优秀作文反映了作者深厚的思想和良好的语言表达能力，它可以激发读者的思考和想象力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
与龙井茶的作文及故事
1、通过自己动手泡茶，激发幼儿对花茶的兴趣，知道花也能泡茶。
2、通过活动引导幼儿初步了解各种花茶的名称。
3、感受粗浅的茶文化，尝试以茶代客。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
各种各样的花茶若干，一次性透明杯若干，小勺若干，开水壶（茶桶）六只，各种花的字卡。
一、情景导入。
1、语言导入。
玩了“老狼老狼几点了”这个游戏，累吗？（累）现在你最想做的一件事是什么？（休息、喝水）对啊！我也累了，看看，这里有水吗？（有，幼儿桌子上的茶杯里有白开水）喝吧，喝吧！
2、情感深入。
哈哈，我可是第一次和你们做游戏哦，来为我们的第一次合作成功干杯（幼儿在位子上举杯）（让幼儿发现我的茶里有东西，而且是有颜色的）想知道为什么？好，可以！
二、体验理解。
1、认识可以用来泡茶的花。
那你们先来看看，我的茶杯里有什么？（幼儿观察后回答——花）真棒！找找啊，花在哪儿啊？对。在你们的桌子上，认识吗？哦，不认识，那怎么办啊？（幼儿想办法认识）这样吧，我们请今天来的客人老师告诉我们，你拿好你想知道名字的花的名字卡，找客人老师问，它叫什么名字，喝了之后对我们有什么作用？知道后可要记住哦，把它告诉你周围的好朋友，这样不就都认识了吗？（幼儿开始行动，并要求幼儿认识后将字卡放回原处。）。
2、了解粗浅的茶文化。
来吧，把你认识的花名告诉大家吧！（要求说话完整）告诉你们哦，我们*，是茶的故乡，就象常州是我们的故乡一样，所以呢，这个泡茶啊，可有讲究了，让我先来泡一杯茶吧！（教师示范，并用语言讲解步骤）。
3、尝试自己动手泡茶。
幼儿自己泡茶，并说说自己泡的茶：什么名字？什么颜色？味道如何？
听清楚要求和值得注意的事项。
*茶叶不能放很多。
*水只能倒半杯。
*当心开水烫，注意次序。
*细心观察，相互交流。
三、内化迁移。
1、请朋友或客人喝茶，考虑一下该如何敬茶？为什么要用双手？表示什么？
2、创意泡茶：多种花放在一起，或者和其他食物放在一起，想象一下可以放那些食物？（水果、冰糖、干果等）。
小百科：花茶又名香片，即将植物的花或叶或其果实泡制而成的茶，是*特有的一类再加工茶。其是利用茶善于吸收异味的特点，将有香味的鲜花和新茶一起闷，茶将香味吸收后再把干花筛除，制成的花茶香味浓郁，茶汤色深。
与龙井茶的作文及故事
“去九龙山爬山！
“去泡温泉！”
今天是大年初五，我们家打算出去玩。我想去泡温泉，哥哥却想爬九龙山。经过番商量之后我们打算去泡温泉。我和妈妈开始收拾泳衣，收拾好了。伯伯本来答应我们一起出去玩儿，可是今天却又说话不算数了。把爸爸气的说不去了，哥哥去了床上，我和父母一起看电影。
一部电影看完了，“到底去哪儿？”妈妈不耐烦的问，“去九龙山！”“泡温泉！”“爸爸说了是泡温泉，哼！”我们一起上车了。车开了一会儿了妈妈突然问：“咱们去哪儿？”“不是要去泡温泉吗？”爸爸说到。“你不是说去九龙山吗？”哥哥疑惑的说。“完了！哥哥不是说是去九龙山吗？”我惊讶的说，随后又急躁起来“我和妈妈没带泳衣啊！怎么办啊？”“去哪儿再买吧！”爸爸镇定的说。
经过一小时二十八分钟后我们顺利抵达了太白山旅游景区的凤凰温泉酒店。爸爸把车停好后，我和哥哥飞奔到买票处，虽然我和哥哥不买票但是我们太兴奋了！爸爸到后买了票。我们就开始挑衣服了，看着五彩缤纷的衣服我却落下了泪说道：“这儿应该没有我穿的泳衣吧哎！”
“小美你选好了吗？”爸爸看着无动于衷的我说道。
“没有，这儿的泳衣太小了，大的不适合我啊！”
“小美女，你看这个蓝色的和红色的就很适合你呀！”服务员推荐到。
“好吧！就红色的吧！我不喜欢蓝色。”
试衣间热哄哄的，人很多，地方很宽敞。每个人都有自己的柜子，我和妈妈找了好一会儿都没找到，最后还是问了工作人员才找到的。衣服换好了，穿上感觉刚刚好！每人拿一个大毛巾，拿着往出走。
走出来一看，“哇塞！好大啊！有室内的还有室外的呢！”不知道爸爸和哥哥在哪儿？我环视了一圈，“他们在哪儿！”妈妈说道。我顺着妈妈手指的方向望去，爸爸哥哥正在水中浸泡着。
从试衣间出来的时候我感到凉飕飕的，但浸泡在水中是却非常的暖和。
在温泉水中泡茶别有一番情操，在41摄氏度的水中中泡着龙井茶，让人觉的心旷神怡，身心舒畅。听说生病的时候在这茶水中浸泡会让生命会有所好转哦！
泡完后，爸爸去把费缴了，我们就回家了这是我最快乐的春节、这是我最难忘的春节、这是我向往的春节！
与龙井茶的作文及故事
茶是*古老而特有的文化。今天，我就和妈妈一起来细细品味“千年一品”——西湖龙井。
我捧起几片西湖龙井茶的茶叶，这种茶，叶片细小，颜色翠绿。我把它们放在鼻子前闻了闻，味道有一点微苦，却伴着绿茶特有的香味，令人感到神清气爽。
沏好茶要配好茶具，我们沏茶用的茶壶和茶杯用的都是竹子做的。随着热水的缓缓注入，竹筒中的西湖龙井缓缓舒展开片片芽叶，仿佛将生机盎然的春天带到了我的眼前。
茶沏好后，大家开始品尝。我捧起杯子观察汤色，只见茶水呈清亮的黄色，茶叶也微微发黄。我慢慢地嘬了一口，茶汤微微有些苦，再尝一口，茶里透出了甘甜，喝第三口时，只觉齿颊留香。
我问妈妈：“为什么开始喝起来是苦的，后来却又有点甜？”妈妈笑着说：“因为苦尽甘来啊！就好比学习，只有先付出勤奋和努力，才能收获成功与喜悦呀！”我恍然大悟！
西湖龙井真不愧是“千年一品”！
与龙井茶的作文及故事
你喝过龙井茶吗？我的秀丽的家乡有许多的特产，其中，龙井茶以“色绿，香郁，味甘，形美”四绝的特点闻名于天下。据说，龙井茶还是古代皇帝的御用茶呢！
龙井茶是汉族传统名茶，著名绿茶之一。说起龙井茶，它还有一个传说呢！相传有一个叫“龙井”的小村，村里住着一个卖茶的老太太。一天，一个老人说要用五两银买下她的一个破石臼，老太太高兴地答应了。于是她把石臼上的尘土，腐叶都扫掉，埋在茶树下面。
谁知，老人要的就是石臼上的灰尘，他懊恼的离开了。可没过几天，奇迹发生了，那十八棵茶树新枝嫩芽一齐涌出，茶叶又细又润，沏出的茶清香怡人。十八棵茶树返老还童的消息传遍了西子湖畔，许多乡亲来购买茶籽。渐渐地，龙井茶便在西子湖畔种植开来，“西湖龙井”也因此得名。
龙井茶色泽翠绿，香气浓郁，甘醇爽口，形如雀舌。我把龙井茶泡在水中，只见在洁白如玉的瓷碗中，片片嫩茶透出了阵阵幽香。
不一会儿，杯中的茶叶顿如鱼儿般欢快地游起来。杯中渐黄中透绿，如一池绿得逼人的春水。舒展开的秀丽叶片，又重现往日枝头的生机与活力。
过了一会儿，杯子里的水彻底被茶叶染绿了。茶叶有的沉到了水底，像几条小鱼玩累了，在那里休息；有的浮在中央，像一块碧绿的窗；还有的浮在上面，仿佛一条条活泼可爱的小鱼在上面透气。
我轻轻地品上一口茶叶，阿！那味道简直美不胜收，霎时间使人神清气爽，一丝微微的甘苦过后，舌尖丝丝香甜久久回味。
阿！我爱你，飘香龙井茶！
与龙井茶的作文及故事
叶子的心思，被风吹散。
无论谁来安慰，劝说。
她都会向太阳要个说法。
当春日的梦想。
还在季节里轮回。
直到走进金秋的门楣。
她开始徘徊，开始聆听。
秋虫的私语，看成熟的影子。
在牛背上深沉。
然后随秋风飞舞于空中。
它飞舞着，欣赏一场。
丰收的舞姿，任悠闲的。
鸟儿，肆意飞扬。
可有谁听见，笛孔里。
飘出的晚唱，它飞舞着。
催促牧童，用手中的鞭子。
抽打夕阳的翅膀。
让长夜缩短。
让黎明的微光重现。
于是，她手捧清晨的。
第一滴露珠。
随阳光的温热。
夺回失去的爱，然后。
与皑皑白雪比亲近。
回归大地的怀抱。
实现落叶归根的愿望。
忙碌的日子，酸酸甜甜。
一直想让自己变得强大一些，变得成熟一些，变得有气质一些，变得轻松一些，可日子总是有那么多的意向不到，还莫名其妙的去报了个培训班，想想都觉得自己傻的可爱。
这些天忙碌的都快忘了自己是谁，该干什么了。仿佛时间跨越了一万个光年，自己还找不到回家的路，然后就跟着行人瞎走着，徘徊在人来人往的街头，来回踱步。也许这也是一种放松自己的方式吧。虽然像无头苍蝇一样乱窜。
不知道自己什么时候能安定下来，有时候你越想得到的时候往往什么都得不到说的就是我这种状态吧。至少像现在这样在大晚上敲敲文字也是一种享受，一种释放。
这些天有荒废了很多时光，没有写字，没有学英语，总觉得时间不够用啊，看着身边比自己小的孩子们，突然觉得原来我已经这么老了，难以想象。快25的人了，怎么还那么不懂人情世故呢，还像没毕业的小朋友一样傻傻的呢，突然觉得自己压力好大，生活好难。
不过还是很高兴有人能喜欢我的文字，以前总是把自己包裹起来，不想让别人发现自己内心的不安，自己的懦弱，总是不敢大胆的展现自己，可能是自己太过自卑了亦或是自己太在乎别人的看法了。但是走自己的路让别人去说吧。大胆的战胜恐惧，这也是一个需要展现自己能力的社会啊，你不说没人能帮你。
大胆的走出自己的内心，活出自己想要的样子，生活可以很美好的。不要太在乎，不要太沉默，迈出那一步也许日子可以更好。一直以来都很讨厌自己这样的性格，不爱说话，不爱交际，总是活在自己世界里，整天不知道自己在想些什么。也一直犹豫要不要稍稍改变一下自己还是继续做那个原来的我。
与龙井茶的作文及故事
第一条劳动合同期限。
1、本合同为有固定期限的劳动合同。合同期限从_____年_____月__________日起至_____年_____月___________日止。
2、试用期，自_____年_____月__________日至_____年_____月__________日。
3、熟练期(培训期、见习期)从_____年_____月__________日起至_____年_____月__________日止。
第二条工作内容及要求。
乙方安排在___________部门，从事______工作。
甲方可以根据实际情况，调整乙方所处的部门、工作任务、工作地等，乙方应接受调整。
乙方须根据甲方规定的岗位工作职责和要求，按时、按质、按量完成本职工作。
第三条劳动报酬及支付方式与时间。
1、甲方根据乙方的工作岗位及工作业绩确定工资报酬，在本单位内参照适用同工同酬待遇。
3、甲方按月以现金形式发放工资，不得无故拖欠。
4、甲方在年终时根据乙方的当年实际业绩、效率、效益、损失、工作态度等因素考核结算乙方的奖金。
第四条社会保险。
甲、乙双方必须依法参加社会保险，按月缴纳社会保险费。乙方缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。
第五条劳动纪律。
甲乙双方应严格遵守国家的法律、法规、规章和政策。乙方必须遵守甲方依法制定的规章制度和劳动纪律。
第六条劳动合同的解除。
1、经甲乙双方协商一致，可以解除本合同;。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同。
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;。
(2)严重违反劳动纪律或者甲方依法制定的规章制度的;。
(3)严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;。
3、具有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同。
(1)在试用期内的;。
(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;。
(3)甲方未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;。
4、因其它法律规定解除劳动合同，须提前三十天书面通知对方。
5、一方解除劳动合同，须提交相关证明材料，说明理由，并向对方书面送达解除劳动合同通知书。
第七条故意或者重大过失责任保证。
如因乙方故意或者重大过失导致甲方发生经济损失，则乙方必须尽责处理善后事宜，挽回相应经济损失。甲方可以根据损失的大小及乙方的态度进行相应的处罚。
在本条事项未完全处理完毕之前，乙方不得擅自单方终止与甲方的劳动关系。原劳动合同期届满的，则相应顺延到本条事项处理完毕。
第八条商业保密及竞业禁止。
1、乙方对在甲方工作期间所获悉的商业秘密，包括客户信息、相关资料不得以任何形式为自己或者他人进行使用，此保密期间不限于劳动合同期限。
3、如乙方违反此条规定，则须向甲方赔偿万元违约金。
第九条违约责任。
本合同如因一方当事人严重违背本合同约定条款而导致本劳动合同解除的，则须向对方承担违约金十万元。
第十条其他事项。
1、乙方在甲方工作期间，由于经常接触甲方公章等印鉴，所有涉及乙方与甲方之间权利义务的法律文件，包括合同、证明、欠条等，均需由甲方法定代表人签字后才具有法律效力，未经法定代表人签字的一律无效，对此乙方完全同意并遵守，此条效力涉及本合同生效之前及之后。
2、甲方依法制定的规章制度、员工守则为本合同，与本合同具有同等法律效力。
3、通知：_________如本合同本送达地址发生变动，乙方须及时通知甲方，否则甲方一旦按此地址送达，即视为履行了通知义务。
第十一条合同效力及文本。
本合同自双方签字并加盖公章后即具法律效力。合同文本一式三份，双方各执一份，报劳动管理机关备案一份。本合同甲方加盖骑缝章。
日期：______年_____月_________日
中国民间故事西湖龙井茶的历史传说【】
据说，清代乾隆年间，风调雨顺，国力强盛，乾隆皇帝下江南，来到杭州龙井狮峰山下，看乡女采茶，以示体察民情。
这天，乾隆皇帝看见几个乡女正在十多棵绿荫荫的茶蓬前采茶，心中一乐，也学着采了起来。刚采了一把，忽然太监来报：“太后有病，请皇上急速回京。”
乾隆皇帝听说太后娘娘有病，随手将一把茶叶向袋内一放，日夜兼程赶回京城。
其实太后只因山珍海味吃多了，一时肝火上升，双眼红肿，胃里不适，并没有大病。此时见皇儿来到，只觉一股清香传来，便问带来什么好东西。
皇帝也觉得奇怪，哪来的清香呢？他随手一摸，啊，原来是杭州狮峰山的一把茶叶，几天过后已经干了，浓郁的香气就是它散出来了。
太后便想尝尝茶叶的味道，宫女将茶泡好，茶送到太后面前，果然清香扑鼻，太后喝了一口，双眼顿时舒适多了，喝完了茶，红肿消了，胃不胀了。
太后高兴地说：“杭州龙井的茶叶，真是灵丹妙药。”
乾隆皇帝见太后这么高兴，立即传令下去，将杭州龙井狮峰山下胡公庙前那十八棵茶树封为御茶，每年采摘新茶，专门进贡太后。至今，杭州龙井村胡公庙前还保存着这十八棵御茶，到杭州的旅游者中有不少还专程去察访一番，拍照留念。
“茶中之美数龙井”，而龙井茶又尤以西湖龙井为最美。西湖龙井的传说也很优美。清朝年间，乾隆帝六次南巡，先后四次驾临龙井茶区看茶农采茶、制茶。
传说，这位嗜茶的长寿之君曾亲自动手采茶。他把在胡公庙老龙井寺采的一些茶芽夹在书中带回京城，献给皇太后观赏。太后看了被书夹扁了的茶芽甚是喜欢，并指定要这样的贡茶，从此，龙井茶就保持了独特的书签外形。
如今，到杭州旅游还可以看到胡公庙山门外生长着的当年乾隆帝采摘过并赐封为"御茶"的18棵老茶树。
以上这两个就是茶之典故里面，人们常说的关于西湖龙井茶的历史传说，到底哪个为真哪个为假，至今无人能考证！只是一个传说而已！
与龙井茶的作文及故事
2将所获得的相干信息用流畅的词/句表达，为分享快乐！
收集5种以上的树叶（每组1份）；龙井茶叶及被放大的茶叶图片1张；放大镜等。
一：动手找树叶。
1以游戏的口吻请幼儿在一堆树叶中帮助找出龙井茶叶；
2一组员能力，教师适当提示茶叶显著特征（继续保持幼儿的活动兴趣）；
二：动口说茶叶。
1请幼儿说说自己所发现的茶叶特征；
2总结幼儿的回答，提供放大镜让幼儿记录茶叶及异同处；
3再次将自己在放大镜下的发现用流畅的语言分享给同伴；
三：动鼻闻茶叶。
1用鼻子感受茶叶的气味。
（回顾自己的喝过的茶叶茶的味道）——为下次活动“泡制龙井茶”做准备；
2交代：准备收集龙井茶，在下一次中我们将动手来泡制龙井茶。
将茶叶放置在手工角等，幼儿可以用线等辅助物将茶叶做成装饰品。
与龙井茶的作文及故事
2将所获得的相干信息用流畅的词/句表达，为分享快乐！
收集5种以上的树叶（每组1份）；龙井茶叶及被放大的茶叶图片1张；放大镜等。
一：动手找树叶。
1以游戏的口吻请幼儿在一堆树叶中帮助找出龙井茶叶；
2一组员能力，教师适当提示茶叶显著特征（继续保持幼儿的活动兴趣）；
二：动口说茶叶。
1请幼儿说说自己所发现的茶叶特征；
2总结幼儿的回答，提供放大镜让幼儿记录茶叶及异同处；
3再次将自己在放大镜下的发现用流畅的语言分享给同伴；
三：动鼻闻茶叶。
1用鼻子感受茶叶的气味。
（回顾自己的喝过的茶叶茶的味道）--为下次活动“泡制龙井茶”做准备；
2交代：准备收集龙井茶，在下一次中我们将动手来泡制龙井茶。
延伸：
将茶叶放置在手工角等，幼儿可以用线等辅助物将茶叶做成装饰品。
活动名称：茶话会。
活动目标：
1能与组员合作泡茶，在合作中学会商讨等；
2品味龙井茶的醇美口感，为家乡自己自豪；
活动准备：
1以组为单位—1包龙井茶，塑料杯人手一份；
2开水每组一份；
3准备若干糖果。
活动过程：
一泡茶要领。
1首先邀请所有的孩子参加今天的‘茶话会’；
2请幼儿来分享自己的泡茶经验；
3教师总结幼儿的经验，重点知道放水量及热水瓶的使用安全；
二动手泡茶。
1提醒幼儿以组为单位，与组员商量分工合作。
2巡视幼儿泡制过程，帮助个别。
3品尝泡制的龙井茶。
三分享泡制经验。
1请自制手总结小组成员的泡制过程，与其他幼儿分享自己的经验。
创立品茶角，提供茶叶等物品，提醒幼儿在注意安全的前提下可以邀三两好友‘聊天、品茶。
与龙井茶的作文及故事
我，11岁，女，住在一个不平凡而安宁的城市“淮安”，说它不平凡因为它是历史文化名城，有着许多闻名于世的名人。而在淮安这座城市里，有一个不起眼的小村子“吴城村”。
这个小村子确实很小，实在微不足道。“卖米粉啦！2元一碗！2元一碗！”呦，原来是张爷爷出来卖米粉了！这个小村子里最受欢迎的小吃那当然是米粉啦！米粉不知道大家吃没吃过，味道确实好极了。米粉刚出锅，那香喷喷的味道便溢了出来，冲入我们的鼻子里。张爷爷白花花的头发，像一大坨棉花堆在头上，脸上的皱纹印刻着对米粉技艺的娴熟。
小村子小村子不远处有一小片桃、杏林。春天的时候，到处都是绿意盎然、莺歌燕舞。夏天，这片林子是捉知了、乘凉的好去处；秋天一到，红通通的沉甸甸的桃儿挂满枝头，金灿灿的杏儿可爱地从树枝上垂了下来，简直就是桃红杏白，多美的景色啊！春节到时，菜市场上的人们更是人山人海，摩肩接踵！无论何时何地，家永远是游子敞开大门的地方。
我仰望着我们的小村子。这时山坡上、田地里都是生机勃勃的、一片春意盎：柳条摆动着那细长柔软的柳枝，随风舞动；小草从土地里冒出了可爱的小脑袋，山坡上那朵朵争艳的杜鹃花是那么美丽、红艳，散发出沁人心脾的花香！啊，小村子是多么美啊！
这里的人特别善良，要是谁家房子拆迁，就热情地留他生活；如果谁家没油米，也都大大方方地借给他她。
我们祖国的物产丰富，河北的鸭梨、浙江的龙井茶、新疆的细羊毛……我觉得还应该加上我们吴城村的米粉。
我爱我的家乡，我生在这，长在这，不仅仅是因为它美，更是因为它有特色。这里的人们团结一心，和谐相处，善良的他们用自己的勤劳和智慧，创造着幸福的生活。
与龙井茶的作文及故事
1、出示乌鸦：现在，乌鸦口渴了，找来找去找水喝。哇，这里有一瓶绿茶，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶绿茶）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝不着。小朋友们，快帮帮乌鸦吧！（引导幼儿想出用粮食投入水中，让水面升高的方法）。
2、想一想，用哪种粮食放到水里可以让乌鸦最快喝到绿茶？为什么是黑枣？对，最大的粮食只要几颗就能让水位升高得最快。（演示：把枣子投入瓶中）。
2、“谁来帮小乌鸦区分圣女果和桂圆的大小？”（请幼儿想办法并提供两只一样大的大量杯）。
3、用量杯测量不出它们的大小，那我们能不能用乌鸦喝水的方法来比比圣女果和桂圆究竟哪个大呢？我们分成两对来接力赛，一边是圣女果队，另一边是桂圆队。你认为圣女果大，能让乌鸦先喝到水，就把椅子搬到圣女果队。你认为是桂圆大的，就加入桂圆队。
4、幼儿竞赛。
教师讲解规则：每次向瓶里放一个果子，然后翻自己队的数字卡一张，下一个小朋友必须在前一位小朋友拍一下自己的手才能出发。比一比哪一队用最少的果子让饮料满到瓶口。
5、宣布圣女果和桂圆的比较结果和获胜组。
谁来说说，哪组的小朋友猜对了，是什么大？你是怎么看出来的？
与龙井茶的作文及故事
周日阳光明媚，春暖花开，我和爸爸妈妈来到了中国茶叶博物馆，这里位于新西湖十景之一——龙井问茶，是全国十大名茶之首——龙井茶的核心产区。
来到茶园，那一株株整齐划一的茶树远远望去就像那一望无垠的绿色海洋，连绵不断伸向远方，最后差不多和远处的青山和蓝天融为一体了。
茶为国饮。茶叶源于中国，最早是被作为祭品使用的，春秋后期被人们作为菜食，在西汉中期发展为药用，西汉后期发展为宫廷高级饮料，西晋以后就普及民间作为普通饮料。著名的绿茶——西湖龙井茶叶有狮、龙、云、虎、梅之别，以狮峰龙井地之茶为最优，这里就是狮峰龙井茶的产地。我走入茶园，沿着一畦一畦茶树间的田埂漫步，低矮的茶树上，每一根茶树枝的顶端，深绿色的数片叶子中间围拢着嫩嫩的、新绿色的茶叶，我把鼻子凑过去闻了闻，一股绿茶的清香沁入我的心脾，十大名茶之首果然名不虚传。
茶园旁边还有一条清澈见底的溪流，底下的鹅卵石看得清清楚楚，还有小鱼悠闲地游过。我想茶树们喝着这清洁无污染的水，一定能长得又好又快。
我走上一个小山坡，在绿树掩映中出现了一座小木屋，那里面是卖茶叶的，有龙井茶、桂花茶、菊花茶、普洱茶……还可以看见那些各式各样喝茶沏茶的茶具。店长说，清明前的龙井茶是最好的，卖得也最贵，今年的明前茶就快要上市了。
往右边继续走，我看见了一座小型自动气象站，顶上有风向标和风速仪，还有个太阳能板为它提供动力，旁边有几棵茶树衬托着气象站，显得格外美观。我想，这里的茶农有了气象站提供的天气预报数据，种植茶叶就更加有安全保障了。
往山坡下走，就进入了中国茶叶博物馆的室内陈列区，里面陈列了各种茶叶和茶叶制品，介绍了制茶历史和各种茶具。给我印象最深的，是挂在墙上的一个巨无霸茶饼，直径有近2米，重360千克，上面写着“云南普洱七子饼”七个大字，让我大开眼界。馆内介绍里说，茶叶含有氨基酸、生物碱、茶多酚等多种对人体有益的物质，所以喝茶非常有利于健康。而且，不光是茶叶本身，现在还有很多茶叶制品也非常受到人们追捧，获得了很好的经济效益，真可谓“绿水青山就是金山银山”。
中华茶文化源远流长，博大精深，仅仅半天的茶博馆之旅就让我学到了很多知识，还开阔了视野，舒畅了心情，回想起来真是开心极了。
与龙井茶的作文及故事
4—5岁的儿童主要依照表象进行思维，认识活动的概括性是儿童对事物理解增强，但仍表面、肤浅！幼儿这个年龄决定他们对周边环境有着强烈的好奇，对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。本着‘陈鹤勤的社会乃大学堂’：能引起幼儿兴趣，真正作到‘玩中学、学中玩’———在本学期，我们中（1）班展开了以杭州老字号特产（杭州西湖龙井茶）为主题的教学活动，目的是想利用幼儿身边熟悉的物质资源，通过幼儿自主收集、使用、了解，从而对家乡的特产有进一步认识。在与同伴分享资源的同时，为家乡拥有‘宝贵财富’而自豪，从而激发爱家乡的情感！
1、通过积极参与杭州老字号特产的收集，认识特产对生活的用途，从而为家乡自豪！
2、原因收集特产相关的背景知识，体会与同伴交流的快乐，同时提高主动获取知识信息的兴趣！
3、使幼儿在感受家乡地大物博的同时，初步懂得现在好好‘学本领’的重要性！
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
时间：20xx—06。
对象：中（1）班全体幼儿、家长、老师。
与龙井茶的作文及故事
你喝过龙井茶吗？我的美丽的家乡有许多的特产，其中，龙井茶以“色绿，香郁，味甘，形美”四绝的特点闻名于天下。据说，龙井茶还是古代皇帝的御用茶呢！
龙井茶是汉族传统名茶，著名绿茶之一。说起龙井茶，它还有一个传说呢！相传有一个叫“龙井”的小村，村里住着一个卖茶的老太太。一天，一个老人说要用五两银买下她的一个破石臼，老太太高兴地答应了。于是她把石臼上的尘土，腐叶都扫掉，埋在茶树下面。
谁知，老人要的就是石臼上的灰尘，他懊恼的离开了。可没过几天，奇迹发生了，那十八棵茶树新枝嫩芽一齐涌出，茶叶又细又润，沏出的茶清香怡人。十八棵茶树返老还童的消息传遍了西子湖畔，许多乡亲来购买茶籽。渐渐地，龙井茶便在西子湖畔种植开来，“西湖龙井”也因此得名。
龙井茶色泽翠绿，香气浓郁，甘醇爽口，形如雀舌。我把龙井茶泡在水中，只见在洁白如玉的瓷碗中，片片嫩茶透出了阵阵幽香。
不一会儿，杯中的茶叶顿如鱼儿般欢快地游起来。杯中渐黄中透绿，如一池绿得逼人的春水。舒展开的美丽叶片，又重现往日枝头的生机与活力。
过了一会儿，杯子里的水彻底被茶叶染绿了。茶叶有的沉到了水底，像几条小鱼玩累了，在那里休息；有的浮在中央，像一块碧绿的窗；还有的浮在上面，好像一条条活泼可爱的小鱼在上面透气。
我轻轻地品上一口茶叶，啊！那味道简直美不胜收，霎时间使人神清气爽，一丝微微的甘苦过后，舌尖丝丝香甜久久回味。
啊！我爱你，飘香龙井茶！
与龙井茶的作文及故事
俗话说得好，“腹有诗书气自华”，是的，每一天必须的阅读量能使人的阅历天天向上，生活也因此而更充实。渐渐地，在惯性般的阅读中，然后我不经意地有了一种新的领悟。然后我发现其实人生是一次次写作，一次次阅读，又一次次写作此刻让我向你讲一个搞笑的比喻吧!
每个人都是一本书，父母是出版社，然后生日是出版时间，身份证是书号。老人是史书，军人是兵书，僧人是经书，多胞胎是丛书身高体胖的是大开本，小巧玲珑的是袖珍本。然后让坏人成为，让好人成为畅销书。
故事跌迭起伏，充满传奇色彩的，上帝不眨眼，爱不释手。
故事*淡无奇，有优美句子修饰，上帝倒也愿意瞧上两眼。
故事记成流水账，一本枯燥万年历，上帝翻着翻着没兴趣。
这个世界，有贵族也有*民，有美人也有残障者。有人抱怨上帝不公，然后其实上帝对这些充耳不闻。上帝只是个愿意翻书的老头儿，阅读着世上的每一个人。
你，只有把自己的书写精彩了，才能得到上帝的眷顾。
我的比喻完了。也许，读书不是为了刻意地去学习写作。人生匆匆几个十年，然后学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。读书能够*人的耐性，能够增长人的见识，能够塑造人的心境，能够欢乐人的情绪这样，在潜移默化中便影响着人的一生，感受有深度生共鸣的文章，如品尝美味佳肴，让人回味无穷！
与龙井茶的作文及故事
我有一段初恋，发生在十七岁的花季。
短暂的相处之后，男孩子喜欢上了别的女孩子。当时他并没有说分手的话，也没有任何别的解释，只是用行动，表明了自己的立场。我也没有多问，默默地承受了他的离开。内心深处，却感觉到了深深的伤害。
昨晚，王建峰老师带领我们做冥想，“闭上眼睛，做几个深呼吸，感觉到和我们的身体在一起。慢慢地看向我们这段婚姻之前，所有的恋人和伴侣，特别是我们内在心灵层面跟他（她）还有很深连结的。在你心里跟我默念：现在我看到你了，我们曾经在一起。”
他青春的面庞，浮现在了我的脑海，笑容满面。我的眼泪，突然间，奔流而下。
“‘非常感谢过去你带给我的。开心的部分我会保留，不开心的部分，我会在那里学会成长。请你相信，我过去对你的爱的部分都是真的，现在我也愿意相信，你对我的爱的部分同样是真的。当然，属于我们两个问题方面的责任，属于我的，我会承担；属于你的，我也会把它交还给你。非常感谢我们曾在一起的日子，在那里，成长了我，成就了你。’然后，看着他（她），慢慢地鞠一个躬，这个鞠躬表示对过去所有发生的结束和感恩。然后，慢慢地抬头，对他（她）说，‘现在我结婚了，所以，请你祝福我的婚姻，祝福我的伴侣，祝福我的孩子。当然，我也会把这份祝福送给你，祝福你的婚姻，祝福你的伴侣，祝福你的孩子。’”
当我说完这些的时候，感觉到心中一扇尘封的大门被徐徐打开，那个笑容满面的男孩子，一直在笑，开心地笑。
“然后，慢慢地转身，看向我们自己的伴侣。看着自己伴侣的眼睛，对他（她）说，‘我有我的过去，请你同意和尊重我的过去。虽然你在我心里不是第一位，但你在我心里是最重要的一位。我也愿意接受和尊重你的过去，或许我不是你心里的第一位，但也请你把我放在最重要的位置。’然后，带着一份爱，慢慢地走向我们的伴侣，和伴侣一起，看向我们的孩子。”
“‘亲爱的孩子，我是你的妈妈（爸爸），你可以爱我，也可以爱你的爸爸（妈妈），你是我的孩子，也是他（她）的孩子，你可以同时拥有我们。我和爸爸（妈妈）之间的事，是我们大人的事，我们不会因为我们之间的关系而影响到对你的爱。即使我们之间有一些问题和状况，我们仍然可以同时爱你。你也可以像从前一样，同时拥有我们的爱。同时，你也可以用你的方式爱我们。所以，请你把我和爸爸（妈妈）之间的事，交还给我们。对你而言，真正的爱爸爸和爱妈妈，就是做好你自己。’然后，想象着和我们的伴侣张开手臂，站在那里，等着我们的孩子走向我们，然后，我们同时拥抱我们的孩子。”
冥想之后，我感觉很放松，很舒服。尊重并感恩，对所有的发生，所有的存有。
谢谢你们。我爱你们。