无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
班级卫生班会篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天是世界卫生日，我演讲的题目是“保护地球母亲，净化校园环境”
同学们，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。
同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的校园里，我们学习和生活是多么的幸福啊!享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的责任也应该是我们。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。
眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫?我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗?这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。
古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。
拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。
让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园吧!
班级卫生班会篇二
各位领导，老师们：
大家下午好!很高兴能和大家坐在一起共同探讨世界卫生日班级卫生管理方面的问题。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班主任的工作非常零散且复杂，搞好班级卫生工作是每个班主任最常规的工作，但要把班级卫生管理好是一件不容易的事情。在此，我把我在七(4)班对卫生管理方面的常规工作和大家共同交流一下。
一、让学生了解整洁的卫生环境对大家的影响
班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室和校园环境能使同学们性情舒畅、身心健康。我常常利用班会课和星期一升旗仪式剩下的时间对学生讲解个人卫生和集体卫生对个人的影响。我常对他们讲：个人卫生不好会影响自身的健康，同时让其他同学瞧不起自己，不能搞好正常的同学关系，我认为个人卫生要从学生的服饰，发型、行为习惯等多方面抓起。教室卫生搞不好，一个班几十个同学在里面生活会影响同学们的健康，甚至会影响到学习，任课教师走到教室里也会感到环境脏而影响到上课的激情，一定要让你们的老师在上课的地方看见的是非常清洁的环境，这也是对老师的一种尊敬。清洁区卫生更要打扫得非常整洁，因为清洁区是老师和同学们共同生活的地方，这个地方是否整洁不但体现出我们这个班级的文化素养还影响了大家的健康。
二、合理分组、责任到人
过去我都是把教室值日按挨近的四位同学为一个小组，清洁区值日把36个学生分成6个小组，6人中男生女生基本各一半。教室卫生打扫得很好，但清洁区值日生总是有很多问题在反映，主要的问题是你说我太懒惰我说你太偷奸耍滑，很多时候学生都要求换组，不愿意再按照我所分的小组合作下去。经过一番思考，我把分小组的方法改变了，由学生自由组合，但组合时向他们提出要求，本班有19个男生，17个女生，共36人，6个人为一个小组，可以组合6个小组，其中5个小组中必须是3个男生3个女生，另外一组4个男生，2个女生，所有学生都同意我的建议，于是清洁区值日生每个小组都自由的组合上了，经过一段时间的观察，这样组合的效果确实比我给他们分的小组打扫的效果好了很多，基本没有学生再来反映这样那样的问题。每天的卫生情况由劳动委员和值日班长进行检查，发现有不整洁的地方及时通知值日生打扫，如果是我检查到不干净，将追究值日生、值日班长的相关责任，进行适当批评教育和扣分处理。
三、确保时间和质量
教室和清洁区每天打扫三次，早中晚各一次，要求他们早上在7：30以前、中午14：20以前要将教室和清洁区打扫干净，早上7：30、中午14：20以后进入教室影响到早读的都按迟到处理，由值日班长记录好并想我汇报。卫生是否清洁主要看打扫和拖地的质量，地板上不能有垃圾并且不能出现拖布拖出的泥印，地板在光线的照射下应该要有反光迹象。
四、加强监督，及时进行批评和表扬
每天对学生的劳动成果进行检查，对打扫的好的进行表扬，对打扫得不好的进行适当的批评教育和进行思想疏导。特别是对没有参加本组打扫卫生的同学，第一次我通常是进行思想教育，如果出现第二次让他一个人打扫一天，让他感受到一个人劳动的辛苦，以后基本会很积极的配合本组打扫卫生。当然，也出现过多次教育或多次一个人打扫后仍然不积极配合的学生，这个时候我将进行适当的惩罚，有一个叫王冰的同学多次没有参加劳动，我的处理办法是先进行思想教育然后让他按照我的要求把本班清洁区所有涂油漆的地方用毛巾擦干净，后来打扫卫生还是比过去积极了很多。
五、卫生保洁及劳动工具摆放有规律
我们每天都在打扫卫生，但不能使整天保持整洁，尤其是教室，因为学生非常活泼，日常上课过程中会产生很多诸如废纸、铅笔屑之类的垃圾，充斥在教室的地面，使得教室卫生条件不容乐观。鉴于这种情况，我一方面利用班会向学生讲解维持环境卫生的重要性，动员学生从我做起，一方面安排学生每个课间巡查教室卫生保持情况，发现谁的周围脏让他当天打扫卫生，这样做还是取得了很好的效果。
我要求他们把扫把排成一排放在后面的后面，垃圾桶除了用一个装一桶清水放在黑板左侧净化环境而外其余的全部叠放在一起，平时只用最上面一个装垃圾，满了及时提出去装入垃圾池，铁铲全部叠放在一起，9把拖布每3把放在一起。每天都要按照这个要求放置，一定要让卫生角整洁且有规律，这样做的目的是为了培养学生的生活行为习惯。
卫生管理方面的问题还有很多，以上是我在班级卫生工作中的一些做法和想法，不当之处请批评指正。同时我一定会向在坐的各位认真的学习你们在管理中好的方法。谢谢大家!
班级卫生班会篇三
敬的各位来宾、女士们、先生们：
今天，非常高兴参加卫生部举办的世界精神卫生日主题宣传活动。在此，我谨对此次活动的开展表示热烈的祝贺，并向今天出席主题宣传活动的中外来宾表示热烈的欢迎。
今 年的主题宣传活动，继续围绕从去年就开始的主题：“身心健康，幸福一生”。我们的政府和公众已经越来越认识到，健康是人类的基本要求，是生产力的基本构成 要素，是全面实现小康社会的重要标志。精神健康是健康中非常重要的组成部分，是需要一生都来关注的问题。精神健康，应该是每个公民终身追求的目标之一。
我们经常这样宣传：精神卫生工作既包括防治各类精神疾病，也包括减少和预防各类心理及行为问题的发生。精神疾患不同于其它慢性疾病，它同时具有公共卫生问题和社会问题的双重特性。也可以说，精神卫生问题是一个需要全民重视的问题。
当 前，心血管疾病、糖尿病、胃肠道疾病、肿瘤和艾滋病等疾病与精神活动中间的关系、综合性的治疗方案等越来越被关注。临床医务人员不仅治疗患者的躯体疾病， 他们关心严重的、特别是慢性躯体疾病与精神活动之间的关系，尤其关注与抑郁的关系。据我所知，北京大学精神卫生研究所举办的各类针对综合医院医生的精神卫 生知识与技能培训，已经吸引了各科医生的积极参加。同时，在综合医院举办的各种继续教育培训中，也有越来越多的精神科医生受到邀请，共同探讨临床工作中身 心健康的整合。
身心健康，意味着没有躯体和精神疾病，我们不仅需要主动预防躯体疾病，同样还要积极预防精神疾病。不仅需要积极治疗已经发生的躯体疾病、勇敢面对患病后的生活，还要用同样的态度和勇气来面对精神疾病。同时，政府和社区居民都应该帮助精神疾病患者早日回归社会。
20xx年9月20日，国务院办公厅转发了卫生部、教育部、公安部、民政部、司法部、财政部、中国残联等七个部委的《关于进一步加强精神卫生工作指导意见》。这是政府在新形势下指导我国精神卫生工作的重要文件。
《指 导意见》立足于我国国民经济发展的实际水平，重点突出，目标明确。强调了加强精神疾病防制体系的建设，逐步拓展精神卫生服务范围。要整合资源，努力将精神 卫生工作的要素纳入到医疗卫生、预防保健、学校教育、大众健康教育、新闻宣传等不同系统的日常活动之中，综合应对精神卫生问题。
卫生部今年初启动的中央转移支付地方项目中的重性精神疾病防治项目，就是配合《指导意见》的精神开展的。目的就是探讨新形势下以病人为中心的精神卫生服务模式。
同 志们，我国目前正在深入进行医疗体制改革。我们要为广大人民群众提供更好的医疗服务，为大众的健康提供更有力的保障。精神卫生工作和其它卫生工作一样，要 勇于改革，扩大服务范围，改变服务模式。要从单纯的医院服务逐步延伸为医院社区一体的全程联合服务;把单一的精神专科机构服务扩展为综合医院和专科机构结 合的联络会诊服务。同时，还要把对公众的健康教育工作摆在和医疗工作同等重要的位置上。
20xx 年的精神卫生日宣传活动中，我讲过如何将精神卫生工作整合到突发公共卫生事件应对当中、关注灾难后的心理社会干预，是我们面临的挑战。今年，国家的自然灾 难救援工作中，已经开始尝试把灾后的心理重建作为社区重建中的重要组成部分，在向灾区提供物质援助的同时由精神卫生工作者向灾区人民提供心理社会干预。这 是政府“以人为本”执政理念的具体体现。
今年世界精神卫生日的口号，就是要让我们每个人都意识到，在生命的每一个阶段都健康、心理生理全面健康，才是整体健康，才能幸福一生!
让我们积极推行“以病人为中心”服务理念，为我国精神卫生服务模式的转变多做有益的尝试和努力。把医学的科学精神和人文精神结合起来，为广大人民群众的身心健康，为中国的精神卫生事业做出更大的贡献!
最后，预祝活动取得圆满成功。
谢谢大家。
班级卫生班会篇四
同学们，大家早上好。今天我演讲的题目是：班级卫生的重要性。
当一张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向我们班门前，我们是否会把它捡起来呢?也许很多同学想：今天又不是我做值日，我才不会捡，可并不是这样。班级卫生很重要，如果教室的地面上到处都是灰尘、纸屑，在这样又脏又乱的环境里上课，会让我们上课注意力不集中，影响我们的听课质量。
现在天气慢慢变热，如果垃圾多了，还会严重影响我们的身体健康。最近我班的卫生比较差，有的同学乱扔纸张，还有的同学乱扔矿泉水瓶。我们作为一名建大的学生，首先要做的就是保持校园的卫生，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
从今往后保持班级卫生不再是值日同学的职责，而是我们初一一班每一名同学的职责，希望大家都能做到。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
各位领导，老师们：
大家下午好!很高兴能和大家坐在一起共同探讨世界卫生日班级卫生管理方面的问题。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班主任的工作非常零散且复杂，搞好班级卫生工作是每个班主任最常规的工作，但要把班级卫生管理好是一件不容易的事情。在此，我把我在七(4)班对卫生管理方面的常规工作和大家共同交流一下。
一、让学生了解整洁的卫生环境对大家的影响
班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室和校园环境能使同学们性情舒畅、身心健康。我常常利用班会课和星期一升旗仪式剩下的时间对学生讲解个人卫生和集体卫生对个人的影响。我常对他们讲：个人卫生不好会影响自身的健康，同时让其他同学瞧不起自己，不能搞好正常的同学关系，我认为个人卫生要从学生的服饰，发型、行为习惯等多方面抓起。教室卫生搞不好，一个班几十个同学在里面生活会影响同学们的健康，甚至会影响到学习，任课教师走到教室里也会感到环境脏而影响到上课的激情，一定要让你们的老师在上课的地方看见的是非常清洁的环境，这也是对老师的一种尊敬。清洁区卫生更要打扫得非常整洁，因为清洁区是老师和同学们共同生活的地方，这个地方是否整洁不但体现出我们这个班级的文化素养还影响了大家的健康。
二、合理分组、责任到人
过去我都是把教室值日按挨近的四位同学为一个小组，清洁区值日把36个学生分成6个小组，6人中男生女生基本各一半。教室卫生打扫得很好，但清洁区值日生总是有很多问题在反映，主要的问题是你说我太懒惰我说你太偷奸耍滑，很多时候学生都要求换组，不愿意再按照我所分的小组合作下去。经过一番思考，我把分小组的方法改变了，由学生自由组合，但组合时向他们提出要求，本班有19个男生，17个女生，共36人，6个人为一个小组，可以组合6个小组，其中5个小组中必须是3个男生3个女生，另外一组4个男生，2个女生，所有学生都同意我的建议，于是清洁区值日生每个小组都自由的组合上了，经过一段时间的观察，这样组合的效果确实比我给他们分的小组打扫的效果好了很多，基本没有学生再来反映这样那样的问题。每天的卫生情况由劳动委员和值日班长进行检查，发现有不整洁的地方及时通知值日生打扫，如果是我检查到不干净，将追究值日生、值日班长的相关责任，进行适当批评教育和扣分处理。
三、确保时间和质量
教室和清洁区每天打扫三次，早中晚各一次，要求他们早上在7：30以前、中午14：20以前要将教室和清洁区打扫干净，早上7：30、中午14：20以后进入教室影响到早读的都按迟到处理，由值日班长记录好并想我汇报。卫生是否清洁主要看打扫和拖地的质量，地板上不能有垃圾并且不能出现拖布拖出的泥印，地板在光线的照射下应该要有反光迹象。
四、加强监督，及时进行批评和表扬
每天对学生的劳动成果进行检查，对打扫的好的进行表扬，对打扫得不好的进行适当的批评教育和进行思想疏导。特别是对没有参加本组打扫卫生的同学，第一次我通常是进行思想教育，如果出现第二次让他一个人打扫一天，让他感受到一个人劳动的辛苦，以后基本会很积极的配合本组打扫卫生。当然，也出现过多次教育或多次一个人打扫后仍然不积极配合的学生，这个时候我将进行适当的惩罚，有一个叫王冰的同学多次没有参加劳动，我的处理办法是先进行思想教育然后让他按照我的要求把本班清洁区所有涂油漆的地方用毛巾擦干净，后来打扫卫生还是比过去积极了很多。
五、卫生保洁及劳动工具摆放有规律
我们每天都在打扫卫生，但不能使整天保持整洁，尤其是教室，因为学生非常活泼，日常上课过程中会产生很多诸如废纸、铅笔屑之类的垃圾，充斥在教室的地面，使得教室卫生条件不容乐观。鉴于这种情况，我一方面利用班会向学生讲解维持环境卫生的重要性，动员学生从我做起，一方面安排学生每个课间巡查教室卫生保持情况，发现谁的周围脏让他当天打扫卫生，这样做还是取得了很好的效果。
我要求他们把扫把排成一排放在后面的后面，垃圾桶除了用一个装一桶清水放在黑板左侧净化环境而外其余的全部叠放在一起，平时只用最上面一个装垃圾，满了及时提出去装入垃圾池，铁铲全部叠放在一起，9把拖布每3把放在一起。每天都要按照这个要求放置，一定要让卫生角整洁且有规律，这样做的目的是为了培养学生的生活行为习惯。
卫生管理方面的问题还有很多，以上是我在班级卫生工作中的一些做法和想法，不当之处请批评指正。同时我一定会向在坐的各位认真的学习你们在管理中好的方法。谢谢大家!
各位同学，大家好。今天是世界卫生日，我是×××。我竞选劳动卫生委员。
我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业!打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业!虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的!
我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!
同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。
若我能够成功当选，我会做到以下几点：
一、保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。
二、保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。
三、保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。
四、桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。
这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。
谢谢大家!
班级卫生班会篇五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
“石狮是我家，卫生靠大家”这句话一点儿都不虚假，石狮是我们大家共同的大家庭，只有良好的卫生，才能体现出这个大家庭的面貌和文明，所以想要有良好的卫生，就应该由大家庭的成员自觉做。可是，大家却没有好好珍惜和爱护这个美好的大家庭。
街头上的行人把果皮、纸屑等随手扔到地上，为什么他们望洋兴叹能随手扔到垃圾桶里呢?清洁工人每天清晨太阳还未露出害羞的脸的时候，就去打扫街道，尽管清洁工人扫得那第干净，到了太阳完全升起来了，不再红通通的充满害羞之情时不久，街道就不像刚扫过一样。人们最喜欢随地倒垃圾了，这儿一堆，那儿一丛，引来了许多苍蝇，每当我们路过时，那吃得饱饱的苍蝇嗡嗡嗡地叫着，好像在说：“我们有家园了!我们有家园了!......”
我真的很希望人们能自觉地保持良好的卫生，不再乱扔垃圾、乱倒垃圾，看书见别人乱扔垃圾，一定要及时纠正他......
只有保持这种精神，才能使我们有一个更美好、更文明的大家庭!我想信大家一定能够做到，在不久的明开，我们的大家庭就会变得更加美丽、生机!
让“石狮是我家，卫生靠大家”这句话永远刻在人们的心里，让它伴随着我们生命成长的道路上前进!