:影墨

月工作总结是我们在职场中展示自己的机会,也是反思和总结的过程。小编为大家整理了一些关于月工作总结的范文,希望能够帮助大家更好地完成自己的工作总结。

招生工作总结报告

1、初中毕业会考是全省组织的大型考试,既属选拔性考试,事关每位考生的切身利益,又是教育主管部门客观评价学校教育教学质量的重要依据。为此,我校从维护考生利益出发,站在讲政治的高度,充分认识此项工作的重要性。召开了专门会议详细传达、认真学习县局文件精神,努力提高考务人员的责任认识。

2、为加强高中招生工作的领导,我校提早介入,召开行政会议安排部署工作,成立了由范校长任组长,行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办,分设六组,即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组,实行组长负责制,分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,确保考试工作的有序进行。

3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话,范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“三确保”。会上,张校长详尽安排了这次“三合一”考试的具体工作,任校长培训了监考教师。为进一步明确招生考试期间考点的统一安排和有关要求,便与各校更好地密切配合考点工作,增强考务管理透明度,当日下午,学校组织召开领队会议,就有关工作作了强调。

(二)、强化管理,规范操作,精心组织,认真实施。

1、严把考场编排关。为有效防止人为因素的干扰和影响,考务办指派2名同志于考前一天晚上在某招待所进行秘密编排,将各校考生全部插花打乱,避免考生舞弊行为行发生。

为使此次招生考试能够客观准确地反映本届初三级教育教学工作业绩和学生的真实学业水平给考生真正提供一个公平竟争的环境抽调监考教师时对初三科任教师及有其子女参加考试的职工进行了回避。

3、严把考生入场关。监考人员在考场逐一核对考生各种证件上的照片与本其本人是否一致,同时重点查验准考证上的钢印印迹,严禁参考证件不齐的考生参加考试,防止顶考现象的发生。

4、严把试卷保密关。做好试卷保密,是公平竟争的前提条件,为此,学校指定专人负责试卷保密和分发工作,实行保密室昼夜值制度。每科考罢之后,监考、主考人员分别按照考号由小到大的顺序收集草稿纸(草稿纸统一编号并与考生准考证考号一致)和试卷,在考点办公室经考场巡视人员验收后装订,真正达到了试卷按次序装订,无漏装,无倒装,无密封不严,草稿纸无缺损的要求。

(三)、深入宣传,强化措施,端正考风,严明考纪。

1、考务办政宣组充分利用广播、板报、标语、横幅等形式进行考风考纪宣传,举办板报3面,制做横幅6条。并通过召开考生会、利用校园广播对考生进行考风考纪教育,宣讲有关制度,教育考生严格考场纪律,坚决禁止违纪舞弊行为。

监视员每15分钟轮回巡视考场一次,严防以外事故的发生和处理本片各考场突发的考务事件。考点明确规定:那个考场出了问题,除追究主监考人员的责任外,监视人员首先要作为第一责任人予以追究,并视为重大工作失误的、纳入其年度考核。设立了六本考务日志,考场监视人员人手一本,如实记载监视区域考务情况。

招生工作总结报告

今年我省的普通高等学校招生工作,在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下,在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下,顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作,在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功,实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标,招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。

一、基本情况。

(一)报名人数。

今年全省共有57900名考生报名。其中,报考文史类的考生有19329人,报考理工类的考生有36165人,报考艺术类的考生有887人,报考体育类的考生有1170人,报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数最多的一年。

(二)考试情况。

今年全省共设18个考区,38个考点,1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点,检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有15人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

(三)评卷情况。

今年我省继续实行网上评卷,共有678名高校和普通中学的教师参加评卷,评阅试卷34、7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量,并重点抓了评卷误差的控制,特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时,加强了评卷场的管理,由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况,有效地保证了评卷纪律的执行,促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后,通过考生的查卷,没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为,今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。

(四)录取人数。

今年全国共有1138所高校在我省招生,教育部下达我省计划37156,我省完成录取计划的100%,计划录取率64%。

二、主要工作情况。

(一)严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”。

今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法,对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生,不予受理报名申请,对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格,对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格,对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生,取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制,“高考移民”现象得到了有效的控制。

(二)平行志愿的投档录取模式改革取得成功,成效显著。

按照教育部的部署,我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式,从各批次的.录取结果看,改革成效明显。主要体现在:

1、按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高,特别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了98%和92%,比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了10%以上,考生对录取的满意程度大大提高。

2、正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%,正常退档的考生人数较往年大大减少,各批次正常退档的考生共有__人次,仅占招生计划总数的4、3%,比去年减少了7389人次。

招生工作总结报告

今年全省共有57900名考生报名。其中,报考文史类的考生有19329人,报考理工类的考生有36165人,报考艺术类的考生有887人,报考体育类的考生有1170人,报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数最多的一年。

(二)考试情况。

今年全省共设18个考区,38个考点,1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点,检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有15人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪违规人数最少的一年。

(三)评卷情况。

今年我省继续实行网上评卷,共有678名高校和普通中学的教师参加评卷,评阅试卷34.7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量,并重点抓了评卷误差的控制,特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时,加强了评卷场的管理,由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况,有效地保证了评卷纪律的执行,促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后,通过考生的查卷,没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为,今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。

(四)录取人数。

今年全国共有1138所高校在我省招生,教育部下达我省计划37156,我省完成录取计划的100%,计划录取率64%。

 

招生工作个人总结报告

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!能够站在这里向大家报告,我感到非常荣幸,为此非常感谢领导的关心培养和同事们的支持与帮助。我为完成上级下达的招生任务,把招生宣传作为工作中的重点,明确招生责任,拓宽招生渠道,落实工作措施,积极协调各种关系,想方设法,千方百计全力抓好招生工作。现将我--年的思想、工作和学习情况作如下汇报,并请各位领导和同事们批评指正。

一、强化服务意识,提高招生效率。

在招生工作期间,我始终坚持“无论何时何地,我都推崇对工作的持续激情。”不断提高联办学校的开拓力度,目前为止开拓联办学校6所,其中2所已成功签订协议,下月4号将与--学校签订协议,另3所学校已初步达成了合作意向,同时通过发放招生简章,并利用学院网站、招生qq群等方式发布招生信息,我本着“任何人、任何事都无法阻挡我前进的脚步”的思想,不断开拓新资源,争取更辉煌的业绩。同时,针对学生、家长、老师的和来访进行解答,将我院的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况等各项信息及时传达到位,而且要热情、耐心、全方位的去解答,我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一,是学校对外宣传的窗口,展示了学校的形象,取得了学生和家长的信任,使我院招生任务顺利完成。

二、理清工作思路,制定工作要点。

认真总结--年招生工作,对生源分布、结构、科类等进行了研究分析,对各专业的社会需求进行了大量充分调研,鉴于民航专业的特殊性,确定招生计划、招生章程、宣传方案,确定了较为切合实际的招生方案。今年,为尽可能提高招生工作效率,以及现代化发展的新模式,推出了电话营销招生,但这种招生模式,需要提前对话务员团队进行聘任和培训,使得我的.个人工作量增加,但我本着做好这份工作的热情,提前做好招生工作计划,于5月份正式拉开了话务员的招聘工作,成功组建了48人的话务员招生队伍,并于7、8月份对话务员团队进行单独的培训,并就招生工作,拟定了话务员管理制度,在提高招生工作的同时,使每一电话均能够落到实处,此外,内部继续实行岗位目标负责制,招生计划分解到每个地区负责人,并签订目标责任状,确保了招生工作的顺利完成。

三、坚持以身作者,确保招生纪律。

招生工作的责任重,工作量大,我始终坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,具有很强的事业心、责任心,奋发进取,一心扑在工作上;不计名利和得失,时刻提醒自己的职责。一年来,我能自觉遵守我校规章制度,时刻要求自己做到按守则自律、用制度自律,上级规定不做的我绝对不做,时刻对照检查自己的言行,做到自重、自省、自警、自励。在工作上能够严格要求自己,正确处理好集体利益与个人利益的关系,实现招生纪律的大大提升。

四、落实整体发展,展现招生成绩。

--年生源继续萎缩,我严格按照招生计划落实各项工作,在招生形势严峻的情况下,抢抓机遇,坚持各项工作“早谋划、常年抓、重落实”,成功--人,报到--人,报到率--%,超额完成了--年学院的招生任务,圆满完成了各项工作目标。此外,通过新招生模式,成功打开了招生工作新局面,为明年招生工作奠定了丰富的经验和坚实的基础。

一年以来,奋力赶超,勇往直前,提升了能力,宝剑锋芒,内敛霸气,我与团队用实力完成了目标任务,用专业战胜了各种困难。但是,历史已成过往,今朝岁月如旧,未来等着我们去开创去创新,必须清楚的认识到自己的缺点,才能更好的创造奇迹。在工作中,急躁、浮躁是我存在的主要问题,未来我将放平心态,加强团队协作意识,不断挑战未来,为我院的发展铸造辉煌业绩!

五、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

1、加强政策和业务知识学习研究,密切关注招生、就业政策的变化和调整。

2、明确招生工作中心,梳理近几年招生情况,进行深入研究,申报--年招生计划,制定招生工作方案。

3、走访生源学校,建立、拓展稳固的招生网络和生源基地。

4、做好市场调查,多渠道多途径收集毕业生需求信息。准确、按时完成毕业生相关信息数据的审核、上报工作。

5、加强招生话务员的管理和培训,使其成为我院招生工作的主要力量。

--年已经到来,面对新的机遇和挑战,我将以我院发展观为指导,以增强生源为基础,力求招生工作创新和管理创新,全面完成各项目标任务,以优良的业绩为全面实现我院发展做出新的贡献!

招生工作个人总结报告

根据教育局____年招生工作意见的要求及____乡招生工作方案,____乡招生工作已圆满结束,今年全乡适龄幼儿925人,招生后在园幼儿888,入园率达95%;小学共招收新生337人;初中共招生371人。现将工作情况总结如下:

一、加强领导,落实责任。

接区招生工作意见后,乡教育工作指导中心根据要求认真学习文件精神,在充分灵会招生要求的前提下,根据我乡实际制定了全乡初中、小学和幼儿园的招生方案,成立了以教委主任杨坤龙同志为组长的招生工作领导小组,各招生学校也成立了以校长为组长的招生工作组织,明确了各自职责和任务,为今年招生工作的顺利进行做好组织保障。

二、广泛宣传,明确要求。

根据区招生意见的要求,把今年各学段的招生具体要求和相关政策安排到各学校进行宣传,在全社会高度重视教育的新形势下,教育工作指导中心对各学校校长进行专门的'政策培训,并要求各校开会教师会宣传招生政策,特别是初中,分别召开了学生会和毕业生家长会,把招生政策宣传到位。各小学也分别按要求积极与各服务村联系,把政策宣传到各村,让政策深入群众,为招生工作的顺利进行奠定了舆论基础。

三、严格程序,认真工作。

各小学幼儿园根据要求先摸清适龄人口底子,分别发放了入学通知书,在8月31日进行报到注册,同时对未报到的家长进行了走访。初中根据小学毕业生情况发放了入学通知书,并对外出借读学生进行排查,在本地的都已入初中学习;同时初中毕业生升学工作根据教育局的统一要求圆满完成了报名考试的入学。

招生工作总结报告

2011年又是我院招生工作面临挑战、遭遇艰难的一年,面临省内外生源普遍下降的严峻形势,我处坚持从可持续发展的目标出发,抢抓机遇、迎难而上,积极发动全体教职工参与,科学分析省内外招生形势,适时制定战略方针和工作目标,明确制定了五年制大专计划招生200人、三年制大专计划招生3000人的招生目标,实现在全国28个省市招生。招生工作的主要做法如下:

(一)领导重视,统一工作思想。

本学期开始,根据主管副院长的指示我处组织召开了全院性招生工作会议及全院各系(处)招生研讨会,部门也多次召开专题会议,研究部署招生工作。从招生思路、招生机制、市场预测、专业设置、目标确定、宣传工作的落实等多个方面进行了认真的分析研究。既认真分析了全年招生工作所面临的机遇和挑战,又进行了广泛招生工作动员和布署。在招生工作中高度重视“全员招生”理念,积极调动系部、处室及行政工作人员、教师参与招生的积极性,形成了全院上下人人关心学院发展、关心学院招生,人人参与招生的良好氛围,制定了科学的奖惩制度,不断激励教职工和我院招生团队形成良好主人翁意识,树立圆满完成今年招生任务的信心和决心。

(二)抢抓机遇,提前做好部署。

今年我处在总结2010年招生工作经验及认真分析2011年生源发展趋势的基础上,及早地做了工作安排。一是针对2011年生源迅速下滑的严峻形势,我院在2010年底就制定了招生工作方案;二是在2011年初就做出了相关招生部署和决策,如召开招生工作会议、编制招生计划;三是在4月份就印刷了招生简章近5万份,工作节奏及部署比往年提前1个多月;四是正式启动了全省范围内原有招生网点的联络及新招生网点建设,先后制定了学院2011年招生工作方案,出台了招生网点工作建设、招生工作培训及指南、招生差旅补助、招生工作安全防范等一系列指导性文件,这为应对今年生源大大下降赢得了招生工作的时间与空间;五是积极联系省教育厅计划处、职成处、学生处和省教育考试院,主动汇报学院发展与建设情况,取得了他们的支持。在全省招生计划吃紧的情况下,仍比去年增加了三年制大专招生计划10人,达到3010人,五年制大专我院仍争取到了增加计划140人,总计400人的优惠政策,为今年的招生工作开创良好局面奠定了夯实的基础。

(三)强化培训,优化招生环境。

为调动全院教职工的招生积极性,在招生宣传期间,我院先后多次召开全院性招生工作会议,此外,我处还召开了广大教职员工及学生代表参加的招生情况碰头会、研讨会,专门针对在招生工作过程中存在的困难和问题进行了研究并开展了培训,积极营造学院重视招生、积极参与招生的环境。一是认真接待考生及家长,能深入学生中;二是认真组建接待队伍。为了提高服务水平,及时传达招生政策,我处先后对40多名电话员及10名接待员进行了培训;三是为了提高系(部)参与招生的积极性,发挥各系(部)招生的积极作用,我处还对各系(部)招生宣传人员进行了专门指导和培训。

(四)创新宣传,增强社会影响。

为充分展示学院办学实力,树立学校形象,凸显我院品牌,扩大社会影响,我处在着力改进招生宣传。一是认真搞好生源预测,提前与生源学校建立联系;二是及时通过各种渠道平台宣传学校,如省教育考试院《教育测量与评价》、省建工集团总公司下属各单位报刊、宣传栏、省建筑职教集团等进行招生宣传并取得了良好效果;三是印制了大量招生宣传材料;四是制作了校内各专业宣传展牌,悬挂招生横幅,营造招生氛围,全面展示我院风貌;五是邀请生源中学老师及学生家长来学院参观,展示学校实力,使宣传更具说服力;六是全面更新了学校网站,特别是今年还将系(部)网站的更新建设与宣传摆在突出的位置,把促招生宣传作为工作重点。

(五)群策群力,强化网点建设。

我处多次召开招生工作座谈会,广泛征求意见,鼓励大家献计献策,并全力推进学院招生网点建设,使得我院今年招生网点建设进一步成熟,成效进一步凸显。一是明确责任,落实任务,分块包干。为提高招生工作的针对性和实效性,经过研究探讨,我处确定了今年招生方案由院领导牵头,分区由系部负责,市县有招生网点承担,校区有招生代表全体包干的主体网络模式。由全院10多名院领导牵头负责全省14个市、州的招生,组织各系部教师和学生开展强势宣传;二是网点地域进一步得到拓宽。今年我院发动了教师400余人次、学生600余人次在我省十四个地市300多所学校建立了招生宣传网点;三是人员层次也得到进一步拓宽。此次开拓招生网点的人员不仅有招生就业处专职工作人员还包括了普通教师、行政工作人员及系部、处室负责人、各系部推荐的优秀学生、学生干部;四是网点数量得到进一步拓宽。在巩固原有长株潭、怀化、益阳、邵阳、郴州、常德等招生网点的基础上,辐射到了我省十四个地市。

(六)热情周到服务,情感带动招生。

招生与就业指导处是学院向社会展示服务形象的窗口。我处工作人员十分重视利用咨询接待工作,树立学院良好形象,除我处工作人员外,还积极组织教师和学生参与整个招生接待工作,工作人员尽职尽责不顾酷暑工作在招生一线,力求做到“热情接待、周到服务、有问必答”,让学生和家长“带着疑问来,怀揣满意归”。同时还及时向教职工解读招生政策、发放招生资料、《招生宣传工作指南》,竭诚为招生工作人员及考生、家长服好务,做好招生工作的指导。

(七)强化督查,落实阶段任务。

为实现招生目标,落实各阶段招生工作安排任务,我处今年联合党委宣传部实施招生情况通报制度,每个月定期出版1-2期招生宣传工作简报,对各系(部)、招生就业处的招生工作安排、责任落实工作进度情况等进行了跟踪报道,督促有关部门围绕招生工作制定具体目标,研究制定具体措施,从而调动各有关单位的积极性、主动性、配合做好招生相关工作。

(八)不断创新,工作亮点纷呈。

今年不断加大工作力度,招生工作有亮点,有特色。一是招生工作得到了院党委、行政的高度重视和大力支持,学院所有领导主动承担招生工作任务,下到各地组织指导招生工作,极大调动了全院教职工参与招生宣传的积极性与热情;二是招生工作实行分区、分块、分系、分片制,层层定目标,落实责任,使今年招生工作更有效、更科学;三是加强了工作指导。印制了除招生简章外的招生培训等资料,召开了招生研讨会,调剂了车辆配合各系部开展招生宣传工作,对招生网点建设进行了跟踪,确保工作落实;四是增强了工作主动性、加强宣传力度。截止7月,全院共动员了教师436人次和优秀学生657人次对湖南省十四地市300多所中学广泛开展了招生宣传,针对今年生源下滑,招生压力明显增大的不利局面,我处在《教育测量与评价》、教育考试院招生网等显要位置做了广告,制作了大量的横幅、广告牌悬挂到网点中学进行强势宣传,下网点招生宣传期间共发放招生简章46500份,悬挂宣传条幅近300条,制作喷绘60个,招生力度及规模历年最大;五是积极协调关系,充分调动系部、处室、行政工作人员的招生积极性,使系部招生的主动性得到进一步提升;六是资源共享、招生宣传做到全院一盘旗,在开展高职招生宣传期间,组织动员各网点的工作人员对我院技校、继续教育学院、校企合作办学的专业进行积极宣传,发放宣传资料近5000份。

我处通过积极努力工作,截止到7月14日五年制大专已完成招生报名任务230人,目前已有300多所网点中学报送了近五千名一志愿考生,从省教育厅教育考试院情况反馈来看,由于我院招生工作到位,我院考生填报率位居高职院校前列,招生工作形势良好。

二、就业工作。

在全国高校毕业生宏观就业形势严峻,国内外经济形势不确定因素增多的情况下,我院2011届毕业生就业工作面临着巨大的压力和挑战。在学院领导高度重视,各系部、职能处室通力合作下,我处积极采取切实可行的措施,确保了今年我院毕业生就业工作的顺利开展。现将就业工作总结如下:

(一)毕业生就业的基本情况。

1、初次就业率保持较高水平。

今年我院共有毕业生3030人,与2010年相比基本持平。截止7月1日,共有2768人落实了就业单位,总就业率为91.35%,比2010年上升了3个百分点。其中土木工程系毕业生有1159人,就业率为90.94%。建筑系有毕业生468人,就业率为95.30%。管理工程系有毕业生775人,就业率为90.19%;设备工程系有毕业生226人,就业率为97.79%;机电工程系有毕业生224人,就业率为95.09%;材料工程系有毕业生99人,就业率为79.80%;信息工程系有毕业生79人,就业率为70.89%。

2、总体需求增加,专业需求不平衡加强。

2011年招生就业处通过各种渠道和方式,共收集用人单位对我院毕业生的岗位需求3716个,比以往有所提高。从各个专业情况来看,需求不平衡加剧。优势、特色专业需求旺盛,如路桥、建筑工程技术、建筑设备、工程机械等专业需求总量大于毕业生人数,但城镇规划、房地产经营与估价等专业毕业生需求量少于毕业生数。

3.就业去向分布广泛。从就业行业来看,毕业生就业单位涉及土建、冶金、机械电子、房地产、铁路交通、建材等15个行业。其中从事土建行业(如湖南建工集团及所属单位、中建四局、中建五局、中建六局等)占就业的毕业生人数的54.8%。从事冶金行业(如中国有色建设十四冶、二十三冶等)就业人数4.38%,核工业行业(核工业二三建设公司等)占4.12%,铁路交通行业(如中铁十二局等)占3.82%。

从就业单位性质看,到国有企业就业者占36.28%。到民营三资企业就业人数占46.28%。到部队、党政机关及事业单位的人数所占比例较少。

从就业地区来看,毕业生就业单位涉及全国十九个省、市、自治区,到西部地区就业明显增加。

(二)毕业生就业工作的主要措施。

1、积极拓宽就业市场、强化合作。

就业指导与服务必须以社会需求为导向,与市场相结合,我处始终坚持紧密结合市场,在巩固原有就业单位的同时,积极开辟新的就业市场。上半年我处主管院领导带领各系总支书记、主任一行结合毕业生跟踪调查先后到省外如深圳、广州、东莞等地进行就业市场开拓;我处组织工作人员多次到我省、市的建设局、设计院等用人单位进行联系,积极与用人单位取得联系,邀请他们来我院选拔毕业生。与此同时,我处还积极争取与用人单位合作,尝试“订单式”培养的模式。

2、强化毕业生就业指导工作。

毕业生就业指导形式多样,内容丰富。一是继续实施专题式就业指导课程教学、日常指导和网上在线指导三位一体的就业指导方式。二是及时更新网上自学就业宣传资料;三是聘请专家以院和系为单位举办了大小型就业指导讲座;四是依托就业协会等学生社团组织先后开展了模拟面试、演讲比赛等活动,提升学生就业实战演练。就业指导内容涵概了就业政策解读、就业形式分析、求职应聘技巧等各方面的内容,对学生进行了全方位指导。

3、做好用人单位来校招聘工作。

上半年依然是学校毕业生就业高峰时期,80多家用人单位来我校招聘面试毕业生,我处室对每一家用人单位均热情接待,做好服务,使用人单位均能满意而归。我处室还配合省建工集团总公司及其下属公司在我院举行的面试招聘活动,取得了良好的效果。

4、多渠道、多途径拓宽就业渠道。

一是依靠全院教职工的力量,开拓就业市场。学院召开专门会议,号召并动员全院教职工积极参与到毕业生就业工作中,依靠群体力量向社会向市场收集就业信息,关注社会各领域对人才的需求状况,及时反馈给招生与就业指导处,使学生就业路子不断增多,就业信息来源广泛。

二是积极联系省内各地专业对口的用人单位来我院选拔优秀毕业生。主要采用外出走访、打电话等方式来开展联系工作。做到早准备、覆盖面广。上半年,我处工作人员积极主动通过电话或走访方式与我院有联系的`用人单位取得了联系,在稳固现有就业市场的基础上,还尽力与一些尚未在我院招聘的单位进行联系,邀请他们来我院招聘毕业生。通过工作人员的努力我院上半年举行了80多家小型招聘会,平均每周有两次以上的招聘。并于2011年1月7日召开了2011届毕业生大型供需见面会,参会单位达172家,提供就业岗位近3000个。

三是积极利用我院是湖南建工集团总公司下属学院的特殊身份,推荐毕业生就业。通过与总公司及其下属公司的紧密联系和沟通,使总公司及其下属单位多次来我院进行了招聘活动。

四是依托校友。通过广泛联系校友,并借校友的力量在各单位推荐我院毕业生。

五是进一步实施“巩固珠三角、长三角就业市场,开发大西北就业市场”的市场开发战略。上半年,我处会同各系部利用建设各地校友分会的契机,在诸如广东、深圳、上海等地联系一些专业对口单位来我员选拔毕业生。

5、认真做好毕业生派遣工作。

今年我院共有毕业3030名学生,为做好毕业生离校工作,工作人员不辞辛苦,扎实工作,克服了时间紧任务重,在省就业指导中心指定的时间内顺利办理完两批大专毕业生报到证共319人,很好地配合了学院毕业生离校工作,能为毕业生顺利离校奠定了良好基础。

6、认真做好毕业生的“专升本”工作。

毕业生的“专升本”不仅可以提高我院毕业生的就业率,在某种角度上来看也可以提升我院的知名度。为此,在推荐的过程中,采用择优推荐的原则,对在校表现好、担任学生干部的品学兼优的毕业生予以优先推荐。今年年我院共有400多名毕业生参加了“专升本”,有225人通过了“专升本”考试,取得了进入本科院校学习的资格。

7、认真做好创“骨干院校”工作。

创建“骨干”高职院事关学院生存和可持续发展,为了达到理想目标,为学院创示奠定基础,我处工作人员不辞辛苦,加班加点,夜以继日,圆满地完成各项材料的撰写、收集、汇总工作,在规定的期限内顺利地上交所有材料。并做到了材料详实、整理比较规范、佐证材料丰富且具有代表性。

上半年我处在院党委的正确领导下工作取得了一定成绩,但离全年的工作目标还有一定距离,还有很多工作要进一步完成或完善。下半年我们将继续努力工作做好新生录取、就业市场开拓、学生就业等系列工作,为学院持续、健康、稳定发展做出应有的贡献。

初中军训总结报告

为什么坐在教室里吹空调的时候,总是会想起军训的情景?但是当我顶着风雨和暴晒在军训的时候,却想坐在教室里学习。

令我印象最深的是“匍匐前进”和“35个俯卧撑”,那可真叫“刻骨铭心”,我想我这辈子都不会忘的。

本以为我们的教官还是有一个菩萨的心肠,后来太让我失望了!!!他说“趴下”的那一刻,我就已经绝望了。我已经热汗盈眶了!算了,今天我就先忍忍你,明天就不用训了。。。随即,我也趴下了。可是没那么好爬,这个“路途”还是很艰辛的,我好想念小学的”人造草坪“啊!要是在“人造草坪”上爬应该会好很多!没想到郑梦婷真的是“深藏不漏”哇!爬得这么快,我叫郑梦婷等我一下,她就跟没听见一样。可能是出于认得本能,我抓住了她的脚。她可能在想是谁这么大胆,敢抓她的脚!后来我发现我落后好多了!咋回事呢?我使劲的爬,发现我不管怎么爬,还是在后面。我开始犯规了,我用“狗爬式”的,还只能勉强在卓伟豪的前面!快到了,我看别人都用跑的,我也豁出去了,跑了~~起来才发现我已经是“伤痕累累”了,而且手特别痒。太折磨人了,我要投诉你们虐-待青少年!(开玩笑的,我才懒得)

军训可以锻炼人的意志,我总是觉得自己坚持不下去了,到后来还是挺过来了。每次军训都令我印象深刻!

对于军训,每个同学都有自己的态度。或者欢喜、或者恐惧,或者期待、或者躲避。但当军训即将结束的时候,我们每一个人都从心底感到了不舍与留恋。这是一次磨练意志的机会,这是一个挑战自我的舞台。短短三天,我们的收获与感悟却绝不是三言两语可以言尽的。

记得三年前,当我们刚刚进入初中时,也进行了一次军训。那时的我们还都是刚从小学毕业的稚气未脱的儿童,军训,很大程度上仅仅是初次接触初中生活的一次游戏体验。然而时过境迁,现在的我们都已经成长为翩翩少年,在即将迈入初三大门时,军训对于我们而言,自然有了非同一般的意义。

伴随着嘹亮的哨音,迈出年轻有为的步伐;雄壮有力的'呐喊,展现了我们青春的活力。但对于习惯了在炎炎夏日躲在空调房间里享受清凉的我们来说,未尝不是一次对精神意志的考验。似火的骄阳一刻不停地炙烤着大地,烈日下每一位同学都汗流浃背,豆大的汗珠不断地从额头上冒出,有的轻轻地划过嘴角,留下了咸咸的味道;反复地操练,手臂关节也都早已酸痛,双脚也开始发麻,但没有人因此而退缩。因为大家心中都有一个共同的信念:为了班级的荣誉,拼了!

这是一种多么可贵的凝聚力啊!在经过了一个暑假之后,又一次将每一位同学的心紧紧地联系在了一起。团结,才会迎难而上,无往不胜。都说“人心齐,泰山移”,当一个集体有了共同的信念,是能战胜一切困难的。

这次军训虽然只有短短三天,但带给我们的收获实在太多太多。经过这次短暂而又难忘的军训,我们少了份娇气,多了份自信;少了份依赖,多了份自强;少了份怨天尤人,多了份勇往直前。而这些,对于我们即将到来的初三的学习生活,都是一份不可多得的宝贵的精神财富。

初三,是一场拉锯战、持久战,是我们人生中第一次严峻的考验,是对脑力、体力、意志力的综合比拼。军训的时间虽然只有短短三天,但军人的精神,军人的顽强作风,是我们要在今后的学习生活中继承并发扬的。用军人的意志去克服自身的缺点,在学习上勇往直前不松懈;用军人的纪律去规范自己,做好全校同学的表率;用军人的顽强去勉励自己,面对失败,自信自强!

其实军训和我们即将面对的初三生活是非常相似的,他们同样是一段紧张而又欢乐的岁月,是一段艰苦而又难忘的年华;同样让我们既期待而又徘徊,既恐惧而又怀念;同样是要我们用辛勤浇灌知识的土壤,用汗水换取成功的喜悦。在这背后,同样有许多人用他们的付出为我们将来的成功助力。这就是与我们才结识了三天,却已经与我们产生了浓厚的感情的教官们,以及与我们朝夕相处,在生活和学习上都给了我们无微不至的关心的老师们。他们为我们付出的太多太多,在此,让我们向我们可亲可敬的教官以及老师们献出最热烈的掌声!

短短三天的军训中的故事和感悟永远是说不穷,道不尽的。每个人对于军训的感悟也是各有不同的。那么,就让我们把军训的故事埋藏在心中,把军训的感悟带入初三的学习,把军训的点滴留作美好的回忆。

为什么坐在教室里吹空调的时候,总是会想起军训的情景?但是当我顶着风雨和暴晒在军训的时候,却想坐在教室里学习。

真的很矛盾

令我印象最深的是“匍匐前进”和“35个俯卧撑”,那可真叫“刻骨铭心”,我想我这辈子都不会忘的。

本以为我们的教官还是有一个菩萨的心肠,后来太让我失望了!!!他说“趴下”的那一刻,我就已经绝望了。我已经热汗盈眶了!算了,今天我就先忍忍你,明天就不用训了。。。随即,我也趴下了。可是没那么好爬,这个“路途”还是很艰辛的,我好想念小学的”人造草坪“啊!要是在“人造草坪”上爬应该会好很多!没想到郑梦婷真的是“深藏不漏”哇!爬得这么快,我叫郑梦婷等我一下,她就跟没听见一样。可能是出于认得本能,我抓住了她的脚。她可能在想是谁这么大胆,敢抓她的脚!后来我发现我落后好多了!咋回事呢?我使劲的爬,发现我不管怎么爬,还是在后面。我开始犯规了,我用“狗爬式”的,还只能勉强在卓伟豪的前面!快到了,我看别人都用跑的,我也豁出去了,跑了~~起来才发现我已经是“伤痕累累”了,而且手特别痒。太折磨人了,我要投诉你们虐-待青少年!(开玩笑的,我才懒得)

军训可以锻炼人的意志,我总是觉得自己坚持不下去了,到后来还是挺过来了。每次军训都令我印象深刻!

招生工作总结报告

一、加强调研,精心制定招生计划。

为了进一步了解社会需求情况,我们专门派人到有关教育行政部门,基层学校调查研究,明确所需求专业和需求量,明确所需专业的发展前途等,滤布然后派出4个调研小组,走访30多个单位。掌握大量一手材料。学校组织专门会议,研讨招生计划,听取调研汇报,国家教育政策走向分析。经过多次讨论,认证,征求有关专家建议,决定适度缩减体育专业招生,增加普师,幼师招生。最后确定的招生专业和人数分别是:普师:50,英语:50,计算机:30,音乐:20,美术:20,幼师150,经过实践证明,这个招生计划是比较科学合理的,比较符合实际情况。

二、全体动员,人人参与招生宣传工作。

招生工作涉及学校招生生存和发展,至关重要,为此,学校专门召开学校06年度招生宣传工作动员会,讲意义,讲原则,讲政策,讲方法。把宣传工作的各个环节周密地考虑在内,充分调动和发挥全体员工积极性和聪明才智。学校印发了五万余份宣传材料,设立40余宣传点,与各中学合作深入校园、课堂,上宣传课,开座谈会,深入家长课堂广泛宣传学校优惠的招生就业政策,为学生量体载衣,关心学生,从学生实际和发展出发开展宣传活动,受到了学生和家长的欢迎。

三、采取各种有效形式,扩大强化宣传效果。

我们邀请广大考生和家长参观学校,参加学校的活动,包括探入班级听课、师资介绍、专业及发展介绍、就业形势分析、招考咨询等。学校派专车接送,专人接待,专人讲解,咨询共有来自十几所校,近千人次参观了学校。学校利用广播电台、电视台、日报、杂志等宣传媒体全天候进行深入广泛地宣传。全文刋载整体介绍学校情况的专题文章,如:在双鸭山日报整版刋登的《发展中的师范学校,田家炳中学》、市级刋物《北方文苑》,发表长篇报告文学《扬起希望的风帆》等等。学校利用各种社会活动之机,适时宣传学校和招生。如:全省德育工作报告会发言、参加全市大中专运动会、市庆五十周年、党员奉献日、新兴大街义务咨询等等,都做了精心的安排,在不影响主题的前提下,适当结合学校和招生工作进行说明布置等,学校同时积极推进就业指导工作,增强招生吸引力。年初通过各种努力,市区内有103名我校毕业生顺利上岗就业。

四、积极和省市招办联系,获得支持和指导。

主动和招生办联系,参加各种招生会议,领会精神,吃透文件,耐心请教。一年来跑省、市、县招生办上百次,仅录取工作,就进行了五个批次。这中间,得到了省市招生办领导的大力支持和热情关怀,使招生工作能够顺利完成。

五、开设招生,全天候为考生和家长服务。

为了更好地为考生和家长服务,便于他们联系,学校还增设了三部电话和手机,全天24小时服务。学校设立招生咨询接待处,方便考生和家长。招考前后,录取前后与考生联系,分析信息情况,征求意见,打电话近三千人次,接受一千余人。由于周密地安排,大大预防了生源的流失和掉头,确保招生工作能顺利进行。

六、存在问题。

由于我们工作缺乏经验,加之与省招办有时联系不畅,致使有的重要政策、信息不能迅速获得,一定程度上影响了招生工作,出现了一些不尽人意的地方,有待今后工作中加以认真解决。今后,我们一定加强学习,不断提高招生工作水平,以适应学校招生工作的需要。特别是畅通与省招办的联系渠道,及时获得重要信息,及时布置工作。同时努力做好就业指导工作,以此推动招生工作和学校其他工作。我们一定努力总结工作,吸取经验教训,争取做好明年的招生工作。

感谢省招办、市招办的大力支持和热情关怀,感谢省教育厅、市教育局以及各兄弟学校的大力支持和热情关怀。

初中招生工作方案

2011年义务教育阶段学校招生工作,以科学发展观为指导,以进一步办人民满意的教育为目标,依据略教体发[2011]28号《略阳县教育体育局关于认真做好2011年全县中小学招生工作的通知》,认真贯彻《义务教育法》,严格执行《未成年人保护条例》,维护教育公平,促进学校均衡发展,努力构建和谐教育,最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。

二、成立招生工作小组,明确分工职责

1、招生工作小组:

组 长:何元科

副组长:李金平

组 员:任继春 邓新华 景 伟 崔 元 田元锋 李美桔

2、工作职责:

组长全面负责招生工作;副组长的职责是解决组员解释不了的问题,进行组织协调;组员的职责是具体实施招生工作,检查验收报名材料并做好登记,负责解释招生政策,及时解决招生过程中出现的问题。

3、工作要求:

组员在招生时应着装大方,佩戴工作标志,态度热情,耐心解答学生家长提出的疑问。

三、招生原则及政策要求

(一)招生原则

加强过程监督和管理,做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。

(二)招生政策

1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。

3、有一套以上住房者,依据其经常居住房屋地址划片入学;

4、因改造或其它原因拆迁的居民,依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。

四、特殊情况处理

(一)进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城(区)务工人员子女入学。进城(区)务工人员子女,可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名,学生报名时需提供:1.房屋产权证或经住房保障和城乡建设管理局认可的房屋租赁合同;2.暂住户口证;3.户籍所在地的户口本;4.人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。

(二)部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女,在规定时间内直接到学校报名登记,学校优先接收。确需借读或跨学区就读的,应按规定程序办理手续,在同等条件下优先审批。

(三)借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的,由家长向拟借读

学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续,经县局审批同意,我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。

(四)房产住址特殊情况确认问题。1.因城中村改造而无房产证的,分下列两种情况处理:一是属本村居民的,需村委出具证明并经街道确认;二是属其他购房户的,需提供购房合同和购房原始发票;无购房合同的,需提供村委证明(经街道确认)及购房原始发票。2.因房产抵押贷款而无法提供房产证原件的,报名时需提供住房保障和城乡建设管理局开具的房屋产权证明(也可在房产证复印件上加盖公章),或者提供加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。3.房屋现已居住但还没办理房产证的,报名时需提供购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。4、以政府发放的入学通知书为准。

五、招生学片区域及计划

1)学区:白水江镇各村(居委会)及企事业单位。

2)按照略阳县教育体育局的`招生计划,七年级招收2个平行班。100名新生。

六、招生报名事宜

1、招生时间:2011年6月29日——7月15日。

补录时间:2011年9月1日——9月3日

2、招生地点:白水江初级中学

3、家长领新生到学校报名时需携带(1)户口本;(2)县(区)级以上医院开具的学生健康证明;(3)入学通知书。

4、联系电话:4951034

2011.6.15

三台县建平镇初级中学校

2015年初中招生工作实施方案

为贯彻落实省、市、县招生精神,切实规范我校中学办学行为,科学安排我校初中有序招生工作,结合我校实际,特制定如下实施方案:

一、招生原则

(一)就近免试入学

贯彻落实上级《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》精神,结合我校的实际情况,我校是县直初中,依据所处的独特的地理环境,我校原则上只招收我校小学部的毕业生。

(二)务工随迁学生应收尽收

我校认真做好进城务工农民子女依法接受义务教育工作。凡进城务工农民同住子女在城区我校生源片区内居住的,入学手续齐全的,我校免试免费接纳入学。

二、招生计划

根据《三台县教育局2015年初中招生工作实施方案》三台县教文【2015】105号文件,2015年,我校初中计划招生200人,4个教学班。

三、组织领导

为确保完成2015年的招生任务,我校成立了以徐勇校长为组长的招生工作领导小组,下设招生办公室。加强招生工作领导小组的职能,明确职责分工,确保工作的顺利进行。招生工作领导小组全面负责我校招生工作,并充分发挥招生办公室的组织协调功能,使招生工作做到决策正确,有令必行,务实高效。

四、招生策略与措施

(一)统一思想,提高认识,将招生工作作为我校教育发展的大事来抓

树立全校一盘棋思想,采取得力措施,提升我校发展的内涵,规范我校的办学行为,营造良好的内部环境,增强对小学毕业生的吸引力,全力做好新生入学宣传、组织和管理工作,确保我校小学毕业生应入尽入。强化招生意识,在关键环节积极为我校的招生工作作好铺垫。动员全校师生员工为招生工作献计献策、贡献力量,抓住一切有利于招生的契机开展工作。

(二)营造初中招生良好的外部环境

积极召开我校初中招生工作动员会,学习传达《三台县教育局2015年初中招生工作实施方案》,让所有参与招生的工作人员对招生政策有一个详细的了解。

(三)多渠道、全方位开展好招生宣传工作

1、锤炼宣传内容,进一步增强宣传内容的影响力。继续宣传我校的办学优势,即雄厚的师资力量、团结进取的教师队伍、一流的管理水平、独具特色的校园文化建设,浓郁的书香校园氛围,打造出学校的品牌,以学校的品牌吸引学生。

2、充分利用媒体资源,形成大规模的宣传攻势。充分利用电视台、博客等宣传媒体,广泛深入地宣传我校中学的各项工作成绩和招生政策,提升教育的整体形象,利用我校近年来在社会上的良好声誉。努力增加宣传的覆盖面,力争做到宣传内容家喻户晓,想方设法使我们的招生宣传信息覆盖到招生适宜对象中的每一个学生。

陶河中学招生工作计划、方案及组织机构

为深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,推进我区基础教育健康、均衡、协调、可持续发展,引领义务教育阶段学校积极走内涵发展之路,依据上级政策法规精神,结合实际情况,我校依据县教育局七年级招生办法,现就我校义务教育阶段小学毕业水平检测、综合素质评价和七年级新生入学工作安排如下:

(一)组织机构:

组长:刘东旭

副组长:林德彪、叶心欣

成员: 魏永才、黄少登、蔡伟群、吴瑞发

(二)小学毕业水平测试

1、水平检测时间:

6月22日,具体安排为:

上午:7:30~9:10语文, 9:20~10:50数学,

11:00~12:00英语。

2、水平检测要求及安排:

各初中学校负责安排本学区范围内的水平检测工作,水平检测实行单人单桌,两人监考,水平检测期间区教育局统一安排人员巡视。学区各小学安排好学生的安全接送工作。

(三)招生条件和依据:

1、接受完初等义务教育的学生,必须参加毕业水平检测。毕业水平检测科目为语文、数学、外语三科;毕业水平的评价以“等级+特长+激励性评语”的形式进行,不得以百分制记录学生毕业成绩。

2、继续实行小学毕业免试划片就近升入初中就读的办法;任何初中不得举行或变相举行招生考试,不得以任何借口选拔新生。

3、公办初中不得搞“一校两制”,不准分快慢班、不准办特长班、特色班,各校原则上不准招收借读生。

4、我校要认真核实小学毕业情况,采取有力措施,确保每个小学生毕业按时升入初中;我校要严格审核入学资格,坚持户籍所在地与实际住址相一致,适龄儿童、少年户籍与法定监护人户籍相一致的原则。

5、我校要采取切实措施,确保随班就读的残疾儿童完成九年义务教育。

6、我校在毕业考试结束后,发放录取通知书。

(四)我校辖区学生免试升入初中

1、免试入初中的学生其户籍为烈山区户口,在规定的学区内就近入学,符合户籍所在地与实际住址相一致,适龄儿童、少年户籍与法定监护人户籍相一致的原则。

2、辖区各小学要认真核实学生情况,据实填写《淮北市小学毕业生免试升入初中推荐表》和《淮北市小学毕业生免试升入初中简明登记表》。《推荐表》每生一份,《登记表》一式三份,小学存一份,其余两份由各中心校和区直属学校于7月10日报送区教育局教育管理办公室;凡符合推荐条件的,初中不得以任何理由拒收;各初中于8月10日前持《推荐表》、《登记表》到区教育局教育管理办公室审核入学资格,8月15日前各初中发放新生入学通知书并组织新生入学,9月1日正式上课。

3、初中学校在新生入学后,于9月14日前将新生七年级入学花名册报区教育局进行学籍注册,同时要在学籍管理系统中上报注册,并报送其它年级的学生变动情况。

(五)教育局几点具体要求

1、依据《中华人民共和国义务教育法》规定和我区基础教育发展的客观要求,所有小学毕业生原则免试就近升入局属初中学校。各中心校和局属各小学要采取有效措施,严格控制小学毕业生流向区外学校。区教育局将对各小学毕业生就近入学情况进行统计分析,统计结果作为对学校教职工、校领导班子年度考核以及绩效工资考核重要依据之一。

2、广泛宣传,提高认识。

通过宣传,要让全区中小学校干和教职工充分认识到做好小学毕业生素质评价和初中招生工作是推进我区基础教育健康、均衡、协调、可持续发展的迫切要求,是办人民满意教育的重要举措,也是学校自身生存发展的必然选择。

各校宣传材料需报区教育局审核后方可下发,严格制止学校不实的、虚假的宣传。对未经教育局批准作虚假宣传的学校,区教育局将给予批评教育,如不及时改正,取消当年的招生计划。

严禁区外初中和教育机构进入我区学校进行招生宣传。

3、规范七年级招生行为,切实维护就近入学原则。学区各中小学教职员工,不得以任何形式、任何名义接受或变相接受,索取区内外学校的钱物,已经发现,将视为受贿,并按有关规定从严处罚,情节严重的移交司法机关处理,并同时追究学校负责人的责任。

4、为有序落实好进城务工人员子女就学问题,凡进城务工人员子女可凭暂住证或居住地证明等材料和我区学生一样按学区就近入学,各学校应予以妥善安排。

义务教育阶段的招生工作,政策性强、涉及千家万户,学区各学校要加强领导,深入细致地开展工作,积极稳妥地做好秋季新生入学工作。

2015年新乡市区义务教育阶段学校招生工作方案

坚持以科学发展观为指导,贯彻落实党的和十八届三中全会精神,坚持改革创新,推进政务公开、校务公开,完善入学服务措施,促进义务教育的公平性、公益性和普惠性,依法保障适龄儿童(少年)免试、就近接受义务教育的权利,缓解人民群众关注的热点、难点问题,促进教育均衡,为新乡基础教育“上台阶”、建设教育强市做贡献。

二、招生原则

(一)坚持“免试、免费、就近或相对就近”的原则。公办义务教育学校按照学区划分招生,民办学校根据报名人数实行直接报名入学或随机派位录取。

(二)坚持“公开、公平、公正”的原则。全面推行义务教育阶段中小学“阳光招生”,加强招生信息公开,做到招生办法、招生计划、招生范围、入学资格、报名时间、报名材料、录取结果“七公开”,自觉接受社会监督。

(三)坚持“面向全体,促进学生全面发展”的原则。保障残疾儿童(少年)和其他特殊人群子女接受义务教育,做到应入尽入,同城同待遇。

(四)实行均衡编班,推动素质教育。

三、招生对象

小学:招收年满6周岁(2015年8月31日以前出生)的适龄儿童,不得招收不足年龄的儿童入学。

初中:招收2015年小学毕业生。

招生对象还必须具备下列条件之一:

(一)具有新乡市区户籍的适龄儿童(少年);

(二)新乡国家高新技术产业开发区高层次创新创业人才子女;

(三)符合政策条件的进城务工人员随迁子女;

(五)台湾同胞子女;

(六)除以上五类对象外,确因特殊原因需要在新乡市就读并经教育行政主管部门批准的适龄儿童(少年)。

四、招生细则

义务教育阶段小学、初中学区生认定的具体细则如下:

(一)学生常住户口应与其监护人的常住户口及合法固定住所保持一致。若学生户口与监护人户口不一致,或常住户口与合法固定住所不一致,以合法固定住所为依据。

(二)学生及学生监护人户口地和居住地长期随祖父母或外祖父母,且市区无其它合法固定住所,学生学区的确定以祖父母或外祖父母合法固定住所为依据。

(三)户口随祖父母、外祖父母或其它法定监护人,符合下列条件之一的适龄儿童(少年),可凭相关证明在监护人户口所在地依法入学:

1.父母双方都是现役军人(含武警);

2.父母双方都是公派出国的专家、技术人员;

3.孤儿。

(四)学生及其监护人有市区户口,但无合法固定住所的,按照属地管理和就近入学原则,由所属区教育行政部门根据其实际情况,统筹安排公办学校就读。

(五)因改善住房条件、地块改造等乔迁新居的,人已迁新居,户籍尚未迁移的,学区确定以新居住地为准;因旧城改造,原居住地已拆迁,新住房虽然尚未交付,确定其学区应以新安置的住房为准;若家庭确有特殊困难,由所属区教育行政部门根据实际情况就近安排学校就读。

(六)学生和监护人户口不在本市区,但在市区有合法固定住所的,与市区户籍适龄儿童(少年)同等对待,应以其合法固定住所为入学依据。

(七)外来人口子女,户口不在本市区,且无合法固定住所的,由暂住地所在区教育行政主管部门根据“相对就近,集中安排”的入学原则,安排进入定点公办学校就读。

五、报名办法

(一)小学

1.学生及监护人在市区有合法固定住所,持户口簿和合法固定住所的产权证明,以及婴儿出生证、预防接种证等到合法固定住所所在学区小学报名。

2.学生及监护人有市区户口,但无合法固定住所的,由其父母或其他监护人持户口簿和有关材料,按照属地管理和就近入学原则,到所辖区教育行政主管部门报名,根据其实际情况,统筹安排到相应公办学校就读。

(二)初中

1.市区小学应届毕业生(包括进城务工人员随迁子女),持相关证件(户口簿、父母身份证、2015 年小学毕业证书、房产证明和契税证明或暂住证、务工证明等)的原件及复印件,在毕业小学统一组织填写《2015年新乡市区初中招生登记表》。

2.在市区以外就读的具有市区户籍的应届小学毕业生,回市区上初中需向户籍所在地区教育行政主管部门领取《2015年新乡市区初中招生登记表》,并携带小学毕业证、居民户口簿、合法固定住所的产权证明等,经区教育行政主管部门审核认定后,分配到初中就读。

(三)新乡国家高新技术产业开发区高层次创新创业人才子女入学应及时填写《高新区引进高层次人才申报表》,最终由市人才工作领导小组认定后,到市、区教育行政主管部门报名,经审核后按就近或相对就近入学原则,安排在居住地所在学区学校就读,享受学区内学生入学待遇。

(四)进城务工人员随迁子女初始入学凭户口簿、父母身份证、现居住地派出所出具的居住证明、父母任何一方的劳动合同或营业执照以及原籍所在地乡镇中心学校出具的外出就读证明,到暂住地所在区教育行政主管部门报名,根据“相对就近,集中安排”的入学原则,安排进入定点公办学校就读。

初中定点学校有:一中东校区初中部、四中、铁路初级中学、七中、九中、十一中、十二中、十三中、十六中、河师大实验中学、十八中、二十中、刘堤初级中学、二十三中、二十四中、二十七中、三十中、三十一中、三十二中、三十四中、三十五中、三十六中、四十二中、洪门初中。

小学定点学校有:二十中小学部、三十一中小学部、三十二中小学部、四十二中小学部、市友谊小学;红旗区的西街小学、平原小学、段村小学、劳动街小学;卫滨区的新荷小学、化工路小学、胜利路小学、英才小学、回民小学;牧野区的西干道小学、区实验小学、王村中心小学、杨岗小学、畅岗小学、牛村小学;凤泉区的宝山路小学、耿黄一小、耿庄小学、潞王坟一小、大块一小;开发区的西台头小学。

进城务工人员随迁子女入学后和本地学生一起实行统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动,在评优奖励、入队入团、课外活动等方面与当地学生一视同仁,同城同待遇。

六、招生办法

(一)公办学校

1.公办小学: 各公办小学招生前在驻地附近向社会公布本校的学区范围和招生登记报名时间,在报名时间内统一组织报名,然后根据学生及其监护人的常住地址进行实地核查,经核查落实,将属于本学区的学生登记造册,并连同学生户口簿、房产证明等材料交所属教育行政部门审验批准后发放新生入学通知书。

2.公办初中:首先由小学按划定的学区确定本校小学毕业生要升入的初中学校;然后,市、区教育局联合成立复查小组,对各小学分配的结果进行复查;最后,由各初中学校进行实地核查,并将属于本学区的学生造册登记,报市教育局审批备案,经核查不属于本学区的学生,由初中学校退回区教育局或市属小学,进一步核实,并在核实的基础上对这些学生进行再分配。

(二)民办学校

1.民办小学:要求到民办小学就读的适龄儿童,直接到民办小学报名。当报名人数不超过学校招生计划时,招生学校直接按报名名单录取;当报名人数超过学校招生计划时,由学校隶属的教育行政机关采取电脑派位的方法进行录取。

2.民办初中:要求到民办初中就读的小学毕业生,在填写《2015年新乡市区初中招生登记表》时可以选报一所民办学校,当报名人数不超过学校招生计划时,招生学校直接按报名名单录取;报名人数超过招生计划时,由市教育局组织,会同纪检监察部门、招生学校、家长代表,在新乡教育电视台通过电脑派位的方式进行录取,未被电脑派位录取的学生,回本人所在学区学校就读。

(三)特殊教育学校

新乡市特殊教育学校有6所,分别是新乡市盲聋哑学校(位于辉县市区)、卫辉市特殊教育学校、原阳县聋哑学校、延津县聋哑学校、封丘县特殊教育学校、获嘉县特殊教育学校。对不具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童(少年),可根据各自不同情况选择到以上学校报名就读。

(四)新乡市一中少儿班采用“推荐+面试(试读)”的办法录取。

七、工作要求

(一)各公办小学、初中要对本学区的适龄儿童、少年的居住情况进行摸底统计,保证入学率达到100%;要做好视力、听力、智力三类适龄残疾儿童少年的入学工作,保证入学率达到90%以上。

(二)市、区教育局对所属初中、小学下达招生计划并划定学区范围。各学校在招生中要严格执行招生计划,在规定的区域内招生;要严格控制班额人数,减少大班额数(人数超过55的班额为大班额),杜绝超大班额(人数超过65的班额为超大班额),达到大班额以上的须经上级教育行政主管部门批准。

(三)严格均衡编班。学校招生结束后,要及时统计汇总学生信息,在市教育局统一安排的时间内组织电脑派位编班。编班现场要接受督学、学生家长和其他社会各界的监督。

(四)参与合作办学的学校要加长轮岗、教师交流力度,提高联合教科研水平,推动“名校减肥瘦身,弱校强身健体”计划实施和教育均衡发展水平。

(五)要畅通监督渠道,设立举报电话、信箱,接受群众监督,做到有诉必查,有错必纠。对违反招生规定的,不论是公办学校,还是民办学校,都要及时查处,并按照有关规定追究违规学校和相关责任人的责任。同时,邀请媒体参与监督,对典型案件予以曝光。秋季开学后,市教育局将联合有关部门,按照教育部、国家发展改革委、财政部、审计署、国家新闻出版广电总局联合出台的《关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》要求,以中小学生学籍信息管理系统为手段,逐县(市、区)、逐校开展择校乱收费问题排查,坚决查处“以钱择校、以分择生、以权入学”等违规招生行为。

(六)招生期间市、区教育行政部门和每个学校都要设立招生咨询服务站,明确专人负责,选派熟悉招生政策的同志负责招生咨询工作,及时解答或解决群众提出的问题。

八、招生时间及安排

(一)小学

8月15日,小学在学区范围内公布学区划分、招生计划、时间安排等有关内容,进行招生宣传。

8月18日-20日,小学组织报名。

8月21日-24日,小学组织入户家访。

8月25日-28日,市、区教育行政主管部门对所属学校招生情况进行检查,处理招生遗留问题。

8月29日,学校组织对新生电脑派位编班。

8月30日,小学组织新生报到工作。

(二)初中招生时间安排

6月13日,初中学校在学区范围内张帖学区划分、招生计划、时间安排等有关内容,进行招生宣传。各区教育局、市属小学到市教育局基教科领取有关表格材料。

6月18-20日,各小学组织具有本校学籍的学生家长填写“初中招生登记表”,并根据初中学区确定每个毕业生就近入学的学校,同时组织自愿选报民办学校的招生报名工作和市一中少儿班的推荐工作。各区教育局组织区属小学一中少儿班推荐工作和没有市区小学学籍的应届小学毕业生的报名工作,并依据本文件精神确定接收学校。各单位确定一中少儿班推荐名单的同时,要通知学生家长23日下午到市一中报到,参加试读。

6月23日,各区教育局和市属小学将本单位一中少儿班推荐情况和民办学校报名情况汇总上报市教育局基教科,汇总表用excel格式编辑,电子文稿和纸质稿(盖章)各一份。

6月23日下午,市一中少儿班推荐生到市一中报名。

6月24日-6月27日,市、区教育局联合组织复查小组对就近入学学生的“初中招生登记表”、户口、居住证明等进行复查。

6月24日-29日,市一中对少儿班推荐学生进行面试或试读,确定录取学生,29日将录取名单报市教育局基础教育科。

7月1日,组织民办学校电脑派位录取工作。

7月2日-4日,各民办初中组织录取新生的报到工作。

7月11日前,各初中公办学校组织入户家访。市、区教育局及招生学校处理招生工作遗留问题。

7月15日,学校组织对新生进行电脑派位编班。

学校招生工作总结报告

杨家湾中学一直都积极响应上级关于“普及高中阶段教育,推进职业教育发展步伐”的号召,为中等职业教育做了大量的工作。20年x月我校接到七星关区教育局下发的《七星关区教育局关于认真做好20年中等职业教育招生工作的通知》文件后,就依据文件精神全面铺开20年中职招生工作,现将招生工作情况汇报如下:

一、目标任务。

根据上级文件精神及七星关区教育局20年职高高指标要求,杨家湾中学20年应完成输送中职计划为290人,依照任务目标,我校及时严肃地将任务分解到8个毕业班,督促层层落实,认真做好中职送生工作。

二、具体工作。

1、成立机构。

为加强对中职招生工作的领导,经学校研究决定特成立“杨家湾中学20年中职送生工作领导小组”及工作办公室。

组长:何文君。

副组长:黄佑彬,

成员:各九年级班主任。

办公室:王大德。

2、完善保障机制。

为确保中职送生工作不走过场,我校特针对今年中职招生的现实完善了招生工作的奖惩机制,像其中的第三项:班主任特别奖:在本年度中职招生工作中,各班每向区内外中职学校输送1名学生班主任将获得学校奖励30元(区职中每生奖励200元),均是有力的保障。

3、召开专项大会。

我校在中职招生领导小组成立和保障机制形成后,专门召开了“杨家湾中学20年中职招生工作动员大会”。做到了分工细化、职责明确,并引起全体教师高度的重视。

4、采用多种形式大力宣传。

中职招生工作启动后,我校采用了多种形式进行大力宣传。在4~6月份里我校教务处先后制作3期中职宣传展板,2次印刷发放宣传单和《致家长的一封信》;各毕业班班主任组织召开家长会,利用课外时间组织学生观看宣传光盘;学校还多次联系各中职学校的老师到我校召开报告会。

5、认真落实。

为了使中职送生工作落到实处,6月初,我校专门组织家长和职业学生到区内各中职学校参观调研;6月中旬开始组织学生填表报名,先后有94名同学填了中职报名表;7月x日至8月x日职业教育办公室负责人和我校校领导深入各乡镇有目标的予以动员。此项工作可谓细致深入,收效很佳。

三、完成现状。

至20年10,我校统计中职报名情况,共计完成290人的招生数。并且都已交了就读证明。

四、成因分析。

总的来说,我校对20年中等职业教育招生工作非常重视,也切合现实做了大量工作,但工作中还是遇到一些难题,究其原因,主要是家长对职业教育还不认可,甚至持有偏见。拿我校来说,有相当一部分学生愿意到职业学校学得一技之长,但家长总认为孩子上中职没出息,将来找不到工作,即便找到工作也是一个打工的。移民去的家长总觉得蛤仔上了大学才能光宗耀祖,那才是有出息的人。另外,近几年中职毕业的就业现状又给他们传递了不良信号,导致他们对中职教育不信任、无兴趣。因此,他们就把持着孩子,并对上中职持以观望,看有没有优厚的政策。这就给我们的中职教育招生工作造成巨大障碍。问题是可以解决的,学校领导及全体教师想尽千方百计,最终还是圆满完成了290人的招生任务数。

招生工作总结报告

一、在思想上,我坚持以服务为宗旨,急考生之所急,想考生之所想,热情、耐心地接受考生咨询,向考生及其家长介绍学校的概况和专业。

二、在工作作风上,以较高的标准要求自己,尽职尽责,服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。

三、在工作能力上,我感觉招生工作是最锻炼人的,在这一年的工作中,我吸取往年的经验教训,把好的经验带到工作当中,以更好的完成领导交办的各项任务。

在实际工作中,主要完成以下几项工作。

1、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答,在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉,而且要热情、耐心、全方位的去解答,我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一,是学校对外宣传的窗口,展示了学校的形象。

2、指导学生填报我院,为学校储备充足的生源。高考结束后,学生马上面临填报自愿,对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解,我坚持耐心讲解,积极引导,争取填报我校达到。也因此更促进我和学生的关系,让我能更近一步了解学生之所需。

3、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省到外地来上学,由于刚到学校,什么都不熟悉,情绪是最不稳定的,我在电话中耐心的与他们沟通,安抚他们的情绪,解答他们的疑问。

针对12年台州学院的招生工作我计划有以下几点:

1、招生前期要进行一个当地调查的问题。了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。了解他校设点情况并预定招生点。

2、通过前期市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。

3、招生培训工作是一个过程性工作,针对不同的时段不同的工作内容,不同基本素质的同学,进行相应的过程性培训,每一次战前进行业务能力的培训,每个时段培训不同的工作内容和工作重点,帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点,将有针对性的培训工作贯穿全程。所以针对不同的时间段,我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。

总而言之,在今年的工作中,我提高了自己的思想认识,吸取了往年的工作教训,提高自己的工作能力,并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活,咱们不能把学生带过来就什么都不管了,招生就像一个厂品,我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段,也以因此我坚持这一原则,今年我所招来的学生在协和学院都安心学习,都为了自己的理想、目标而奋斗。以上是我今年的工作简单陈述,肯有不足,请领导斧正。

xx年已成回忆,xx年已经到来。xx年是继往开来的一年,是开拓创新的一年,更是展现自我能力的一年。我愿为了协和的明天更美好而奋斗。

学校招生工作总结报告

实践时间:20xx年*月*日——20xx年*月*日。

一、实践目的。

之所以会想在这个假期去参加社会实践,主要是想将自己所学到的东西用到社会工作中去,从而了解自己的长短,对于该继续发扬的东西,我要好好地保持,对于学习中还没有涉及到,而工作中有需求的东西,我将在以后的学习过程中,将它弥补起来,为我以后出身社会工作,打好坚实的基础。另一方面,关注社会、了解社会、投身社会,是我们大学生对社会应有的态度。作为即将毕业的大学生,我们对社会的了解还太少,也不够深入。而作为一名知识分子,用自己所学的东西,积极回报社会,是我们义不容辞的责任。这点作为大学生的我们做的也不够。利用这次假期时间的机会,我想让自己与社会接轨,挑战一下自己的性格弱点。

二、实践内容。

忙碌的考试周过去了,我和我的同学一起,拉着行李箱,就开始出发了。拖着重重的行李,兜兜转转,我们终于来到了通讯学院,找到了接待我们的老师。领队老师向我们诉说了关于工作的种种细节,特别交代我们,要对自己接触的新生负责到底,负责从打电话,接待新生参观,还有电话回访,而且必须要至少做满一个月,这让我们几个顿时觉得,这也是一份责任,心里不敢小视这份工作。

学校要求我们对招生学校有细致的了解,学校的办学历程,师资力量,每个专业的特点,专业以后的发展趋势,毕业以后的就业情况等,甚至是学校的住宿情况,生活水平,校园环境,这对我们的电话招生非常有用,否则,我们的招生就会十分尴尬,拿起电话,你讲不知道你要说什么。例如,我曾经有一个学生,他对学校情况的咨询精细到了一顿饭几荤几素多少钱,学校寝室有没有热水器,甚至是校园周边有什么好玩的地方都问了,如果我们之前没有做好充分的准备的话,将会被学生问得哑口无言。

除了对校园的了解,我们还要学会说话上的技巧,打电话不是当面交流,对方无法看到我们的肢体语言,面部表情,只能凭借声音来判断我们是否值得信任,所以我们打电话的时候,一定要注意策略,要知道自己的优势是什么,劣势是什么,吸引人的地方是什么,怎样才能更好的说服学生到该校来学校,这个学校比之其他学校有什么与众不同的地方。首先,拿起电话,你一定要自报家门,说明来意,不要在跟人家说了几分钟过后,别人还不知道你到底是谁,是干什么的,这样,很多时候,你会被别人当做骗子的。

在与学生说话的时候,要尽量的将学生的思路往自己的方向引领,若是让学生把自己领向别的话题,那你就是一个失败的话务员了。在我们的团队里面,有一个队员就遇到这样的情况,当他与愉快的和对方聊着时下的流行服饰的时候,他就是失败的,挂了电话,他才发现,自己根本没有介绍学校,还好经过一段时间的训练后,我们大家都慢慢上路了。在通话过程中,要尽量做到语言简洁明了,有重点,信息齐全,抓住重点,突出重点。

电话招生并不只是在通话过程中做功夫,通话过后的总结工作也是必不可少的一个重要环节。打完电话后,我们可以将电话单里的同学进行一个分类,分出主要目标和次要目标,这样打电话的时候我们就不至于很茫然。细节上,我们还要注意对于一个同学,我们的通话到了什么程度,是他开始有意向了,还是想要看看学校了,还是就差最后一击了。切忌对于同一个人,每天多次的电话,那就不是电话招生,而是骚扰了。

关于态度,在这个假期,我真心体会到了,态度决定一切。作为一个招生话务员,你自己想要吸引别的学生来到学校就读学习,你的语言就是学校形象的一个缩影,如果你的语言让对方觉得态度不好,那么,连带着,他对整个学校的印象就会在同时大打折扣。与学生交流的时候,我们一定要让学生感受到自己的热情,用自己的热情的态度去感染学生,让他觉得和你一起说话感觉很舒服,没有压迫感,不会受到冷淡的待遇。但是,凡事都有个度,热情过度了,人家就会对你产生反感了,让别人觉得你很虚伪,我相信,只有真实的情感才能赢得对方的共鸣。另一点值得注意的是,说话的时候,机带有质疑的语言,话务员别别人误会是常有的事情,但是我们不能因为别人的质疑就去和人家理论,比如“你凭什么说我们学校不好?”、“你为什么不喜欢这个专业?”、“你凭什么说招生的都是骗子?”,这样的语言,不但不能帮你赢得学生的信任,反而让学生家中对学校的偏见,更加不喜欢这个学校了。

最后一点,也是十分重要的一点,就是耐心和抗压能力。大家都知道,话务员这份工作是十分枯燥的,每天的工作就是打电话,和不同的人,却要说着相同的话。拿起电话,自报家门,然后说明目的,然后就开始向学生介绍学校的情况,说服他来学校就读。做过话务员的同学都知道,话务员打过去的很多电话,通话都不超过一分钟就被果断切掉。你甚至都没来得及说点什么,对方就挂掉电话了,遇到脾气坏点的,无论接电话的学生或者学生家长态度如何地恶劣,我们都要控制好自己的情绪,不要义气用事,与对方发生冲突。对方的态度恶劣是对方的素质问题,没必要为不值得的人而生气,更别忘记此刻自己的身份是代表中国电信,而非你自己。对你进行侮辱也是常有的。这个时候,你的耐心,你的抗压能力就派上了用场。的确,每天早上起来,看见清晨的阳光,优势美好的一天,而你却和都长在别人的粗暴打断中结束通话,要不了几天,你就会崩溃。对着长长地电话单,一点打了那么多电话,能说的上话的却寥寥无几,没有足够的抗压能力,几乎就是一件不可能完成的事情。

三、实践结果。

经过一个多月时间的招生话务员工作的实践,我虽然打了那么多的电话,却只招来了其中很小的一部分学生,但是,我觉得这也是一种收获,这是自己通过实实在在的努力得来的,我为自己的坚持感到自豪。我甚至还和其中的一名学成结下了深厚的友谊,现在也在联系。在这里工作,我也认识了很多朋友,都是和我年龄差不多的学生。我们虽然来自不同的学校,但我们有着相同的初衷,我们都想在这一次的暑期社会实践中让自己得到锻炼与成长,靠自己的努力赚取生活费,为家里减轻些许经济上的负担。同时我学到了很多课堂上根本学不到的东西,让我深深地体会到,人与人之间的沟通是多么的重要,也是多么的富有哲理,他是需要技巧的,需要长时间的锻炼,才能达到一个高度的。我相信这世界上有嘴笨的人,但我不相信这世界上有一直嘴笨的人。这次假期让我给我接下来的学习生活定下了一个任重道远的目标,那就是好好学习语言艺术。

四、实践总结。

在这个的假期,我和我的队员们,带着初来乍到时的好奇与兴奋,带着初次受挫的不甘和委屈,带着越来越成熟的工作经验,终于完成了为期一个月的社会实践,我们收获了很多东西,也了解到了自己的不足之处,相信这次的社会实践,会给我以后的学习生活带来很大的影响,我想在以后的学习成活中,有意识的学习与人沟通的技巧,相信如果有下一次的话务员实践机会,我会做得更好。

时光荏苒,伴随金秋的收获,我校的招生工作也接近尾声,详细回顾这一年的招生工作,由于领导的细心栽培和高度信任,我做了很多工作,充实许多也学到很多。在李科长以及同事的关心、帮助下,努力做到爱岗敬业,恪尽职守,以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情,较好的完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下:

一、思想政治方面。

能够做到热爱自己的工作岗位,以科学发展观统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排,自觉遵守各项法规与。

规章制度。

与同事团结协作共谋发展一心为学校的新发展贡献自己最大的努力。

二、工作能力及工作作风方面。

2、负责xxx职业技术学校联合办学的部分联系工作及xxx省、xxx招生资讯的简章编辑及刊登工作。

3、对于我校来说,我个人认为当今诸多形式的医疗卫生对口单位,比如社区卫生服务中心、诊所、药店等,都是医药工作者汇集的地方,来我校就读的学生将成为医护工作者的未来就业优势,所以药店就成为我校市区招生宣传的重要一部分。我和xx深入全市各大药店,通过细致周到、热情耐心地讲解,得到了药店工作人员的高度认可,提升了我校知名度。共对70余家诊所药店进行宣传。这一方式的实施,也使我校招生宣传工作又开辟了一项新的途径。

4、设立咨询招生办公室并有老师在招生办值班是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生老师应该在招生前积极研读家长心理,增强沟通技巧方面的训练定期互相交流招生宣传体会。在招生时做好招生咨询和接待工作。为了使咨询、接待工作有更好的效果,招生办的每一个老师应该认真熟悉招生政策,让家长“带着疑问来,怀揣满意归”。从招生期开始准备开始到招生结束期间放弃节假日,招办始终保证有教师值班并且主动延长上班时间历时近8个月,保证生源“上得来、留得住”。

5、在下社区宣传及值班过程中负责发放绶带,白帘,简章及时回收。

6、迎新工作,作为二校区迎新工作主力,组织协调报名程序,帮助协助的教师做好学生报名的准备工作,例如讲解的方法,报名的程序等等,保证迎新工作的顺利完成。迎新工作可以依靠我们的老生进行。

7、招生办通过相关方式了解报考高职中专类的考生及辍学在家的学生的联系电话,我们通过拨打电话方式让考生了解我校,为考生提供考试信息并指导学生报考。

8、对生源来源方式、各地区生源数量、各地区生源分布比例等基础数据进行细致统计分析作为20xx年招生奖励及科学决策20xx年招生工作打下坚实基础。

本年度的主要工作如下:

根据我校的自身情况,效仿省外高校招生的方式,采用设点招生的方法。我们通过各种形式动员全系教职工参与招生的宣传工作,把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩,理顺招生工作与学校的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识,激发大家关心、参与招生宣传工作的热情,使全系上下主动关注招生进程,积极出谋献策,共同拓宽生源渠道。

这一年对我来说是特殊的一年,在中心校领导的支持与信任下,自今年4月份起我被任命为大刘孝子幼儿园园长,20xx年我校从破旧的校舍改建为新校舍,占地面积达1632.48平方米,建筑面积达592平方米。

回首一年的工作,更多的是肩负的那一份责任,坚持正确的办园方向,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。在中心校的大力支持和领导下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作得到了家长和社会的一致好评。现将本学期的工作汇报如下:

一、校园建设。

在中心校的正确领导和大力支持下,大刘孝子幼儿园的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。新校舍的成立为大刘孝子及周边村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长乐园。这与领导重视是分不开的,不论是项目的争取,资金的统筹,新校舍得规划,还是工程的招标、施工,都倾注了领导们的心血。施工过程中我积极与施工单位、村委会、电力部门协调,做好旧房拆迁、施工用电、地基处理、质量监督等工作,在中心校领导们的管理、监督下,工程的质量得到了保证,工程的进度也按期完成。时间紧任务重,大刘孝子幼儿园的教师利用周末休息时间,美化、绿化校园。他们整平了校园,张贴了标语,布置了教室,创造了浓浓的教书育人环境。

二、幼儿园招生新学校建好了,家长和孩子们期盼的幼儿园终于开始招生了,生源是学校生存发展的命脉,我带领老师们广泛宣传“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新创事业”的办园宗旨,各村贴招生简章,利用附近村的喇叭进行广播,张贴招生宣传资料。在大家的一致努力下,我园20xx年秋季招生工作圆满结束了,到目前为止,共招入新生80多人,超出了原定计划,解决了学生分流的问题。这是每位教师在招生工作中不辞劳苦,积极谋划,共同努力的结果。

三、安全方面。

安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,由此我特意安排了一位主抓安全的教师,在过去的几个月中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作。安装监控,做到监控无死角;认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件;明确到安全责任,在思想上对安全工作有一个高度重视。时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。

责任书。

:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。

安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基矗我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

四、工作方面:

结合幼儿园的各项规章制度,根据我园的实际情况,教师们每天都提早入园二十分钟,教师们都能认真遵守工作时间,对待本职工作尽职尽责,都以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使我最欣慰的是听到家长们的回应,我知道了长期的坚持和努力换得了家长们的满意和放心。

五、教学方面:

六、环境创设。

中心校组织我们去县二幼参观,回来之后我深有感触,根据本园的实际情况,自己动手制作了室内外的装饰、墙面设计等。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析。老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

七、保教方面。

我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。

八、家长方面。

我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持。如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。我园为解决部分家长中午没有时间接送幼儿这一难题,设立了幼儿食堂,得到了家长的好评。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。20xx年我园将以提高保教质量为中心,不断提升我园的文化内涵和品味,彰显我的办园特色。

即墨市xx年的招生考试工作,坚持以“三个代表”重要思想为指针,紧紧围绕教体局和青岛市招考办中心工作,全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求,坚持“公正、透明、公开”、“德智体全面考核,择优录取”的招生原则和“面向社会、确保质量、拓宽功能、稳步发展”的自学考试要求,按照年度工作目标,积极开展招生工作宣传,全面落实岗位目标责任制,努力提高工作效率,增强服务意识,创造性的开展工作,圆满地完成了今年我市的招生考试工作任务,赢得了社会各界的好评,得到了各级领导的充分肯定,现将一年来的招生考试工作简要汇报如下:

一、基本情况。

1、普通高校招生:今年我市共有4392人报考普通高校,比去年增加了288人,其中文科1451人,理科2651人,美术180人,音乐24人,体育86人,设一中、一职专、二职专、电大、二十八中和市北中学六个考点,共175个考场,其中市北中学为“非典”备用考点。今年普通高考共录取3238人,录取率为73.72%。其中本科录取1673人,专科录取1565人,本科录取率为38.09%。

2、对口高职招生:我市今年对口高职报名人数为369人(其中养殖17人,机电44人,计算机153人,建筑3人,财经61人,市场营销27人,服装9人,法律5人,餐旅3人,幼教20人,医学9人,护理11人),实考292人,本科录取17人,专科录取254人,录取率92.8%。

3、成人高校招生:我市成人高考共报名两次,报名人数为780人,其中专科升本科429人,高中起点本科11人,高中起点专科322人,高中起点专科“31”18人。

4、普通中专招生:我市初中中专共报名1313人,比去年增加382人,录取1168人,录取率88.96%。

5、高等教育自学考试:今年自学考试两次报名2289人,4430科次;自学考试两次补考报名690人,972科次;中学教师自学考试两次共报名1048人,3365科次;办理自学考试毕业证书300人。

6、普通高考、对口高职体检、建档工作:今年我们与卫生局协调,组织市人民医院骨干医师成立两个高考体检站,为全市4745名考生进行了高考体检并建立电子档案。

7、中学生信息技术等级证书考试工作:今年共组织2次报名,报名人数7066人。

8、积极开展了少儿剑桥英语培训工作,今年共开设3处培训点,参加培训学生共220余人。

9、其他工作:今年组织了空军飞行员的体检选拔、普通高考艺术体育专业考试报名、高水平运动员专业测试报名、艺术特长生考试报名、全国英语等级考试报名、技能操作考试报名等多项报名考试工作。

二、加强学习,努力提高队伍素质。

招生考试工作牵动千家万户,倍受社会关注,建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。

(一)加强政治理论学习,提高思想道德素质。今年,按照局党委统一安排,我们组织办公室人员认真学习党的一系列方针政策和法律法规,深刻领会江zm同志“三个代表”重要思想,联系自己的工作实际和身边的人和事,提高实践“三个代表”重要思想的自觉性,在思想上、行动上同党中央、局党委保持高度一致,工作中努力强化责任、自律、学习、竞争、创新、服务六种意识,树立科室良好形象。

(二)不断学习业务知识,提高政策水平和业务能力。针对不断变化的招生形势和工作要求,我们全面学习上级招生考试的有关文件规定,熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序,提高分析问题和处理问题的能力和水平。

(三)明确岗位目标,落实工作管理规范。为高标准、高质量的完成各项工作,实现招生考试工作“零缺陷”,我们完善了办公室内部管理制度,抓好各项责任目标的落实。依据《青岛市招生考试量化细则》,认真落实岗位目标责任制、全员考核制和激励制度,将任务逐级分解,落实到人,坚持谁主管谁负责,充分调动了每位同志的工作积极性,做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”。

在分工负责的同时,还注意发挥集体的团队协作作用,在任务重、工作量大的情况下,办公室每位同志以圆满完成任务为出发点,以饱满的工作热情投入到工作中,互相帮助,互相支持,加班加点。每年我们为上万名考生办理照相报名,数据采集,填报志愿等工作,未出现一例失误,受到了考生、家长及社会的好评。

三、勤政务实,全面完成上级招生考试的各项工作任务。

招生考试工作,事关为国家选拔优秀人材的大计,关系着千家万户的切身利益,关系着考生的前途命运,一向是社会各界关注的热点、难点问题,出现一点差错,对我们是千分之一或者万分之一,对学生却是百分之百,直接影响着学生的一生。因此,我们认为,扎扎实实做好我们的本职工作,让群众满意,是我们实践“三个代表”重要思想的具体体现,一年来我们主要做了以下几个方面的工作:

(一)大力宣传,严格执法,提高招生考试工作透明度。宣传工作是招生考试工作的重要环节,是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁,关系到广大考生的切身利益。因此,我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题,大力开展宣传活动,始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作进程,提高招生考试工作的透明度。一是利用即墨电视台、《即墨日报》、《即墨教育报》、《招生考试简报》和宣传栏等多种形式,宣传招生考试方面的各项改革措施和当年出台的政策规定,宣传自学考试方面的自考新旧计划过渡、新增开考计划、报名程序及环节的改革,保证做到及时、广泛、准确。严格实行“七公开一监督”,自觉接受社会监督。

全年我们在电视台举办专题节目2次,在各类报刊上发稿9篇,印发《招生考试工作简报》6期,举办宣传栏12期,发放宣传品10000多份,收到良好的宣传效果。二是设立招生咨询电话,直接向考生和家长宣传招考政策,释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度,制定下发有关考风考纪文件,对各学校提出严格要求,加强对考生进行严格的考风考纪教育,教体局与参考学校和考点、学校与考生。

一、首先园况分析:xxx园内现有的班级,如托班、大班、中班或小班,各有几个,各个班级里现有人数与满员人数显示对比。

二、统计预计招生人数。

三、招生措施。

1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传,将校园网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动:如商场内部或一些少年宫广场,由各班级内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

四、与家长进行面对面的交流。

具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

五、园内老师积极性奖励方法。

1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师xx元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师xx元。

3、家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该宣传人xx元。

4、如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师xx元。

5、如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计xx元。

初中招生工作方案

为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,进一步推进我市教育改革发展,加强对义务教育阶段招生工作的管理,依据《许昌市教育局关于印发关于在市区部分初中实行学区化管理的指导意见(试行)的通知》(许教基〔〕191号)和《关于印发许昌市中小学试行集体化办学的指导意见的通知》(许教基〔〕58号)要求,制定本方案。

一、指导思想。

以市委、市政府《关于进一步加强和改进教育工作的若干意见》为指导,以推进义务教育均衡发展、办好每一所学校为目标,以落实国家和省关于义务教育招生工作各项政策为重点,切实做好2017年市区初中招生工作,加快实现优质义务教育资源的均衡配置,缩小校际差距,促进教育公平,努力办好人民满意的教育。

二、基本原则。

(一)“免试划片、就近入学”原则。按照免试就近入学的原则,保障辖区内每个适龄少年儿童具有一个相对就近的公办学校学位。

(二)公开公正原则。增强招生工作透明度,做到招生政策公开、信息公开、过程公开和结果公开。教育行政部门及学校要通过多种形式主动、及时向社会公开义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息,并接受社会监督。

(三)规范办学行为原则。新生入学编班程序必须公正合理,公开透明,保证平行班之间的班额、教师配备、教学条件均衡。按照上级要求严格控制班额,提倡小班化。

(四)促进教育公平原则。根据国家有关政策规定,做好外来务工人员随迁子女、贫困家庭以及残疾适龄少年儿童接受义务教育工作。

三、学区设置及划分。

根据《关于在市区部分初中实行学区化管理的指导意见(试行)》要求,2017年继续在许昌市主城区部分初中实行集体化办学、学区化管理,设置四大学区,即:许昌市一中教育集团学区、许昌市二中教育集团学区、许昌实验中学教育集团学区、许昌市十二中教育集团学区。除此之外,魏都区、建安区老城区、东城区、经济技术开发区和城乡一体化示范区所管辖初中的招生范围,由各区教育部门根据小学毕业生户籍和实际住址划定。许昌市直初中、魏都区部分初中(以下简称市主城区初中)学区划分情况见附件2.

市主城区初中招生工作由市教育局和魏都区教体局共同组织实施。具体办法:

(一)报名。2017年许昌市主城区初中招生实行网上报名,确定每位学生所在的片区(登录网址:)。报名工作由魏都区教体局和相关小学组织实施。

(二)审核与录取。市主城区初中招生工作实行网上录取,录取工作在许昌市区初中招生信息管理平台()进行。各教育集团学区由市中招办根据各片区有效报名人数及教育集团招生计划(见附件1)统一划定,并对符合条件的学生划片投档,各教育集团按照招生计划统一招生。外来务工人员子女的调剂,由市中招办依据相关政策,本着公平、公正、公开的原则组织调剂,市教育局纪委监察室实行全过程监督。

审核学生信息时,依据以下标准:

1.网上报名类型为“正常”的,进行网上审核、认定并录取。

2.网上报名类型为“务工子女”的学生,由市教育局中招办统筹安排。

3.网上报名类型为“借读”“租住”、“挂靠”以及在规定时间不能提供相关证明材料、查出为虚假信息的学生,由市中招办统一调配到相对就近的.学校入学,各初中不得拒收由市中招办认定调配的学生。

4.网上报名审核为“不合格”的学生,由市中招办统一调配到有学位学校入学。

5.在规定时间没有参加网上报名的学生,不参加分配。对有特殊情况的可分派到没有完成招生计划的初中就读。

2.7月17日―7月18日,各集团和学校发放新生录取通知书。

3.7月19日,新生报到。

4.9月1日正式上课。各学校可结合各自实际情况酌情安排开学前的军训。

(四)自主招生。为鼓励学校办出特色、办出水平,允许各初中教育集团拥有一定的招生自主权,招生名额控制在本集团招生计划的5%以内。各集团要结合自身实际,制定自主招生方案,上报市教育局备案。

(五)民办初中招生。城区民办初中学校的招生工作,按照管理权限由负责审批的教育主管部门负责管理,按照审批的办学规模自主录取新生。招生时根据小学生的综合素质评价结果,自主招生,学生和家长自愿选择,不得采取考试的方式进行选拔招生。新生入学籍时,各民办初中按照隶属关系将新生报名情况登记表上报审批部门审核批准,方可提交学籍管理部门导入学籍系统。

(六)学籍注册。市中招办根据各初中学校审核、认定情况,确认录取结果,注册学生电子学籍,并导入全国中小学学生学籍管理系统。未经市中招办网上录取、初中学校擅自接收的学生,不予注册学籍,不得在借读学校参加中招报名、考试和评估,高中录取时不享受分配生待遇。

五、工作要求。

(一)加强领导,统一实施。初中招生是一项政策性强,涉及面广、社会关注度高的工作,各区教育部门和各教育集团要高度重视,切实加强对初中招生工作的领导。各教育集团要按照统一部署,搞好政策宣传,协调有关部门和单位积极支持配合,及时解决招生工作中出现的问题,使招生制度改革顺利推进。

(二)落实政策,规范操作。各初中学校要按照《河南省教育厅河南省发展改革委员会河南省审计署关于治理义务教育阶段择校乱收费的实施意见》(豫教基一〔〕81号)精神,一律不准接收“择校生”,不准以考试方式选拔录取学生,不准擅自提前招生,不准利用招生违规收费,不准擅自超计划招生,不准招收学区外学生。

(三)加强督查,严肃纪律。市教育局将建立严格的督查制度,健全责任追究机制,加强招生过程管理。对各种违规招生、违规收费的行为进行查处,情节严重的将追究校长和相关负责人的责任。

附件:1.2017年许昌市主城区初中招生计划表。

2.2017年许昌市主城区初中学区划分方案。

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