人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长分享家庭教育的心得篇一
家庭教育,作为培养子女良好品质和道德观念的重要途径，在现代社会扮演着重要的角色。每一个家庭都应承担起责任，为子女提供良好的成长环境和教育资源。家庭教育对于孩子的成长来说至关重要，我对家庭教育的体会不仅仅是作为一名父母的角度，也是作为一个孩子的角度。在这篇文章中，我将分享一些我个人的体会和心得，旨在引起更多人对家庭教育的思考。
首先，我认为家庭教育起着培养孩子基本道德观念和价值观的重要作用。家庭是孩子的第一个社会，孩子从小就在家庭中接受到各种各样的教育。家长的言传身教对孩子的成长发挥着决定性的作用。父母在家庭中应该树立起良好的榜样，用自己正确的言行去教育孩子，使他们养成良好的品质和道德观念。例如，一个父母在家庭中坦诚待人，宽容大度，孩子也会受到他们的影响，学会尊重和关心他人。因此，家庭教育需要从父母的言行举止开始，他们要成为孩子生活中的榜样。
其次，家庭教育应注重培养孩子积极向上的人生态度和自主学习能力。现代社会对于个人素质的要求越来越高，孩子们在成长过程中需要面对各种各样的困难和挑战。家庭应该给予他们正确的引导和鼓励，帮助他们学会积极面对生活。作为家长，我们应该给孩子营造一个良好的学习环境，培养他们主动学习的能力。在家庭中，我们可以为孩子提供适当的学习资源，鼓励他们自主学习，培养他们的创新精神和解决问题的能力。这样的教育方式有助于孩子养成积极向上的人生态度和自主学习的习惯。
再次，家庭教育需要给予孩子正确的人生观和价值观教育。现代社会价值观多元，孩子如果没有正确的引导，就会迷失自己，对人生价值产生困惑。在这个时候，家庭教育发挥着至关重要的作用。家长应该给孩子传授正确的人生观和价值观，帮助他们树立正确的价值取向。例如，家长可以通过讲故事、讨论时事等方式与孩子共同探讨人生的意义和价值。这样的教育不仅是对孩子个人成长的重要影响，同时也有助于社会的进步和和谐。
最后，家庭教育也需要给予孩子充足的爱和关怀。爱是家庭教育最重要的组成部分之一。父母应该给予孩子充分的爱和关怀，使他们在成长过程中感到被爱、被尊重和被重视。家是孩子们安全感的源泉，只有在温暖和宽容的家庭环境中，他们才能健康成长。父母的关爱也需要通过言语和行动表达出来，例如，给予孩子鼓励和赞赏，关心他们的成长和需求。父母的爱无处不在，它是孩子们成长的动力和支持。只有在这样的家庭环境中，孩子们才能茁壮成长。
综上所述，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。家长应该认识到自己的教育责任，为孩子提供正确的引导和培养，帮助他们成为有道德、有担当的公民。家庭教育需要从父母的言行举止开始，关注孩子的身心健康，培养他们的积极向上的人生态度和自主学习能力，传授正确的人生观和价值观。只有通过家庭教育的不断努力，我们才能培养出更多有品质和有道德的后代，为社会的进步和和谐做出贡献。
家长分享家庭教育的心得篇二
有幸成为了丛台区首届"国家高级家庭教育指导师"的培训班的一员，接触了不少家庭教育方面的专家、领导，聆听了他们对家庭教育的独特见地，收获很大。
首先，为我们讲课时的省教科所刘凤华主任。他今天给我们培训的是：家庭教育指导师应具备的基本素质。首先首先让大家明确了"家庭教育指导师"是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。接着又讲了心理健康咨询师与家庭教育指导师及家庭教育与家长教育的区别，家庭教育理论基础，弗洛伊德人格学说，多元智能理论，家长教育理念，婴幼儿的社会适应，，幼儿期的思维特征，思维飞跃期、道德判断期等。
接着，邢台市教育局樊娜为我们介绍了"房树人人格测验"使我们懂得了图画中房树人的形状、位置、线条粗细等等所代表的含义，从而根据一定的标准对图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、心理功能、智力状态或人格特征，判断心理活动的'正常或异常等问题，以便及时采取措施应对。
后来，中国青少年研究会副秘书长、中华演讲学会理事黎陆昕青年成长五大法则"性格、教育、机遇、勤奋、人脉"及演讲的技巧，教授广博的知识，抑扬顿挫的语调，幽默而犀利的语言，让我们大开眼界。
最后，曹滢专家为我们讲述了家庭教育的目的和基本目标、五元家教法的理念与方法、在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式等，为我们分享了帮助他人走出心理阴霾的方法与过程。
多年的研究，使这些走在全国最前沿的家庭教育指导专家，对家庭教育指导的理论与方法，熟记于心，课上，他们旁征博引，口若悬河，将枯燥的理论与活生生的案例相结合，讲起课来一个半小时竟然不会停顿。老师们听的入了神，不住地点头称是，课堂上响起经久不息的发自内心的掌声。
这次培训，让我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，同时增加了家庭教育方面的知识，转变了自己对教育学生和子女的一些片面的看法和观念，对孩子成长有了更客观理性的认识。我最大的收获是，它使我对家庭教育指导师的认识提高到了新一层次，并对它的发展充满着希望。清楚了孩子成长过程中每一阶段的特点及其作为家长、老师、包括孩子的亲人应该如何去做。我平时对教育孩子还是比较自信的，特别是认为孩子第一反抗期时，大人不能听之任之，应拒绝他无理的要求。这点与老师讲的虽然算不上背离，但老师讲的更为利于孩子的发展：幼儿期是孩子"自我中心"形成的关键期，这一阶段，孩子会想尽办法显示自己并为达到目的不惜一切代价，他会利用哭喊、撒泼等耍赖手段，这时候，不是特别不合理的要求，家长应尽量满足，尽量强化，以后找机会纠正，因为，没有"自我中心"就不会产生自我，"自信""自尊"随之会受到影响，自卑产生不可避免，因此，幼儿时期孩子的需要应该满足，自我中心也应得到强化。家庭教育指导师，就是这样一个职业，他要求你懂爱，会爱，传播爱。人的成长过程是一生的。在每一个阶段，不管是孩提，童年，幼年，青年，甚至老年。也许是一本书，也许是一个人，也许是不经意的一句话，也许是一次刻骨铭心的经历，他都会让你成长。孩子是我们成长的平台，社会是我们成长的助推剂，这一次次的学习是我们成长的手段，做一个一流品质的人是我们成长的目标。
几天来的学习和专家们的指导点拨，深刻的认识到指导并做好家庭教育工作，从大的方面将利国利民，小的方面讲有利于促进学校的教育教学和管理工作，在以后的工作中将会投入更多的精力开展家庭教育指导和家长培训工作，真正发挥学校教育对家庭教育的引领作用，家校合作共同做好孩子教育工作，使每一名学生都能健康快乐的成长。家庭教育指导要靠我们来传承创新，我要不断钻研，力求做一名有稳定的角色心理，有明确的责任意识，有到位的工作行为的家庭教育指导师。
家长分享家庭教育的心得篇三
家庭教育是培养幼童成长的重要环节，也是塑造他们性格和价值观的关键时期。作为父母，我们需要承担起培养和教育孩子的责任，关注对他们的情感需求和心理发展。经过多年的实践和经验，我发现家庭教育对幼童的影响是巨大的，下面我将分享我的心得体会。
段落二：培养情感的重要性
在幼童成长的过程中，我们应该注重培养他们的情感，让他们感受到家庭的温暖和关怀。幼童是情感需求最强烈的阶段，孩子们需要父母的陪伴和理解。父母应该抽出时间与孩子们进行亲密的互动，分享他们的喜怒哀乐。通过和孩子们的亲密互动，建立亲子关系，培养孩子们的情感表达能力和社交能力。
段落三：教育方法的选择
幼童时期的教育方法应该注重培养他们的兴趣和创造力，以激发他们的思维和想象力。父母可以给孩子们提供多样化的学习经历，如参观博物馆、到自然中散步等。还可以鼓励孩子们接触音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，以培养他们的审美能力和创造力。此外，父母应该注重教育孩子们的道德观念，培养他们的良好习惯和价值观。
段落四：界定纪律的重要性
在家庭教育中，纪律的教育也是必不可少的一环。幼童时期的孩子们正在建立自己的行为规范和规则意识，父母应该给予适当的引导和规范。纪律既要严格，也要合理，父母应该以身作则，成为孩子们的榜样。同时，父母应该给予孩子们适当的自主权和责任感，让他们感受到自己的选择和行为的后果。
段落五：家庭教育与学校教育的协作
家庭教育和学校教育是相辅相成的，两者应该相互协作，共同培养孩子们的社会能力和学习能力。家长应该与教师保持密切的沟通，了解孩子们在学校的表现和需求，给予适当的支持和指导。同时，家长也应该给予孩子们在家里的学习任务和挑战，帮助他们建立自律和坚持的意识。只有家庭和学校共同合作，才能更好地培养孩子们的全面素质。
结论
家庭教育对幼童的发展具有重要的影响，通过父母的关心和教育，幼童能够得到情感的满足和全面的发展。培养兴趣、引导纪律和与学校教育的协作都是家庭教育的重要内容。作为父母，我们应该重视家庭教育的重要性，不断完善自己的教育方法，为孩子们提供一个积极、健康、和谐的成长环境。
家长分享家庭教育的心得篇四
第一段：引言（大约200字）
家庭教育是一个家庭中最基本、最重要的一环。在这个快节奏、高压力的社会中，家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。作为一个家庭教育的参与者，我一直在探索如何更好地教育和引导我的孩子。在这个过程中，我明白到家庭教育不仅仅是教育孩子，更是培养他们正确的价值观和人生观。家庭教育是一门很有挑战性的艺术，需要父母们用心和智慧去实践。
第二段：了解孩子的需求（大约300字）
每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的需求和兴趣。在进行家庭教育时，我们要尝试去了解孩子的需求，并给予他们适当的关心和支持。孩子们在成长过程中需要人们的陪伴和鼓励，我们要用心倾听他们的心声，关注他们的情感需求。此外，家庭教育也需要注意孩子的学习需求。我们应该看到孩子自己的特长和兴趣，并鼓励他们积极发展自己的优势。只有真正了解孩子的需求，才能够更好地为他们提供有针对性的教育。
第三段：树立正确的家庭教育观念（大约300字）
在进行家庭教育时，我们需要树立正确的教育观念，避免过分干预和控制孩子的成长。家庭教育应该注重培养孩子们的独立性和自主性，引导他们正确地判断事物和做出决策。我们应该尊重孩子的个性和特长，从而培养他们的自信和自尊心。此外，家庭教育也要注重培养孩子的责任感和劳动意识。我们要给孩子们适当的家务活，让他们学会分担家庭责任，并给予他们相应的奖励和鼓励。只有树立正确的家庭教育观念，才能够更好地引导孩子的成长。
第四段：家庭教育与学校教育的结合（大约200字）
家庭教育与学校教育是密不可分的。家庭应该是学校的补充和延伸。家庭教育通过传授生活的基本知识、价值观和修养，为孩子在学校学习提供坚实的基础。同时，家庭教育还应通过家长与教师的合作，为孩子提供更好的学习环境和资源。我们需要与孩子的老师保持密切的沟通和交流，了解孩子在学校的表现和需求，共同为孩子的学习成绩和发展把好关。家庭教育与学校教育的结合是孩子全面发展的重要保障。
第五段：家庭教育的体现与反思（大约200字）
家庭教育不仅仅是教育孩子，更是父母自身的修养和成长。通过教育和引导孩子，我们能够发现自己的不足和问题，从而不断完善自己。家庭教育需要父母用心和智慧去实践，需要我们持之以恒，不断学习和反思。家庭教育是一门很有挑战性的艺术，但只有通过不断地反思和总结，我们才能够更好地教育和引导我们的孩子。
总结（大约100字）
家庭教育是一个家庭中最基本、最重要的一环，对于孩子的全面发展起着至关重要的作用。在进行家庭教育时，我们要尝试去了解孩子的需求，并给予他们适当的关心和支持；我们需要树立正确的教育观念，避免过分干预和控制孩子的成长；家庭教育与学校教育需要密切结合，共同为孩子的学习成绩和发展把好关。最后，家庭教育不仅仅是教育孩子，更是父母自身的修养和成长，需要我们持之以恒，不断学习和反思。
家长分享家庭教育的心得篇五
家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分。在孩子的人生中，最早接触到的就是家庭环境，而最早的教育也是来自于家庭。因此，家庭教育对于孩子的成长和发展具有重要的影响。随着孩子的年龄增长，家庭教育也会随之不同，家庭教育的各个阶段都应该用不同的方法和策略去教育孩子，让孩子拥有更好的成长环境。
第二段：家庭教育第一期
家庭教育的第一期是孩子从出生到3岁之间，这是孩子最需要关注和照顾的一阶段。在这个阶段，父母可以通过一些方法来教育孩子，包括教授孩子一些基本礼仪以及学习一些简单的知识，协调孩子的作息时间，以及给予孩子足够的关爱和怜爱。在这个阶段，孩子不需要太过的规矩和纪律，因为孩子还处于成长过程中，他们需要更多的是亲情和安全感。
第三段：家庭教育第二期
家庭教育的第二期是孩子从3岁到6岁之间，这个阶段是孩子成长中的一个重要的阶段。在这个阶段，孩子需要开始学习和探索，这同时也是第一次接触到了学习的概念。在这个阶段，父母需要更加关注孩子的学习，可以陪伴他们一起玩耍，教授他们一些基础的知识，如数字、字母、颜色等等；还可以让孩子参与到家务活动中，教育他们一些生活技能，如洗碗、折叠衣服等。在这个阶段，父母可以适当地进行教育，但也不能太过严厉，需要给孩子足够的自由和活动时间。
第四段：家庭教育第三期
家庭教育的第三期是孩子从6岁到12岁之间，这个阶段是孩子成长中的一个重要的转折点。在这个阶段，孩子已经开始学习更加深入的知识，需要更加专业的教育。在这个阶段，父母需要更加关注孩子的教育和成长，可以陪伴孩子一起读书、学习，一起参加有益的活动，还可以多与孩子进行交流和沟通，了解他们的想法和需求。在这个阶段，父母需要适当地进行规矩和纪律的教育，但也不能过度限制孩子的自由。
第五段：结语
家庭教育是孩子成长中的重要组成部分，不同阶段需要采用不同的方法和策略去教育孩子。在每个阶段，父母需要给予孩子足够的关爱和自由，教育他们成为独立、自主、积极向上的人。我相信，只要家庭教育得当，孩子的成长一定能够更快乐，更美好。
家长分享家庭教育的心得篇六
孩子的坏情绪是受父母的影响。不要以自己认为正确的方式来要求孩子，在孩子达不到自己认为的目标时，就不能控制情绪，让孩子误以为爸爸妈妈不爱他了。把控好自己的情绪。在遇到事情时先往好的.方面想，让情绪再飞一会儿，了解孩子的真正意图，如果有不恰当的，应理智的、积极乐观的引导。和孩子一起进步，共同成长为正能量的人。
家长分享家庭教育的心得篇七
父母是孩子成长中最喜欢模仿的第一人，孩子就是父母的一面镜子。
在《家庭教育促进法》中，列举出家庭教育常用的一些正确方式方法，像“父母共同参与、言传身教、寓教于生活、尊重孩子差异、平等交流、严慈相济、亲子共成长”等等，都是在教育科学研究中得以证实的一些好方法，可供我们们在日常家庭教育中随时使用。不过，我觉得最为重要的`一点是父母对孩子的榜样示范作用。“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。”