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最新公益活动捐书活动总结(模板6篇)

时间:2023-10-09 10:53:59 作者:GZ才子 最新公益活动捐书活动总结(模板6篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

公益活动捐书活动总结篇一

为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据县文明办通知精神,“双节”期间,我男xxx局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:

一、教育学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋习俗,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。

2、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话,开展“中秋节”主题班会。

3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣传中秋知识,让学生多渠道了解传统文化。

二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心情。

三、开展中秋节慰问活动。

1、中秋节前,我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问,表达了对援疆教师家属的感谢和祝福,让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。

2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品,向老教师致以节日的问候,感谢他们为献县教育事业做出的贡献,使他们在精神上感受到集体的温暖。

3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动,让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个开心、快乐的节日。

中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增强民族自信心和民族自豪感。

公益活动捐书活动总结篇二

二、统一活动形式、不同活动地点

此次活动形式统一,由挂党旗、戴党徽、温誓词、学习xx届四中全会会议精神四部分组成。由于工期紧张,党员分布广的客观因素影响,唐山分公司支部、曹妃甸分公司支部、秦皇岛办事处支部、东北分公司支部、西北分公司支部及各项目部支部均在各支部所在地举行活动。形成了同一时间、同一形式、不同地域的活动场面。

三、经验收获

四、发展方向

开展党员活动日,是新时期党建工作的一种创新,对于提高和改进党建工作是一个有益的尝试,也是永葆党的先进性的重要举措。要真正把这项工作落实抓好,还需要作出更多的努力。

强化领导带头作用。这项工作是一把手工程,公司领导班子不但会对活动开展情况进行督导,也会身先士卒积极投入,以自身模范行为带动广大党员。

公益活动捐书活动总结篇三

为引导广大学生深入基层,积极参与创先争优,提高社会责任感和使命感实现大学生自我价值和社会价值的统一,于12月3日下午,长沙理工大学城南学院经管一系第xxx支部来到赤岭路涂新社区,组织以增强社区居民消防安全意识、创造和谐社区、增进社区群众对党的最新理论和动态的了解为宗旨,为社区居民宣传相关知识,进行义务卫生打扫。共有大约30名学生党员和积极分子参加到了此次进社会实践活动当中。整个活动立足社区,为社区的发展做出了积极的努力,收到了良好效果。

活动主题:创先争优,我们在行动

实践地点:赤岭路涂新社区。

准备过程:积极准备,认真落实有关各项工作,多方努力和支持使活动得以顺利开展。

[社会实践活动主要内容]

一、精心部署,全面策划——“党的理论知识进社区”社会实践活动第一页。

由于本次活动受到团委领导的大力支持,并且在开展之前进行了精心的准备,每一个参加实践的人员都积极认真负责,每一个活动环节都进行了周密的安排,所以活动进行的非常顺利,我们受到了“涂新”社区居委会的一致好评。

二、加强实践宣传,认真准备落实工作。——“党的理论知识进社区”活动的前提保障。

在进社区前,通过在学生党员与积极分子间开展进社区社会实践宣传活动,及时发布关于社会实践的各类信息,号召学生党员要积极投身于奉献社会、增长才干的社会实践活动中去,力争多层次,多角度,全方位开展服务活动。主动联系涂新社区居委会,在各方面都作了充分的准备,为“党的理论知识进社区”活动提供了前提保障。

三、重点突出,特色鲜明,社会实践成效显着。——“党的理论知识进社区”活动主要内容。

本次活动,结合当前党的最新工作动态和相关思想,立足社区发展,构建和谐社会主义社会,使大学生党员在实践中真正受到了教育、增长了才干并为和谐社区建设做出了贡献。

活动由三部分组成,分别是宣传党的最新理论和动态、宣传消防安全知识、进行义务社区卫生清扫。

1、宣传党的最新理论:同学们通过以发放宣传单和口头交流的方式向社区居民传递最xxx的理论和动态,增进群众对党的了解和关注。

2、宣传消防安全知识:同学们通过以和小区居民交流的方式向社区居民传递各种消防安全知识,增强人们的防范意识,构建和谐社区。

3、进行义务卫生清扫:同学们在社区工作人员带领下,对社区各个角落进行清扫,增强居民环保意识,营造良好社区生活环境。

四、实践出真知,深入显成效。——“党的理论知识进社区”活动圆满结束。

此次社会实践活动为同学们提供了一个投身基层、了解社会的机会,不仅可以让每个学生体验当代大学生的自我价值和社会价值的统一,而且给社区居民送去党的温暖,送去“环保、消防知识”进社区。真正做到了在实践中陶冶思想感情、充实精神生活,不仅提高自己的道德境界,更加增长了知识才干。

五、活动的成绩:

一、这次活动锻炼了党支部中的一批人,并且激励了入党积极分子积极向党组织靠拢。

二、本次活动加强了党支部内部成员团结协作。面对问题,党员挺身而出,我们第xxx支部是很团结奋进的一个集体。

三、本次活动受到团委社区居委会主任的好评。

六、活动的问题

一、个人问题,组织能力等各方面能力还有待加强。

二、人员的时间观念不强,集合有点散漫。

三、活动内容单调,不能突出新颖性。

七、活动的影响

大学生党员进社区,在宣传党的理论知识的同时,增进了与外界社会的沟通和交流,高校与社区建立一种互助双赢的的关系。给新时期高校党建和社区党建工作注入全新的理念,为新形势下进一步培养,锻炼和教育大学生党员开拓一条有效的途径,也为社区党建工作做贡献。学生党员参与社区党建,可以加深学生党员对民情,社情和国情的认识。对活动的宣传,激发起其他大学生将对党的理论知识的学习与社会实践相结合。

公益活动捐书活动总结篇四

20xx年是我县开展“四个一”党建活动的第一年。水务局党组按照县委要求,紧紧围绕我县发展新跨越和水电事业上新台阶这一总体目标,把抓好党的建设与抓好水电经济发展相融互动,把“班子一抓一、党员一帮一、能人一带一、组织一加一”的要求落实贯彻到各项工作任务之中,有力地促进了我局党的建设,充分调动起了广大党员干部的工作积极性、主动性和创造性,发挥了党组织的战斗堡垒作用,为圆满完成20xx年各项生产工作任务奠定坚实的基础。现结合实际,将一年来开展“四个一”党建活动的情况总结如下:一、坚持“一把手”抓党建,班子“一抓一”班子“一抓一”,即“一把手”抓“一把手”。这是落实“班长抓班子,班子带队伍,队伍促发展”的首要要求,也是“四个一”党建工程的关键。一年来,局党组书记、局长***认真履行职责,身体力行,率先垂范,坚持抓好局属各单位党政“一把手”的思想、工作、作风建设,使各级党政领导班子和领导干部真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。

一是抓好学习,带出与时俱进、学习创新的领导班子。在局党组书记、局长***以身作则的带动下,局党政领导班子成员大兴学习之风,全年重点学习了“三个代表”重要思想、党的xxx及十六届四中全会文献、时事政治、《两个条例》、我县开展的“四项教育”、“四个xxx建工程”、“贴心”、“争当爱民书记、爱民干部”、“党员先锋工程”等活动的有关文件、会议精神。共召开中心组学习12次,党政领导班子政治学习会12次,领导班子民主生活会2次。党组会议8次,党组扩大会议8次。通过学习,使领导班子成员树立起了正确的政绩观和科学的发展观,增强了党性修养,从思想根源上解决好了心为谁系、权为谁用、利为谁谋的问题。领导班子成员牢记党的宗旨,坚持理论联系实践,学以致用,坚持以提高执政能力为核心,以建设高素质的干部职工队伍为重点,以改革和完善党的领导为目标,不断研究和解决各自分管单位、部门跨越式发展所面临的突出问题,努力把握我县水利事业发展的规律性,体现其时代性,突出其创造性,真正成为了一个学习型、进取型的领导班子。

二是抓好团结,带出众志成诚、同舟共济的领导班子。我局党政领导班子力倡团结之道,紧握团结之手,“班长”与成员之间、成员与成员之间大事讲原则,小事讲风格,心胸开阔,豁达大度。一方面“一把手”对班子成员放手、放权、放心,不揽功,不诿过;另一方面,班子每个成员都自觉摆正自己的位置,不因“大事小非”争高低、闹磨擦,而是宽宏大量,团结一致向前看,把主要精力和时间用在谋大事、抓大事上,形成同舟共济干事业的良好氛围。班子内部坚持民主集中制原则,坚持做到常规工作多通气,重大问题集体讨论决定,“一把手”充分听取并善于集中大家的意见,不搞个人说了算。坚持集体领导与个人分工负责相结合,充分调动班子成员的工作积极性、主动性和创造性,做到班子内外一个声音,齐心协力抓好落实,众志成诚共谋发展。

三是抓好勤政,带出求真务实、服务于民的领导班子。我局党政领导班子坚持从实际出发,着眼农业、农村、农民问题,一切工作以取得实效、群众满意为着眼点和落脚点,不出风头,不争彩头,不赶浪头,不搞形式主义和虚假的政绩工程,不搞急功近利、好大喜功的短期行为,多做有利于我县水电事业长远发展的潜绩工作。20xx年,全县动工各类水利工程4510处,完工4050处,占年度计划的107;动工整治病险水库整治22座,完工2座;完成水毁修复520处,占年度计划的116;治理水土流失面积平方公里,占年度计划的142;新建渠道16公里,渠道防渗36公里,占年度计划的113;加固江河堤防1公里,占年度计划的100;维修整治山平塘18口,占年度计划的106;解决人饮困难万人,占年度计划的128;新增稻田养鱼面积2210亩,占年度计划的105;新增有效灌面万亩,占年度计划的101;恢复改善灌面万亩,占年度计划的127;筹集水利资金万元,占年度计划的135。电力公司截止12月底,已完成发电量17045万千瓦时,实现销售收入10869万元,利税总额1087万元。城乡供水公司完成供水量577万吨、产值1098万元、销售收入663万元、利税82万元,分别占计划的、、105、。

四是抓好廉洁,带出清正廉洁、一心奉公的领导班子。局党政领导班子认真落实党风廉政建设的各项规定,进一步完善领导干部谈话制度、诫勉制度、回避制度、任期经济责任审计制度、举报等制度。局党组书记、局长***多次利用党组会议、中心组学习会等机会,告诫各级领导干部要警钟长鸣,防微杜渐,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,从思想上树立起正确的人生观、世界观、价值观,正确对待名、权、位,正确处理好先富与后富的关系,个人富裕与共同富裕的关系,坚持权为民用,利为民谋。特别是在今年中纪委、中组部作出严禁党员和干部参与赌博和县委作出狠刹“四风”的决定之后,***局长明确要求各级党员和干部“向我看齐”,恪守党纪国法,“管好自己的手脚”,自觉增强党性修养和廉洁自律意识,严以律已,洁身自好。局党政领导干部经召开狠刹“四风”专题民主生活会进行自查,违规经商办企业、收送钱物、跑官要官这三股歪风在我局党政领导班子中基本不存在,过去虽然不同程度地参与过赌博,但今后一定改正。领导班子成员还按照县纪委的要求,如实填写“领导干部收送现金、有价证券和支付凭证自查表”、“领导干部及配偶子女、直系亲属参与经商办企业自查表”。20xx年领导班子成员共拒收礼金7人次,上交金额达万元。

二、坚持扶贫助困,党员“一帮一”

1、结对帮扶。局党组明确要求各单位党员领导干部和党员技术骨干要与本部门、本单位的贫困党员签订“结对帮扶协议书”,实行党员“一帮一”。在具体帮扶过程中做到了“六个一”:即与帮扶对象共同制定一个规划;为帮扶对象提供一条致富信息;在贫困党员户中培训一名科技骨干;协助落实一笔启动资金;帮助掌握一门脱贫技术;帮助考察和启动一个脱贫解困项目。如局党组书记、局长**与发电厂贫困党员***结成帮扶对子后,坚持定期不定期走访其家庭,关心了解其家庭困难,在得知其配偶身患红细胞再生障碍性贫血绝症,每月需支付医药费4000元左右(目前已借款4万余元),一儿一女分别在读初中、高中,家庭生活十分困难的情况后,***局长先后两次发动全系统干部职工献爱心为其捐钱捐物。

2、资金帮扶。一年来,在“元旦”、“五一”、“七一”、国庆、春节等重大节日期间,局党组坚持对贫困党员和职工进行慰问,对年迈体弱、疾病缠身或因天灾人祸陷入困境的党员和职工,局党组还组织动员广大党员、干部和职工广泛开展献爱心活动,尽最大可能对这些贫困党员、职工给予帮助。全年共慰问贫困党员、职工38人次,用资近2万元;组织党员、干部职工开展献爱心活动7次,共向贫困党员和职工捐献钱物价值达3万余元。

三、坚持发展为第一要务,能人“一带一”

局党组按照“组织引导、产业关联、互惠互利、自主自愿”的原则,积极实行能人“一带一”。一是首先做好发现能人工作。按照有技能、觉悟高、肯奉献和实绩大小的标准,努力发掘本单位的能人,尽最大程度地发挥他们的效能。二是坚持能人带动。鼓励能人围绕本单位的经济开动脑筋、拓展思路、多出点子,弄清本部门、本单位发展的优势是什么,劣势是什么,突破口在哪里,从而取得工作的主动权。三是激励能人创业。局党组采取物质激励和精神激励双管齐下的方式,加强对能人的激励。让能人在政治上有地位,在群众中有影响,能够较好地产生能人的共生效应,促使更多的优秀人才迅速成长。对那些有较高觉悟和较强组织能力,肯为群众办事的优秀能人,局党组将其作为后备干部重点培养,只要条件成熟,就发展充实到各级领导班子中。如局党组为了使县水产站走出困境,实现“单位脱贫,职工致富”,在通过广泛征求群众意见、综合考查考核的基础上,任命***同志担任县水产站站长。在其上任后,在局党组的支持下,全面实施“科教兴渔、依法治渔、可持续发展”三大战略,大力调整全县水产生产布局和产业结构,积极引进和探索名优水产品种,如大闸蟹、中华鳖、观赏鱼等,不仅助农增收,也使单位的经济效益有了一定好转,保证职工工资足额发放。

县水保办主任、局团工委书记***年仅28岁,年轻有为,敢闯敢干,思想解放,开拓创新。在他以身作则、率先垂范的影响下,水保办全体工作人员励精图治,团结拼搏,全年继续加强水土流失治理,投资万元,完成了20xx年度农发水保项目建设任务,完成**河、**河两条小流域水土流失治理面积26平方公里,并通过市级验收。加强了20xx年度农发水保项目的选点,现已初步选定具有一定实施条件的农发水保项目的实施区点四处。加强了水保监督执法。今年1-12月共审批水保方案18个,审批率达100。加强了苗圃基地建设,为农发水保项目的实施创造了条件。其工作成效受到市上主管部门和县委领导的一致好评。

一年来,通过深入开展“四个一”党建活动,进一步夯实了我局各级党组织的执政基础,有力地提高了各级基层党组织的执政能力和领导水平,较好保持了党同人民群众的血肉联系,真正体现了“人民水利为人民”这一部门宗旨意识。但是,由于是第一年开展这项活动,在工作中,也难免存在着一些问题与不足,如对贫困党员的帮扶力度还不够大、实行能人“一带一”工作不够深入全面等。我们决心在20xx年里,继续以“四个一”党建活动为载体,不断拓展党建工作新思路,努力开创我局党建工作新局面,推动我局各级基层党组织建设再上新台阶。

公益活动捐书活动总结篇五

为了加强党员的服务意识,起到先锋模范的作用,将争先创优和党员作风建设年活动不断引向深入,决定在医技支部广泛开展“党员服务日”活动。因我支部已经有一支成熟的党员服务队,因此我村将把党员服务队和党员服务日结合组办活动,特制定我村“党员服务日”活动的年度活动计划:

一、加强党员服务队成员的理论学习

定期组织党员服务队的成员观看党员电教片,让他们在娱乐中学习到知识,观看完毕后组织他们进行讨论,发表自己的看法,提高他们的整体素质;每月一次的结亲活动,主要学习科学知识、经济知识、政策法规等,从而拓宽他们学习的知识领域。使他们将正能量内容传播到每一位群众的手中。

二、严格遵守服务队规章制度

为了更好地对整个支部进行规划和管理,实行活动人人参与,使我们这个团队更加的规范。

三、从群众最需要的服务出发

服务队的宗旨就是想群众之所想,急群众之所急,一切从群众的利益出发,真正起到先锋模范的作用。

四、维护稳定和长治久安

为圆满完成各项工作任务,充分发挥党员的带头作用,认真做好维稳期间的防控巡查工作,防止各类不安定因素、事件的发生,受到了党支部的表扬。

总之党员服务队党员在建立起了紧密联系的同时,进一步统一了思想、明确了今后工作的重心,为将来党组织建设的开展打下了坚实的基础,我们将以实际行动为党的建设贡献自己的力量!

公益活动捐书活动总结篇六

深入学习实践科学发展观活动中,解放思想大讨论是一项重要的工作,可以帮助我们从中找到问题及解决问题的方法。今天我就围绕着“学校教育教学工作在新时期、新阶段应该抓住哪些带有基础性、关键性、根本性的问题?如何把握工作主动权?”这个问题展开讨论。我的观点如下:

一、教育教学中最要紧的是两个方面:

一是提高教师学科素养;二是构建有效课堂。这是张店区教育局20xx——20xx学年度的工作重点。这两个方面关系密切,前者是后者的基础,如果教师缺乏学科素养,那想构建有效课堂那是空想。从我们平时的听课中就能看出,有些教师还是过于倚重教案,抓不住课堂上的生成性的资源,严格按教案展开教学。教案是课堂教学的论据,但不是固有不变的,我们应该根据课堂的需要,在教学过程中对教学设计进行必要的调整。这就是教师缺乏学科素养的表现,没有能力放开自己的思路进行教学。

二、解决的办法。

1、加强学习的主动性、自觉性。

我们学期初就布置年轻教师自学小学段的全部教材,并对时间和内容作了明确的要求:利用1至2个月的时间进行自学,采取学科素养检测的方式,掌握所学的内容。但从我们了解的情况来看,不容乐观。主要原因是教师缺乏学习的主动性和自觉性,另外,就是管理上出现的问题,没有及时为教师配备实物教材。

2、处理好听评课与常规工作的关系。

提高课堂水平,构建有效课堂靠的是听评课,加强与教师之间的交流。实际上,教师听课的积极性不高,总以上课为理由推托。另外就是管理上分不清主次,监控不过来,使教师失去了积极性。

3、继续加强集体备课。

我们学期初布置各教研组按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。采取月主题研讨的方式进行:从目标确立、文本解读、设计环节、学生学习状态等方面,一个月一个主题,每个月的研讨就围绕着这一个主题展开,采用“上课——研讨——反思——总结”四个步骤进行。最终使教师能够明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生发展。但实际上没有严格按照主题来进行。原因是教研组内容意见不致造成的。

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