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贪婪为演讲篇一
大家好!今天我演讲的题目是《争做文明中学生》
有一种美令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美就是文明礼仪之美。
文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学们向老师鞠躬问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候， 我看到了文明;看到同学们向贫困山区孩子捐款的时候， 我也看到了文明„„有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远，实际上不然，文明其实就在我们身边。上课认真听讲，这是文明;回家认真写作业，这是文明;别人说话时不随便插话，这也是文明。文明其实很简单，但给我们带来益处却是无法言说的。文明是一条瀑布，飞溅着真诚的水花;文明是一缕阳光，驱散了丑陋的迷雾;文明是一缕春风,温暖了失意者的心,;文明是一盆火，燃起春的希望。 ? 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为，可事实上我们真的做到了这些了吗?看看刚打扫过的教室地面上却飘来了废纸;看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影;再看看用脚开门，“潇洒”而过的背影„„这一切的一切，不觉使人心头一震。 我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天，但可以把握今天;我们不能样样顺利，但可以事事尽力;我们不能改变容貌，但可以展现笑容;我们不能选择出身，但我们可以选择文明!文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明以一场雨，滋润了干涸的心灵!
“天下大事，必行于细”，当我们真正做到“遵公德，讲文明”，那我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的维护者。 请管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴。请管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好;不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让;乘车实先下后上，主动让座;不践踏草坪。
同学们，我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里，我以一名共青团员的名义呼吁：行动起来吧，让我们遵守社会公德，争做一个讲文明礼貌的中学生!让我们携起手来，共同创造我们皇冠中学的每一天!!
谢谢大家!
贪婪为演讲篇二
十年前怀着对教师的那份崇敬，我选择了“师范”专业，三年后，依然是因为那份执着，我选择了“教师”的职业。
今天，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移走好每一步。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好。
在教育教学中我常常被我的学生所感动!怎能忘记，上学期我得了重感冒，早自习时刚开口说话，就有学生问我：“老师，你感冒了?”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”，各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自己太幸福了。怎能忘记过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或短信，送来美好的愿望和祝福。面对这群可爱的孩子，我哪能无动于衷呢?于是我和学生之间的心理距离接近了，我及时的指出他们学习和生活中的错误，他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和建议。我们就这样在爱的阳光下互相进步成长。
我想，没有爱便没有教育，我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的梦想，铺设人生的道路。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽兰处，孕育兰花香。最后，让我们发出青春的誓言，任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守这希望之灯，共树万世师表，铸不朽师魂。
春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最快乐的老师了。我为我的选择而感到自豪。我会做一名称职的教师，在党的教育目标指引下，甘愿奉献自己的青春，将我所有的爱和力量，奉献给我的学生们。
贪婪为演讲篇三
大家好!
今天是五四青年节，是你们青年人自己的节日。在羡慕你们的同时，书记让我给你们讲两句。我没有准备，在信口开河的刹那间，想到了欲望这个词。世俗之人，不能没有欲望，但欲望过大，就是负担，因此，我想说：欲望现实了，就有心思经营生活;生活简单了，就有时间享受人生。
人的一生，注定要经历很多。它就像天空划过的闪电，过去就让它过去，要学会经营日子，要学会用三种姿态去面对人生：第一是淡定过去，第二是珍惜现在;第三是相信未来。
要学会经营自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。因为，人世间有太多的喜怒，太多的悲欢，太多的烦恼和痛苦。惟其如此，才能知足常乐，乐天知命，一生舒坦，快活似神仙!
另外，在平时的生活中，要学会有笑声的时候，多想想委屈的眼泪;有迷惘的时候，多想想成功的事情;人生的每一段经历注定珍贵，它必将令你忆起智慧，生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常心。不必雕琢，踏踏实实做事，简简单单做人。只有相信未来，相信自己，今天的你才能成就明天的你，才能掌控自己的命运。
最后拜托天下所有的年轻人，都要牢记_说过的话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”这就是自然规律，这是不可抗拒的法则。
谢谢大家，谢谢真挚邀请，谢谢台下所有鼓掌的年轻人，谁的掌声最响，谁就有可能成为未来主席台上的主持人!因为，他听懂了。
贪婪为演讲篇四
你们好!
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪，吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望;正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。。。。。
“ 你，是中国人!”，简简单单的五个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而当时年仅六岁的我看到迎风飘扬的五星红旗也会热血沸腾，壮志激昂。
贪婪为演讲篇五
大家好!
祖国，中华民族伟大的母亲，你是夏儿女心中的根。
翻开昨天的历史，风云莫测，乌云遮日。俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血;不向残暴低头，不向恶魔弯腰。邓世昌、杨婧宁、方志敏……无数先烈，血沃中华大地。他们心中有着强烈的民族责任感，有着一颗炽热的爱国之心。
让我们深情地说一声，祖国我爱你!
谢谢大家!
贪婪为演讲篇六
9月10日，是我们老师的节日——教师节。
你看这幅献花图，不正表达了我们少先队员对老师的热爱之情吗?
你看图上这位小女孩，两手拿着一束刚摘下来的金灿灿的野菊花，悄悄地走在老师办公室窗前，把花插到老师靠近窗前的笔筒里。你看老师的办公桌上的物品：笔筒，地球仪，墨水盒，小台历，老花镜还有一本语文书。
我看到这里，不由地想起了我们的老师。几年来，是老师教给了我们知识，教给我们树立远大的理想，教给我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师的头上却添了几根银丝，每当我看到了这些银丝，我心中总是充满了对老师无限的敬佩。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊!
看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想联翩。老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业!在同学们作业的字里行间，洒下了您多少汗水和心血!
老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到欣慰的。
贪婪为演讲篇七
“教师是人类灵魂的工程师”这个名言是由加里宁提出来的，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”灵魂在这里的含义指思想、精神，不是指道德，或者说至少现在还不是指道德，或者说至少现在社会还没有资格指责教师不是道德的化身。在教师节即将来临之际，新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文，希望所有的老师节日快乐，身体健康。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
这就是我的班主任张老师，她就是我心目中的老师，一位美丽的老师。
老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。
啊，这就是我的启蒙老师郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。
贪婪为演讲篇八
青春是叛逆的时期，也是承担责任的时期，叛逆的时候你要我这样我偏要这样，什么事都顺自己的心走，不太和父母交流，反而会和自己朋友诉说。青少年的我总对生活充满希望，对旅程充满渴望。面对奋斗、懵懂、失落、希望、谎言，青春选择了心灵的流浪，去追求一种属于自己的美好。
青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如悬花一献美丽而生动，青春是美好的象征，代表着一个人成长的历程，只有经历过青春才觉得青春的美好。青春最美丽的象征就是唯美、活力。对一切事物都很好奇，都想尝试看看。对于友谊是很看得重，青春路上不是顺利的，是磕磕绊绊，但在磕磕绊绊中我学会了坚强学会了勇敢学会了挑战自我;青春让我学会了做错事就应该承担。
青春如美丽的旋律，又是高低起伏，有时快乐婉转，有时低沉悠扬;青春是一幅画，美丽多彩;青春是艺术品，精致而漂亮;青春是一道亮丽的彩虹，七彩斑斓;青春就是相信自己，勇敢的去追梦!
青春有快乐也有悲伤，快乐的是我们有拥有了以前没有的东西，悲伤的是时光匆匆带走了一些原有的东西。
青春时在那高山上写下的诗篇还记的吗?在大海下许下的诺言还记得吗?那是自己对青春立下的誓言，是的，自己应该去寻找答案。去寻找山盟海誓的诺言!心里许下的愿望更去追求，这就是青春的真谛。
谁没有过那一段青春美好经历，仿佛有曙光照耀着青春的美好。青春是个美丽的名字，我们的青春所有一切都将记录在其中，记录在我们彼此的记忆中。这里有欢笑的泪水，有共同努力，也有分享的喜悦。
致青春，致青春中苦与乐的成功!