环保是当前社会关注的热点问题之一，我们需要加强环保意识。写一篇较为完美的环保总结首先需要对环保知识有充分的了解和认识。以下是一些环保活动的宣传海报和口号，供大家借鉴和使用。
毕业季日记篇一
下课了，老师让坐了半天的我们出去透透气，一些人走了，一些人仍坐在教室，学习的学习，聊天的聊天。突然，老师问了一句:“今天谁擦的黑板?”值日生赶忙跑到讲台前，拿起黑板擦，扭着身体，挥着手臂，用力擦掉黑板上的白色字迹。不知道是谁说了一句“以后轮不到我擦黑板了，唉.......”那语气里包含了太多遗憾与不舍，老师看着我们说：“想擦黑板了，回来多擦几下”，说完老师笑了，我们却没笑，甚至都停下了手中或口中的动作，直至上课铃敲响，同学们都坐回了教室，突如其来的伤感才被打断。
上学的.路上，我看着时间，不断地加快步伐，甚至大步跑起来，总感觉若再晚一些会错过什么，即便刚吃完早饭也没有阻挡我想快速到校的想法。正跑着，一位路人对我说道：“孩子，你们怎么这么早去上学啊?”我扭头，丢下一句“我们今年初三!”便又大步向前冲。突然回想到，早上出门的时候父亲还心疼地说：“你们刚星期，这就又要去上学了?”父亲拍了拍我的肩膀，我随即抱了他一下说“爸，我初三了啊!”.......是啊，我们初三，那些肆意疯狂，张扬无忌的岁月已经慢慢在我们的心中沉淀，收起自己的锋芒，该沉下心来为自己的未来努力拼搏。
别了，那些肆无忌惮的少年时光;别了，那个曾经年少轻狂，身披荆棘的我;别了，那间承载我成长回忆的小小教室;别了，曾经与我同哭同闹同笑的伙伴们。别了，与我们一起走过无数日日夜夜的老师们。
愿我们隆重地告别!
愿我们真挚地再见!
毕业季日记篇二
翻开相册，映入眼的是一张多人的照片，有大人有小孩，每个人脸上都充满着笑容，这是我的毕业照。回忆如洪水般涌入，回忆的金锁打开，不禁想起毕业时的情形，在五年级的时候我觉得毕业是种好事情，可它来临时我们却哭了，从学前班到六年级，我与他们一起了七年，其实在我们毕业前，我是十分开心的，终于摆脱这帮人了呢。那时我是这样想的。毕业前一天晚上，大家都没有复习，而是聚在了一块，班长说：“明天考完试，我们就毕业了，希望我们谁也不忘记谁”，话语落了，这一刻谁都没说话，气氛变得沉默，班里有个女生哭了出声。
我看着周围同学，他们的眼眶已经红了，看着，我眼眶似乎有点湿润，对着他们不禁笑道：“以后又不是不见面了，有什么好哭的”，不知为何，我说时声音有些哽咽，大家都忍住全哭了，只有我没哭，只是眼眶有些湿润。“好了，明天还要考试好好加油啊！”说完这句话我就已经跑了。第二天一大早，我就已经起床吃完了早餐，准备早点去学校，大概我内心是舍不得他们的吧。
到了学校，去我们班的教室发现人都来了，大概是舍不得吧。考试了，我飞速地写着，不一会就写完了，其实挺简单的。再检查一遍试卷我就环顾四周，打量着这间教室，以后应该见不着了吧。考完了，小升初，以后应该很少见面了吧，大家都走出了考场，围在了一起，不知为何他们又哭了，应该是舍不得吧，这次十分惊奇的'是我不知怎么的，看到这场景，眼泪不争气的落下，大家都哭了，哭的很小声，应该是害怕被老师发现吧。
毕业季日记篇三
回首三年的时光，白驹过隙，留下的也只有遗憾了吧，只怪自己当初没有珍惜，那时的我也还是一个不太坏的孩子，一个令老师十分费解的丫头，三年了，即将离去了，舍不掉的，是老师，更舍不掉的是陪伴了我三个春秋的同窗，那一张的张的笑脸，如此的纯真，如今也将远离，那时的闺蜜，也将各奔东西。有不舍，有遗憾，有泪水，有欢笑，当更多地有的是祝福，有对过往的怀念，有对未来美好的向往，对未来，我们无法预测，对过去，我们又不能再改变什么，只希望，同窗有好的成绩，对老师有美好的祝福。
脑子的画面如电影一般放映，一遍一遍又一遍，是什么让我们的初三如此美好?是什么让我们构建了美好的友谊?是什么让我们丰富了阅历?是什么让我们懂得了的道理?是学校，是朋友，是老师，是一起走过的青春年华。
在此，致给所有即将毕业的初三学生!
毕业季日记篇四
“放心去飞，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦……”每一次听到这首歌，我就会想到快要毕业的自己。想到自己也要像这首歌一样，离开夕夕相处的母校，离开同学老师们，去“飞翔”。
不想和餐厅师傅们再见;不想和生活老师们说再见;不想和各学科老师们说再见;不想和朝夕相处的同学们说再见;不想和……种种的不舍和难忘悄悄地涌上了心头，只有我自己最清楚心中的难忘。
每一天晚上躺在床上，都会默默地算着还能在母校待几日，还能和老师在一起欢笑几日，还能和同学们玩耍多长时间……每一次想起之后我不禁头涔涔而泪潸潸了。
如今，毕业已经向我们渐渐走来，我们必定是要离开母校走向未来的。所以我现在会珍惜在母校的滴滴时间。现在，我没有再抱怨睡觉时间少，没有再抱怨太累，没有再抱怨留的作业多……我只想好好地珍惜时间。
我永远也忘不了老师对我的问候，永远也忘不了和同学们再操场上奔跑的身影，永远也忘不了趣味运动会上我们拼搏的身影，永远也忘不了“六一游园”拿到奖券后开心的笑脸，永远也忘不了……我永远也忘不了老师、同学之间的真情!
如今我将要毕业，但是英华永远是我第二个家!
毕业季日记篇五
游泳班毕业啦。在这短短十天里，我们学会了许多东西，接下来我来简单地介绍一下蛙泳的基本动作吧。
蛙泳要学会憋气、蛙泳腿、蛙泳手、换气，所有动作协调。
蛙泳腿分为四个步骤：收、翻、蹬、夹，注意在水里的时候，每一个动作要做标准，要慢，还有一点就是，脚要在水里，不能打出水花。
蛙泳手分为两个步骤：划、收。准备游得时候手要收起来，做两个蛙泳腿，再划手出来换气。好了，蛙泳怎么游就介绍完了。
经过这十天的认真学习，我们每个人都基本学会了。今天，我们进行了接力比赛，我们每个人都很卖力的游着。自己游完以后还给同队的小伙伴加油鼓励。非常开心。游泳既锻炼了我们的.身体，还充实了我们的暑假生活，游泳真是一项非常好的运动。
毕业季日记篇六
今天，我写完作业拿起课外时开始读的时候我发现一张不大的照片掉了出来，这张照片我拿起一看原来是老师今天刚刚发的一张毕业照片。我们班的同学们都穿着班里的班服我慢慢的回想起了那天下午的事情。
这是我和我的同学们在小学的最后的一段时光-因为这是我小学生涯的最后一个学期了。
今天下午，老师让我们都穿上班服，说是要去拍毕业照，到了下午老师把我们带到了小广场上，我们大家都知道这是要拍毕业照了。我知道大家的想法几乎都和我一样——恋恋不舍同学，不想分开。回想三年级时我来这个学校的第一天，我从来没有想过能融入到这个大家庭中，可现在每一个人都成为了我的好朋友。要分手了真是有点依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中学大门，和未来的中学同学见面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老师和较矮的同学，后面按高矮来排。只听摄影师说了一声“茄子”，我们也跟着说了一声“茄子”。“咔嚓”一声过后，一张清晰的照片进入了相机里。摄影师说还要拍第二张，我的心里开始忐忑不安，依依不舍的心情更加浓烈了。古人说得好：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。分手总带有一些悲伤，但我们会迎接更美好的未来。就在摄影机再次响起时，我觉得时间逗留了，时间在那和同学一起学习和嬉戏的时光，在六6班的时光，在小学的时光.......
虽然我们大家都要上中学了，要分开了，但是我的心还是和大家在一起。
毕业季日记篇七
日月如梭，六年的光阴从手中溜去，留下的只是一段难忘的回忆。
马上就要毕业了，不想和母校说再见。母校里的每一个事物都令我难忘：母校里的每一棵花草树木，都令我赞美;母校里的每一座励志雕像，都令我我瞻仰;母校里的每一份资源，都令我节约;在母校里的分分秒秒，都令我眷恋!都令我珍惜!如同远行的游子，离开母亲的怀抱。眷恋与不舍交织在胸间，多想为母校作一首诗!却没有词语能够描述母校的伟大。想为母校写一段歌!却没有句子能够形容母校的和蔼。母校，培育我六年的母校!我真不想和你说再见!
马上就要毕业了，不想和老师说再见。老师每一张笑脸，都印在我心里;老师的每一句谆谆教导，都在我的脑海里存留;老师的幽默、老师的严厉，我都不曾忘却!老师!教导我六年的老师!在一起的的点点滴滴，都将化成一只只美丽的蝴蝶，在记忆的森林里翩翩起舞，闪烁着金色的光芒!
马上就要毕业了，不想和餐厅师傅们说再见。餐厅师傅如同我们的爷爷奶奶，每一天为我们准备可口的饭菜，营养的汤，给我们补充营养。餐厅师傅!和蔼的餐厅师傅!我真不想与你们告别!
真的不想说再见，却必须离开母校，但母校——英华，在我心里永远都是我第二个家!
毕业季日记篇八
今天，我们上了一堂特殊的语文课。为什么说“特殊”呢?因为，这次的主题是给同学或老师写离别赠言。
听到这个主题，我们只能以强颜欢笑来掩饰自己内心的不舍。也许对学校来说，我们可能只是一届学生，但对我们而言，却是一次永恒的记忆。
看到周围的同学，我既难过又高兴。看看身边熟悉的脸庞，他们见证了我的成长，他们伴着我一路跌跌撞撞，但这样的光阴又剩多少呢?还好，现在我还可以和他们一起生活、学习。带着复杂的心情，大家提起笔，借真情的文字抒发自己心中最深处的情感。
有的同学写着写着，默默地流下了眼了，我想她是感受到了即将分别的酸楚;有的同学边写边偷偷观察着同学，我想他是想将伙伴认真的表情印在心间;还有的同学拿出了早就准备好的彩纸，想将自己最美好的祝愿做成书签，能让朋友收藏、纪念。
下课后，我们将写着衷心祝愿的纸片送给同学，我想这份不舍，对方也感受到了吧!
这次的课让我们尝到了酸、甜，更让我们珍惜现在的这份友情。
毕业季日记篇九
今天，我们六班的集体毕业照终于发了下来，同学们争先恐后向涌向班长那里，争着抢着让班长给他们发毕业照，但是这场“战乱”还是被班长平息下来了，我从班长那里领来了八张合影照，发给了我的组员，当然，我还是偷偷先看了一眼。
初看，首先引入眼帘的就是就是那鲜艳的红红的班服，红色，象征着我们的祖国，也象征着那红红的朝阳，也说明我们是一群朝气蓬勃的孩子。
将照片分给组员之后，我终于能好好端详一下我们的合影了。细看之下，引入眼帘的就是那同学们的笑容，那笑容好像丝毫没有被即将分别的.悲伤而“污染”，毕竟是六年的老同学了。
在这些笑容中，想得最灿烂的无疑就是快乐女孩苗之琪，她把嘴张的大大的，好像碰到了什么好事；笑得最可爱的无疑就是淘气男孩司文豪，他把嘴巴一抿一副想笑又不敢笑的样子，看了就让人发笑。
还有许多人笑得都呼之欲出，如赵璐璐灿烂的笑，白宇的微微一笑，周晴开心的笑……这就是我们六六班的笑！
也许在许多年以后，我又翻开了这本同学录，而我第一眼看见的就是同学们的笑！
毕业季日记篇十
转眼间，就要毕业了。毕业也就意味着我们将要离开接纳了我们6年的母校。虽有千百万句的不舍，可是这必将是每一个小学生都要经历的之一。
记得刚刚升入六年级的时候，我总以为这一年的时间会很难熬，可是现在再回想起以前与各位老师一起经历的那些日子，无论老师对我们要求是严格还是比较放松，都是我们的一份收获。
与同学、老师在一起的日子是最难忘的，在数学的学习中，我们一起来解决每一道难题，每一个未知数，每一个探索。在语文的学习中，老师同我们一起分析每一篇阅读它要表达什么，文中的哪一种思想需要我们学习；当我们写作文时，如果遇到一个字不会写或者不确定是哪个字，那么我们该怎么办呢？答案是：应该先想它的意思；当我们拿着老师辛辛苦苦为我们每一位同学复印好的卷子，碰到不会的字词时，又该怎么办呢？答案是：在家时，这些不会的字词要学会查书、查字典。这些问题老师将技巧一一传授给我们。
在六年级这一年的学习中，我们将以前应当掌握的知识而我们并没有掌握的，几乎都在这一年中补了回来。
这六年中，我们换了三位班主任老师，科任老师也换过几位。虽然每一位老师都各有千秋，但是，每一位老师的目的都是将自己所学到的尽可能的一一传授给我们。让我们也在知识的海洋里自由自在的翱翔。自己不再是孤鹰，而是一只在空中自由自在飞翔的雄鹰。
为了我们的将来，我们现在不得不分开，如果想要使我们将来再次相逢，那么，从今以后就应该更加努力。
最后，我要感谢每一位曾经在大风大浪中不畏艰辛困苦，仍将知识传授给我们的老师。