每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
元旦文艺晚会策划案格式和篇一
拥抱理想 相约辉煌
为进一步丰富校园文化生活,展示广大师生的艺术才华,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,提升校园文化品位,推进学校素质教育,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,经学校研究决定,在元旦前夕举办一场大型的文艺晚会,为同学们搭建一个展示才华的平台,让同学们学习更充实,生活更多彩,用最快乐的曲目奏响青春旋律。
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
1.为锻炼学生的组织能力,充分挖掘学生的`艺术才能,除高三年级自行安排外,高一、高二各班至少准备一个文艺节目,节目多出不限。
2.节目内容健康向上,催人奋进,展示校园文化生活,展示学生优秀个性。
3.节目形式不限,如舞蹈、乐器演奏、独唱、小组唱、合唱、歌舞、相声、小品、武术、配乐诗朗诵、健美操等均可。
1.节目上报时间:12月8日前各班上报学生会文艺部,文艺部整理后上报校团委。
2.节目评审时间:12月15日。
3.元旦文艺晚会主持人选拔时间:12月9日。
4.文艺晚会彩排时间,暂定12月28日晚上18:00开始。
5.文艺晚会演出时间,暂定12月30日晚上18:30开始。
1.需更换背景音乐的节目请提前联系何强重新拷贝。若节目只有音乐而没有mv或背景图像的,可自行设计好相关图片提前拷贝,或由策划组统一使用背景图片。
2.至演出期间个别班级需要使用报告厅走台的,请勿触动舞台声控、音响等设备。
3.下一个节目的演员从剧场南面化妆间进入候场,演出完毕请从舞台前两侧台阶有序离开。
4.摄影与新闻宣传:xx
5.演员服装、化妆:由各班主任、家长自行组织。
6.各班主任提醒学生有序入场、注意安全,场内勿大声喧哗,不吃东西,保持剧场内整洁;做一名热情、文明的一中人。
xx一中团委
20xx年12月1日
元旦文艺晚会策划案格式和篇二
1、歌曲独唱、合唱:这个已经不用说了吧,大家都知道,建议您如果嗓音不是特别好,不能让大家都特别heigh,那么这个节目就放弃了吧!不过若是您能自己作词,做曲,并演唱一首,那也算是一个不错的创意。
2、元旦小品表演:这个是的节目,可以根据自己的生活,企业或团队情况进行一个自导自演元旦小品,一定要搞笑和富有创意,当然若是自己自编、自导、自演的小品那肯定是创意无限了。
3、相声:这个对于多数人来说有点难度,需要进行多次排练,一定要注意相声题材要选好。
4、戏曲:若您是一个戏迷爱好者,不妨给大家来段戏曲,是化上妆这样更有效果。
5、节目在于创意,所以是学习学习国外,来个搞笑版的喜剧,主要在化妆和题材上。
6、当然,舞蹈、武术、双簧、东北二人转等等传统的节目只要能演好也可以。
7、同时您可以来个口技表演、模仿秀、时装表演、模特秀等节目。
8、元旦在于娱乐、欢笑和互动,所以在元旦中互动必不可少,最简单的互动就是两组比赛法,同样一分钟,一个人做手势,一人根据手势进行猜东西,这个特别搞笑。
9、二胡、笛子、钢琴、吉它、葫芦丝等乐器表演也是不错的。
10、大合唱或手语表演相信必不可少。
总之,一句话:无论元旦晚会出什么节目,一定要用心去做,一定要精彩,有内涵,有娱乐成份,达到让人耳目一新和震撼的感觉。
1、设计晚会的隐藏内容,让观众主动起来。我们在晚会现场藏了3张二维码。这些二维码扫一扫就能得到一串号码,拨打号码就能联系到现场的工作人员获得一份奖品,我们安排了3个工作人员,他们每人只负责送出一份奖品,确保了二维码不会被重复扫描重复送出奖品。另外我们一共发放了500张左右的门票。每张门票都有一个二维码。我们另外准备了5张外形一模一样,唯独二维码不一样的门票,其他的门票扫描会显示我们系的微博界面,吸引大家关注微博。而另外5张扫描同样会获得手机号码,拨打即有奖品。
2、打破主持人西装晚礼服定律。为什么主持人一定得是西装革履穿戴整齐走上舞台背着事先念好的稿子呢?我们精心挑选了一个擅长插科打诨的主持人,扮演成小丑,涂着一个鬼脸上台抢戏,以此达到舞台节目是场戏,主持人主持也是一场戏的趣味。这一点让我想起了前几年春晚主持人主持时,总有董卿等人嘲笑毕姥爷撒贝宁李思思是春晚新人,新老抢戏也是乐趣颇多。
3、打破视听刺激单一感,引入其他的感官刺激。我们在晚会上实现了一个节目一种味道的味觉刺激。每个节目结束后,都有对应该节目的一道美食送到台下给幸运观众品尝,这些美食都来自校外和我们达成赞助合作的商家,搞笑的节目就是一道甜食,火辣劲爆的节目就对应一道辣食。以此打开你的感官体验,给你提供一台可以品尝的晚会。
元旦文艺晚会策划案格式和篇三
20xx年元旦即将到来,青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台,而且展现我校师生风采和激扬的情怀,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,加强团队文化建设,充分发挥文化育人的作用,促进学生行为习惯养成。特拟于20xx年元旦到来临之际,举行文艺汇演,特制定此活动方案。
“扬我青春,共建和谐校园”————镇中心学校20xx年元旦师生联欢晚会
20xx年12月30日星期一(暂定)
运动场
全校师生
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类:表演形式不限。
(4)相声、小品(贴近学生生活,具有一定的教育意义)。
(5)乐器演奏。
(6)配乐诗朗诵。
(7)其他形式。
(一)第一阶段(20xx年11月29日):下发节目征集通知
各班接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(20xx年12月16日—20日):各班分开进行学生节目的选拔
1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处,按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
(三)第三阶段(20xx年12月23日—12月26日):学生节目的彩排
1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(政教处负责)
(四)第四阶段(20xx年12月29日—30日):汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月30日上午举行最后一轮彩排。
(五)活动现场组织和安全:
1、学生组织及纪律维持:政教处、值日领导。
2、会场安全:各班主任、保安。
(一)要求:各班申报1个节目(如有特别优秀的.,可申报2个),内容自定,形式不限,内容健康有新意。
(二)各班应积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
元旦文艺晚会策划案格式和篇四
二、成立筹备委员会:
主任:王某某
副主任:尹某某、张某某、唐某某、钱某某
承办机构:政教处、音体美信组、工会、团委
演出任务:七、八、九年级组
三、活动的前期准备:
1、在学校教职工大会上,由王国富校长布署元旦晚会筹备工作。
2、各班于12月15日之前,确定好本班节目的名称与形式,并上报学校音体美信组办公室。
3、各班按照本班计划好的节目抓紧时间进行排练。请各位班主任老师和音乐教师加强指导。
4、12月21日前,学校音体美信组、工会、团委对各班准备节目进行审查筛选,保证节目形式多样、内容丰富、积极健康。
5、12月25日前,抽签并编排演出顺序,培训主持人。
四、评委:
组长:唐某某
组员:王某某、耿某某、周某某、张某某、李某某、谭某某、邓某某计分:王某某 钱某某
五、相关工作人员安排:
主持:田某某(负责选拔培训2名学生共同主持,男女生各1名)
开场舞:陈某某(负责排练30人学生表演队)
场地划分:张某某(负责晚会开始前各班学生就坐场地指挥、安排)
场地卫生:朱某某、罗某某(负责晚会前后各班场地卫生监督)
会场布置:吴某某、叶某某(负责安排布置合唱台及评委席桌凳)
舞台布置:朱某某舞台背景设计:刘某某灯光、音响:吴某某、彭某某
电脑操作:曹某某(按节目顺序拷贝编排各班节目音乐、背景音乐等,保障演出时正确播放)
舞台协调:刘某某(负责舞台左侧入口演员的有序上场,注意与上个节目的衔接紧密)
查某某(负责舞台右侧出口演出人员的有序退场,注意退场安全)
方某某(负责话筒的收发工作)
候演区工作人员:蒋某某、涂某某(舞台左侧上场口为候演区,组织学生按时候场)
安全保卫:尹某某(制定安全预案,安排学校保卫人员负责好演出过程中的安全保卫工作)
后勤工作:钱某某、杨某某、邹某某、高某某(负责奖状填写、烟花燃放等后勤工作)
学生纪律:全体班主任(全程负责本班纪律维持,组织好本班演出学生秩序)
摄影:刘 某某、毛某某考勤:田某某医疗保障:李某某晚会流程:
2、请王国富校长新年致辞,宣布晚会开始。【5分钟】
3、燃放烟花【5分钟】
4、开场舞【4分钟】
5、主持人:
(1)开场白【1分钟】
(2)介绍评委【1分钟】
(3)请评委组长唐某某宣读评分细则及评奖方案【1分钟】
6、文艺节目表演。
7、颁奖
元旦文艺晚会策划案格式和篇五
20xx年12月30日下午13:00——15:00
一年级四班教室
1、让学生知道新年快要到了,大家要相互祝福。学说:祝你新年快乐!
2、体验过新年的快乐,知道自己长大一岁了。
3、通过表演节目,感受新年带来的欢乐气氛。
1、提供蜡光纸、皱纹纸等材料,让学生尝试自己打扮活动室。
2、教师在室内及长廊悬挂气球等新年挂饰,营造喜庆欢快的节目气氛。
一、欢庆元旦。
二、集体舞:兔子舞
三、节目表演