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2023年感恩资助活动总结 幼儿园资助感恩教育活动简报(精选5篇)

时间:2023-10-03 23:53:46 作者:XY字客 2023年感恩资助活动总结 幼儿园资助感恩教育活动简报(精选5篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩资助活动总结篇一

来幼儿园学前教育宣传月活动在生动有趣的“亲子篝火晚会”中顺利拉开帷幕,切合“游戏——

点亮快乐童年

的主题,让家长和孩

子们度过一个难忘的盛夏夜。

继此次活动之后,20xx年

5

23

日,

未来幼儿园健康知识讲座

也顺利走进校园,

全体教师和家长朋友积极参与了本次活动,

由河南

省健促会专家屈萌芽老师担任本次讲座的主角,

向所有教师和家长朋

友带来了一场严肃而不失活泼的健康人生的洗礼。

讲座中,xx老师结合紧急救护知识、空气污染对人体的伤害、职场健康生活方式以及职业病的防治、经络养生等多个方面对大家进行

了图文并茂的讲解,

并一一列举实例说明,

真正从健康的角度带领大

家感悟了一次健康对于人生的'重要性。

感恩资助活动总结篇二

为贯彻落实《关于下达20xx年秋季学期学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费指标的通知》的文件精神,坚持学前教育的公益性和普惠性,全面落实学前教育资助政策,帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育,保障适龄儿童受教育权利,促进学前教育又好又快发展。结合幼儿园实际,城东镇立发幼儿园积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传和落实工作。

首先,成立幼儿资助领导小组、幼儿情况调查小组、家庭经济困难幼儿认定小组,制定幼儿资助管理实施办法,召开班主任会议,传达工作精神和要求,就学前教育资助的指导思想、资助对象。

其次,各班召开家长会,传达资助工作精神,监护人自主申报,填写并提交《江苏省学前教育家庭经济困难儿童政府资助申请表》及证明其家庭经济状况的相关材料(证明材料需盖有所在地乡、镇或街道民政部门公章)。各班深入细致的调查了解幼儿家庭情况,以班级为单位对相关材料进行初审,并将结果上报幼儿园幼儿资助领导小组。

最后,领导小组将相关名单转交调查小组,调查小组入户调查、了解,请社区、村委会核实相关情况后向领导小组提交调查结果。认定小组对所提交材料进行评议认定。对已认定名单在园内进行公示,填写汇总表并上报学生资助办公室。整个工作公平、公正、公开、透明开展。

学前教育资助工作是一项惠民、爱心工程,幼儿园会一如既往地严格执行相关政策,使资助工作惠及到真正贫困家庭的子女,真正给家庭贫困的孩子送去温暖,让家长感受到政府对贫困幼儿的'关心和爱护。

感恩资助活动总结篇三

一、目标:

通过本次班会,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐校园。

二、教学方法:互动活动、讨论等形式开展。

三、教学准备:

(一)教师准备:

设计班会形式及教学具体过程,准备教案。

(二)学生准备:

1、认真思考什么是感恩;

2、准备感恩的事例。

四、教学过程:

(一)播放感恩视频,导入班会主题

每一个人的成长都离不开别人的帮助,这些人里面包括父母、老师和其他不认识却又乐于助人的人,正是有了这些人和国家社会的帮助,我们才能够健康成长。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为其呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。感恩是一种美德,我们一定要学会感恩!

(二)谈谈自己如何认识感恩

1、学生发言

(例)学生1:所感恩就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

2、教师总结

感恩是一种美德,是一种生活态度。不同的人对“感恩”这词语有不同的看法,但这些看法都离不开施恩者、受恩者和如何报答恩情。在生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我们的人。只有懂得如何感恩世界才会变得更加和谐、更加美妙。

(三)分享感动自己的事

(例)

1、孝顺儿捐肾救母:9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

2、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

(四)齐唱歌曲《感恩的心》,学做简单手语

(五)班主任讲话

通过这次的班会,我感受到了在大部分同学都有着一颗知恩、感恩的心。在成长路上帮助过我们的人数不胜数,就算我们知道要报恩但却不知道该如何报答,即便是这样,我们也不可以失去那颗做真挚的心,让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。

感恩资助活动总结篇四

母亲节,是国际上普及度较高的节日,在中国,很多人都会过这个节,母亲节对大学生也具有不小的影响力。举办此次活动旨在提供一个平台,让大学生们更好地释放心中的情感,践行社会主义核心价值观,继承优良的传统文化。

二、主办单位

主办:党委宣传部、团委、学工处

承办:旅商校园电视台

协办:学院学生会

三、活动对象

江西旅游商贸职业学院全体学生

四、活动时间

2014年4月23日-5月7日

五、活动的具体内容

1.“手写家书寄母亲”千人书信书写活动

时间:4月23日下午14:40

地点:三食堂

参与人员:每班人,由各分院选派

活动内容:全体参加人员,准备一支笔,主办方准备信封和信笺,现场写完后,统一收集邮寄。

2.情系便利贴

时间:5月5日-6日

地点:三食堂、一食堂

参与人员:全院师生

活动内容:在现场放置一块大的许愿板,现场有工作人员提供便利贴和笔,同学们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话,然后贴在许愿板上。

3.纸鹤传祝福、母亲节知多少、千里情牵

时间:5月7日下午14:30

地点:陶行知广场

参与人员:全院师生

活动内容:1.现场教同学们叠纸鹤,讲他们叠的纸鹤用线穿起来,挂在摊位上,体现莘莘学子对母亲的祝福。2.展板展示母亲节来源和发展,伟大母亲故事,母亲怀孕的经过以及所承受的`痛苦,晚上电影剧情介绍和宣传3.在电影结束后,组织在场同学接通自己母亲的电话,大家一起对着电话说:“妈妈,祝您母亲节快乐!”

六、活动宣传

校园电视台、院报、校园网、广播站等校园媒体全程关报道相关活动,活动结束后,宣传部、校园电视台积极向校外媒体推送、发稿。

文档为doc格式

感恩资助活动总结篇五

一、教学目标:

通过本次班会,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,擅长施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。增加学生孝敬父母,敬重师长,感谢他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、坚韧拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐校园。

二、教学方法:互动活动、争论等形式开展。

三、教学预备:

(一)教师预备:

设计班会形式及教学详细过程,预备教案。

(二)学生预备:

1、仔细思索什么是感恩;

2、预备感恩的事例。

四、教学过程:

(一)播放感恩视频,导入班会主题

每一个人的成长都离不开别人的帮忙,这些人里面包括父母、教师和其他不熟悉却又乐于助人的人,正是有了这些人和国家社会的帮忙,我们才能够安康成长。由于感恩才会有这个多彩的社会,由于感恩才会有真挚的友情,由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的呱呱坠地到培育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少教师为其呕心沥血,悄悄奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。感恩是一种美德,我们肯定要学会感恩!

(二)谈谈自己如何熟悉感恩

1、学生发言

(例)学生1:所感恩就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮忙的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮忙父母,多体谅教师,那就是感恩。

2、教师总结

感恩是一种美德,是一种生活态度。不同的人对“感恩”这词语有不同的看法,但这些看法都离不开施恩者、受恩者和如何报答恩情。在生活中我们要感恩父母,感恩教师,感恩一切帮忙过我们的人。只有懂得如何感恩世界才会变得更加和谐、更加奇妙。

(三)共享感动自己的事

(例)

1、孝顺儿捐肾救母:20xx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

2、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,略微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇,问道:“平常打你时,你都能承受,今日为什么哭泣?”伯愈答复道:“平常打我时我觉得痛苦,知道母亲还有力气,身体安康,但是今日感觉不到痛苦,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”

(四)齐唱歌曲《感恩的心》,学做简洁手语

(五)班主任讲话

通过这次的班会,我感受到了在大局部同学都有着一颗知恩、感恩的心。在成长路上帮忙过我们的人数不胜数,就算我们知道要报恩但却不知道该如何报答,即便是这样,我们也不行以失去那颗做真挚的心,让我们经常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关心,即使是不经意间的。

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