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最新科研总结发言(通用5篇)

时间:2023-09-22 08:14:51 作者:温柔雨 最新科研总结发言(通用5篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。那么,我们该怎么写总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

科研总结发言篇一

尊敬的郄教授、各位领导、各位老师们:

大家早上好!

这学期在学校教导处的组织和安排下,英语学科以“立足教材、有效拓展,培养学生的英语语言综合运用能力”为主题进行了一系列的教学教研活动。我们本次开展这样的主题式英语教研活动的目的是让我们的英语老师能掌握教材的编写体系和框架结构,深入理解编者的编写意图,并能灵活地使用教材,挖掘教材中的隐含的知识和文化。

同时让老师在教学实践过程中收集恰当、合适的拓展资源,丰富和弥补原有教材的资源,做到既能拓宽学生的学习视野,又能提升学生的语言素养,使学生的语言运用能力得到进一步的培养。

这本学期的研究过程中,既达到了促进学生发展,又达到了提升我校英语教师的教科研能力和专业素养。

两位老师的课堂教学都体现了“基于学情、基于教材、基于发展”这一主旨思想。刘洋老师以带领学生参观迪士尼乐园为主线,把新授课处理为复习加拓展的活动课。重视了既复习教材中的四个基本词汇,又拓展了silvery,purple,gray和golden这四个相关的颜色单词。通过多样化的练习,使学生能灵活自主的运用所学的知识。

在课堂教学中,刘洋老师若能更加紧密的练习实际生活,做到学习生活化,语用真实化,给学生更多自主学习和练习的空间和时间,效果会更好。

余娟老师的课以参加生日聚会为主线,通过读前、读中和读后,训练学生的英语阅读能力。她的课堂中特别重视对学生的学法指导,特别是略读、精读、限时读,让学生在自读、小组合作中培养阅读能力。如何增强拓展资源的趣味性,准确性,使提供给学生的学习素材更地道、更规范,这也值得我们所有英语老师去思考和完善。

作为一名一线老师我的看法和讲解或许不够成熟,敬请各位专家、领导和同事批评指正!谢谢!

科研总结发言篇二

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天,能在这里就六年级英语统测工作与大家进行交流,我深感荣幸。首先,我代表学校感谢贺老师给我们学校提供这次机会。这次成绩的取得与黄家小学领导的重视分不开,与我们学校的教研活动分不开,也与片区活动中老师们的交流分不开,在此,表示特别感谢。

下面,我代表学校就从两方面谈谈在英语教学中的点滴体会和具体做法,如有不妥之处,敬请批评指正。

一、学校教育教学管理方面:

学校围绕一个目标、两个重心开展各项教育教学活动。

一个目标:高效管理,提高质量。学校把提高管理质量,为取得高质量的教育教学效果作为管理工作的主要目标。学校要求全体教师统一思想,了解学生的需求,抓实,抓细,落实到具体的教育教学工作中。具体措施:

1、搭建平台,提高教师教学水平。学校每年度通过“走出去,请进来”的教研活动,更新教师的教学理念。如:聘请教研员来校指导,请优秀班主任进校讲座等等方式,提高教师的教育教学水平。

2、开展班子随堂听课周活动。班子成员带上教研组长到班级听课,课后及时与任课教师交流、反馈,对学生的课堂表现、作业情况、听课习惯等方面进行交流指导。任课教师在教学中的困惑进行交流。

3、扎实有效的开展教研活动。学校要求各教研组定期、定时、定点开展教研活动,根据计划中的活动落实各项教学活动。每次教研活动要有计划,有研讨的问题,针对教学中出现的问题和困惑开展交流,寻找解决的对策。如:英语学科的背诵单词,因为学校是一所农村学校,家长的素质并不高,大部分家长无力辅导,针对此现象,学校要求教师在校空余时间给学困生开展辅导,班干部协助监督学生背诵单词。

4、任课教师和班主任配合,进行教学活动。因为英语教师涉及所教的班级多,学校要求班主任与任课教师合作,利用晨间、课余时间督促学生学习。如:英语老师把学生此段时间要求学生背的单词或语法给班主任,班主任配合英语教师开展教育,督查。列一张名册,完成的打钩,没有完成的进行监督,英语老师也把课堂中学生的表现与班主任交流,达到无缝隙对接教育。

两个重心:指的是学校管理中的两个重要部门——教导处和教科室。这两个部门在学校管理工作中起到枢纽、集散、中转等作用,为了使这两个部门在学校管理中发挥更大作用,学校根据实际情况采取以下具体措施:

1、提高课堂的实效性。课堂40分教学质量的关键所在,学校要求教师精心备课、精心做好课前准备,认真上好每节课,优化作业设计,学校在每月定期与不定期的进行教学检查。

2、有效开展检测反馈工作。学校每学期根据检测的情况,召开质量分析会,各教师根据自己所交的课程的检测情况及平时教学畅所欲言,查找原因,寻找对策。

3、落实各年段的衔接工作。英语这门学科每个年段的要求不一样,学校要求英语教师做好三至六年级的英语知识点的衔接工作,把握每个年段的重难点开展教学。做细、做实。在上新一学期的内容时,要及时巩固以前的学习知识,而且要检查到位,保证学生的知识对接。

4、规范作业批改。英语作业批改要按照要求批改,打上日期、等级,并要做好二次批改工作,要做到当天的作业当天清。

5、创设平台,开展趣味赛。通过校园广播台、艺术节等活动是给优等生一个展示的平台,提高他们的能力,同时也要多关顾中等生,学困生,让学生乐学、爱学,提高学习英语的兴趣。

二、教师的教育教学方面:

著名教育家叶圣陶先生曾说过:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”因此,培养孩子良好的学习习惯,是迈好英语学习的第一步。良好习惯的养成不是一蹴而就的,起始年级要重视,毕业班更应重视。

1、培养认真书写的习惯。

英语是字母文字,从刚学写英语词、句时开始就要注意,字母在单词句子中的大小写,在四线三格中所占的位置,以及单词与单词之间的间隔、连写和句子标点。另外,书写还要有一定的速度,不管是作业还是练习,都要力求书写规范标准,养成良好的书写习惯。有的同学在书写时,常常把h写成n,句首单词的首字母不大写,小写f及t所占格式不对等,他们错误地认为这样写无所谓,只要自己能看清就行了。对此,英语教师从小处着眼,从每一次练习、每一次作业、每一次小测验抓起,使学生知道文字不仅是写给自己看的,更重要的写给别人看的。如果字迹潦草,不规范,别人看不清楚,那就失去了他书写的价值,甚至在考试时因书写而失分。同时,言传身教,以身作则,从规范板书、规范作业批阅符号等细微处做起,让学生把写好每一个字母、单词和句子变成一种良好的学习习惯。此外,书写习惯还贯彻在新授知识的巩固上。从四年级开始,英语教师就让学生养成每天中午听写5个单词的习惯,即使一个星期有几天没英语课,但英语仍然和他们在一起,不知不觉,他们的脑海中就增强了每天学英语的意识。虽然每天的单词不多,但是,长久以来,我发现每天积累的班级英语成绩要好得多。而且在六年级的复习阶段,他们也要轻松很多。

2、培养学生良好的朗读、背诵英语课文的习惯。

“书读百遍,其义自现”,这不仅适用于语文教学,英语教学也不例外。只有反复朗读,多多背诵,才能积累大量的语言信息,丰富学生的英语词汇量,在阅读、写作时,信手拈来,有话可说。在教学中,英语教师充分利用每星期两个早自修的时间,让课代表带着大家读,先读刚学过的知识,再复习旧知识。接着,课代表有针对的进行抽读,抽背,特别是课文中的重点句型和四会词汇。这不仅有利于老师掌握班级里差生的情况,进行有的放矢,而且也使大部分学生对这些知识滚瓜烂熟。在他们写作文的时候,就能信手拈来。当然,这也是学校英语教师在以后的教学中需要延续的方法。

3、培养学生记忆单词的习惯。

单词的记忆是一个关键。有很多学生不是因为他真的不会,而是不去做。对差生而言,让他们能把课文读下来已经是一件难事了,更何况去记?针对这些学生,英语教师将单词进行归类,让他们就专门记单词,会背一个写一个,一个一个积累。此外,在我四年级接手毕业班开始,我就特别重视根据音标、音节记忆单词的方法,注意元音字母组合的读音规则,日积月累学生就会慢慢发现这些字母组合的发音规则,根椐这些方法去记忆单词,既觉得简单,又记得牢固,会受益终生。俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,除了多读多背,多写也必不可少,简单实用。每天,我都会给学生布置抄写的作业,有的抄写内容都写了好几遍了,甚至有的时候学生都要和我抱怨“老师,不是抄过了啊?”,可是仅仅写一遍又有什么用呢?特别是差生过个一两天就忘了。多抄多背对提高中、差生的成绩效果比较好。

4、优化课堂,提高课堂教学效率。 经常和学生讲一句话:上课40分钟一定要把握好,其它课余时间只是补充。在课堂上,需要教师讲解的认真讲解,需要点拨的抓住时机、适时点拨,需要在课堂上让学生识记的、体会的绝不留在课后;要求学生会读的、会写的,必须读会、写会;要求能说的、能背的,必须说好、背过。在实施过程中,也花费了很多精力,特别是差生和中等生,要时刻盯牢。每节课上课前五分钟,我对上节课所学单词进行听写,错的学生本子全给我,下课后要求他们到我这重新听。下课前5分钟进行所学知识的整理与巩固,作业本当堂做,有的学生动作快,我当堂批阅。

教学是一门科学,它需要我们去探索;教学是一种艺术,它需要我们去创造。没有最好,只有更好。作为一名教师,教书育人我们责无旁贷;作为一名小学英语教师,提高教学质量我们义不容辞。我们学校将继续努力,站好三尺讲台,不断取得优异成绩。以上所谈,谈不上经验,只能算是自己对小学英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法,若有不妥之处,恳请各位领导、各位老师不吝赐教。

科研总结发言篇三

亲爱的同学们:

大家好!

今天是xx月xx日,距中考还有九十几天的时间。中考如一曲激扬的交响乐,我们只有充分利用这最后屈指可数的时间,才能使之构成一曲完美的乐章。

如今,背水一战的时刻到了,三年的学海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母的声声叮咛,老师们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催我们前行,励我们成功。

面对中考,相信同学们一定和我一样,豪情满怀,信心百倍。我们相信,勤奋刻苦,严谨求实的初三学子在今年的中考中一定能再创辉煌。高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快”。

什么样的学习才能充满动力?一定是有目标的学习!目前,我们的近期目标是中考,我们要明确这个理想目标。相信每位同学都会严肃对待中考并在这一重要时刻对自己提出要求。

现在的`我们应该扎实打好每门课的基础,目前的中考试题告诉我们要重视基础,打好基础。数学公式,物理定律,化学方程等来龙去脉要理清,做题学会触类旁通,以一当十。诗文、文学常识、政治时事都该在脑子里随拿随取。千万不要临时抱佛脚。只要认真对待每道题,每节课,全身心准备应试,我们一定会取得令人满意的成绩。

良好的心态也至关重要,考场上超水平发挥的并不多见,考砸了的人也不乏少数,所以我们对自己要有客观的认识。

我们应该树立自信心和平常心,确保正常水平的发挥;另一方面抓紧时间积极准备。

正常合理的作息时间对于迎接中考的我们也是体力和精力充足的保证。

同学们“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光,既然你们选择了竞争,就没理由退缩。希望你们在这最后的时间,查漏补缺,调动全部的热情,凝聚起全部的力量,挖掘出全部的智慧,从容考试,以良好的心理素质认真、自信地做好每一道题,减少失误,就是加分,相信大家一定会发挥出最佳水平。

中考号角已吹响,收拾好行装,带上最锋利的头脑,怀着一颗细致的心灵。

科研总结发言篇四

尊敬的家长、亲爱的同学们:

你们好!

首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。这是对孩子们的关心,也是对我工作的支持。请让我对你们的到来表示衷心地欢迎和真诚的感谢!

日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。再有整整一个月的时间,孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。

回想昨天,我和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机,既向大家汇报孩子们在学校的表现,也表达一下我的心情。

首先是感谢,由衷的感谢。感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我,想到这里,我就很感动,因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。我也有遭遇坎坷的时候,我也有心灰意冷的时候,但在那时,想起大家的信任,我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。还要感谢家长们,我对孩子们要求相当严格,甚至于苛刻,所以在处理孩子们犯下的错误时,有时我显得是不近人情,但是家长们没有一个找我的麻烦,理解我、支持我、信任我,再次表示感谢!

第二,我要感谢初三3班的全体任课老师!今天我站在这里,我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀的人格魅力。让我和我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师,他们是孩子生活上的朋友,是孩子学业上的导师!

期中考试刚刚结束,这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。大家都很关心孩子的成绩,都在为孩子确定各自的目标,心情十分迫切。但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑,避免期望过高,我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间,也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。在此期间,还有几次模拟测试,要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测,关注每一次模测后在知识上和能力上的收获,在下次模测前落实知识补漏,经受考试过程出现各种情况的考验,积累实战经验,激发孩子的求胜欲望。

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科研总结发言篇五

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

三年前,还记得大家带着懵懂、希望和憧憬来到了临沂六中北校区,三年来,大家奋力拼搏,团结协作,一起笑过哭过走过,收获了做人的道理和丰富的文化知识,今天,在中考倒计时的第20天,我们坐在这里,怀着感恩、激动的心情,一起为中考的最后一程加油助威!

在校领导的关怀下,在六位班主任和全体任课教师的谆谆教导下,在全体同学们的共同努力下,我们创造了一个又一个奇迹,我们是六中北校区历史上自主招生的第一届学生,是我们这280名同学奏响了北校区成立的序曲。我们有活泼淳朴,勇于拼搏的一班,踏实学习,冲进十足的二班,多才多艺,激情昂扬的三班,不浮不躁,自强不息的四班,规范划一,学风扎实的五班,严谨求实,博学笃志的六班。我们有六中历史上的全国最美中学生刘育含同学,也有最美女班主任苏老师、田老师、李老师、苑老师、杨老师。也有最帅男班主任刘老师!

回顾昨天,绿茵场上还有我们拼搏的身影,餐厅里还有我们排队有序礼让师生的传承,校园里还有我们尊敬师长礼貌待人的文明,教室里还有我们书声琅琅共同进步的虔诚……弹指一挥间,这些,都已经定格在昨天。

今天,我们在这里举行中考动员会,同学们,这意味着中考决战的冲锋号已经更加嘹亮!意味着我们到了圆梦的关键时刻,意味着我们要全力以赴。我们敬爱的杜校长、傅校长、陆主任和整个校领导班子正在为大家能够顺利考入高中而运筹帷幄,全体老师在为你们能够顺利攀登人生更高的阶梯而无私奉献、乐此不疲,你们的父母为了你们能够学有所成而殷殷期待、辛苦付出,相信你们也一直在为了自己的未来奋起直追、努力拼搏。

古诗有云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!谚语亦有“最困难之时,就是离成功不远之日”的说法,相信我们每位同学都清楚地知道它们的含义。如今,“宝剑”在手,“寒梅”飘香,背水一战的时刻到了,我们九年级全体老师的心与同学们一起在跳动。请坚信,老师与你们风雨同舟,荣辱与共!中考圆梦,你们要有一颗勇敢的心,不要愧对青春。青春的理想,是成功的钥匙,是生命的意义,而理想的`精髓就是两个字——拼搏!只有拼搏了,才会取得优异的成绩;只有拼搏了,才能拥有希望;只有拼搏了,才会圆梦。

“莫等闲,白了少年头,空悲切”。复习的辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;九年级的书山揽胜、题海遨游,深夜里的孤灯奋战,父母亲的声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你们前行,励你们成功。我们今天的拼搏就是明天最美好的回忆,让我们像高尔基一样高呼“让暴风雨来地更猛烈些吧!”我坚信我们一定能携手成为六月里最耀眼的阳光。

在此,也给全体同学提几点希望:

一、要身体棒棒哒。注意饮食,尤其是夏季马上就要到了,少喝冷饮,少吃冰糕,保证自己的身体健康。特别个别同学不吃早餐或不重视早餐的习惯要改变,把早餐吃好,才能保证一天的良好的学习体力。

二、要心态平平哒。中考以及一些大型的竞赛,更多的是心理的竞赛。大家一定要坚信自己的能力,一定要坚信自己是最好的!请相信:心有多大,舞台就有多大!

三、要出行安安哒。注意自己的人身安全,安全是第一位的。保证遵章出行,不骑快车,不并排骑车,眼观六路,耳听八方,注意自己的身边的交通环境。同时也要特别注意的活动安全,在校园里不追逐打闹,同学之间和睦相处。

四、要效率高高哒。时间不等人,到今天,同学在校时间仅剩21天,离中考还有34天,如何在最短的时间内学得更多的知识,掌握更多的解题技巧更为重要,这就需要大家集中注意力,全神贯注的学习,避免再做机械的重复性的无效劳动。

俱往矣,数风流人物,还看我们六中学子!让我们师生并肩作战,就像歌词所说的“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”!同学们,20xx年的中考正向我们走来,希望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去拼搏、用优异的成绩,去谱写大美新六中新的篇章!

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