体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
劳动心得体会小学生篇一
今天是5月5日，是黄金周的第5天。妈妈带我去中山公园玩。
一进大门，首先迎入眼帘的是一块大石碑，石碑前是一条湖，湖里的`水哗啦啦地流着，好像在演奏一首动听悦耳地歌。
左右是护栏，护栏后面是一盆盆鲜艳的花朵，有红的、白的、紫的、黄的&&色彩缤纷、品种不一，漂亮极了。
我跟着妈妈往前走，绕过石碑。一眼就看见绿茵茵的树林之中，整齐地摆放着桌子与凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上，捧着书本用功读书，有的老奶奶老爷爷正三五成群的围在一起打扑克。
接着，我和妈妈又直直地往前走，来到碰碰车场。妈妈买了一张门票，和我坐上了碰碰车。铃铃铃我踩油门，妈妈控制方向盘，突然，一辆车向我们开来了，我的心都要跳出来了，正在这危机时刻，妈妈一个急转弯，躲过了那辆车。我舒了一口气，对妈妈由燃而生出一种敬佩。这时，妈妈又买了一张票，对我说：雨晗你已经长大了，妈妈给你买了一张票现在你自己去坐一次碰碰车，锻炼锻炼你的胆量。我听了妈妈的这席话，又兴奋又害怕，但我还是鼓起勇气，拿着票迈着脚步走向碰碰车场，我把票交给收票员走进碰碰车场。又是铃的一声，我踩好油门，出发了。正当我开得稳当时，一辆车向我逼了过来，实在来不及躲闪，我只好听天由命。我紧闭眼睛，那辆车撞上来了一股把我推向了前方。我连忙打方向盘，可这时候他们退出去了。我的车便在圆地打起了圈圈儿，转得我头晕目眩，难受极了。
接着，妈妈又带我玩了滑车、彩涂、钓鱼……，十分有意思!
可是，时间有限，不一会儿，太阳高照，我便跟着妈妈乘兴而来，又乘兴而去。
劳动心得体会小学生篇二
五一的到来，有那么几分匆忙。只想起去年的五一还是在舟山度过的。几度朝夕。一晃，又是一年。
几个小时的车程，一个又一个的弯，随着盘山公路如银蛇一般在山际乱舞，车外的景色仿佛都是千篇一律。每一个路口仿佛都是似曾相识。
幽静的大山中，只有几处破落的房屋还有远处山顶的几条黄色这里，留下的只有时间的痕迹。无论何时，自然地力量总是碾压着文明。转过几个弯便是一些梯田。工业文明的兴起导致着这里的没落。杂草肆无忌惮地生长着，腐烂的竹竿暗示着这里往日也有着健全的灌溉系统。田埂上少了些黑呼呼的黏土多了几分黄色的沙石。田中也只有水草在耀武扬威的炫耀着这里是它的领地。
下田前，遇到了几位老人坐在石头上聊着天。他们的头发上衣服上腿上都是泥渣。显然，他们还在辛勤劳动着，可就凭他们那风烛残年的力量又怎能改变这里的没落的趋势呢。
不久，便和老爸在田间摸索起来。双腿在田间飞舞，留下只有刷刷的水花声和泥渣落田的吧吧声。父亲看我那么急。笑骂道：干这些活，要慢一些，心思要平静一些，不然会错过很多的。听着我尝试着放宽心，在水坑中慢慢摸索。渐渐的，我放慢了速度。回想着，自己是那么傻，学校里家里被琐事所迷茫，被虚假所蒙蔽，被情绪所折磨。这一切，又何苦呢。干嘛要那么急呢，放宽心来。谁都不过是沧海一粟，我们不是伟人，无需困扰在天下苍生的问题前，我们又不必须是君子。又何必一副道高德重的样子。一切本有所谓只有合适的放肆心灵，才能让心灵得到升华，不需要伪装，不需要敷衍，需要的仅仅是做自己。
渐渐，手间多了些田螺。一晃，只剩夕阳。
劳动心得体会小学生篇三
小学生劳动是指小学生在家庭中参与各种劳动活动的过程，既包括日常的家务劳动，也包括一些农田劳动或者其他社会劳动。小学生劳动的意义在于培养孩子的劳动意识、锻炼他们的动手能力和实践能力，同时也有助于增进家庭成员之间的感情，让孩子学会感恩和分享。
第二段：描述小学生参与劳动的实际情况
小学生在家庭中的劳动内容因家庭而异，其中包括清理卫生、洗碗、扫地、帮忙购物等日常家务劳动，还包括参与家庭种菜、养鸡等农田劳动，以及为邻居送报纸、帮助老人过马路等社会劳动等。小学生通常是在放学之后或者周末才会进行这些劳动，他们通过实践来学习如何处理不同的任务，并逐渐熟悉劳动的本质。
第三段：介绍小学生劳动对家庭和自己的影响
小学生参与劳动对家庭有着积极的影响。首先，小学生的参与可以分担家长的负担，减轻家庭劳动负担，帮助家庭更好地开展各种工作。其次，小学生参与劳动可以增进家庭成员之间的感情，家庭成员之间的互动更多，相互之间也有更多的交流和理解。最后，小学生通过劳动学会感恩，明白父母辛勤工作的不易，懂得更好地关心和孝顺父母。
第四段：谈论小学生通过劳动所获得的体会和收获
通过参与劳动，小学生逐渐明白劳动的不易，懂得了珍惜劳动成果。他们不仅学会了如何去洗碗、扫地等基本技能，更重要的是学会了面对困难和挑战时不放弃、勇往直前的精神。此外，小学生通过劳动也培养了团队合作的精神，因为一些劳动任务需要和家人或者其他小伙伴一起完成。通过这些体会和收获，小学生得到了成长和进步，也更加明确了自己将来要为社会做出贡献的方向。
第五段：总结小学生劳动的意义和体会
小学生劳动对培养孩子的实践能力和劳动观念有着重要的意义。通过劳动，孩子们不仅学会了实践，还锻炼了动手能力，更重要的是培养了对家庭和社会的责任感。小学生参与劳动也给家庭带来了积极的影响，减轻了家庭负担，增进了家庭成员之间的感情。在劳动中，小学生通过不断地实践和体验，逐渐形成正确的价值观和人生观。因此，让小学生参与劳动是非常有益的，这对他们未来的成长和发展有着深远的影响。
劳动心得体会小学生篇四
在现代社会，家庭中的小学生也开始参与劳动，帮助父母分担家务和责任。这样的做法不仅教会了小孩子劳动的意义，还培养了他们的责任感和独立性。作为小学生，我也有着参与家务劳动的亲身经历。在这篇文章中，我将表达我对这个话题的看法和体会。
首先，通过参与家务劳动，我学会了如何尊重父母的劳动。以前，我并不了解家务是多么辛苦和繁重的工作。但是，当我开始亲身经历并帮助父母完成家务时，我才明白了他们的辛劳。每次我扫地、擦桌子或洗碗时，我都能感受到父母辛苦工作的力量。这种体验让我更加珍惜他们的劳动，并懂得要尊重他们的付出。
其次，参与家务劳动让我更加了解家庭的重要性。家庭是一个温暖的港湾，是我们成长的地方。通过参与家务劳动，我深刻地认识到家庭成员之间的相互依赖和合作的重要性。每个人都应该为家庭的运作尽到自己的责任。无论是小事情还是大事情，都需要大家通力合作来完成。参与家务劳动让我更好地体会到家庭的温暖和重要性。
再次，家务劳动教会了我独立生活的能力。通过在家里做饭、整理房间和洗衣服等家务活，我学会了独立生活的基本技能。我可以自己煮饭、照顾自己的个人卫生，还可以独立完成一系列的家务事务。这样的自理能力不仅让我减轻了父母的负担，也为将来独立生活打下了坚实的基础。通过参与家务劳动，我深刻地明白了独立的重要性，并且愿意为自己的未来付出努力。
最后，家务劳动培养了我责任感和团队合作精神。家务并不仅仅是个人的事情，还需要家庭成员之间的合作和支持。我学会了按时完成任务、组织和安排家务事项，并且和家人一起分享和承担责任。这样的经历让我体会到了责任和团队合作的重要性。通过参与家务劳动，我发展了自己的责任感，也培养了与他人合作的技巧。
总之，作为小学生，参与家务劳动对我的成长有着重要的影响。我学会了尊重父母的劳动，更加了解了家庭的重要性，培养了独立生活的能力，同时拥有了责任感和团队合作精神。我相信，通过劳动，我将变得更加独立、负责任，并且为社会做出更大的贡献。
劳动心得体会小学生篇五
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家当前，肯定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛劳。
我想了想，妈妈平时又要上班，下战书回来做家务，还要为我指点，多么辛劳啊。我肯定要帮她做一件事，让妈妈周末好好苏息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的.纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
我看着闪闪发光，纤尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里立刻香气四溢。我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一向在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应当去孝敬父母，报答为我们所做的统统。哎。我这才发现帮妈妈干事的感觉真好啊！
劳动心得体会小学生篇六
小学生劳动父母心得体会，意味着在家中，小学生主动帮助父母做家务。这不仅是一种爱心表达，亦是培养勤劳和责任感的重要方式。在日常的生活中，小学生参与家务劳动所带来的体验对他们的成长起着积极的促进作用。
第二段：提高学习效率
小学生参与家务劳动能帮助他们提高学习效率。家务劳动是一种实践活动，帮助孩子们将理论应用到日常生活中。例如，洗碗让他们学习到如何使用正确的水温和洗涤剂以清洁餐具。清理房间培养了他们整理思维和管理时间的能力。这些实践经验能够使他们更灵活地利用学习时间，并更好地完成学习任务。
第三段：培养责任感
小学生参与家务劳动还有助于培养他们的责任感。父母的辅导和鼓励使他们明确自己在家庭中所承担的责任，并且了解到这些责任对家庭运作的重要性。例如，小学生帮助父母购买食品和整理房间，使他们产生了对家庭事物的责任感。这种责任感将有助于他们在学校和社会活动中更好地承担起责任。
第四段：增进家庭关系
小学生参与家务劳动有助于增进家庭关系。家务劳动是全家人的共同责任，一家人一起完成家务劳动可以增强彼此之间的沟通和合作。父母与小学生一同参与家务活动，不仅可以增进他们之间的了解和互信，还能建立更紧密的家庭关系。小学生表现出的关心和照顾也会让父母更感受到他们的爱。
第五段：塑造良好品质
小学生参与家务劳动还可以帮助他们塑造良好的品质。在家务劳动中，他们需要关注细节，保持专注和耐心。这些品质将有助于他们在学习和生活中取得更好的成绩。此外，通过家务劳动，小学生还能学习到分享和付出的重要性。这些品质将对他们的人际关系产生积极影响，帮助他们更好地与他人相处。
结论：
通过参与家务劳动，小学生能够提高学习效率，培养责任感，增进家庭关系，塑造良好品质。因此，家长应该鼓励小学生参与家务劳动。在家庭中分享责任，可以让小学生体验到劳动的成果和价值，同时也能促进他们全面发展，为未来的生活打下良好的基础。