读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
巴金的春读后感篇一
家，温馨柔软的字眼；家，充溢温暖和爱的地方；家，身心和灵魂的归宿。
但在他们的年代，一切都是假的……
家，封建落后的代名词；家，摧残青春和戕害生命的地方；家，幸福和未来所要逃离的魔岛。
对觉新、觉民、觉惠他们而言，高公馆那个地方，不是给他们亲情、友爱，让他们汲取能量的家，而是压制进步，扼杀青春的囚笼。他们兄弟三人可以说都是争争好儿郎，我欣赏他们，喜欢他们的个性各异。
觉惠是三弟，很幸运有两位兄长的呵护，他跟淑华很相似，两人是那种率真直爽的人，对家庭的压抑，他第一个挣扎反抗，他高呼、呐喊，在鸣凤死后，无法忍受家的腐朽，他选择出走，对别人他无法挽救，而无奈的出走，是对自己的拯救，也是对封建家长无声的宣战。
最喜欢觉民了，觉民跟琴，男才女貌，志同道合，简直就是天造地设的一对。所以觉得巴金老先生让他们有情人终成眷属，是顺理成章的，因为觉民是那个新旧交替的时代创造的适势英雄。
觉民有觉惠的活力进步和创造的胆量，但不像觉惠那么鲁莽，他有智慧；他有觉新对旧势力的了解，识时务为俊杰，但又不像觉新那么唯诺胆怯，他勇敢。正因如此，他可以暂时忍受家里的堕落腐败、明争暗斗，他置身事外，当遇到黑暗来袭－－－逼他与冯家结亲，他坚定对琴的爱情，与爷爷斗争到底，终是旧不胜新，换来自己爱情道路的柳暗花明。在外，他与朋友一起，涌动青春的热血，开办报社，接力青春，抨击罪恶。尤是当四爸、五爸卖家之时，他对他们一番义正辞严的回击，字字如剑，刺破他们的伟善，句句似匕首，插入他们冥顽不灵堕落至极的心，也戳破大哥妥协求和的痴梦，擦亮他被绝望遮住的双眼，真是痛快！对付顽固不化、做威做福而又愚蠢至极的人，就应该狠狠打击！
而对觉新，他活的痛苦，我看得纠结。觉新是位好大哥，是个称职的子孙，我能理解他的哭衷。作为嫡长孙，父亲去世后，他必须以十九岁的稚嫩肩膀担负一切，他有自己的梦想，跟弟弟们一样的思想，有未来，想反抗，但他不能。当时的情形，虽然家已不成其家，曙光在黑暗的缝隙中生长，但他面临的毕竟是手握刃器的老兵，觉新若反抗，即使他成功逃脱，那他两个弟弟就会面临那种命运，而且他不可能逃脱！
宁可牺牲自己，一则换来家的短暂安宁，二则可以保护觉民觉惠成长，这是他忍受妥协的原因，也是他在历经爱妻瑞钰，爱人惠表妹等人的死之后依法苟活与世，坚持他的作揖主义的力量来源，他爱这个家，即使家漆黑冷漠，他爱他的家人，即使他们误解他。觉新的确很软弱，奉行作揖主义，什么都忍，什么都让，过分夸大封建家长的力量，对他们还抱有丝丝亲情的希望，同时，太过悲观，不看好自己反抗的力量。他的苦恼也是有道理的，瑞钰、惠、淑贞她们的死都是可以避免的，只要觉新勇敢的站出来据理力争，大胆反抗，何偿不能为她们拉长生的希望？他的怯懦成为杀死她们的帮凶，他痛苦；他对她们的爱，让他对自己懊恼，他痛苦；他的对局势不明朗的认识，让他仍然妥协，对家的瓦解的无奈，他更痛苦。而他又像一匹老马，受再多苦也往肚里咽，在众人的指责与误解中，他独自望着亡妻丰满的遗像，孤寂的落泪。
当心爱的人一一逝去，当支撑他的家彻底摧毁，觉新，这只伏在迷雾中的雄狮终于觉醒，沉默阿沉默，不在沉默中暴发，就在沉默中灭亡。悲伤至极逆流成力量，觉新的苏醒是必然，一旦苏醒，他不会辜负青春的力量，他还有那个家的黑色印迹：思想稍带保守，无一技之长。但他是个有希望的青年，或许，如果巴金老先生能写续集的话，觉新一定是在翠环的爱意抚慰下，读书学本事，或教书或重进公司，带着自己的家，打拼。
没有负担高公馆这个家的时候，觉新在享受他的青春，朝气活力同在；当他踏上他的作揖之路，看着妻儿爱人的生命随风消逝的时候，他的世界已是悲秋遍野，尤似秋叶凋零。摆脱公馆，重建全新小家，是他生命的再次逢春，触摸着身边的温暖，合书倚靠眺望窗外的雨打芭蕉，往事依稀浑似梦，都随风雨到心头。
巴金的春读后感篇二
巴金是中国现代文学史上一位重要的作家，他的作品《电》是他的成名之作。通过这部小说，巴金深刻地揭示了现代社会中人性的扭曲和道德的沦丧，让我深受触动。在阅读了巴金的《电》后，我深感到对于个人在现代社会中的立场和责任的思考十分重要，也感叹着文学对于揭示现实的力量。
首先，巴金通过小说中的人物形象展示了人性的扭曲和道德的沦丧。小说的主人公林冲是一个合法职业的上班族，因为一时的成就和满足感而沉迷于虚荣和享乐，终于走上了违法的道路。他为了自己个人的利益，抛弃了最基本的道德和原则，从而导致了自己的灭亡。通过这个形象，巴金给我们展示了一个人在现代社会中道德丧失的过程，让人深刻地反思了个人在面对诱惑和压力时的选择。
其次，小说中的爱情线索也引发了我对于现代社会中爱情的思考。小说中，林冲与飞凤的爱情经历了起伏和变化。林冲的爱情开始源于物质的欲望，但随着时间的推移，他逐渐意识到飞凤对于他的重要性，开始真正珍惜这份感情。然而，林冲的违法行为最终让他失去了爱情的一切。通过这个爱情故事，巴金深刻地揭示了物质与爱情之间的矛盾和冲突，以及在现代社会中个人对于爱情的选择面临的困境。
第三，小说中的反抗精神是我最为赞赏和思考的地方。林冲一开始只是一个被压迫的上班族，受尽了现实的压榨和欺凌。然而，他在面对生活的困境时，选择了反抗。他开始为自己的权益而奋斗，不再忍受苦难。巴金通过林冲的经历告诉我们，每个人都应该有自己的底线和原则，不被现实压迫，要为自己的尊严和权益而战。这让我深深地思考到，在现代社会中如何坚守自己的底线和原则，如何在压力与权益之间找到平衡。
另外，小说中所反映出来的社会问题也让我深感忧虑。小说中描绘的社会现象乍看之下跟我们身边的现实差距极大，但细细品味之后却又让人不禁感到熟悉。社会腐败、公正缺失、道德沦丧等问题在现实生活中也时有所闻。巴金通过小说所展现的种种社会问题引发了我对于社会发展的思考，让我更加关注现实中的社会问题，希望能够为社会进步尽一份力量。
总的来说，《电》这部小说在揭示现实社会中人性扭曲和道德沦丧的同时，也引发了我对于个人在现代社会中的立场和责任的思考。通过林冲的经历，我对于如何在现实压力中坚守底线和原则有了更深入的认识。通过林冲和飞凤之间的爱情线索，我思考了物质与精神的关系。通过小说中所展示的社会问题，我更加关注了现实社会中的问题。巴金的《电》让我意识到文学对于揭示现实的力量和思考的重要性，也让我深受启发和鼓舞。
巴金的春读后感篇三
巴金的小说《电》以一个少年的成长故事为线索，讲述了现代大都市中市民生活的艰辛和现实的残酷。读完这部小说，我深深感受到了人情冷暖、亲情的重要性，同时也对社会的冷漠和不公感到震惊和愤慨。以下是我对《电》的心得体会。
首先，巴金通过主人公孙少平的成长经历，展现了一个普通市民的命运和家庭困境。孙少平的父亲是一个老实的电工，不幸被人害死，而孙少平的母亲则在社会的漩涡中渐渐失去了自我。孙少平从小就经历了家庭的痛苦，他的成长之路充满了坎坷和挫折。巴金通过塑造这个淳朴善良的少年形象，让读者深入感受到他身上所承载的沉甸甸的人生压力。
其次，小说中揭示了城市生活中的冷漠和不公。孙少平成为突出的代表，他虽有良好的学习成绩，但却因家境贫寒而无法继续上学，只得做电车售票员。在这个职位上，他目睹着各种社会现象和市民的冷漠，有些人甚至对他进行侮辱和欺负。巴金通过这些描写，让我们看到了城市中的阶层固化和人与人之间的冷漠，让读者深感社会的不公和无奈。
然而，小说中也透露出一个亲情的温暖与重要性。孙少平虽然家境贫寒，却有一个令人羡慕的堂兄－石嘴子。石嘴子对孙少平关怀备至，并帮助他解决了许多生活上的问题。尽管石嘴子也是一个不择手段的商人，但他的心地却是善良的，他愿意为了家人付出一切。通过这样的形象，巴金展现了亲情的伟大和重要性，让我们意识到亲情是人生中最宝贵的财富。
此外，小说中的女性形象也是令人深思的。孙少平的母亲是一个被社会所遗弃的弱者，她在丈夫去世后，逐渐迷失自我，甚至背弃了儿子。巴金通过这个形象，展现了女性在当时社会的困境和无奈，让读者对社会对女性的压迫和期望产生深切的反思。同时，小说中的保姆小白也是一个令人动容的形象，她对孙少平无私的爱和关怀让人感动。通过这两个形象，巴金呼吁社会关注女性的权益，关注她们所承受的压力和困境。
最后，巴金通过细节的描写和细腻的情感，真实地再现了20世纪初上海的社会面貌和市民的生活状态。通过这个小说，我们可以看到当时上海的繁华与贫困，人们的生活琐碎与辛酸。巴金的用笔细腻而真实，让人能够身临其境地感受到那个时代的风貌和气氛。
总之，《电》深入展现了一个普通市民的命运和家庭困境，揭示了城市生活中的冷漠和不公，同时也展现了亲情的温暖和女性所承受的困境。通过对20世纪初上海社会面貌的再现，巴金让我们对那个时代有了更深刻的了解。这部小说不仅仅是一个人物的故事，更是一种对社会现象和人性的思考与反思。读完《电》，我不禁为人们的冷漠和社会的不公感到震惊和愤慨，同时也更加珍惜身边的亲人和亲情。
巴金的春读后感篇四
巴金是中国20世纪文学史上的一位伟大作家，他的作品《电》以其深刻的主题和真实的描写而广受赞誉。在读完这部小说后，我深受触动，仿佛亲历了其中的故事。通过巴金《电》，我对人性的探索和社会的现实有了更深的体会。
首先，巴金在《电》中深刻揭示了人性的复杂。小说通过刻画主人公杜丰的一生，展现了一个普通人在患难中的挣扎和成长。杜丰不仅被自己的贪婪和懒惰所束缚，还陷入了家庭和社会的困扰之中。他的母亲一直为他祈祷，希望他能够走出泥淖，但杜丰却始终无法摆脱自己的贪欲和懒惰。这种复杂的人性揭示了人们在现实生活中常常陷入的窘境。
其次，巴金透过《电》中的各个角色塑造，深刻揭示了社会现实。小说中，巴金以杜丰的一家人为主线，展现了当时中国社会千疮百孔的一面。贫困、饥饿、腐败无孔不入。主人公的妻子，一个淳朴善良的村姑，也被社会的现实逼得无可奈何。作者通过生动的描写和生动的对话，展现了那个时代普通人民的艰辛生活，使人们对社会现实有了更加深刻的理解。
再者，巴金通过小说《电》表达了对普通人的关怀和对社会的呼吁。作者深爱他的人物，因此在刻画杜丰的同时，也揭示了他所面对的诸多困境。作者对于人性的关注，对于社会的担忧，都体现在小说中。通过杜丰的坚忍和对人性的赞美，巴金表达了对人性美好的追求和对社会改革的期望。
最后，巴金在《电》中的艺术手法给我留下了深刻印象。小说以其极简的语言和深入的描写打动了我。作者用寥寥几笔，就勾勒出了杜丰的性格和生活。他写出的景象让人仿佛身临其境，感受到故事中的真实与灵动。巴金的文字像电一样，直击人心，引发共鸣。
总之，巴金的《电》是一部极具深度和力量的作品，它以鲜活的人物形象和真实的故事情节，揭示了人性的复杂以及社会的现实。作者对人性的关怀和对社会的呼吁在小说中得到了淋漓尽致的体现。巴金的文字给人留下了深刻的印象，让读者回味无穷。通过巴金的《电》，我对人性和社会有了更深刻的认识，也进一步了解了中国20世纪文学的伟大之作。
巴金的春读后感篇五
在双休之余，我看了万玮老师写的《班主任兵法2》这本书，本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事，讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作、奋发图强，最终使学生不但取得优异的成绩，而且综合素质不断的提高，为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础。通过对本书的阅读，收获颇丰，并且结合自己在教学过程的经历，关于“班主任如何处理好与学生的关系”主要有以下几点体会。
第一，班主任在开学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规章制度。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样一个班级要有一个良好的学习氛围，必须制定一个大家需要共同遵守的规则，从而使大家能够形成一股较强的凝聚力，努力学习，为个人班级争光。这里需要说明的是班主任制定班规时，要充分的了解本班学生的实际情况(包括学习、纪律、卫生等方面);要听取本班学生甚至家长各种意见和建议，采纳积极的建议;要全班同学共同参与制定本班的班规，使学生感受到自己是班级不可分割的一分子，要努力为班级效力;班规要具有一定的民主性和灵活性。
第二，班主任要努力使班干部发挥榜样作用。在开学后，班主任要及时、公开、民主的选出一支班干部队伍。班主任应该不要把选班干部作为一项任务，一种摆设或形式，选出后不管“死活”，只是交交作业的“机械工具”而已;而是班主任要把班干部成为自己的得力助手，成为自己与其他学生沟通的另一道途径，成为了解学生情况的第一“窗口”，成为其他学生学习的榜样。这就需要班主任最大限度的调动班干部管理和服务班级的积极性，要求班主任及时了解的班干部的需求，解决他们的困难，使他们的工作得到老师和同学的肯定与鼓励。
第三，班主任要“与生同乐”。班主任了解全班每一位学生的情况，能够更好的促进每一位学生的发展，这就需要班主任要经常深入工作第一线，“从学生中来，到学生中去”，关心疾苦，本书中的万老师就与学生一起背《新概念英语》，能够了解学生在背的时候最需要什么：方法?勇气?毅力等等，能够第一时间引导学生走出困境，同时老师参与学生中间来有利于提高学生学习的积极性，老师在这里是一股无穷的精神激励。因此，不管是课内还是课外，班主任要学会“与生同乐”。
第四，班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法，正所谓“因材施教”，因为每一学生都是不一样的，这就需要我们予以区别对待，比如说：对于学习较好的学生，班主任要给予更大的目标，让其明白“天外有天，人外有人 ”，学无止境，不断努力。对于学习中等的学生，班主任要及时给予鼓励，并且引导他们掌握更加有效的学习方法。对于所谓的“差生”，班主任要努力发现他们身上的闪光点，并且经常予以鼓励，从而增强他们的自信心。
第五，班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多阅读，在书海中学习名家的教学思想，吸取精华，博取众长，增长智慧，获得更多的管理班级的良方妙法。还要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和教训，在失败中汲取成功的营养。
我想，教育是复杂的，没有反思就没有进步。