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开班学员代表发言稿篇一
尊敬的各位领导和老师：
早上好！
在这个黄金季节，作为一名农村基层中学教师，带着对发展、进步和进步的期待，带着激动的心情，来到了沙湖之滨；湖北大学。我早就听说湖北大学历史悠久，文化底蕴深厚。看胜于听。我一进大学就深深地意识到了这一点。真诚的笑容，细心热情的帮助，周到的服务，让每一位同学都感到亲切！我叫xx。我是xx区xx镇xx中学的数学老师。作为本培训班的一员，我感到非常荣幸能作为代表在这里发言。在此，我谨代表这一时期的学生，向给予我们关心、支持和帮助的各级领导和专家，向为培训班辛勤工作的老师们，表示衷心的感谢！
本次培训将为我们所有的学生提供一个极好的学习机会。随着新课程改革的深入，无论是观念的更新、专业知识的储备，还是教学的实际操作，都对广大教师提出了严峻的挑战。教师是专业人员，需要继续成长。他们应该拥有广泛的专业知识，有能力思考、学习和改进自己的教学行为，并对我周围的同行产生专业影响。就在这个时候，我们得到了这次培训的机会，这为我们提供了一个思考、学习和提高的平台。我们应该珍惜这样一个充电、交流和改进的机会。当三个人走路时，一定有我的老师。不管一个人能走多远，他都需要有人陪他走。无论一个人多么优秀，他都需要有人来指导他。无论一个人多么成功，他都需要有人陪伴。在那里，我们可以聆听专家和教授的精彩讲解，并与同事学习、比较和交流。我们将在那里过上充实的生活，必须学习一些东西。因此，我坚信，参加本次培训的所有学员都将抓住这一难得的学习机会，明确学习目标，促进自身发展。
在培训期间，我们每个学生都应该及时转变自己的领导角色，即从教师转变为学生，端正自己的位置，自觉集中精力，保证学习时间，全身心投入到学习中。同时，我们还将严格遵守培训纪律、管理规定和作息时间，刻苦学习，认真听取老师讲课，做创业笔记，加强自我管理，深入参加培训和讨论，认真完成各项任务。在整个学习过程中，我会随时调整和改进我的学习和工作方法。努力把师德修养与师德修养结合起来，把师德修养与自我理论学习结合起来，把师德修养与自我课堂教学结合起来，把师德修养与自我教学、研究与教学改革结合起来。通过这次培训，我们可以巩固我们的理论基础，改变我们的教学观念，拓宽我们的知识视野，完善知识结构，加强学生之间的交流，广泛吸收理论与实践的结合，运用所学知识，提高我们的教学、科研能力，实践与创新。
这里所有的学生都是具有丰富实践经验的教师。他们热爱我们的教育和我们的学生。他们在长期的教育实践中积累了许多宝贵的经验。我们要充分利用这一学习交流平台，结合学校的现状、任务和特点，提出实践中形成的良好做法，提出实践中遇到的困惑和问题，向老师请教，向专家学习。在今后的工作中，我们将依托这次培训所学到的知识，继续用心教书育人，在自己的工作中脚踏实地，演绎精彩的教育生活。
简而言之，这次培训对我们来说既是机遇也是挑战。我们将珍惜这次来之不易的学习机会，以此为契机，在教师专业成长的道路上努力学习、努力工作、努力创新、开拓进取，在未来的教育教学中发挥骨干教师的作用，为湖北教育的持续发展而努力奋斗！
最后，我谨代表全体学生，向所有为我们搭建学习和提高平台的领导和老师表示衷心的感谢！祝你身体健康，工作顺利。祝我们所有的学生学习愉快，学业成功！
谢谢！
此致
敬礼
开班学员代表发言稿篇二
尊敬的各位领导、专家、亲爱的同仁们：
大家上午好！
“天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光”，在这寒冬腊月之际，我们为了一个共同的目标相聚在古城西安。在陕西省教育厅的关心和组织下，在陕西师范大学干部教育学院的精心安排下，我们期待已久的省级高中骨干班主任培训终于拉开帷幕。
下面请允许我自我介绍一下，我叫陈，来自xx市高级中学。作为学员代表，此时此刻，我的内心更是溢满了激动与感激。首先请允许我代表全体学员对陕西省教育厅启动的“高中骨干班主任培训项目”发自内心的欢迎，对各级教育行政领导对我们一线班主任专业成长的关心表示由衷的感谢！同时也感谢陕西师范大学干部教育学院的各位领导、老师以及工作人员，感谢你们为我们提供了一个周到而有良好的学习和交流平台。
身为班主任，我们曾经对如何增强班级的凝聚力、调动学生的学习积极性而绞尽脑汁；我们曾经为怎样成为既受学生爱戴又有威望的老师而辗转反侧；我们也曾经为厌学、处于青春叛逆期的孩子们而寝食难安；我们都曾经为行为习惯差，难以管教的学生们而伤透脑筋。带着这些疑问和困惑，我们曾向书籍、向网络寻求必要的理论支撑，我们也曾向同行、前辈借鉴实用的实践迷津，但仍显支离破碎，缺乏系统的专业知识。在班主任专业成长的道路上，我们一直在摸索，也一直在彷徨，我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。这次班主任培训恰如雪中送炭，为我们一线的班主任提供了一个学习的平台，能为我们提供更加专业、更加系统、更加科学的指导和帮助。在这里，我们可以聆听到最专业、最前沿的理论；我们可以学习到最为实用、最具实效性的班主任管理艺术；我们可以结识到许多在班主任工作岗位上留下不平凡业绩的楷模，以及辛苦工作在教育、教学一线的同仁们。我们会在一起交流、学习、反思、提高。
在这里，我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。把专家的讲解，同行的经验与自身工作实际有效结合起来，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼，在提炼中升华，让我们的视野更宽阔，思想更开拓，目标更明确，方法更科学，成效更显著。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们带着期待而来，我们一定满载硕果而归！
最后，祝愿我们本次培训取得圆满的成功，也祝愿我们在座的领导、专家和老师们工作顺利！身体健康！谢谢大家。
开班学员代表发言稿篇三
大家好！很荣幸作为学员代表在此发言，我谨代表本期所有学员向给予我们关心、支持和帮忙的各级领导，各位教师表示衷心的感激！”内容地图溯初班“，一个培养优秀教师的摇篮，一个让我们扬帆圆梦的舞台。两年来，我们不断努力，为成为优秀的教师打下知识的基础。如今我们进入”溯初班“，这既是学校对我们的肯定，也有学校对我们的期望。古人云：”独学而无友，则孤陋而寡闻“。个人的本事有限，团体的智慧却无穷，我们相信融合大家的智慧，每个人都会在这个舞台上成长的`更加迅速，变得更加成熟。这也是开展”溯初班“的重要意义。
在”溯初班“学习中，我们不仅仅需要扎实各专业的知识基础，更需要学习新颖的教学方法，并把他运用到教学中去，把”学好知识“转换成”教好知识“，从优秀的学生蜕变成一名优秀的教师。如今，我们在这样一个充分展示自我，深入实践的平台，我们将会更加珍惜。
我在此代表每一位学员郑重承诺：
我们会明确目标，端正态度。在学习过程中做到严格要求自我，遵守纪律，服从管理，课上尊重教师，虚心求教，班级里团结同学，互相帮忙，课后积极交流，灵活运用。经过学用结合，使自我学有所得，学有所获。
同学们，成功最重要的在于它的终点而不是起点。让我们在教育路上，脚踏实地，留下我们坚定的脚步。今日，我们在那里起步；伴随汗水，我们将创造生命中最靓丽的风景。热门思想汇报最终用一句话与大家共勉：”虽然我们不能成为世界上最优秀的人，但我们却能够成为最优秀的自我。“相信两年后的我们会成为优秀的教师，给学校、教师、自我一份满意的答卷。
多谢大家！
开班学员代表发言稿篇四
尊敬的各位领导、专家，同仁们：
大家上午好！
我是来自河北省邢台市任县第四中学的信息技术教师位晓攀。今天，我们相聚在人杰地灵的石家庄，相会在充满人文气息的河北师范大学，参加“国培计划20xx”河北省乡村骨干教师培训，我作为本次学员代表进行发言，深感荣幸！
在此我谨代表全体学员对教育部和河北师范大学为我们提供这样学习交流的机会和付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！教育发展，教师为本。虽然我们都获得了各级各类的教师资格，但在教育飞速发展的今天，我们仍然深感在综合素质、业务技能等方面都还是有所欠缺的。当今社会，惟有坚持不断的学习，才能保持自身发展优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。
就在我们最需要更新我们的专业知识和提高我们的专业技能的时候，我们获得了这次培训的机会，它为我们提供一个相互了解、集中学习的机会。虽然这次培训只有短短二十天，但我们一定把这次培训当作一次学习思考的机会，交流沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的.舞台，切实完成学习培训任务，我们将努力做到以下几个方面。
（一）提高思想认识，倍加珍惜来之不易的学习机会，要加强学习，提高自身素质。要把学习作为终生的追求，坚持与时俱进，不断提高教育教学水平。
（二）相互交流，尽情分享，取长补短，共同提高，增进友谊，加深了解，形成互帮互助，团结活泼的浓厚学习氛围。
（三）要学以致用，用先进的教育理念指导教育教学工作。河北师范大学为了做好此次培训，为我们配备了强有力的师资，将给我们带来全新的教育理念和教育管理模式。通过这次学习，我们一定要把学到的知识运用到教学实践中，力争在教学质量上有所突破。 （四）勤奋学习，做到认真听讲，做好笔记，积极发言，配合老师完成各专业课程任务，要转变角色，做到善于学习、善于交流、善于思考，按要求完成培训任务。
（五）自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度，服从培训中心的各项安排，尊重指导教师和管理工作人员，爱护公共财产和公用设施，严格规范一言一行。
同仁们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发吧，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞，把生命中最靓丽的风景定格在我们为我们的教育事业努力的过程里！ 最后，我建议让我们把最热烈的掌声献给在座的关心教育事业发展的各位领导、专家、老师们！
预祝培训圆满成功！
谢谢大家。
10月11日
开班学员代表发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位教师：
大家上午好！
在这金风送爽的季节，作为一名基层的农村中学教师，怀着渴望发展，渴望提高，渴望提高的期盼，也怀着激动的心境我来到了沙湖之滨——湖北大学。早就听说湖北大学办学历史悠久、人文底蕴深厚，百闻不如一见，一进入学校，我就深刻的体会到了这一点。真诚的笑脸、细心热情的帮忙、周到体贴的服务，让我们每一位学员倍感亲切！我叫xx，是来自xx区xx镇xx中学的一名数学教师。作为此次培训班的一员，能作为代表在此发言，我感到十分荣幸。在此，我谨代表本期的学员向给予我们关心、支持和帮忙的各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的教师表示衷心的感激！
这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的不断深入，我们应对着的问题，无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作，都对广大教师提出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应当具备相当广泛的专业知识，有本事对自我的教学行为加以思索、研究和改善，并对自我身边的同伴产生专业影响力。恰在此时，我们获得了这次培训的机会，它为我们供给一个思考、学习、提高的平台，对于这样一个充电、交流、提升的机会，我们应当倍感珍惜。三人行必有我师焉。一个人不论能走多远，都需要有人与他同行；一个人不论有多优秀，都需要有人为他指点；一个人不论有多成功，都需要有人与他相伴。在那里，我们能够聆听到专家教授的精彩讲解，能够和同仁一齐学习、切磋、交流，我们将在那里过得十分充实，也必须会学有所获。所以，我深信，参加此次培训的所有学员将会把握这次难得的学习机会，明确学习目标，促进自身发展。
在此次培训期间，我们每一位学员都要及时转变自我的主角，即从教师转变为学生，摆正自我的位置，自觉集中精力，保证学习时间，全情投入到此次学习中。同时，我们也会严格遵守培训纪律，遵守管理规定和作息时间，努力学习，认真听教师讲课，进取做好笔记，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成各项任务。在整个学习过程中，我将随时调整、改善自我的学习和工作方式、方法。努力把培训与自我的师德修养相结合；把培训与自我的理论学习相结合；把培训与自我的课堂教学相结合；把培训与自我的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自我的理论基础，转变教学思想；开阔自我的知识视野，完善知识结构；加强同学之间的交流，广纳博采；理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新本事。
在座的各位学员都是实践经验十分丰富的教师，热爱我们的教育事业，热爱我们的学生，在长期的教育实践中，积累了很多宝贵的经验。我们应当充分利用这次的学习交流平台，结合我们所在学校的办学现状、任务和特点，把在实践中构成的好做法、实践中遇到的困惑和问题摆出来，向教师请教，向专家学习。在今后的工作中，我们将依托这次培训中学到的知识，继续把心用在教书和育人上，在自我的工作岗位上脚踏实地的工作，演绎绚烂的教育人生。
总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取；在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为湖北教育的不断发展而努力！
最终，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、教师表示衷心的感激！祝您们们身体健康、工作顺心；祝我们的全体学员们学习愉快、学业有成！
多谢大家!