优秀作文具有清晰的结构和流畅的语言，使读者能够轻松理解作者的意图。在下面的范文中，你可以看到一些优秀作文的写作思路和技巧，希望对大家有所帮助。
爱护校园就是爱护自己作文
同学们，大家上午好!红领巾广播站又和大家见面了。
我是播音员**、我是**。
请听《校园见闻》。
保持环境从我做起。
同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。
翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。
这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。
只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔灰堆积。
为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为盐池三小的一份子，我们必须爱护我们的家园。
让我们的家园更加整洁。
那么我们应该怎样做呢?请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。
我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。
讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。
我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。
现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
下面进入《好人好事栏目》:。
同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!
爱护自然就是爱护我们自己的作文
地球是每一个人的，环境保护也得靠大家。要想自己生活得舒适，生活环境优美，我们就得自己爱护自然界的一草一木，滴水片石。
对了，现在森林的面积也在不断减少，每年全球减少森林面积约1100万公顷，森林面积的减少是沙漠面积扩大的一个重要原因。森林的减少让气候更加恶劣，雨水减少，干旱也愈来愈严重。对草原与耕地的破坏，使地球上三分之一的土地面临沙漠化的严重威胁。各种有害气体已经排入天空，包裹着我们美丽的地球，使极地的'臭氧层已损失20%至30%，南极的臭氧层损失在50%以上。没有臭氧层的保护，太阳紫外线将长驱直入，对人类健康造成危害。就说说南极的企鹅吧！我们都知道，南极是是一个相对比较寒冷的地方，有许许多多可爱的企鹅都生活在那里。但是，由于游人的不爱护环境，随地乱丢垃圾，让南极的生态环境受到了让人不可置信的破坏。在南极无忧无虑生活着的各种企鹅，也受到了生命的威胁。因为人类的不经意，人类无节制的破坏，让南极只只可爱的企鹅渐渐面临着灭绝。是呀！人类野蛮地破坏自然环境，砍伐森林，造成野生动物的生存环境日益减小，让许多野生动物无家可归。据国际自然及自然资源保护联盟统计，全世界已有110种兽类、139种鸟类灭绝，还有1000多种脊椎动物面临灭绝危险，约有25000多种植物处于危急之中。
了解了这么多，你也许会问：“那我们怎么才能够真正地保护地球呢？”其实这个问题也不难，人类保护地球的方法太多太多了：用完了的手机、照相机、遥控板等各种各样的电池，我们都不要随地乱扔，要知道，一节电池将毁坏多少肥沃的土地呀！还有呢！塑料口袋也是一个重要的问题。一个个装东西的小塑料口袋，用处可不少，但是，它也有不方便的地方。塑料口袋如果燃烧掉，那空气中就会增加许多有毒气味，所以塑料口袋不能燃烧掉。“那就丢在地上呗！”你可能会随手回答到。告诉你吧！有些塑料口袋埋在土里几十年，甚至几百年都不会消失，却非常刺激土地，因此，塑料口袋应该多次用，不应该用了一次就随手丢掉。如果这样做，不仅浪费了塑料口袋，还污染了环境。
地球给予给我们人类的太多太多，然而我们又是怎样回报地球的呢？沉睡的人类，快快醒来吧！善良的人们，不要再执迷不悟了，听我一声劝告，赶快行动起来吧！“保护环境，珍爱生命，热爱地球！”这是我心中无数的呐喊声，我真心希望我们能够携起手来，共建一个美好的家园，共同保护我们的地球，让世界充满蓬勃朝气，充满勃勃生机，充满欢声笑语！
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爱护环境就是爱护我们自己散文
说到环境，我们不禁想到，原来我们有多么美好的环境，空气是那么清新，花草树木都郁郁葱葱，我们生活的地方到处鸟语花香。
可是现在，似乎一切都变了，我们生活的地方到处都有生活垃圾，恶臭让人难以接受，人们只能掩鼻而过。那些旅游景点更是如此，成堆的'垃圾，草坪上，路边，甚至是湖面上河边，到处漂满了人们乱丢弃的杂物纸片等等。
环境受到了污染，但是我们却毫不在乎，有些人依然我行我素。
不仅仅是陆地上的环境遭到了破坏，还有海面上。因为油污的泄露，成千上万的鱼群死于非命。
我们犯下的错误为什么要它们来承担？
环境污染问题非常值得我们去思考，在这个社会发现的时代我们必须这样，去保护我们的环境，让我们生活的环境不要被垃圾所污染。搞好绿化是很重要的，需要我们齐心协力来拯救我们的世界！
海面上的油污虽然也在清理，但是不能完完全全清理干净，多少还是会受影响，环境要我们所有人共同保护，善待我们的环境就是善待我们自己！
爱护校园就是爱护自己作文
各位老师，同学：
你们好！
校园环境卫生的好坏直接影响到同学们的学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，赶快行动起来吧！
所以，我们向全体同学发出以下六点建议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人！
“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体同学共同的努力！
倡议人：
日期：
爱护校园就是爱护自己作文
你们好！
我是我校六年级七班的一名学生，在这个美丽的校园里已经生活、学习了六年。早晨，伴着花儿的芬芳、伴着鸟儿的歌唱，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风，伴着夕阳的余晖，我走在回家的路上。由于长达六年的校园生活使我非常热爱这个美丽的校园。
冬天，整个校园好像穿上了银装，所有的东西都是洁白的，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会儿就成了一个童话般的世界，操场里走廊上到处是雪人，一个个胖胖的。
如果大家留心，就会发现校园环境变差了。校园里到处是果皮纸屑，连口香糖这种最难对付的垃圾也常出现。这到底是什么原因呢？其实是因为许多同学不爱护校园环境。我还经常看到从窗外断断续续飞过的纸“飞机”，它们缓缓的飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的地上显得白茫茫的一片，很不清洁。可是并没有人动手把它们捡起来。而那些纸片在草地上滞留了很久，最后还是老师看不过眼捡起来的。这使我想到了垃圾场臭气熏天的场面。或许多过不了多久我们的校园也会和垃圾场一样。我非常担忧我们校园的环境会变得非常差。
环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，所以我向校领导提出以下建议：
1。在学校开展“校园环保小先锋”活动。凡是在学校发现学生做一些不文明、不环保的事情，可以举报，而且举报有奖。而被捉住的同学要让班主任进行批评教育。一周后谁发现的不文明现象最多，谁就会被评为“环保小先锋”并且可以得到校方送的`一些文具。
2。校领导把校园的几个卫生死角找出来，并每天派一名教师在那儿视察。发现不文明现象立刻进行批评、教育。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣传环保知识。学校每周利用广播台宣传一次环保知识。
4。进行一次“环保知识大比拼”的比赛，发给每个同学一张关于环保知识的单子，看谁背得最多。并经常抽查使学生们永远不忘记。
希望校园领导能够看一看我的建议书，并采纳一些我提得好的建议。
想改善校园环境光领导们领导有方是远远不够的，还需要同学们的共同努力。因此，我在这里呼吁大家：爱我校园清洁美丽靠大家！让我们每个人都去自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校从此变得更美丽！爱护校园就是爱护我们自己！让我们携起手来装扮我们的校园、美化我们的校园！让我们从身边做起持之以恒，保护我们校园的清洁。
爱护校园就是爱护自己作文
1.湛教是我家，卫生靠大家。
2.环境好一点，心情美一天。
3.“请送我回家!”――垃圾。
4.“你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃。”――垃圾。
5.请把垃圾送回垃圾筐的怀抱里吧!
6.“我不想做浪子，把我带回家“――垃圾。
7.教室清洁靠大家，请随手把垃圾带走。
8.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
9.请勿随地吐痰。
10.播种文明收获温馨。
11.垃圾也想有个家，请大家把送回家!
12.班级我们共同的家，家的面貌靠大家!
13.欢迎您的到来，但我拒绝垃圾。
14.请保持室内清洁!
15.保持高尚的人格，从细节做起：请把垃圾带走!
爱护校园就是爱护自己作文
1、花草是我的朋友，请多一份爱护！
2、大路随你走，别踩在我头。
3、1。请您爱护绿色，绿是生命之源。
4、环境保护从我身边做起。
5、多一份绿色，多一份健康。
6、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
7、小草青青，花香飘飘，不锈钢冷却水塔价格；青草鲜花，应当爱。
8、爱山爱水爱鸟爱人类，护花护草护天护地护环境。
9、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
10、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
11、保护绿色摇篮，你行，我能！
12、学校是我家，美化靠大家。
13、让我们伸出双手保护地球妈妈吧！
14、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
15、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
16、用爱心呵护每一片绿色。
17、追求美好生活，应先拥抱绿色！
18、学会保护环境，那样才能让天更蓝，让水更清，让我们的世界更美好。
19、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
20、心中有情，脚下留情。
21、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
22、芳草依依，大家怜惜。
23、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
24、善待地球就是善待自己。
25、草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。
26、绿色奥运应从绿色校园开始！
27、树环保之风，迎美好明天。
28、为绿色捐款，让地球更纯净。
29、少一串脚印，多一份绿意。
30、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
31、请让我们的校园永远充满绿色。
32、小草青青，脚下留情。
33、小小一口痰，细菌千千万。
34、水清自然甜，水浑人人厌。
35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
36、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
37、青青小草有生命，请君足下留情。
38、幸福就是天蓝、山青、水绿。
39、不要让绿色从身边消失。
40、青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
41、让校园成为绿色殿堂！
42、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43、让绿色的旋律环绕每一个生命！
44、当你不要我时，请把我送回家。
45、爱花、爱草、爱树、爱校园。
46、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
47、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
48、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
49、少一个脚印，多一份芳香。
50、创建绿色校园，从你我做起。
51、它失去了保护，我们就失去了健康。
52、保护环境=保护自己。
53、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
54、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
55、人类只有一个可以生息的村庄――地球。
56、环境就是你的“脸”，要好好爱护。
57、少一个脚印，多一个生命。
58、植树造林，我与小树一起成长。
59、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
60、茵茵绿草地，脚下请留情。
61、爱护环境，造福人类。
62、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
63、学校是我家，人人都爱它。
64、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
65、环境保护，人人有责。
66、草儿绿，花儿香，环境优美人更欢！
67、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
68、环境与生命共存，环保与健康同在。
69、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
70、心动不如行动，去怨不如去干。
71、“绿色生死恋”――有绿才有生命。
72、使地球保持灿烂的笑容。
73、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
74、给我一片绿，还你一片荫。
75、人人动手，擦亮世界每一处。
76、美化生活，净化心灵。
77、请让我们的腰杆永远挺直！
78、见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。
79、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
80、爱护环境，人人有责。
81、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
82、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
83、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
84、不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。
85、理想校园――绿色、生机、健康、希望。
86、学校一片绿，学生心中一片春。
87、我们是幼苗，我们都需要呵护。
88、人人参与，共建绿色校园。
89、拯救地球，一起动手。
90、绿色――永恒的美；学校――永远的家。
91、学会做人，学会学习，保护自然。
92、请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。
93、保护环境系各人，美化校园靠大家。
94、保护环境，少说多做。
95、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
96、为了美丽家园，请从小事做起。
97、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
98、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
99、小草对您微微笑，请您把路让一让。
100、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
爱护校园就是爱护自己作文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
校园，是我们进行学习和生活的地方，也是我们成长中无比重要的一个环境，而我们一直依靠着这个环境学习和成长，因此校园环境和我们每个人都是息息相关的，我们每个人也应该清楚该怎么去做，所以在这里，我想向大家郑重的提出我的倡议，请大家一起执手，让我们的校园环境越来越好吧！
我相信在座的同学都是非常爱干净的，尤其是我们的女同学，更是喜干净厌恶脏乱的，所以其实对于我们来说，做好个人卫生，维护好环境卫生，是一件很容易的事情，只要我们从自己先做起，然后慢慢蔓延到整个环境中去，就一定可以有一个好的结果，我们的整体环境也可以维护起来，这样我们的校园就可以越来越美丽，环境也越来越舒适了，这不管是对于我们学校的形象还是我们每个人的学习，都是有利的，所以同学们，不要停止我们的努力，在维护良好卫生环境的这条路上，我们永不止步，我们也永远不要停止我们身上的责任，让我们更加有担当的、为我们的校园奉献一些力量吧！
那么维护好校园卫生，我们应该从那几个方面开始做起呢？现在我想给大家提出几条倡议，希望能够为大家带来一些实质性的帮助。
1、管理好个人卫生，从自身做起，整理好个人形象，个人课桌卫生、教室卫生。不随地扔垃圾，看到别人扔垃圾前方劝阻或者帮其改正，让我们小小的力量去影响到更多的人。
2、在生活中，积极倡导卫生环境，不管是在教室，还是在操场等等公共区间，我们都应该用自身的力量去告诉更多的同学，对待校园，我们必须要拿出一份力气来，这样校园才能在我们的共同努力下越来越好。
3、积极参与学校组织的每一次卫生活动，不要偷懒，也不要松懈自己，要时刻谨记校园环境是我们每一个人的事情，并非是一部分人的事情，只有这样我们才能将这一项事情顺利的进行下去。
校园环境只有在我们的心中驻足，我们才能真正在这份责任上取得一些成长。现在我们虽然是一个学生，但这也是我们成长之中的一份考验，如若连卫生都无法管理好，那我们又有什么毅力和能力去做好未来的事情呢？所以同学们请让我们一起在维护环境的'道路上继续前行吧！
倡议人：
日期：
小学生世界森林日作文:爱护森林就是爱护自己
大家好!我是一双刚生产出来的卫生筷，我出生在茫茫的大森林，后来经过砍伐与加工而成，现在社会上正流行奢华的消费风气，害得我们才仅用过一次就被人们给丢弃了，要知道，一棵生长了20多年的苍天大树，也仅能制造出6000至8000双我们这样的兄弟姐妹呀。在这十多亿人口的国家一天要吃掉多少棵大树啊!人们还认为我“卫生又方便”，其实不然，我在生产过程中和储运中伴随着难以避免的污染，使用我时显然不那么清洁，至于方便，却是人们懒惰和虚幻的心理期望。人类这样铺张浪费，是一种愚昧无知的做法。
保护自己爱护他人校园防欺凌书信形式
敬爱的同学们：
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
谢谢大家!
小学生世界森林日作文:爱护森林就是爱护自己
在一个美丽的森林里有一个动物王国。有大象、老虎、狮子、长颈鹿、猴子、小兔等许多动物。森林里还有美丽的小花朵，嫩绿的小草，参天的大树，还有小兔爱吃的蘑菇，小猴爱吃的水蜜桃。动物们在森林里过着快乐关于幸福作文的生活。
可是好景不长。突然有一天来了一队人马。原来是人们来砍树了。他们开着拖拉机，手拿大工具，来到森林没命的砍树，一棵、两棵、三棵```````参天的大树被砍到了，嫩绿的小草被踩死了，美丽的花朵凋谢了，只剩下一个个树桩像一张张愤怒的脸，在大声质问：“为什么要乱砍树木?为什么?”无家可归的动物被激怒了，它们决定象人们抗议。于是动物们团结起来，想了一个好办法，它们捡来许多树枝树干，放在马路中间，使运木材的车子无法通行。司机们奇怪的问：“动物们，我们又没捉你们，为什么挡我们的路?”
小猴坐在大象身上气愤的说：“你们人类把我们的家园给毁了，让我们怎么住?怎么吃东西?难道要把我们害死吗?”“百兽大王”老虎张牙舞爪的怒吼道：“如果我们动物把你们的家园毁了你们的心里是什么滋味?”长颈鹿痛心的说：“破坏森林不但给我们动物带来灾难，也给人类带来惩罚。你们如果把树木砍光了，地球就会灭亡。”
小学生世界森林日作文:爱护森林就是爱护自己
森林能够创造新鲜的空气，挡住风沙，然而现在很多人为了个人的利益随便乱砍乱伐，破坏了森林，从而破坏了我们的家园，关于有关爱护森林作文300字内容详情如下。
有关爱护森林作文300字：爱护森林。
森林是人类的朋友。它用粗壮的树干为人们挡住风沙;它用高大的身影供人们乘凉、玩耍;它用嫩绿的树叶创造新鲜的空气……森林有着巨大的作用，对人类百益而无一害。可是，近几年来，全国园林面积不断减少，这时为什么呢?星期日下午，我约好几个小伙伴一起去森林里玩耍。我们玩的正高兴，忽然发现有一个人正在鬼鬼祟祟的做什么，走近一瞧，只见他身穿褐色衣服，手里拿着一把闪闪发光的斧头。他把斧头向小树砍去，只听“咚，咚，咚!”一棵小树就倒了。
接着，第二棵，第三棵，第四棵……一片小树全默默的走了，走了。我看到这景象，心想：我应当去制止他，并且要教育他。可是如果去制止他的话，万一……对了，去找警察叔叔。我很快跑到了林业工人的工厂，向他们报告了情况，他们马上跑到地点，制止了他，并且让他交了1000元罚款，植了10棵树。人类啊!你们为什么还不醒悟呢?我们一定要切记：“不能容纳森林的地球，也必将不能容纳人类自己。”
保护自己爱护他人校园防欺凌书信形式
亲爱的同学们：
近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：
1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可用自己的.书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分。
子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
7.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：
1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。
的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家!
保护自己爱护他人校园防欺凌书信
亲爱的同学们：
日前一份基于四川、河北两省138所农村寄宿制学校17841个学生样本的研究，充分说明了农村校园防治欺凌更为紧迫。农村寄宿制学校学生遭受欺凌的检出率为16.03%，较城市非寄宿制学校更为严重。农村寄宿学校，是一个充满“缺失”的典型场域。远离父母，父母情感支撑缺失，学校则以“不出事为原则”，对欺凌的底线水位较低。要在短时间内完全实现城乡之间教育资源的均等是困难的，但防治校园欺凌绝不能先易后难，而应该寻求底线的基本持平。
不难发现，校园欺凌高发的`地区，往往也是留守儿童扎堆的地区，是优质教育资源欠缺的地区，也是容易产生“问题午餐”的地方。在教育资源相对匮乏的地区防治校园欺凌，只能是先坚决摒弃“大事化小”的心态与“放弃治疗”的态度，逐步将“敬畏规则、尊重法律”的认识论输入学生心理，将“宽容又不纵容，关爱又要严管”的方法论为师长熟知。在此基础上，再逐步推进教育资源在更深层面实现均等化，推进地区之间的平衡发展，推进校园治理能力不断升级。
同时，治标是为了给治本赢得时间。从年末最高检发布的防治中小学欺凌和暴力十大典型案例来看，防治校园欺凌的要义在于对学生“周围的空气”更精细的治理。而多部门联合发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，对更多防治措施作了细致的表达。它既要求师长及时关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常，成为情绪上细致的观察者;也要求学校积极推进校园及周边视频监控系统全覆盖，充当行为上全面的监护者;既要发挥教育惩戒措施的威慑作用，变成矫治中的鞭策者;也要避免出现歧视性后果，成为能提供“双向保护”的呵护者。防治校园欺凌，最终还是植根于教育资源的整备，是一个在技术、人力、物力、心力上有巨大投入的系统工程，这要求消除教育差距的工作必须加快速度。
放眼整个国家，学生成长初始条件迥异，教育资源仍然不均，但健康成长、远离欺凌的基本线不应该有高下。需要承认，关注舆论和影响舆论的人多生活在城市，随着国家的进步，他们会对“身边的校园”所发生的各种问题越来越关注，这是能够推动我们自身进步的好事。但同时，“远方的校园”，其实更需要我们去为之关爱、为之呐喊。如果重视程度只是以城市为中心、以舆论风口为圆心递减，那么减少校园欺凌，实现学生同等的健康成长就越来越难。
xx学校。
xx年xx月xx日。