在学校中，总结是我们成长过程中的必修课，它有助于我们了解自己的优势和不足。下面是一些学校教育相关活动的详细安排，请大家查阅并参与。
学校周年庆典校长致辞
同学们：
回望东师的七十年，是栉风沐雨、薪火相传的七十年，是筚路蓝缕、艰苦奋斗的七十年，是厚积薄发、日新又新的七十年。
xx载的历史，见证着东师人“知所从来，初心不改”的情怀。巍巍学府，根溯延安，心系国家，育才兴邦，积淀了东师xx年丰厚的政治优势。这份炽热情怀，让学校始终坚持立德树人的思想引领，凝聚人心，汇聚合力，为国家发展和民族复兴建功立业。
xx载的历史，激荡着东师人“明其所趋，兴教为民”的追求。学校因师而立，由师而兴，依师而荣，奠基了东师xx年坚持服务和引领基础教育的发展道路。这份执着追求，让东师人面对曲折，义无反顾，面对难题，勇于，始终高举旗帜，开创新模式，探索新路径，努力为国家基础教育和教师教育开辟新天地。
xx载的历史，凝铸着东师人“格物致知，勤奋创新”的风范。探究本原，勤勉敬业，精益求精，追求卓越，汇就了东师xx年日新月异、蓬勃发展的源头活水。这种精神风范，体现在为学上，慎思明辨，崇真求是;体现在做事上，踏实谨严，锐意进取;体现在文化上，自由包容，鼓励创造，为东师开拓了求索创新、止于至善的大学之道。
xx载的历史，彰显着东师人“正己成人，为人师表”的品格。敬业奉献，责任担当，谦逊友善，品学厚重，形塑了东师人xx年铸魂育人、师表传承的品格风貌。这种文化根脉，赋予了一代代东师人“知识扎实，作风踏实，为人朴实”的鲜明特征，为东师铸就了两代师表、大爱育贤的响亮品牌。
学校70周年庆典校长致辞
同志们、同学们：
椰风送爽，南海欢歌。今天，我们在这里隆重集会，庆祝广东海洋大学建校70周年。在这历史性的时刻，迎来这么多的领导、嘉宾和海内外同仁，我们的心情无比激动。请允许我代表广东海洋大学两万五千多名师生员工，向各位领导、各位嘉宾和海内外校友表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢!
溯本求源，我校肇始于1935年在汕头成立的广东省立高级水产职业学校，她是广东现代海洋水产教育的发端。在抗日战争的烽火中，学校迁往汕尾等地，在异常艰苦的条件下坚持办学。新中国成立后，学校又迁江门、珠海，再迁至湛江，几经易名并升格成为农业部直属的湛江水产学院，是全国首批授予学士学位的院校。海大的另一前身是1958年成立的华南农学院湛江分院，后改为湛江农业专科学校。1997年1月，作为广东省委省政府建设教育强省、海洋经济强省，增创经济发展新优势的重要决策，湛江水产学院与湛江农业专科学校合并组建湛江海洋大学，学校由此步入了一个快速发展的新时期。2001年12月，成立于1958年的中国气象局直属全国重点中专湛江气象学校并入我校。2005年6月，湛江海洋大学更名为广东海洋大学，揭开了学校发展史上新的一页。
70年风雨历程，上下求索;70载峥嵘岁月，薪火相传。广东海洋大学从小到大，由弱变强，虽屡历沉浮变迁，仍坚韧不拔，追求卓越，经过一代又一代师生的艰苦创业，臻成今日之荣盛局面。特别是1997年1月海大成立后，海大师生抓住机遇，奋力拼搏，取得了一年成功实现合并，三年完成三大跨越，即1998年取得硕士学位授予权和留学生培养资格，1999年顺利通过教育部本科教学合格评价，2000年比原计划提前10年迈进万人大学行列的超常规发展。进入新世纪，学校继续坚持以发展为第一要务，在持续扩大办学规模的同时，大力推进学科建设，不断提高人才培养质量和学术水平，走出一条持续、协调、快速发展的道路。
与1997年初相比，海大的校舍建筑面积增长了2.9倍，固定资产增长8倍，在校生人数增长3.6倍，本科专业数增长4倍，从校外获得的科研经费增长12倍，硕士点更是从无到有发展起来。目前我校拥有主校区、霞山校区、海滨校区、寸金校区四个校区，校园面积近5000亩，其中主校区占地4200亩;固定资产值近9亿元，校舍总建筑面积达65万m2，图书馆藏书137万册。有一支1100多人的专职教师队伍，其中具有高级职称者367人，中级职称者近500人，博士、硕士476人。设有17个学院和1个直属系，学科专业覆盖8大类。现有本科专业48个，高职高专专业29个，硕士点13个，拥有精品课程、名牌专业和专业硕士学位点。全日制在校生达2.3万人。形成了包括研究生教育、本科教育、职业技术教育、留学生教育的多层次办学体系。教学质量稳步提高，科研和社会服务不断取得新成绩，对外合作与交流日趋活跃。先后与东京海洋大学、圣彼得堡海洋科技大学等几十所海内外大学和科研机构建立学术合作关系，海峡两岸三所海洋大学即中国海洋大学、台湾海洋大学、广东海洋大学在我校签订了联合办学协议。我校已发展成为一所以海洋学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展，以本科教育为主体，积极发展研究生教育;以应用学科见长，兼有理论学科的综合型海洋大学。
70年来，广东海洋大学历经沧桑，饱经风雨，但始终坚持艰苦奋斗、自强不息、海纳百川的精神，在长期的办学实践中形成了“勤奋、求实、敬业、创新”的校风和重视素质教育、应用研究和科技推广的优良传统，已培养6万多名各类专门人才，为国家尤其是广东经济发展、社会进步和文化繁荣作出了重要的贡献。我们的校友遍布五湖四海，奋斗在我国现代化建设的各条战线上。他们中有被誉为“我国四大家鱼人工繁育之父”的科学家，有新中国第一位远洋船长，有我国珍珠养殖的先驱，有转战大江南北的解放军高级将领，有的担任国家部门和地方政府重要领导，有的成为大型国有企业、民营企业的董事长、总经理，有的被评为“全国劳动模范”，还有千千万万的校友辛勤工作在各条战线、各自的工作岗位上，成为各行各业的骨干与栋梁。亲爱的校友们，你们表现卓越!你们用勤奋和才智为祖国作出了贡献，为母校争得了荣誉，母校为你们感到骄傲和自豪!
我校的发展一直得到党和政府的亲切关怀和大力支持。海大成立之日，原国家主席杨尚昆在广东省长、时任广东省委副书记的黄华华同志陪同下亲临我校为学校揭牌，并题词祝贺;时任中共中央政治局委员、广东省委书记的谢非同志首倡建设海洋大学，并于1997年12月莅校视察;时任广东省省长卢瑞华同志为学校题写校名;中共中央政治局常委，时任中共中央政治局委员、广东省委书记李长春同志在全省海洋工作会议上以“任重道远”勉励海大，并提议把广东省海洋开发研究中心设在我校;中共中央政治委员、广东省书记张德江同志于2003年12月视察我校，对我校的发展给予充分肯定，并以“海洋大学前途无限”鼓励我校师生;广东省委副书记，时任省委常委、副省长欧广源同志和副省长李容根同志先后担任学校第一届、第二届董事会主席;主管广东省高等教育的副省长卢钟鹤同志、李鸿忠同志多次视察过学校。省教育厅对学校的建设给予了悉心指导，湛江市及沿海各市县、学校各董事都给予大力支持。各级领导的关怀和支持成为海大人艰苦创业、奋力开拓的不竭动力。
广东海洋大学70年的发展历史，是一代代海大人艰苦奋斗、开拓创新的历史，是海大人追求真理、报效祖国的历史。他们用智慧和信念为学校的建设和发展作出了卓越贡献。在这里，我们深深怀念为学校的建设和发展殚精竭虑、呕心沥血的先辈们，向关心、支持学校建设发展的各级领导和社会各界人士致以崇高的敬意!向关心和帮助学校建设的广大校友，向曾经为学校建设发展无私奉献的历任校领导、离退休老同志表示衷心的感谢!向正为学校辛勤工作和学习的全体师生员工致以亲切的慰问!
广东海洋大学地处南海之滨，建设海洋强国，建设广东海洋经济强省的理想一直萦绕在一代代海大人的心头。我们深知，海洋与国运紧紧联系在一起，海强则国强。海洋的竞争是综合国力的竞争，是人才与科技的竞争。作为我国南方的一所海洋大学，作为广东省重点建设大学，我们深感重任在肩，使命神圣!我们决心紧紧抓住海洋世纪提供的机遇，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，按照科学发展观的要求，励精图治，开拓创新，大力提高教育质量、学术水平和自主创新能力，把我校建设成为海洋特色鲜明，办学实力雄厚，与我国海洋事业和广东经济社会发展相适应，在国内外有一定影响和地位的现代综合型海洋大学，成为开发利用南海海洋资源，抢占人才和科技制高点的中坚力量，为实现“科教兴粤”的发展战略，为实现海洋强国、广东建设海洋经济强省的目标作出更大的贡献!
谢谢大家!
校长在学校周年庆典致辞精选范文
学校的周年庆典活动不仅是学校的生日庆祝活动，更是关于学校做出的成果的认可，更是提高学生凝聚力的行之有效的庆典活动方式。那么，今天小编为大家带来的是关于学校周年庆典校长致辞的范文，希望大家喜欢!
尊敬的各位来宾、曾经的、现在的老师和孩子们：
当记忆像河流缓缓穿越60年的光阴流淌到今天，这是一种怎样的百感交集!祝贺生日，情感其实最为复杂，快乐、苦难?还是惆怅或伤感?很难用一个准确的提法来概括。但对于学校有一个词例外，那就是青春。因为每个人的青春基本上都会和一所中学有关，无论是那些已逝的或正在经历的、美好与伤感并存的青春才是生命中最美的风景，是我们每个人时间深处的故乡。在这生命故乡的路上，有温暖的抚慰、清新的爱情、淡雅的纯真还有信仰的光芒。所以，今天的庆典为在场的每一个人而来!无论你和这个校园有着怎样的缘分，此刻我们相聚在一起，进行一次奢侈的青春纪念。
伟大的波兰诗人米沃什在一首《赞歌》的诗中，写过这样一段：
你我之间没有别人，
而赐与我，以力量。
白色山脉吃着地上的草原，
向海，他们走去，他们的海浜胜地，
新而又新，每天太阳倾过。
小河阴暗的幽谷，我诞生的地方。
我没有智慧，没有技能，没有信仰，
但我获有力量，它扯破了世界。
我将碎裂：一个大浪，冲向它的海岸……。
这段诗歌似乎是描述此刻感受和解读这个庆典背景画面最好的注释。按理说校庆是展示学校成就的光荣时刻，但那些傲人的数字或者超越他人的得意究竟能给我们带来多少力量?这么说也许因为我们本就没有什么资本，所以讨巧的自我安慰成了最动听的借口。当然，各位老师和同学们，请原谅我不叙述我们的灿烂时光，这不是在否定我们的成就，因为我坚信所有具体的业绩和进步都处在一个相对的坐标系中，无论多么强大的成果都会在岁月的苍茫之中，消退它华丽的颜色，但惟有内在清洁的精神力量恒久不变!所以在这60周年的庆典时刻，让我们共同思考：教育，如何养育每个新鲜或蒙上灰尘的生命。
我们为什么必须追问和回答这个问题，那是因为在人生的生态系统里，有一场灾难正在悄无声息地发生着，生活正在丧失可能性和多样性，因为原本丰富的生活不断被归类、简化然后集结在了一条路上，而这条道路笔直地通向权力、财富、名望已及各种各样的意义。虽然很多人坚定地认为这条道路的终点是安全与幸福，但代价很有可能就是人生被我们自己摧残成一个忙碌奔波甚至到崩溃的状态，也许永远无法到达终点，因为幸福的成本不断增加，简单的快乐则无影无踪。
无论一个人有多么显赫的位置和权力，拥有多少无法想象的财富，还是被赋予任何不可取代的重要性，但他都是从一个并不耀眼的起点开始的，就如同诗中描绘的那小河幽静的山谷，我们都会从中诞生，学习技能，涵养智慧，坚定信仰。学校教育在我看来，不应该属于工业时代的流水线和集约化，它是旷野中的乡村、是山谷里的小溪，是田园里的牧歌，教育应该是属于自然的，那炊烟缈缈的悠然，细流涓涓的从容，鸟鸣啾啾的恬淡才是学校应有的气质和风度。这不是逃避时代，是的，当竞争融入我们的血液，狼性基因潜伏在我们生命里，我们似乎无法选择，只能凶狠地活下去，但我们属于平凡的人类，我们需要人性的生活。我常常告诉我自己，如果我们没有教会我们的学生学会生存、去直面生活的艰难，那将是我们的严重失职;但如果我们没有让孩子们感受到生命的苦与痛，爱与乐，我们就是一群可耻的从业者。当欺骗与粉饰、借口与搪塞在教育生活里被很多人用得炉火纯青，实力、压力、动力成为战略要素的时候，才会渐渐发现：高远、正直与纯真的思想才是目前教育的稀缺资源。北京十五中从“团结、勤奋、求实、创新”开始，不断思考“惜时、笃学、修诚、尽责”的内涵，到今天我们终于超越世俗的牵绊而向着遥远发出了“守直筑真”的呼喊，作为新的校训我们期待守直筑真的声音成为旷野间通达和蓝天上悠远。这不是脱离人间烟火，因为我们的生命中有太多的快和满，困与乏，所以驻足与观望才成为教育最闪亮的瞬间。换句话说，教育既要让学生体会世俗生活，又要培养他们一种超然的精神能力，依靠自己的思想喂养自己的灵魂。
北京十五中正在按照这个标准成为一所明亮的学校，明亮比名气更有尊严，人心散发出来的光彩既照进各位在现实前行的道路，也似闪耀的星光映在梦想的天边。这光明的能量来自深深的平等与尊重，这是这所学校60年来最宝贵的财富，在这片土地上，依靠权力得以生存的东西日渐衰败，学术的尊严与价值不断得到彰显，请用文明来说服我正逐渐成为这里的行事原则。如同我们坚定地认为：如果只注重绝对分数，那还只是以学校为本的体现，我们能在多大程度上帮助学生点亮他们的梦想，让他们勇敢地走向未来之路才是真正的以人为本。每一个生命都值得敬畏，每一个灵魂都有质感，所以走过60年，学校的办学理念逐渐清晰：“教师与学生共时、和谐成长。立足差异，努力寻找成就感和幸福体验，守护人性的尊严。”我们坚信每一个人都具有独一无二不可替代的价值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上寻找自我，进而超越自我。基于学校理念确定了这样的办学目标：做有品质、饱满的人。所谓有品质、饱满的人就是要拥有宽广的视野;涵养优雅的气质;洋溢青春的精神;坚持批判的思想、保持独立人格;强烈关注生命的品质。这些学校的核心价值理念不是装点门面的文字摆设而是勇敢的行为，无论是学生和教师成绩的隐私化、招生与财务的制度化还是闪烁民主质询风气的星星之火，都表明平等与尊重的阳光正穿透雾霭洒落在我们的身旁。我需要举个我自己的例子来加以证明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者说成就，那似乎就应该是我在今年2月13日初三、高一、高二开学典礼上的讲话《致那些默默无闻的人们》，我想这是我自己能达到的教育最高境界吧?我为自己能仅仅是想到那些默默无闻的孩子们而感到自豪。世界有时并不公平，其实大家都知道，我的作用根本比不上很多的老师，学校的所谓成果又100%是通过学生体现的，怎么在校庆这么重大的庆典上，只能由我天经地义来代表学校致辞，也许这是很难改变的规则与惯性，但我真心地表达，我代表不了你们任何人，我只能代表自己。就像我不奢望能给大家带来多少的贡献，而常常祈祷不要给他人造成更多的破坏，别打乱他人的生活节奏。在今天这个纪念的时刻，我希望我的讲话能够传达一些你们的心声。如果说这算做一种警惕自我的思考习惯的话，我必须坦诚这不是我的专利，这是这个学校的遗传。警惕自我根植与平等、尊重与包容的环境，我想在这个大家共同见证的时刻，真心地感谢王守愚校长，感谢您当年默许我可以不交。
教案。
;感谢何贤景校长，当年在我上课争议颇多的时候，在全校教师集会时不惜溢美之词地鼓励我;感谢孙炳林主任，20xx年前没有当初您幽默随和的接待，就不会有我与十五的情缘;感谢那些和我搭班的老师们，你们没有因为我所教的成绩不理想而采取敌对与歧视;当然还要感谢所有的老师、孩子还有家长们，在我担任校长的几年中，你们没有因为我的偏颇与不足而冷漠观望，而是果断升起信任的旗帜猎猎飘扬。正是这些包容与鼓励，尊重与关爱让一个永远摆脱不了一丝羞涩和腼腆的人勇敢地走向了一个更大的舞台。
所以我无法不眷恋和感谢这个校园，至少在我41年的生命历程中，这里让我感受到了尊严的几乎全部意义。上个月我出版了自己的第一本著作《教育，让人生更美好》，在扉页上我郑重地写下了这样一行文字：仅以此书献给不太有名的北京十五中和她内心明亮的人们。后记中我补写到没有老师和孩子们，就不会有这些文字。所以从这个意义上讲，我并不是这本书的真正作者。正是基于这个认识，我今天在这里向所有的孩子们郑重承诺：我捐出这本书的稿费和版税，以及自购1000册书的销售款项，预计5万元作为北京十五中“守直”文学奖的启动资金，我希望未来几年能通过更多的社会力量的汇集，让这个文学奖日益壮大，我希望孩子们勇敢地写出失落的纯真与正直，拒绝生活的平庸与麻木，去触碰还有生机的生命本体，为这个社会种下希望的种子。今天庆典的核心是教师文化讲坛和学生讲坛奖杯的揭幕与颁发，我希望明年是“守直”文学奖的节日。
因为爱与平等，这个校园生成了一种独特的气质，自由的风吹佛在北京南城这个校园的每个角落，轻松与微笑逐渐成为一种标志。有人也许有一些看不惯，认为民主消解了力量，宽松助长了惰性，但这个校园因为种种原因而拥有了一种文学的浪漫似乎不应该是一种错误，而是一种机缘，我们能做的是跟随她的方向。
60年的记忆是一条悠长的河流，有时又像连绵不绝的群山，我们无法凭借一己的力量把这万水千山走遍，幸运的是我们内心不时涌动着自由的风，让这自由的风穿行在记忆的山谷吧，让漫山遍野的繁华富饶那些孤独的灵魂，让每一个颗心信仰真理，自在、轻盈、平安和喜乐!谢谢你们!
日月更迭，春秋代序。20xx年10月，山东建筑大学喜迎甲子华诞。六十载薪火相传，砥砺前行;一甲子深耕广耘，春华秋实。这是学校发展史上的重要里程碑，是学校总结经验、展示成就、凝聚力量、共谋发展的又一重大契机，盛载着建大人的光荣与梦想。在此，我们谨向长期以来关心和支持学校发展的各级领导、社会各界友人和广大校友校董致以衷心的感谢和崇高的敬意!
岁月如歌，薪火相承。1956年，原国家城市建设部成立济南城市建设工程学校，作为全国新建的十所土建类学校之一，山东建筑大学鸿基肇始、应运而生，正式开启了筚路蓝缕、筑基建业的奋斗征程。学校各届领导班子团结带领广大师生员工，励精图治、自强不息，抢抓机遇、开拓进取，谱写了一曲曲光辉灿烂的历史篇章。1958年，学校划归山东省人民政府管理，升格为本科院校，更名为山东建筑学院。1968年，伴随国家教育事业的调整，学校更名为山东省建筑学校。1977年，学校恢复本科办学。1978年，学校由“山东省建筑学校”改名为“山东建筑工程学院”。1982年学校成为首批学士学位授权单位。1998年，学校获得硕士学位授予权，发展进入一个新的历史阶段。1998年、20xx年，山东省机械工业学校、山东省地质学校、山东省建筑工程学校、山东建筑工程学院四校融合，组建新的山东建筑工程学院。20xx年，学校在驻济高校中率先建设新校区，20xx年新校区正式建成并启用，学校办学主体东迁。20xx年，学校更名为山东建筑大学，并举行建校50周年庆典，书写了发展史上新的辉煌篇章。20xx年，学校成为山东省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，实现了科学发展的新跨越。
栉风沐雨，弦歌不辍。作为山东省唯一一所建筑类高校，学校始终坚持以培育建筑英才为己任，缘“建筑”而生，依“建筑”而兴，因“建筑”而强，各项事业获得了长足的发展。多年来，学校主动适应国家住建事业和经济社会发展需要，秉承“立足山东、面向全国、依托行业、开放办学”的方针，紧紧围绕“建设教学研究型大学”的奋斗目标，牢牢把握立德树人的根本任务，深入实施“质量提升、学科引领、人才建设、管理创新、文化塑校”五大工程，办学规模稳步扩大，综合实力明显增强，已发展成为一所以工为主，以土木建筑为特色，多学科相互渗透、协调发展的省属高校，是山东省应用型人才培养特色名校、服务国家特殊需求“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养高校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位、泰山学者优势特色学科人才团队支持计划建设单位。目前，学校占地2500余亩，校舍面积70余万平方米。设有19个学院(部)，58个本科专业，14个一级学科硕士点，53个二级学科硕士点，8个硕士专业学位授权类别。设有全国唯一的“绿色建筑技术及其理论”博士点，1个博士后科研流动站。现有教职工1900余人，全日制在校生2.6万余人。学校铸就了“厚德博学、筑基建业”的校训和“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，形成了鲜明的办学特色，为社会培养了15余万名管理人才和技术骨干，建大校友校董遍及齐鲁、辐射全国，为区域经济和社会发展作出了重要贡献。学校被评为“全国建设人才培养工作先进单位”“山东省就业工作先进集体”。
教育教学，成果丰硕。学校不断强化教学工作中心地位，深化教学改革，规范教学管理，着力培养“基础实、适应快、能力强、素质高”的应用型人才。拥有国家级特色专业4个、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个、国家级工程实践教育中心(基地)3个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、国家级精品资源共享课程3门、国家级双语示范课程1门，获国家级教学成果奖二等奖1项，6个土木建筑类专业通过国家专业评估。学校是国家“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校。近五年来，学生在“挑战杯”、数模、电子设计等竞赛中，获省级以上奖励2100余项。毕业生受到社会广泛认可，就业率一直保持在90%以上。20xx年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估;20xx年，顺利通过山东省本科教学工作审核评估。
科技创新，特色突出。学校始终坚持学科的龙头引领作用，突出土木建筑学科专业优势，形成了多个在国内具有较强优势的特色科研领域和学科方向。拥有“可再生能源建筑利用技术”省部共建教育部重点实验室、“绿色建筑”山东省协同创新中心，设有国家乡土文化遗产保护重点科研基地、山东省非物质文化遗产研究基地、省高校人文社科研究基地，建有16个省级重点学科和重点实验室、7个省级工程技术研究中心，在绿色建筑、土木工程、建筑节能、城市规划与建筑设计等领域具备较强的科技创新能力。近年来，承担省部级以上科研项目400余项，科研经费总额达到4亿余元。获省部级以上科技奖励100余项，其中国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖2项、教育部优秀成果一等奖1项、山东省科技进步一等奖5项。
服务社会，造福桑梓。学校始终坚持发展面向城乡建设行业，颁布实施《服务山东建设事业行动方案》，积极对接“蓝黄”国家战略、山东省“两区一圈一带”战略，在新型城镇化建设、建筑工业化、绿色建筑、智慧城市、古建筑保护等领域发挥了积极作用。与地方政府、大型企业、科研院所签订合作协议50余项，有400余项成果实现技术转化和产业推广，主持或参与制定了40余部国家与省相关行业规范标准。承担山东省和济南市40余项大型工程的项目管理，参与完成世博会山东馆、全运会自行车馆、中国足球篮球学院等项目的规划设计。学校荣获“山东省企校合作先进单位”称号。
博识雅行，名师荟萃。学校加大人才培养和引进力度，优化人才成长和发展环境，构建了一支结构合理、爱岗敬业、业务精湛的高素质人才队伍。现有专任教师1367人，其中教授191人、副教授544人，博士生指导教师30人，在岗硕士生导师510人。拥有新世纪百千万人才工程入选者、国务院政府特殊津贴专家等高层次人才41人，双聘院士、泰山学者等12人，省级以上教学名师、优秀教师38人。拥有1个教育部科技创新团队，1个山东省优秀创新团队，2个山东省高校优秀科研创新团队。一大批专家学者、知名教授躬耕三尺讲台、潜心教书育人，推动了学校持续健康发展。
对外交流，四海润泽。学校坚持开放办学，与美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、中国台湾、香港等20多个国家和地区的40余所高校建立了校际合作关系。注重高等教育的国际化，开办9个中外合作办学项目和10余个学生访学项目，开办了留学生英文授课本科项目。重视引进国外智力工作，提高人才培养国际化水平。充分利用社会资源，在山东省建科院、青建集团等百余家企事业单位建立180余个联合培养基地和创新实践基地，设立各类奖教学金26项，为学生成长成才创造了良好条件。
党建思政，担道领航。学校以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，扎实推进党的建设和思想政治工作，胜利召开了第一次、第二次党代会，深入开展科学发展观教育实践活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“。
两学一做。
”学习教育等，党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设都取得了新的进展，党建工作的科学化水平显著提高。学校荣获“齐鲁先锋基层党组织”称号。
绿色建大，人文日新。学校高度重视校园文化建设，推进“诸子百家进校园”，建设“建筑文化景观带”，建成了建筑平移技术展馆、地图地契馆、山东民居馆、山东乡情馆、铁路工业及建筑展示基地，形成了40多处独具特色的校园文化景观。设立“齐鲁建筑文化研究中心”“山东省非物质文化遗产研究基地”，承担国家级和省级系列文化遗产保护重大课题与项目，推动了文化遗产保护事业的发展。成立“鲁班文化研究院”，建设了校园文化成果资源库，培育形成了“筑基讲坛”“映雪求知”等文化活动品牌，进一步浓郁了校园文化氛围。
盛世新程，砥砺奋进。建大甲子校史，是历届建大人高蹈宏阔、砥砺奋进的历史，是全体师生筑基攀登、忘我拼搏的历史。站在甲子校庆、“十三五”开局、全面深化教育综合改革的新起点，学校将立足国家建设事业和经济社会发展需要，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深入实施五大工程，全面深化综合改革，不断强化内涵建设，励精图治、锐意进取，向着建设教学研究型大学的奋斗目标启程再奋进，谱写着属于时代的风华篇章!
老师们、同学们：
大家好!
在这金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们欢聚一堂，迎来了桂林市第五中学五十周年华诞。在此，我谨向热情关心、支持和帮助我校发展进步的各级领导、社会各界人士，向曾经在五中这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同事，向热情关注、支持母校教育事业的历届校友，致以最热烈的欢迎和最崇高的敬意!向全校师生员工致以最亲切的问候和节日的祝贺!
1957年11月，伴随着新中国建设铿锵作响的脚步，桂林市第五中学诞生了!五十年风雨沧桑，五十年奋斗不息。从建校之初的创业艰辛，到“文革”干扰破坏的切肤之痛，从在改革开放春风里对兴校之路的探索，到新世纪教育改革大潮中强校之略的制订，五十年来，五中始终担负着播撒真知、传承文明、树德育才、科教兴国的历史使命。在党的教育方针指引下，她从一株幼苗长成一棵参天大树，根深叶茂，桃李争荣。现已培养初、高中毕业生3万多人，为国家输送了大批高素质的优秀人才。他们中有受人尊重的劳动模范，有造福一方的党政领导，有独有建树的权威专家，有蜚声中外的画家艺人，更有许多默默无闻、埋头苦干、无私奉献的普通劳动者。
今天，在这样一个喜庆而值得纪念的日子里，我们抚今追昔，感怀万千。衷心感谢社会各界和各级领导——是你们数十年如一日的热情关爱和大力支持，为五中的发展和腾飞创造了良好的精神和物质环境;衷心感谢五中的历任领导——是你们以远大的目标、执着的精神和卓有成效的工作，为五中的发展打好了地基，为五中的辉煌构筑了坚实的平台;衷心感谢曾经在五中工作过的所有教职员工——是你们以无私奉献的敬业精神培养和影响了一代又一代学生，为五中人才的辈出、声誉的鹊起立下了汗马功劳;衷心感谢五中的历届校友——你们无论身处何方，从事何种工作，担任何种职务，都积极投身社会、拼搏进取、勤奋工作、诚实做人，你们以五中人特有的高素质受到了社会的欢迎，为母校赢得了声誉和好评;衷心感谢五中现在的各位同仁——学校的发展壮大，有着你们辛勤的汗水;学生的点滴成长进步，有着你们谆谆的教诲。你们用崇高的情怀，铸造了能体现五中精神的一座丰碑;你们用坚实的脊梁，撑起了能象征五中发展的一片蓝天!
五十年薪火相传，五十年力铸辉煌。学校始终按照“办好让桂林人民满意的教育”的工作要求，坚持以人为本的教育理念，锤炼打造出一支高素质的教师队伍;坚持以“追求和谐，力求发展”的办学理念，大力实施素质教育，积极开展艺术特色教育，以“全面发展、文理并重、特色鲜明、全市一流”为办学目标，教育教学质量不断提高，学校声誉与日俱增，特别是近几年的发展，更是一步一个台阶，一年一个辉煌：20xx年，通过“广西普通高级中学一级学校”评估;20xx年高考本科上线率44.5%;20xx年，高考二本科上线率36.06%，列自治区普高84名;高考三本上线率58.8%，列自治区普高92名;20xx年高考二本上线率33.5%，三本上线率53.2%，同时今年6月被授予国家级绿色学校荣誉称号。
回顾历史，我们曾是历史的创造者，五中的昨天因我们而厚重深沉;面对现在，我们又是辛勤的耕耘者，五中的今天因我们而精彩恢弘。展望未来，我们更是未来的奠基人，五中的明天将会因我们而更加灿烂辉煌!
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们将继续贯彻落实党的各项教育方针政策，进一步深化教育改革，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，努力营造温馨和谐的校园环境，全力开创学校各项工作的崭新局面。为把我校创办成高素质、高水平、高质量的自治区示范性高中而努力奋斗!我们深信：在各级领导和各届校友的关怀和支持下，在全体师生员工的努力下,桂林五中这艘经历半个世纪风雨又富有生机的航船一定能承载着五中人新的梦想，借五十年校庆的强劲东风，在教育教学的碧海上乘风破浪，扬帆远航!
老师、同学们：
在全国上下认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神之际，桂林市第五中学迎来了建校五十周年庆典。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤工作在教育教学一线上的五中全体教职员工，向曾经为五中的发展作出贡献的各位校友，表示热烈的祝贺!向关心、支持五中建设的社会各界人士表示衷心的感谢!
桂林五中建校的五十年，是艰苦创业的五十年，是锐意创新的五十年，更是硕果累累的五十年。五十年来，桂林五中桃李满天下，为桂林经济与社会的发展培养了一批批优秀人才。经过五十年的传承与发展，如今的桂林五中已成为桂林教育一张靓丽的名片。
学校之美，美在环境。桂林五中致力于打造“绿色和谐”的育人环境，校园内处处有风景、处处是教育。学校之新，新在文化。桂林五中大力倡导“力求和谐，追求发展”的教育理念，为莘莘学子求知成长增添了精神动力。学校之强，强在质量。五十年来，桂林五中不断革故鼎新，与时俱进、奋发图强，办学规模不断扩大，教育质量稳步提升，取得了一个又一个骄人成绩，赢得了社会的普遍赞誉。
随着社会事业的全面进步，人民对教育的期望越来越高。创办出更多的一流名校，让更多的学生享受到优质的教育资源，这既是全市人民的共同愿望，也是市委、市府积极构建和谐社会的重要举措。桂林五中在构建和谐社会的征程中理应更好地担当起重任，善于抢抓机遇，不断开拓进取，为推进桂林经济和社会发展作出应有的贡献。
希望桂林五中以五十周年校庆为新的起点，认真贯彻落实党的xx大精神，树立科学的教育发展观，进一步深化教育改革，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平，力争把学校建设成为一流名校，为桂林的社会发展再谱新的诗篇。
老师们、同学们：
雪山起舞迎嘉宾，折多欢歌送祝福。适逢伟大祖国六十华诞之际，美丽的康中校园彩旗飘扬、鼓号齐鸣、宾朋满座、学子荣归，全校师生员工激情满怀，欢聚一堂，隆重集会，庆祝康定中学建校七十周年。在此，请允许我代表学校党委、行政以及近4000名藏汉各族师生员工，向远道来康参加校庆活动的各位嘉宾，向莅临庆典的省、州、县各级领导，向光临庆典的省、州校长联谊会及理事会的各位校长、向离退休的教职工、向关心支持康中发展的社会各界人士以及广大校友表示最热烈的欢迎!
七十年岁月沧桑，七十年风雨征程。康定中学1939年由著名爱国将领、民国政府西康省主席刘文辉先生创办，是四川及西康藏区开办最早的高级中学。沧海桑田，斗转星移。70年来，康定中学历经新旧社会，省府更名，行政区调整，五十年代地震天灾，六七十年代人祸火灾。校址三度搬迁，师生三地办学。但是，这所学校一直没有停办，一直在坚持办学，文脉一直延续到今天，历史一直演进到今天，文化一直积淀到今天。70年来，学校走过了不平凡的风雨历程，由最少时的8名学生发展到今天的3600余名学生。1963年列为省重点中学，1980年再次命名为四川省首批办好的重点中学，1995年通过省级重点中学达标验收并获优秀等级，20xx年评为“四川省省级示范性高中”。20xx年，康定中学与原康定师范学校实现强强联合，组成了甘孜州第一所集幼儿园、小学、初中、高中、进修培训于一体的全州规模最大的综合性学校。学校占地面积120亩，建筑面积7万平方米。现有教职工286人，学生3600余人。
七十年辛勤耕耘，七十年春华秋实。凝聚了三十五任校长的教育实践和治校业绩，浸透了千余名教职工的滴滴汗水和累累心血。七十年间，康中校园这座人才摇篮走出了三万多名莘莘学子，奔向祖国的四面八方，有的越出国门，留学欧美,涌现出了许多专家、学者和部、省、州、县各级领导以及各行各业优秀人才。据不完全统计，康中康师毕业生中任省部级领导职务的3人，地、州级领导职务的20余人，有中高级职称和担任县级领导职务的数以千计。更多的康中校友报效家乡，献身康巴，服务祖国，他们在各自的岗位上谱写着壮丽的人生，创造出时代的辉煌。多年来，学校高初中升学率长期保持在90%以上，高考上本科线的人数一直稳居全州第一。近年来，学校先后获得了四川省卫生先进单位、四川省德育先进集体、四川省实验教学示范学校、四川省科技教育示范学校、全国中学生社会实践活动先进集体、全国教育系统先进集体、全国民族教育先进集体等荣誉称号。一大批德高业精、成绩卓著的教师和教育工作者脱颖而出。他们中有全国人大代表、省党代表、省百佳校长，全国、省、州、县优秀教师、劳动模范。他们是康中的“脊梁”，是康中不断进步，面貌常新的力量源泉。四川省政协副主席、甘孜州委书记刘道平同志为学校题词：“创新理念，求实尚和”。全国人大副委员长、前教育部长陈至立为学校题词：“康巴教育明珠，藏区人才摇篮”。
七十年明道传真，七十年薪火相承。70年来，三十五任校长，历届师生为康中的发展，为康中的文化传承作出了重要贡献，形成了康中特色的办学思想。这些办学思想，其核心和精髓是以“实”“和”为内核的康定中学学校文化。康定中学的学校文化是“求实尚和”。实与和的统一，就是做事与做人的统一，就是世界观与方法论的统一，就是手段与目的的统一。倡导实，就是要求师生老实做事;倡导和，就是要求师生和悦做人;倡导实和文化,就是要求师生在老实做事中和悦做人，在和悦做人中老实做事;实和文化的思想与人民教育家陶行知先生的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的“做中学”教育思想一脉相承。文化是有力量的，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育。指出：“文化越来越成为综合国力的重要因素”。文化的力量，已逐渐成为21世纪发展与进步的动力。在教育领域，文化的力量也正成为推动教育发展与进步的动力。教育的本质在于育人，康定中学倡导“实和”文化，就是康中人70年的文化传承。70年康中人生生不息，70年康中人薪火相传，靠的就是“实和”二字，靠的就是“求实尚和”的文化精脉。这是一股康定中学历史的元气，这是一股康中人延续至今的“精气神”。这就是康定中学的竞争力之所在，只要康定中学一天不丢掉它，继续发扬它，康定中学就会永远立于不败之地。
七十年倾力相助，七十年无私关爱。七十年的变迁，七十年的发展凝聚了历届州委、人大、州府、政协和省州教育部门以及社会各界人士的关怀与支持。历届书记、州长、分管领导均亲临学校视察指导，给我校以巨大关怀，给师生以极大鼓舞。在康中“普实”验收，重点中学“达标”，承办民族班，实施“普九”工程，扩大高中规模和争创校风示范校以及“安心工程”建设，运动场征地和“绩效工资”的兑现过程中，国家加大了对康中的教育投入，极大地改善了我校的办学条件。康中的沧桑巨变包含了各级领导的几多关怀，多少厚爱。在此，让我们怀着深深的感激之情向多年来一直关怀支持康中的历届州委、人大、州府、政协和省、州教育部门以及各相关部门的领导表示我们最衷心的感谢!康中师生永远铭记你们!
同志们、校友们、同学们，在过去漫长的岁月里，还有各界人士和历届校友乃至离退休教职工都情系康中，关注教育，为康中的发展添砖加瓦，给予积极的帮助。这些关心学校、泽被后代的仁义之举对康中师生是莫大的鞭策和鼓励。这些功德将永载校史，流芳后世。
辉煌业绩俱往矣，而今迈步从头越。康定中学是全州人民的康定中学，她寄托着康巴父老乡亲的厚望,肩负着各级领导的重托，担当着科教兴州、为国育才的重任。康中在新世纪的奋斗目标是：全州基础教育窗口，全省中学教育名校，全国藏区教育典范，进而占领全国藏区基础教育制高点。要完成历史赋予的使命和实现我们的宏伟目标，必须进一步高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持社会主义的办学方向，坚持教育自身的发展规律，坚持康巴文化的多元一体。深入贯彻落实科学发展观，结合我州民族教育实际，深化教育改革，推进素质教育，进一步加强学校领导班子和教师队伍建设，强化竞争机制，加强学校管理，改善办学条件，提高教育质量。把康定中学办成康巴人民子女求学成才的理想天地和名师荟萃、质量优秀的知识殿堂。使康中校园更加人才辈出、群星灿烂，为社会培养出更多的具有创新精神和创新能力且全面发展的高素质人才，进而为康巴振兴、国家进步、民族复兴作出更大的贡献。
同志们、同学们，面对未来，新一代康中人将更加豪情满怀、快马扬鞭，用我们的勤劳和智慧去创造明天的辉煌，谱写康定中学更加绚丽的篇章!
谢谢大家。
学校周年庆典校长致辞
亲爱的全校师生员工：
时光无言流转，岁月因爱美丽。人间四月天，我们全校三千师生盛装齐聚渌水河畔、青云山麓，用我们独特、简洁的方式，隆重庆祝陵醴一中建校110周年。首先，我谨代表全校师生员工向莅临本次庆典活动的z先生、中国人民革命军事博物馆的各位领导、陵醴市四大家等市领导、市教育局领导、校友嘉宾代表以及离退休老同志代表表示热烈的欢迎和崇高的敬意！
穿越时光隧道，百十年来，一代又一代的一中人脚踏实地，仰望星空，以自己的思想和行动不断诠释着“明德至善”的学校精神，谱写了一曲曲激越的时代壮歌。今天我们在此缅怀前辈们的卓越功绩，重温历任领导的亲切关怀，再现万千校友的时代风采，展示百年名校的无穷魅力。这必定是一场视觉的盛宴、心灵的洗礼、历史的记忆。
老师们、同学们，我们都是幸运儿，有幸在陵醴这块人杰地灵的百年名校工作、学习、生活，有幸经历、见证、参与母校建校110周年华诞庆典，有幸接过前辈们的接力棒为三湘名校的建设和发展奉献自己的青春、智慧和力量，让我们在市委、市政府的坚强领导下，在前辈们的亲切呵护下，在校友们的大力支持下，在继承中发扬，在感恩中回报，在凝聚中奋进！为这所百年老校书写一段全新的更加炫丽更加灿烂的风雨传奇！
最后，让我们共同祝愿：我们的母校——陵醴一中校运昌隆！祝愿各位领导、嘉宾、老师：幸福安康、事业有成！
祝同学们：健康成长，学业进步！
谢谢大家！
学校周年庆典校长致辞
老师们、同学们：
去年的10月16日，xx正式开学，第一批学员坐在刚刚装修好的教室里开始了他们对于知识新境界的探索，开始了他们崭新的英语学习历程。
与此同时，xx也开始了成长，从一粒种子，到一叶嫩芽，从一株矮枝，到一棵小树。我们就像兀立于孤峰之上的那一株唯一的松树，快乐的长大，倔强的生存；我们就像从石头重压下破土而出的一片竹林，蓬勃的发育，不屈的扩展。
而时刻支持着xx，使我们义无反顾，向着理想阔步前进的，正是来到xx培训的每一名学员，正是购买xx图书的每一名读者，你们用行动和成果，向我们证实，我们投入到xx的每一份努力都是值得的，都有了加倍的回报。
xx是每一名学员、每一名读者、每一名教师、每一名员工的家园，xx是学员、读者、教师、员工编织梦想的地方，xx是我们每一个人制造快乐，享受理想，建设生活的地方。
在这一年当中，发生了许多让每一名xx成员无比自豪，让每一个亲眼见证xx成长的经历者倍受感动的故事，这些故事是xx的财富，是xx成长的营养，是xx逐步强大的理由。
xx真正的力量并不只是自身所拥有的一流教师、真诚服务、充分信心、坚持精神、健康形象与学术思想，也并不仅仅是拥有着越来越多的热爱xx的学员与读者。xx真正的力量是xx的成长，就像青年象征着希望，阳光代表着热量，xx代表着不断成长，不断把理想变成希望，不断把可能变为现实。我们只与自己对比，让明天超越今天，让后天超越明天，让从此超越从前。这就是xx的力量，这力量让xx在每次太阳升起之时都在拨锚启航。
让我们共同感受这个力量，让我们共同加速这个力量，让我们--xx的全体成员、学员、读者，向着那个不变的方向，每一天都更加坚强！
学校周年庆典校长致辞
亲爱的同学们：
大家上午好！
各位领导拨冗出席，全体师生相约而至，家长朋友们远道而来。我们充满了喜悦、激动和回忆，还洋溢着信心、感恩和憧憬。
三中伏牛路校区成立一年来，在各级领导的关心、支持和厚爱下，学校实现了改天换地般的跨越式发展。
一年来教育教学成绩飞速提升。一学期50分的提升速度，四学科全区第一的成绩再次创造了三中教育奇迹。
一年来教师队伍快速成长。智慧型教师和专家型班主任的打造初见成效。一年内二十七位老师在国家、省、市、区大赛中获奖。被评为教师研修先进学校。
一年来学生全面发展。军事化的管理，自觉性的学习，丰富多彩的校园文化生活。陪伴、影响、激励、唤醒的特色育人模式，让平凡的孩子变得优秀，让优秀的孩子成为领袖。
一年来特色校本课程开发与实践影响全市。阅读、书法、演讲校本课程开发与进课堂成为全市初中的第一家。南阳市中片区课改现场会的成功举办获得了南阳市教育局和六县区领导和专家的一致赞誉和好评。让校园充满歌声、笑声、读书声和生命拔节生长的声音，让孩子们大声、大方、大气、大雅、大智。站起来能说，坐下来能写，闭上眼睛会思考。“有志向、守纪律、懂感恩、负责任、会学习、有作为”已经成为我校鲜明的学生标签和特色。
一年来，我们秉承三中“志当存高远，敢为天下先”的校训，携带名校的基因，长成自己的样子。紧紧抓住教育改革创新的历史机遇，遇山开路，遇水架桥，筚路蓝缕，搀扶前行，不忘初心，奋勇争先。在艰苦卓绝的教育实践中，凝练出了既符合教育本质规律又能体现我校特色的“一二三四五六”办学思想体系。
一年前在揭牌仪式上的表态发言，还回响在耳边。“一年一大步，三年上台阶”的誓言和各级领导和人民群众的期盼和信任，我们时刻铭记在心，不敢倦怠。我们将进一步沿着既定的目标，不忘初心，砥砺前行，再接再厉，再创辉煌。
对于九年级和六年级的孩子们来说，今日一别，不知何时才能再相见。虽然经常教育你们“好儿女要志在四方”，但时到临别，想不到伸出挥别的手是那样的艰难！冬去春来，木枯草生。日落月出，莺来鸟飞。桃谢榴开，叶绿叶红，时光逝者如斯，一场青春的盛宴终将人散，一群朝夕相伴的师生即将分别，不由得一股愁绪和心痛涌上心头，我看到很多老师都闪着泪光，就如同父母面对即将远嫁的女儿的那种心情。何事可悲伤？不思量，自难忘。因为，在你们身上我们倾注了太多的心血、付出和希望，因为你们承载了三中太多的光荣、品质和梦想！
今天的毕业典礼权当是载满叮咛的一杯酒。想一想天下没有不散的宴席；想一想为国尽忠、为校争光、为家尽孝；想一想事在人为，路在人走；想一想阳光总在风雨后。你们就会在未来的日子里多一些忠贞和大气，多一些坚强和胜算。
校长、老师们记着你们、念着你们、盼着你们，记着你们几百天里的的每一个镜头，念着你们的每一个优点和不足，盼着你们每一个人的凯旋！
你们走了，带走了三中的文化濡染和烙印，你们走得再远，都走不出这段青葱的青春岁月。一年前、三年前、六年前，你们蹦蹦跳跳的来了，几年后，你们又悄无声息地走了，既然留不住你们，那就带走学校的这片云彩，放在你们记忆的天空里！
你们走吧，世界上有很多藏着光荣和梦想的.地方，需要你们用坚韧和智慧去发掘，什么时候都不悲观，什么时候都志存高远，什么时候都去追求至善，什么时候都记得感恩和责任，你们就会成为真诚的人、有用的人、卓越的人，比普通人更好的人，好人一定会成功！好人一生平安！
你们走吧，期待你们中招的好消息！你们走吧，期待你们在人生路上的新奇迹！不管你们考得怎么样，我们都为你们感到骄傲和自豪！你们都是我们心中的宝。
你们走吧，记住回家的路——南阳市伏牛路98号。你们走吧，人可以离，但心不可弃，青春永远、学谊永远、兄弟永远、母校永远！再见！
谢谢！
学校周年庆典校长致辞
老师们、同学们：
上午好!
今天是东北师范大学xx华诞，也是新中国第xx个教师节，我们欢聚一堂，共忆峥嵘岁月，共话美好未来。在此，我谨代表学校，向莅临庆典的各位领导、海内外嘉宾表示最热烈的欢迎!向长期关心和支持学校建设和发展的各级政府、各界朋友和广大校友，致以最衷心的感谢!向全体东师人致以最亲切的节日问候!
承国运而生，与时代共进。东师历经xx载风雨沧桑，若参天大树起于毫末，每一道年轮都凝铸着使命与梦想，谱写了新中国师范教育砥砺前行、开拓奋进的壮美乐章。
东师从革命圣地延安的曙光中走来。红色传承，星火东渐。遵照党中央和毛主席的指示，在东北创办一所“我们自己的大学”。1946年，学校在烽火硝烟中诞生。在血与火的洗礼中，辗转办学，汇源聚流，培养中坚，发展壮大，成为中国在东北创建的第一所，当时规模最大的综合性大学。
东师从共和国冉冉升起的旭日中走来。国纲初定，百废待兴。学校应国家师资培养的迫切之需，1950年易名为东北师范大学，是当时中央教育部直属的三所师范大学之一。时任校长、著名教育家成仿吾先生，首次明确学校为基础教育服务的办学方向，并首开中国高师函授教育之先河。由此，学校满腔赤诚，培育英才，成为“人民教师的摇篮”。
东师从改革开放的大潮中走来。春风浩荡，百舸争流。学校紧扣高等教育发展的有力脉搏，乘势而上，锐意创新，豪迈前行，各项事业蒸蒸日上。
从“四高”科研目标的确立、“科研攀登工程”的全面实施，到“科研强校”战略的扎实推进，文科智库服务国家重大战略决策、一次性摘取两项国家人文社科最高奖，理科四年三次斩获国家自然科学奖，学校形成了“文科振兴繁荣、理科提升突破、工科培育成长”的学科布局。
从提出“一流的管理水平”，到率先实施教授委员会制度，学术本位，尊重学术创造，现代大学制度日臻完善，治理体系和治理能力不断走向现代化。
从积极推动科研成果转化，发明的pds脱硫催化剂，将我国的湿法脱硫技术，至少向前推进了50年，成功推出云芝肝泰药物、中子管、小冰麦、锂离子电池等一批国内领先的科研成果，到部分政策建议写入中央文件、研制农村教育重大政策、辐射引领城市社区文化发展，学校已经成为服务地方的科研重镇、人才高地和文化名片。
从中日政府合办留学生预备学校,服务国家战略的教育援外基地、海外孔子学院建设，到与世界一流大学合作共建纽瓦克学院，学校国际合作交流朝着高端化、实质性、深层次的“开放之路”不断迈进。
从首批进入“211工程”重点建设大学行列，到成为“985工程”优势学科创新平台建设高校，学校办学地位不断提升，已跻身世界大学500强，理学学科200强。
校长在学校周年庆典致辞
同学们，大家上午好!
正当全党全国各族人民欢欣鼓舞，认真学习党的xx届四中全会精神，x中迎来了建校20周年的喜庆日子。在此，我谨向全校近万名师生员工表示最热烈的祝贺!并借此机会，向不辞旅途劳顿莅临x中的各位领导、各位嘉宾、各位校友表示最热烈的欢迎，向多年来情系教育、关心支持x中发展的各界朋友表示最诚挚的谢意，向在x中建设和发展中付出艰辛努力、作出贡献的全体教职员工表示最崇高的敬意!
x中20xx年，一段风雨春秋的历史;x中20xx年，一串硕果累累的字符。x中，是我市民办中学教育的一面旗帜，也是我市基础教育领域的佼佼者。办学投资人秉承上为政府分忧，下为百姓解愁的社会责任感，怀揣真投资、真办学、真发展的价值取向，坚持人才兴校、品牌制胜、规范办学和校企相拥等经营方略，通过20xx年的不懈努力，实现了学校规模、质量、效益协调发展，特别是在最具公信力、权威性的高考、中考质量检阅中，一路高歌。可以说，x中20xx年，奉献于社会的不仅仅是减轻了政府投资办学的压力，适应了社会多元化的教育需求，为各级学校输送了一批又一批优秀毕业生，而更大的价值还在于，打破了区域教育的传统格局，探索了民办教育发展的成功路子，诠释了优质教育，激活了的教育市场。为此，我要代表市委、市政府衷心感谢全体x中人为教育所作的贡献!
百舸争流，破浪者领航;千帆竞发，奋勇者争先。当前，教育市场竞争激烈，优胜劣汰。希望你们以20xx年校庆为契机，以前20xx年的光辉业绩为起点，以一流名校为目标，以培养优秀人才为主题，牢牢把握教育市场竞争的脉搏，紧紧抓住我市大力发展城市教育的机遇，创新发展思路，优化发展环境，在教职工中深度建设道德共同体、事业共同体、利益共同体，凝聚校本核心价值观，激发教师忠诚事业的激情和教书育人的创造性，激发学生刻苦学习、成人成才的内动力，在下一个20xx年争创全国一流名校的征途中再创辉煌!
最后，祝愿各位领导、各位嘉宾、各位校友、全体师生员工身体健康，吉祥如意!祝愿x中建校20周年庆典取得圆满成功!
谢谢大家!
学校周年庆典校长致辞
同学们：
在国家创新驱动发展、科技革命风起云涌、高等教育改革鼎新的时代大潮中，我们站在学校xx华诞的历史节点上，不但要追忆往昔，更要登高望远。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。师范大学在建设创新型国家、培养创新型人才中具有基础性、战略地位。东师有责任、有信心、有能力，开拓未来，创造未来，赢得未来!
面向未来，我们要建设一所世界一流师范大学。这里是，培养卓越教师和教育家的重镇;这里是，国家基础教育和教师教育领域重大问题的智库;这里是，开展教师教育研究国际交流合作的中心;同时，这里也拥有一批，在国家战略性、前瞻性、基础性研究领域，居于国际前列、国内领先的学科群。
面向未来，我们要培育卓越师资和各类创新型高层次人才。在这里，践行着尊重和创造的教育理念;多元化开放式的人才培养模式，让学生的学习更加自主、自由;以生为本的制度体系，使学生的创造意识、创造能力和创造激情得到充分的保护和激发。
面向未来，我们要打造瞄准前沿的高水平学术。在这里，崇尚科学、潜心治学蔚然成风，学科交叉、协同创新成为自觉，鼓励人才脱颖而出的学术平台健全完备，高水平学术成果不断涌现，学术高地和学术话语权不断形成，学校综合实力和核心竞争力跻身强校之林。
面向未来，我们要肩负高层次、高水平服务社会的责任和担当。在这里，学校服务国家战略、助推区域经济振兴、引领文化发展的作用更加彰显。以贡献求支持，以服务促发展，实现大学与社会的良性互动、共创双赢。
校长在学校读书节上的致辞
大家好！
春风伴着新绿，童音伴着书香，在这个春意盎然的日子我们隆重集会，举行大兆街道中心学校首届"好书伴我成长"校园读书节启动仪式，这个仪式预示着一场轰轰烈烈的读书热潮将在我校开展起来。
读书是个永恒的话题，读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。"积财千万，无过读书"是中国传统家庭千百年来恪守的信条，"修身、齐家、治国、平天下"是许多读书人的理想追求，凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股等也成为历代传颂的苦读勤学的佳话。正是这种读书之风才使中华文明传承至今，并成为世界文明中未曾间断、完整传承的文明。
我们学校以创建"书香校园"为德育工作重点，倡导大家多读书、好读书、读好书，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。所谓"不动笔墨不读书"读书本有三到，然而我倡导我们的师生做到读书四到，谓之，心到、眼到，口到，手到，我们不仅要用眼读、用口读、还要用心读，更要动手摘抄，动手写读书笔记，动手写心得体会，这才是一个好的读书方法。学校自行编写的读书笔记对于我们师生来说就是手到的最好体现，学生们记录下的点滴感受承载着内心充实的收获，我希望在这种氛围下让书香沐浴整个校园，让随感记录成为一种习惯。
书籍会为我们打开一扇窗，开启一道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的.知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们享受读书之乐趣，成为幸福、向上的人。我希望通过这样一个活动，使同学们养成阅读的习惯，希望在今后看到你们书包里能带上一本课外阅读书；心里能喜欢上几本书，脑袋里能多装上几本书；生活上能用上一些书。让书成为你们的朋友，为你们带来乐趣、带来健康、带来成长的方向。
老师们、同学们，爱好读书是中华的美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤的热情，读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。"腹有诗书气自华"、"最是书香能致远。"让我们从读书开始，从今天开始，从首届校园读书节开始，让我们与书为友，在童话故事里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。天道终酬勤，宁静定致远！让我们积极行动起来，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。让我们的校园里处处弥漫书香，让书香伴我们一路成长。
最后，预祝首届校园读书节圆满成功！
大学校长在毕业典礼上的致辞
亲爱的同学们，老师们，家长们，朋友们：
上午好！
柳湖水平，栀子花开，学位服里青涩的笑容，树荫下丰盛的跳蚤市场，依依不舍的青春身影……这一切，年年如故，构成了这个季节西财校园永恒不变的风景。在xx届同学即将离别的此时此刻，我要说，祝贺你们毕业了！希望大家在未来的道路上“且行且珍重”！多年来，在你们成长的路上，你们的父母，你们的师长，你们的亲朋好友，始终默默地注视、关心、支持着你们，在你们毕业之际，他们甚或比你们更为激动。因此，我提议，让我们一起用最热烈的掌声，向他们表达最诚挚的感谢！
同学们，三年、四年、或者更长，“青春都去哪儿啦”?你们中的文艺青年拍了部最近很火的微电影――《西财六记》，大家把最灿烂的青春岁月永远珍藏在了美丽的西财。在第五记《成长记》中，有两句话深深地打动了我：一句是“我曾经答应你要作最好的自己”，另一句是“谢谢你让我变成更好的我”。其实，是一届又一届的你们让西财气韵生动，生生不息，母校谢谢大家！在此临别之际,“当离开撞见未来”的时候，我想起了《狮子王》中的一句话：everythingyouseeexiststogetherinadelicatebalance。跨出校门的人生如同大海航船，有牵引力，也有各种阻力，有时甚至有意想不到的风暴会试图改变我们的航程。向既定的目标前进，要鼓足勇气、不惧风暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡?这就是今天我想与大家探讨的话题。
人生的平衡源自知识的不断充盈。
每年毕业生代表座谈会上，大家都想忠告学弟学妹们少一些“功利化的色彩”。西财是一所特色鲜明的财经大学，优秀的专业教育赋予了大家在未来不确定的职业世界里强大的生存能力，也带给了大家经济的独立。专业教育倾向于以“做事”为价值取向，注重实际，强调专业能力。但单纯的专业教育也可能带来某些“功利化”的倾向，学校特别强调专业教育与通识教育并重。通识教育是“做人”的教育，它超越了功利性与实用性，培养人文精神、批判性思维、独立思考能力，从而唤醒不同个体的潜质与个性，培养出完全、完整的人，而不是“没有灵魂的卓越的专门家”。在这个知识爆炸的时代，人不可能掌握全部的知识，构建一个完整合理的知识结构极为重要，精深的专门知识和广博的通识知识是大家胜任职业岗位的前提。
知识的平衡是人生平衡的基础。培根曾言，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”我希望同学们以“精专”为重点、以“通博”为目标，建构一个平衡的知识结构，实现“做事”与“做人”的统一,更好地平衡专业团体利益与公共利益。为此，我建议大家走出校门以后要多读书、读好书、读好的“闲书”，在追求精深专业化的同时，在其他知识维度上不断积累、拓展和修炼。李政道先生曾说：“我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。”也许“闲书”并不会给你带来直接显性的“效益”，但诚如三毛所言，“读书多了，容颜自然改变……自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
人生的平衡源自能力的持续生长。
通常情况下，知识是能力的基础，知识越丰富，越精深，越完善，思维就会越敏捷，办法就越多，能力就越强。而能力的发展又促进掌握更多更好的知识。正如歌德所言，“并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水。”知识转化为能力才会活化物化，得到升华。一般来说知识的获得相对较快，也比较容易，而能力的形成和发展则相对较慢，也较困难，这是因为对知识进行加工、融合和运用方能形成能力。大家毕业5年后，将有一半的知识过时，“授人以鱼”不如“授人以渔”。因此，大学传递知识，更重要的是培养学生的能力。
走出校门，是非对错的判定，向左向右的抉择，生活的现实追问，利弊权衡的实战分析，检验的是你对知识的融会贯通和灵活运用的能力。在西财的这几年，同学们通过扎实的专业学习、通识教育和各类社团、竞赛、文体等活动获取了你们敢于告别西财、独立生存的“一般能力”。但是，我们身处中华民族复兴的伟大时代，西财本自重担当，西财人须有大梦想。在未来，我们要走得更远、更高，既需要不断提升做小事、做实事的“一般能力”,更需要锻炼做大事、堪大任的“创新能力”。妨碍创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西，大家要能从习以为常中看到与众不同，从简单重复中悟出创新，从纷繁复杂中洞悉规律。因此，我希望大家形成自主意识、独立人格和批判性思维的习惯，具备终身学习、交流与合作的能力，崇尚鼓励创新、宽容失败的文化，这些是培养创新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的动力。我们要努力争取具备与“一般能力”相平衡的“创新能力”。
人生的平衡源自角色的主动担当。
走出校园，告别“学霸”、“学童”、“学渣”等单一的学生身份，你将承担更多的角色，社会的、家庭的，被动赋予的、主动选择的……多重角色的组合与交错才构成了我们人生的丰富性与深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之间保持恰当的平衡，我们才能承担属于自己、社会与时代赋予的责任。否则，单向度的追求只会让我们沦落为马尔库塞所谓的“单面人”。走出校园，成家、立业、生子等不可回避，在体现社会价值的工作与实现个人价值的家庭之间，唯有保持好平衡才能使我们的人生始终处于良好的状态，才能迸发出持久的动力。
孟子有言：“天下之本在国，国之本在家”。一个国家、一个社会的良好运转需要的是既热爱工作也热爱家庭的人。走进社会，你们中的有些人会全力以赴地工作，职业化的存在成为了人生的全部。但是，我们更希望在未来的道路上，你们既有工作上的成功追求，也有家庭中的温馨享受。工作为家庭提供恒久的温暖，家庭为工作更好地充电。期望大家拥有最“幸福的成功”！
人生的平衡源自自我的终极超越。
阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动整个地球。可以说，你能撬动的世界，即你将来的格局的大小，既取决于你知识与能力所构造的杠杆的长度，取决你在担当的角色上的不竭动力，更取决你支点的位置。这个支点就是我们的岗位、职务等物理平台，更是我们的境界、情怀、信念等精神平台。大家要始终相信，“天地之间有一杆秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因为他没有知识、能力，也不是他们主动担当各种角色不够努力，真正的问题是他们物理平台与精神平台的错位。你在多高的精神平台上思考你的人生，思考你与自己、与他人、社会的关系，将直接决定你最后的人生格局。
未来，你们的物理平台会与时俱进，持续超越，希望你们的精神平台也同步抬升，实现自我的终极超越。对于每位西财人而言，我觉得无论贫穷还是富有，无论顺遂还是坎坷，我们都应该怀有“经世济民孜孜以求”的情怀，始终心系天下苍生，坚定、努力、优雅、从容，做到“穷则独善其身，达则兼济天下”，为祖国、为人民无私奉献。唯此，在你漫长的人生道路中，你才知道自己应该如何选择知识、能力、角色、自我的平衡，方可“从心所欲不逾矩”，创造人生大格局。
同学们：人生是一场长跑，拉长了来看，西财奠定了你人生平衡的基本格局。在未来，专业知识与通识知识的互补，“一般能力”与创新能力的协调，事业工作与生活家庭的和谐，物理平台与精神平台的匹配，是你保持人生平衡的关键所在。走出校园，你会遇到许多专业知识与你同样扎实，“一般能力”与你同等突出，在工作上不逊色于你，与你处在同一个物理平台上的人，如果你在拥有这些的同时，你还具备更为宽广的知识、更为出众的创新能力，能从家庭的和谐中获取恒久的动力并拥有更高的精神平台，那么，我相信你必将脱颖而出。以后，当你面对多重角色之间的'紧张、多种选择之间的纠结、多样生活空间之间的交错，你将会拥有长久历练所形成的“平衡的智慧”，支撑你们从今天学业的圆满走向未来人生的圆满。一如我们看武侠故事，真正的绝世高手往往看不清出自哪门哪派，其走遍天下的独门绝技正是自己对武功本质的哲学性把握，而这正是智慧通达的最高境界，也是我们今天所讲的平衡的智慧。
亲爱的同学们，此去经年，不知你们是否在“时光胶囊”里封存了远行的梦想，是否在静谧的夜里遥想起运动场上你曾仰望过的星辰，是否记得那些年少轻狂时许下的铮铮誓言，是否在毕业聚餐的觥筹交错中原谅了时光匆匆，记住了只属于你的“swufe”。多年后，你或许忘了新装空调的启动使用的那个软件，忘了济民广场的风、柳湖的水，以及“舌尖上的柳林”。但是，这里的天空湖水、草木建筑以及你身边的人，都会深刻记得曾经哭过、笑过的你，会记得此刻动容、不舍的你。明年，学校将迎来90周年华诞，彼时，我们是否能见到一个一样却又不一样的你?你来或者不来，西财“毕生有你”！
谢谢大家！
大学校长在开学典礼致辞
亲爱的20xx级的新同学们：
这些天，复旦大学校长杨玉良在开学典礼上的致辞在网络上被广为转发。杨校长在致辞中引用爱因斯坦的话，说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。这番话说得很重，但却切中当下中国大学病灶。
前不久大学同学聚会，有人幸福地回忆起某位老师在家亲自下厨给学生解馋，有人感慨在读书的时候没好好谈场恋爱，还有人则遗憾求学时没能好好读几本自己想读的书而关于专业方面的问题，几乎无人提及。大家难以割舍的是与青春、自由、天性解放和人情、人性相关的记忆，至于分数、专业知识等等，则早已湮没在如水的时光里。
在希腊文中，学校一词的本意是休闲。对于古希腊人而言，学校是一个休闲场所，在身心放松、没有太多功利因素羁绊的状态下，学生们可以自由地追求知识。直到今天，欧美许多著名大学的核心部分仍是人文学院，除了传授单纯的知识，其更重要的使命是推行人的自由教育，注重培养有德行、有思想和判断能力、有人类共同理想的人。爱因斯坦与杨玉良，他们之所以对有关理想、德行、尊严和自由的教育强调得无以复加，显然是基于对大学本质的深刻认识。
经过连年扩招，中国大学录取率已达75%左右，大量学生涌入大学校园固然带来了全民素质提升、就业压力延缓乃至提振国内经济需求等诸多好处，但管理粗放、流水线作业和功利色彩浓厚等弊端也日渐显现。教学以就业、实用、专业知识和职业技能为导向，学生从进入校园的第一天起便开始忙于考证、打工、实习，为找份好工作做准备。这样的教育模式很入世，但却同真正意义上的大学教育相去甚远。用杨玉良的话来说，如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。这种有量无质，有名无实的大学教育，已到了亟需变革的时候。
中国高等教育在招生数量和学校规模方面大干快上了这么多年，现在是时候好好思考一下大学何为的问题了。前段时间采访香港中文大学（深圳）校长徐扬生院士，在谈及什么是好的教育时，他坦言教学是一种心灵的感动，而非灌输知识的手段，学生是教育者试图点亮的一盏灯，而不是去注满水的一只杯子。与一些欧美名校一样，港中大实行的是书院制，书院负责专业教学以外的所有事情，包括宿舍、食堂、运动会、奖学金等等，学生与老师之间的关系很密切，像一个大家庭。设定这样的制度，为的就是培养有温度的全人而非冷漠自负的工匠。
如今越来越多的家长花大价钱将孩子送到国外求学，未必是指望孩子喝完洋墨水后能成名成家，而很大程度上是为了让孩子能接受人的自由教育。往小处讲，这种教育事关一个人的幸福和对人生的把握，往大处说，教育是否真正以全人为指向事关一个民族的未来。
最近很多人都在谈论可汗学院，这是一个非盈利教育组织，通过收藏了3500多部可汗老师的教学视频，向世界各地的人们提供免费的高品质教育。有人说可汗学员正在翻转课堂，而诸如此类新型的知识传授模式已显现出取代传统教育部分功能的可能性。
因此无论是社会发展的要求还是来自现代技术的挑战，都要求大学教育尽快转向传统意义上的智慧教育和人的自由教育。复旦校长杨玉良在开学典礼上的致辞已然言明了改革的必要性和紧迫性，而致辞被疯转，也映射出来自民间渴望变革的强大诉求。
校长在学校读书节上的致辞
亲爱的同学，老师：
记得校长告诉我，走在校园里，走过孩子的中间，看着他们的眼睛，我知道孩子的学习是好的，我知道他不是有希望的。因为孩子的爱读的眼睛充满光环，爱读孩子，未来的未来不可估量。
同学们，你们自己承认到我们学校，有些父母花了很多的曲折进来，来到外语想要有一个好的结果，想成为一个富有的未来，有很多的财富然后我告诉你，我们正在学习，也就是说，在他们自己未来的银行储蓄。当多年后，当你看了很多书，当你的事业成功了，你会突然明白我今天说的话，啊，我真的成了一个富人啊。记住这本书是世界上最宝贵的资产，它凝聚了人类的智慧和经验，世界上所有的财富都可以被浪费，但只有这本财富的书是不竭的。我有一个很好的学习用于使人们受益的生活。特别是，一个良好的阅读习惯，带给人们幸福的生活，幸福是无与伦比的。每个伟大的人，每一个成功，都保持良好的阅读习惯。而这种习惯，大多是他们长大的发展。
苏柏清，中国科学院院士，中国杰出的数学家，被誉为数学之王，已成为中国几何的父亲，也写了400多首诗。当他在70年代，他可以背诵超过100个小数位。
苏老忙时，谁是20多个大小小职位，在这么忙的工作中，他还出版了很多研究专着。这个研究和预订时间来自哪里?秘密在于苏联的使用。苏老到整个时期称为全布，致力于从事大型项目。而一般的项目，他只能依靠时间来完成，这就是所谓的零布。
一旦他去城市见面，上午10点钟，下午3点钟，然后打开一个地方打开会议。苏老点数：这是5个小时，等待晚餐，休息是可惜。所以他决定不外出吃饭，回家了两个小时。苏老仿仿差分几何有20万字，大多数章节是利用这些零布来完成的。
此外，世界着名的大学哈佛大学，进入校园，人们找不到自己的餐馆，医院，甚至宿舍，因为即使在饭厅，即使在医院里，注射，他们的手都拿着书，也是阅读。他们的口号是：忙于秋收繁忙，学习，学习，然后学习!
亲爱的老师，同学，爱读书，是一件奇妙的事情，让我们一起打开这本书，轻轻地，轻轻地开始阅读生活，阅读世界。
书满花园，香花园，书满校园;你的学者，他的学者，老师和学生都是香!老师同学，腹中诗歌和中国书法，最香的香。我们期待着我们学校出现更多的读书沙龙，阅读明星，更多的学者班，学者老师，学者家庭。
小学校长在毕业典礼上的致辞
尊敬的吴以环副市长、各位领导，各位来宾，老师们、同学们，亲爱的20xx届毕业生们：
大家上午好!
今天，是南方科技大学校史上一个非常重要的日子。南科大去筹转正后招收的第一届166名同学，在经历四年激荡人心的校园生活后，终于毕业啦!
让我们用最热烈的掌声，祝贺全体毕业生，今天是你们的毕业典礼，今天属于你们!
让我们用最真诚的掌声，感谢陪伴大家四年的每一位教职员工。是你们，在办学初期、条件非常艰苦的情况下，毅然投身学校建设，你们是南科大当之无愧的中流砥柱。
让我们用最感恩的掌声，感谢每一位家长。是你们，敢于把一个家庭最大的希望，毫无保留地托付给我们，这代表了你们开放的思维、超前的理念以及对南科大最大的信任。
在这里，我们还要特别感谢教育部、广东省委省政府、深圳市委市政府以及南科大理事会在南科大创建发展中给予的最坚定的支持;感谢深圳及全国人民对南科大的关心与爱护;尤其要感谢朱清时校长，他所具有的远见卓识、改革魄力和坚韧品质，体现出了中国当代教育家光辉的精神风貌。还要感谢李铭书记，他以非凡的智慧与领导力，为南科大的快速发展提供了坚实保障。
同学们：
当社会主要依靠985、211等名头衡量高校之时，你们选择985、211序列之外的南科大，是一份勇气!
当全国唯高考论英才之时，你们选择南科大的“631”综合评估体系，是一份自信!
当你们知道南科大将采用英文教学、推行“三制三化”培养模式，大学阶段更加辛苦忙碌时，你们选择南科大，是一份执着!
当你们知道南科大是一所高等教育综合改革试验校，具有更多不确定性，你们勇敢地选择南科大，投身改革，是一份使命!
四年之后，你们迎来了收获的季节：有60%的同学进入世界著名大学继续深造，有很多同学开始了自己的创业人生，有许多同学已在国际期刊上发表文章。你们组建了南科大第一批学生社团，你们奠定了树仁与致仁两所书院的精神内涵;你们懂得了批判性思维与终身学习的意义，你们亲身经历了一次又一次的教学改革与创新实践;你们在拼搏与汗水中，注解着自己独特的人生，也塑造了南科大不平凡的历史!
就在上周四，我跟毕业生代表一起共进晚餐，听到了许多大家与学校共同成长的故事，也在思索什么是南科大人独特的精神内涵。我想，南科大的精神内涵里应该有两个重要的元素，那就是理想主义的情怀与敢闯敢试的担当精神。
南科大的创建本身就是理想主义的代表，她满载着深圳市人民对世界一流大学的期盼和中国高等教育工作者的改革理想，以培养拔尖创新人才、回答“钱学森之问”为己任，坚定执着地追求着自己的梦想与使命。
自从20xx年踏入南科大校园开始，你们也注定成为了坚定的理想主义者。那年九月，陈思颖同学在代表新生发言时曾说，“我们抱着对科学的热爱，对自由活跃学术氛围的追求聚集在了南方科技大学，既有着对高等教育改革更加深刻的诉求，也满怀着不断创新改变世界的远大理想。当我们一同选择南科大，一同选择放弃名为‘安稳’的平凡，敢闯敢干，用行动践行梦想——我们注定惺惺相惜，注定踏歌而行。”四年来，你们亲身参与到南科大和中国高等教育的改革实践当中，你们将青春与南科大的命运紧紧相连，用汗水和勇气努力回答着“钱学森之问”。我为你们做到了四年前的许诺而骄傲。
南科大人的理想主义情怀，注定了他们的不同凡响，遵循内心的指引，走自己的路。金融系的杨琳同学，放弃了去宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、杜克大学等攻读博士学位的机会，转而去纽约大学学习金融，因为她喜欢经融学。她说她将来一定要成为教师，回到南科大，建设南科大，杨琳同学来了没有，我们期待你的归来!还有化学系的张翔宇同学，因为酷爱计算机专业，并且想在这个领域创造自己的价值，从而放弃了大家认为理所应当的出国留学道路，进入了华为公司的研发岗，参与到中国创造的行列中来。
扎根中国大地，创建世界一流大学的共同理想也把一批批优秀教师聚集在南科大。今年3月,年仅44岁的国家“千人计划”专家、曾负责筹建德国乃至欧洲最具规模的基因组中心的陈炜教授，在了解到南科大的办学理念之后，毅然回国，加盟南科大，在生物系任讲座讲授。就在不久前，澳大利亚外籍院士刘科、中科院院士俞大鹏等一批高水平师资，也先后加入南科大，使得我们的教师队伍不断发展壮大。
当然，人生的意义不仅在于个人价值的实现，也在于社会价值的实现。一个来源于现实，经得起社会实践检验的理想，才是真正的理想;一个将个人理想与国家社会进步结合在一起的人，才能具有真正崇高的精神品格。南科大是在中国高等教育改革的关键时期应运而生的，它为培养更杰出的青年才俊而存在，为更强大的中国而存在。我希望你们也一样，在历史发展的长河中找准自己的坐标，将理想主义融入中国梦的实践当中!坚持不忘初心，继续前行!
同学们，在今天的毕业典礼上，我还想说，在你们未来的人生中，除了高扬理想主义的旗帜外，请同样记住南科大人的使命和担当。
担当是我们共同的精神底色，也是南科大最为重要的价值标准。美国前总统肯尼迪说，“我们做这件事情不是因为它很容易，而是因为他很难”。把南科大建成世界一流大学这件事就很难，我们的道路从一开始就不平坦。过去的四年，是南科大快速发展的四年，更是你们与学校共同奋斗、共同成长的四年。既有艰难摸索的痛苦，也有不期而遇的收获;既有日新月异的惊喜，又有困难重重的藩篱……你们获得了知识、信念、眼界、胸怀，以及不同于一般大学的精神气质和思想观念。同学们，请你们一定记住，这四年不论风雨还是阳光，我们曾共同担当。
由于我一直从事流体力学方面的研究，所以今年特意向十佳毕业生赠送了《冯·卡门传》一书作为纪念。冯·卡门的伟大之处，不仅在于他和同时代的普朗特、泰勒等人在上世纪将流体力学研究推向了一个前所未有的新高度，更在于他所培养出的一批世界著名科学家中，出现了一位对新中国产生深远影响的科学巨匠——钱学森先生。遥想当年，钱老突破重重障碍封锁，毅然回到祖国，正是一种推动历史洪流的责任与担当!而作为我国航天之父与导弹之父，钱老轰轰烈烈的一生也告诉我们，担当不仅需要精神力量，更需要过硬的本领和非凡的能力。只有不断追求卓越，成为社会的栋梁与精英，你们的担当才能在时代的潮流中发挥更大的作用。
而我们南科大人的担当，可以用“创知、创新、创业”来概括。天津港爆炸事故发生之后，环境应急处置需求十万火急，我校郑春苗教授与胡清教授带领科研团队紧急赶赴现场，克服重重困难、昼夜攻关，与相关团队通力合作，全面开展地下水污染应急监测工作，为环境应急处置工作提供了关键的技术支撑——这都归功于他们多年科学研究的积累与经验。将卓越与担当相结合，是我们南科大人执着追求的典范!
南科大继承了深圳这座伟大城市的独特基因。这当中，有袁庚先生改革破冰的“蛇口精神”，有华为、腾讯等企业追求卓越的创新精神，也有深圳第一代建设者们毅然决然的拓荒精神。我们不但懂得开拓与探索，更懂得坚持与责任。同学们，请一定记住，今天毕业的166名同学，不是166位普通的毕业生，而是166种改变未来、改变世界的力量。你们的冒险征途才刚刚开始!你们的担当之旅才刚刚起航!
同学们，无论你们走多远，别忘了，你们身后永远有学校关切和祝福的目光;无论你们在哪里，请记住，深圳、南科大永远是你们一生的骄傲和精神的故乡。
祝福你们，南科大20xx届毕业生!谢谢!
校长在学校运动会致辞
老师们、同学们：
大家好。
xx小学20xx年春季田径运动会，在学校的正确领导下，经过运动会组委会的精心筹划，在广大师生员工的精诚配合下，圆满地完成了各项比赛任务。
本届校运会，充分展示了“阳光体育、健康成长”的主题。在短短的2天时间里，比赛进程井然有序，紧凑而热烈，效率是很高的，成绩是喜人的。在比赛过程中，运动员尊重规则、尊重裁判、尊重对手，充分发挥了坚韧不拔、顽强拼搏、团结进取、超越自我的体育精神，为班集体赢得了荣誉，展示了xx小学学子的风采。本次运动会中有一大批运动员成为第一、第二、第三名的获得者，是他们把本届运动会带向一个又一个高潮。在此，让我们向获奖同学表示热烈的祝贺，向全体本着体育精神参加比赛的运动员表示崇高的敬意!本届运动会中，全体工作人员精诚团结、不辞劳苦、组织按排，付出了大量的心血。所有裁判员老师都任劳任怨、勤勤恳恳，坚持公平、公正的原则。正是因为你们的尽职尽责，本次运动会才如此精彩、如此圆满。在此我代表学校和全体运动员向你们表示衷心的感谢!
同学们，本届运动会将大力推动我校体育事业和学校整体工作的全面发展。在今后的工作中，我们要继续发展我校优势，发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，秉承“教育即服务”的办学理念，互相学习，奋力拼搏，强化绩效认识，创造xx小学的美好明天。
老师们、同学们，在我们的人生旅途中，运动是生命的阳光：它是财富，带给我们品质、健康、快乐;它是艺术，使我们协调、大方、美丽。二天的运动是短暂、快乐的，也是辛劳、忙碌的。一次运动会就是一场竞争认识的演练，我们能在运动中学会协作、学会助人、学会拼搏、学会承受。
老师们、同学们，运动会已结束，但我们要继续发扬“做事求实、做人求真”的校训，“更高、更快、更强”的体育运动精神。希望全体师生在今后的工作和学习中团结协作，携手共进，为实现我校争创“全国名校”的目标而努力奋斗!
校长在学校读书节上的致辞
老师们、同学们：
大家好!
在这春暖花开的日子里，我们浮来山镇中心小学首届读书节正式开幕了。这是我们创建“书香校园”的“四节”活动之一，也是我们“每月一事”四月份主题活动的呈现。四月份我们“每月一事”的主题就是“赏析、感悟——我爱读书”，希望通过本次读书节活动，同学们都能养成阅读的习惯，让阅读为我们的生命发展打造亮丽的精神底色。
自上学期我们就开始创建“书香校园”，倡导大家多读书、好读书、读好书，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。
老师们、同学们，爱好读书是中华的美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤的热情的鼓荡;读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中;读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中;读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。
“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远。”同学们，期待快乐愉悦的学习，憧憬美好幸福的生活，就让我们从读书开始，从今天开始，从首届校园读书节开始，让我们与书为友，让我们捧起书本，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。
老师们，同学们，积极行动起来吧!让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。天道终酬勤，宁静定致远!让我们的校园里处处弥漫书香，让书香伴我们一路人生。
最后，预祝首届校园读书节圆满成功!
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小学校长在教师节致辞
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！春华秋实，金色九月是一个收获与喜悦的季节,一个充满思念和感恩的季节。当我们回首桃红柳绿，流连花草缤纷，品味硕果累累时，第xx个教师节带着桂花的清香温馨而至。值此，向全体老师致以节日的问候和崇高的敬意！
能在这样一个硕果满园、恩惠飘香的日子里发言我感到十分荣幸；能在第38个教师节来临之际，向辛勤耕耘的老师们说一声，谢谢您，我感到万分激动。此时此刻，我代表全校学生，送来他们真挚，纯朴而又温馨的问候，“老师，您辛苦了！”今天，虽然我们不能献上一份厚礼，但亲爱的老师，就请接受我们所有孩子最诚挚的感谢和祝福吧。
同学们，每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在呼唤，是老师的心灵在感染，是老师的人格在感召。
同学们，师恩难忘，难忘师恩。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
作为学生，我们应努力汲取知识的营养，成为祖国的栋梁，实现中华民族的梦想，铸就华夏大地的富强。而此时老师心中的喜悦悄然流淌，这才是我们应当送给老师最好的礼物，这才是我们应当献上的华美乐章。
谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。最后，请全体同学用最热烈的掌声，祝敬爱的老师节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！