制定活动方案时，需要考虑活动的时机和市场竞争情况，选择合适的时机和策略以增加活动的成功率。在下面，我们将为大家提供一些实用的活动方案实例，希望能对大家有所帮助。
活动方案包括哪几部分
《弟子规》分8部分：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力、学文。
总叙。
弟子规圣人训首孝弟次谨信。
泛爱众而亲仁有余力则学文。
入则孝。
父母唿应勿缓父母命行勿懒。
父母教须敬听父母责须顺承。
冬则温夏则凊晨则省昏则定。
出必告反必面居有常业无变。
事虽小勿擅为苟擅为子道亏。
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤。
亲所好力为具亲所恶谨为去。
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞。
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。
亲有过谏使更怡吾色柔吾声。
谏不入悦复谏号泣随挞无怨。
亲有疾药先尝昼夜侍不离床。
丧叁年常悲咽居处变酒肉绝。
丧尽礼祭尽诚事死者如事生。
出则弟。
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中。
财物轻怨何生言语忍忿自泯。
或饮食或坐走长者先幼者后。
长唿人即代叫人不在己即到。
称尊长勿唿名对尊长勿见能。
路遇长疾趋揖长无言煺恭立。
骑下马乘下车过犹待百步余。
长者立幼勿坐长者坐命乃坐。
尊长前声要低低不闻却非宜。
进必趋煺必迟问起对视勿移。
事诸父如事父事诸兄如事兄。
谨
朝起早夜眠迟老易至惜此时。
晨必盥兼漱口便溺回辄净手。
冠必正纽必结袜与履俱紧切。
置冠服有定位勿乱顿致污秽。
衣贵洁不贵华上循分下称家。
对饮食勿拣择食适可勿过则。
年方少勿饮酒饮酒醉最为丑。
步从容立端正揖深圆拜恭敬。
勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀。
缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱。
执虚器如执盈入虚室如有人。
事勿忙忙多错勿畏难勿轻略。
斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问。
将入门问孰存将上堂声必扬。
人问谁对以名吾与我不分明。
用人物须明求倘不问即为偷。
借人物及时还后有急借不难。
信
凡出言信为先诈与妄奚可焉。
话说多不如少惟其是勿佞巧。
奸巧语秽污词市井气切戒之。
见未真勿轻言知未的勿轻传。
事非宜勿轻诺苟轻诺进煺错。
凡道字重且舒勿急疾勿模煳。
彼说长此说短不关己莫闲管。
见人善即思齐纵去远以渐跻。
见人恶即内省有则改无加警。
唯德学唯才艺不如人当自砺。
若衣服若饮食不如人勿生戚。
闻过怒闻誉乐损友来益友却。
闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲。
无心非名为错有心非名为恶。
过能改归于无倘掩饰增一辜。
泛爱众。
凡是人皆须爱天同覆地同载。
行高者名自高人所重非貌高。
才大者望自大人所服非言大。
己有能勿自私人所能勿轻訾。
勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新。
人不闲勿事搅人不安勿话扰。
人有短切莫揭人有私切莫说。
道人善即是善人知之愈思勉。
扬人恶即是恶疾之甚祸且作。
善相劝德皆建过不规道两亏。
凡取与贵分晓与宜多取宜少。
将加人先问己己不欲即速已。
恩欲报怨欲忘报怨短报恩长。
待婢僕身贵端虽贵端慈而宽。
势服人心不然理服人方无言。
亲仁。
同是人类不齐流俗众仁者希。
果仁者人多畏言不讳色不媚。
能亲仁无限好德日进过日少。
不亲仁无限害小人进百事坏。
余力学文。
不力行但学文长浮华成何人。
但力行不学文任己见昧理真。
读书法有叁到心眼口信皆要。
方读此勿慕彼此未终彼勿起。
宽为限紧用功工夫到滞塞通。
心有疑随札记就人问求确义。
房室清墙壁净几案洁笔砚正。
墨磨偏心不端字不敬心先病。
列典籍有定处读看毕还塬处。
虽有急卷束齐有缺坏就补之。
非圣书屏勿视蔽聪明坏心志。
勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
更多。
活动方案包括哪几部分
地球外部圈层包括分为大气圈，水圈，生物圈，内部圈层包括地壳，地幔，地核。
大气圈：是地球以外的空间，它提供生物需要的co2和o2，对地貌形态变化起着极大的影响。
水圈：由大气圈的水蒸气凝结成降雨形成海洋和湖泊沼泽及地下水。水与地表岩石相互作用，作为最活跃的地质营力促进各种地质现象的发育。
生物圈：渗透在水圈、大气圈下层和地壳表层的范围之中，对于改变地球的'形态起着重要的作用。
地壳：由固体岩石构成，平均厚度33km，分硅铝层（花岗岩层）和硅镁层（玄武岩层）。
地幔：上地幔是熔融状态物质，可能是岩浆的发源地；下地幔主要是由铁镁氧化物和硫化物组成。
地核：由比重较大的铁镍合金组成，平均密度大于10g/cm3。外核是液态的，内核是固态。
地壳运动主要起因于地幔物质的对流。
活动方案包括哪几部分
运算器由算术逻辑单元(alu)、累加器、状态寄存器、通用寄存器组等组成。算术逻辑运算单元(alu)的基本功能为加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、求补等操作。计算机运行时，运算器的操作和操作种类由控制器决定。
运算器处理的数据来自存储器;处理后的结果数据通常送回存储器，或暂时寄存在运算器中。与controlunit共同组成了cpu的核心部分。
2、控制器。
控制器，是整个计算机系统的控制中心，它指挥计算机各部分协调地工作，保证计算机按照预先规定的目标和步骤有条不紊地进行操作及处理。
硬件系统的核心是中央处理器(centralprocessingunit，简称cpu)。它主要由控制器、运算器等组成，并采用大规模集成电路工艺制成的芯片，又称微处理器芯片。
3、存储器。
存储器(memory)是计算机系统中的.记忆设备，用来存放程序和数据。
按用途存储器可分为主存储器(内存)和辅助存储器(外存),也有分为外部存储器和内部存储器的分类方法。外存通常是磁性介质或光盘等，能长期保存信息。内存指主板上的存储部件，用来存放当前正在执行的数据和程序，但仅用于暂时存放程序和数据，关闭电源或断电，数据会丢失。
4、输入设备。
输入设备(inputdevice)是人或外部与计算机进行交互的一种装置，用于把原始数据和处理这些数的程序输入到计算机中。
计算机能够接收各种各样的数据，既可以是数值型的数据，也可以是各种非数值型的数据，如图形、图像、声音等都可以通过不同类型的输入设备输入到计算机中，进行存储、处理和输出。
5、输出设备。
输出设备(outputdevice)是计算机的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。
活动方案包括哪几部分
老年人上了年纪，心理上必然会发生一些变化，此时要特别注意心理卫生。那么，老年人心理卫生都要注意哪些方面呢？专家指出，老年人心理卫生主要包括以下四个方面，只要认真做到，就能保持老年人心理健康。
1.工作的心理卫生。
老年人对待工作，一方面不要过于有紧迫感，否则易造成心理压力，导致心理不平衡；另一方面不要自暴自弃，无所事事，否则会降低身体和心理功能，加速衰老。
2.饮食的心理卫生。
老年人每当吃饭前后，应力求心情平静和愉快。老年人在吃饭时可有意识地利用过去对美味食物的想象、记忆与联想唤起食欲，激发消化系统功能。老年人逢年过节，或碰上爱吃的东西，切忌嘴馋。
3.患病的心理卫生。
老年人常常担心和怀疑自己的健康，又常对检查身体有心理负担，担心查出病来。其实老年人只有了解自己的健康状况，才能采取适当的保护措施，消除恐惧心理。因此，老年人定期检查身体，不仅可以早发现隐疾，及时治疗，而且还能给人以心理上的安全感。
4.家庭的心理卫生。
老年人由于种种原因，心情不佳，常为一些小事在家里发脾气；而家庭关系紧张、不和睦又成为老年人恶性的心理刺激。因此，和睦的家庭关系对老年人的心理健康十分重要。
总之，老年人要在多个方面注意心理卫生，确保心理健康发展，拥有快乐、祥和的老年生活。做子女的要多给老年人以心理关怀，不要以为物质上的满足就可以“养老”了。另外，如果老年人心理卫生出现状况，比如悲观、抑郁等，则应该及时进行心理咨询，以免问题发展严重，引发不良后果。
活动方案包括哪几部分
礼仪的含义：礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、外交礼仪等六大类。
政务礼仪是指国家公务机关及相关事业单位在内部沟通交流及对外服务，与社会接触时的礼仪标准及原则。随着社会的变革与发展，服务型政府的不断完善和进步，政务礼仪的适用人群也拓展除国家机关外的多数窗口单位的技能。其本质是通过系统的交流原则与技巧，维护机关单位的形象，提高服务的质量与好评度，拉近双方的距离，使工作更加顺利的进行。
商务礼仪是在商务活动中，为了体现相互尊重，需要通过一些行为准则去约束人们在商务活动中的`方方面面，这其中包括仪表礼仪，言谈举止，书信来往，电话沟通等技巧，从商务活动的场合又可以分为办公礼仪，宴会礼仪，迎宾礼仪等。
服务礼仪：是各服务行业人员必备的素质和基本条件。出于对客人的尊重与友好，在服务中要注重仪表、仪容、仪态和语言、操作的规范;热情服务则要求服务员发自内心的热忱地向客人提供主动、周到的服务，从而表现出服务员良好风度与素养。
社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助;通过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。
涉外礼仪，是涉外交际礼仪的简称。即，中国人在对外交际中，用以维护自身形象、对外交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法。
礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。就个人而言，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、仪表端庄等。
幼儿园课程计划活动方案幼儿园课程计划包括哪些内容
1、知道许多物体能发光，了解光的用途。
2、能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。
活动准备。
1、课件-制作光的种类手册。
2、提供手电筒、电池、玩具娃娃、电动玩具、积木、塑料玩具等若干，记录单、笔。
3、幼儿用书：《萤火虫找朋友》。
活动过程。
一、引导幼儿认识各种光源。
1、介绍材料。
教师：这里有许多材料，请你们自己试一试，看看哪些东西会发光，它是怎样发光的，并将结果记录在记录单上。
2、教师引导幼儿进行探索活动，鼓励幼儿大胆尝试，并用自己的方式进行记录。
二、幼儿讨论，扩展对光的认识。
1、教师：你发现了哪些东西会发光，它是怎样发光的?
(鼓励幼儿大胆进行表述，教师用图示记录幼儿的发现。)。
2、教师：除了这些东西，你还知道哪些东西会发光，它们又是怎样发光的?
(教师继续用图示记录。)。
三、引导幼儿对光进行分类。
1、教师：这么多的东西都能发光，这些光一样吗?有什么不一样的地方?
2、教师：原来每种光都互不相同，那我们怎样将它们分类呢?可以怎样分呢?
(教师引导幼儿根据讲演指定标准进行分类，如自身发光、需要电力等。)。
四、师生共同讨论光的用途。
1、教师：我们认识了这么多会发光的物体，光对我们有什么作用呢?
2、引导幼儿结合自己的生活经验，讲述光的作用。
例如：光能照明，光能传递信息，光是一种信号标志。
(绿灯-前进、红灯-停止)。
光能帮助人们切割和焊接、光能带给人们美好的视觉感受。
3、进一步感知体验高科技带给人们的好处。
活动方案包括哪几部分
大学生简历网（）为您提供以下文章：求职信是什么？、为参考资料。
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
大学生个人简历。
国籍：
中国。
目前所在地：
天河区。
民族：
汉族。
户口所在地：
梅州。
身材：
165cm?51kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
21岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应聘职位：
化工：业务员、
工作年限：
3
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
1500--2000。
希望工作地区：
广州深圳东莞。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
其它所属行业：其他行业。
担任职务：
工作描述：
离职原因：
公司名称：
公司性质：
民营企业所属行业：造纸/印刷。
担任职务：
外务品管。
工作描述：
有效的预防品质问题的出现，最大限度、及时的把损失降到最低点。
离职原因：
辞职。
公司名称：
公司性质：
中外合资所属行业：服务业。
担任职务：
先作业员一年，后为作业主管。
工作描述：
在工作当中有效的.与顾客交流，愉快的向顾客介绍油站产品（如清洁剂）。
离职原因：
辞职。
教育背景。
毕业院校：
兴宁市龙田中学。
最高学历：
高中。
毕业日期：
所学专业一：
中国文化发展史。
所学专业二：
实用化学。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
兴宁市龙田中学。
历史。
高级中学毕业证书。
0410367。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
在工作2年多的时间里，我学到了很多做工作上的知识，充分认识到，要做出成绩就要有坚忍不拔的耐心和永不言败的信心。
善于学习，能不断打破常规，突破传统定向思维。具有现在管理观念。
有较好的亲和力，独立性和抗压力强。
详细个人自传。
近三年的社会工作的磨练，没有消磨我待人真诚、诚实守信、乐于学习的本性；却磨砺出我环境适应能力强、注重团队合作精神的责任感。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
文档为doc格式。
幼儿园课程计划活动方案幼儿园课程计划包括哪些内容
1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。
2、培养孩子们之间的团队合作意识。
活动准备。
在活动场地一端间隔插上4面小红旗，距小红旗8—10米画一条起点线。
活动指导。
活动指导一：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。
(评析：《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的灵活性、协调性。”创设“蜈蚣竞走”游戏让幼儿在塑胶场地上练习，既能增加幼儿的兴趣，又能训练幼儿协调向前运动的能力，从而使幼儿获得最基本的合作运动能力，增强身体素质。)。
活动指导二：根据人数按5-8人一组，分成4组，各组一路纵队，用绳子将左脚、右脚分别系在一起，后面的人双手扶前面人的肩，听信号各组同时由起点出发，最后一名幼儿先到达终站的组为优胜。
(评析：幼儿最不喜欢的是单调乏味的动作训练，如何增加动作的趣味性?创设游戏化的活动情境是解决问题的途径。宽松、快乐的氛围，团队合作的意识培养，有助于幼儿主动尝试并积极完成动作要求。)。
注意事项。
1、在蹲走时不要踩前面小朋友的脚，不要跪在地上。
2、教师巡回观察，重点关注幼儿合作情况，指导个别组幼儿游戏。
3、注意活动中的安全。
幼儿园庆祝年国庆节活动方案有哪些范文
重阳节是中国的传统节日。农历9月9日为节日“九"在《周易》中，数字是阳数99"两个阳的数目相等，因此称为“阳”重阳节它也被称为““双九”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永远的美德。为了隆重庆祝20_年9月10日第_个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：
一、表彰典型，组织开展教师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批“县级优秀教师”、“镇级优秀教师”“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英老师也发表了致辞。
二、教师节前夕，学校布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
三、开辟展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
四、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。
五、全体教师自由参加游园活动------猜谜等活动。操场四周被布置得喜气洋洋，处处可见灯谜，猜中者可以到工会办公室领取小奖品一份。一百余条益智有趣的灯谜让教师们在文化中感受到浓浓的节日气息。
通过以上活动，全体教职工不仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心，同时让每位学生都深刻领会了感受真爱，承担责任，学会感恩。在全社会大力提倡尊重教师、尊重知识的良好风尚下，今年的教师节过得非常有意义。
在今天上午“庆祝中国共产党成立100周年大会”上，习近平总书记代表党和人民庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”习近平总书记的讲话鼓舞人心、振奋人心、凝聚人心，为我们以史为鉴、开创未来，夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了方向。下面结合实际，我谈几点个人体会。
没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新，这是中华民族在一个世纪的沧桑巨变中得出的最根本的结论。100年来，中国共产党带领全国各族人民披荆斩棘，创造了惊天动地、波澜壮阔的历史，取得令全世界瞩目的成就。特别是在党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，在党的全面领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这些都在于我们的党是真正能够永葆生机活力和先进性的党，100年来历经磨难而不倒、千锤百炼更坚强，从只有几十名党员到今天的9514.8万名党员，都充分证明了中国共产党始终具有强大的生命力、凝聚力、号召力，是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。
习近平总书记在讲话中强调：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”这就要求我们坚持执政为民，把全心全意为人民服务的宗旨融入到工作的各个方面。一要坚持人民立场。要始终与人民站在一起，真正做到一切为了群众、一切依靠群众，自觉地站在人民群众立场上想问题出办法作决策,以群众的满意度作为衡量我们工作的根本标准。二要保持与人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，我们要始终保持同人民群众的血肉联系，不断增强同人民群众的感情，始终把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。三要着力解决人民群众急难愁盼问题。能不能听民声、解民忧、纾民困，这是检验我们工作成效的根本标准，我们要认真履行好人民群众赋予我们的权力和责任，时刻把群众的安危冷暖放在心上，善于倾听来自基层一线、田间地头的声音，在与群众的良性互动中，真正实现心往一起想、劲往一起使，充分满足群众合理诉求，最大限度增进民生福祉，让群众享受到实实在在的政策红利。
这100年，既是一个政党艰苦奋斗的100年，更是一个民族走向振兴的100年，是我们党坚持为人民执政、靠人民执政，领导全国各族人民为实现国家繁荣富强、人民幸福富裕、民族全面振兴不懈奋斗的100年。我们要从党的百年历史中汲取力量，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
在新时代的征程上，百年党史铸就丰功伟绩，目标宏伟必须万众一心。我们要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，以史为鉴、开创未来，为实现全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
用习近平总书记七一重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作。
7月1日，我现场聆听了习近平总书记的重要讲话，当面聆听，深感讲话恢弘大气、气贯长虹、激动人心，如同上了一堂生动深刻的思想理论课和党性教育课；会后仔细品读，进一步认识到，讲话总揽全局、立意高远、思想深邃，既有厚重的历史底蕴，又有鲜明的时代特征；既有突出的中国特色，又有宽广的国际视野；既有理论上的创新性、真理性，又有实践上的针对性、指导性，发人深思、令人鼓舞、催人奋进，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，指明了前进方向、提供了根本遵循。
下面，我谈三点学习体会。
一是要深入抓好学习贯彻。要结合开展党史学习教育和庆祝建党100周年系列活动，大力弘扬中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，切实铭记党的百年光辉历史、赓续共产党人的精神血脉，增强不懈奋斗、永远奋斗的勇气和力量。要大力学习宣传英雄模范的先进事迹，讲好英雄模范的感人故事，激励全局各级党组织和广大党员干部充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，立足本职岗位担当实干，努力争创新时代“第一等的工作”。全局各级党委要健全完善褒扬奖励英雄模范的制度机制，从工作和生活上关心爱护英雄模范，树立尊崇英雄、彰显功绩的鲜明导向，形成崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛围，凝心聚力谱写全面建设社会主义现代化国家江西篇章、描绘好新时代江西改革发展新画卷，以优异成绩庆祝建党100周年。
二是要认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时的重要讲话精神，始终坚持科学理论指导、始终坚持理想信念、始终坚持初心使命、始终坚持光荣革命传统、始终坚持推进自我革命，大力弘扬井冈山精神、苏区精神和长征精神，让红色基因代代相传。要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源，结合开展党史学习教育，大力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导全局上下学好百年党史、传承红色基因、凝聚奋进力量。要始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”，聚焦“作示范、勇争先”目标定位和“五个推进”重要要求，以昂扬精神状态做好各项工作，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。
三是要认真学习贯彻习近平总书记在“一带一路”亚太区域国际合作高级别会议上的致辞精神，做好税务机关服务经济建设，优化营商环境，加大与“一带一路”沿线国家合作力度，加快打造市场化法治化国际化营商环境，助力建设健康、绿色、数字丝绸之路。
习近平总书记“七一”讲话，是一篇在十分重要的时候发表的一篇十分重要的讲话。“七一”讲话把不忘初心、继续前进作为主题，充分体现了中国共产党和党的领袖的高度清醒和自觉我们要认真学习贯彻“七一”讲话精神，要把学习习近平总书记“七一”重要讲话同学习总书记系列重要讲话精神结合起来，同学习党史、国史结合起来，同破解党校工作中的难题结合起来，同工作具体实际结合起来，全面深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，不断深化对“七一”讲话精神的理解领悟，真正学深学透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
近日，庆祝中国共产党成立一百周年大会在天安门广场隆重举行。100对中国共产党而言是一个特殊的数字，百年艰苦奋斗的历程最终成就了这个百年大党。新时代青年干部要握紧时代进步的画笔、绘制时代发展的蓝图，以蓬勃朝气、艰苦奋斗、无私奉献书写出属于新时代满分答卷。
以“青春作伴好还乡”的蓬勃朝气，书写满分青春答卷。以青春之我，创建青春之国家。一百年前，一群热血青年“点燃”了马克思主义火种，成为照亮黑暗的星火。一百年后，近三千人的学生合唱团在天安门广场饱含深情歌唱祖国、歌颂中国共产党，气势磅礴、震撼人心，充分展现了社会主义接班人的风采。作为新时代青年干部，我们要接过百年历史的火炬，弘扬革命的光荣传统，赓续忠诚的红色血脉，传承伟大建党精神，凝聚奋进力量，“点燃”红色的青春，将入党誓词践行到为人民服务的实际中，将党史学习教育心得融入到“我为群众办实事”实践活动中。
以“吾将上下而求索”的艰苦奋斗，书写满分拼搏答卷。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。中国共产党始终以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为奋斗目标，从南湖红船的起航，到南昌打响革命的第一枪；从井冈山的胜利会师，到二万五千里的漫漫长征，百年党史筚路蓝缕，见证了中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，充分发扬了共产党人敢为人先、勇于拼搏的斗争精神。作为新时代青年干部，我们处理工作事务不能一蹴而就，要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，脚踏实地、久久为功地干下去，明确目标、坚定意志，把困难路上的“绊脚石”变成前进路上的“铺路石”。
活动目的：
1、了解国庆节的时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
活动准备：
国旗;“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动重难点：
对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：
诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?
即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。
那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。
我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。
1，先听一遍。
2，跟读歌词。
3，尝试学唱。
4，反复学唱，熟悉音乐。
老师，9月10日是您们的节日。在这天，我们举办了“写寄语送祝福”教师节主题活动，送上我们对您们最真挚的祝福。
本次活动先由导员提出，由学习部具体落实、讨论决定，活动主题定为"桃李满天下，恩情似海深;师恩难忘，祝福无限"。
由学习部部长安排实习干事向各班委布置活动前的准备任务，具体任务布置如下：提前三天任一丹负责购买材料，提前一天方宇姗负责通知各班学位、发放便利贴，提前一天王__负责画板报，于教师节前一晚贴到二教楼下，教师节当天由白__拍照了解同学老师现场反馈情况(附照片于文件夹)。
本次举办的教师节“写寄语，送祝福”完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
(一)主题鲜明，效果明显：教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣"祝老师节日快乐"，并以"向老师致敬"为主题，为老师写寄语送祝福，以板报的形式在二教正厅展出，主题更加明显。
(二)参与面广，认可度高：有8个班的同学参与这次活动。大家在准备这次活动的过程中都积极主动，也说明了大家都愿意说出自己对老师的感激。老师们也对这次活动表示了充分的认可与肯定。
(三)计划周密，准备充分，勤俭节约：由于时间相对紧，活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题，相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊，这也保证了活动的顺利进行买。由学习部的实习干事们，首先负责购买板报需要的用品(包括彩纸、便利贴、马克笔。)，我们用最简约的材料表达了对老师最真挚的情感。
"教师节"送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束，参加活动的同学们一直热情高昂，这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰，大家都热切的希望，在教师节当天，老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福，也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一个愉快的心情。
最后衷心祝愿各位老师工作愉快!
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、ppt活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：
请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
为了迎接祖国母亲xx岁的生日，幼教中国准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
为了隆重庆祝9月10日教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：
教师节期间，市教育局将组织慰问教师活动。各县(区)、各学校要通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、援疆教师、离退休老教师，体现党和政府对广大教师的关心，对教育工作的重视。
1、评选表彰一批“优秀教师”和“优秀教育工作者”。由市教育局发文，组织开展评选表彰全市优秀教师和优秀教育工作者活动，共计表彰80名。
2、表彰“寻找身边的‘张丽莉’”活动中推荐出来的“有大爱”、“有思想”、“有方法”的优秀教师典型。
教师节前夕，由市教育局组织，邀请市相关领导、企业家、两代表一委员、离退休教师、优秀教师参加。座谈会主题：围绕全市教育工作实际，谈忠诚党的教育事业、贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，以及学习领会中央及省市领导讲话精神。
1、做好新闻和网络媒体宣传。
自9月1日起，利用半月时间在电视台、报纸等媒体开辟专栏，广泛宣传我市近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。
2、举办“师德报告团”巡回报告活动。
教师节期间，组织“师德报告团”到各县(区)作巡回报告，展示近年来我市教育系统涌现的一批教书育人、严谨治学、甘于奉献的优秀教师的时代风采。从“寻找身边的张丽莉”活动中推荐出来的优秀教师典型中，挑选5名左右优秀教师组成“师德报告团”成员，用一周时间到各县(区)作巡回报告。
幼儿园大班中秋节活动创意方案有哪些
活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节，
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。
活动准备：
活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动。
活动内容：
一、环境创设：
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)。
二、艺术：
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果。
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。
三、语言。
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)。
2、儿歌《中国的点心真不少》。
过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!
3、小班：古诗《静夜思》。
中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)。
四、社会。
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)。
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
五、科学：
1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
七、中秋节游园活动：(自定)。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼。
活动形式：班级集体活动。
活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。
活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的`月饼和水果。
说说自己所带的食品。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)。
活动目标：
1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备：
制作小礼物的材料、笔、纸等。
活动过程：
1、讨论怎样当哥哥姐姐。
2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
中秋节。
幼儿园有哪些户外游戏的活动方案
游戏规则：
游戏1：《接力》。
1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。
2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。
4、每个队伍分两支小分队进行接力。
5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。
游戏2：《袋鼠跳》。
游戏规则：
1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。
2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。
游戏3：《过河拆桥》。
游戏规则：
1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的'头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。
2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。
注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合!
活动时间：20__年4月13日(周六)上午8：40～11：30。
活动地点：方山风景区。
活动目标：
1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。
2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。
幼儿园大班中秋节活动创意方案有哪些
活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的'文化习俗。
活动准备：
活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动。
活动内容：
一、环境创设：
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)。
二、艺术：
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果。
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。
三、语言。
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)。
2、儿歌《中国的点心真不少》。
过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!
3、小班：古诗《静夜思》。
中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)。
四、社会。
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)。
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
五、科学：
1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
七、中秋节游园活动：(自定)。
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幼儿园小班中秋节活动方案有哪些
x月xx日/xx日。
三、活动形式。
班级集体活动。
四、活动内容。
中秋月饼圆又圆（小班）。
2、活动过程：
卡片文字内容参考：
3、注意事项：
爱满中秋情意浓（中班）。
1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。
2、活动过程：
3、注意事项：
月儿圆人团圆（大班）。
1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程：
3、注意事项：
“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……。
幼儿园六一儿童节有哪些活动方案
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，那么幼儿园怎么开展六一儿童节的活动？下面是本站小编给大家整理的幼儿园六一儿童节活动。
策划方案。
供你参考!
活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;。
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：20xx年6月1日上午8：oo——11：20。
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长。
活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主。
活动方案。
及具体时间安排：
一、庆祝大会。
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1、入场8：008：40之前完成。
2、园长及各方代表发言8：30—8：40。
(1)园长讲话。
(2)幼儿代表(男女各一名)发言。
(3)家长代表发言。
3、升旗奏国歌8：40—9：20。
4、幼儿体操节表演9：00—9：30。
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)。
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》。
(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》。
(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)。
主持人预祝孩子快乐健康成长。
结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30—9：45。
各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏。
二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40。
(一)各班在指定区域进行户外游戏。
(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具。
(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。
三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20。
1、互动游戏。
幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)。
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
活动时间：5月30日(上午8：30—10：30)。
活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤。
活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：
活动一：小猴摘挑。
地点：小班教室组织者：香华。
准备：小猴头饰、桃子。
玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。
奖品：糖。
活动二：赶小猪。
地点：活动室组织人：金红。
准备：棍子、皮球。
玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。
奖品：糖。
活动三：捞汤圆。
地点：中班教室组织人：俏勤。
准备：渔网、乒乓球、盆。
玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。
奖品：糖。
活动四：大脚小脚齐步走。
地点：礼堂组织者：勤美。
准备：
玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。
奖品：糖。
活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清。
准备：大头娃娃帽、锣、鼓。
玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
奖品：糖。
活动注意事项。
1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
一、指导思想：
幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及。
口号。
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。
口号：“我能行，我努力，我真棒!”
四、活动安排：
1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
2、活动地点：农工商超市门前。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、总策划：张园长、吴园长。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教师主持，幼儿主持。
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出。
倡议书。
引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
(一)、庆祝大会。
1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。
2、园长讲话和领导发言。
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演。
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。
(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品。
(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。
(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。
3、超级变变变。
(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。
(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演。
(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
幼儿园美食类活动方案幼儿园美食类活动有哪些
三、活动时间：5月31日上午。
四、各项准备。
1.物品准备。
（1）班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉。
子、围裙、沙拉酱等等。
（2）桌布36块，作品牌36个。
2.场地准备。
气球拱形门、遮阳伞20把。
3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理。
念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。
4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。
五、各班分组情况。
每班分为三组。
中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司。
中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司。
中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司。
中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司。
中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁。
中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司。
六、活动流程。
1.8:30家长、孩子来园参加活动。
2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。
3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼。
盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级。
进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。
4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代。
笔把名字写在作品牌上。
5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。
6.请家长带领孩子品尝美食。
七、活动注意事项。
1.活动中确保食品的安全卫生。
2.活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。
3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。
4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。
5.活动结束,全体教职工整理场地。
幼儿园有哪些八一活动方案
1.学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。
2.探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。
3.体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。
二、活动准备。
沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。
三、活动建议。
1.组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。
2.幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。
(1)让幼儿到空场地自由投掷沙包。
(3)玩游戏“扔炸药包”：幼儿分组持沙包站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
3.玩“勇炸碉堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷。
(1)介绍游戏玩法与规则：幼儿要先跨过小沟(跨栏)，再穿过独木桥(平衡木)，最后站投掷线后，拿起炸弹(沙包)投向碉堡。随后跑回起点与下个幼儿击掌，下一个幼儿出发。组击中碉堡的次数多哪组获胜。
(2)幼儿分组玩游戏，教师观察指导。重点指导投掷姿势：将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。
(3)讨论与总结：怎样オ能投得远、投得准。
(4)幼儿再次游戏，教师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的距离。
4.随音乐自由活动，放松身体。
幼儿园元旦节活动方案有哪些
活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。