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最新高三教师动员讲话稿 高三动员大会教师代表发言稿(模板5篇)

时间:2023-09-26 01:39:53 作者:字海 最新高三教师动员讲话稿 高三动员大会教师代表发言稿(模板5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高三教师动员讲话稿篇一

尊敬的校领导,各位老师,亲爱的同学:

大家好!

黄宾虹曾撰联说:何物媚人,二月杏花八月桂;是谁催我,三更灯火五更鸡。也就是说当激励自己以“起五更睡半夜”的上进精神去求知、做事时,方能与二月杏花八月桂之动人相得益彰。面对高考,我们就必须学会为心中美好的愿景去付出更多,更多!

在这最后的半年多的时间里,“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变,由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果,而今日的汗水必将催开明朝鲜花。只要“对症下药”,找到薄弱环节,不断努力,半年可以改变很多!

汪国真说“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量,让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远,在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。此时此刻,我想对同学们发出冲刺高考的倡议,顺便说说我的学习计划,不妥之处,望老师同学们批评指正。

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。

20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么的重要。因此,我们一定要明确个人目标,制定出自己的学习计划。

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。我们要打一场攻坚战,我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

高考渐渐向我们走来,我们也一步一步走向高考。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的.强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。同学们,天生我材必有用,乘风破浪会有时,让我们满怀激情,直挂云帆迎高考!

在平常的学习中,我们有一些自主学习的时间,如果能利用好这些时间,就会更好的掌握知识,更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习,自觉的查缺补漏,打好基础,不断提高自己的成绩。

在这最关键的时刻,我们既面对着巨大的压力,也面对着难得的机遇,为什么要在失去机会后才知道珍惜?置身于近处,我们更看到其中蕴藏的希望并为之付出所有努力,我们绝不能输给自己的梦想,绝不能留下遗憾和后悔。

同学们,付出努力吧,在最后的半年多的时间里,我们要为自己而战,只要你心里充满阳光,充满希望,充满激情,充满信念,谁也挡不住,挡不住你的成功。

在最后的半年多的时间里,我们要为梦想而战,调动一切细胞,集中一切精力,发觉潜能,一心冲向自己瞄准的目标。

在最后的半年多的时间里,为自我而战,我们有坚持不懈的意志,也有在面现实的勇气和笑对挫折的豪情。唯有如此,我们才能这样感叹:此情可待成追忆,所幸当时不惘然!

最后,祝同学们挑战自我,更上一层楼;祝老师们身体健康,工作顺利!

我的演讲完了,谢谢大家。

高三教师动员讲话稿篇二

敬爱的各位家长、亲爱的高三全体同学们:

大家好!

冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。

今天,距高考还有100天!一百天,可以收获累累,一百天,可以突飞猛进,一百天,可以创造奇迹,一百天,可以改变一生!一百天,蓄势待发,一百天,融会贯通,一百天高屋建瓴,一百天,铸就辉煌。此时此刻,群情激昂、热血沸腾,气氛既凝重而热烈!就像神舟飞船的发射场,而你们,就像一枚枚蓄势待发的神舟火箭,矗立在巍峨的发射塔架上。百日之后,你们将呼啸着、轰鸣着、升腾着。飞向理想的彼岸!

从你们呱呱坠地的那一天起,你们的父母就对你们寄予美好的希望;从你们上小学的那一天起,你们就插上了理想的翅膀;从你们迈进xx校门的那一天起,你就告诉自己:这里是我腾飞的地方!看,“落叶开花飞火凤,参天擎日舞巨龙”;听,“战鼓声声催,骏马不停蹄”。一百天,时间太短,对那些充满朝气、胸怀理想的同学,将更加发奋努力,分秒必争,他们相信,奇迹总是由强者创造的。一分耕耘,总有一分收获。

因为机遇与挑战并存,理想与奋斗齐飞。人生就是这样壮美!

一百天,2400个小时,作为本届高三教师,伴随着你们,迎来你们人生关键的一刻,我们感到无比的荣幸和自豪。

在此,我们宣誓:我们将忠于职守,甘苦与共;我们宣誓:我们将精诚团结,通力合作;我们宣誓:我们将笑对质疑,满腔答问;我们宣誓:我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法;我们宣誓:我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息,海纳百川,广我心胸。总之一句话,为了你们的一切,我们赴汤蹈火,在所不辞!

让我们共同努力吧,同学们,奋战一百天,净增一百分。胜利一定是属于我们的!

谢谢大家!

高三教师动员讲话稿篇三

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

在今天的毕业典礼暨高考动员大会上,我很荣幸代表高三全体老师为即将走向考场的你们加油助威。

三年来,我们朝夕相伴,一同走过了生命中最珍贵的时光。不知不觉之间,高中生活匆匆而过。那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌,是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩和丰富。三年高中生活,我们不会忘记,你们认真听讲的那份专注,你们刻苦钻研的那份认真,你们不甘落后,奋起直追的那份执着,还有你们几经挫折走出泥沼的那份坚强……而这一切的一切,终将在明后两天这一关键时刻得到检验和回报。

同学们,高考是严肃的,甚至从某种程度上来讲,是决定我们人生的分水岭。作为强者,你们一定要紧紧抓住这次难得的机遇,勇敢面对,并为之尽自己的最大努力,这样,才能真正无愧于自己十几年的寒窗之苦,无愧于父母的养育之恩,无愧于老师的谆谆教诲。

三年来,大家在x中从严,求实,严谨的校风熏陶下成长,人人朴素,踏实,乐观而又积极向上,我们有良好的学习品质,我们有过硬的心理素质,所以我们在高考面前是绝对自信的。

面对高考的到来,我们应该兴奋激动,因为我们的希望之帆就要张开,我们的既定目标就要实现。调整好心态,做到心静如水吧;先在气势上压过对方,考试过程中要做到有条不紊;看清题意,答全答准;防止粗心大意;小题目志在必得,大题目周密严谨,减少失分;题目做完,要统观全局,严防错位和漏题。

打好高考这一仗,是所有你们爱和爱你们的人的希望。x中的腾飞将寄托在你们身上,收获我们梦想的时刻来临了。勇敢的冲上去吧,我相信有学校领导的亲切关怀、老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力,胜利一定是我们的!

最后我代表所有任课老师衷心祝福同学们高考大捷,前程远大,人生幸福!

谢谢大家!

高三教师动员讲话稿篇四

同学们:

大家上午好!

从20xx年x月x号开始,高三——“青春的战役”正式打响。高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺憾的。高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。我们一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十一载,数日决高下。”可是,因为我们有一颗年青的心,因为我们风华正茂,所以也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。

高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在我们身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着我们向理想的颠峰挑战。把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。

无论过去多么惨淡,无论过去多么辉煌,我们都将在高三这一起跑线上飞翔。无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,我们都将携手并进,永不退缩,请记住:选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以,对着暴风雨我们高声怒吼:暴风雨,请来得更猛烈些吧!怕你就不是读高三的人,我们要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入这就是竞争,这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主动权,积极地迎战高考,未来才会属于我们,20xx年的辉煌才会属于我们。

这是一个充满机遇和挑战的时代,这是一个王者争霸的时代,而高考这个社会的罗马斗兽场,就是我们竞争的舞台;更贴切地说,高考就是为王者设计的舞台!

谢谢大家!

高三教师动员讲话稿篇五

各位老师,同学们:

大家好!

今天我们为什么会聚在这里呢?因为你们高三啦。可高三是什么呢?

语文老师说:“高三是王国维三境界中的‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’。”

数学老师说:“高三是y=x3的拐点。”

英语老师说:“高三是practicemakesperfect.”

物理老师说:“高三是功能关系,你做了多少功就收获多少能。”

化学老师说:“高三是对高一高二的提炼和升华。”

生物老师说:“高三是一个发酵进化的人生历程。”

政治老师说:“高三是一场量变到质变的飞跃。”

地理老师说:“高三是人生的分水岭,是火山爆发前的能量积聚。”

历史老师说:“高三是xx保卫战,艰苦卓绝,但胜利一定属于我们。”

体育老师说:“高三是马拉松的最后冲刺,是足球比赛的临门一脚,是篮球比赛的最后绝杀。”

老师们都很了解高三,所以早就准备好了。我在这里代表高三所有老师向大家:我们一定我们会精诚团结,通力合作,为同学们营造更好的学习环境;我们会潜心研究考纲,精心备课,及时把握更多更有效的高考信息,力求给大家最有效的指导;同时我们也会进一步走进你们当中,成为你心灵的贴心朋友。你们的进步是我们的欣慰;你们的成功,就是我们的荣誉,虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹,但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油!

那么,同学们,你们准备好了么?如果还没有,请从今天起做到以下三点:

如果说高一是一杯牛奶,既鲜美又纯真;高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬。那么,踏入高三的你们已经不再有高一时的新鲜感,也少了高二的叛逆和张扬,更多了几分拼搏的激情,多了对未来的理性思考。你能感受到家长和学校对你的期望,你能感受到肩上的责任,于是责任感产生压力,压力催生动力,所以说高三是一杯咖啡。若问起咖啡是什么味道,答案肯定是:苦。那为什么全世界的人都喜欢这苦味的咖啡呢?其实,苦味是它的第一感觉,细细品味,你会发现它气香味美的本色。高三就是一杯咖啡,但不全是苦味。高三的生活既丰富又单调,高三的生活既漫长又短暂。高三的时间,你争分夺秒,抓得住,它就是黄金;你昏昏噩噩,抓不住,它就是流水。

大家还记得直升时的喜悦么?还记得初进高一时的豪情壮志么?还记得初到新校区时的新鲜和激动么?你是否你已经忘记了两年前的曾经?过去的两年里,你可能一直踌躇满志奋勇向前,也可能随波逐流无欲无求,又或者经历挫折满腹牢骚,那都已经过去了。还有最后的x天,你可以继续争取更大的进步,甚至可以实现逆袭,成功的关键是应该脚踏实地,从今天开始行动,努力做好份内的事情。老师布置的每一道题,好好做;每一堂课,好好听。每一节自习,好好上。好好吃饭,好好睡觉,不迟到,不缺课。不与校纪叫板,不与班规作对,不和老师拧眉,不和家长冷战,为学弟学妹们做好表率。当有一天,你发现自己想要做好每一件事,并且觉得自己能做好,这就是高三状态。

如果你想走得快,一个人走;如果你想走得远,一群人走。不可能有完美的个人,但有完美的团队。冲刺高考任务艰巨,但你并不孤独,疲惫失落时,家人、老师、同学、每个人都在你身边,给予你的支持!面对高三,你不是一个人在战斗,父母是你无微不至的后勤,老师是你鞍前马后的参谋,同学是你不离不弃的战友!拧成一股绳,狠下一条心,携手前行,共圆一个梦!要知道,不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。在拼搏的过程中,努力紧跟老师的脚步,发掘自身的不足,将薄弱的地方补缺补差,将优势的部分继续拔高,遇到困难努力思考,实在不行向老师求助,决不让疑惑保留到第二天。

需要强调的一点是:xx是培养精英的地方。而精英绝对不只是智力基础比别人好,更重要的是分析问题解决问题的能力要强于一般人。那么,你们该怎样成为精英呢?已经进入高三复习阶段的你们,应该对知识具备很强的融会贯通能力,对陌生问题有很强的分析能力。那就需要你们对自己有更高的要求,要有自己的计划,有自己的优势,绝对不是做完老师布置的作业就能成为精英。这次带队物理竞赛,我就看到一个新高一的孩子考进了全省的前十名。为什么有这样的人才存在呢?不可否认他一定很聪明,但如果没有计划没有决心没有毅力,他怎么可能在同样的时间里掌握比别人多得多的知识呢?你们已经没有希望在高一的时候超出常人,但你们都还有机会在高考的时候卓尔不群。

同学们,我知道在过去的两年里,你们有抱负也有抱怨、你们有梦想也有空想、你们有过决心也有放弃,你们一直不喜欢“被教育”、“被规定”、“被自修”,但我希望你们能理解这是因为你们还不够成熟,学校和家长还不能完全放任你们的行为,我对你们的希望也是一个“被”字:希望你们都能不懈努力成为被xx铭记的人!

谢谢大家。

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