当前位置:首页>方案>羽毛球活动方案名称(模板17篇)

羽毛球活动方案名称(模板17篇)

时间:2023-11-17 17:17:15 作者:XY字客 羽毛球活动方案名称(模板17篇)

活动方案中应包括活动的宗旨、目标、内容、形式、执行方式等重要要素。以下是一些精心策划的活动方案,相信你会从中找到一些有用的建议。

羽毛球活动方案

为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动风气,增强社团凝聚力,也给同学们展现自我的舞台,我院团委暨学生会定于11月5日开展院羽毛球比赛。旨在增强各个团队的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志,注意各种才能的挖掘,培养,展示,同时增加同学之间的交流,促进友谊升华,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。增加团队凝聚力,活跃在赛场上,今天的球员,明日的新星。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。我们有理由相信,此次羽毛球赛将会非常成功,而我们学院的羽毛球健儿们会一如既往,勇往之前,发扬拼搏精神,去卫冕那荣耀的奖杯。

二、活动目的。

三、

活动主题。

“谁羽争锋”

预赛:2013年11月6日至7日。

决赛:2013年11月12日15日。

五、活动地点。

佑铭篮球场旁(暂定)。

六、比赛项目。

1、男子单打。

2、女子单打。

3、男女混打。

七、活动对象全体同学。

八、活动安排。

1、总指挥:饶辉、尹春虎。

2、裁判员:蔡佛育、尹春虎。

3、计分员:余丹、余绘举。

4、后勤:蒋楠、赵晓雨。

5、场地负责:陈志贵、蔡佛育。

6、照相:饶辉。

7、机动人员:陈永江。

九、具体流程。

1、学生会成员提前通知所有参赛人员于本周五11:45到达补赛场地,2、宣布比赛规则,3、分组(男单a组、女单b组、男女混打ab组(自行组合))。

4、抽签:

5、赛程:

1、十、比赛规则。

十一、活动经费。

3、荣誉证书12本。

4、学院赞助奖金经费共计:十。

二、奖项设置。

羽毛球活动方案

为提高我馆职工健康水平、增强我馆的团队精神及单位凝聚力,促进我馆文化建设,提升文化馆品牌的影响力。

1、队长:1名:负责羽毛球队的组建策划、日常活动、对外活动以及费用的汇总与报销。

2、副队长:2名:主要协调队员之间的关系,组织队员日常训练及活动。协助队长工作。

3、队员:热爱羽毛球运动的职工。(现已29人报名,含活动积极分子8人)

1、每月进行四次羽毛球训练(暂定每周五),由队长进行合理安排和协调活动时间

2、每年计划组织羽毛球活动两次。

1、所有队员必须是热爱球队、服从领导和组织的安排。

2、球队组织的活动要积极参加,言行举止,礼节礼仪要得体,每个队员代表的是省文化馆的整体形象。

3、所有队员都可以提出自己的合理化建议和意见。

4、每名队员都享有日常训练和比赛的权利。

1、球队计划配置中档水平球拍2付(1200元/年)

2、球耗:200元/4筒/月

3、比赛奖品(600元/年)

合计费用:4200/年

1、基础装备:球队组织时配两付球拍(两年更换一次),欢迎自带球拍。

2、服装:平时锻炼时无要求,若有大型比赛单位统一服装。

4、饮用水:球队每次组织活动,提供球员所需矿泉水。

5、车辆:外出组织活动时根据需要再确定车辆的接送。

6、药品:创可贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药等。

7、将球场地胶加厚,以免伤球员膝盖。

8、由于现有场地不能满足35人的日常训练,建议增设一个羽毛球场地。

羽毛球活动方案

1、大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到羽毛球这个团结友爱的大家庭中。

2、在此期间,新同学积极参加各项活动,为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。让大家共聚一堂,共同探讨羽毛球的相关知识。

3、也希望通过举办这次活动,进一步团结社团内部的关系,方便以后各部门间的工作能更快更好的展开,为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台,同时带动各部门的交流和认识。

1、为了我们大家更好的了解我的大学,新同学积极参加各项活动,为社团注入了活力与生机,以及帮组同学们展现积极向上的精神,锻炼身体。

2、为了增强本校学生的凝聚力,促进我校同学羽毛球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院系间的友谊。

3、培养和选拔一批优秀羽毛球队员,展示我校的人文风采,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

伊芙令杯羽毛球赛

总负责人:经济贸易学院球社社长叶蕾初赛负责人:各二级学院

无锡商业职业技术学院八大院系的同学

20xx年十二月

无锡商业职业技术学院体育馆羽毛球场

无锡商业职业技术学院八大院系全体学生资格审查:

(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担任,其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。

(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。

(三)一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。

报名:报名时间为20xx年十二月,遇特殊情况适当调整1.此次比赛以个人为单位进行,无锡商业职业技术学院八大二级学院各选人出来,人数不限,进行初赛2.各代表队须由n男n女组成。

(一)个人赛,承办工作人员抽签决定具体个人比赛情况;初赛采用淘汰赛的办法,男单女单各选前16名进复赛;复赛采用淘汰赛的形式取前男单女单四名;决赛时男单四人抽签组队进行男双打赛,每对两人,赢的一对两人进行比赛,最后赢的一方即为本次男单本次男单第一名,输的为本次男单第二名;输的一对两人进行比赛选取本次男单三四名;女单前四名名次赛和男单选取名次一样。

(四)规则与用球:

1、采用国家体育局审定的最新《羽毛球竞赛规则》及最新规定,见附一。

2、由主办单位(经济贸易学院球社)提供比赛用球。

3、自带球拍

4、违例

比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

球触及球员的`球拍后继续飞行并落在界外。.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。羽毛球竞赛的场地与器材设备

1:羽毛球赛事开幕式

2:羽毛球赛事正式开始

3:初赛

4:复赛

5:决赛

6:颁奖典礼

7:闭幕式

(三)中期宣传:出海报、通过广播站实时报道比赛结果。

(四)后期宣传:比赛后一星期内,利用海报和广播站公布比赛情况和获奖情况并作总结。

1、坚持友谊第一,比赛第二。

2、文明比赛,尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。

4、凡弄虚作假,冒名顶替者取消比赛资格。

羽毛球48场48x3x6864场

地费48场

48/4x50600

奖品第一名4x100400

第二名4x80320

伊芙令杯羽毛球赛

第三名4x50200横100海80杂400合

2964

幅报费计:略。

羽毛球活动方案

根据自愿报名参加的原则,共16人报名参加羽毛球兴趣小组活动,其中女生8人,男生8人,通过初步了解,绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚,身体协调性好,有一定的意志力,心理素质较好。通过训练,可以增强他们的素质,陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。

1、增强体质,掌握基本的体育健康知识和运动技能。

2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

3、具有良好的心理品质,表现与人合作交往的团队精神。

4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感,形成健康的生活方式。

5、发扬体育精神,形成积极进取乐观的生活态度。

1、反复强调参加活动的安全事项,以及运动器材的保护使用。

2、保证活动时间正常开展,强化纪律意识,不得迟到、早退,有事必须请假。

3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动,强调合作精神、进取精神,坚忍不拔的意志力培养,在运动中,团结、合作、活泼,心理素质,同时得到锻炼。

4、每项训练要求学生按规定训练,掌握基本方法技术要领,并渗透相关知识,拓宽知识面。

1、认识场地,学习握拍方法。

2、基本步伐教学,接球要领训练,反手去击球动作。

3、发球训练、练习发高球远球,规定目标和区域准确发球。

4、训练低手去击球,反手发球。

5、打高远球技术,培养练习中的思维能力。

6、巩固复习握拍动作,发接高远球技术及发、接高远球动作。

羽毛球活动方案

1、公司组织的羽毛球活动纳入个人工资绩效,占5分。

2、每星期出席得1分,缺席扣1分,全勤奖1分,满分为5分。

3、公事请假不扣分,须有部门经理证明,次日12点前上交请假单到考勤员处,否则当缺席处理。

1、参与人员自备球拍,6点25分到活动现场考勤员处签到,迟到者上缴5元到“快乐基金”,并接受组委会工作或活动的安排。

2、队员听从组织委员会安排,自由选定一名搭档,并猜拳分出胜负,胜负方各为一队。各队选出队长,并由队长安排比赛人员,组织队员讲解和热身。

3、比赛于7点准时开始,由组委会根据各队提供比赛名单主持赛事,比赛结束后由组委会公布赛果后可自由活动。

为了活跃比赛的气氛,让队员全力投入比赛当中,羽毛球活动组委会决定成立“快乐基金”,由组委会负责基金的运作,并于每月十号公布“快乐基金”收支明细。

基金用途:

1、羽毛球活动中用于购买水或食物,组委会确保每次活动提供水或食物。

2、用于集体娱乐活动的开支,如烧烤、唱k等等。

3、用于其它活动的奖励,如培训后购买奖品等等。

基金来源:

1、每场羽毛球比赛结束后由输方队伍成员每人上交3元给组委会保管,迟到者上缴5元,最迟次日交齐。

2、公司对活动给予的赞助纳入“快乐基金”管理。

3、个人自愿分享一部分奖金或提成到“快乐基金”,用于请客、唱k等庆功活动。

羽毛球活动方案

为了进一步开展全民健身活动,丰富教工的业余文化生活,加强体育锻炼,增强教职工体质,弘扬校园体育文化,全面提高教职员工的健康水平和综合素质,努力创建“和谐、文明、高尚”的校园文化。

(一)领导小组组长:何廷龙。

副组长:熊新俊陈仕国组员:各年级组长。

(二)工作小组组长:颜河副组长:李亿。

组员:唐军何玉芳姜彤贤康晓丹。

(三)、裁判小组组长:李波副组长:李林。

组员:其他体育教师。

1、项目:男子单打、女子单打。

2、对象:由各年级组织的比赛结果的男女单打的前四名。

根据比赛结果分别取男、女前三名并发给奖状、奖品。

羽毛球活动方案

本次策划举办博毅社羽毛球比赛,旨在增加各部门之间的团结,同时提供一个展现自我,激励他人的舞台,并且加强我社团的竞争意识。

博毅家教社外联部。

时间:待定。

参赛对象:所有博毅社成员。

评委团:博毅家教社秘书处。

嘉宾支持发言人:王琼。

1.组委会名单、统分、内务。

2.活动流程。

1)主持人致开幕词并介绍到场评委,嘉宾以及参赛选手。

2)主持人介绍比赛规则。

3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)待所有选手比赛结束后,邀请会长,评为代表上台发言,工作人员进行算分。

5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。

6)学校主席团给获胜选手颁奖。

7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手分别留念。

8)工作人员负责好后期工作。

水费:20瓶20元。

奖品费;待定。

1羽毛球是一种很长见的运动,举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者。

2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化,创造良好的校园氛围。

3羽毛球比赛已经举办了多届,举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

4举办羽毛球比赛在形式上独特,容易活跃现场气氛,同时,可以激发大家的热情。

1.各个部门的主要负责人认真写好活动。

2.把图片,文字等相关资料及时上传到网络上面。

3.各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望。

4.定出下次活动的工作。

附件:1.比赛规则。

2.评分细则。

3.奖项设置:一等将一名,二等奖一名,三等奖二名。

羽毛球活动方案

为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

参赛对象:三—五年级学生。各班至少挑选4名同学。

山东中医药大学体育馆。

1.报名十月下旬。

2.比赛十一月上旬。

全体在校学生。

男子单打女子单打混合双打。

1.递交申请书。

2.待批准后,进行宣传(海报宣传为主,由宣调部负责)。

3.报名分组(由于场地费过高,且羽毛球损耗量大,对非会员收必须费用)。

4.正式比赛。

5.比赛结束后开总作总结会议。

1.工作人员提前整理场地,并有负责人安排裁判员。

2.参赛者提前15分钟入场,听工作人员的安排。

3.比赛开始后,裁判员负责执裁,并简单向参赛者介绍比赛规则。

4.比赛结束后,工作人员负责整理场地。

5.堆比赛结果进行整理,并张贴喜报。

1.选手需提前15分钟到体育馆,凭签入场。

2.场馆内要持续好良好秩序。

3.裁判员务必秉承公平·公正的原则,做到友谊第一,比赛第二。

4.参赛选手需听从裁判的判罚。

单打{男,女}:一等奖三名二等奖五名三等奖八名。

混双:一等奖三组二等奖五组三等奖八组。

包馆费用预计:500元。

羽毛球费用预计:15x10=150元。

羽毛球活动方案

为丰富同学们的课余生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质,推动我校羽毛球运动的发展,特举办此次羽毛球混合团体邀请赛,诚邀各院系派队参加。

团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想。

公平、公开、公正。

xxx运动委员会。

共青团xxx委员会。

协办:xxx学院团总支。

20xx年11月14日-15日。

xxxx(以院系为单位组队)。

xxxx。

每参赛队领队1名,队员8名(男女生各四名)。每名队员每轮最多可参加两场比赛(在淘汰赛赛程内,每轮比赛每队仅允许最多一名校训练队队员参加一场比赛)。研究生视情况加入所在院系。

东校区羽毛球馆。

球拍、球衣、球鞋均自备。比赛用球由各院系准备(2桶),统一要求用正品亚狮龙7号球(市场价40元/桶)。

以国际羽联最新规则为蓝本,赛会对部分规则做适当修改。具体规则见附录。

赛制:此次羽毛球比赛模式为混合团体赛,即由男单、男双、女单、女双和混双比赛组成,在上述5场比赛中胜利3场即取得本轮比赛胜利并立即结束比赛。各单项比赛出场顺序在每轮比赛前由抽签决定。

比分设置:男单、男双、混双每局比赛21分制;女单、女双每局比赛11分制。每场三局两胜制。

比赛流程:此次比赛分循环赛和淘汰赛两阶段。(以24个队为例介绍比赛流程)。

循环赛阶段将24个参赛队分为8组(a-h组),每组3队。其中一队为种子队,另两队为抽签所得。8个种子队以长江大学首届羽毛球混合团体赛名次及积分为标准设置。

循环赛阶段若组内各队均胜负各一局,则以净胜球数决定第一名。

在循环赛阶段产生的每组第一名进入淘汰赛,对阵情况如下图:

团体奖项:由比赛名次决定一、二、三等奖。

个人奖项:优秀领队(3名)。

优秀裁判员(3名)。

优秀组织奖(3名)。

各奖项由共青团长江大学委员会颁发奖状。

奖品由主办方与赞助商共同商议决定。

为保证本次比赛公平公正的顺利进行,特设置仲裁委员会。仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。

申诉程序:

1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的,由参赛队领队立即向赛会裁判长提出,并交由赛会仲裁委员会立即处理,维持比赛的连续性。

2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的,在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料,并附有证明材料,由参赛队队领队和当事双方签字后,交仲裁委员会裁决。超出此期限,概不进行调查处理。

1、院系报名环节:

请各院系收到通知后,立即联系院系辅导员,确定是否参加本次比赛(确定参加比赛须由院系出资提供比赛用羽毛球)。若确定参加,请先给比赛负责人发送短信(例如:xx学院愿意参加比赛),并于10月30日前确定各队领队人员并将其联系方式发送至协会负责人邮箱luking417@。领队须由不参加比赛的同学担任,各院系可以从院系学生会体育部人员中选择。各院系领队需在11月12日下午到组委会指定地点(另行通知)进行抽签,决定比赛顺序,并上交确定的参赛队员名单,同时带上准备的两桶羽毛球,交到组委会。

2、院系参赛队员选拔环节:

各院系学生会体育部可联系本院校羽毛球训练队成员协助组织院系羽毛球比赛,选拔优秀选手参加比赛。若选拔过程中遇到任何困难,可联系长江大学羽毛球协会,协会将给予尽可能多的帮助。赛会要求每队确定参赛队员8名,男女生各4名。由于本次比赛时间处于特殊时期,根据学校要求,配合学校工作,赛会不会在近期对此次比赛做过多的宣传横幅和招贴画,所以请各院系自行大力宣传,让尽量多的同学了解参与此次活动。

3、比赛前的准备:

请各院系在选拔出参赛队员后,对每名参赛队员进行培训。培训内容包括学习羽毛球比赛基本规则和让队员相互磨合。比赛规则和注意事项将在附录中写出,比赛过程中裁判员将严格按照比赛规则判罚。

4、参赛流程:

1)10月30日前,各院系将指定的领队姓名及联系方式发送到赛会负责人邮箱中xxx。由各院学生会体育部选拔队员参加比赛。院系领队于11月12日到指定地点参加抽签,上交参赛队员名单,羽毛球。届时赛会将发放证件。

2)本次活动于11月14日上午9点开始,请于8点30以前入场。

3)每场比赛前20分钟,各院系参赛队员由领队带队先到检入处检入,拿到入场证后凭证入场,届时各队进入赛场人员不得超过15人。

比赛开始前,请各队队员自行热身,首先由比赛双方领队抽签排出各单项比赛顺序,并写清队员参赛具体项目。为保证比赛公平,两队须同时上交人员名单,一旦上交后,除比赛队员受伤外,不得更改。

4)比赛开始后,各队队员有3分钟时间热身,热身结束后掷币决定发球权,并开始比赛。比赛结束后,各队领队到主裁判处签字确认比赛结果。并立即离开赛场。

羽毛球活动方案

为普及我院羽毛球运动,增强职工体质,提高羽毛球竞技水平,经医院羽毛球协会研究,拟举办医院第八届职工羽毛球比赛,具体方案如下:

xx市第一人民医院工会。

xx市第一人民医院羽毛球协会。

20xx年5月6日开始,每周的星期一至星期五晚上18:30——22:00进行比赛。

具体比赛时间待抽签另行通知。

(一)组委会:

主任:

副主任:

委员:

(二)仲裁委员会:

主任:

副主任:

委员:各部门工会主席(领队)。

本届比赛以部门工会为参赛单位,以团体赛形式进行,比赛项目设混合双打、男子双打、女子双打三个项目,并按此顺序进行比赛。

(一)比赛限本院职工参加,各部门工会报名人数不限,每队每场比赛选派6名队员参加比赛,队员不能兼项,每个职工只能代表一个部门工会参赛,女队员可充当男队员参加比赛,但男队员不能充当女队员参加比赛。

(二)参赛队由各部门工会组队参加比赛,队员如有不符合规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。

运动员比赛须服从裁判决定,依时到场参加比赛,各队须在比赛前10分钟将三个比赛项目队员出场名单交裁判,双方名单上交裁判后不得更改,运动员超过比赛时间10分钟还未到场作弃权处理。

根据上一届比赛成绩,本次比赛队分别设种子队6队(上一届前六名),次种子队6队(上一届七至十二名),其他队为普通队。

团体赛采取三场二胜制,每场三局二胜,每局21分制,每球得分,先到21分为胜者,如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜;如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜;首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。每场胜者得3分,负者得1分,积分多者排前,如当积分相同时,胜局多者排前,如胜局数相同,则计算小分,最终得出名次。

(一)第一轮比赛(小组循环赛)。

医院19个部门工会抽签后分为6个小组(分别为a、b、c、d、e、f组),每组3队(其中a组为4队),每组由种子队、次种子队和普通队分别抽签组成。

每组前2名出线,最终决出前12个队进入下一轮比赛。

(二)第二轮比赛。

甲组淘汰赛按a1:a2(胜者为甲1),b1:b2(胜者为甲2),c1:c2(胜者为甲3)进行。

乙组淘汰赛按d1:d2(胜者为乙1),e1:e2(胜者为乙2),f1:f2(胜者为乙3)进行。

胜者进入下一轮比赛,最终决出6支队。

(三)第三轮比赛。

第二轮出线的6支队按上轮抽签结果分为甲、乙两组,每组3队,组内采取单循环进行比赛,决出组内各队排名,甲组第一名为甲1,第二名为甲2,乙组第一名为乙1,第二名为乙2,如此类推。

(四)第四轮比赛。

甲1:乙2比赛,胜者进入决赛。负者争三、四名。

甲2:乙1比赛,胜者进入决赛。负者争三、四名。

甲3:乙3进行第五、六名比赛。

进行第三、四名比赛。

闭幕式(冠亚军)比赛。

主裁判长:周家明、黄英仕。

每场比赛主裁判1名,边裁判2名。

羽毛球活动方案

指导教师:xxx。

随心飞翔,放飞梦想。

丰富校园文化生活,在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起,在属于自己的天空中,锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术,让同学有一个展示自我的舞台,为同学提供一个交流的平台。

以学习和练习及比赛为主,培养大家对羽毛球的热情。

每周二下午课外活动。

1、自觉遵守社团章程,执行社团管理机构审批的决议。

2、服从社团组织领导,维护社团声誉。

3、积极参加社团发起的各项活动。

学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐的。在本学期,着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的训练方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习羽毛球的训练模式。

羽毛球场两块、羽毛球拍10副,羽毛球10筒。

羽毛球不仅仅是一项体育运动,除了能增强体质,也培养我们团结互助的精神,开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱,怀着对羽毛球的这份美好的憧憬,我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来,为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的平台,营造一个良好的校园文化氛围,在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好,但既然融入了其中,就让羽毛球将大家融入其中,去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧!

羽毛球活动方案

提升居民身体素质,丰富居民日常生活,提供居民交流互动平台,增加居民幸福指数,促进和谐社区发展。

1、选手分为男/女子组,分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。

2、分组赛:抽签分组,11分制单局淘汰赛。

3、循环赛:淘汰赛胜出选手进入循环赛,循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次,得分相同则加赛争夺相应名次。

20xx年xx月xx日19:00,淘汰赛。

20xx年xx月xx日19:00,循环赛。

开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕。

x县x中学体育馆。

网络报名。

2.电话报名(xxx)。

3.现场报名(xx社区服务大厅)。

第一名:二位,价值300元礼品。

第二名:二位,价值200元礼品。

第三名:二位,价值100元礼品。

纪念奖:若干。

1、提供4个完整的羽毛球赛场。

2、设置比赛区和观众区。

3、调试体育馆广播系统。

羽毛球活动方案

为了活跃羽毛球现场气氛,拉动参赛人员的.参与度,现将如下:

整场活动的组织和秩序的维护,协助工作人员做好协调工作。

裁判在整个活动中起到很大的调动作用,因公司无相关专业人员,拟从健身会所聘用两名裁判来协助调动整场气氛。

记分员:每场有两名,其中a记分员负责手工填写登记分数。b记分员负责进行每场的翻牌工作。

摄像员在整个活动中将美好的记录进行拍照和抓拍,将运动员、参与人员的精彩瞬间留存在照片上。

对于每场参赛人员的出场和退场均进行拍照,对32强、16强、8强、4强等均进行拍照和留存,以便公司为后期的企业文化建设做好准备。

横幅:主要体现公司活动的目的和意义。手掌拍:主要用来鼓舞士气和拉动现场气氛。口哨:主要用于裁判的现场指挥。旗子:主要用于裁判的现场得分示意。

1、每场开赛前,由主持人宣布活动流程和活动比赛规则。

2、开赛前主持人会将参赛人员名单进行现场公布、并同时会让下场比赛人员做好准备。

3、参赛人员开赛前到裁判前进行报道,由裁判对双方选场地进行评判。

4、参赛完毕后,双方参赛人员到记分员进行签到,并拍照留影。

5、在整体比赛过程中,部门经理要充分调动本部门人员的积极性,活跃现场气氛。

5.26:8强人员复赛,获胜者进4强。3盘2胜制,即获得连续2盘胜利者,可直接晋级。

5.31:4强人员进入决赛,落败者进行3.4名比赛,获胜者进行冠亚军争夺赛。3盘2胜制,即获得连续2盘胜利者,可直接晋级。

定于5.31决赛完后,颁布第一名、第二名、第三名,最佳活力奖、最佳上镜奖的评选!(决赛出四强,由各部门派选出代表进行选定照片)。

羽毛球活动方案

我国体育事业的蓬勃发展,以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此,大众化的体育运动在我国普遍开展,尤其是大学生的体育生活更为精彩!

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

09数学与应用数学2班全体同学

活动时间:20xx年4月6日下午(待定)

活动地点:南门羽毛球场(待定)

班级羽毛球男女混双打

赛前准备

1,活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。

2,准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。

3,赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4,比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中a表示自己的小组号,b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程

1,比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2,第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。

3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4,比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。

赛后安排

1,全体同学合影留念。

2,安排人员打扫场地卫生。

1.参加活动的同学要着装得体,文明比赛,爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学必须准时到场,如遇特殊情况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。

a.在比赛过程中,同学们需快速、井然有序的进行,保持赛场卫生。

b.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变,则另行通知。

活动负责人:

活动宣传:

活动物品采购:

活动照片采集:

突发事情处理:

羽毛球:20元奖品:20元

其他:10元总计:50元

羽毛球活动方案

为了更好的贯彻全民健身计划,深入开展全民健身运动,活跃双方单位职工业余文化生活,增进xx市特检所、xx动能分公司职工的交流和友谊,丰富职工业余生活,提高职工综合素质,特举行xx年xx市特检所、xx动能分公司之间羽毛球联谊比赛。

比赛宗旨:促进沟通,增进友谊,丰富生活

主办单位:xx市特检所、xx动能分公司

参赛单位:xx市特检所、xx动能分公司

活动时间:待定

活动地点:待定

活动项目:男子双打,男女混合双打

参赛资格:参赛单位从业人员均可报名参赛,但身体状况须适宜参加比赛

参赛办法:

1、参赛单位以6人(男4、女2)编组参与比赛

2、每队限领队兼教练1人,男女运动员不超过6人

3、运动员均可参加联谊赛中的2项比赛,具体比赛人员由团队内部商议决定

竞赛规则:

活动流程:

1、赛前准备:

序号时间内容

1待定赛事主办方召开赛前会议,并对本阶段工作进行讨论、安排

2召集全体参赛人员学习赛事规则及裁判人员规章掌握

3赛事主办方组织人员进行赛场布置及整体监督、协调工作

2、比赛进行:

序号时间内容

1待定工作人员到场对比赛现场及活动器材进行最后检测

2赛事主办方引导选手入场、签到

3裁判签到入场,领取比赛用品,现场工作人员最后确定赛场情况正常

4准备开始比赛,参赛选手到场情况最后检录,裁判、参赛选手就位

5选场地、定发球、选手进行活动准备后,比赛正式开始,由现场裁判调控整场赛事

6比赛结束后由参赛选手和执场裁判在比赛表单上签名

7裁判公布比赛成绩,宣布羽毛球竞技赛全部结束

3、赛后颁奖:

序号时间内容

1待定引入颁奖主题

2赛事主办方为颁奖仪式致辞,为获奖运动员颁发荣誉证书、奖品

赞助费用:x元

赞助物品:xxx

羽毛球活动方案

为了丰富同学们的校园生活,加深同学间的了解、认识,促进和谐、团结的班风建设。同时增强同学们的`体质,锻炼意志,培养协作能力,特举办班内羽毛球比赛。

1.时间、主体:x月x日xx班全体同学。

2.地点:羽毛球馆3.要求及安排。

友谊第一,比赛第二。

各参赛队严格遵守比赛规则,尊重裁判赛制为淘汰赛,赛前各宿舍代表进行抽签。

1.本次比赛共安排四项赛事,男单、女单、男双、男女混双。

2.各代表队每人只能参加一项赛事(女生,混双和特殊情况除外)。

3.采用淘汰赛,一局定输赢,每局15球;决赛及三四名比赛为三局两胜制,每局11球。

4.本次比赛规则参考国际羽毛球规则。

比赛流程:

1、抽签决定5个女生分到5个宿舍,分到女生的宿舍将出混双队参赛。

2、女生分配完后,将有5个宿舍出(男单、男双、混双、女单),余下两个宿舍出(男单、男双),每支小队选出一个代表,代表在比赛前前往班长处抽签。

3、每次比赛抽签决定比赛顺序,有7个签,7号轮空,直接进级。

4、男单,抽签,1、2,3、4,5、6对阵,7号轮空(占用另一场地练习),再次抽签1到4号,12对阵,34对阵,最后决冠军。

5、混双比赛,占用场地2个,抽签1到5号,5号直接轮空进级,12,34对阵,利用1个场地进行单循环共3场比赛。

6、男双,比赛同男单7、女单比赛同女双。

共4块场地分别为2号,3号,4号,5号。

2号场地:依次进行男单、男单、男决赛。男双、男双、男双决赛。

3号场地:依次进行男单、男单、练习、男双、男双。

4号场地:依次进行男单、女单、练习、男双、混双。

5号场地:依次进行女单、女单、女单、女单、混双、混双、混双、混双。

羽毛球活动方案

我国体育事业的蓬勃发展,以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此,大众化的体育运动在我国普遍开展,尤其是大学生的体育生活更为精彩!

1、提高同学们对运动的热情。

2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

3、锻炼同学们的身体。

4、增进同学们之间的认识和了解。

09数学与应用数学2班全体同学。

活动时间:20xx年4月6日下午(待定)。

活动地点:南门羽毛球场(待定)。

赛前准备。

1、活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。

2、准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。

3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中a表示自己的小组号,b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的`形式。

比赛流程。

1、比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2、第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。

3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4、比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。

赛后安排。

1、全体同学合影留念。

2、安排人员打扫场地卫生。

1.参加活动的同学要着装得体,文明比赛,爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学必须准时到场,如遇特殊情况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。

a.在比赛过程中,同学们需快速、井然有序的进行,保持赛场卫生。

b.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变,则另行通知。

活动负责人:

活动宣传:

活动物品采购:

活动照片采集:

突发事情处理:

其他:10元总计:50元。

相关范文推荐
  • 11-17 工作态度问题的检讨书(优秀18篇)
    检讨书的写作过程可以让我们从容面对自己的过错,以更加积极的心态面对挑战。以下是一些经典的检讨书范文,希望能够给大家提供一些写作上的灵感和思路。尊敬的公司领导:您
  • 11-17 关键设备应急预案(通用14篇)
    应急预案的制定和执行需要全员参与和配合,每个人都应该了解自己在紧急情况下的责任和任务。通过参考范文,我们可以了解到应急预案的具体内容和实施步骤,以及可能遇到的问
  • 11-17 三年级可能性人教版教案(模板21篇)
    教案是教师为了实施教学活动而编制的详细的教学计划和指导材料。教案是一种对教学过程进行规划和组织的书面材料,有助于教师提前准备和安排教学内容。在三年级的教学中,教
  • 11-17 酒店人力资源工作总结(优秀21篇)
    月工作总结是一个自我评估的过程,通过总结和反思,我们可以找到工作中的亮点和改进的方向。以下是小编为大家收集整理的一些既客观又有深度的月工作总结范文,供大家参考。
  • 11-17 地球的故事阅读体会范文(16篇)
    通过写心得体会,我们可以总结经验,提炼规律,并将其应用到今后的学习和工作中。在这里,小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文,希望能对大家有所帮助。阅读故事是一种
  • 11-17 竞聘技师演讲稿(专业17篇)
    竞聘是一种展示自己能力和优势的机会,我想我应该好好准备一下了吧。接下来,我们将分享一些关于如何在竞聘中展示自己独特能力的建议。尊敬的各位领导:我是xx,19xx
  • 11-17 妇产科护理教学工作总结(精选15篇)
    教学工作总结是我对过去一段时间教学工作的回顾和总结,通过总结我能够更好地发现自己的教学亮点和问题。这些教学工作总结范文可以帮助我们更好地认识教育教学工作的重要性
  • 11-17 企业文化策划书(优秀14篇)
    企业文化是企业赖以生存和发展的灵魂,能够给员工带来共同的价值追求和归属感。以下是小编为大家收集的企业文化范例,供大家参考借鉴。管理分类:情感管理。活动平台:公司
  • 11-17 解除土地合同转让协议书(优秀22篇)
    转让合同的效力受到合同法、民法及其他法律法规的约束和保护。这些转让合同的样本可以为您提供撰写个性化的转让合同的灵感。在社会一步步向前发展的今天,越来越多地方需要
  • 11-17 供用电合同的重要性(热门15篇)
    合同协议的有效期限可以根据具体情况来确定,一般可以有固定期限或长期有效的选择。大家可以通过查看下方的合同协议样本,更好地掌握合同的写作技巧。用电人:身份证号码: