无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿教师世界读书日心得篇一
你看那《平凡的世界》，平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。没有华丽的辞藻，没有跌宕起伏的故事情节，只有那一段段最为淳朴的话语，平凡的生活，简单的描述，劳动人民汗水与泪水的一点一滴，都飘散着阵阵清香，闪耀出高尚而又朴实的光辉。
你看那《平凡的世界》，田福军、田福堂、孙少安、田润叶、田润生、郝红梅……一个个经典的人物形象，他们的经历都是我们感慨万分的。人物之一田福军，思想深入高层干部，一心为人民谋福谋利，恪尽职守。人物之一田福堂，农村基层干部，有些事情上想为大家做些好事却因条件限制而无能为力，有些事情上因为自私的心理什么都不想做反而却想紧紧抓住权力。人物之一孙少安，贫困家庭重要劳动力，顶着生活的重压，努力赚钱，只想让生活慢慢的好起来。路遥先生笔下的孙少安对生活有滚烫的热情，嫁接了美好的爱情，更是精神家园的拓荒者。
我无法不沉迷于这段美好的平凡生活，荆棘中，我感觉不到痛苦，坎坷中，我感觉不到难过，享受生活，享受这平凡的生活，生命的意义就在于你能创造这平凡过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮，热爱平凡的生活，享受平凡的生活，向往的平凡的生活。
你看那平凡的世界，因为有了爱，有了温情，有了力量，世界才会如此美丽！平凡的生活，平凡的世界，人们应该感到生活是美好的，是幸福的！我们是幸福的一代，努力，拼搏，我们就不是平凡的人。
幼儿教师世界读书日心得篇二
一年之计在于春，在经过夏、秋、冬各个季节的考验，春天再次来临。春天的到来，让人心情愉悦，使人舒畅。时间如水流哗哗流淌，唯有书香永留人间。
在春天，每天都有鸟儿与你一起朗读，阵阵风带着花香陪伴着你，使你感觉不到寂寞，感觉不到孤独。朗朗书声与天地间万物构成了一篇精彩的乐章，大自然也会忍不住在暗地里叫好。
书海浩瀚，你如一叶孤舟，漫无目的地漂泊。在春天的书海中最是容易渴了，渴了就喝海水，如饥似渴，越喝越渴，越渴越要喝。恨不得要把海水全喝光。春日的世界是最美妙的，假如在这时品尝海水，先苦，后咸，再慢慢变得美味，又成了人生中最重要的经验。既增长了知识，又获得了经验，就是一举两得之事。
春天，既没有寒风的刺骨，也没有火炉似的炎热，使人心情舒畅、精神抖擞。班主任说：“在这不冷不热的天，又有这麼好的环境，不正是学习的大好时光吗?所以说现在要珍惜时间……”
春天来了，你一定也想要体验苦后甘甜的美妙吧，此时我们都狠兴奋。准备在有限的时间里，读永远读不完的书。
活到老学到老，春日，不正是读书的大好时光吗?
幼儿教师世界读书日心得篇三
在这部小说中精彩的片断是丰常多的，然而我最欣赏的则是下面这一段：每一个年龄的人都有自己的生活圈子，对于少平说，目前田晓霞就是他生活中最重要的一个人。在某种意义上，这个女孩子是他的思想导师和生活引路人。在一个人的思想还没有强大到自己完全把握自己的时候就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。也许有一天学生会变成自己老师的老师这是常常会有的，但人在壮大过程中的每一个阶段都需要求得当时比自己的认识更高明的指教。
当我读到晓霞在洪水中为救遇难的小孩而牺牲时，我的内心就像有一块沉重的石头压在上面，使我呼吸急促，同时又为晓霞和少平的爱情悲剧饿暗暗流泪，虽然在晓霞牺牲的场景上并没有过多的描绘，但是在她被浪峰吞噬的一刹那间，却着重描写了这么一个细节：在最后一瞬间，她眼前只闪过孙少平的面影，并伸出一只手，似乎要抓住她亲爱人的手，接着在洪水中消失了……说实话，在这部小说中晓霞是我比较欣赏的一个人，晓霞是一个聪明伶俐、活泼开朗，拥有一颗爱心和无私奉献的精神，为自己的理想而不断奋斗的品性，这么一个人。我想她是作者通篇塑造的一个完美形象，然而少平呢，却有所不同了，虽然她们都是高中毕业，但是晓霞却进入了她理想中的大学，然而少平却被拒之门外，少平既经历了他的学校生活又体验到了艰难的社会谋生生活。少平虽然是一个性格比较内向的男孩子，有时候在面对感情时表现出一些消极的态度，但是在他和晓霞在古塔山上的约会时，却充分得表现了他的内心情感，这一点非常像他在谋生过程中的态度。
晓霞可谓是一个完美主义者，少平却是带有消极色彩的劳动人民的形象。两个可谓是不同世界的人却能在感情方面达成默契，可真是作者的匠心独运，然而两个人感情达到高潮时，作者又塑造了一个悲剧，故事情节真是波澜起伏啊。
作者通篇几乎都是塑造的悲剧情节，不管是少安、少平、润生、金波、润叶、晓霞、丽丽、红梅，作者都是以悲剧圆场，尽管当中充斥着一些苦涩的圆满，就是因为这些富于悲剧性色彩的人物才会引起读者内心情感的晃动，要是我来拟定这部小说的结局，我会把晓霞与少平结合在一起，虽然事事不能尽如人意，但是至少也应该像润叶与向前的结局。
幼儿教师世界读书日心得篇四
_月23日是世界读书日，市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。400余名孩子在家长的陪同下，踊跃参与，纷纷捐出了自己心爱的图书，共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的乐趣。
活动中，市三幼还给参与赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品，在他们的幼小心田里播下了爱的种子。同时，广大家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名，表示要让读书成为陪伴一生的好习惯。
一直以来，市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进行图书漂流活动，在班内开展“红书包”流换行动，让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍，开阔了视野，增长了见识。
举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的锻炼，我们会渐渐的变得完善。
幼儿教师世界读书日心得篇五
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书也是打开知识宝库大门的钥匙。因此，书一直都伴着我的成长。
小时候，我正在上幼儿园的时，我每一天等姐姐回到家里，就叫她给我讲故事听。每一次听故事时，我就对故事充满了好奇心。如果有一天我没有听到故事，我就会哇哇大哭，觉得很厌烦。上学习班后，我在学前班学会了拼音，就叫妈妈给我买一些注了拼音的书。
上小学低年级时，字也认识了不少，妈妈就给我买了几本故事书，我非常喜欢，一拿到书就埋头攻读。当别人在外面玩耍时，我就拿着一边看，一边理解其中的意思。
现在，我已经看过了很多很多的书。有《爱的教育》，《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》，《中华上下五千年》和《简爱》。其中我最喜爱的书是《爱的教育》，这里面有许许多多令人感动的故事，这些故事常常使我落泪如珠。
将来，我一定会读更多的书，去认识历史的博大精深，以求掌握更多的知识，去为祖国效劳。