环球影城之旅（优秀20篇）

优秀作文是通过良好的结构和精准的措辞展现出作者独特的思考和见解，给读者带来思维的冲击和深入的思考。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文，不妨阅读以下范文，找找灵感。

游环球影城作文

暑假，妈妈带我去了大阪环球影城。环球影城里有许多游乐区域，但让我最难忘的就是哈利·波特魔法世界。

一路上，远远望去，魔法世界城堡威严、壮观、高达，小朋友们手里拿着魔杖，身上穿着长袍，脸上洋溢着幸福的表情。我拉着妈妈进了哈利·波特禁地之旅的入口，那里面人山人人声鼎沸，头顶上的灯光若隐若现。忽然，远处传来邓布利多的声音，我吓了一跳，赶紧抓住妈妈的手，仔细一看，原来是灯光的效果，不是真人呀！终于轮到我们了，我坐在魔法椅上等待着冒险之旅的开始，过了一会椅子缓缓升起，左右慢慢摇晃，经过一片黑暗，忽然，眼前一亮，魔法学校的`魅地奇比赛就在我的身边，我们跟着哈利一起投入到了比赛，感觉我们也骑着飞天扫把一样在赛场上飞来飞去，忽然，哈利离开了魅地奇场，我的座椅像安了个弹簧似的，“嗖”的一声弹了上去，风从我耳边呼呼的吹过，直插云霄，感觉伸手都可以摸到云了。魔法椅忽然改变了方向，朝城堡顶部飞去，眼看就要撞上了，我紧张的叫了起来，手紧紧的抓住妈妈的胳膊，“啊，疼！”妈妈叫到，我在快要撞上的那一瞬间，我们从两个塔尖儿中间的细缝钻了过去，随着“啊”的一声尖叫我们俯冲了下去，风像尖刀一样刺在我的脸上。出了禁地之旅的门，妈妈给我买了根魔杖、长袍和一杯黄油啤酒。我穿着长袍拿上魔杖，喝着黄油啤酒，心里像蜜一样甜滋滋的。

令我惊奇的是，妈妈告诉我，我们只是在座位上不停地晃动，所有的刺激感，都是由灯光制成的。

游环球影城作文

暑假我和妈妈还有我的好朋友来到了大洋彼岸的日本去旅行。第一站我们就去了日本大阪最好玩的环球影城。

一大早我们就乘坐日本的地铁来到了环球影城的门口，这里已经排起了人山人海入场的队伍了，随着有序的队伍很快进入了环球影城的大门里面了，又拿上了几份地图去到了第一个地方，就是侏罗纪世界。我们先玩了侏罗纪船游，里面有超多的恐龙，我们进入恐龙基地的时候，有一个装恐龙的箱子突然掉了下来，幸亏没砸到人，恐龙基地里面，全都是食肉恐龙，有双脊龙、霸王龙、小异特龙……。有一只霸王想吃到我们这时我们乘坐的游船就突然掉了下去，真是太惊险了！还有小黄人车游，特别好玩！我们又跑步又坐过山车的，还撞飞了好多的'小黄人，连妈妈不敢坐过山车的人都说好玩！

当然还有环球影城排队最长的哈利波特，排了好长的队终于到我们了，我们坐上一排有四个座位的吊椅后系上安全带就出发了，随后就出现了哈利波特电影里的场景，我们就好像坐在魔法扫帚上一样在天空中飞翔，像小鸟一样在天空中飞翔，过了一会儿，就出现了一个怪兽朝我吹冷风。第一个怪兽是一只大蜘蛛，还有好多小蜘蛛，第二个怪兽是幽灵把我们抓住，最后我们打败了怪兽成功的回到了古堡里面，真是太刺激太好玩了！我们接下来还玩了太空幻想列车、蜘蛛侠还有大白鲨……。

最后看完花车的时候我们都已经筋疲力尽了，但是今天玩得太高兴了。我和小伙伴一路上聊着今天的所见所闻，开开心心的回到了酒店！

游环球影城作文

今年夏天我去了美国洛杉矶旅游，那里有全球建设最早的迪斯尼乐园，惊险刺激的加州冒险乐园，还有著名的星光大道。不过给我留下印象最深的最有趣的是好莱坞环球影城。

一到环球影城就能见到它的标志性建筑物--旋转着的地球仪。很多游客都在那里拍照留念。环球影城分为上园区和下院区，每个园区都分布着精彩刺激的游乐项目，最精彩的当数环球影城之旅。我们坐上小火车，开始了影城的探险之旅。首先，我们到了由很多房子的一个小镇，从外观看和洛杉矶城市的房子一样，可是听了导游的讲解，我才知道这些房子都是用塑料泡沫做成的，有些只是一面墙，并不能住人，只是作为拍电影用的背景。在它们的周围分布着一间间封闭的摄影棚，这里拍摄了很多著名的好莱坞大片。接着我们进去了一个骷髅岛，这里正上演着金刚大战恐龙的精彩大片。只见一只巨大的恐龙向我们飞奔过来，好像要把我们撕碎一样，这是金刚出现了，挥起它重重的大拳头一下就把凶恶的恐龙打飞了。突然，从右边又跑出来一只更大的恐龙要袭击我们，然后金刚和它展开了激烈的搏斗，我们乘坐的小火车也激烈晃动起来，伴随着金刚的怒吼，真有一种山崩地裂的`感觉。于是，我们赶快逃离了这个险象环生的热带丛林，来到了一个小山包前。这里的气候变幻莫测，本是炎炎夏日，突然大雨就倾盆而下，接着山洪暴发料。巨大的水流向我们涌来，当我们准备逃跑时，洪水嘎然而止，消失得无影无踪。这样的电影特技真让我大开眼界!接着导游又告诉我们一个好消息，要带领我们参观摄影棚。进去后发现这是一个地铁站，在这里我们亲身体验料地震的感觉：房屋倒坍，列车相撞，水管爆裂……不过，这些被破坏的东西很快就恢复了原样，我好像有点明白电影中的地震是如何拍摄的了。

环球影城还有很多好玩的节目，我也学到了很多派电影的知识。虽然电影里的东西不是真的，但确实很精彩，而且我还身临其境了很多电影场景，真是一次开心，快乐的旅行。

环球影城之旅作文精选

22世纪科技进步很快，现在发射载人飞船只需要一个月。

我是22世纪宇航员的候选人。通过我的努力，终于打败了n个对手，成为110号宇航员，驾驶“神110”探月。

"10,9,8,。.。3，2，1，发射。”“嗖”的一声，我驾驶着宇宙飞船向天空飞去。

在月球上行走是多么惬意啊！

我按照班长的指示找到了一个山洞。山洞里好像有“人”。我对着山洞喊:“喂？”里面的“人”愣了一下，才慢慢探出一个扁扁的脑袋，“啊！是月球人。”我笑着说。月球上的人发现我无害，出来找我说话，我一句也没听懂。它茫然地看着我，然后把我拉到一个洞里，给了我一瓶金水。我犹豫要不要喝，就喝了。嗯，又甜又好吃。“好不好？”嗯？有人在说话？谁？出来！“喂，是我，往下看。”我往下看，看到了月亮上的那个人。我理解他。他会说普通话吗？“别那样看着我。我刚刚给了你圣泉。能让你听懂我的语言。”“哦，太神奇了！”我环顾四周。“月球上只有你一个人吗？”“嗯。.。目前只有我一个人，但我正在努力繁殖。”哦？有这种事吗？我笑了。

后来，它带我去了许多有趣的地方。我们还一起看了月球上的火山，吃了月球上的食物，度过了快乐的一天。

"110!110号！听到请回答！听到请回答！”“我是110号，你有什么指示？”“请带上月球上的植物，立即返回地球。我们有了新的发现。”总部让我收回一株植物。我该拿什么？我很担心。月球上的人送给我一朵金花，说对我们的科技发展有帮助。我拿着小花，它给我带来了一瓶“圣泉水”。它说:“月球上什么都没有，我就送你这瓶“圣泉水”作为礼物，但你要保守我的秘密，不要说月球上有生物。”

我答应他，我会不情愿地登上飞船，返回地球。除了我，地球上没有人知道月球上有生物。

游环球影城作文

今天，我和爸爸妈妈还有我的朋友壮壮一家人去了洛杉矶的环球影城，度过了愉快的一天。

清晨，我们早早地起床，吃好早饭后，打车来到了环球影城门口。一眼望去，环球影城门人流如海，根本看不见售票口。因为人太多，大人们决定为我们买vip的票，vip的售票口就在不远处，而且一眼就可以看见vipticks这几个字。于是，我们进去之后，壮壮妈妈说先去坐车，去好莱坞的摄影地看一看，看完再去玩其他项目。坐完车后，我们先去玩了变形金刚的过山车、木乃伊的过山车，最可怕的是200米的侏罗纪公园的`激流勇进，还有全美洲最可怕的鬼屋，不过没有我们中国的恐怖。

坐木乃伊过山车的时候，壮壮和他的弟弟不敢坐，去鬼屋的时候壮壮和他的弟弟都还说敢去的，但是到鬼屋的时候，却又临时反悔，不去了，可能是因为害怕吧。我在爸爸的陪伴之下把所有可怕的项目都玩了。

游环球影城作文

今天天气晴朗，阳光明媚。我们坐着大巴车来到了新加坡的环球影城，打算见识一下这里的一切。

一路上，我们有说有笑，聊得不亦乐乎。不一会儿，我们就来到了位于圣淘沙的环球影视城。一下车，映入眼帘的便是一个大圆球，上面写着universalstudios，下面的白雾时不时随着风向左右摇摆，我们站在一旁看着白雾拂过脸颊，顿时感到一阵清爽，犹如仙境一般。从导游那里拿到门票后，我们就来到了环球影城内，分好小组后就自由散开了。我跟莫丁燕，金恩临一组，一开始不知到到哪去，完全迷失在这个庞大的地方，后来有了地图的帮忙我们来到了动物世界。不一会儿，我们坐上了皮艇，来到了神秘的世界。随着水流的前进，展现在我们面前的是一个个生龙活虎，古灵精怪的小动物。他们在这山洞中自由的生活着，也许有一点小矛盾，但他们仍然快乐的在一起，这使我十分佩服。皮艇不断的'前进，我也看到了不同的动物。调皮的小猴生活无拘无束，森林之王狮子性格豪放，高高的长颈鹿每天快快乐乐……我们在动物王国里自由自在的遨游，看着它们哭，看着它们笑，看着它们生活的点点滴滴，跟它们一起领略生活中的酸甜苦辣，跟它们一起成长。突然，眼前出现了一个大瀑布，我们吓的惊慌失措不知如何是好，以为全身都会失掉，原来那只是一个恶作剧，当我们经过时水就会向两边撒去，真是太惊异了。

接下来我们来到了变形金钢的世界，我们做上汽车，戴上3d眼镜，在世界的每一个角落中疯狂的旋转着。一会儿冲进他们的肚子里，一会儿闯进实验室，把他们的器皿打的落花流水，转眼间来到了大街小巷，在道路上飞奔着，我们在不同地方穿梭着，十分刺激。给在场的所有人留下了深刻的印象，对下面的项目更加期待了。走着走着，我们来到了史瑞克大电影的场内，大家在4d的的视野中体验惊险和奥秘真是太奇妙了！时间飞逝，走出环球影城的大门，跟它挥手道别，心中仍有不舍。我想：影城中的项目惹人喜爱，不管男女老少都对他情有独钟，怪不得举世闻名！

这次我来到了环球影城让我接触了许多动画方面的知识，使我受益匪浅。

环球影城之旅作文【】

暑假，爸爸妈妈带我去日本的环球影城玩，我们玩了侏罗纪公园、小黄人疯狂乘车游、太空幻想列车等项目，其中我最喜欢哈利波特和好莱坞美梦过山车了。

哈利波特：我们坐在圆溜溜的小球里，系好安全带，戴上3d眼镜，就开始了。看！我完全进入了电影场景里面，哈利波特正骑着飞天扫帚，他像一根离弦之箭快速地飞着，寻找金色飞贼。突然，眼前一片漆黑，哈利波特要把我们带到哪里呢？我仔细一看，哇！是一群幽灵在天花板上徘徊。我正害怕时，哈利波特帮我们找到了出口，躲过了幽灵的追捕。“出来了！”我心里乐开了花。还没来得及庆祝，顽皮的金色飞贼带我们到了火龙的监狱。那一只火龙十分凶猛，喷了我们一身火，顿时小球里面也十分炎热。哈利波特抓住了金色飞贼，带我们到霍格沃茨，终于看到格兰芬多学院了，我很开心，刚才真是有惊无险啊！

好莱坞美梦过山车：刚坐上车，激动的心情久久不能平歇，忐忑、胆怯、兴奋交织在一起。车子先像在平静的湖面上行驶的小船，接下来越来越快，越来越快，快得像火箭，突然，从空中飞快地落下，只听见伙伴们“啊啊啊……”的尖叫声，我的心都跳到嗓子眼了。过了一会儿，我开始放松，眼睛微微闭着，手搭在把手上，身体随着车子一起摇摆，上下。这是我坐过最刺激的过山车了，下车了还意犹未尽。

环球影城的项目既惊险又刺激，4d电影效果真是让我大开眼界。夕阳西下，我和爸爸妈妈依依不舍地看着环球影城，轻轻地跟它道别。

美国环球影城之旅作文

今年夏天我去了美国洛杉矶旅游，那里有全球建设最早的迪斯尼乐园，惊险刺激的加州冒险乐园，还有著名的星光大道。不过给我留下印象最深的最有趣的是好莱坞环球影城。

一到环球影城就能见到它的标志性建筑物--旋转着的地球仪。很多游客都在那里拍照留念。环球影城分为上园区和下院区，每个园区都分布着精彩刺激的游乐项目，最精彩的当数环球影城之旅。我们坐上小火车，开始了影城的探险之旅。首先，我们到了由很多房子的一个小镇，从外观看和洛杉矶城市的房子一样，可是听了导游的讲解，我才知道这些房子都是用塑料泡沫做成的，有些只是一面墙，并不能住人，只是作为拍电影用的背景。在它们的周围分布着一间间封闭的摄影棚，这里拍摄了很多著名的好莱坞大片。接着我们进去了一个骷髅岛，这里正上演着金刚大战恐龙的精彩大片。只见一只巨大的恐龙向我们飞奔过来，好像要把我们撕碎一样，这是金刚出现了，挥起它重重的大拳头一下就把凶恶的恐龙打飞了。突然，从右边又跑出来一只更大的恐龙要袭击我们，然后金刚和它展开了激烈的搏斗，我们乘坐的小火车也激烈晃动起来，伴随着金刚的怒吼，真有一种山崩地裂的感觉。于是，我们赶快逃离了这个险象环生的热带丛林，来到了一个小山包前。这里的气候变幻莫测，本是炎炎夏日，突然大雨就倾盆而下，接着山洪暴发料。巨大的水流向我们涌来，当我们准备逃跑时，洪水嘎然而止，消失得无影无踪。这样的电影特技真让我大开眼界!接着导游又告诉我们一个好消息，要带领我们参观摄影棚。进去后发现这是一个地铁站，在这里我们亲身体验料地震的感觉：房屋倒坍，列车相撞，水管爆裂……不过，这些被破坏的东西很快就恢复了原样，我好像有点明白电影中的地震是如何拍摄的了。

环球影城还有很多好玩的节目，我也学到了很多派电影的知识。虽然电影里的东西不是真的，但确实很精彩，而且我还身临其境了很多电影场景，真是一次开心，快乐的旅行。

2012年5月21日，我来到了美国的全世界闻名的环球影城，度过了高兴的一天。

首先，我门坐上观光车去看环球影城拍电影的场景。我们每到一个地方，就在观光车上的电视里先看到了这个地方所拍的电影。现在开始进入一个山洞，山洞前有许多可怕的骷髅头，里面阴森森，我带上4d眼镜，看到了一只猩猩和一条恐龙在打架，仿佛攻击到了我，好逼真的效果呀!我还看到炫酷十足、燃烧着熊熊烈火的飞车，以及侏罗纪公园，那里打雷、下雨、闪电，还有最最可怕的是从山坡冲下来的'洪水，好像要把我冲走似的……啊!电影真奇特。

接着，我们去了游乐场，玩了辛普森一家。我坐在小车上，随着天摇地动，我来到了梦幻般的动画世界。里面有许多千姿百态的动画人物，我好几次从坏蛋手里重重脱险，最后被水冲回原地。随着灯光的亮起，我才知道，原来小车没有动，全是科技效果。真是太神奇了、太刺激了。

然后，我玩了调皮的乔治。这里是一个水上乐园，那里有一台模拟火箭，正待发射，我发了个水泡，打偏了。我怒气冲天，来了个“独一无二”的“机枪水泡”，终于命中了，我好开心。在我洋洋得意的时候，背后突然湿湿的，原来我被偷袭了，我立即来了个强力发射，对手被我打中了，灰溜溜的逃走了。哈哈，我阴雨转晴，心里有一种说不出的滋味。

我们向下园区走去，吃了一顿丰富多彩的午餐。之后，我们前往侏罗纪公园，经过漫长的排队，我们坐上一艘小船，进入一个恐怖的山洞，看到了各种恐龙，有目击生动的雷龙，以及张着血盆大口的暴龙……我以为必死无疑，突然响起一阵倒计时，一直到数到0，我们从垂直84英尺的瀑布冲了下来，啊，真是有惊无险。

我们来到木乃伊云霄飞车，伴随着“死亡之歌”，我坐上了黑暗过山车，速度好快呀，一眨眼的功夫就到了最前面，然后突然快速后退，把我的心脏都“吓”出来了，这真是一趟令人毛骨刺然之旅啊!

最后，我们去了让人流连忘返的变形金刚之界，开始变形金刚之旅。我看见大黄蜂高大帅气，秦天柱英俊威武，但是还有许许多多的大坏蛋。坏蛋的头儿一下子把我给抓住了，我拼命地逃啊逃，总是逃不过坏人的手掌心。秦天柱和大黄蜂在拼命地跟那些小兵战斗，把小兵消灭得一干二净，然后就立刻来拯救我们。他们俩左一拳，右一脚，经过十分激烈的战斗，终于把坏蛋的头儿打得粉身碎骨。哈哈!真是太过瘾了!我立马又玩了两遍，开心得让我连连鼓掌。

一直玩到晚上六点，太阳快下山了，我才依依不舍地离开了环球影城。

2月21日，，这已经是我第二次来美国了，去年爸爸妈妈带我玩了美国东部，这次我们要游玩的是美西和夏威夷。今天我们要去洛杉矶著名的好莱坞环球影城，导游说环球影城就是好莱坞梦工厂的游乐园版，说里面有3d变形金刚，4d怪物史瑞克，水世界等等，可好玩了，我已经有些迫不及待了。

影城门口，一个喷泉里的巨大的像地球一样的圆球吸引了我的注意，圆球上刻着"universalstudios"这几个英文字母，妈妈告诉我这就是环球影城的意思。我们第一站来到的是水世界，这里上演的是加勒比海盗真人版表演秀，一群海盗在打另一群海盗，他们你追我赶，摩托艇，空中飞索，枪炮声，爆炸声，震耳欲聋，突然间，水面上燃起了巨大的火焰，热浪甚至打到了我的脸上，吓得我一下子躲到了妈妈怀里，接着又是浪花四溅，水扑面而来，观众席上又是一阵尖叫，真够惊险的!

从水世界出来，我们前往坐景区游览车的地方准备坐游览车游览整个环球影城，游览车能让我们进入梦幻世界里异想天开马?我很好奇!在往游览车走的路上，我突然听到有人叫我名字，回头一看，竟然是潘尘远，顿时我觉得世界好小，竟然在美国，在环球影城遇到了同学!排了很长时间的队伍，我们终于坐上了游览车，每个人还领到了一副3d眼镜，讲解员说眼镜等下会派上用场的。游览车在景区里一路开着，导游一路解说着，蓝天白云映衬下，漂亮的别墅，迷人的街景，一切都是那么的优雅，我被深深地陶醉了!突然，导游说：“小心哦，有洪水爆发了!”果然，车经过的路旁小溪突然山洪爆发，冲毁了小桥，水还打到了我脸上，紧接着，前面又是一条鲨鱼跃出海面，向我们整车人袭来，海面上又燃起了熊熊大火，热浪席卷而来，虽然妈妈告诉我那只是拍电影的道具和特效，但我还是受惊不小!游览电车继续前行，突然前面有条大河挡住了我们的去路，导游说“大家坐好，我们要下河了!”可是怎么开得过去呢?导游让我们喊“1，2，3，水分开”，奇迹出现了，大河的水真的从中间一分为二了，水底出现的一条路，我们的车慢慢地驶出了大河，太神奇了!接着，导游让我们戴上3d眼镜，说要前往骷髅岛体验影片《金刚》的拍摄地来次身临其境的体验，不一会，车驶入了一个隧道，里面有巨大逼真的恐龙，它和金刚在激烈地搏斗，又把我们的车当成了敌人，不断地袭击我们，车子被撞得摇来摇去，我吓得都躲到妈妈怀里不敢动了，好恐怖啊!

终于风平浪静，我们离开了骷髅岛，游览车又进入了一个摄影棚，突然，地震了，房子倒塌了，水漫进来，一下子四周变得黑漆漆一片，这次我不怕了，知道这只是在模拟电影场景。电车之旅结束了，真的是一次惊险而美好的旅程哦!

吃完中饭，我们来到了著名的变形金刚3d过山车景点，这里是人山人海，我们排了足足一个多小时才轮到，坐上evac游览车，戴上特制的3d眼镜，我们便加入了擎天柱和威震天的汽车人大战，擎天柱拖着我们的车，在街道上横冲直撞，飞来飞去，一会儿飞到空中，一会儿又从很高的地方冲下来，接着，又有导弹从眼前呼啸而来，火焰，烟雾，爆炸声，太恐怖了!我吓得手紧紧抓着妈妈，人都滑到座位下面去了。终于，战斗结束了，我们安全返回了地面，这3d过山车太刺激了，虽然我有点害怕，但是我还想以后能再来坐一回!

游环球影城作文

这个假期，我来到了美国，当然要去好莱坞环球影城。

一进大门是一个地球的模型，两边是喷泉。进了园区内，我印象最深的便是小火车。他带我们参观了很多片场的外景。我们还看见了妈妈最喜欢看的美剧——《绝望主妇》的片场。我们还看见了以前的一个灾难片《星球大战》拍摄现场。做得非常逼真：塑料带挂在光秃秃的树枝上；街上一个行人也没有；飞机被分成两半，场面相当震撼。讲解员告诉我们：“导演为了买这一家退役的波音747飞机，花了12万美金，而组装却花费了60多万美金。”我个人本来不会看灾难片和恐怖片，但讲解带我们看了一个蓝色的底板，那便是拍摄人掉进河水里的布景。

我还喜欢侏罗纪激流勇进。大家坐在船里，刚进去，像是进了热带雨林，两边的恐龙都朝你喷水，有几头大的三角龙对着人一阵冲，像给你洗了个冷水澡。接着就是最刺激的90°的`大下坡，速度特别快，所以会激起水花，让你浑身上下都湿漉漉的。

美好的时光总是短暂的，转眼就到了下午。再见好莱坞环球影城。

环球影城之旅作文精选

这个暑假，我跟随着夏天的脚步来到了日本。

此行的主要目的是比赛，为了让我们放松放松，老师带我们来到了大名鼎鼎的环球影城。

走在围墙外，我们就看到人们在过山车轨道上飞来飞去，不停的尖叫，不禁让我们民乐团的同学们感到这个项目非常刺激，一定要去玩一玩。

刚进大门，我们就看见一个巨大的地球在水池中旋转，想必这就是环球影城的标志吧。

检完票后，我们兵分两路，开始了这次奇妙之旅。

啊哈，看哪，一个巨大的、帅气的蜘蛛侠正贴在墙壁上！我们穿过热浪来到了“蜘蛛侠”，30分钟后，我们如愿以偿的坐在了蜘蛛侠列车上。“hu——”列车开动了，我们进入了蜘蛛侠电影场景中。蜘蛛侠在我们前面飞来飞去，不时转过头来对我们说着……日语。突然，蜘蛛侠不见了，转而代替的是有着无数机械手臂面孔邪恶的人。他从湖底窜出，水花洒溅到了我们的身上。哇，真的有水！接着是一个头上染着熊熊火焰，身着红衣的人，他朝我们喷火，立刻我们感到了一股热气扑面而来，他们一次又一次地朝我们发起攻击，而蜘蛛侠一次又一次的拯救了我们，终于，蜘蛛侠用自己独特的蛛丝把他们捆得结结实实交给了警察。从“蜘蛛侠”走出来，我们还心有余悸。

然后我们来到了“哈利·波特”园。

作为哈迷，我可要仔仔细细地体验一番。

走进大门，映入眼帘的是火红的霍格沃兹列车。“嘟——嘟——”它不时的喷着蒸汽，再往前走，就是霍格莫德村，我们看见了蜂蜜公爵糖果店，还有三把扫帚，拐脚就是对角巷，我们看见了韦斯莱兄弟把戏坊和奥利凡德魔杖店等等。右边，一扇铁门下，站着许多排队的小朋友，他们都拿着自己的魔杖跃跃欲试，原来魔杖尖有雷达，只要对着铁门挥一挥，铁门的锁就会动。一个很棒的设计呢！再往前走，一座庞大的建筑巍然屹立。是霍格沃茨！看我们这么激动，老师让我们拿出快捷票走进了城堡。存完包后，我们随着螺旋梯往上参观。看，那些肖像真的会动，会说话，瞧，胖夫人在那儿！不知不觉，我们已经坐上了室内3d过山车，车开动了，首先是魔药课。噗——绿色的雾出现了！请接着是魁地奇球赛。哈利·波特转身了，他在对我们说话……“嗖—”我们遇到了摄魂怪，他朝我们飞来，瞬间我们真的感觉到了一股冷气，冷得我鸡皮疙瘩都起来了。场景马上转换，我们来到了哈利·波特与匈牙利树蜂争夺金蛋的时刻！它朝我们喷火，我赶忙把脚抬得老高，让它喷不到我。它一直在喷火，我们左躲右闪，始终没有被喷到。“嗖——”我们又回到了魁地奇球场，紧紧跟随在马尔福和哈利身后，看他俩谁先拿到金色飞贼。“呼——”一个鬼飞球飞了过来，我急忙低下了头。我拍了拍胸口：差点就砸中啦！这时响起了欢呼声，原来哈利拿到了飞贼。耶，太棒了！格兰芬多赢了，我们也回到了原点。我们走下过山车，取了包出了城堡。我们在三把扫帚吃了午饭，还品尝了黄油啤酒（其实是上面有一层奶泡的黄油味汽水）我还吃了味道古怪的比比多味豆。

接着我们还去体验了小黄人，刺激的飞天翼龙以及梦幻列车。

从梦幻列车出来，夕阳已在等候，于是我们坐上大巴，恋恋不舍的离开了这个奇妙的国度。

游环球影城作文

刚进园区，一大波小黄人便映入眼帘，我欣喜若狂，赶紧跑过去拉住一个，摆出一个和它一样的姿势，“咔嚓”妈妈一按快门，便留下了美好的是、瞬间。突然，我找到了我最喜爱的艾格尼丝，她摆出了一个经典的造型，手里还抱着她最爱的独角兽，我连忙走去，抱着萌萌哒的'她，转头，微笑，“咔嚓”！又是一张。

接着，我坐上了旋转飞盘，随着开始的“嘟嘟”声，飞盘开始转动，它先是自转，再开始绕大圈转，活像一个美丽的少女在跳圆圈舞呢，又像一个个外星飞碟，正在太空中翱翔，而驾驶飞碟的小外星人，因为顽皮而让飞碟一边旋转，一边前进。飞盘旋转得越来越快，我便觉得越来越刺激，可我还是觉得不过瘾，就说：“再快一点！再快一点！”听到我说这话的飞盘好像生气了，它不仅没有再快，还渐渐慢了下来。最后停了下来，我因为它的小气而翻了个白眼，向它吐了吐舌头，转身离开。

随后，我在“寻宝奇兵”这个项目排队，经过漫长的等待，终于坐上了我的吉普车，开始了水陆旅途，哇！这是什么？哦！原来是一大片芦苇丛！正当我醉于这儿的景色时，突然听得“嘶~嘶~嘶~”的声音，我一惊，难道有蛇？！我战战兢兢地往下低头一看，顿时连魂都快丢了，是一条响尾蛇！赶快急踩油门，急打方向盘，驶离了这里。接下来，我看到了一个大瀑布，这个人工瀑布虽没天然瀑布那种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的壮观，美丽，但她的腼腆她的柔美一样让人沉醉！看完瀑布，原定的游乐项目就结束了！可我还是意犹未尽，想再多玩几个，于是我们一行人经过商量，果断放弃了沙滩，向着下一个游乐项目进发！

我们看到了凹凸镜，就突发奇想地想玩玩，我先走近了一个，哎呀！我怎么变得这么矮，又这么胖啦！，真是太丢人了！快点看下一个吧！wow！这个不错，把我变瘦了，还变得更高了！嗯~真有点名模的气质！我乐颠颠地跑去叫我妈妈去照第一个，看着我妈又矮又胖的模样，我不禁笑出了声。我本想再玩一些，可集合时间到了，于是只能恋恋不舍地说再见了。

游环球影城作文

今天，我们终于来到了日本旅游中我最感兴趣的一站————日本大阪的环球影城。这个乐园是好莱坞电影的主题公园。

我们先去坐了一个关于太空旅行的室内过山车。我和爸爸坐在前面，妈妈坐在后面。我们系上安全带后，就跟着太空飞船出发了。途中，我们看见了一颗颗火球似的星星一一被我们甩在后面。飞船先来了个比较慢的左转弯，紧接着一个飞快地右转弯……突然，有一颗星星在我们的飞船旁爆炸，将我们飞船的一个机翼炸断了，我们的飞船飞速地向一个蓝色的.星球坠去。眼看离那个星球越来越近，我看清了那就是我们的地球。由于地球大气层的阻力，我们的飞船减缓了坠落的速度，我们终于安全地着陆了，几颗小火星也为我们喝彩。

好莱坞电影中，我最崇拜的明星是蜘蛛侠。因为他非常强壮，曾经打败了很多怪物并保护了人类。我们在环球影城里看到一个过山车叫“蜘蛛侠”。我想：蜘蛛侠的战车又酷又结实，而且有蜘蛛侠的保护，一定很安全。于是，我拉着爸爸妈妈的手，一起坐上了战车。谁知道，在路上我们碰到了很多“怪物”。一个怪物把我们的车变得非常热，另一个怪物向我们喷水，将我的衣服都喷湿了。最后一个怪物一巴掌把我们的车打下了房顶，我感觉这次死定了。就在此时，蜘蛛侠在我们面前织了一个网，托住了我们这辆下坠的战车。我觉得蜘蛛侠真是一个了不起的英雄。

之后，我又乘坐了“回到未来”，“侏罗纪公园”和“好莱坞之梦”等好几个过山车。我们在环球影城里度过了愉快的一天。

环球之旅音乐教案

环球影城作文

今天是2月27日，是我在新加坡的第五天，明天就要回杭州了。为了让我们玩得再开心一点，领队老师带我们去新加坡的环球影城主题公园。那里有全亚洲最高的过山车——双轨过山车，我真是无比期待啊！

经过半个小时的车程，我们到达了环球影城主题公园。大门前，远远就看见牌子上写着几个花哨的大字“环球影城主题公园”，看这字就让人觉得里面有无限的`想象。我们去的第一个地方是“马达加斯加木箱漂流记”。我们按照指示坐进几个大木箱准备漂流，这时让我想起了鲁滨逊漂流记，我们会不会也像鲁滨逊一样漂流到一个小岛上。。。不幸的是坐进大木箱漂流没多久，我就犯晕了，全程随着木箱漂流而发晕，完全忘记了鲁滨逊的小岛。

第二个去的地方就是让人又害怕又期待的双轨过山车。它的最高处有14层楼那么高，是全亚洲最高的过山车。当我坐上去的时候，感觉自己就像身处云霄之中，又感觉自己身体很轻，可能这就是高处不胜寒吧！一趟过山车下来，那种巨大的压迫感简直无法用语言形容，足以把我死死地压扁在椅背上，不过还是很好玩的！

音乐教案环球之旅

通过活动，感受不同地区的风土人情，了解音乐文化多样性。

【过程与方法】。

运用小组探究合作的方法，提高对音乐鉴赏感知能力和合作探究的能力。

【知识与技能】。

通过学习本节课，学生能够巩固之前学习的歌曲并进行演唱。

【重点】。

参与活动，巩固之前学习的歌曲。

【难点】。

了解世界音乐文化多样性。

(一)新课导入。

同学们好，音乐是世界的语言，不管你走到哪里，总会听到许多优美的音乐，不同的民族文化、地理环境产生了不同的音乐。我们用《火车咔咔咔》的曲调填写了《环球之旅》的歌词。现在，请我们的小歌手来教我们大家唱《环球之旅》。

全体同学演唱《环球之旅》：“坐上火车环球跑，看世界多美妙。听欢乐的歌声，在五洲四海飘。”

(二)初步感知。

1.教师用多媒体播放大洋洲，亚洲，欧洲的图片并提问学生：图片中都是哪些地区?

学生自由回答。

教师总结：我们都生活在一个大家庭，就是地球，那么那里的人们跟我们生活的方式演唱的歌曲是一样的吗，下面老师把大家按音乐小组进行分配，每个小组代表一个国家，来向大家介绍，现在我们乘着小火车唱着歌出发吧!第一站我们先去日本和澳大利亚，请第一组来介绍。

(三)组织活动。

1.组织“世界音乐知多少”的知识竞赛提问：“你们对于日本的了解有多少呢”。

学生通过课前准备向大家介绍。

教师总结：富士山和樱花是日本的象征。富士山是日本最高的山，山峰高耸入云，山巅白雪皑皑，富士山被日本人民誉为“圣岳”。樱花也是日本的象征，它是一种白色的小花，每到春天，山坡上、田野里，到处都开满了白色的樱花。人们结伴去踏青，享受春天的气息。日本著名的民歌有《樱花》《四季歌》《拉网小调》等。

2.教师提问：澳大利亚有哪些著名的音乐和标志性的建筑?

学生自由回答。

教师总结：澳大利亚盛产羊标志性的建筑是悉尼歌剧院，如果从空中俯瞰，就像一只张开翅膀飞翔的天鹅。她的外形就像即将乘风出海的白色风帆，与周围蓝色的大海交相辉映。澳大利亚的民歌有剪羊毛《理发师》等。同学们回答得很对，和我们了解的一样，现在我们为大家演唱这两个地区的歌曲。

3.演唱《红蜻蜓》和《理发师》。

4.教师引导：火车又开起来，看看我们这回到了哪里呢?(出示俄罗斯教堂和水城威尼斯)，下面就让我们的`小导游给大家介绍一下。

学生模仿导游向大家介绍。

教师总结：因为欧洲人信奉宗教，有学生代表通过资料向大家介绍：意大利的民歌在世界上享有盛名，热情奔放。如《我的太阳》《重归苏莲托》《桑塔露琪亚》《卡普里岛》等。许多音乐家都来过意大利，并留下了杰出的音乐作品，如柴科夫斯基的《意大利随想曲》、柏辽兹的《哈罗尔得在意大利》等。现在我们为大家演唱一首意大利民歌《卡普里岛》。

6.全体演唱《卡普里岛》。

(四)巩固拓展。

教师播放汉族民歌，带领学生感受本民族歌曲。

小结：在短短时间里，我们既欣赏了丰富多彩的音乐，又了解了世界各国的名胜。世界上的音乐太奇妙了，同学们让我们最后再一次感受世界的音乐文化，我建议让我们创作一个《环球之旅》回旋曲，大家齐唱《环球之旅》作为主部，插部分别请同学独唱《红蜻蜓》《卡普里岛》剪羊毛《桑塔露琪亚》等歌曲，结束我们今天的环球之旅。

布置课后作业：搜集美洲歌曲。

我的环球之旅作文

环球影城心得体会

作为一个电影迷，我一直对环球影城充满了期待和向往。最近，终于有机会亲身体验了一次环球影城的魅力。这次的旅行不仅满足了我对各种电影IP的好奇，更给了我很多关于“梦想的实现”和“团队合作”的重要启示。

段落二：多元化的电影IP。

步入环球影城，我仿佛置身于一个扑面而来的电影世界。这里有《哈利·波特》、《侏罗纪公园》、《速度与激情》等众多知名电影IP，每个角落都充斥着动感和刺激。我深深感受到，环球影城的成功离不开对多元化电影IP的充分利用。这也告诉我，在追求梦想的道路上，我们应该拥有多元化的兴趣和知识，才能更好地开拓自己的舞台。

段落三：激发内心勇敢的梦想。

环球影城中的每个游乐项目都给人带来了与平日生活不同的刺激和惊喜。不论是登上咒法大挑战的“福尔摩斯悬案”还是骑上参与“巴克顿谷”冒险，我始终能感受到自己内心隐藏的勇气被激发出来。环球影城让我体验到了那些虚拟的故事和人物背后所蕴含的勇气和坚持追寻梦想的精神。这一点对我来说至关重要，因为它教会了我不论面对什么困难，都要勇敢地坚持并追求梦想。

段落四：专业团队合作的重要性。

环球影城的工作人员经过科学的培训和严格的选拔，无论是演出者还是游乐项目工作人员都具备了丰富的专业知识和出色的团队合作能力。他们的默契配合和高效沟通，让每一个游客都能享受到最完美的游乐体验。这让我深刻认识到了团队合作在实现梦想中的重要性。没有了影城背后众多的工作人员团队，就没有了如此精彩的体验。作为一个追逐梦想的人，懂得团结合作，善于与他人沟通和配合是至关重要的。

段落五：人生不能忘却的经历。

回顾这次环球影城之旅，我深感此次经历将成为我人生中一个永远难以忘却的瞬间。这里给了我很多启示，告诉我在追逐梦想的道路上，要有广泛的兴趣和知识；要勇敢地面对困难，坚持追求自己的梦想；要懂得与别人合作，相互配合，取得更好的成果。这些启示将一直伴随着我，成为我不断追求梦想的动力。

总结：

环球影城的心得体会告诉我，人生就像一部电影，需要我们用无尽的激情和勇气去演绎。只有敢于追逐梦想，敢于与困难斗争，敢于与他人合作，我们才能在这个大舞台上获得真正的成长和收获。我会时刻怀着这次旅行的心得体会，继续勇敢追逐自己的梦想，用实际行动诠释出最美丽的人生故事。

我的环球之旅

――亚洲之声。

总目标：

通过各种艺术活动，了解日本音乐、朝鲜音乐、印度尼西亚音乐、印度音乐特征。

教时分配：二教时。

第一教时。

目标：（1）通过演唱《樱花》，体会日本特色的都节调式。

（2）通过律动和表演，感受朝鲜、印尼音乐的风格。

教学过程（）:。

一、导入：（1）教师学生聊轻松话题：长假中开心快乐的事？（旅游）。

（2）全班学生成立旅游团，去亚洲各国旅游，最后评出最佳音乐小导游。

二、朝鲜民歌（投影朝鲜族风情照，学生猜测旅游的第一站地点）。

1、教师提问学生：有没有熟悉的朝鲜民歌？师生共同演唱。

2、欣赏歌曲《清津浦船歌》。

投影问题：（1）歌曲的情绪？

（2）随音乐数拍子，感受强弱规律。

3、复听歌曲，随音乐打拍子，感受朝鲜音乐特点：有明显的三拍子倾向。

日本民歌《樱花》（多媒体投影樱花图片）。

1、教师介绍樱花：属于蔷薇科，春季开花，春日相邀赏花是日本一种传统民俗风情活动。

2、欣赏歌曲：投影问题：a歌曲的速度？

b歌曲的旋律特点：

c歌曲中出现的音：

3、学生讨论交流。

4、演唱歌曲。

（1）学生哼唱旋律（教师语言启发学生富有感情地演唱）。

（2）演唱歌曲。

（3）学生讨论不同的演唱形式，尝试感受。

三、印尼歌曲《星星索》（投影印尼著名建筑和大海，学生感受大海的辽阔,为以下的教学作准备）。

1、学生欣赏歌曲，用身体语言表达对歌曲的'感受。

2、指导学生用声音来表达歌曲的意境。

3、师生配合演唱歌曲，律动演唱表达歌曲意境。

四、小结三个国家的音乐特征。

五、反馈：听三首歌曲录音，判断国家。

六、由学生评价最佳音乐小导游，颁发导游证。

七、欣赏三个国家的器乐片断，拓展本课内容。

（投影三个国家具有代表性的乐器形状，简单文字介绍）。

教学后记：本课通过成立旅游团，评选最佳音乐小导游，激发了学生参与活动的激情。学生通过拍打节奏，律动演唱等方式，了解了三个国家的音乐特征。而多媒体教学用具的使用使整节课充满艺术美，拓宽了学生的视野，培养了学生欣赏美、感受美的能力。

游环球影城作文

今天，我和爸爸妈妈去了环球影城。环球影城分为上园区和下园区。我们主要在上园区玩，因为上园区有很多好玩的，其中被大家公认是最好玩的tourride(其实就是坐在观光车上去看电影是怎么拍的')，也是在上园区。哦和爸爸妈妈做啊在观光车上看电影是怎么拍的。在里面我们去了金刚的家，金刚证字和恐龙打架，我还去了地铁站，突然地震了，地板翘了起来，天花板塌了下来，跟真的一样，确实是真的吗？不，其实是假的。我们还去了停车场，结构着火了，车被火爆了起来，但是下面其实有个杆子撑着。我们又开到海里，有一条大白鲨一个人在斗大，不一会儿，人不见了，鲜血都在水里，折痕简单，只要加一点苏打水就ok了！好莱坞可以用1米宽2米长的小池子拍成大西洋，怪不得这么好玩！

我还玩了辛普森ride,就是你坐在车里,屏幕在动,但是你不动,座位也跟着晃一晃而已、喷喷水，我们明明就是在过山车嘛！这是最好玩的了，于是玩了四次。

我还看了宠物表演。玛利是只明星狗，他的名字也被刻在星光大道上的一颗星星上。今天我就去看这明星宠物。宠物表演有猪，鸟，鸡，狗，猫，小狐狸／猩猩，猴子。老鼠，最可笑的是黑板上写着“今天卖鸡肉三明治”，小鸡跑过来抱牌子换成了“今天卖猪肉三明治”，过了一回，猪来了，把牌子又换了。演员又给我们看电影里鸟是怎样飞的。其实有个大风筒，鸟飞也非不进去，电影就是这样拍成的。

环球之旅教案

本单元以非洲最具特色的音乐为教学内容，包括歌曲、键盘乐器“冬哥”以及各种鼓的音乐，安排2课时，非洲音乐的节奏特点、旋律音高的典型特征、多声性旋律及节奏灯应在短短的几节课始终有所涉猎和接触，除此以外，教师应选取更多的非洲音乐作为补充，并适当地结合画面、录像等视听资料，让学生了解非洲的地理、文化、传统习俗等相关知识，热爱世界民族音乐文化遗产，树立多元化的价值观念。

1、放音机、放像机。

2、“冬哥”与歌唱音乐录音带，其他有关的非洲风格的歌曲印象。“鼓乐”或“鼓语”录音带。

3、丰多姆佛罗姆舞蹈录像带。

4、键盘乐器“冬哥”图片。

欣赏非洲独具特色的音乐文化，能模仿和学习一种独特的音乐表现法。

学唱《当太阳降落》，欣赏丰多姆佛罗姆舞蹈。

1、学唱《当太阳降落》。

2、了解运用非洲多声部歌唱的声部结合方法，了解丰多姆佛罗姆舞蹈动作和舞蹈音乐的特点。

3、学习一两个丰多姆佛罗姆舞蹈动作。

4、思考非洲舞蹈动作与非洲音乐节奏的关系。

1、唱歌《当太阳降落》。

（1）教师指出人声演唱是非洲音乐重要组成部分。

（2）教师范唱或聆听录音带《当太阳降落》，并带领学生学唱歌曲。

（3）清学生思考还有哪些自己熟知的黑人歌曲。教师课带领大家共同思考，列举《深深的河》《云车，你飞下云端》《没有人知道我的痛苦》等歌曲。并告知学生，这些在美国流行的黑人歌曲正式伴随着非洲黑人北掳掠的历程来到了美洲大陆。

（4）清学生欣赏、演唱、演奏这几首歌曲或钢琴改编曲，总结非洲歌曲旋律、节奏的特点。

2、了解黑人多声歌唱的特点。

（1）再聆听“冬哥”与歌唱音乐，启发学生指出黑人歌曲形式以多声歌常为特点。

（2）教师运用五度平行，为学生演唱的歌曲《当太阳降落》第一段伴唱。唱

（3）启发学生分别运用四度、五度、八度平行，为歌曲《当太阳降落》第一段伴唱。。

3、尝试为《当太阳降落》的演唱设计打击乐曲伴奏或拍手、跺脚的舞蹈伴奏。

4、观看丰多姆佛罗姆舞蹈录像，了解该舞蹈表演场景和社会功能。

（2）介绍黑人舞蹈的形式。初步了解黑人舞蹈服饰、面具、化妆和舞蹈音乐的特点。

5、引导学生总结归纳丰多姆佛罗姆舞蹈动作的特点。

（1）引导学生学做一两个舞蹈动作，并随录像中的舞蹈音乐跳起来。

（2）聆听当代流行歌手演唱的摇滚风格的歌曲，引导学生注意传统演唱方式与摇滚演唱方式在节奏上的变化和差异。教师进一步说明非洲音乐节奏对摇滚乐、爵士乐的影响。

课后记：本课内容新颖，通过学习，开阔了视野，学生兴趣较高。

（第2课时）

欣赏键盘乐器“冬哥”音乐、鼓的语言。

1、欣赏非洲键盘乐器“冬哥”音乐。

2、化妆

3、鼓语。

4、多声部鼓乐。

5、舞蹈。

1、欣赏键盘乐器“冬哥”与歌唱音乐，了解“冬哥”的音色、形制，人声与乐器的配合等。

（1）第一遍欣赏“冬哥”与歌唱音乐，引导学生关注乐队中“冬哥”的声音。

（2）第二遍欣赏“冬哥”与歌唱音乐，出示“冬哥”乐器图，介绍乐器的各个组成部分极其名称和演奏方式。

2、第三遍欣赏“冬哥”与歌唱音乐，请学生们聆听音乐中除了“冬哥”的声音还有哪些声音。主要有人声演唱。再次观赏丰多姆佛罗姆舞蹈键盘乐器“冬哥”及演唱音乐。

（1）再次聆听或观赏上两堂课的教学内容，并聆听“鼓乐”或“鼓语”录音带，启发学生发现鼓在非洲音乐中的重要作用。

（2）教师说明鼓再非洲音乐中的两种不同的作用。一种是作为伴奏，一种是作为独奏表演的乐器。

3、教师介绍鼓与其他打击乐器合作，共同形成多声部节奏的这种形式，鼓励学生按照所给的节奏进行多声部节奏合奏。（展示谱例）

4、再次聆听鼓乐，加深对鼓乐的认识。

（1）第二次聆听鼓乐，请学生展开想象“会说话的鼓”说了些什么。

（2）教师介绍鼓乐是如何传递信息的：节奏主题，音色变奏等。

（3）启发学生尝试用鼓来表现情绪。

（4）设计一段召集各部落成员聚集猎象的鼓语：

“（领奏）猎象时，不要刺它的屁股，

（合奏）大象摇耳朵，你快躲开；

（领奏）猎象时，要把长矛投向耳朵后的软处。

（合奏）大象摇耳朵，你快躲开；

（领奏）猎象时，要勇敢地刺向它，，

（合奏）刺向它，刺向它，刺向它……”

5、“狩猎”为剧情，将模仿非洲黑人舞蹈、演唱非洲民歌、敲击鼓语等环节包括再内。

（1）化妆、做面具，扮演非洲黑人。

（2）演奏召集各部落成员聚集猎象的鼓语。

（3）随着丰多姆佛罗姆舞蹈音乐表演与象战斗的舞蹈场面。

（4）狩猎归来，唱《当太阳降落》，用多声合唱、打击乐合奏伴奏。

（5）结束。

课堂气氛热烈，学生的参与性较高。