总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
研究生研一个人总结篇一
时光荏苒，转眼间我已进入大三末声。回首这一年多走过的时光，感觉自己还是有一些收获的。
记得刚进入大学的时候，怀着一颗无比崇敬之心进来，转眼间我已经走过了我的大学三年的`时光，现在的我，已由来时的满怀希望，到进来之后的迷茫，最后发展成为对学校的了解，在了解的过程中慢慢滋养出了爱。
大一，在我们充满好奇的眼神中悄然而过，感觉那时的我们眼中盛满的是疑惑和不解，时间划过后留下的又是对大二满满的期待。现在，我期待新学期的到来，期待更多的美好。
研究生研一个人总结篇二
相对而言，大三的时光显得格外短暂与美好，站在大四的起点上，回顾大三的点点滴滴，记忆是温馨的，充实的，快乐的！
不在像大一大二时期那么迷茫，不知所措！不在被动的跟着学校的步伐，老师的步伐前行，而是主动的学习和生活，就像初到陌生城市的人渐渐有了方向感，对自己的生活有了全局的把握，知道自己应该朝着哪个方向努力奋斗！大三上学期，是个小纠结的时期，在工作与考研之间摇摆不定，犹豫着要不要考研，权衡考研的得与失，考虑自己的优势与不足，终于在学期末下定决心要挑战一下，要拼搏一下，在大学最后的时间里再找回认真学习的状态！
既然决定考研了，学习就是一天之重要组成部分，单调的重复，考验着个人毅力，每天除了上课时间，大部分都去图书馆自习，与那些共同考研的同学一起奋斗，莫名的会受到鼓舞，来自陌生的安全感也让我更加坚定！听说过一句话：考研的人都需要耐得住寂寞！我却觉得在图书馆学习的这些日子，让我的生活很充实，至少没有虚度光阴，满满的回忆起来都很有意义。
大三的课程与之大二比起来，平分秋色，课程表被填的满满的，上课与考研复习似乎相矛盾，相冲突，但是我很庆幸和骄傲的是这一学年我的每科成绩都及格了，没有挂科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中还不错。这一年收获了更多的专业知识，感觉自己越来越像一个财务人员靠拢了，谈及自己的专业也不在陌生了，甚至想要把自己的专业作为自己的职业，所以我也很认真上课，扎实学习！
由于上课加考研复习，使我养成了规律的作息时间，懂得合理分配时间，分清主次，权衡轻重，更加有效率的处理各种琐事，我喜欢这样的生活状态。作为一名生活委员，我乐于为为班级贡献自己微薄的力量，喜欢与同学交往，予人方便，我也深知我所做的还远远不足，在今后的学习生活中，会更加全心全意替他人着想，配合班长、班主任处理好学院分配下来的工作，老师交代下来的任务。
思想进步是我所追求的，作为一名大学生，我热爱祖国，响应国家对大学生得各项号召，努力向国家需要的人才靠拢，平时也对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为，希望毕业以后，为祖国的各项事业贡献我的热情。
由于深感自己的知识面很局限，所以课余时间，我喜欢读书，从书中汲取自己感兴趣的，又是必备的知识。除此之外，我也认识到自己在对人对事方面有所欠缺。有时候显得还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光，不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流，所以看了些关于与人交往的书，在日常中总结和验证，希望今后有所改善！
经历过大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。大四的时光应该是更充实美好的，我会做好准备迎接那些美好！
大三学年个人总结
大三个人学年自我总结
大三学生学年自我鉴定范文
个人学年总结
大三学年自我鉴定表
学年鉴定表自我鉴定大三
研究生研一个人总结篇三
高中教师工作总结：高三教师个人总结
下面分三个方面谈谈我在这一年中的学习和工作情况。
一、教学工作方面
上半年，我担任高三年级两个文科班的课。能做到认真备课，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用，有针对性地指导学生进行备考复习。在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。在最后的考前教学中，注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南市排列为第一名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。
下半年，我担任了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学生，我在备课上花费了较多的时间。备大纲，调整自己的教学思想理念，明确自己的教学目标要求；备教材，从量和质两个方面确定教学内容，安排好教学进度，选择恰当的教学方式方法；备学生，了解学生的'知识基础和水平，了解学生的兴趣爱好和思维特点，了解学生的行为习惯和个性特征，从而使自己的教学为学生服务。这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先，我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求，集中选出范文，印发给学生，再分班讲评的教学方式；第二，我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况进行量化评价，并把量化评价分数记入期中考试成绩中，使学生能时时了解自己的写作水平，在平时养成认真踏实的学习习惯，提高习作水平；第三，条件一允许，马上开始上“课外阅读课”，丰富学生的知识，提高学生迁移知识的能力。半年来的教学效果，现在还很难作出成败优劣的论断，我将在恰当的时候另作总结（转载自百分网，请保留此标记。），以利于今后教学工作的顺利开展。
二、学校日常学习、工作、活动方面
一般情况下，一年来，我能积极参加学校组织的各项学习、工作、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些，我与附中，与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革势在必行，认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求，认识到我们学校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习，工作，既不自以为是，也不自惭形秽，从容自然地做一个附中的教师。
这一年中，也有特殊情况。上半年，我母亲先生病后病逝，对我影响较大。其一，我在上半年，因要照顾病人，学校在下午召开的一些会议，就没有参加；其二，母亲的病逝，也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪，一度要求自己不高，工作也像是没有了动力，生活毫无条理。
三、业务学习方面
一年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文学习》、《语文月刊》、《中学语文教学》等。因为专业的特点，当然也是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论类文章。下半年，由于新的教学大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队，到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天，开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。
另外，上半年，我参加了学校组织的教师电脑培训学习，使自己使用电脑的能力有了提高。下半年，我较多地听了本组几位老师的课，向他们学到了不少东西，对我的教学工作起到了一定的促进作用。
我已经离开大学近二十年了，深感自己在教育理论、教材教法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中，努力学习业务知识，当然，也希望学校领导能给我提供继续学习的好机会。
研究生研一个人总结篇四
我是一名应届的初三毕业生，回顾过去这不平凡的一年，我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动，从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平，取得较理想的成绩。
需考的六门学科每门都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，轻“小三”，要同等看待。而制订复习计划首先要清楚地了解自己学习的现状———既明白自己擅长的是什么，不擅长的是什么。擅长的地方要继续保持，并时常再巩固一下做到熟能生巧。不擅长的则一个地方都不可以漏掉，要全部都记下来，然后根据这些整理出来的条目一条一条解决，抓紧时间一点一点认真仔细地把这些“硬骨头”消化掉。把不会的变为擅长的，做到能灵活运用，不出任何差错。
语文是一门人文性和思想性相结合的学科，非常重要，而其重头戏当然就是作文了。写作文除了要把题目审清，此外材料也是关键。而这就在于对生活的仔细观察和平日的积累。能不能发现生活中别人发现不了的一些小事，能不能运用到作文中去，写出别人没有想到的、全新的内容，就可大大提高文章的得分率。当然，就算写老材料，可以在旧中出新，写出真情实感、让人感动，文笔老练，也不失为一篇成功的作文。我认为，平时还可以看一些好的作文选，并不是当故事书看，而是瞧一瞧别人的材料，别人的写作方法，写作特色、布局等，是如何把一件平凡的事讲述得生动有趣的，是如何让语句更紧凑、立意更高远的，是如何将主题加以深化的。
这样做一下参考，把平时发生在自己身上或身边的事多留心一下，多准备一些，临场就不会觉得无事可写而慌乱了。接着便是阅读理解。阅读能力不是一朝一夕就能培养成的，需要日久的积累和点滴的汇聚。平时每次做完了练习对完了答案，应该认真去体会，深入地了解什么样的问题应该怎样回答，掌握好一些解题技巧，联系全文、综合分析总结概括，解读作者写作意图，逐步提升自己的阅读水平，这样，抓住了文章的中心，题目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文则完全要靠下苦工夫了。平时要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不错，一分不失。解释也要字字落实，可以用一本本子做一下整理，多复印几份，每天坚持做一些。到考试前便已烂熟于胸，只要再看看每篇古文的文学常识，了解其中心思想，不必再多花时间去背啊默了。
解数理化的题目除了要心细，概念也很重要。我把中学里所有有关的概念全部整理出来一一背熟。我认为这样对解题会更有帮助。特别是化学，也经常会出一些概念性的题目。至于数学，我认为平时做练习时可自己总结出一些规律、公式(如rt三角形内切圆半径为a+b-c/2)。这样在做一些题目时便可省下很多时间，比别人就快得多了。还有就是要有一点钻研精神，我以前数学最后一道12分的题目总是做不全，但我并不放弃，认真努力地去想，多挑一些这种题目去练，这样才会做到不失一分。
英语单词非常重要，我每两天背一页考纲后面的单词，其实里面大多数都是曾背过的，并不难。每天的量也不多，但一定要做到牢记。平时也要多读一些英语书籍。这里，我强调一个“读”字。读的多了，自然而然就会有语感，会有一种感觉，特别是做第二部分选择题时，有时有的题目吃不准，就读读看感觉一下，说不定答案就会出来了。当然这只是我个人的方法，我认为很有用。但多读，肯定是不会错的。当然了，语法也相当重要，一定要弄得明明白白，记得清清楚楚才行，否则很难把题目做对。
至于政治，就只有一个秘诀了，那就是一个字，“熟”。虽然现在已经取消了闭卷，全都采用开卷的方式。但还是应该对书、对考纲非常熟悉，仍然要做到一看到题目就知道其是在考纲上的第几页。只有够快、够熟练，才能得高分。
说了那么多，其实这些都是我在初三这整个一年中的一些学习方法和心得体会。我相信，每一个初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奋斗，肯下苦工夫，时时刻刻抓紧时间，就一定会事半功倍，考进理想的学校。
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研究生研一个人总结篇五
我不知该如何描述此刻的心情，当放下了忙碌，我无法辨别我还有什么情绪，或许是悔恨，又或许是憧憬，也不知如何说起，或许我应该忏悔时光的虚度，又或者该诉说着未来的拼搏。
坐在这里，首先想到的是去年的此时立下的豪言壮志，不由有些苦笑，为什么苦笑，是因为遥望去年的目标而不可及，也是因为此时发现去年的目标的些许苍白。
“大二的上半年”，我在记忆中搜索着所有关于这个词的信息。结果是，查询无果。
不可避免的受到了周围氛围的感染，紧张的心也因为“刚开学”这几个字而沉淀下去，时间的紧迫感也消失不见。为了完成当初定下的冲天计划，刚开始每天都会看看书，却没了时间的紧迫感，便自己骗自己：时间还很长，一样一样的解决，完成计划不是问题。可心一旦放下，便再也无法紧张起来，以至于重新回到了懒散的时光。
我不喜欢玩游戏，也不会沉浸在电影的世界里。或许是喜欢看到别人开心的特性，或许是因为想通过他们的笑声释放我的压抑的心情，我习惯在各个宿舍游转，看着周围所有的人，看他们大喊大叫，看他们大声狂笑，就在旁边看着、陪着他们，一起欢笑。
的生活，忘了烦忧，陪他们快快乐乐的玩儿去。
流走了许多时光。
混过了c语言二级，英语四级却愈加不可及。这是那段时光给我留下的东西，唯一的东西。无论好坏，这是我所能想起的所有。想不起我上过些什么课，想不起我学过些什么...一切都想不起了。好像什么事都没发生。
在准备考试的过程中，我想大部分人的心理和我应该是一样的。恨，恨考试，但我想更重要的是恨自己，每日从嘴中吐露着有如此多的东西不会，谩骂着考试，却在心里一次又一次的骂自己，恨自己浪费了时光，恨自己不求上进，或者有种无颜面对家中二老的感觉，只能寄希望于老师的大发慈悲以此来换取刚及格的分数，让回到家中的自己能有一个张的出口的结果。
最终考试过去了，或好或坏。
现在，想一下就会觉得时间过得很快，快的以至于让自己不敢想，哪里还有时间很长这么个想法。一年有365天，即使一天天的数也要一段时间，那段时光却让我觉得一年甚至不及数到365的时间长，在大学里我总共有3年多点。时间很快，它如从蹒跚老者身旁呼啸而过的风，来不及感受它一下，而留下的感觉便是它过去了。
我是一个比较习惯多想的人，脑海中总会不由自主的想到亲人、朋友，担心他们可能遇到的种种困难，我想帮他们解决，我不想看到他们的愁容，可我却不知道能做些什么。
姐姐交了男朋友，过年回家时把那人的情况说了，便遭到了所有亲戚的劝阻，因为他，穷。我希望姐姐开心，可是我却无法反驳那些亲戚。除了悄悄听着她哭泣，除了看着她在纸上写满的散乱的字，除了幻想着假如我有了钱，除了写下一连串的钱！钱！钱！...我还能做些什么呢。
我能想到他们会遇到什么，我能想到他们需要什么，可我却无法给予。只能把笑容贴在脸上，以期望能让他们感受到些许快乐。
我选择了逃避。
每天蜷缩在图书馆里，把自己埋在各种书籍里，不知道该学什么，便找到以后的课程。不知道自己为了什么而学，便找了个理由：我是为了更早踏入社会而学，是为了先于别人一步而学。不知道自己学的是什么，倒更索性：学的是能毕业的东西。
每天机械式的生活，不敢给自己留下空闲时间，回到宿舍便倒在床上，当我睡觉时被宿舍中的人吵醒时，总会发火，因为我怕躺在床上清醒时，会想起我逃避的问题。现在想起来倒有些对不住宿舍的那帮兄弟。
有时候会突然的想放下所有的牵挂，就在小乡村里，做个能不缺衣食的小营生，平平静静的过一生，每天看着朝阳与晚霞，闲暇时陪着一帮调皮孩子玩耍儿，或者到小树林里看着透过层层树叶落下的阳光...可终究放不下啊。
就这样过了七个星期。当我选择面对时，当我想要奋斗时，却突然
发现没有方向。
终于认识到所梦想的大学生活原来并不是什么天堂，这是一个迈入社会的地方，也有很多无奈和迫不得已。校园与社会，不再仅仅是两个词的差距，理想与现实的落差，让我没了方向。
于是开始真正的去想自己的目标，去规划未来，去分析每一步该怎么走，去研究自己擅长什么，去研究自己适合哪种工作，想自己缺少什么，该做些什么准备。也正因为如此，才会觉得以前的目标，过于苍白。
自学能力，交流能力，应变能力。这是能进行改变的，而且对未来能造成影响的方面。
工作时没有人有义务帮你解决问题，一切全靠自己。常说大学不是老师教给你了什么，而是你学到了什么，由此也可见大学想要培养自学能力，也反映出自学能力是生存必备的技能。自控力差是我性格中最大的弱点，有一句话：你想成为什么样的人就和什么样的人在一起。所以，我选择了报培训班，我需要一个周围有人拼命的环境，我的性格里有些傲，正因为如此，他们的举动能促使我奋斗。这是我克服自控力差的方法。而在自学方法上，我有我自己的方法。
一个人的能力毕竟有限，在独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，才能更加全面地理解知识，所以交流能力很重要。我习惯站在别人的角度思考问题，为别人着想，所以我相信我的人际关系处理。
可我的快速反应能力差，导致了与人的交流能力差，所以我开始使
自己的节奏慢一些，多出来一些思考时间。
因为快速反应能力差，所以应变能力也差。我总是在做一件事前把可能的结果已经解决方法都想到，我知道我不可能想到所有的情况。可我能在发生变化时冷静对待，所以我不停的在做各种尝试，以此使自己面临更多的变化情况，我无法完美解决一个新出现的问题，那么我便让这个问题在一个不重要的地方先出现，然后想办法解决。我不能防止一种状况的发生，只能防止一种状况无法解决。
曾经，问一个同学未来他想做什么行业，他说：就编程啊。我不想听到一个这么笼统的回答，没有一个明确的方向，纵然有再多的精力，也无法真正释放。在行业上，我选择了物联网，我喜欢这个行业，或许许多人看来现在选择具体的行业还太早，因为无法确定是否适合这个行业。我想说，现在为这个选择准备，并不会有什么坏处，无论是否适合这个行业。而且，兴趣是最好的老师，不是吗。
大二做了很多错误的选择,却不能再后悔,决定是自己做的,错误是自己犯的,结果也必须要自己承担,不能去后悔，也没有时间和精力让自己后悔。
在奋斗史上，人与人之间并没有差异，所差的是你与社会差了多少，每一分一秒这个社会都在走动，你何时迈入社会，何时开始追赶社会。去年的我这样想，所以我立下了大三毕业的计划。未来对我来说，依旧一片迷茫，一身力气却无处释放。
研究生研一个人总结篇六
你前面为你遮挡那些风雨，自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中，父母那一双双期望的眼神是我最大的动力！总之，大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以很痛心？？他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。
大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。
我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说"有付出才有收获，天上不会掉馅饼的"-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多！在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。
一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。
为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出！在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年的时光！
珍惜大学，珍惜朋友，珍惜现在的点点滴滴