在工作中，如果没有一个明确的工作方案，我们就很难把握工作的方向和进度。下面是我们为大家提供的一些优秀的工作方案范文，供大家参考和借鉴。
道德讲堂方案
一、活动主题：
正视挫折，走向成功。
二、活动时间：
20xx年4月。
三、活动地点：
学生阅览室。
四、主办单位：
福州市融侨小学。
五、主持人：
六、参加人员：
二年一班全体学生。
七、活动议程：
1、唱一首道德歌曲《阳光总在风雨后》。
2、做一次道德宣讲《正视挫折，走向成功》。
3、讲一段道德故事《张海迪战胜挫折的故事》。
4、诵一段道德经典“学会坚强”
5、谈一番感悟――参加人员谈体会。
6、向德鞠躬。
7、静默省心――静默1分钟，自我反省。
8、一堂一善。
道德讲堂方案
20xx年4月。
学生阅览室。
福州市融侨小学。
二年一班全体学生。
1、唱一首道德歌曲《阳光总在风雨后》。
2、做一次道德宣讲《正视挫折，走向成功》。
3、讲一段道德故事《张海迪战胜挫折的故事》。
4、诵一段道德经典“学会坚强”
5、谈一番感悟——参加人员谈体会。
6、向德鞠躬。
7、静默省心——静默1分钟，自我反省。
8、一堂一善。
道德讲堂工作方案
为进一步推动公民道德建设工作，不断提升县行政服务中心(以下简称“中心”)干部职工思想道德修养和“中心”文明创建水平，努力在“中心”形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，促进行政服务事业又好又快发展。根据省、市、县文明委要求，结合“中心”实际，制定“中心”20xx年度“道德讲堂”活动实施方案如下：
认真学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，围绕行政服务事业发展实际，在“中心”建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动“中心”精神文明建设工作再上新台阶。
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进“中心”干部队伍素质明显提高，培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的行政服务队伍。
全年举办道德讲堂6次以上，具体举办时间由“中心”办公室根据情况通知。
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德”建设、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展道德讲堂建设。
(一)社会公德建设。“中心”干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促进作风转变，实现服务水平的全面提升。
(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对社会服务的特点，把服务对象满意度作为衡量服务水平的重要依据。推进服务创新，继续深化“优质服务窗口”、“优质服务标兵”品牌的创建工作，把“讲道德，做好人”的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动行政服务事业科学发展、健康发展。
(三)家庭美德建设。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。(四)个人品德建设。以“友善”为核心，教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服务活动。
为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要按照“八个一”的规范流程组织实施。围绕唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、学一点礼仪、讲一个故事、作一个承诺、作一番点评、送一份吉祥八个环节进行。
1.加强组织领导。
为提升“道德讲堂”建设的内涵和质量，成立了“道德讲堂”建设工作领导小组，负责部署、组织、协调、指导“道德讲堂”建设工作，并在落实宣讲队伍、宣讲阵地、宣讲经费等方面给予保障。
2.认真组织实施。
“道德讲堂”主阵地设在“中心”二楼会议室。各单位要充分发挥主观能动性，深入挖掘身边的凡人善举，积极推荐道德模范和宣讲员，认真组织参加“道德讲堂”的各项活动，按照““身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的要求，切实增强主人翁意识，人人争做道德模范，把“道德讲堂”共同建设好。
3.注重工作实效。
各股室、窗口单位要从实际出发，着眼于本股室、窗口中心工作，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要注重发挥各类阵地的宣传作用，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。
4.强化指导检查。
开展“道德讲堂”活动期间，领导小组将加强对各股室、窗口单位的督促和引导，并结合创先争优活动、品牌创建活动、文明单位创建活动、机关行风建设活动，通过实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各单位学习践行“道德讲堂”活动的情况进行检查考核，建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工。
道德讲堂工作方案
为贯彻落实宝鸡高新区精神文明建设委员会办公室20xx[19]号文件精神，以在我区各文明单位深入开展“五个一”(“一堂”、”一队“、“一牌”、“一桌”、“一传播”)创建活动为重要抓手和有效载体，不断深化文明单位创建的思想道德内涵，提升创建质量、创建水平。扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强我市公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，为我市创建全国文明城市奠定良好的思想道德基础。现结合我校实际，就开展“一堂”，即建好用好道德讲堂，制定以下实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我校精神文明建设再上新台阶。
二、工作目标。
以贴近实际、贴近生活、贴近我校师生为基本原则，通过建立。
内容丰富、形式活泼、参与率高、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动我校师生道德实践，汇聚我校师生道德力量，形成我校师生道德风尚，进一步提高我校师生社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的学校文化环境。
“道德讲堂”的内容要突出道德，以社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、个人品德教育这“四德”教育建设为重点，突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字为我校师生的道德教育核心内容，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式，传播凡人善举、引发我校师生的道德自觉，在我校师生中倡导修身律己。
(一)社会公德教育。以“善”为核心开展学生道德知识普及，积极提倡心地善良、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导我校学生生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
(二)职业道德教育。以“诚”为核心开展符合学生年龄特征的职业道德知识普及教育，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。
(三)家庭美德教育。以“孝”为核心开展学生的家庭美德知识普及教育，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导我校学生讲述自己身边的感人故事，身体力行，自觉成为“孝”的传播者和践行者。
(四)个人品德教育。以“强”为核心开展学生个人品德知识。
教育，提倡正直宽容、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
四、组织机构。
为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利开展，“道德讲堂”授课工作有序进行，使学校道德讲堂成为广大师生思想政治教育工作的主阵地，成立中心小学“道德讲堂”建设与活动开展领导小组机构、分工如下：
千河镇中心小学“道德讲堂”活动开展组织机构分工表。
组长陈宝强(校长)全面负责统筹协调。
副组长王刘宝(书记)解读上级文件精神。
王新权(副校长)全面负责学校“道德讲堂”硬。
件建设及软件建设。
成员董丽萍宋雪生李志强郭梅叶。
具体负责学校道德讲堂的教育内容和。
讲课时间的安排以及logo标识、标语。
及横幅等室内外德育氛围的营造实现。
马会祥学校“道德讲堂”主讲人。
负责道德教育讲义撰写及授课，ppt。
资料整理。
班主任：具体负责组织本班的班级道德讲堂。
科任教师：具体负责本学科的微型道德讲堂教育。
辛晓亮负责学校及班级活动开展视频设备调。
试及活动现场的摄像，照相。
五、活动形式。
为了使德育讲堂的开展体现出实际效果，结合我校实际，活动的开展以学校德育讲堂为主，班级道德讲堂常态化，课堂微型道德讲堂常规化三位一体的德育形式。
学校德育讲堂使用二楼多媒体教室统一的德育logo标识，营造德育氛围，通过学校道德讲堂主讲人定期授课，使全体师生道德水平上崭新台阶。
班级德育讲堂由各班主任具体负责，以班会、队会、晨会为主阵地，结合本班学生德育中存在的问题，通过生动形象的故事、经典感染和感化，使学生的道德水平上台阶。
课堂微型道德讲堂，主要由各科任教师在上课前，及上课中整合本人所授课程资源，发掘课程资源中的德育因素，使得学生在学习科学文化的过程道德水平上台阶。
六、授课内容及时间安排。
时间：20xx.6.17授课人：马会祥。
经典诵读《弟子规——泛爱众》。
时间：20xx.6.24授课人：马会祥。
听课对象：全体师生。
授课内容:《弟子规——信》。
《》。
《小手指大诚信》。
歌曲：《诚信中国》。
时间：20xx.6.25授课人：马会祥。
听课对象：中心小学全体学生。
听课内容：弟子规公益短片《父母老了》。
《背起妈妈上学》。
《弟子规——入则孝》。
歌曲《母亲》。
时间：20xx.6.27授课人：马会祥听课对象：四五六年级全体学生。
七、活动要求。
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评我市城市文明程度的重要内容，在举市创建全国文明城市之际，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新形式，强化宣传;要注重实施，常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升我校道德讲堂实际成效。
道德讲堂方案
通过本讲道德讲堂――《感恩的心》，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，让学生懂得感恩，并从感恩父母、同学、集体、学校升华到感恩社会、感恩伟大祖国。懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、师长、社会，报效祖国。
二、活动主题。
感恩的心。
三、主办班级。
四、活动对象。
五、邀请来宾。
我班全体学生家长、教育主管上级领导、学校领导、任课老师。
六、活动地点。
七、活动准备。
1、师生收集感恩题材的歌舞、故事，学生创作感恩的诗文。
2、在活动前，向家长、任课老师、教育主管部门上级领导发邀请函。
3、同学精心准备歌舞表演、演讲、朗诵、三句半等节目。
4、提前让学生制作感恩卡片、写书信。
5、准备象征着感恩和爱的传递的蓝丝带。
八、活动流程。
“五个一”流程。
（1）唱一首歌曲：唱一首道德讲堂主题歌曲――《感恩的心》。
（2）讲一个故事：讲述父母与我、老师与学生之间的美德故事。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）诵一段经典：组织诵读公民道德“三字经”、由班级团支部书记带领全体学生朗读《感恩宣言》。
（5）抒感恩送祝福：讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
九、活动过程。
略
道德讲堂工作方案
大力宣传道德模范和抓好食品安全的诚信典型，引导食品生产者崇德向善、见贤思齐；开展职业操守、行业规范集中培训活动，在潜移默化中不断提升食品从业人员的职业素养和职业道德，为我市创建全国文明城市、建设“三个名城”、争创全省转型升级示范区、向基本实现现代化目标迈进奠定食品安全领域坚实的道德支撑。
20xx年7月25日前，全市范围内从业人员达到60人以上的食品生产企业建成本企业道德讲堂（连锁经营企业和集团可以共享一个道德讲堂），其他食品企业根据实际情况建立本企业道德讲堂。
通过道德教育，全面排查梳理并着力解决食品生产企业存在的不讲诚信问题，力争使食品生产企业的主体责任得到有效落实，整个食品生产行业的自律水平和诚信意识得到明显提升，群众参与食品安全监督的积极性得到明显增强，全市食品安全保障水平显著提高。
（一）规范讲堂建设。按照有固定场所、有健全机构、有经常化活动、有齐全资料、有明显成效的“五个有”标准建设好食品企业道德讲堂。在专用或共享的场所设立“道德讲堂”，讲堂门口必须有统一的道德讲堂标志牌，讲堂正前方必须使用固定的或者卷帘式的格式背景，讲堂内四壁要张贴道德箴言、修身经典、模范画像等，营造道德文化氛围。
（二）突出讲堂主题。食品企业道德讲堂主要对象是隶属于本企业的管理人员和员工。讲堂要紧扣“依法依规，诚信立业”主题，以倡导企业是食品安全第一责任人意识、对食品安全有效负责、诚信经营等为主要内容，切实增强企业的社会责任意识，全面提高从业人员的思想道德修养和文明素养，争做践行公民道德建设表率。
（三）优化讲堂流程。按照作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥等“七个一”基本环节实施，每月讲堂至少开展1次活动。道德讲堂主持人要坚持“七个一”流程，精心策划好每堂课内容，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管；宣讲员要专心备课、用心讲课、精心评课，使道德讲堂真正成为食品生产企业从业人员提升素质、铸造品德的又一场所。
1．加强组织领导。各单位要充分认识活动的重要意义,切实加强组织领导。要成立相应机构，主要负责同志亲自抓，周密部署，各市（区）局食品科要在摸清底数的基础上精心制定工作方案，指定专人、明确任务、抓好落实，并于7月24日前汇总本辖区食品生产企业道德讲堂备案表（见附件）上报市局食品处。
2．注重工作实效。各市区局要督促食品生产企业按照每所道德讲堂每个月至少开展一次活动的要求，制定课程计划，以制度形式上墙公示。同时，要对各企业道德讲堂的主持人和宣讲员进行集中培训，指导企业按照“一堂一档”要求建立台账，将每次活动的主持词、道德经典、道德故事、受众感悟以及现场图片、录像视频等图文资料和电子档案集中留存备查。
3．强化督查考核。各市区局要大力推广食品企业道德讲堂示范点、优秀主持人和优秀宣讲员等工作典型，推动道德讲堂常态化建设。7月下旬，市局将对全市食品生产企业道德讲堂建设的落实情况进行督查。
道德讲堂活动方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进建设，深入开展公民道德建设，进一步提升党校整体文明素质，根据《全国文明单位测评体系(试行)》要求，结合本单位实际，制定如下活动计划：
以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕干部教育工作实际开展“道德讲堂”活动，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念内化于心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动全校精神文明建设工作再上新台阶。
“道德讲堂”是中央和省、市文明办对全国文明单位测评考核的重要内容。市文明办明确要求，文明单位要全面开展“道德讲堂”活动，作为文明单位考核复评的重要依据。
(一)做好环境布置。要按照“四个有”的要求建设好“道德讲堂”。即“要有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有浓厚的道德文化氛围”。讲堂门口设置道德讲堂标示牌，讲堂的背景使用固定的.或者卷帘式的格式背景。讲堂内要有氛围营造，要有格言、修身经典、先进人物介绍等。
(二)规范活动流程。要严格按照“八个”流程开展活动，不走样、不减少，具体是：“省身、唱道德歌、讲故事、诵经典、发善心、行崇德礼、送吉祥、一堂一善事”。要充实“道德讲堂”宣讲队伍，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容开展宣讲活动，每月开展一次。
(三)落实一堂一档。要规范档案材料的保管和收集，包含“道德讲堂”年度活动方案、活动记录表、活动图片、课程安排、活动签到、讲义材料、评议和感言发言稿、新闻报道、吉祥品、年终总结等材料，保存好每次活动的电子材料和视频资料，切实做好“一堂一档”。
“道德讲堂”的“讲故事”环节主要围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容开展宣讲。宣讲内容主要包括：
(一)社会公德宣讲。主要以“礼仪”为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐，进行文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等内容宣讲。
(二)职业道德宣讲。主要以“忠诚、为民、公正、廉洁”为核心的核心价值观内容宣讲。
(三)家庭美德宣讲。主要以“和睦”为核心，引导干部职工以孝为本，孝俭养德，开展夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等内容宣讲。
(四)个人品德宣讲。主要以“友善”为核心，引导干部职工提升综合素质，确立做人的道理，自觉遵守公民道德规范，开展团结友善、正直宽容、明礼诚信、勤俭自强等内容宣讲。
(一)加强组织领导。成立由常务副校长高红任组长的“道德讲堂”建设领导小组及其办公室。领导小组要切实加强对全局机关道德讲堂建设工作的领导，确保活动有序开展。领导小组办公室要抓好制度完善、人员落实、活动组织、环境布置、氛围营造、台账资料收集等工作。
(二)扎实有效推进。“道德讲堂”建设是推进机关作风建设和促进社会和谐的重要内容，要创新观念，搭建平台，丰富活动方式，确保活动取得成效。宣讲员要深入群众挖掘身边的优秀道德故事，注重学习和提高自身的道德素质和宣讲水平。全体干部职工一定要自觉参与，积极投入，踊跃发言。
(三)注重宣传报道。要充分利用网站、媒体进行展示，努力营造浓厚的活动氛围。
道德讲堂实施方案
为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案：
一、指导思想。
以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体，是20xx年全国精神文明建设工作的重中之重。应充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德素养的有效平台。营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为xx创建全国文明城市奠定坚实的思想道德基础。
二、目标任务。
（一）以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生文明素养为核心，以倡导“新三好教育”（在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一个好公民）、“做一个有道德的人”等为主要内容。
（二）在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。
（三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。
（四）通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
三、主要内容。
“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。
1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。
2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟。
3、可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。
4、可突出道德文化建设，结合《弟子规》等道德经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。
四、主要模式。
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重学生意愿，设计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与。
1、我听：以培训报告、“xx市十佳美德少年”巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。
2、我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。
3、我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。
4、我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。
5、我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物；师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。
6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全国道德模范为榜样，以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
五、主要流程。
“道德讲堂”的流程须按照“6+n”形式开展活动。
1、唱一首歌。作为“道德讲堂”开讲的第一步骤，组织全体人员同唱一首道德歌曲。曲目可以是“学习雷锋好榜样”等优秀传统歌曲。
2、看一个短片。围绕主题，组织观看一个道德建设先进人物事迹短片。如：全国道德模范的先进事迹短片或20xx年xx市“十佳美德少年”的.先进事迹短片等。
3、读一段经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录、名人格言等。
4、讲一个故事。宣讲员或学生讲一个道德故事，主要宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹。如：20xx年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番评议。发动每个学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6、送一份吉祥。可以是同学间互赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签、卡片、赠言、手工制作等。
“n”是自选动作，各班根据本班实际情况和条件，可以适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如：演一个道德舞台剧、小品、知识问答、道德美文欣赏等。
六、推进步骤。
学校“道德讲堂”建设分以下三个步骤进行。
（一）规划准备阶段（20xx年5月―6月）。根据教育局制定的方案，制定本校方案，深入细致地做好调查研究和动员部署等各项前期准备工作。
（二）建设运行阶段（20xx年6月―11月）。全校各班级建设并广泛开展“道德讲堂”活动。
（三）评比小结阶段（20xx年12月）。对“道德讲堂”工作进行评比、小结，并推广成功经验。
七、工作要求。
（一）加强组织领导。学校要加强对各班“道德讲堂”建设和运行情况的督查力度，积极探索将“道德讲堂”建设纳入学校目标管理考核的方式方法，推动“道德讲堂”建设和活动深入开展。各班要及时制定本班“道德讲堂”建设实施方案，明确工作目标，细化工作举措，把握工作进程，开展道德讲堂活动。要动员学生全员参与，提高活动质量，不能形同虚设，做表面工作，流于形式。要注重活动的经常化，利用班会、队会时间，做到持之以恒，坚持不懈，一以贯之。
（二）环境布置规范化。
1、“道德讲堂”的场所应相对固定，可利用班级教室或学校会议室、报告厅等场地。
2、可用投影仪显示出“道德讲堂”背景板，也可喷绘出背景板；
3、“道德讲堂”门口应悬挂“道德讲堂”标识牌，室内张贴中国道德模范的图片事迹、中华传统道德名言，营造浓厚的道德文化氛围。
（三）活动形式多样化。根据未成年人身心特点和加强思想道德建设的要求，将“道德讲堂”活动与“日行一善”、“学雷锋、做美德少年”等活动相结合，在未成年人中积极培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。在开展活动时，要注意培养好主持人，选好典型，讲好故事，达到启迪心灵，提升道德境界的目的。
（四）活动时间经常化。学校学生道德讲堂要定期开展活动，每次都要有明确的主题，每个班全年不少于4次。对每次开展活动情况以文字记录、现场图片、视频资料等形式进行整理归档以备检查。
（五）宣讲队伍社会化。学校应以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的宣讲队伍。可以邀请各类道德模范、身边好人、“xx市十佳美德少年”等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德正能量。也可以从身边的师生入手，组织“有道德的人讲道德”活动，让优秀师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
（六）加强舆论宣传。要充分发挥新闻媒体作用，深入宣传“道德讲堂”的重要作用，宣传道德实践活动开展情况和效果，宣传广大学生的收获，为扎实推进“道德讲堂”建设，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚营造良好舆论氛围。各班要充分运用宣传栏、宣传标语、广播站、校报、黑板报等阵地广泛宣传道德典型；要在班级角落增设有关“道德讲堂传播道德力量”、“学习道德模范、争当身边好人”等宣传内容，扩大影响面。
（七）做好资料留存。要按照“1堂1档”的要求，做好道德讲堂开展活动的相关文件图片资料的积累工作，体现工作的全面铺开和扎实推进。每开展一次道德讲堂活动都要有电子文档记录，用图片、文字和视频等形式，翔实、直观地反映每一次道德讲堂的情况。
八、保障措施。
（一）建立规范化的阵地建设模式。各班的“道德讲堂”的建设标准上，要形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选树一批事迹感人的美德少年。
（二）建立科学化的考核激励机制。我校德育处将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等方式，组织对学校各班“道德讲堂”建设情况进行调研，将“道德讲堂”建设情况与学校德育工作、文明城市创建工作结合起来，纳入教师绩效考核。每年表彰一批优秀“道德讲堂”、“优秀宣讲员”，营造浓厚融洽规范有序的环境氛围。
各班从本班实际出发，制定具体方案，组织实施。
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道德讲堂实施方案
为实行区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推动社会主义核心价值体系建设，进一步增加公民思想道德建设的吸引力和凝合力，现结合我社区实际，制定以下活动安排：
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参加性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力气，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素养，着力营造文明和谐的社会文化环境。
“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和谐”、“友善”为核心，以诚恳守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和谐、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深化开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教化，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的"好风尚，努力创建良好社会舆论氛围和道德导向。
活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。详细要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推动社会公德建设；围绕“诚信”主题，推动职业道德建设；围绕“和谐”主题，推动家庭美德建设；围绕“友善”主题，推动个人品德建设，开展四个方面的道德教化：
（一）社会公德教化。以“礼仪”为核心开展居民道德学问普及，主动提倡文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪遵守法律等，引导本社区居民亲身参加道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
（二）职业道德教化。以“诚信”为核心开展居民职业道德学问普及，崇尚诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的.高尚品质。
（三）家庭美德教化。以“和谐”为核心开展居民家庭美德学问普及，大力提倡以“尊老爱幼、男女同等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教化，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲解并描述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
（四）个人品德教化。以“友善”为核心开展居民个人品德学问普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立的名贵品质，提倡和树立关爱、善待、宽厚和包涵的理念。
（一）成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素养高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主子。
（二）树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣扬栏、图片、视频等形式大力宣扬其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。
（三）每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一运用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民沟通、研讨，使群众在参加中认知、感悟、接受、提高。
道德力气是国家安定、社会和谐、人民华蜜的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中心文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推动。要提高相识，细心组织；要创新形式，强化宣扬；要注意实施，常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题；要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。
道德讲堂活动方案
为引导广大师生积极投身道德实践活动，学校将组织开展道德讲堂系列活动，如何写。
呢?下面本站小编给大家介绍关于道德讲堂活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动目标。
1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动内容：
活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
二、活动标准：
1、固定一个标准场所。利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2、规范道德讲堂流程：开展“五个一加x”活动。
(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“。
三字经。
”。
(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
(6)围绕学校特色创新项目进行设计。
3、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
三、保障机制：
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组：
组长：侯勇。
组员：杨明强、唐飞、田兵武、杜上武、田晓琴、田刚、胡勇、罗宣。
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。
为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升干部职工思想道德修养和我局文明创建水平，努力在全系统形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，促进地税事业又好又快发展。根据《泰州市“道德讲堂”建设实施意见》要求，结合我局实际，制定我局20xx年度“道德讲堂”工作计划：
一、指导思想。
认真学习贯彻党的及xx届三中全会精神，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，围绕地税事业发展实际，在全系统建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动全系统精神文明建设工作再上新台阶。
二、目标任务。
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进全系统干部队伍素质明显提高，培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的地税干部队伍。
三、组织领导。
市局成立以严德军同志为组长，万小春同志为副组长，市局机关各处室主要负责人为成员的“道德讲堂”工作领导小组，负责“道德讲堂”建设的指导工作。“道德讲堂”工作领导小组下设办公室，办公室设在基层工作处，李艳同志任办公室主任，具体负责“道德讲堂”的日常工作。
四、实施内容。
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德”建设为主要内容。
(一)社会公德建设。地税系统干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促进作风转变，实现服务水平的全面提升。
(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对社会服务的特点，把纳税人满意度作为衡量服务水平的重要依据。推进服务创新，继续深化“亲民税务”品牌的创建工作，把“讲道德，做好人”的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动地税事业科学发展、健康发展。
(三)家庭美德建设。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德建设。以“友善”为核心，教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服务活动。
五、工作计划。
20xx年度“道德讲堂”工作计划见《20xx年“道德讲堂”
工作计划表。
》。
六、流程形式。
为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要按照“六个一”的规范流程组织实施。
(一)唱一首歌曲。每一次开讲前，组织参加人员学唱一首道德讲堂主题歌曲;。
(二)看一部短片。围绕主题，组织参加人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;。
(六)送一份吉祥。由故事主人公和主讲人向群众赠送“道德讲堂”小礼品，如道德宣传图书或碟片、扇子、书签、手提袋等。
七、工作要求。
“道德讲堂”建设将作为今后一个时期经常性、常态化的一项工作，在地税系统深入持久地开展下去。
(一)加强组织领导，建立系统化的责任体系。各部门(单位)要充分认识开展“道德讲堂”活动的重要意义，按照计划要求，扎实开展工作，承办单位主要负责人要带头走进讲堂，身体力行、率先垂范，积极追求高尚精神境界和道德情操。
(二)注重培养典型，建立经常化的宣传机制。根据各部门(单位)近几年获得的先进集体、个人荣誉和新涌现的平凡而感人的事迹，注意发现、搜集、整理本部门(单位)道德模范事迹，通过各类载体，宣传感人故事，努力在全系统形成良好风尚。
(三)注重活动实效，形成规范化的活动阵地。今年将举办6次“道德讲堂”活动，采取轮流承办的形式，每双月开展一次。各承办单位要将“道德讲堂”建设与做好地税各项工作紧密结合起来，搭建从机关到基层自上而下、上下一体的“道德讲堂”活动平台，切实推进“道德讲堂”建设。
一、工作目标和内容。
1、工作目标：开展讲文明、讲道德教育、讨论和实践活动，通过道德讲堂等形式和载体，传播凡人道德故事、推动先进道德理念、彰显道德榜样力量。引导全体干部职工从小节做起、从自我做起、从现在做起、从身边做起，切实做到知“礼仪”、守“诚信”、促“和睦”、扬“友善”。着力增强干部职工能力，切实铸造过硬工作作风，全面提升机关文明风气，树立审计良好形象。
2、主要内容：以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，教育引导审计干部职工在社会上自觉遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，争做文明公民;在单位自觉遵守以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会为主要内容的职业道德，争做文明职工;在家庭自觉遵守以夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家为主要内容的家庭美德，争做文明成员;在自身修养和素质提升上自觉遵守友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立为主要内容的个人品德，争做文明个人。
二、主要举措。
1、“道德模范讲堂”。充分发挥我区各行各业中先进人物的榜样力量和示范作用，对在实际工作中取得突出成绩或作出突出贡献的先进人物及其先进事迹进行集中宣讲推广，为审计人员树立可信可学、可亲可敬的道德楷模，使大家学有榜样，赶有目标，在全局上下形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
2、“经典定期诵”。引导全局干部职工集中讨论、学习经典篇章。让大家感受中华民族古代圣贤的传统道德理念，使广大职工在潜移默化中提升文明素质，并长期以往将其内化为自觉意识。
3、“审计故事大家讲”。定期组织开展“审计故事我来讲”活动，组织全局人员讲自己、讲他人、讲身边的凡人助人为乐善举和尊老爱幼事迹。
三、具体要求。
1、加强组织领导。“道德讲堂”建设工作在局党组的统一领导下进行。建立由主要领导负总责、分管领导抓部署、职能科室抓落实的领导机构，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。各科室主要负责人要积极组织、主动配合、全力推进相关建设工作。
2、注重结合实际。“道德讲堂”建设，必须围绕中心，服务大局，要坚持做到“五个结合”，即：道德教育与宣传党的精神相结合，与创建廉洁高效审计队伍相结合，与建设社会主义核心价值体系相结合，与服务被审计单位和广大人民群众相结合，与制度建设和依法行政相结合。要将“道德讲堂”建设作为推进中心工作、提高职工素养、打造一流队伍的切入点和原动力，采取形式多样的措施和平台，扎实推进各项工作顺利开展。
3、紧抓典型引导。全局各科室和全体审计人员都要牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率，积极推进“道德讲堂”建设。要切实以业务科室为重点，以示范岗、青年文明号等创建为关键，结合各自工作实际，并以点带面，在全局营造爱岗尽责、方便群众、优质服务的浓厚氛围。
道德讲堂实施方案
为认真贯彻落实党的十八大精神，深入实施《公民道德建设实施纲要》，根据《江东区推进“道德讲堂”建设实施意见》要求，现就企业“道德讲堂”建设，提出如下实施方案。
一、重要意义。
企业竞争不仅仅是产品和服务的竞争，更是企业道德和文化的竞争，道德建设是提升企业核心竞争力的重要举措。通过“道德讲堂”建设，广泛普及社会主义核心价值理念，开展以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，大力弘扬劳模精神、工人阶级伟大品格和宁波职工精神，营造讲道德、讲文明的的良好氛围，增进企业和职工对“三个共同体”的思想认同和感情认同，巩固全区职工团结奋斗的共同思想基础，推动经济转型升级和我区现代化核心城区建设。
二、工作目标。
通过开展企业“道德讲堂”工作，在企业家和企业职工中广泛普及社会主义核心价值理念，形成诚实守信、关爱员工、爱岗敬业、奉献社会的良好风尚，企业社会责任不断增强，职工思想道德修养、文明素质不断提升，使企业“道德讲堂”成为企业发展的强劲推动力。
三、主要内容。
企业“道德讲堂”建设工作，要以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容，突出“职业道德”这个主题，形成鲜明浓郁的企业特色。
4、个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
四、工作要求。
1、制定企业“道德讲堂”建设计划。企业“道德讲堂”建设要与学习型企业、和谐企业、文明单位创建工作相结合，并根据企业实际，确立工作目标，制定工作计划。成立领导小组，建立专兼职宣讲队伍，有序开展“道德讲堂”，扎实推进企业道德建设。
2、丰富企业“道德讲堂”宣讲形式。设计多样化的宣讲形式，使职工易于参与、乐于参与，以“六个我”为主要形式，具体为：“我听”——听取道德故事和先进事迹；“我看”——观看道德主题短片、情景表演；“我讲”——广大职工讲述自己和身边的道德故事；“我议”——讨论道德现象，总结点评身边好人好事；“我选”——由职工推荐选树先进人物，职工选择宣讲人物和主题；“我行”——引导职工在认识、了解先进人物的优秀品质后，积极效仿，努力践行。
3、规范企业“道德讲堂”流程模式。统一模式，做到“五有”：有统一的logo标识；有固定的场所，标牌、规章制度等上墙；有健全的组织机构，负责人、主持人和兼职宣讲员齐全；有经常性的活动，每1-2月至少组织一堂道德宣讲课；有反映活动开展情况的文字记录、现场图片和视频等文档资料。道德宣讲课流程要规范，由“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、学一点礼仪和作一番点评”等六个环节组成。
五、保障措施。
1、建立机制，加强领导。各单位要成立专门的领导小组，切实做好组织协调工作，以召开专题会议、实地旁听、调查问卷、查看专题简报等方式，进行督促、检查。建立考核激励机制，企业讲堂建设作为“和谐企业”和“学习型企业”创建的一个重要考评指标，同时，评选企业“道德讲堂”建设先进单位、“优秀宣讲员”。区总将把企业“道德讲堂”活动开展情况作为目标管理考核内容之一。
2、注重实效，扎实推进。按照“先试点，后推广”的原则，有步骤地组织实施。年初，确定4-5家企业作为区级试点，积极培育示范点；各街道、有关部门要选择1-2家企业作为试点开展，做好结对服务工作，并积极探索商圈、楼宇“道德讲堂”的建设工作。年中，适时召开推进会，总结经验，以点带面，整体推进；年底，总结活动情况，查找问题，巩固提高，表彰先进。
3、深入宣传，营造氛围。充分利用企业报刊、板报、网络、微博、新闻媒体等各种载体，深入宣传“道德讲堂”建设工作的实时开展情况，积极挖掘、大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹、身边的平凡感人故事及企业的成功经验和先进做法，着力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚氛围。
道德讲堂活动方案
根据信供水〔2017〕53号文精神，全面贯彻落实党的十八大精神和《公民道德建设实施纲要》，积极培养和践行社会主义核心价值观，深入推进全面文明城市创建工作，扩大全市道德讲堂的教育覆盖面和社会影响力，提升职工的文明程度和思想道德素质，形成良好社会文明风尚，特制订部门实施方案如下：
组长：
副组长：
领导小组下设办公室，办公室设在市场经营科，高晋负责部门“道德讲堂”具体工作的落实与督促。部门19位班、组长为成员。
“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。
1.社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
2.职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
3.家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。
4.个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
2.道德讲堂建设采取“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式：
我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟模范优秀品质;。
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化3.每月围绕道德建设并参照“七个一”(唱一首道德歌曲、看一部教育短片、讲一个故事、作一次感悟评议、诵一段道德经典、学一种文明礼仪、送一句吉祥祝福)的流程组织开展相关主题活动。确保活动有实效。让员工广泛知晓，愿意听、主动来;参与者有所感悟、受到教育、得到提高。
方案以及相关的报道、简报、现场图片、视频资料和活动记录要齐全规范。
道德讲堂活动方案
《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。
1。培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
2。健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制20xx年学校道德讲堂活动方案20xx年学校道德讲堂活动方案。
3。加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2。整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3全体性与主体性原则。