无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
五四青年节活动策划活动内容篇一
为了继承和发扬“五四”运动的.光荣和传统,丰富员工的业余生活,激励员工具有积极向上、乐观进取的精神,公司决定举行“五四”青年节歌唱比赛活动。
公司全体员工(除高县项目)
20xx年5月xx日
华业·北新国际售楼部
20xx年4月24日下午2:00在华业·北新国际售楼部集合,参加歌唱比赛活动。活动完毕之后,大家在农家乐自由活动。晚上在xxxxxx地方聚餐。歌唱比赛活动安排如下:
1、参赛人员由自己事先准备好演出服装、化装等等。
2、内容为独唱、表演唱(边舞边唱或边奏边唱等)。
3、由各项目自愿参加报名,各项目必须至少提前5天把个员工的参赛报名表交至办公室(参赛报名表附后,必须祥写参赛曲目)。由办公室录制伴奏音乐,比赛人员顺序由办公室随机安排。
由全体员工公开投票决定,票最多者胜出。分别评出冠军一名、亚军一名、季军一名及优秀奖五名。
评分标准:
1、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。
2、能跟上伴奏的节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。
3、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)
4、能做到有感情地演唱。
奖品:
1、冠军奖品:
2、亚军奖品:
3、季军奖品:
4、优秀奖品:
王佳、高春燕
刘义兵
五四青年节活动策划活动内容篇二
为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年,动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日,学校特举办座谈会,给青年教师提供畅所欲言的机会,小学青年节活动方案。
2019年5月4日下午4点半
行政会议室
青春献教育,成才在岗位
主要行政、30岁以下青年。
:
一、 主持人宣布活动开始()
二、 x校讲话
三、 青年教师代表讲话(蒋)
四、 青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算
六、 成立青年教师义工队并宣誓。
五、 x校提出对青年教师的希望
六、 活动结束
七、 晚上联欢
备注:1、请孙xx老师做好横幅,横幅内容为:
青春献教育,成才在岗位
x小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会
2、摄像:孙xx老师。
3、请办公室提前买好水果。
五四青年节活动策划活动内容篇三
青春,活力,健康,快乐。
一年一度的“五四青年节”即将来临,为丰富我校校园文化生活,活跃校园气氛,充分展示我校师生崭新的精神风貌,积极推进素质教育的发展,促进学生的全面发展,我校将举行“五四青年节”文艺活动。
评委:
安全维护:周xx、谭xx
统分:王xx
场地布置:
主持人:xx
20xx年5月4日下午操场
1。表演自然大方,有魅力。5分
2。节目形式新颖,有意义。3分
3。音响道具得体,形式美。2分
4。自创节目,在节目得分上另奖1分。
全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
1、主持人致开场白
2、校长致辞
3、节目开始,按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、颁奖
6、结束退场
1、做文明观众,学生在观看演出期间不随意走动,不喧哗,不起哄。
2、学生不得带零食到活动现场,注意保持场地的'清洁,不随地丢垃圾、杂物。
3、学生进场、离场应听从指挥,要切实注意活动安全。
五四青年节活动策划活动内容篇四
为庆祝“五四”运动92周年并恰逢建党90周年,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,结合当前经济形势和企业生产实际,引导青年认清形势,自觉立足岗位奉献,自觉维护企业稳定。进一步解放公司青年员工的思想、深度了解公司企业文化,从而全面提升个人素质。同时使广大青年员工牢固树立科学发展的理念,积极进取,开拓创新。充分展示xx公司团员青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,让广大团员青年度过一个有意义的“五四”青年节。公司团支部计划开展“岗位作贡献、展风采”“五四”青年节主题团活动。
本次主题活动以纪念“五四运动91周年”和“五四”青年节为契机,以促进xx公司企业文化建设和团组织自身建设为主旨,力求通过主题活动,增强公司团组织的凝聚力、战斗力,丰富团员青年的业余文化生活,引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能,在各自的工作岗位上勇敢的担负起公司快速稳定发展的重任,为推进xx公司全面完成“”开头之年的发展规划各项目标而努力工作。
1、组织xx公司团员青年进行拓展训练,增强团队意识及集体主义思想。
2、召开以“岗位作贡献、展风采”为主题的座谈会,由团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中xx公司的成绩及团支部的发展情况和xx公司团员代表发言。
活动时间:20xx年五四前夕
活动地点:穿山豹拓展训练基地木兰草原
联系人:冉经理85782100
项目时间安排:
9:00到达培训场地
9:00-9:30课程介绍、专业器械使用、安全等事项;
全部成员携带定向装备(指北针,地图等),在复杂的自然环境条件下,利用定向设备,以小组竞赛的方式在的公园里进行野外定向寻宝。在整个的定向寻宝的过程中,各队的队员会骑双人自行车按固定顺序寻找到地图上相应的地点,在各个景点必须完成相应的任务(有拓展训练的项目、有合影留念、有盖章、有寻找宝物等),才能开始到下一个景点继续完成后面的`任务。
项目目标:在相当困难的情况下体验和培养正确的团队竞争与合作观念。营造团队氛围,增进感情交流,增强团队凝聚力。体验制定决策与执行的过程。培养与检验团队合作的能力。
每个小组不同的行进路线,有4--6个任务,在过程当中,你将遇到重重障碍,必须要用良好的心态去面对,最终以先到达终点来决定胜负,前二名的小组将获得相应的奖励。
活动伊时,所有队伍会进行一个项目—怪兽过河,最先完成的团队即可率先踏上征程。每个团队的行进路线稍有不同,但寻找的是相同的答案,完成的是相同的任务。因为各个团队行进的时间不同,所以基本不会出现冲突。挑战冲关的项目例如:连环手动感颠球风火轮生日线。每个队伍在特定的的地方,必须要完成指定的任务才能向下一个任务出发。
项目名称:连环手
活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
项目名称:动感颠球
项目性质:团队合作项目
培训目的:沟通、协作;
项目描述:一个鼓一个球,通过团队协作用鼓把球颠起来,在有限时间内计算最多次数。
项目名称:风火轮
项目介绍:每支队伍用报纸,剪刀和胶带,做成一个坦克的履带,所有队员全部站在履带中间,转动履带最快速的到达目的地,途中一旦履带破损,必须原地修好,才能继续前进.
项目意义:体会团队解决问题的能力;计划与协调的能力;培养队员的团队合作精神。
项目名称:生日线
项目描述:所有人在不说话的情况下在一个指定地方将自己的生日表达出来,并且按照大小排列,要求所有学员都不能发出任何的声音.
活动总结
训练结束后,大家各自对训练过程中的感受做分享,阐述自己在活动中的体验。讲师做重点点评和总结,主要围绕:
1、团队意识的培养、及团队合作的重要性、强化团队合作是唯一的工作方式。
2、问题分析与解决;
3、沟通与协调的认识与掌握;
4、激发团队士气、激励心态斗志;
5、困境中成功的突破,坚韧意志的决心;
人员范围:xx公司团员及入团积极份子。
五四青年节活动策划活动内容篇五
五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求,其精髓世代相承,升华为爱国主义的一种体现,以下是由本站pq小编为大家推荐的五四青年节活动策划,欢迎大家学习参考。
纪念"五四"运动"继承光荣传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生"
20xx年5月4日--20xx年5月31日
1、与山东中医药大学"知心小屋"(心理健康辅导组织)建立合作关系,定于五月为我校心理健康辅导月,开展系列活动。
2、组织"五月的鲜花"演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
"庆五四、我为济南工业技工学校做贡献"演讲比赛方案
为发扬"五四"光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象:全校在校学生
二、比赛时间:5月12日晚7:00
三、比赛地点:校会议室
四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求:
1、每班至少推荐2人,多者不限。
2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准:
1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)
2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)
3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。
九、评 委:待定
十、照 像:待定
十一、计 分:待定
十二、计 时:待定
观看爱国主义教育影片活动方案
宣扬"爱国、进步、民主、科学"的五四精神,激发青年人的工作热情,为青年人创造良好的工作环境,增强青年人归属感。
1、公司组织评选出20xx年度"青年标兵"。
2、"青年标兵"颁奖大会。
3、公司领导和"青年标兵"一起旅游活动。
1、评选流程:
1.1人事行政部发送关于"五四活动"的通知及其具体流程。
1.2以部门为单位,进行无记名投票评选候选人。
1.3将候选人资料以ppt形式交人事行政部,格式见附件一。
1.4管理委员会讨论,作出最终评选。
1.5人事行政部制作荣誉证书及风采展示图片。
2、参选资格:
在同事间能够团结、互助、友爱者;
在青年人中有良好的影响力者;
能够积极学习、不断尝试进步者;
在工作岗位上能够提出新的见解、建议者。
3、评选项目及名额:
3.1"青年标兵"分为普通青年标兵和青年管理者标兵。
普通青年标兵指主管助理级以下符合参选资格的员工;
青年管理者标兵指主管助理级、主管级符合参选资格的管理人员。
3.2参选名额:
普通青年标兵名额:
部 门候选人名额获选名额
营运部53
营销部32
物管部42
财务部42
人事行政部21
青年管理者标兵名额:每个部门推选1名候选人,最终获选者为2名。
4、评选时间安排见附件"五四活动时间安排表"。
1、公司领导讲话。
2、公司领导宣读获得"青年标兵"称号的名单。
3、公司领导为"青年标兵"颁奖。
4、合影留念。
1、时间:5月7日全天。
2、参加人员:公司领导、获得"青年标兵"称号的人员。
3、活动方案见附件"旅游活动方案"。
1、"青年标兵"风采展示。
2、展览用ad板在员工餐厅和员工通道展示。
1、"青年标兵"荣誉证书制作:120元。
2、旅游活动费用:200元/人*21人=4200元。
3、活动展览费用:200元。
活动费用总计:4520元。
五四青年节活动策划活动内容篇六
为了活跃学校教学氛围,进一步推进学校教学改革,促进教师队伍专业素养的`提高;为了提高青年教师现代教学技能,提高学校教学质量;为了加快培养青年教师,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,让更多的优秀青年教师能脱颖而出,为此,学校决定结合“五四”青年节,举行青年教师比赛活动。
28周岁以下的教师。
1、板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛;
3、学科特色比赛。语文为课文朗读,数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。
第一阶段:宣传发动,组织全体教师学习精神和要求,从思想上高度认识此项活动的重要性。
第二阶段:工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。
第三阶段:总结,表彰,活动。
组长:xxx
板书设计组负责人:
三师演讲组负责人:
学科特色组负责人:
1、4月18日讨论活动方案;
2、4月19日组织学习方案;
3、4月25日组织实施;
4、4月30日公布比赛结果,青年教师联谊晚会及颁奖典礼。
本次基本功比赛设单项奖和组织奖。
1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。
2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好,参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。
五四青年节活动策划活动内容篇七
今年是“五四运动”胜利__周年和共青团成立__周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统,增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感,促进良好校风的形成,青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动,汇聚青年教师的青春力量,共建和谐文明的青湖学校。
二、座谈会主题
爱岗敬业,提升素质,尽快成长。
三、座谈会时间
20__年5月4日(周五)下午4:45
四、地点及主持
音乐教室,座谈会由王辰书记主持
五、参会人员
学校全体老师
六、活动目的
1、进一步端正青年教师观念态度,帮助青年教师树立正确的`价值观、人生观。
2、引导青年教师让闲暇时光充实起来,积极提升业务素质,争取“五年站稳讲台,十年成为骨干,二十年成名成家”。
3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习,努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。
七、座谈会程序
1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。
2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长,工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。
3、骆校长作座谈会总结,从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。
4、教师才艺展示。
5、食堂聚餐。
八、相关事项
1、会场布置由团委负责。
2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由杨天娇老师负责。
3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表,并及时通知其本人撰写好书面发言稿。
4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。
5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。