作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园组织幼儿看电影教案反思篇一
大班全体教师
能安静专心地观看电影,学做一名文明的小观众。
联系好外出车辆,做好出发前的安全教育工作。
一、了解电影的.名称和电影里的主要人物,激发幼儿看电影的兴趣。
二、各班清点人数,根据车辆的安排有秩序地上车。
三、观看电影《丛林大反攻》。
1、有秩序地进入剧场,找到位子后安静坐下,等待电影的开幕。
2、专注地观看电影,对电影情节感兴趣,做一个文明的小观众。
三、回幼儿园交流、回味电影情节。
幼儿园组织幼儿看电影教案反思篇二
现代孩子们的生活越来越好,接触的知识面越来越广。平时,爸爸妈妈的工作都比较忙,很少有时间跟孩子们坐下来一起聊聊天,在孩子们休息的时候,家长们会利用这样的时间跟孩子们沟通沟通感情,一般情况下,家长们都会带孩子们去公园走走、看看,有时候也会带孩子们去看场电影,但是观看电影也是有礼仪讲究的,因此设计了这样的一堂课:关于观看电影时所要注意的一些事项或者是问题。旨在希望孩子们了解以后能够做到这些方面。
1、让幼儿知道看电影时的基本礼仪。
2、培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。
四张动物的图片:
两张内容正确的图片:
1、小朋友认真观看电影的图片。
2、小朋友进入影院后拿着票对号入座的图片。
两张内容错误的图片:
1、小朋友在观看电影时大声说话的图片。
2、小朋友在观看电影时吃东西,把垃圾扔得满地都是的图片。
一、导入活动:
教师:“小朋友们都有去电影院看过电影吗?在观看电影的时候,想一想,我们应该注意哪些方面呢?”
二、关键步骤:
教师出示图片,请幼儿自由分成四组,每组发一张。请各组的幼儿进行讨论,然后为大家讲述自己在图片上看到的内容。
让小朋友们自己做判断:认为自己组图片的做法是正确的站起来,认为自己组图片的'做法是错误的趴在桌子上。请代表来说一说原因。
引出三字歌,然后请幼儿想一想以前学过的儿童歌曲,找一首适合的,把歌词改为三字儿歌唱出来,然后请幼儿分组轮唱。
小小电影院:把我们的课室当成一个小的电影院,老师放一段动画片,请幼儿做好参观,并且要求符合电影院里的相关礼仪要求。
幼儿园组织幼儿看电影教案反思篇三
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的大班数学优质课教案《看电影》,仅供参考,欢迎大家阅读。
看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动,幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后,经常有儿童电影新片呈现,我们孩子去电影院的`机会也越来越多。然而,在与孩子的个别交流中,我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的.,对于为什么要买票,看电影坐哪个位置,大部分孩子的经验是模糊的。
特级教师徐苗郎老师说:“数活动是为了解决生活中的问题”。中班孩子对序数有了初步的经验,怎么样让孩子运用这种数经验为自己的生活服务,并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力,于是,我设计了“看电影”的活动。
1、尝试运用序数的经验寻找座位。
2、在游戏情境中,积累看电影的相关经验。
(一)导入
今天,我想邀请你们一起去小剧场看电影。
1、交流看电影的经验。
重点提问:电影院的座位可以随便坐吗?为什么?
小结:电影院的座位是不能随便坐的,要根据电影票上的数字找座位,前面的数字表示第几排,后面的数字表示座位号,每张电影票代表一个座位。
(二)找座位
1、发电影票:看看自己的电影票上哪个表示第几排,哪个表示座位号。
2、看看小剧场有几排座位?
3、找找你的座位在哪一排?那一个?
4、检票:验证幼儿的座位,解决幼儿出现的问题。
(三)看电影
1、今天看什么电影呢?《小动物上影院》
2、谁去上影院?(小熊、小猫)
3、教师提问:
电影院门口有什么?(单号、双号)
你们知道什么是单号?什么是双号吗?
他们该进哪一扇门呢?
他们该坐在哪个位置?
今天,我们不仅帮助小动物找到了座位,而且知道了电影院里有单号和双号,搞清楚了单双号,进电影院看电影的人再多,也不会拥挤了。
幼儿园组织幼儿看电影教案反思篇四
1、通过看电影找座位活动,理解电影票上的数字含义,学习用数交集的方法,对号入座。
2、帮助幼儿解决生活中的数问题,丰富生活经验,感受数游戏的乐趣。
3、发展观察、辨别、归案的能力。
4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
多媒体课件;教室布置电影院场景;电影票20张;抽号箱及座位号。
一、价值取向:了解看电影的生活常识。
1、观看多媒体课件,了解看电影常识:
(1)今天天气真好,大头儿子打电话约大耳朵图图一起去看电影。
(2)他俩来到电影院,已经是几点了?(9:30)
(3)今天电影院播放哪几部电影啊?观察播映表。
他俩不想等太久,所以想看离9:30最近的那部电影。
大家一起帮忙找找哪部电影离9:30最近。(10点播放的喜羊羊与灰太狼)。
(4)他俩买了2张电影票。座位号写在哪儿啊?谁知道?
(5)大头儿子的`座位号是:第3排6座。谁帮他去找到座位。
图图的座位是两道算式题:第6-4排9-5座。
算对了答案才能知道几排几座,找对座位。请一幼儿算出答案,并找到座位。
二、价值取向:模拟游戏,提升看电影的生活经验。
1、今天免费看电影,你们想不想去看啊?但是这些票子上的座位号有点奇怪:有的是加法算式题,有的是减法算式题,还有的就是单个的数字。只有坐对座位的小朋友才可以在下个抽奖活动中得到奖品。(幼儿自己伸手在箱子内抽票、算出答案、入场、对号入座)
(1)老师提示幼儿:对号入座。
(2)验证游戏:
今天电影院举行抽号中奖活动,被抽到座位号的观众可以得到一个奖品;如果你坐错了座位,与抽到的座位号码不一样,那就请你重新对号入座。
(3)结束:
今天我们学会了去电影院看电影找座位的方法,这样看电影的人再多,也不会拥挤,也都能找到自己的座位坐了。
下次你们一家人去电影院,你要走在爸爸妈妈前面,不但要找到自己的座位,还要帮爸爸妈妈找到座位,好不好?播放一小段《喜羊羊与灰太狼》的动画片,现在我们休息一会儿,等会儿继续再看。
幼儿园组织幼儿看电影教案反思篇五
活动目标:
1、通过交流、分享,萌发爱家乡的情感。
2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。
3、通过活动,对家乡特产有进一步的了解。
活动准备:
1.活动前了解家乡特产。
2.自备一张喜欢的家乡特产图片。
活动过程:
1、感受家乡的美景,激发兴趣。
--播放家乡的宣传片:今天,老师要带大家游览一个地方,我们先来看一段录像。
--提问:你知道是什么地方了吗?你为什么对它那么熟悉呢?
--出示一种特产,提问:你能叫出它的名字并介绍一下吗?
2、游戏:家乡特产我推销。
--提示语:家乡有很多特产,相信一定有你特别喜欢的,试着推销一下。
--鼓励孩子自由交流,推销自己最喜欢的家乡特产。
--请孩子上台推销,教师视情追问或补充。
3、集体讨论,进行分类。
--讨论分类标准,这么多特产,看得人眼花缭乱,要分一分就好了。怎么分呢?
--根据孩子的`讨论结果,选出大家认为最适合的一种,一齐动手将各自带来的特产分类。
活动建议与提示:
1.活动后,将孩子收集的图片布置在活动室的四周,供继续参观,交流。
2.活动前建议家长与孩子一起收集各种家乡特产的图片,并让孩子了解,丰富孩子的经验。