演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
梦想演讲稿励志篇一
各位老师、同学们:
新学期好!
我是第20届校团委秘书长李涵雯,今天我演讲的题目是《追逐梦想,把握机会》
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收获。
本学期,校团委下属的团委会、学生会、社团联合会作为学生与学校的桥梁,将继续代表全体同学的利益,延续一直秉承的“向未来许诺”和“与梦想同行”的工作目标,竭尽全力帮助学校开展各项活动,增加学生在校园活动中的参与度。因此,本学期校团委,学生会继续共同创办校园机会榜。
本学期可供各班参与的活动有校园歌会、五四纪念活动和梦想嘉年华。下面,就这三项大型活动作一简单介绍。
1、校园歌会:将会在3月份进行,赛制为淘汰制。以班级为单位选送一个节目参赛,目的是为了推动学校文艺项目的发展,也给予嗓音出众的同学以表现的舞台。
2、“五四”纪念活动:为了纪念五四青年节,本学期将与各年级歌咏比赛相结合,继承和发扬五四运动的光荣传统,表彰杰出团员代表,丰富广大团员学生的校园生活。
3、梦想嘉年华:将以跳蚤市场的形式呈现,各班需上交一定金额的摊位费,即可在指定区域摆摊进行交易,物品由各班同学自己准备,所带物品需健康,向上。
以上活动的策划机会面向所有班级,征集活动策划书。校园机会榜本着自愿参与的原则,以班级为单位,可以上交本学期某一项,或几项校级活动的计划书,内容需包括:活动主题,名称;活动形式;活动流程;活动时间等,计划要尽量新颖,详尽。一旦被采纳,将会把班级成员加入到活动筹备组中,共同参与活动的准备和决策,并在期末总结时对优秀计划书进行全校表彰。
希望各班抓住机会,积极参与,展现班级的能力与风采。
正如雪莱所说,人不能创造时机,但是却可以抓住那些已经出现的时机。机会摆在你的面前,需要的只是去争取赢得它。希望每个班级都能把握机会,为我们自己的校园生活增添一抹崭新的亮色,为幸福学校建设贡献自己的才智。
我的讲话到此结束,谢谢!
梦想演讲稿励志篇二
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们:大家下午好!我是xx,我演讲的题目是《青春与梦想同行》。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真诚的誓言——选择了开发区,就选择了奉献,我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上!
假如把开发区的教育事业比作一艘大船,那我就是这艘大船上的水手,我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福,为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有人说,走进开发区就是走进了市区最美丽的地方,当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立于高楼林立之中,你会欣喜地发现,努力进行经济建设的同时,没有忘记让我们的教育也走向现代化,没有忘记去打造一个教育强区!
年轻的我想到了自己,想到了自己肩上的责任和使命,想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨!爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”我想,我所要实现的最大价值,就是热爱我的职业,将责任心融入到工作的点点滴滴之中,融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,为加快开发区科学发展步伐,助推中原经济区建设添砖加瓦。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!让我们立足本职工作,强化服务意识,提高服务质量,把工作的重心放在群众关注的热点问题上,放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务,为开发区教育事业的发展,营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄,以更强的知识和能力,在工作中、在学习中、在创新中,不断追求教育事业的新发展,共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
梦想演讲稿励志篇三
老师、同学们:
大家好!今天我演讲的主题是《我的梦想》。
一只小毛毛虫做了一个梦,梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜欢梦中看到的景色,它决定将它变成现实。蝗虫、鼹鼠和花儿都以同样的口吻劝小毛毛虫放弃这个打算,但小毛毛虫始终坚持着向前爬行……最终小毛毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛毛虫终于实现了自己的梦想。这是寒假我偶然看到的一个故事,却给我很大的感触。
对小毛毛虫来说,一块石头就是高山,一个水坑就是海洋,一根树干就是无法逾越的障碍,它历经艰辛,为的只是化为蝶的梦想,只是翩然展翅的美丽。
我们都是追梦人,每个人的梦想或许各不相同。然而,当我们在自己的梦想前加上“中国”两个字的时候,心中是否会涌起不一样的感觉?这感觉中,似乎有呼啸过大西北的朔风,飘扬在塞北的白雪、降落在江南的春雨,还有豪情与热血在涌动。
在我心中,有一个梦,那就是成为一名对社会有用的人。因为天赋有限,我无法承诺自己会成为一名科学家,为祖国和科研事业奋斗;因为兴趣原因,我不能许诺自己会像父母那样,成为一位医生拯救千千万万的病人。
我有梦,我想在校园里捡起每一片散落的纸屑,在将它扔进垃圾箱的那一刻收获喜悦与幸福;我想踏着温暖的晨光走进校园,对每一位经过的老师鞠躬问好;想在每一次接过别人的东西时衷心说声谢谢,我坚信那会给更多人送去温馨与感动;我想把同学们废弃的塑料水瓶整理在一起,再送给校园里那位步履蹒跚的老奶奶;我想每天回到家抱抱我的爸爸妈妈,给他们讲讲学校里的趣事,看他们眼中充盈着快乐。
或许现在的我成绩平平、没有什么才能。但那又何妨?梦想从来都是美丽而鼓舞人心的。不是么?张海迪身患高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语,并成功的翻译了16本海外着作。当我决定走这条路时就早已做好承受寒风冷雨的准备。
我坚信,生活中每一次不经意的付出,定会将人间的大爱传递;我坚信,我的梦想虽然小,但它会在生活的河流里闪闪发光,绽放属于自己的光芒。也许,我的喊声有些微弱,但我的热血却自始至终咆哮奔腾。这个世界正是因为你为人人,人人为你,大家充满爱心才变得更加绚丽、温暖。我希望,我能像小毛毛虫一样,最终蜕变成美丽的飞蝶。
谢谢大家!
梦想演讲稿励志篇四
从小,我就有一个梦想,如果能当上一名美丽的`白衣天使,那该有多好啊!十八岁的那一年,我终于圆了自己的梦,带着美好的憧憬我穿上了洁白的护士服。
记得有一个患肾衰的小女孩,病房里经常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时,我问她:"小妹妹,你怕不怕?"小女孩调皮地说:"姐姐,有你们,陪着我,我不怕。我喜欢你们、我喜欢看你们笑的样子!"我听了她的话,含着泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地忙碌,更是用心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。
为了与他沟通,我查阅了大量的心理资料,寻找各种机会,耐心开导他!而他,总是默然之至。有时甚至不配合治疗。
面对这个棘手的问题,我,该怎么办?
在课堂上,我可以认真解答每一个复杂的护理问题。可面对现实工作中的难题,自己显得如此渺小。我矛盾了,要放弃吗?我的情感让我没有放弃;我的工作让我没有逃避;我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗与我一样年轻的心,在绝望中停止跳动。
日子就这样一天天地过去了,久违的笑容与自信重新浮现在他的脸上。
不久,他成功地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天,他激动地拉着我的手说:"是你给了我活着的勇气,我永远不会忘记表演活着的那位可敬的老人!"
是的,精湛的医术可以挽救生命,先进的治疗仪器可以延续生命;精神上的生命又该如何救治呢?我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为普通护士,我的一个小小的故事也能给患者生的希望与勇气。这一切让我体会到,自己所做的不仅仅是奉献与付出,我的人格同时在对病人的关怀、理解与爱中得到了升华。
梦想演讲稿励志篇五
亲爱的`来宾、家长、朋友们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有梦想,这些梦想有的普通,有的伟大,但不管怎样,它都是每个人一生追求的目标。你的梦想是什么呢?我的梦想就是成为一名伟大的科学家,而且是一名天文、物理、化学……样样精通的科学家!
为了实现这个梦想,我已经开始做各种各样的准备。你如果问我是怎么准备的,请你看一下我最近的课外读物也许就知道了,这中间有《趣味物理学》、《趣味天文学》等五十余本,占所读书籍的百分之六十,你现在相信了吧。
你们想知道我是如何对科学产生兴趣的吗?那是因为我在看电视上的科教节目时,总感觉到神奇而美妙,于是我就对科学产生了强烈的好奇心。后来我就大量阅读科学书籍,简直可以说是博览群书了:同龄的朋友们看不懂的元素周期表,我几乎能完全背下来;天文学上的一个个符号,我都记得一清二楚;而物理学的各种定律,我更是轻车熟路。这是因为我有一颗热爱科学的心,这颗心流淌着科学的血液!这些符号、定律,在别人眼里,也许是无谓的“枯草”,但在我的眼中,却是美丽、令人着迷的花卉,他们在我脑海中生根发芽,已经成为一个蓬勃的花园了,每当我漫步在这座花园的时候,我就感到无比的欢乐。
课余时间,我也会像一个真正的科学家一样,做一些科学实验。虽然我没有自己的实验室,但为了搞实验,我把自己的零用钱全部攒下来,买了很多实验仪器和化学物质。我在实验中会为物质的酸碱性变化拍案叫绝;会为各种机器的精巧构造啧啧赞叹;还会沉迷在稀有气体奇妙的原子构造而无法自拔。
科学家的工作,就是攀登科技高峰,探索未知领域,创造出一个又一个奇迹,投入社会,为人民群众造福。这是一份有意义、有价值的工作。科学家是科技的母亲、发明的鼻祖、未知领域的求索者,他们是伟大的,他们的一生是新奇的,是绚丽的,是辉煌的,是值得让后人永远怀念的!
难道我赤裸裸地来到这个世界,转眼间就又要赤裸裸地回去吗?不!一个人生在这个世界,肯定都是要有所作为的,都是要留下一些有价值的东西的,这也是我要当科学家的重要原因。我要抱着这份热情、这份信心、这份斗志,努力把它坚持下去!直到我成为一个真正的科学家,为众造福。
我的演讲完毕。谢谢大家!
梦想演讲稿励志篇六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
20xx年4月,在芦山大地震灾区,一位特殊的志愿者给人们留下了深刻的影响。她叫廖智,有着温暖的眼神和灿烂的笑容。她是一名热爱舞蹈的舞蹈老师,而在汶川地震中,她失去了的女儿和能跳舞的双腿,沉痛的打击并没有使她消沉,她勇敢地戴上假肢,重新站了起来,重新站上舞台,舞出新的人生。廖智老师告诉我们:梦想是动力,因为有了它,才能有尊严的活下去。心中的梦,永远坚持,永不放弃,风风雨雨都会面对。无论美丽或者忧伤,都会走下去,坚持的走下去,总有一天会成功。
我们不能没有梦,有梦的日子我们的生活才充满阳光,充满希望。你是否有梦呢?
钢琴家朗朗第一次对钢琴产生兴趣时,是他三岁那年,他看到《猫和老鼠》中汤姆猫穿了一件长长的燕尾服弹钢琴,朗朗觉得他弹得特别帅。当时,朗朗有了一生中第一个梦想,就是穿着像汤姆猫一样的燕尾服,像它那么帅得弹钢琴。他十几岁出国学习时,在替补席上的位置是第六、第七名,也就是说,要当前面五六位钢琴家出状况时,他才能登台表演。但他从没放弃过,依旧每天玩命地练,他要做一名勤奋的替补。28年的音乐生涯,他从没腻过。机会是留给准备好的人,如果能时刻准备好,替补也能出彩。
梦想是石,敲出星星之火,照亮生活中的每一步路。让我们心怀梦想,相信自己的能力,成功就在前方,只要努力,一切不再只是梦想。让我们拥抱梦想,生命不息,梦想不灭。让我们的梦想开花吧!
梦想演讲稿励志篇七
梦想能激发人们的潜能,心有多大,舞台就有多大!
“梦想启航,就算是风浪滔天也要大声的唱,不怕前方有再多险阻,筑梦让中国更强,放手翱翔,张开翅膀在此刻,梦已无可阻挡……”
匆匆的,来不及回味和挽留,日子就从身边溜走了,还没有体味够六年级的烂漫,忽的一下,初一来了,让我措手不及。
我坐在窗前,看着外面一片漆黑,雨和雪交加纷纷落下,两旁的小树吹得瑟瑟发抖,我的心情也如这漆黑的夜晚。
有人说初中是乏味的,我觉得还有一些苦涩,自打上了初中以后,我完成作业时的时间越来越晚,并不是因为我写字速度慢,而是那一道道数学题像一道道山岭一样阻挡在我眼前。
我失败了吗?宣布退出了吗?
从前的我是同学眼中的学霸,现在的我打算放弃了吗?我依然拿起笔想,我的路很长,我相信梦想的力量会帮助我飞翔!
人生能有几次拼搏!趁着我们还年轻,应该给自己心里留一个梦想,奋力追逐吧!
阳光下,我带着梦想起航,没有泪,一生的追寻全写在风里,没有留下疤痕!
梦想演讲稿励志篇八
各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
19xx年的9月,7岁的我告别了泥娃娃,告别了过家家,告别了田间地头呼天喊地的疯耍,背上了新书包,成为了一名光荣的小学生。外公是一名村小的老师,每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物,调皮的同学见到他都毕恭毕敬,泼辣的乡亲见到他都点头哈腰,坐在自行车上的我也狐假虎威,整天雄赳赳气昂昂!从那时起,小小的我便有一个大大的梦想,长大了也能当一名神一样的人民教师。
20xx年8月,告别了5年的师范学习,通过了激烈的人事代理考试,我终于实现了儿时的梦想,荣幸地成为了一名小学教师,怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学,开始了平凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来,那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂,那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤,那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距,学生有铺天盖地的作业试卷要写,失去了天真烂漫;老师有数不胜数的活动材料要应付,无暇钻研教材教法;有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校,它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励;它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定;它的教育教学富有魅力,因材施教贯彻始终,它既能教会学生超越知识走向智慧,又能使每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐;它从不用一个标准去要求所有的学生,从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性;他的师生走出校门,公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份,他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是知识,他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善,还有对学校的留恋。
我梦想有这样一批教师,他们心中有爱,独具慧眼,能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵,能发现每个孩子身上的潜能,并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索;他们崇尚”亲其师,信其道“的真谛,尊重民主,愿与学生平等交流,共同成长;他们熟练掌握现代教育技术和充分运用现有教育资源,他们能在很大程度上挣脱课程和教材的束缚,不断反思自己的授课方式,让自己的教学始终受到学生的喜欢。
一个民族不能没有一个安静的后院,这个后院就是她的教育。在这里,没有传统观念的禁锢,没有功利主义的纷争,真正体现教育规律,对教育充满宗教般的信仰,真正关注学生未来的命运,锤炼其意志品质,展露其聪明才智,让其感受到时代所能给予的一切。让教育者拥有从容与自由,光荣与梦想,这就是我——一个普通老师的教育梦想!