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教师我无悔的选择演讲稿分钟 教师无悔的选择演讲稿(大全5篇)

时间:2023-09-28 03:20:44 作者:碧墨 教师我无悔的选择演讲稿分钟 教师无悔的选择演讲稿(大全5篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师我无悔的选择演讲稿分钟篇一

尊敬的各位评委、领导、各位老师们:

大家上午好!

今天能够站在这个地方,来演说“身正为范,德高为师,沤歌师德师风”我感到非常的荣幸!我演讲的题目是“伟大的理想,无悔的选择”。

从儿时起,当看到博学多才的老师们站在三尺讲台上,细心耐力地为我们讲解题目时,他们那种对工作的热忱和对社会的无私奉献,我打心眼儿佩服他们。也就是从那时起,我的理想就是长大后当一名合格的人民教师,直至后来毅然地选择去读师范,走上今天的工作岗位。

有人说儿童是一本书,是一本不容易读懂的书,但要成为一名出色的教师就必须去读它,并且读一辈子。小学生是一个特殊的群体,他们天真可爱、活泼机灵,但是调皮爱动的天性让我又多了几分不安。每天的下课铃声反而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子,也总是耐心的指出,很少大声呵斥。和他们玩丢手帕的游戏,当我被抓时,他们会毫不客气的惩罚我,这时我感到教师的一种含义——朋友;由于我们学校很特殊,是属于留守儿童学校。很多学生爸妈均已出外打工,孩子便无人照料,送来学校托付。孩子都是父母手中的宝贝,对于初次离开父母,寄宿学校,面对新的同学老师等各种因素,当然有很多孩子会产生不适应感。特别是每当看到其他通宿生背着书包回家时;每当有家长来看其他同学时;每当,每当...我都会看到孩子们眼神里流露的是羡慕,而后是失落,因为他们也很想自己的父母。印象最深刻的是有一次,我们班的徐敏同学感冒了,哭着吵着很想回家。看着她伤心的表情,心里特难受,我似乎也看到儿时的自己,也本着老师的职责,我轻轻摸着她的头,握着她的手,很深刻地安慰她一番儿,直到她情绪稳定,我才决定让她拨通她妈妈的电话。看着她喜笑颜开的和她妈妈聊天,答应会好好读书时,我感到欣慰极了。后来,在关注我们班这些留守学生时,我通过去各寝室参观他们的生活起居、通过全班性的游戏、通过一对一的沟通交流等途径,我发现这段时间他们的各方面都已逐渐改善,开始将学校视为他们的温馨小家,朝夕相处的同学也已成为他们的兄弟姐妹。这并不是我在吹嘘与夸张什么,而是我从他们的谈话中得来的感受。现在看着他们每天的茁壮成长,快乐地无忧无虑,我再一次深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值,同时在品尝为人师者的种种滋味后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。

也就是从那苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,只因都不忘自己也曾经是个孩子。”因而,我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上我对每个孩子要求都很严格我告诉我学生:我宁愿你们现在我批评,而暂时记恨我。也不希望你们将来长大了,我当初不闻不问而恼恨我。记得一次我布置的作文(写给仇老师的一封信),可以写想与老师分享的小秘密;给老师在生活与工作中的小建议与讨教的一些问题;如果老师在平时错怪你的地方,也可以以文字的方式表达出来.后来我看了他们写的:仇老师,你是一个很好的老师,对我们就像对待自己的弟弟妹妹一样。我知道我们很调皮,总惹你生气。可你还是不记恨我们,对我们依然是那么好。老师,你放心,我今后一定会好好学习,不那么贪玩,不气你了。看着看着,最后自己感动得哭了.原来,他们都在慢慢懂事,变得开始体谅我了。这是我极为欣慰的地方,或是小小成就吧!

在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教室是孩子的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响,我曾经也和很多如今孩子的经历一样——手举得高高的,却因老师一句无意之话,轻轻地将手落下。因此我很怕我的不当的批评,会让他们学会谴责;我怕我的讽刺,会让他们学会害羞;我怕我不小心给他们的耻辱,会让他们承受负罪感;我怕我的一句轻率之言,会抹杀他们的求知欲与潜在的天赋。我希望他们都在我的鼓励中学会自信;在我的表扬中学会感激;在我的认可中学会自爱;在我的引导下学会生存。

是的,教师是人类灵魂的工程师。特别是当我满怀热情和憧憬站在讲台上,面对台下几十双渴求知识,纯洁的眼睛时,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。每当他们亲切地称呼我为老师时,我便时刻告诫自己,一定要注意自己的身份,教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。也许我们的职业很平凡,但平凡中却孕育着伟大,伟大中折射着平凡。

亲爱的同事们,我们要以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!

谢谢大家!

教师我无悔的选择演讲稿分钟篇二

教师,我无悔的选择;许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。

爱是教育的基础。没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。

就在这段苦闷彷徨的日子里,是她——我的班主任刘老师,以她那阳光般的光环,使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚,使我日渐真切地看到了不远的将来,我也是一名由播种,耕耘到收获的光荣的人民教师!

第一周,她就为笨拙的男生洗床单,那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿,然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲,俯首甘为孺子牛,而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业,开始惧怕今日,惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知,教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵,能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才,却有着天才的乖僻缺点,拒绝成长,又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!

我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心——为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的未来,我一定要像刘老师一样,做一名合格的人民教师!

随着时代的发展,21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争,说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键,是提出高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大瓶颈。加快民族、贫困地区中小学教师的培训学习步伐,提出高民族、贫困地区教师的综合素质,建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍,是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济,培养各类人才,提高民族素质,基础在教育,而小学教育是基础的基础,作为一名老师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情,有一个培养的过程。首先,要自觉地了解和熟悉小学语文教学,对它越了解越熟悉,就会越感受到它的魅力,就会越喜欢它、热爱它。再有,要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作的重要意义和作用,从而增强光荣感和责任心,进而树立为之奋斗终身的专业思想。

一个合格的教师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。

教师我无悔的选择演讲稿分钟篇三

小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己”。

甘愿吃苦,乐于奉献这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感这,就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献 的精神,这就是师德,师魂。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

教师我无悔的选择演讲稿分钟篇四

尊敬的领导,亲爱的同学们:

大家好!

准备演讲稿的时候,我翻阅了很多书,也上网查找了很多资料。赞扬老师的词句真是太多、太美了,但是,我一句也没记住。都是记忆力不好惹的祸。

我是这样想的,美声的不会,咱就来点通俗的吧。你看,我都要唱了大家怎么还没有掌声呢?谢谢大家的鼓励,不过我想来想去,觉得还真不能唱,要以大局为重嘛,我要是真唱了,唱完之后屋子里一个人都没有了,那这次活动还怎么进行啊?我不成了罪魁祸首了吗?这样吧,丢人现眼的事就留在背地里吧!今天就说点自己想说的。

幼稚也好,无知也罢,说实话,刚上班的前几年,除了认为工作稳定、工资稳妥之外,我对教师这一职业并没有什么特殊的好感。我的思想和认识的改变是从一节《老师,我想对您说》的写话练习开始的。为了便于和学生沟通,为了提高学生的口语表达能力,我曾设计了这样的一节说话练习《老师,我想对您说》。其中有两个同学给我留下的印象最深。

一个是xx,它是这样写的:老师,您每天来的早,走的晚,把班级当成了自己的家,实在是太辛苦了,而我却总是控制不住自己,经常惹您生气,实在是对不起,我保证以后再也不会了,如果我做不到,我就跳楼。

接下来要说的这个孩子,很多老师都听说过她的名字,她就是xx。虽然有几个字是用拼音代替的,但是我还能够看清大概的意思:父母为了我头发都白了,老师为了我们头发都黄了,我一定要好好学习来报答你们。

我立志于自己的本职工作,依旧是每天迎着旭日来,踏着夕阳归,但是,工作热情高了,目标和理想更加明确了。从教的几年里,我从来不迟到早退,就连请假的次数也是屈指可数的。无论是什么样的工作任务,我都是任劳任怨,从来没推辞过,也从不因为自己的家不是本市的,而希望得到一些照顾,每个周末,每个寒暑假都和同事们一样认认真真的值班,是啊!学校是我们大家的,舍小家顾大家,每一位辛勤耕耘的园丁,不都是在这样一个平凡的岗位上默默的奉献着吗?那块黑板上,写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔下,画出的是彩虹,落下的是泪滴;那个讲台前,举起的是别人,奉献的是自己。无论是你选择了这个职业,还是这个职业选择了你,我们都应该无愧于教师这个称号。

我连续教过好几个四年级了,就在上一个四年级要升五年的暑假里,我听说很多孩子和家长一同去找领导,希望我能继续教这个班级。可能是由于工作需要最终没能实现这个愿望,但是家长和孩子的信任却给了我工作上的肯定和精神上的鼓舞,我决心一定要做一个好老师,决不让家长和孩子失望。

有一次下课的时候,一个孩子把一只苹果递到我的手上,对我说:老师,您今天的课讲得真好,这是奖给你的。望着这只特殊的苹果,我很自豪。我自豪,我是光荣的人民教师。

有人说世界上最伟大的爱莫过于母爱,我却不这样认为,因为母爱是一种本能的反应,是人的一种天性,高尔基曾说过:“爱孩子,母鸡都能做到。”所以我要说,世界上只有教师对学生的爱才是最伟大最无私的爱。爱自己得孩子是人,爱别人的孩子才是神。爱是一个口袋,往里装有满足感,往外装有成就感。课间趴在桌子上休息时,孩子给我披上一件外衣,下雨时,办公室里孩子送来的一把雨伞,家门口,孩子偷偷送来爸爸妈妈给他们买的小食品,孩子的这些举动让我更加坚信了自己的选择。

即使生命从不发芽,我不惋惜千百次播种,即使花朵不结果实,我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生:没有比脚更长的路,没有比人更高的山峰,无愧无悔才是真正的人生。

教师我无悔的选择演讲稿分钟篇五

的盛夏,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,落后的杨溪村小,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业,诲人不倦,是对每位教育工作者最基本的要求,初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质,异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专着,教育杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。

爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹,不失时机地为贫困的学生送一句安慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往,风雨八年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。我从教虽短短八年,但在这八年里,凭着对事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,所教的.每届学生都在进步,都在成才。我想,这与我的不懈追求是分不开的。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。

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