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最新小学一年级演讲稿感恩(通用6篇)

时间:2023-08-28 19:22:30 作者:温柔雨 最新小学一年级演讲稿感恩(通用6篇)

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

小学一年级演讲稿感恩篇一

大家好!我叫吴勇飞,首先我很荣幸作为学生代表在这里发言。

我高兴的告诉各位家长,我们班现在变化可大了,同学们在学习、纪律、卫生方面有了很大的进步,一个优秀的班集体离不开老师的教育,所以我们要感谢朱老师和吕老师的辛勤教育。今天,我来说说我在家里的学习情况怎样学习,从小我的妈妈培养我良好的学习习惯,良好的习惯是成功的保证,一回家就自觉写作业,然后吃晚饭,和妈妈去散步,在散步的路上,妈妈口头出20道计算题,要求我马上算出来,经过每天的坚持,我的口算能力很棒,回家后,继续听写所学的生字,再洗漱,9点准时睡觉,平时双休在家喜欢看课外书,我不认识的字会读拼音,查字典,时间长了认识了很多字,在外面玩时,妈妈引导我认识很多的交通标志和交通工具和广告牌,“从生活中学习,游戏中学习”这是一个好的方法。

在这我给叔叔、阿姨提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、多多提醒我们上课认真听讲。

4、抽出时间耐心辅导和帮助完成家庭作业。

5、多让我们课外阅读,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流、谈心。

最后,我代表我们全班同学向老师,在座的爸爸妈妈们说一声“你们辛苦了!”我的讲话完毕。

谢谢大家!

小学一年级演讲稿感恩篇二

大家好!

我是来自一年级(3)班的xx,今年8岁了。母亲节就要到了,今天,我站在这里,有很多很多的话想要对我亲爱的妈妈说。

妈妈我想对你说:你真好看!你的头发黑黑的,你的眉毛弯弯的,你的嘴巴红红的……我最喜欢妈妈的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一闪一闪的星星。有一次我问妈妈:“妈妈,你眼睛里一闪一闪的东西是什么呢?”妈妈呀让我自己看。我仔细的看了又看,结果我在妈妈的眼睛里看见了一个我,一个小小的我。我又问:“我长大了会和妈妈一样好看吗?”妈妈笑了,她说:这要等你长大以后才能知道噢!于是我天天盼着长大,每天早晨起床都要照镜子,希望我能在一夜之间长大起来,可是镜子里的我一直也没有变大呀!这让我着急,唉!

妈妈,我想对你说,你的做的饭真好吃。有一次我们去做客,回家后,我说我饿,妈妈挺纳闷,你不是刚刚吃过吗?我说,我妈妈做的饭最好吃,我要吃妈妈做的饭!妈妈一愣,然后用手指轻轻戳一下我的小脑袋,对我说,小傻瓜!说完你又对着我笑了。

妈妈,我想对你说,你真勤劳,就像一只小蜜蜂,每天忙个不停。下班回到家,一会儿擦桌子,一会儿拖地板,一会儿洗衣服……把家里收拾的好干净噢!让我每天都有干净的衣服穿。我就像一只快乐的小鸟,每天都高高兴兴上学,开开心心的玩耍。

妈妈,我还想对你说,我再也不惹你生气了。以前的我,有时候耍脾气,有时候不听话,有时候太马虎,还有的时候说谎话……惹你生了很多气,其实我也很后悔。可是,那是从前,以后,我会很体贴,做你和爸爸,冬天的小棉袄—夏天的清凉风,因为我长大了嘛!

在这春光明媚的日子里,妈妈,我要为您唱支歌,一支动听的歌。唱出我们的故事,唱出我们的欢乐,唱出我对你——我亲爱的妈妈,很多很多的感谢。我要大声对你说:“妈妈,谢谢你!妈妈,我爱你!”今天我的妈妈也来到了这里,我要把我最心爱的小熊送给一直辛苦养育的妈妈,让小熊天天陪着妈妈甜甜的梦!

谢谢大家!

小学一年级演讲稿感恩篇三

家访时间:2015.3.26

地点:家

家访对象:李德龙

家访过程:李德龙是个性格比较内向的孩子,平时不爱说话,课堂上不主动回答问题,但是特别听话,对此我利用课余时间,到他家里跟他父母谈了谈。说:这个孩子的性格很内项,在学校不爱讲话,不愿回答老师的问题,也不爱参加游戏。家长反映:孩子在家很活泼,很大方,每天回家都把在学校的情况和家长说一说,在学校孩子不好意思。针对这一情况,家长和老师配合,要教育好孩子,以后慢慢的培养学校家园一致。

二、一年级(2)班家访记录

家访对象:陈楚根

时间:2015.3.31

地点:家

目的:让幼儿养成良好的学习习惯

陈楚根是一个聪明可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是学会了就扰乱秩序,不让其他的同学学习。因此,对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多,孩子又经常在奶奶家,奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来,孩子就养成了一些坏习惯。所以,请家长多和学校保持联系,并配合教师把孩子教育的更好。

三、一年级(2)班家访记录

家访对象:尹怀缘

时间:2015.4.8

地点:家

目的:让学生养成良好的学习习惯

尹怀缘是我班一名性格内向,学东西不是很快,总的来说各个方面都不行,但挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是不好好听课。为此,下午放学时,我和尹怀缘的妈妈进行了一次谈话。她说:“我平常很忙,他爸爸上班时间卡的很紧,也没有时间来管她。”我说,你们再忙,也不能不管孩子,升入一年级,你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯,将来孩子上学就会跟不上。”她说:“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流,多和老师联系,一起来教育孩子,让孩子健康活泼的成长,并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

四、一年级(2)班家访记录

家访对象:张青鹏

时间:2015.4.15

地点:家

家访目的:该学生上课总是爱睡觉,作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思,是否是因为我是新老师,教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流,绝大多数反映并不是那样,所以我决定家访,找出究竟是什么原因。

家访主要对话:先电话联系家长,家长特别热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一直很听话,让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉,不过最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口,怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心教育,她终于说出了个原委。原来这段时间她成了琼瑶迷,天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。

五、一年级(2)班家访记录

时间:2015.4.19

地点:家

家访对象:穰才雨

家访目的:该学生自进校以来学习一直很努力,虽效果不是很理想,但积极性一直很高。上课不懂就问,有时问题很简单,作为教师的我也是认真解答并且很有耐心,不知最近为什么,学习的畏难情绪很严重,明显的厌学。问原因,不愿和老师作深层次的交流,为了帮助她克服现在的困难,我决定家访。

家访情况:学生父母和本人均在家等候我这位老师,家长非常热情。听家长说,该学生有一种不想读书的念头,原因是现在学不懂理科,学习付出了没有收获,几次考试距自己想象的还差很远,付出与收获不成正比。这实在太可怕了,如果不及时帮助她,时间一长还真的不好办了。针对她说的问题,我和家长耐心解答,最后她答应我和家长,将认真学习,不要让困难把自己打-倒。我知道问题还没有完全解决,不过我们想看到的已经看到了。

感触:教师要细心观察学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题.

六、一年级(2)班家访记录

时间:2015.4.23

地点:家

家访对象:古梅

家访目的:该学生上期期末成绩下降特别厉害,排到了班上倒数几位,对她是极不正常的现象,带者要问个为什么?我来到了她家。

家访情况:来到她家,家里只有个母亲在,父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说,在家很懂事也很听话,是标准的乖乖女,知道父母均下岗,家里经济条件很紧张,平时她也很节省,从不向父母提过高的要求。学习一直很刻苦,成绩也很好。问她前段时间怎么回事?她闭口不说,经她母亲再三要求她说出了自己的想法。因为家里经济状况非常困难,看到父母为自己吃苦,心里很不是滋味,决定不再读书,想打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错,要父母同意不读书,肯定不行。就决定不努力学习,不完成作业,让父母觉得读书是没望了,以次来达到不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心,同时决定要好好帮她,让大家来给予她帮助,让学校来给予帮助。

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小学一年级演讲稿感恩篇四

大家好!首先感谢你们参加这次家长会。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩。作为本班的语文老师,今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

(一)针对期中考试,谈几点体会:

重视过程,考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷,并对这张试卷特别是针对出错的题目,进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉,目的是要让家长第一时间看到试卷,没有改错的试卷,最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

(二)作为语文老师给家长的几点建议

1.重视生字默写的检查

本学期时间相对较短,学习的内容多,每课要求会认会写的也很多,但因为时间的原因,我们的进度比较快。学生每天都要学习并掌握很多生字。语文学习不像数学学习,只要在课堂上专心听讲,掌握方法,课后稍加练习,成绩就不会差。可以这么说,语文学习,重要看课外。当天学习的生字,课堂上不可能掌握,记忆,巩固完全靠课外,多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重,学了后面忘前面。不少家长跟我交流时谈到,前一天还会默写的字,第二天孩子又忘记了。其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。

2.重视朗读背诵的作业检查

在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我们班的作业就会发现,书面作业大部分的孩子都能完成,而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。

3.重视孩子的书写态度

书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的字迹书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的质量,学习的成绩。我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问:作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要改变就不容易了,所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特别是小学一年级,孩子的手部肌肉开始发育,这是练习写字的最佳时期。如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导,会取得很好的效果。指导时,要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道,只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀,因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以,写好字是学习的基础。

总之一句话,希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子每次作业。

如果家长不在意作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字的书写,出现错误,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?老师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着工作,挣钱,连作业都懒得看一下,更别说签字了。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。

(三)作为班主任提几点建议

一、跟大家聊聊孩子的习惯

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“至关重要的第一步”。

1、早睡早起,生活有规律。(9:00前要睡觉)

2、生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤。一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,一开始家长要和孩子一起看课程表整理第二天用到的书本,学习用具,比如每天刨好7支左右的hb铅笔,家长不要让孩子带铅笔刨到学校,孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有的孩子上课刨铅笔,影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四,我经常能在地上捡到铅笔和橡皮,为了让孩子养成爱惜文具的习惯,家长可以在孩子的文具上贴上姓名,以便于孩子丢失后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里,减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合。

3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯。每周回家要将红领巾、书包洗一洗,在学校吃午饭的小朋友要利用周末将毛巾洗干净。

4、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机。(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧)

二、学校规章制度

1、早晨家长不要过早将孩子送来,因为这段时间学生的安全无人保证。傍晚来接小孩的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,小孩也等急了,怕出意外。每天接孩子请固定一人,防止到时候互相依赖无人接孩子。如果家长真的有事来晚了,请尽早与我联系或提前让孩子在教室等候。

2、来接小孩的家长请在东大门指定地点等待,等我领小孩到指定地点排好队,再招呼自己的孩子回家。避免因为混乱,而让有的小孩乘机溜走,一年级的孩子我们不提倡自己走回家。

小学一年级演讲稿感恩篇五

老师,我想对您说,您总是为我们操心、为我们担忧。我们对不起您,是我们不好好学习,其实,学习本来就是我们自己的事。

老师,我想对您说,您就像勤劳的园丁;我们就是花儿。是您用汗水把我们灌溉,是您用泪水滋润我们,是您用笑容陪伴我们!

老师,您辛苦为的都是我们。您的辛苦,您的用心,谁能体会呢?您布置的作业多,只想着让我们好好锻炼思维,没想到,我们班的同学却抗议,还骂您。

老师,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再为我们批改作业了。

老师,我还有好多好多话想对您说……

小学一年级演讲稿感恩篇六

大家好!

我是一年一班的高泽雨,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。

于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡的。

现在我长大了,上学了,在老师的帮助下,我学会了认字,可以自己读书了。于是我经常缠着爸爸妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的知识,学会了做人的道理。读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。

同学们,让我们一起来读书吧!读书会让我们快乐!读书会让我不断进步!拥有书,我们就能拥有美好的明天!

谢谢大家,我的演讲完毕!

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