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最新春小学综合教研组工作总结 小学综合教研组工作总结(模板10篇)

时间:2023-09-29 19:47:51 作者:BW笔侠 最新春小学综合教研组工作总结 小学综合教研组工作总结(模板10篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

春小学综合教研组工作总结篇一

本学期我们教研组除了教育教学工作以外,还担任了学校兴趣小组工作。在学校领导的直接关心指导下,召开了全组会议,并做了具体的分工。为了学校的整体工作的正常运转,每位教师任劳任怨:体育组老师篮球队训练一丝不苟,女篮获片区第一名,美术、音乐教师指导的学生在区、片区活动中获得优异成绩。

本期组织了学校第二十二届校运动会,组织体育教师学习《七彩阳光》新广播体操,进行了国家体育锻炼标准的测试数据上报,组织开展冬季阳光体育活动,组织学生进行冬季长跑。

在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说:在学校这架大飞机中综合教研组是展翅翱翔的大机翼。

新年已经来临,我们将更加努力地的工作学习,争取来年更上一层楼。

春小学综合教研组工作总结篇二

本学期,我校综合实践活动教研工作圆满地完成了本学期的各项任务,取得了较好的效果,现总结如下:

根据2月27日县小学综合实践教研组长会议精神,制定了本学期综合实践教学计划。我校于3月3日召开教研组长会议,会议上我向各位教研组长传达了县会议精神及教学计划,并将会议文件同步上传到校综合实践群中。

1.2月24日我校在师专一附小龙河校区参加了市小学六年级学业质量测试综合学科的质量分析会,聆听了周海清教研员对六年级综合实践学业质量检测的分析报告,明确了今后综合实践教师上课的方向。

2.2月27日在幸福路小学参加了三到六年级教材疏通讲座。3月3日对全校教师进行了二次培训,使老师对各册教材有了宏观的认识,为本学期活动的开展奠定了坚实的基础。

3.3月初,选送我校冯莉、卢艳老师参加市劳技先进个人评比,两位老师均获得“市劳技先进个人”称号。

4.3月17日,我校选派3位优秀老师参加了县教研室在牛山小学教育集团举行的《小学综合实践活动成长手册》教学观摩研讨活动。此次活动,老师们对如何有效地上综合实践活动课有了深刻的认识。

5.3月29日我校在行知楼五楼举行了综合实践教研活动,由付xx、孙xx、王xx老师执教了同一活动主题的不同阶段的指导课:付xx老师执教了《探究生活中的浪费现象》主题确定与方案指导课;孙xx老师执教了《探究生活中的浪费现象》采访指导课,王xx老师执教了《探究生活中的浪费现象》考察记录表的设计指导课,为全校综合实践教师完整地经历一个主题的综合实践活动作出了有效指导。

6.4月底组织全校综合老师参加县教研室举行的20xx年度小学综合实践活动优秀教学设计评选活动。我校高质量、高数量地完成了教研室规定的任务。

7.5月初,通过学校初选,确定了综合实践优秀成果展评辅导老师:任礼秀和顾海伦,及活动主题:《我们的版画》。在中片以第一名的成绩成功晋级县决赛。5月24日在幸福路小学参加了现场展评,获得了县一等奖。5月31日两位老师又参加了市教研室在师专一附小举行的全市小学生成果展评活动,得到评委及其他参赛学校的一致好评。

小学综合教研组工作总结6

一学期又在大家的忙碌中匆匆度过,回望本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:

全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人。组内教师积极参加学校组织的`各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新的水平。

教研组学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育研究活动。本学期,我们开展一系列活动,如随堂听课、县科学名师送教下乡、公开课等,促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变,使课改新理念真正落实到课堂上。

在备课中,每位教师能根据学校要求做到,备好重、难点,并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中,教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学后记,并能做到及时查漏补缺。

教学上,精心备课,有明确的教学目标,重难点突出,课程内容富综合性。上课前准备好教具,学具,课中体现课程理念,自主、合作、探究的学习方式得到体现,学生的实践能力和创新能力得到培养。

全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂教学,做到学以致用。能按计划定时间,有内容、有主题的开展教研组活动,学习相关理论文章,商讨、分析教材,备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次,加强集体备课,各备课组认真钻研教材,明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况,特别是对学生学习情况进行交流、研究。

总之,本学期,我校综合科教研活动可谓是异彩纷呈,成绩是值得肯定的。“向课堂要质量,向教研要效益”是我们的共同追求。希望我们共同努力,争取更大的进步。

春小学综合教研组工作总结篇三

1.进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念。

2.努力学习,提高业务知识,进一步加强和丰富教研组的教学,教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

3.在实践与理论的结合要下功夫,要将经验写成心得,要写教学论文。

要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质等。

春小学综合教研组工作总结篇四

有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题,的确存在专业知识方面的障碍,但作为普通教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学年研讨课确定以备好课为导向,采用分学科集体备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。例如:“提高课后反思质量”这一主题的开展讨论,对我们上课的老师启示很大。每位艺体教师都参与了课堂教学活动。每位艺体教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备,教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体艺体教师个个都积极、主动、认真的参与听、评课。我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术认真负责的精神和态度,对每堂课进行客观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。

春小学综合教研组工作总结篇五

当然,在整个教研活动中也有不足之处,体现在以下几个方面:

1、教研活动开展得不够扎实;

我们组安排了周二为教研活动时间,但由于我们教研组人比较杂,有时学校事务太多、太杂,并不能保证有充足的教研交流时间。建议学校从体制上建立制度,保证教育教学研究的完整性、完善性。

2、教研组教师缺乏教研经验和专业的理论指导,眼界不够开阔,思路狭窄,造成看法不够全面,想法不够深入。要让老师们走出去,多参观、多学习,开阔眼界、开拓思路。在今后的工作中,在团结、和谐的环境下,我们综合组的工作会更上一层楼。

春小学综合教研组工作总结篇六

转目间又到学期之尾,我们在感恨不生苦短之余,对综合组一学期工作加以梳理。全体教师以管理要效果,不断更新课堂教学模式,活跃课堂气氛,互动探讨,合作学习,注入了我校教学长久的活力,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:

春小学综合教研组工作总结篇七

这学期我们开展多次公开课,力求组内人均一学期一节公开课。这些公开课都经过了授课老师反复试教,精心准备的,从而取得良好的教学效果。教学设计中力求转变教学理念,以“目标导学”为指引,以学生为主体,教师发挥主导作用,通过核心问题引导学生新知的学习。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组织互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。课后,教研组全体老师进行研讨,通过授课老师的说课,理清教学的目标和重难点,以及突破重难点的教学设计。然后听课老师进行评课,对教学设计和课堂教学效果发表自己的观点,并提出合理的建议。通过这样的研讨活动,形成思想的碰撞,从而不断提高组内老师课堂驾驭能力,提高自己的课堂教学能力。

春小学综合教研组工作总结篇八

本学期我们综合组开展了多次的听课、评课、议课活动。分别由李双双老师、张梦雅老师、周耀老师、陈雪梅老师、朱姜鹏老师开展体育公开课、音乐欣赏公开课、科学公开课、英语公开课。这几堂公开课都是高品质的、学科核心素养的浸润,孩子们从听、视、思、炼等方面发展了自身素养。――要知道,素养的提升才是课堂的根本。

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。

全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,教案规范,内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。在复习考查阶段,按照课程要求,认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。

春小学综合教研组工作总结篇九

1.继续提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质。

2.克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

3.组内教师还要继续加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。

春小学综合教研组工作总结篇十

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。现将综合组一学期来的工作情况从以下几个方面汇报。

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