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舞动的灵魂初二作文
北国的冬天，总会让人亢奋，让人心灵颤抖，那种“冻”感让你不知所措，不论是屹立的松树亦或是黄叶散尽的杨树，冷风中都显得那么萧条，那么憔悴，可当你从高空中飘落下来的瞬间，整个世界顷刻变成了一幅唯美的画卷。
你――空中飞舞的雪花，冬日的灵魂。
看到你，我想起了岑参。面对友人的离去，心中纵有万般不舍，也只能挥马相送。他望着雪地上车马留下的痕迹，低低吟唱“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
看到你，我想起了游离于山水间的柳宗元。他远离世俗，远离凡间闹市，独自楫舟，享受着“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的潇洒人生。
看到你，我想起了饱经世事沧桑的'陆游。年迈的他渴望抗战沙场，盼望国家的安定，却只能奋笔疾书，回望年少时“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”的辉煌。
看到你，我想起了毛润之。他登上蜿蜒曲折的长城，高唱“北国风光，万里雪飘。望长城内外，唯余莽莽……”遥望如长蛇般舞动的山脉，似大象般奔跑的高原，那是一幅何等壮阔的美景。
你，北方的雪花，冬日的灵魂，你在半空中潇洒起舞，飞向了冷寂的幽谷，飞上了凄冷的山麓，洒落在乡间空旷无边的田野里，飘舞在孩童稚嫩的小脸上。
你装点着平凡的世界，顷刻间把世界变成银白色，散发出迷人的光线。你从不挑剔，不论是偏远的农村，还是繁华的都市，你总是轻舞飞扬，把你的美丽洒向每一个角落。
你的到来使落寞的松树不再单调。我的一位语文老师说“被雪花装饰后的松树是最美的，那是一种无法用言语形容的美”。雪啊，当你不停地堆积在松树肢体上的时候，我仿佛听到了松树微微地喘息声，那低微地喘息中掺杂着对你的复杂感情。
在古代文人心中，你是心性高洁、品德高尚的象征；在农家心里，你是来年丰收的希望；在孩子眼里，你是天上飘下的精灵，是上帝派来修整凡世的天使。但我觉得你是冬日的灵魂，不屈服、不落俗、高洁的灵魂。
雪花，尽情地舞动吧！让大地上的每个角落都有你的身影！
初二精选作文：让灵魂若明月清泉
贾平凹曾说：“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，更重要的是心中的一泓清泉不能没有月辉。”对我来说，阅读即是明月清泉。
我的阅读历史可谓“悠久”，至今那套《小马过河》的连环画还保存着，库存书籍也已成了“不可数名词”。不过，正是这难以计数的书籍和“每天必备”的阅读，使我的心灵得到了净化，也就不奇怪一些人说：“书籍是灵魂的最佳栖身之地。”“阅读是心灵羽化过程。”这些话了。
想当年，吴下阿蒙只懂勇不晓谋，孙权让其通读兵书，数月后，鲁肃见蒙，却看蒙谈吐举止大为不同，既有初之勇，亦有今之谋于其中，不由感叹：“士别三日，当刮目相看。”
书，让有勇无谋的吕蒙变成了善用兵法的大将;让蔡文姬写出《胡笳十八拍》,抑或是因他(她)们去阅读，去体验书。
于我而言，书是能点燃灵感的火柴，而阅读则是火种，点燃灵感的一刹那，全世界都会为之一震。
比如说我以前一直在看书，语句与词汇都积累不少，终于在有一刻，“爆发”了!写了我自认为非常成功的《忧伤的猫》，当多年的积累化为文字时，我的心乐开了花。
初二语文人的高贵在于灵魂教学设计
这一堂紧张的语文课结束了，我却没有很轻松的感觉。虽然已经将拟定的教学目标的一部分已经完成，但自己总觉得是遗憾。原因有三：
一、学生学习状态与水平估计不足。学生来上课的时候，正好是一节体育课结束，身体比较劳累，自己并没有及时调整学生的学习情绪，直接进入主题，对于一篇理性思考很强的文章来说是不可取的。在整体感知这一环节，预设的两个问题中的一个问题即“文中‘灵魂’有什么含义？”，因为没有必要的铺垫，所以回答较难，也是学生的学习热情有所减退。从而整体上对作者的情感表达理解不够透彻。
二、没有切实以学生发展为目标，仓促推进。由于不想在一些细节上进行过多时间的纠缠，仓促进行了整体感知这一环节，并没有让同学将揭示中心论点的'语句再次强调，有碍中心意思的把握，对接下来的环节顺利进行产生了一些障碍。
三、文章整体的主线虽然清晰，但过于强调“技”而在人文性上较为忽略。“能说出作者所举事例的特点与不同作用，并能运用”这一教学目标是根据学生在写议论文过程中事例不能很好为中心论点服务而得出来的。但本课的人问内涵较为浓郁，过多地从工具性出发使得文章本身的美感不能为学生所感受，也就不能体悟美和发现美，甚至创造美，这是不足取的。
舞动的灵魂初二作文
今日听过陈奕迅的《陀飞轮》，听着听着，突然似有所觉悟，几多感慨。
曾几何时，我是淡泊名利的，一心只想着文艺创作，想要有朝一日让自己的作品藏之名山，流传千古。然而，也许是受这个物质社会的熏染，我竟也变得物质化，拜金，想拥有世间所有的财富，而且极度地想出名，得到别人的肯定与推崇，仿佛只有这样才算这一生没白活过。因此我的心就难得到平静，好像一只不安分的蝴蝶，飞向那片鲜艳，乱花欲渐的花丛中，因此也只是徒增了许多烦恼。
“活着多好，不需要靠物证。”这句话，真是一语惊醒梦中人。是啊，活着多好，人一生如此短暂，仔细想想，能够见到新的一天太阳升起，真是算一件幸福的事，然而我们却对这种幸福习以为常，竟不知感恩，理所当然接受了它。
为什么会这样？这是因为我们对幸福的定义出了差错――我们总以为我们得到的还不够，总以为物质的富有，声名的大噪才能令我们得到幸福。直到最后才疲惫，失望地发觉了《陀飞轮》这首歌中所说的事实：“我的美酒，跑车，相机，金表也讲究，直到世间，个个也妒忌，仍不怎么富有。用我尚有，换我没有，其实已用尽所拥有。”人们一味地追求高薪，高职，高级品，想用这些博得别人的'尊敬，可是就算搏到了伯爵那地位和肖邦的隽永，却是以每天日拼夜拼，忙碌疲惫，天性泯灭，忘却了忽略了错过了生活中的点滴幸福和对一切都麻木漠然看待作为代价，这又有什么好高兴的呢，这又有什么成功可言呢。我觉得这种人反而失去了一切，是最为可悲的。
手表，它最基本的功能，就是看时间，所以银或金都不紧要，管它是瑞士造还是xx造都一样，只要上了链，可以走针看时，就好了，然而“灵魂若变卖了，上链也没心跳”，过度贪婪，唯利是图，只会变得行尸走肉。只有珍惜时间，珍惜当下，淡泊名利，为了自己的理想坚持不懈的人，他才是真正幸福的，他的人生才是成功的，也正是他自己，为他自己的灵魂铸了金。
所以，表可以不是金的，灵魂一定要铸金。
初二语文人的高贵在于灵魂教学设计
我在备课时，基本上能做到备教材、备学生、备教法。能够依据学生的特点来设置问题，问题设置能由易到难，由浅入深。主要采用重点研读和自主、合作、探究的方法来完成教学目标。
在教学过程中，学生通过阅读文章，对论点及论证方法掌握较好。对文中引用的名言的作用及它们的深刻含义，学生理解有障碍，因为这些名言蕴含了一定的哲理，我就及时地给予学生讲解分析，使他们对课文理解更透彻。至于学生的收获，通过生的畅所欲言，特别是在情感上收获颇丰。
舞动的灵魂初二作文
摘录：音乐跌宕起伏，奶奶、爷爷们的眼神刚劲不屈那一次次的屈膝、翻转、扬手，无不释放着那如火的热情。
正文：舞动奇迹。
流星闪过天空，虽只有一瞬间，却留给人以无限遐想与美好。感动亦是如此，徘徊在我的心间，无法逝去。
一阵阵激昂的乐章传入耳畔，打破了寂静无比的夜晚。
广场上人山人海，此起彼伏的乐曲从黑暗深处愈奏愈响，使大地间的一切都随之摇摆。
听!——。
那节奏整齐划一的脚步声，如同鼓手在演奏动听的乐章。看!——百十个老人仿佛交织在一起，忘情地踏着，猛烈地踏着。好像这并不是广场，而是庄严肃穆的音乐厅。
他们穿着艳丽的服装，好似春天怒放的花朵般，在争奇斗艳。奶奶们搭上爷爷们的肩，爷爷们握着奶奶们的手，扬起头，展望天空。他们随着音乐轻云般漂移，脚下细碎的舞步踏着轻快的鼓点，如同花丛中的蝴蝶一般灵活轻盈。时不时有小孩钻进去企图打乱队伍。爷爷、奶奶们左躲右避，丝毫没有混乱。站在一旁静静注视着他们的我，这时手脚竟也不由自主地动了起来。最引人注目的是一对满头银发的老夫妻。他们每晚都来这儿。他们的家离我家并不远——住在一间矮矮的小平房中，每逢过节，别人家总是热闹非凡，儿女们都会来陪老人。而他们家依然如往常一样冷清。他们的儿女好似都背井离乡，出外打工了，很少联络老人，只留下两位老人相濡以沫。平时散步时，他们见到人总是热情地打着招呼，没有透露出丝毫阴郁。让人倍感温暖。
他们的手紧紧地握，时而随着轻柔的音乐如同云朵般飘动，时而随着激昂的音乐如滔滔江水一般连绵不息。他们步伐熟练，丝毫没有一点怯场，他们热情奔放，如旋风一般旋转着，每一个舞姿都充满了活力，愈舞愈烈，天地为之颤动，草木为之折服。那瘦弱的身躯中，竟也能释放出如此富有激情的力量。他们的脸上没有丝毫表达出对生活的悲哀，一直面带笑容，笑着面对一切困苦。他们眼神望去远方，似乎看到了那闪亮的未来的生活。那些高超的动作一气呵成，衔接地天衣无缝让人们沉醉其中无法自拔。
初二抒情哲理散文:灵魂远行
呵！多少人为我的油墨清香而沉醉，多少人为我的美妙故事而流泪，多少人为我写下赞美。
我是智慧的结晶，是知识的凝结，是思想的升华。我筑建了代代文豪，他们感谢我，给我赞美，他们还反过来筑建了我，使我更添韵味。
文字是我的朋友，因为它们成就了我，给我以生命。所有人对我微笑，因为我能够成就他们。
我是谦虚的，我知道我并非万能，我不能让你立刻获得知识，你要学习，要理解，要领悟。但无疑我是有用的，即使不是对于所有人，但这已然足够。
江山代有才人出，各领风骚数百年。我相信，我会不断被铸就出新的篇章！
初二:心雨。
舞动的灵魂初二作文
有人说，悲苦屈辱地活着，不如死了；也有人说，白白地死掉，不如悲苦屈辱地活着。岁月是一把能与宇宙共生灭的剑，正是因为这把剑，我才日渐明白，死原来也是一种奢华，所以我认为，活着的人就应该重视自己灵魂的价值，灵魂的重量。愚昧屈辱的人，不配活着，更不配死去，也许这样的生命的诞生本来就是一种错误。
十年学子生涯里，我所看过的评语不外是：不够认真，仍须努力。每当这个时候我的心情总是十分低落，我想：成功必然要经过肉体乃至精神的百般锤炼与折磨，而我的灵魂就像一根谷莠草，附在一个慵懒麻木的肉体上，这样的肉体简单得无法承受灵魂之轻。十八岁的我已经走向衰老的不毛之地。高考已近，我不应该再如此麻木下去了。
如无生命的.物体，无所谓真的生，也无所谓真的死，你的生生死死就像桌椅一般，永远无法赢得富有深重灵魂的人的一瞥。
人的眼睛长在脸上，永远都看得见别人却看不见自己。你的灵魂的重量也并非自己所下的定义，说什么就是什么，还要通过“外物”的肯定或否定。但是，也不能过度沉迷于别人的赞赏与责备之中，因为别人不一定能了解你，看到有时也只是一个侧面，所以老师的评价只能作为一种参考，没有必要深陷其中。
可是正因为我在乎自己生命的价值，灵魂的重量，所以我在乎老师的评价，但是对待他人的评价需要一个“度”，超过了这个“度”，那你就不够洒脱，将永远生活在别人的生活中而不得解脱。
点评：本文为考试作文，在规定的时间内能写出如此有思想深度的文章实属不易，这证明作者平常经常思考“灵魂的重量”等人生和哲学问题。人活着就应该思考这些，只要你触及此类问题，便没白活。麻木是一种可怕的生存状态，浑浑噩噩而不自知，活着也等于白活。灵魂是否存在虽有待推敲，但生命应该有其存在的价值。
作为老师更应该考虑自己的评价对学生会有什么影响，也许它会成就一个人，也许它会使一个学生永远失去自信。所以当我们老师在下评语时，请思考它所承载的重量。
震撼灵魂的感动初二作文
如此令我们感动20如此令我们震撼，年是一个被爱与温暖笼罩的年份，年初我国南方突发冰雪灾害时，人们守望相助一起团结战胜了重重困难人性的光辉让人感动。
5·12四川汶川大地震中更让我们的心灵经受了空前强烈的激荡和洗礼，灾难来临的时刻，教师用温暖的臂膀和自己的生命保护着她的学生们，年轻的母亲在废墟下，用自己柔弱的生身体换来幼小的生命快乐成长的机会。每个人都是如此的坚强，面对强大的困难他们从不畏惧，共和国领导在劫后的废墟上把灾区的孤儿揽在怀报中，人民子弟兵在滚石尘烟叶中把一个个生命从废墟中救出。
小女孩在废墟下的黑暗与恐惧中靠手电的微弱光亮谈书给自己增添坚持下的勇气。灾难把13亿人民空前凝聚在一起把人间大爱刻写在山河之间呈现给世人，爱心让我们连在一起。
世间的险恶，不会把我们轻易打倒，我们的爱会化做永不停息的东风吹遍大江南北。世界每个角落都充满爱，从灾难中国家所表现出来的强大动员组织力量，到以国家的名义为地震中遇难的生命举国默哀。使我每个人感触深刻。从巨灾中信息的空前开放和透明，到中国扬起双臂迎接来自全球的关注和救援这一切无不让我们处在刻骨铭心的感动之中。
2008年的奥动会，凝聚着中国人发的百年梦想，我们期待它点燃激情照亮梦想运动员的表现让我们为自之自豪。残奥会更牵动亿万人的心他们的精神，对生活的乐观态度，值得我们每个人去赞赏，当他们取得胜利时，喜悦的笑容像天上的彩虹绽放在他们的脸上他们虽然不完美但他们的表现震撼着我们的心灵。
2008年让我们在感动中震撼感动让我们充满对美好明天的期待！
舞动的灵魂初二作文
当科技的浪涛携带漫天倾斜的数据洪流汹涌而至，当物资的优渥伴随时代的进步发展悄然降临，便成了一个大数据时代，一个碎片化时代。
或许是大数据带来的过度的自由罢。海量的信息确实为我们带来了美好的灵魂自由，然而万物过犹不及，自由变成了奴役。奥威尔在《一九八四》中如是说：“群众和动物同等自由”，又何尝不是群众和动物同等愚昧？我们收获了自由，却用灵魂作为交换。
或许是碎片化带来的过于富足的道德罢。互联网为我们提供了一个交流的平台，裹挟着不同价值带来的不同观点，我们为之欣喜，却同时为之迷茫，为之狂乱。然后，我们在不同价值的相互嫉妒中如同蝎子反而杀死了自身，就像崩溃的程序，无可奈何地走向灭亡。事实上，正如尼采认为的，一个道德，才是更为牢固的结。
确实，“人类之所以伟大，乃在于它是桥梁而不是目的；人类之所以可爱，乃在于它是过度和没落。”然而，我们如今既没有真正的没落，也没有灵魂的求索，在下降和上升中只是徘徊，只有彷徨好像走钢丝的人止步不前，只能等待命运的跌落。
如今的我们，就像骆驼，不断背负沿途的一切，枉自辛劳。我们只是蜉蝣之于天地，一粟之于沧海，缺妄想拥抱一切。
迷于纷乱的现实，我们如何不能摆脱那么多“你应当”，像狮子一样去追寻“我要”？我们为何不该将自己重洗为纯白，像孩子一样追问“我是谁”？我们应当是有所创造的、性灵的生物。只有摆脱世界的烦扰，创造一种属于自己的道德，才不致成为某些旁的的复制品。
其实，真正可怕的不是纷繁的世界，而是失去了价值和同情心的消逝的灵魂。这些灵魂开始为些物资的要求，向大地索取，想要占领整个世界。
殊不知，大地才是灵魂的母亲，轻视大地，等同于毁灭自身。
殊不知，过度探求的灵魂比肉身消亡的更早。
作为末等人，快乐主义的我们，是否该对大地怀有敬畏？是否该反省自身？
我们孕育于自然，自当敬重母亲。
“假作真时真亦假，无为有处有还无”，灵魂虽在消逝，但天无绝人之路。重怀敬畏之心，绝处可以逢生。
人是希望可爱的。重拾敬重，正视消逝，让过往的没落成为前驱的动力，让我们自身成为桥梁而非坍塌陷落。
虽然我们难以成为超人，但我们仍可以将我们的火，燎原。
灵魂中的月光初二作文
窗外的蝉又开始狂欢了，美妙的歌声从四面八方传来。太静了，柔和的夜光穿过鲜绿的西红柿架，洒在地上。夜深了，但一切看起来无比光明。抬头望去，一轮散发着油黄的光泽的圆月卧在不起眼的星星上看着我，可能星星有些懒，一直都没有眨巴眼。
随着蝉叫声接近尾声，月亮也更大，更圆，更美了！它散发的光泽有点像腾腾的热气，渐渐的，烘烤的月亮更加焦黄了。月光照耀下，大地像蒙上了一层薄纱，显得异常美丽。望向山坡的杏园，咦！蒙蒙的星光投向那里，显得十分神秘。或许是那里有个水池的原因吧，山坡也穿上了一件硕大而又美丽的有游动波纹的衣服，月光照在水池上，反射的光晶莹剔透。我直起身，拍了拍土便走向水池，水池旁有无数的花儿，红、蓝、白的都有，内圈是黄的。我走进去。好多扁蛋（本地别称）跳了起来。仔细一看脚已不知到何处去了，真可谓“乱花渐欲迷人眼，浅草已能没双脚”。
我好想上天去看看月宫，逗逗小兔子。等我走近了水池一看，月亮却安静地浮在水面上，整个水池蒙上了一层朦胧的水雾，很神秘。我摘下了一朵花放入水中，月亮微微颤动了一下，然后将花搂在怀里。水池里晶莹剔透，抬头望望，月已当空了，我与水池里的月亮相对，竟有一种惺惺相惜的感受！我上了山坡，感觉每棵杏树都很诡秘。拨开叶子，一个杏陡然出现在我眼前，它好像透明了，身上披了一层银纱，我似乎能看到它安静的心脏，流动的血管，金黄色的果肉，绿色的脆皮。每棵杏树都如神使一般，庄严肃立，仿佛在为月神送行，月亮渐渐偏移，星星也累了，有的睡了，有的还醒着，只有月亮自己还在前行，它仿佛负重一般，慢慢地上升前进。此时，天空不正像一片大海吗？散落的星星组成一个个美丽的图案：海星躺在石头上，带鱼拖着食物前进……我想“海上升明月，天涯共此时”也正是如此吧！
水池、杏林、星空，这些最普通的东西只有在朦胧的月色相互映衬下才会有如此美丽的景色，夜已快过一点了，就让我在这湿润的山风下，万物的梦语里，美丽的星空中沉醉吧！
书与灵魂初二作文
当我坐在书桌旁，面前堆成小山的，排成一字的，是我的“前程”。没有人敢打扰我，生怕对我有一丝影响，这样也难免显得有些孤寂。
咱家顶楼是一大块没有装饰的水泥地，前前后后挂上了几根钢绳，以便晾衣服。我想，何不用这个略显孤寂的地方来度过我的孤独之旅呢？不错，我便拿几本书，拖起一张坐满了包浆的椅子上楼。
把椅子靠在墙边，身旁却是父亲去年栽下的小橘树苗，还蛮有一番闲情雅致似的，就这样打开书本，渐渐沉醉于书中。
曾记得这样一句话“世上并没有真正的孤独，只要你还活着，你的灵魂与你可一直共处”。而这时，我的'灵魂似乎漂到9又1/4车站上。看着缓缓驶来的列车，心中默想自己能否成为霍格木兹学院的一份子，挥舞着魔法棒大喊着除你武器之类的咒语。转瞬之间，我的灵魂又来到了位于赤道上的行星发动机，我能看到它猛烈燃烧，发出如太阳般耀眼的光芒。我的耳边似乎传来了人类的欢呼，我的眼前也好像看到了人类在远在几光年以外的半马人座星系上繁衍生息的景象。再回头仰望星空，我又看到了三体人的水滴，慢慢的贯穿着人类的舰队，又一转头，在联合国大会上看到了罗辑，在阐述他的“黑暗森林法则”。
一转念，我的灵魂又被飘来的橘香所吸引，抬头一看发现早已日落西山。从高处远望小镇，视线被拉长到尽头的山群，余晖照耀着每一寸土地，每一片白云仿佛轻轻一碰就能挤出橙汁一样。我和我的灵魂享受着美景，也享受着孤独。
如果世界上只剩下你一人，那你自己就是你灵魂的伴侣。你们能一起走进书中，领略自然，享受生活。孤独并不是一个人的独处，只是你与灵魂在共舞。
撤下椅子，下楼。家人们又涌了上来，其实我早已听到锅勺乒乒乓乓敲打的响声，稻花香也早已飘到我的鼻尖。与灵魂共舞之后的我，这时更能真切地感受到家的温馨与快乐！
所以说，孤独是你和灵魂共处最好的机会，亦是遇见知音前，给你留下最大的伏笔和惊喜。享受孤独吧，因为它真的很美妙。
文档为doc格式。
灵魂中的月光初二作文
咦，哪里来的音乐声？怀着强烈的好奇心，我推开了面前这扇沉重的门。哇，原来这是一个舞会，不过，怎么这些人都带着伤，面目都是这样伤心，衣衫都是这样脏兮兮的呢？并且这里也没有好吃的，好喝的，大家都在音乐中翩翩起舞。
“呜呜.....”一声哭泣声打破了舞会原有的美丽与安逸。这样美好的舞会，为什么还有哭声？听着很伤心，蛮让人觉得心寒？我心里有着种种疑问，朝哭声望去，只见是一位年轻的女士面带哀伤的坐在地上，好像是一位刚刚生过孩子的孕妇，整体还略有肥大。大家都停下了，席地而坐，纷纷问道：“怎么了，有什么伤心事？”“是不是太累了？”在大家的好心下，这位女士用手抹抹眼泪，抬起头，带着哭腔说道：“我是四川人，前些日子不知怎么了，我正在家里和刚出生的宝宝安静的睡着，突然房子突然晃动起来，我很害怕，马上抱起孩子朝外面跑，可我....我....我没有跑出去，短短几秒，我的房子就倒塌了，水泥，钢筋，都纷纷朝我的方向砸，我怕把我的孩子砸伤，便轻轻唱着《摇篮曲》，并弯着腰，用我的脊背来面对水泥等不祥事物，用来保护我的孩子。但天很黑，我怕孩子冷，便把厚衣服都用来包裹我的宝宝，然而上天对我不好，一根大梁倒下了，，眼看就要砸住我的孩子，我便马上用我的背挡住。但我知道我的时日因此不长了，我又怕我的宝宝日后被救认为他没有亲人，没有人爱他，于是我拿出手机在手机上留下一句话：“亲爱的宝宝，如果你还活着，记住妈妈爱你！”我看了看我的宝宝，他已经安静的睡去，小脸上还是很幸福，我把手机放进他的包裹里，死神便来到我身旁，我抓住死神的翅膀，回头看了看我的小宝宝，便来到了这里，等待进入下一个轮回。咳，也不知道我的小宝宝怎么样了？还有我的家人，他们还好么？”这位母亲在也说不出话来，她抽噎着，脑子里都是在想她的宝宝，都是她宝宝的影子！是呀，马上就要进入下一个轮回，就要喝下那碗孟婆汤，咳，那可怜的人啊！
“别担心，你的宝宝很好！”一位还穿着睡衣的男人说道：“因为我们大家都是他的亲人，我们都会爱她的。我是土生土长的青海人,但也是在大地的晃动下来到了这里，我上有老母，下有妻儿，可是在这里我没有找到他们，也不知道他们怎么样了。咳！其实在这些死魂中没有他们我很高兴，但我还是希望他们能够坚强，别不小心再让死神将他们带走。娘，都是孩儿不孝，这么早就离开了您，娘，你一定好好活着，等来世，儿定会再做您的儿，您还做我的娘！娘，娘，娘....我的老婆，你若要改嫁，我不拦你，但请你照顾好我们的孩子，多看看帮帮我们的娘，您要让我们的孩子开心快乐健康的成长。我不是一个好的父亲，因为我不能看着我的孩子，不能将他好好做人，这是我的遗憾。可我知道汶川大地震时，亲眼目睹了全国，甚至全世界的爱，所以我相信我的家人即使没有我，也会在爱的环境下继续生活的！”说完，这位孝顺的儿子，榜样丈夫和好样的父亲又开始想他的家，坐在地上，默默地想着开始美好的家。
“今天是七月初七，是中国的情人节，原本我已经制作了世上独一无二的贺卡还有订购了一束玫瑰花，准备今天送给我的女朋友，还答应他今晚带她看星星，看鹊桥，看牛郎织女，可是天有不测风云，可这泥石流冲毁了一切，一切！可儿，你还好么？你现在安全么？是不是在一个人孤单的看星星？可儿，我走了，我们已经阴阳两隔，你还会记得我么？会记得那个什么都不怕的男孩么？那个为你织上一副手套的男孩么？可儿，我爱你，你记住，我爱你，我爱你！哈哈，我们不是现代版的牛郎织女么？生死做银河将我们分离，但我们没有天上的牛郎织女幸运，我们不能再见面了....嗯，我不会喝那碗孟婆汤的，我会带着我们的爱，我们永不言弃，海枯石烂的誓言投胎去找你。可儿，我爱你。天会有些凉了，多添件衣裳.....”
原来这里是死魂的聚会场，每一位死魂都带着哭腔，带着悲痛，带着原本的幸福，带着对生者的祝福，带着希望，讲述着自己的故事。而我，是生魄，我是带着白色的纸花，黄色的菊花，五彩的千纸鹤，带着生者对逝者的哀思来到这里，向他们表达深深的爱！
大爱无边！
所有的生者，记住：
剩下二十一克的灵魂，是我最后爱你的方式！
生者坚强，逝者安息。风雨同舟，威武不曲！加油舟曲，我带着微笑，带着爱为你们加油！
——后记。
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书与灵魂初二作文
若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，清新的书香撩起我心中的层层恋意。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——我最好的朋友，书。
孩童时，我总爱抱着一本连环画，痴迷着，一个人呆呆地注视着。当看到可恶的皇后用卑鄙的手段迫害白雪公主时，我会愤怒不已；当看到白雪公主苏醒并与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来。在连环画的陪伴下，我走过了童年，走过了那段虽步履蹒跚却肆意自在的时光。
当整洁的红领巾佩戴在胸前，鲜艳的'五星红旗冉冉升起；当那些看不见的规矩和制度网住一丝年少的冲动时；在钢筋水泥筑起的校园里，一本本的名著丰富了我的课余时间，不知不觉中，知识像涨潮的海水般逐渐侵润大脑，填补大脑的空白。在一本一本名著流成的书海中，我走过了小学生活，走过了青春年少的初中三年。
我总爱手捧一本泛着油墨清香的书，坐在透着凉意的草地上，让细碎的阳光懒懒地洒在身上，然后在青草和阳光的味道中，用心灵抚摸和领略书中的奥秘，充实贫乏的大脑。
即使是在雨天里，我也乐于读书。或是细雨绵绵，又或是瓢泼大雨，在天与地之间编织出一张晶莹剔透的水帘。在珠玑落盘般清幽悦耳的雨之旋律中，畅游在书香的世界里。
读书是一张享受，像聆听鸟儿欢快的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声誓言，也许我真的应该将心灵变成一只精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪，不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆与幸福的情愫。
在“浅草才那没马蹄”的三月里，我们相遇；在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们携手；在“晴空一鹤排云上”的九月里，我们相知；在“千树万树梨花开”的十二月，我们厮守。我总是惊于书中精巧的构思，陶醉于书中美丽的辞藻。巷尾时间的风拂起青檐上的风铃，每一条向晚的青石街道，每一弯映月的小桥流水，都彰显着作者的灵魂。
走向另一个开始，也许，闪耀的辉煌不会属于我，编织的名利不会青睐我，绚烂的权势不会光顾我。但我相信，你将永远陪伴我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本有一本成连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。
书，我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸；愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂。书，今生今世，你是我最好的朋友。
书与灵魂初二作文
正如赵丽宏所说：“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”人类成长进步的路上一直有书香陪伴。
书籍，是人类成长进步的见证，他承载了人类绚丽多彩的文化与智慧，酝酿着人类五味杂陈的情感，证明了人类的进步起源，书存在的重要性是无法用语言来表达的。
让我记忆最深刻的还是那本封面呈鲜红色的书……《红楼梦》又名《石头记》是以贾府兴衰和贾府后代凄美的爱情故事为基础的一本言情小说，与其他小说不同，《红楼梦《以贾宝玉的角度给世人展现出了封建制度的枯燥乏味，当时人们对荣华富贵的向往以及古代妇女的悲惨命运，并揭示了清王朝的封建腐朽以及世事的变化无常。
初二:江未。
灵魂中的月光初二作文
月光总是冷清，没有一丝温暖，也没有何种感觉。可是今天我却在月光中感受到了温暖，来温暖我在月光中，和月亮一样冷的心。
今天，月亮像感叹号一样早早的挂在了空中。我走在还在建设的路上，虽然还没有完成通行，但已经完成了路面。四周只有一栋栋楼上那点点的光。月亮也显得分外的亮，让我感受到丝丝的凉意，四周的树木也被吹的“哗哗”一直响。我漫不经心的走着，因为我知道这条路还没有完全的开通，但应该也没有许多的车辆，所以我就非常理所应当的向前走。月光似乎也知道的样子变得格外明亮。
当自行车还有两米的时候，我才从那个无声的世界里出来，是月光里拉出来吗？哦，是他！只见我被拉到了一旁，哪位成年男子却被自行车所擦伤，一切发生的太快啦。这时骑自行车的男子也停下了，在询问我和哪位成年男子有事后，就继续骑车离开了……哪位成年男子也摸摸自己的.腿后离开了，我甚至连声谢谢都还没有说。可是我在这一刻真正感受到啦幸福，这幸福就是自己被帮助的温暖，这就是月光给予的幸福的吗?是的，因为月光所以我每次见到月亮就能感受到那可以温暖我的冰冷的幸福。
幸福只是一瞬间，帮助不需要给予回报，被帮助的人永远都是幸福的，让人们抓住这月光的一丝幸福，从月光中感受到幸福就会像光折射给其他人，让其他人也体会到那月光的幸福。