读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
亲爱的汉修先生读后感受篇一
《亲爱的汉修先生》这本书我是20xx年夏天买给儿子暑假里看的，那时候儿子小学二年级刚毕业，我怕他看不懂（因为这本书是小学三至六年级推荐丛书），所以书一买回来我就先看了一遍。虽然到现在已经大半年过去了，但是印象依然很深刻。
小说以主人公鲍雷伊给作家汉修的书信开头，并以书信与日记穿插的形式，细致入微地描绘了主人公最初为了完成作业很不情愿地给作家汉修写信，后来又向作家请教写作技巧，并回答作家给他提的几个问题。从此一发不可收拾地喜欢上了写信，还向作家吐露自己烦恼。
阅读之初呈现在我眼前的是一个普普通通的小男孩，只有几句话的书信、夹杂着错别字，到后来虽然写得长一些，但仍然是大白话居多，再后来文笔越来越流畅。
《亲爱的汉修先生》不愧是一部国际大奖小说，作为一名曾经的文学爱好者，我不得不佩服作者的写作技巧。作为一部儿童读本，它贴近儿童心理，以一个普通小学生视角展现儿童成长中的烦恼与喜悦；同时启发和引导学生不要怕写作，写作其实就是一种交谈，也是一种很好的自我倾诉的方式。作为一名家长阅读这本书在享受小说带来的故事感之余，它也让我学会如何更理智地看待成长中的小孩，同时在今后引导孩子写作时要保持一种寻常心，不能操之过急，关键要持之以恒。
亲爱的汉修先生读后感受篇二
最近我看了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》，作者是贝芙莉·克莱瑞，这本书在1984年荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。
这本书主要讲了鲍雷伊在二年级写作水平非常差之前，他爸妈又离婚。他妈妈强迫他写信给汉修先生，汉修先生给他回信，到了后来他六年级写作水平十分高超，这时他爸爸向妈妈认错，可是他妈妈拒绝了。最后他写了一篇与爸爸坐卡车去游玩的作文，入围小作家征文，从而加深了他当作家的决心。
这本书里给我印象最深刻的是，鲍雷伊他有一次饭盒被偷吃了，后来也有许多人被偷吃了。他靠自己的动手能力和聪明才智制造了警报器，校长表扬他，然后许多同学像他一样也制造警报器，再没有人的饭盒被偷了。
其中我还喜欢他爸爸，我觉得他爸爸是个有责任心的人，他和鲍雷伊的妈妈离婚并没有要逃避鲍雷伊的抚养费，每个月都会寄钱给他们。可是他的责任心又不是很强，有时会忘记，他是一个“长不大”的人。
看了这本书我知道，鲍雷伊原本写作很差，可是后来，他坚持写日记，在一步一步地提升写作水平。我知道了写作是一座山，一直爬，坚持不懈才能爬到顶点，我也知道学任何东西也和这个差不多。
亲爱的汉修先生读后感受篇三
我在今年看了一本书，书名是：《亲爱的汉修先生》。
这本书里是由写日记构成的。这本书有6个主人公有：鲍雷伊和他的爸爸、妈妈，汉修先生和鲍雷伊家的狗，叫土匪，这个名字真奇特。
鲍雷伊的爸爸和妈妈竟然离婚了，你知道这是为什么吗?因为鲍雷伊的爸爸是开卡车的，而鲍雷伊和他的妈妈已经受不了这种孤独的日子。读到这里，我深深地同情他们母子二人。
故事里有一个让我难忘的事情，就是，鲍雷伊的爸爸开着开车，车里竟然坐着一个小男孩，小男孩可以受到关爱，而鲍雷伊却很伤心。读到这里，我为这个爸爸所做的事情感到伤心，真想对他说：“作为一个爸爸，你失职了。”后来，因为一件事让我改变了对鲍雷伊爸爸的看法。圣诞节到了，鲍雷伊的爸爸因为有任务而不能回家，但是，他为他亲爱的儿子买了一件他最喜欢的衣服。
鲍雷伊的爸爸看起来并不爱他的儿子，其实，他的爸爸在默默的给他关爱!
亲爱的汉修先生读后感受篇四
读完这本书的题目，你是不是觉得这是一本充满温情和欢乐的书呢？也许你会这么觉得，但是这篇文章显然并没有我们想象的那么美好，反而还有一些伤感。我看完这篇文章后才真正感受到自己的生活是多么幸福，而文中的鲍雷伊，他的生活是多么可悲。
鲍雷伊是一个男孩儿，但他的名字却叫“雷伊”，很多人都不会念，甚至让人觉得像个女孩儿的名字。
“今天想吃什么？”“今天想买点儿什么玩？”“妈，我想买那个！”“爸，最近我看见我们班有人在玩游戏机，你也给我买一个吧。”有没有觉得这些话似曾相识？没错，这就是我们的生活。再看看鲍雷伊，他的父母离婚了，他跟妈妈从贝壳镇搬到加州中部海岸边的海林镇。就连他最喜欢的狗——“土匪”，都被他亲爱的父亲给带走了。他时常怀念坐在爸爸的大车上，怀念和“土匪”一起玩耍的日子，怀念一家人在过欢乐的圣诞节。
但他的父母离婚了，这已经不是一个完整的家庭了，他生活在一个不完整的家庭里，他身边没有朋友，他是一个“独行侠”。
他们家很穷苦，想想，鲍雷伊是多么的独立。母亲是一家餐厅的员工，上班很忙，学习完全只是靠鲍雷伊一人，现在再来想一想我们的生活是多么幸福啊！
所以我想，作者想要表达的意思是：要对我们现在所拥有的生活感到满足和知足。比起鲍雷伊这种孤独，无人交谈，没有宠物，也没有朋友的苦难生活，有没有感觉自己过得非常幸福呢？但是鲍雷伊在这种生活状况下，还能在每次给汉修先生写信时带着满足幸福的心情，而我们却总是动不动就跟爸爸妈妈生气，嫌弃这个不好，嫌弃那个不属于自己……直到读了这本书之后，我才真正地改变我原来错误的想法，我想跟爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
亲爱的汉修先生读后感受篇五
去年妈妈读给我听《亲爱的汉修先生》，我还听了一遍英文版的，今年我可以自主阅读啦!(哈哈)
我非常喜欢鲍雷伊(最喜欢埃米尔)，因为他和我很像：我们都没有宠物;我们都是普通男孩，不是超常生也没有特殊才艺;我们的妈妈都喜欢说不能一辈子都期待别人帮忙做每件事情;我们的妈妈都说看电视会使脑袋变笨，鲍雷伊妈妈不肯修电视机，我妈妈干脆把电视机送人了;我们的妈妈都逼着我们依照汉修先生的建议多看书、多观察、多听、多想和多写，去年暑假妈妈假传圣旨(以老师的名义)骗我用尽洪荒之力，写了6篇读书笔记，12篇小练笔，16篇奥运日记(幸亏奥运会四年一次，一次只有16天)。
书上说鲍雷伊写的《卡车上的一天》获得年度小作家比赛入围奖，贝乔女士感觉身临其境，好像她自己开着卡车在陡坡上载着好几吨葡萄。我在墨尔本看到各种各样的卡车，又大又新，又漂亮又干净，有的有鼻子，有的没鼻子，不过有些没鼻子的卡车有耳朵或金雕。卡车司机看上去很酷很开心，妈妈说澳洲卡车司机赚钱多，但是很辛苦，必须忍受和家人分离的痛苦。
我和鲍雷伊的爸爸比尔一样爱卡车，也爱永远不知道下一站是什么地方的新鲜刺激感，我也喜欢看高山、沙漠的日出，结满橘子的果园，还喜欢闻新鲜牧草的气味，“土匪”和鲍雷伊也喜欢跟着卡车旅行，我不明白为什么鲍雷伊的妈妈邦尼不喜欢这种生活。妈妈说年纪大了就安土重迁，不想折腾了。
亲爱的汉修先生读后感受篇六
在这个寒假刚开始的几天里，我和卢老师一起读了美国作家贝弗利·克莱瑞雪的儿童文学作品《亲爱的汉修先生》，这本书曾获得纽伯瑞儿童文学金奖。
书中主人公鲍雷伊在小学二年级时，读了一本课外读物，她很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。之后几乎每年、每个学期甚至每周、有时候还是一两天，鲍雷伊就给汉修先生写信。到了六年级，为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，鲍雷伊说出了他父母离异的事情、自己转学后的不适应以及内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，还理解了父母无法共处的原因，体会了父母对他的关爱，而且练就了一手好文笔。一篇描述他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的决心。
汉修先生告诉鲍雷伊，成为作家的方法养成写日记的习惯，并且要多听——听别人讲话，把内容记下来。我在平时没有写日记的习惯，对事情的观察也不够仔细。其实汉修先生对鲍雷伊说的话，也是对我说的，我以后要争取养成这些好习惯。
鲍雷伊到新学校后，午餐总是被偷，所以下午经常饿得头晕眼花。他听从了别人的建议，在午餐袋里装了一个防盗警报器。但他没有真正地抓住小偷，而是原谅了他。鲍雷伊真善良呀!
汉修先生给鲍雷伊的建议实在是太多太多了，这些建议，对我的各个方面都有帮助。所以，我要认真阅读这本书和更多的书籍，相信这些书籍会使我在我的成长路上越走越好。
亲爱的汉修先生读后感受篇七
《亲爱的汉修先生》这本书描绘国一名小男孩的成长故事，这名小男孩叫作鲍雷伊。
鲍雷伊自从读了一本《狗儿欢乐秘诀》后，觉得很有趣，也喜欢上了写这本书的作者汉修先生，便与他写信联系。记得第一次写信，鲍雷伊才写了两行文字，还把“朋友”的“朋”写成“明亮”的“明”。但是他一直坚持用书信的方式与汉修先生交流往来。几年后，随着年龄的增长，书信的文字从两行变成了密密麻麻的几页纸。
在写信的过程中，汉修先生建议让鲍雷伊写日记，鲍雷伊就把在家、在校发生的事都记在日记中。到了六年级，汉修先生和鲍雷伊联系得更加密切了。通过和汉修先生的书信交往，鲍雷伊慢慢懂得如何面对生活、理解家人无法共处的原因，懂得父母对他数不胜数的爱。而且在汉修先生的帮助下，一篇描写他和爸爸坐卡车玩的作文获得荣誉入围奖，和他的父母成为了好朋友。
其中，我最喜欢的片段是防盗警报器，它是鲍雷伊的午餐经常被偷，他就用爸爸寄给他的20块钱做了一个防盗午饭盒，可是没有操控好，这叫声传遍了整个学校。因此有好多人来求装这样的警报器，鲍雷伊很忙，也很高兴，因为大家的饭盒再也没有丢失过。
有时候阅读一本书就能终生受益，《亲爱的汉修先生》就是这样的一本书。
亲爱的汉修先生读后感受篇八
暑假，老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书。当反复阅读后，我发现，这本书真的很棒，小主人公的有些经历也曾发生在我们周边。熟悉的故事，熟悉的学习生活，熟悉的学习过程，常常让我身临其境。
《亲爱的汉修先生》是一本很奇怪的书，它不像我们平常看的书，而是里面有很多的信。从信中我读懂了鲍雷伊在爸爸妈妈离婚后非常想念爸爸;从信中我知道鲍雷伊的妈妈教会了他坚强勇敢;从信中我更知道了汉修先生有一颗博大的爱心。我真的很喜欢这本书，也喜欢书中的鲍雷伊和汉修先生。
虽然早已经看完这本书，可是我一直被鲍雷伊的努力感动着。他对生活的追求，对学习的刻苦，对妈妈的体谅都是我学习的.榜样。反观自己，我家在学校门口，可我每天还要让奶奶接送。奶奶年纪那么大了，要照顾我和哥哥是多么辛苦呀!我为什么还要经常闹脾气，这个不行，那个不愿意呢?我都已经是三年级的小学生了，我要向鲍雷伊学习，做一个体谅家人的孩子，要懂得为别人着想，学会站在别人的角度思考。这样的我，爷爷奶奶一定更喜欢吧!嘿嘿，一定会的。
《亲爱的汉修先生》中提到的写日记方法，我也很感兴趣。以前，每次老师布置日记作业，我都是拖拖拉拉，能晚点写就晚点写，感觉写日记就像爬雪山一样累。可是，书中的鲍雷伊在汉修先生的引导下，写作水平提高了。原来，写日记一点都不难。只要努力，我也是可以的，因为我可不是一个笨女孩哦!