心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
考大学心得体会篇一
一、引言
《大学》是中国古代文化经典之一，也是儒家经典之一。作为一本精华之作，它对人的修养和社会伦理道德提出了许多重要的思考和指导。在阅读《大学》时，我深深感受到了其深邃的智慧和对人生的深刻洞见。下面我将就《大学》这本书对我产生的影响和心得体会谈谈自己的思考。
二、修身篇
《大学》强调“格物致知，诚意明道，修身齐家治国平天下”，我认为其中最重要的是修身。修身是作为一个人，首先要注重自己的人格修养，具备高尚的道德品质。通过修身可以提升自己的人际关系、职业道德和与人交往的能力。在生活中，我们面对着各种各样的诱惑和困难，在修身的过程中，我们要保持真诚、纯粹的心态，勤奋学习，不断提升自己，同时严于律己，坚守道德底线。只有这样，我们才能成为真正有价值、有影响力的人。
三、齐家篇
齐家即是指家庭。《大学》中提到“修身而后齐家，齐家而后治国，治国而后平天下。”可见，家庭的和谐与稳定是社会的基石。我们要学会处理家庭中的矛盾和问题，维护家庭的和睦与团结。只有通过齐家的过程，我们才能感受到亲情的温暖与力量。我们应该尽到作为家庭成员的责任，与家人共同分担家庭的经济、生活和情感等各方面的责任，并且懂得尊重、关心和理解家人的需要。
四、治国篇
治国是指在家庭的基础上，扩展到国家。作为公民，我们有责任参与到国家的建设和发展中。只有通过努力学习和积极进取，才能为国家的繁荣稳定作出自己的贡献。治国需要我们具备坚定的信念和正确的导向，同时具备高尚的品德和才能。我们应该关注社会问题，关心弱势群体，积极参与公益事业，并通过自己的努力推动社会的进步与发展。
五、平天下篇
平天下指的是为了实现社会的和谐稳定。平人心、平社稷、平海内外，是追求和平的目标。我们作为具有责任感和担当的公民，要关注国家的发展，提升自己的素质能力，积极参与社会进步的事业。我们要懂得换位思考，关心他人的需求和利益，并尽可能地为他人创造良好的生活环境。只有这样，我们才能实现平等、和谐的社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、结语
《大学》是一部古代经典著作，它散发着古老而深邃的智慧。在阅读《大学》的过程中，我深深感受到了儒家思想对我们今天的教益。不论我们身处何方、做着怎样的工作，对于个人来说，《大学》中所言的修身、齐家、治国、平天下都是至关重要的。通过学习和实践这些理念，我们可以不断提升自己，为社会的和谐发展做出贡献。希望自己能够一直坚持这些思想理念，为自己的人生和社会的进步贡献力量。
考大学心得体会篇二
实习不过三个月，比起大学四年的时间而言，实在太过短暂。但你就是这短暂的一段时间，却在我大学的生涯中，让我见识到了社会精彩而复杂的一面。这段体会，让我知道自己的不足，看到了通往未来的道路！我很庆幸能认真参加这次的实习，这使我亲身体会到了社会，并为自己的未来做出了更多的努力。
作为实习生，初次接触社会的实际工作岗位让我不仅既担心又兴奋。在保持着自己严谨态度的同时，我积极的体会了实习岗位的环境和人际关系。并认识到了自己作为一名实习工作者，因该学会怎样的态度和思想。
在实习中，我首先学会的`就是“严谨”，大学的风气较为自由，在不知不觉中我们的性格都变得散漫了起来。但在实习企业的环境中，我却重新认识了严谨且有序的纪律。并且也开始学习这种态度，认真对待工作，并融入到团体之中。
其次，我在工作中学会了“责任”，责任使我的思想发生了极大的变化。让我的工作态度从“需要做好这件任务”变成了“我要做好这件任务”！这不仅仅是态度的变化，更是对自我立场的认识！学会了责任，我才真正的加入到了xx公司这个大集体！
此外，在社会这个复杂的环境下，我的思想还发生了很多变化，变得成熟、冷静，且能面对困难积极乐观的寻找方法。这些改进，不仅让我对实习有了更多的收获，更看清了自己未来的的方向该如何前进。
在工作中，我主要是认识到了自己的不足，并从学习和实际工作中改进自己，学习了很多相关的专业知识。锻炼了自己的能力。
这段体会让我意识到到自己的“弱小”，意识仅靠大学里学习的专业基础是无法应对社会的要求的，当然这也进一步激起了我的学习性，让我在这段时间里成长进步了不少。
进行了社会，我也感受到了社会生活中的种种压力。社会不比校园，这里没有轻松简便的居住设施，一切问题，都要靠我们自己努力。而在这个环节中，我也从社会的经历中学会了沟通与交流，这帮助我解决了很多问题。
如今，我通过实习让自己的能力和思想都发生了很多变化。但我相信，这不过只是开始，我还要继续努力，才能继续在社会中有所前进，创造出积极美好的未来生活！
考大学心得体会篇三
大学的生活应该是充满激情和意义的，但是有些人却会产生反感情绪。这个现象可能源自各种原因，比如学习压力、人际关系、自我价值等等。然而，正确认识这些问题并且积极应对它们，我们就有可能获得更好的大学体验。
二、学习压力
学习的压力在大学中是难以避免的。作业量多，难度大，考试频繁，都会让我们心力交瘁。不过，我们需要认识到这并不是一件坏事。通过应对这些压力，我们可以慢慢地增强自己的承受能力和适应能力，让自己更容易适应未来的职场和生活。此外，合理安排学习时间，适当减少娱乐活动，也可以缓解学习压力。
三、人际关系
大学中的朋友圈是我们的成长平台，同学之间的关系也是一个非常重要的方面。如果我们不开心或者与人不和，那么就会影响自己的学习和个人发展。所以，我们应该积极主动地去交朋友，表达自己的需求和真实想法，打破沉默和孤独。当与人产生矛盾时，我们需要遵循沟通和包容的原则，用理性和思辨去解决问题。
四、自我价值
大学是一个让我们发掘自我潜能和实现自我价值的重要阶段。但是，有些人在大学里常常感到自己没有任何价值。这时我们可以参与到社团或志愿活动中去，提升自己的技能和经验，获得认可和成就感。同时，我们也需要认识到自己的优点和缺点，根据自己的兴趣和个性寻找适合自己的发展道路。
五、结论
学习、人际关系和自我认知是大学中的三大核心问题。如果我们能够正确地解决这些问题，我们就可以得到一个更有意义和独特的大学体验。在大学里和其他同学分享我们的快乐和痛苦，并且与之合作，我们就能够互相支持和鼓励，度过四年美好的时光。
考大学心得体会篇四
为救两名落水少年，xx省xx大学x多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，xx、xx、xx大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
x名大学生结人梯救人却意外献身，每个人都会为他们的英雄事迹流下热泪，我做为一名网民，我几乎是哽咽着看完报道的，看完报道，我准备写些文字，用此文字来纪念三位少年英雄，通过回忆他们的英雄事迹，从而让三位大学生的英雄事迹传遍大江南北，长城内外，不仅仅是校园里，而要在全国掀起学习三位英雄的高尚精神活动。
当下，或许有人认为这三位大学骄子献出生命救人不值得，用自己的生命换来的是家人的伤心，社会的不公平，两个孩子的生命似乎不值得用三个大学生去换。当下总有人喜欢用价值来衡量救人的价值，似乎要告诉每位人在救助别人时，先看划得来不，如果划不来就不能去救人，这是一种错误的方法，也是一种自私自利的行为，更是不道德的。我们在救助别人，做出英雄事迹前就不能有丝毫的价值观念，而是英雄发自内心的一种行动，是英雄的表现，也是其爱心的流露。
对这三位大学生的英雄事迹，我们每个人应该学习，更应该尊重他们的选择。我同时觉得他们三人是当今最可爱的人。
或许当下人们对xx后、xx后颇有微辞，觉得他们是自私自利的，只知索取，不知奉献。我想这三位大学生作为xx后的代表，已经向世人宣告：xx后并不是社会上认为的那样，他们同样有爱心，更是英雄，也是当下最可爱的人。
就说他们三人吧，他们在选择救人时，同时也选择了与生死决斗的过程，但他们的选择是出于善良的本性，这也是由他们自身素质决定的，他们的英雄行动给xx后树立了榜样，也震慑了xx后的心灵，向社会展示了xx后也是可爱的。
人不分贫穷富贵，更不分年龄长幼，在遇到危险时，看到别人需要救助时，都会选择与危险做斗争。xx、xx、xx大学生不但做到大学生应该做的，还做到了每一个有正义感的青年人都会做的，在两名落水少年面临生命危险时能挺身而出，互相帮助去救助两个落水少年，在滚滚xx面前表现出了临危不惧。这难道不是其平时就有的品质在此的体现？有如此崇高品质的的大学生，在什么场合也会帮助别人，更会做出英雄行动。不管是天南海北，还是在路上都会做到。哪怕是一举手，一投足，都会伸出手去帮助别人，这才是中国人的脊梁，每个时代都有最可爱的人，战争时代军人是最可有的人，在非典时期医生是最可爱的人。那么在xx省，在大学生中间，xx、xx、xx大学生是最可爱的人，也是xx后里最可爱的你，他们的举动为所有大学生和青年人，也为这个社会树立了一个榜样。
考大学心得体会篇五
大学生活是人生中的一段重要阶段，在这里我们度过了四年美好的时光，也经历了许多挑战和困惑。大学毕业时，我不禁陷入深深的思考，回忆起这四年的点点滴滴，深刻体会到了许多道理。大学毕业并不意味着一切都结束了，而是一个新的开始，一个充满机遇和挑战的时刻。
第二段：知识的无穷延展
大学教给我们丰富的知识和技能，这些知识像是一幅绚丽的图画，而我们只是其中的一部分。大学里，我学到了数学、文学、历史、艺术等许多学科知识，它们丰富了我的视野，开阔了我的思维。但是在大学毕业后，我才意识到，这只是冰山一角。知识的世界是广阔的，大学只是为我们打开一扇窗户，我们需要终身学习，不断追求知识的无穷延展。我决定继续努力，继续学习，不断增长自己的知识储备。
第三段：社会的残酷与竞争
大学是一个相对宽松和自由的环境，而社会则是一个丛林，充满了竞争和压力。在大学里，我们可以选择自己喜欢的专业和课程，可以按照自己的兴趣发展自己。然而，在毕业后，我们需要面对的是激烈的社会竞争。优秀的人才在各行各业中竞相争夺，工作机会有限，就业压力巨大。大学后的我明白了，只有不断提升自己的竞争力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
第四段：人际关系的重要性
大学是人际关系的融化炉，我们在这里结识了许多朋友、恋人，也结识了许多师长。在大学里，我们一起生活、学习、玩耍，建立了深厚的情谊。但是，在毕业后，我们将面临一个新的环境，需要重新建立起人际关系网络。我明白了，人际关系对于一个人的成长和发展至关重要。我们需要学会与不同的人相处，学会建立并维系良好的人际关系。
第五段：追寻自己的梦想
大学毕业后的人生充满了不确定性和挑战，但也蕴藏着无限的可能性和机遇。我们有自由选择自己的人生道路，追寻自己的梦想。大学后的我明白，只有找到自己的梦想，并为之努力奋斗，才能在人生的道路上真正实现自己的价值。我决定努力追逐自己的梦想，并不惧困难和挫折。
结尾：大学后的心得体会让我更加明确了自己的人生方向和目标。我深深感慨于知识的广博、竞争的残酷、人际关系的重要性以及追求梦想的勇气。大学只是人生道路中的一站，我们需要不断更新自己的知识和技能，提升自己的竞争力，并与人建立良好的人际关系。只有如此，我们才能在人生的舞台上大放异彩，实现自己的理想和梦想。
考大学心得体会篇六
时间过得真快，转眼间两周的训练时间就过去了。这两周在廊坊卓越检测公司工作了十天。通过这一段时间的个人实践，我不仅认识到了将会计理论应用于会计实践的重要性，还学到了一些如何与社会中的人打交道的原则。
俗话说“耳闻不如目见”。经过这次亲身实践，我意识到了“走出课堂，全身心投入实践”的必要性。平时上课只能和老师纸上谈兵，对思维的理解基本局限在课本范围内，导致我们对会计知识的理解片面，只知道为什么，不知道为什么！这些都是非常有害的，极大的限制了我们会计知识的提高。虽然我们经过了会计模拟实验的磨练，但毕竟只是一个虚拟的业务流程，与实际的业务操作还有一定的差距，会计模拟实验无法替代，需要我们“走出去”去学习。
课本上学到的理论知识只是为我们的实际实践指明了框架，指明了方向，提供了相应的方法论，真正的实践技能需要我们在以后的实际工作中去学习。针对实际操作中遇到的一些特殊问题，不要拘泥于课本，也不要纯粹“以此为依据”。相反，我们应该遵守《企业会计准则》和《企业会计制度》，并根据企业的实际情况进行适当修改。这就把从课本上学到的理论知识的原理和根据实际情况灵活操作结合起来了。例如，在教科书和会计模拟实验中，要求会计凭证分为三类凭证:收款凭证、付款凭证和转账凭证。但是，根据业务相对简单的特点，我优秀的公司将三种会计凭证统一为一种会计凭证。
更重要的是，我在这次实践中深刻体会到了会计电算化的重要性和便捷性。由于计算机技术的快速发展和会计电算化理论的普及，大多数企业都采用了会计电算化。这就要求我们把会计知识和计算机知识结合好。一旦掌握了会计电算化技术，将大大简化会计账目的处理程序，最终将会计人员从繁琐的手工记账工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需要将各项业务对应的会计分录输入计算机，计算机就会自动生成会计凭证、明细账、总账、报表等会计数据，大大节省了人力，提高了企业会计部门的工作效率。
在此期间，我也对公司会计机构的设置有了一个大致的了解，这让我切身体会到一个企业的会计部门是如何进行内部控制，并适当分离会计权限的，这对任何一个企业来说都是非常重要的，必须牢牢把握。
由于时间不够，我只在这家公司实习了十天。虽然时间很短，但它的每一天都让我收获很多，受益匪浅。不仅大大加深了我对一些会计知识的理解，而且真正做到了理论联系实际；也让我在课堂上学到了很多以前学不到的东西，这无疑对我的学习乃至以后的生活产生了深远的影响。
考大学心得体会篇七
第一段：引言
大学生活是一个充满挑战和机遇的阶段，同时也是一个深刻影响个人发展的时期。在大学中，PPT已经成为我们展示学术研究成果和项目报告的重要工具。通过参与和观察，我逐渐认识到了PPT的重要性和使用技巧。在这篇文章中，我将分享我在大学PPT制作过程中的体会和心得。
第二段：规划结构
在制作PPT之前，选择和规划一个良好的结构是至关重要的。一个好的结构可以帮助观众更好地理解和接受你的观点。在制作PPT之前，我会先精心准备一个大纲，确定每个页面的主题和内容，并合理安排它们的顺序。这样一来，整个PPT就能够像一个连贯的故事一样，逐步引导观众进入我的主题，使他们更易于理解。
第三段：设计布局
除了结构外，PPT的设计布局也是影响观众体验的重要因素。在设计PPT时，我会选择简洁、整齐、美观的布局，避免使用太多繁杂的装饰和图片。同时，我会根据主题的不同，选择相应的配色方案和字体样式，以提高整体的视觉效果。良好的设计布局可以帮助观众集中注意力，更好地理解和接受我想要传达的信息。
第四段：内容梳理
PPT的内容是我在制作过程中花费最多时间和精力的部分。在准备内容时，我会针对每个页面的主题，收集相关的信息和数据，并对其进行梳理和整理。关键是保持简明扼要，并使用易于理解的语言表达观点。此外，我也会使用一些图片、图表和案例来支持和丰富我的观点，让观众更加易于接受和记忆。
第五段：演讲与反馈
PPT制作并不是结束，演讲和接受反馈是整个过程的重要环节。在演讲时，我会尽量保持自信和流利，注重与观众的交流和互动。通过与观众的互动，我可以更好地了解他们的需求和反馈，并及时调整我的讲解方式和内容。反馈是提高和成长的重要途径，我会认真倾听观众的意见和建议，并在以后的PPT制作中不断进行改进，提升自己的表达能力。
结尾段：总结
通过参与和观察大学PPT的制作过程，我意识到制作一份出色的PPT需要不断努力和学习。无论是结构、设计、内容还是演讲，每个环节都需要我们的认真对待和精益求精。通过不断尝试和反思，我相信我会在PPT制作中不断进步，并在未来的学术和职业生涯中发挥PPT的最大价值。
考大学心得体会篇八
实习不过三个月，比起大学四年的时间而言，实在太过短暂。但你就是这短暂的一段时间，却在我大学的生涯中，让我见识到了社会精彩而复杂的一面。这段体会，让我知道自己的不足，看到了通往未来的道路！我很庆幸能认真参加这次的实习，这使我亲身体会到了社会，并为自己的未来做出了更多的努力。
作为实习生，初次接触社会的实际工作岗位让我不仅既担心又兴奋。在保持着自己严谨态度的同时，我积极的体会了实习岗位的环境和人际关系。并认识到了自己作为一名实习工作者，因该学会怎样的态度和思想。
在实习中，我首先学会的就是“严谨”，大学的风气较为自由，在不知不觉中我们的性格都变得散漫了起来。但在实习企业的环境中，我却重新认识了严谨且有序的纪律。并且也开始学习这种态度，认真对待工作，并融入到团体之中。
其次，我在工作中学会了“责任”，责任使我的思想发生了极大的变化。让我的工作态度从“需要做好这件任务”变成了“我要做好这件任务”！这不仅仅是态度的变化，更是对自我立场的认识！学会了责任，我才真正的加入到了xx公司这个大集体！
此外，在社会这个复杂的环境下，我的思想还发生了很多变化，变得成熟、冷静，且能面对困难积极乐观的寻找方法。这些改进，不仅让我对实习有了更多的收获，更看清了自己未来的的方向该如何前进。
在工作中，我主要是认识到了自己的不足，并从学习和实际工作中改进自己，学习了很多相关的专业知识。锻炼了自己的能力。
这段体会让我意识到到自己的“弱小”，意识仅靠大学里学习的专业基础是无法应对社会的要求的，当然这也进一步激起了我的学习性，让我在这段时间里成长进步了不少。
进行了社会，我也感受到了社会生活中的种种压力。社会不比校园，这里没有轻松简便的居住设施，一切问题，都要靠我们自己努力。而在这个环节中，我也从社会的经历中学会了沟通与交流，这帮助我解决了很多问题。
如今，我通过实习让自己的能力和思想都发生了很多变化。但我相信，这不过只是开始，我还要继续努力，才能继续在社会中有所前进，创造出积极美好的未来生活！
考大学心得体会篇九
大学是人生中一个重要的阶段，在这里我们将接受全方位的教育和培养，经历各种各样的考验和挑战。在这个过程中查大学心得体会也逐渐丰富起来。以下将从社交经验、学习经验、成长经验、人际关系以及职业规划方面进行分析和总结。
首先，大学生活丰富多彩，遇见了各种各样的人，建立了各种各样的社交圈子。在与不同的人接触中，我发现了自己的社交能力在不断提升。大学里有各种社团和组织，可以让我们选择自己感兴趣的方向进行加入。通过加入这些社团，我遇见了一群志同道合的朋友，一起参加各种活动，分享彼此的经历和感受。与人交往不仅能够锻炼我们的沟通技巧和合作能力，还可以帮助我们建立并拓展人脉资源。同时，在社交的过程中，也让我更加意识到自己的不足和待改进的地方，学会包容和理解他人的不同。通过不断地社交经历，我懂得了如何与人相处，提高了自己的社交技巧。
其次，大学生活中的学习经验也是查大学心得体会中不可或缺的部分。进入大学后，我们需要学习更多的专业知识，并且面对更高难度的学术要求。在过程中，我逐渐适应了这种新的学习环境。大学教育注重培养学生的独立思考能力，培养我们解决问题的能力和创新能力。为了更好地学习和掌握知识，我主动寻求学习方法和学习策略。透过查资料、请教老师、交流讨论等方式，我找到了适合自己的学习方法，并且不断优化和调整。在这个过程中，我也学会了如何克服学习上的困难，提高自己的学习成绩。通过学习的过程，我不仅积累了专业知识，还理解了学习的真正目的，即通过学习不断地完善自己，提升自己。
第三，大学的生活不仅仅只有学习，还包括了在各个方面的成长经验。大学是一个让我们独立思考和独立生活的时期。我们可以尝试和接受各种挑战和冒险，从而让自己更加成熟和自信。比如，在大学期间，我主动参加了一系列的实践活动，如社会实践、志愿者服务等。通过这些实践活动，我学会了关心他人、帮助他人，并且从中收获了成长的快乐。同时，我还学会了如何独立面对困难和挫折，自己解决问题。这些经历让我更加坚强和有信心。
另外，大学生活中的人际关系也是我在查大学心得体会中不可忽视的一部分。大学里，我们会遇到各种各样的人，不同背景、不同性格的人们相聚在一起，形成多样化的人际交往网。因此，如何处理好与人的关系，养成良好的人际交往能力也成为了我们必须面对的一个课题。通过和不同背景的人交往，我体验到了不同文化和不同价值观带来的冲突和碰撞。同时，也学会了如何处理这些冲突，如何协商和妥协。这些经历让我意识到人际关系是需要维护和经营的，要保持良好的沟通和交流，并且尊重和理解他人。
最后，大学生活也是我们职业规划的开始。大学时期我们需要思考自己的发展方向，并且设定自己的目标和计划。通过大学的学习和实践，我逐渐明确了自己的兴趣和优势，并且明确了自己未来的职业目标。与此同时，大学里还为我们提供了许多机会去实践和锻炼自己，如实习、参加社团活动等。通过这些实践，我不断了解自己的优缺点，并且不断完善自己。大学生活中的职业规划不仅仅是选择一个职业，更是找到适合自己的人生道路，实现自己的人生价值。
总之，大学生活是我们成长和发展的重要时期。通过大学的社交经验、学习经验、成长经验、人际关系以及职业规划等方面的积累和总结，我们在这个时期不断完善和提升自己。这些查大学心得体会不仅丰富了我的大学生活，也为我未来的人生奠定了坚实的基础。
考大学心得体会篇十
作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。
一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。
二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即:强化职能定位，强化工作手段。
强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。
一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就县共分七大类，即:中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合(事业)类、农村乡(镇)类、教育类、企业类和社区类。
二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。
三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。
四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。
五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。
六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。
三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即:普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。
一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。
二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。
三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。
四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。即：人力资源、设施资源、平台资源和经费资源上有新突破。
一是在人力资源上实现新突破。就县实际重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法讲师团和普法志愿者这四支队伍。全县上下普遍建立健全普法“三员”骨干队伍(宣讲员、辅导员、报告员)，并分期分批进行集中轮训。全县组成普法宣讲团17个、普法宣讲组286个，定期深入机关、学校农村和企事业单位开展法律知识讲座。全县整合律师、公证员、法律服务工作者，高等院校法律专业学生和司法战线资深的离退休干部为主体的法制宣传人力资源，建立一支统一规范的普法志愿者队伍，经常活跃在全县城乡之间。全县各部门，各单位都设定一名普法联络员，定期汇报工作，反馈信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。
(1)办公场所实现专室化，从县办到各基层依法治理办都设有专室。
(2)工作运行实现图示化，从上到下统一制作工作运行图板、统一制作牌匾，各种组织、制度、指标、任务量化上墙、图文并茂，一目了然。
(3)宣传器材设备实现现代化，各级依法治理办都配置了数码像机、录像机、微机等宣传器材和办公设备，县办还配装一台专用普法宣传车。
(4)普法档案实现规范化，全县统一要求、统一标准、文字档案齐全、类别清楚、专室专柜。
(5)是普法工作实现网络化，县办通过政府网与各乡(镇)依法治理办实行微机联网，“148”法律服务热线电话全部开通，运行良好。
三是在平台资源上实现新突破。全县以“八项”宣传形式为载体，搭起具有本地特色法制宣传教育平台，并在完善中抓提高，在提高中求创新，在创新中搞突破。
第一，开展常规性纪念活动。充分利用一些法律法规的纪念日、宣传月、宣传周、宣传日等常规性活动，由县委依法治县办牵头，协调各有关部门，适时开展宣传教育活动。
第二开展“法制文艺”下乡活动。以县剧团专业队和群众业余队为依据，组织创作编排一台法制文艺节目，下乡巡回演出。
第三开展“法律大集”活动。以各乡(镇)集贸市场日确定为法律大集活动日，每个乡镇每年举办5次以上。
第四开展“法律广场”活动。在县城设置2处“法律广场”，定期开展法制宣传。
第五开设“法律橱窗”。充分利用乡村公开栏现有设施，开设乡村“法律橱窗”。乡(镇)每周一期并轮换一次内容，村每半月一期并轮换一次内容。
第六开辟“法制专栏”节目。采取“以案说法”、“法制讲座”、和“银屏字幕”等形式，通过电视覆盖面，把法律知识传送到千家万户。
第七开设小区“法制长廊”。在县城繁华小区开设2处“法制长廊”，确定专人定期宣传相关的法律法规。
第八建立“法律农家院”。每个乡(镇)只少要建立3—5个村标准性高、运用性强的“法律农家院”，并逐步实现“村村有个法律农家院”。
四是在经费资源上实现新突破。全县采取政府拨付一点，社会筹集一点，企事业单位冠名赞助一点，法律服务创收一点等措施，县办普法经费10.8万元已纳入年度财政预算，为全县普法依法治理工作顺利开展提供保障。
法制宣传教育工作是一项长期复杂的系统工程，经过多年的普法教育实践，提出这个“1234”工程，就是从不同方面加强思路的科学性、目标的远近性、对象的彼此性、内容的针对性、方法的灵活性、推进的整体性等要素的建设，使它们更趋完善、科学。当然，仅就普法“1234”工程的提出，它不可能包罗万象、尽善尽美。但它不是孤立静止的，可以通过它在实践中不断创新发展，更好服从服务于普法依法治理工作整体目标。因此，我们只有坚持从实际出发，以科学发展的角度，以未来向度的思维，用全局全程的视野，去把握法制宣传教育的每一个方面和层次，才能在诸多要素相互作用的联结中，不断推动法制宣传教育功能的有效发挥。