演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
感动的演讲稿篇一
你们好!
为了落实年初院党委在首季开门红誓师大会提出的工作目标，我科提出了“一切为了疗养员”的服务宗旨——感动服务。下面我演讲的题目就是《感动服务》。
我是一名普通而平凡的疗养科室护士，疗养院就是我第一个工作岗位。我每天只是在平凡的岗位，头戴着纯白的燕尾帽，身穿着纯白的护士服，来展示我最美丽的一面。
曾经有很多人问我同样一个问题：你在疗养院工作岂不是把所学到的知识都荒废掉了吗又没有什么发展前途。是啊，我现在只是个合同护士，待遇低，而且前景不明朗。我也曾彷徨过。但我始终坚信：只要我用心，踏实、真诚地工作和付出，就会实现我的人生价值。金子，在哪都会闪光。而我们的普通和平凡就是那闪光的金子。
在现实生活中有很多的不如意地方，有很多令人尴尬的场面。记得刚从校园来到疗养院上班时，有的疗养员称我们为服务员，当时让我对未来美好的憧憬就在一刹那瓦解了，这和我追求的、向往的神圣的白衣天使专业有太大的差距，我的梦想和我所追求的在瞬间凝固了。对于疗养员的不理解，我心中虽然感到委屈，但我没有逃避，我选择了面对，我要用我的爱心、耐心、细心和责任心来感动他们。让疗养员有回到家一样的感觉。查房时，我们轻声的问候，静静的聆听，真诚地回答疗养员提出的每一个问题，治疗时，我们微笑的鼓励，让疗养员在笑中减轻疼痛，在出院时，微笑地祝首长阿姨一路平安。微笑，只要你微笑，便有无数的微笑回应你的微笑，只要你微笑，生活就充满阳光，充满着感动。每当疗养员出院时拉着我们的手依依不舍地道别，我们倍感欣慰，所有的辛劳、所有的委屈都在瞬间释然。
有一件事，一直让我记忆犹新。一天早晨，301房间的饮用水喝完了，疗养员需要在饭前服药，而医生刚好去食堂打早餐，我只好从一楼扛一桶水上三楼，把水换上。疗养员很惊奇地看着我做完这一切，连说了几声谢谢。过后我已经忘了这件事，没想到疗养员出院时，在意见表上详细地写了这件事，不仅表扬了我，而且也表扬了我们科室的管理好，工作人员素质高。从这件小事我体会到：一句话，可以反映出一个人的修养;一个动作，可以折射出一个科室的作风。只要我们用心去为疗养员做每一件事情，疗养员就会真心地感动。
疗养院的性质决定了我们和治疗医院的护士工作性质的不同。她们与病人的关系是护患关系，而我们视疗养员为亲人关系，我们把疗养员当作自己的长辈，当作自己的爷爷奶奶来照顾。我们疗养一科主要是接待老干部疗养。有的疗养员年纪比较大，耳朵不好使，腿脚不方便，做护理时，同样一个问题，对年纪比较轻的疗养员，说一遍就行，但对年纪较大的疗养员，都要交待好几遍，对此我们总是不厌其烦，耐心介绍直到疗养员完全满意为止。
桂林山水名扬天下，大多数疗养员没来过桂林。因此，景观疗养就成了疗养的一个重要部分。我们护士负责带游和医疗保健。有一件事令我至今难忘，在游叠彩山时，有位疗养员腿脚不便，但坚决要登上叠彩山去亲眼目睹桂林的美景。为了不让首长留有遗憾，我一路搀扶一边提醒疗养员：这台阶高，脚要稍微抬高点，这台阶比较滑，脚要踩稳了;首长，累了吧，咱先休息一下吧。就这样一步一步，一遍一遍重复着同样的话，终于登上了山顶。当我介绍完周围的景色时，疗养员拉着我的手说：小姑娘，真的太谢谢你了，要不是你，我真的看不到这么美丽的风景。听了他的话，我笑了，因为疗养员的满意就是我的快乐。其实我们认真地做好每一件事，无论大小，就算再平凡再普通，只要你用心去做就会有快乐，有成就。一朵小花，不必扮演春天，只要灿烂地开放，自能报春。
和治疗医院的护士相比，我们的综合素质要求更高。我们是以保健护理为主，我们要把所掌握的知识传递给每一位疗养员。工作看似轻松，但任务并不轻。记得去年有一位北京来的疗养员，原有冠心病史，由于出游后没有休息好，过于疲劳，出现胸闷、心绞痛。我们把他抬到急救室治疗并进行心电监护，就在其他医护人员在办公室讨论病情的时候，我发现疗养员突然脸色苍白、满头大汗、血压只有60/40mmhg，意识到疗养员可能出现休克症状了，马上加大吸氧量、及时通知医生，并准备多巴胺等升压药物，等医生下达医嘱后及时用药，使疗养员的病情得到及时控制。没有鲜花，没有掌声，我们奉献的是汗水，收获的是疗养员满意的笑容。这成了我的骄傲。
在疗养院工作2年中，我深深体会到，要完成好疗养工作，不仅要有全心全意为疗养员服务的思想，更要有为疗养员服务的本领。我可以骄傲地说，在这点上我没有输给任何人。我能够把大量的时间用在为疗养员服务的点点滴滴上，并在课外时间能专心参加继续教育学习。不断充实自我，完美自我。作为新时代的护士，作为疗养院中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造疗养院医务人员新形象作出我们应有的奉献。发挥我们个人窗口作用，为疗养院的建设发展贡献我们的微薄之力。
我的演讲完了，谢谢大家。
感动的演讲稿篇二
大家好！
从你出生时哇哇大叫的那一刻开始，父母所做的一切事情，多多少少都是为了你。父母是你的避风港，为你遮风挡雨；父母是你在这个世界上最亲最近的人。生活中与父母在一起的时光，有许许多多的瞬间让我为之感动。
那天吃过晚饭后，我们一家人到楼下散步。妹妹骑着她的自行车在前面，一边骑一边对我说：“来呀，快来追我啊。”我便假装追不上去的样子说：“你写的太快了，我可追不上你。”妹妹便得意洋洋的看着我笑。忽然爸爸开口大笑。我一脸懵地问道：“怎么了？”爸爸笑着说：“你小时候也是这个样子，没有多大的事情就很满足。”那一瞬间，我似乎读懂爸爸的话了，我都已经长大了。看着灯光下的`爸爸面带微笑，想到了他在外面经历的风风雨雨，为我们撑起这个家，无论在外面受了多大的困难与打击，只要看到我们，他便会露出最开心的笑容。在那一刻，我的眼中的泪花映着父亲坚强的身影。
有时候在生活中遇到了什么困难，我总会憋在心里，从来不与谁说，就像村上春树说的那样：你要做一个大不动声色的大人了。不准情绪化，不准回头看去，过你自己的生活，你要听话。可是问我怎样掩饰都逃不过爸爸的眼睛。“是不是学习压力太大，和同学们闹别扭了？遇到什么困难了……”爸爸关心的话，每一次都可以安抚我波动的内心。他的话语可以让我的世界重新再发光彩那一瞬间，他的话不禁让我鼻头一酸，让我认为一切问题我都可以迎刃而解。我身后永远有一个坚强的后盾。
那些点点滴滴的感动在我的心头，久久停留。我想无论怎样，我这一辈子都不会忘记。或许这微不足道的感动父亲并不记得，那就让我保留下来吧，深藏在心里。把那些感动的瞬间，永远珍藏在心底。
感动的演讲稿篇三
今天，我们为大家演讲的题目是：地震无情人间有爱。
20__年5月12日14时28分，这是一个让亿万人铭记一生的时刻。里氏8级大地震袭击了四川汶川。
顷刻间，一座座楼房化为废墟，多少鲜活的生命被埋在下面。一群群受伤的人们露出无奈的神情，眼睁睁看着自己的家园就这样被无情的剥夺。妻离子散，家破人亡，上万条生命被夺走，上万人下落不明，生死未卜。
从电视屏幕中看到那一幅幅痛心的画面，一双双惊恐的眼睛，一张张哭天呼地的悲痛。让人揪心，举国人民为之动容。
无情的地震，无情的恶魔，你为什么会如此残忍与无情，你可知道，你掩盖的是多少人的生命，那些天真无邪，可爱纯真的学生也未逃此劫难，他们是祖国的未来，是每个家庭的寄托，是家长的希望，他们的童年就这样在废墟中化为泡影，还未享受到人间的美好，就这样悄悄的走了。
他们像小草一样刚出芽，就这样被你无情的双手折断、抹杀。
一幕一幕不忍再看，镇痛人心。人，面对天灾，面对灾难，如此渺小、脆弱、无奈，此时，生于死的命脉掌握在天地之中，是生是死，此刻间由天地做主。
当地震发生后，第一时间赶赴现场，亲临现场指挥，途中，这位66岁的国家领导人不慎跌倒，不顾手臂受伤出血，推开包扎的医务人员，继续顾着急救。他把党和国家的关心带给受灾的人们，让大家看到了希望和信心。
灾情就是命令，时间就是生命。
我们忘不了，震灾中罹难的一个小学生那一只紧握着铅笔的柔弱小手。
我们忘不了，那位用身体护着婴儿的母亲留下的“亲爱的宝贝，妈妈爱你”那最后一条短信。
我们忘不了，汶川一位女孩从坍塌的教学楼被救出前，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”面对死亡，小女孩从容与坚强，让许多人都为之汗颜!
我们忘不了，德阳市遇难教师谭千秋，是他张开双臂趴着桌子上，身下死死的护着四个孩子。四个孩子得救了，他却永远趴在桌子上，永远离开了他深爱的学生，永远的离开了这个美好的世界。
我们忘不了，一个13岁的中学生，为了救一名女孩，用自己的双手连续刨了四个多小时，女孩得救了。但，那一刻，男孩的双手已经血肉模糊，不成样子。
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人大声呐喊着。就在这一刻，这一刻，所有人都哭了。然而所有人都无计可施，只能眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。几个小孩子被救出来了，但只有一个活着。当那个年轻的战士抱着那个辛存的小女孩，在风雨中大叫着跑向帐篷时，上天也泣不成声了。
“救--救我。”一位被埋在废墟中的孩子，伸出一只求援的手不停的呼唤着。孩子，别放弃希望;孩子，别哭!我们一定要把所有的障碍移开，让你重新回到家人的怀抱!即使使用最原始的挖掘不止的双手，我们也要刨出生的希望!
今天，回顾那一刻带来的惨状，我们忘不了，忘不了!
今天，目睹着瞬间掀起的救助浪潮，我们感动着，感动着!
今天，面对坎坷，无法阻挡我们前进的脚步，反而更坚定了我们的信心!
今天，我们将对死者的无限哀思化作对生活和学习的巨大动力，努力学习，学习，再学习!顽强拼搏，拼搏，再拼搏!加油，加油，加油!以优异的成绩回报学校，回报社会，回报祖国!一起去迎接美好的明天!
感动的演讲稿篇四
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
感动的演讲稿篇五
大家下午好：
今天我很高兴站在这里跟大家分享"感动"这一话题。提到"感动"，我想的最多的是，我一直被在座的各位老师感动着。我从老一代老师们的言谈中，从他们的行动中汲取着正能量，也试图将这些正能量最大限度的传递下去。
回想过去的25个春秋，刚来的几年里，我曾经和李秀英老师、马松兰老师、陈爱菊老师、樊海芳老师、陈景明老师、靳凡玮校长搭过班，学到了她们管理班级的好方法和为人处世的聪明智慧。接下来，我担任了20xx年的班主任，班主任工作的繁琐和辛苦大家有目共睹，我不用多说，干过的和正在干班主任的老师都有切身体会!还好，跟我搭班的刘素萍老师、杨玉平老师、郭卫萍助理、李淑婵老师、孙晓露老师等识大体、通大理，她们在教好自己课的同时，积极出主意、想办法，使我们带过的班级学生主人翁意识强，班凤正、学风浓，班级各项评比均处于领先地位。我女儿该上一年级时，由于体弱多病，看病成了家常便饭，再加上我除了担任一个班的数学课，还担任有党务工作、师训工作，实在胜任不了班主任工作，就从班主任岗位上撤了下来。在我担任非班主任的这几年了，我又很幸运的和孙亚军老师、周耀霞老师、卢巧红老师搭班儿，这三位老师年富力强，工作上勤勤恳恳，踏实卖力，我不管有多忙，都不会耽误或少上异界课，早已习惯了加班加点，也适应了随时调课上课。我无论什么时候跟她们调课，她们从来没有抱怨过。有时候，教学工作、党务工作、师训工作挤到一块儿忙，接二连三的调课弄得我都不好意思张口，但她们永远都是一句话："没事，你也是为学校工作，没办法才调课啊!看似普普通通的一句话，看似很随意的一句话，却像一股暖流涌遍了我的全身，使我紧绷着的神经得以舒展，也使我因长期忙碌而逐渐堆积起来的怨气一瞬间化为乌有!
我内心很清楚：在咱们学校，有一大批精英人才!就像数学学科中的韩玉霞老师、王莉波老师、兑小霞老师、郑遂珍老师、徐春英老师、王建红老师等，他们不仅有良好的师德，教学成绩也非常优异，她们始终是我学习、追赶和超越的目标!我一直在努力，我一刻也没有放松过。现在，学校领导让我负责数学组各项工作，我心头的压力很大，怎么办?我只有不断地学习、不断地历练自己，才能不辜负领导的信任和大家对我的支持。一年来，我跟随学校领导推门听课，深入课堂和教研，通过对老师们的深入了解，我又发现了老师们身上很多很多的闪光点。比如数学老师中，像宋会朋、胡雪丽、李代桃、卢晓红、吴彩霞……等等老师，这些年轻一代老师们勤奋工作、执着追求、敢于创新、勇于进取的精神打动着我、激励着我;学校领导务实的工作作风、精细化的管理感染着我、熏陶着我。所有这些，使我对我所负责的工作增添了很大的信心和动力!我感谢咱们实验小学这个造就人才的大集体，我感动于我身边的每一位老师的敬业和奉献精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了惊天动地的大事，我唯一能做的就是将咱们实小教师的优秀品质和优良传统一代一代的传递下去。
我的交流完毕。谢谢大家!
感动的演讲稿篇六
晚上好!
我是刘~~，首先感激所有教师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我最终进入了前三，与第一名韩~~相差3.3分，与第二名张~~相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，期望能给同学们带来帮忙，大家共同提高。
我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排行一向在10到20之间，七年级下学期，最终迈进前10的行列，并一向坚持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐构成自我的学习习惯，取长补短，不断完善、改善，不要因为一两次成绩不梦想而否定自我，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能提高。
首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每一天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。
日常学习过程中，按照教师的要求，听五读十认真完成，杨教师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于教师要求背诵的课文，必须要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。
数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，此刻功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我研究30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，可是在周末时间，花1个小时，也要自我解，从而开拓了我的解题思路。
物理，陈教师说过，学物理必须要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。
另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，可是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是本事差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“如果考题是一加一等于几，你会错吗?”这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。
在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很梦想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，期望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在那里的机会。以上就是我这学期的心得感受。
最终，祝教师家长们：工作顺利、身体健康!
祝我的同学们：开心欢乐、学业有成!
多谢大家!