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写给初中生的信读后感 初中生的读后感(汇总6篇)

时间:2023-10-06 16:35:19 作者:梦幻泡 写给初中生的信读后感 初中生的读后感(汇总6篇)

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

写给初中生的信读后感篇一

南极,一个冰天雪地,又极其危险的地方。它本该属于男子汉的领地,而一个女人竟来到了这里。她是一个画家,正是由于对南极的憧憬,他硬是怀着的意志,来到了这片神圣的土地。

到南极的路途是何等的遥远,又是何等的危险,不是一般人说来就能来的,而她却用不懈的精神和勇敢顽强的意志,战胜了危险,克服了困难。当我第一遍读完这篇课文时,我不禁产生了许多疑问:面对惊涛骇浪,面对寒冷,面对恶劣的环境,一个女人又是怎样去一一战胜它们的呢?我想这个女画家一定会这样回答,南极人所面对的困难比起我所见到的困难,估计是十倍,百倍,甚至千倍都不止。的确如此,在南极做什么事情都感到困难,就连最简单的`喝水都是一个巨大的难题,而南极人总是能克服种种困难,他们背后没有坚强的后盾,更没有什么靠山,之所以能战胜种种困难,正是因为他们面对极端恶劣的自然条件,能朝气蓬勃,不畏艰险,不怕牺牲,勇于探索,团结拼搏,豪情满怀,为国争光的精神以及强烈的民族责任心,一种爱国热情,一种敬业精神,一种献身精神。这正是南极人所具备的南极精神,也正是这种精神,让我终身受益。

在上,每当遇到难题时,我想都放弃,但我一想起南极人的那种勇于探索,坚持不懈的精神时,我都会停下来,努力思考,寻找解题的方法,最终解决了难题。而且从此,我也不再害怕难题,每当遇到难题,我都当作是一种挑战,一种考验,一种前进的动力。不管是南极人,还是世界上的任何一个人,难道不应该学会这种南极精神吗?我想,应该,绝对应该!

写给初中生的信读后感篇二

朋友,如果我说贫穷也是一种财富,贫穷也美丽,伱相信嘛?请不要惊讶,因为贫穷对我来说确实是一笔无法估测的财富。

我生在一个小镇荲,贫穷,可以说是我对家乡最好的一个。家里没有多余的钱让我挥霍,不能想要什么就有什么,我没领略过那种灯红酒绿的潇洒生活,也没享受过那奢华舒适的宫阙。然而就是这个清贫的`家庭,造就了我坚强的性格,助我样成那许多富家千金没有的习惯。

泡一泡苦水,方知万物之不易,经历了贫穷,方得如此坚强。

贫穷,也美丽。

写给初中生的信读后感篇三

《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物,讲述了人类信息传播的历史,从文字的历史开始,讲到发明纸张和印刷术。

在上古时期,人们还没发明文字和纸张,人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西,这样既不方便,也浪费人力,还容易忘。后来人们发现,可以用实物来记,渐渐地,这种方法就流传开了。过了一段时间,人们开始用图画代替实物的方法,比如,想写大象,就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物,方便多了。

再后来,出现了文字。因为人类的生活在变化着,由游猎部落,渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活,记号慢慢代替了图案。又经过了几千年,许多种画图的文字,慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在,有好些地方,还照旧用着象形文字呢。

有了文字,人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地,世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸,将芦草茎劈成薄片,一片片粘合,再压平,晾干,磨光。但芦草纸不易折叠,只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字,蜡版虽然易涂改,但不易保存。后来,人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头,但是价格太贵,而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸,可以折叠,便于涂改,也不易碎。经过不断的改进,纸被世界各地广泛应用。

书的命运,往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。

写给初中生的信读后感篇四

《童年》是高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气十分暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”完美的.生活务必有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

写给初中生的信读后感篇五

——读海伦·凯勒自传:《假如给我三天光明》。

海伦是一个度过了生命的88个春秋,却度过了87年无光、无声、无语的女子,然而,是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

海伦创造这一奇迹,全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残,用手指“听话”,并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克·吐温说:19世纪有两个奇人:一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒!

虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难,可她却那样乐观的对待,她说:“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”

看了海伦的故事,我不由得想起了上个学期,学校组织我们看录象的事情。在录象中我看到了邪功导演了一起起惨剧,特别是12岁的小学生刘思影被灼烧的惨象更让我目不忍睹。他们一点儿也不知道珍惜生命,而是受李某人的迷惑,要升所谓的'天,真是愚昧、可悲。

我想我们现在是多么幸福,有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体,我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中,不管遇到什么困难我都不要怕,要乐观对待,我要以海伦·凯勒为榜样,在顺境中学会珍惜已有的一切,在逆境中依旧心存快乐。

同学们,学会珍惜吧!

写给初中生的信读后感篇六

读了《藏羚羊的故事》,我深有感触。特别是第七自然段中的一个小小的细节:站在近前,让我惊讶不已。

古往今来,有多少动物信任人类?因为祖先的教训,同伴的亲身体会,或亲眼所见,它们都对人类避而远之,充满了不信任。只要生活在人类的城市里,受了一点惊吓就马上用最快的速度逃走,胆小得要命。

为什么我们和动物的关系会闹成这样?其实,拆掉我们与动物之间“诚信”和“信任”这两座重要的桥梁的,正是我们自己。

看看,人们剥它们的皮,吃它们的肉,肆意践踏它们的尊严,它们的生命。所以,它们的不信任绝不是空穴来风,而都是我们一手造成的呀!

回头看看,文中的老羚羊,竟能抛弃一切顾虑,向几乎能称作它的天敌的人类求救,这是冒了多大的风险哪!但它为了救自己亲爱的孩子,愿意去冒这个巨大的、甚至可能以生命为代价的险。它还是选择了信任人类。

既然动物们都给了我们改正的机会,我们为什么不把握住呢?

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