在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
词语接龙开场白篇一
“叮铃铃!”上课铃响了，老师走进教室，神秘地在黑板上画了四个大格，然后还写上了几个成语。老师这是在干什么呢?难道是让我们分类写成语?我感到奇怪极了。写完后，老师转过身来对大家说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——成语接龙。”老师话音未落，同学们就叽叽喳喳地讨论开来。接着，老师宣布了游戏规则：每组选出一位同学到黑板上做成语接龙。我们组的成员都跃跃欲试，经过大家讨论，最终决定先派出大将李冰冰“迎战”。
“比赛开始”!老师一声令下，四组选手都迅速地写了起来，下面的同学们有的交头接耳，生怕别组的成员听见;有的独自埋头思考，想不出就拍脑袋;还有的同学与别组同学挤眉弄眼，较劲对敌;一个原本安静祥和的教室，变得像热热闹闹的菜市场。才不到几分钟，我们组就遇到了难题，“老马识途，途再往下有什么呢?我们组成员围在一起，七嘴八舌地讨论起来，“涂涂改改?”不行，那不是成语!“途、途、途，到底有没有途开头的成语……”?这真是“书到用时方恨少”，突然我灵机一动，说：“有了，途中有乐，乐在其中!”其它人都拍了拍脑袋，“这么简单，我们咋就没想到呢”?大家围在李冰冰身边，绞尽脑汁帮她接成语。遇到接不下去的时候，我们总是团结在一起想办法，最终将难题一一迎刃而解。过了一会儿，李冰冰已经写得手酸了，速度明显慢了下来。我见了，自告奋勇接替过李冰冰，“四面八方，方圆百里，里后面有什么?快想啊，别的组快追上来了，我们组的成员开始着急了，都在后悔平时没有多积累，不知谁冒出了一句：里外不是人，大家哄堂大笑，这行吗，这是成语吗?这时我的同桌唐芯茹急中生智：里应外合，啊，大家总算松了一口气……，二十分钟一下子就过去了，游戏已经接近尾声，同学们却意犹未尽，第二组的同学还举手想让老师将游戏顺延五分钟。
“比赛结束!”老师大声宣布到。老师选了几位同学统计成语个数，每统计一个成语，我的心就跟着跳一下，四十一个，我们组的结果终于出炉了。再看看其它组全都才三十多个，哈哈!都没有我们快，看来我们是胜券在握了。我们赢啦!我们是第一名!班级里传出阵阵欢呼声，胜利的喜悦让我们的心情久久不能平静……。活动给了我很多启示，团结力量大，全组成员共同努力、共同思考，自然比一个人的力量大。另外，多积累好词也是我们夺冠秘籍。
词语接龙开场白篇二
词语接龙今天，我们玩了个游戏，游戏的名字叫“词语接龙”。好玩的.游戏开始了，李老师首先说了个词“春光”，杜龙马上说了个“光亮”，我还在那里玩笔，没有回过神来。同学们都在喊着：“余午牛快一点。”我好像从梦中醒来一样，说：“他说的什么词语？”别人急急忙忙说：“光亮”。这时，我脑袋里一片空白，什么词也想不出来。我输了，我上台抽签，我心里忐忑不安，生怕抽到唱歌，我抽了一张纸条，上面写到：背诗。我的心里才平静下来。我背了首我新改的诗，把大家逗得哈哈大笑。这回李老师说了个“子孙”，轮到彭博说了，李老师用手指着彭博“啊啊”直叫，我们都不知道李老师葫芦里卖的什么药。三秒钟很快过去了，彭博才知道上当了。他也上台抽签，谁知他抽到了动物叫，他学了两声狗叫下台了。这时彭博说了个“汽水”，轮到李老师说了，李老师眼睛望着天花板口里说：“水――”……李老师抽到了一个“猪八戒跳拉丁舞”，只见李老师双手舞动着，嘴里还唱着：“啦啦啦……”今天真开心呀！词语接龙作文400字小学生作文（中国大学网）
词语接龙开场白篇三
童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。
接着，游戏开始了。“石头、剪刀、布”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑。忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了，我们组赢了！游戏继续进行着。
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！
词语接龙开场白篇四
有趣的词语接龙作文范文一：
童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！
有趣的词语接龙作文范文二：
有一天傍晚，读小学的女儿拉着我的手外出散步。走到公园路的人行道上，开始给我布置任务。“妈妈，我们来个词语接龙比赛，好吗？”“好啊。”我学过的词语一天天在减少，因为记忆力下降，加上平时也很少用词语，即使写文章，也是随心而至，从没有刻意求过要怎样使用词语才恰当。现在，女儿也在学写作文，掌握适量的常用词汇是非常必要的。所以，与她一起搞词语接龙，我是非常乐意的。
“开始啦，妈妈，您先说。”“好。天空-”我抬头一看，说出一词。“空气-”她接上了，我们每天离不开空气。“气球-”从几个月大到现在，她依然喜欢玩气球。“球迷-”现在的体育活动五花八门，特别是喜欢观看乒乓球、羽毛球、足球、篮球比赛的球迷真不少。“迷宫-”这样的游戏不仅小孩喜欢，大人也喜欢探究。“宫女-”哪个皇朝能少了宫女的戏？“女孩-”当今的很多领导只生育一个女孩，重视女孩全面发展的时代已经到来。“孩子-”孩子是家庭的重心，更是国家的未来，德智体美劳素质教育不仅要从孩子抓起，更要关注教育孩子的家长和老师是否称职。“子弹-”子弹虽小，威力无比，一些有权有势、有钱有名人的子女或亲戚，在社会上很嚣张，动不动就用刀用枪杀人，有必要严惩这些无视法律的犯罪者。“弹性-”现在有些地方实行弹性排班或提议弹性退休，权衡利弊，慎重推行。“性别-”法律面前人人平等，但在实际工作和社会生活中，男女有别的条条框框，限制了人才的正常流动和能力的发挥，也影响了整个国家的科学发展。
别人的事情，谁管得了？人类的健康问题越来越多，需要每个人积极思索，健康运动跟终身学习一样，值得提倡。类似的现象太多了，习惯了，也就熟视无睹了，任其泛滥下去，后果不堪设想。像样的东西是太多了，还是太少了，扪心自问，有几个点头满意的`？样式繁多，实质一样。物质丰富，精神匮乏。扭转局面，重在创新。
我们从出生，一天天长大，学习、工作、成家、生育，再循环往复，一切都是生活的组成要素。词语接龙是形式，其内容是变化无穷的。这就是学习的乐趣，这就是生活的传承与创新。
有趣的词语接龙作文范文三：
今天，第一节课下课后的课余时间里，我们组的三位成员——xxx、我和yyy，举行了一次很有趣了词语接龙游戏。这次词语接龙的规则是：只可以说两字词，可以任意地说，同音字也可以，只要不是没有这个词或者太离谱就可以，在一次比赛中输了的人在下一次比赛中先说一个词语，让别人来接。
开始是由xxx出一个词语，然后让我们来接，他出的词语并不算难，我们可以轻松地接上，但是，玩着玩着，我们感觉这样太简单，就换成了说四字词。还是由xxx先说，他给我们来了一个比较难的词语：“五彩斑斓”，由yyy来接，她也是够机灵，来了一个“蓝天白云”，我立即就想到了“云淡风轻”，这个词语把xxx难了几秒钟，但还是被他接上了。在这场比赛中，先输的人是yyy，所以接下来由yyy先说一个词语，她说了“林林总总”，xxx轻松地就接上了，但是他的答案还把我难住了，最后我只好认输。然后该我说成语了，脑海中略过一些成语之后，我选择了一个比较难的——“硕果累累”，果然把xxx难住了几秒，但在我们数到二时，他想出了答案。到这里我不得不佩服xxx的语文功底，他从开始到现在还没有输过一回。
当学校的大喇叭音乐响起，我们知道这是要上操了，至此我们才结束了这次成语接龙游戏。
词语接龙开场白篇五
今天，我在小蜜蜂作文乐园里玩了一个游戏，叫做“词语接龙”。
一开始时，程娅璇说了一个词，后来男一个女一个地接来接去。后来，郭晗宇说上面的2个人(一男一女)一起说，说着说着，程娅璇突然冒出一句：“我不想对了。”听到这句话，我心想：郭晗宇是四年级的，而我们女生中只有我一个人是四年级的，我大胆而又大声的对老师说：“我去!”
我到了前面，努力地对着说的，郭晗宇被“着”愣住了，谐音是“折”字，他只知道“折纸”，可“折纸”已经说过了，我想，折飞机都不知道，真笨!男生输了。
今天真开心!
词语接龙开场白篇六
成语接龙这个游戏黄老师经常跟我们玩。
黄老师让男女生分成两队，两字词语加一分，四字词语/成语加两分，诗词、名言警句加三分。
只听黄老师高声说：“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕，同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动，举起手来叫道：“穷途末路。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说：“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了，不等发言，就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。
成语接龙不仅让我们增长知识，还让我们变得更加积极、有上进心。
词语接龙开场白篇七
来到外公家的第一个晚上，饭后，我提议：“我们来玩成语接龙的游戏，好吗?”我接着说道：“前后两个成语首尾同字或同音，连不上的人罚唱歌。”“太好了!”“一定很有意思。”表弟和外公一致响应。【外公是退休的高级教师】我说：“那好我打头炮!”
这时，又该我了，我上一个成语是“息息相关”。我好紧张说着“关-关-关帝老爷显灵啊!”大家忍不住哈哈大笑起来，他们对了对眼，嫣然一笑，异口同声地喊道：“唱歌!”那音量可以和帕瓦罗蒂相媲美。外公真不讲义气，立场不坚定，没办法，我只好随便哼了几句，却不知他们给了我经久不息的掌声。
这次娱乐活动真有意思!
词语接龙开场白篇八
1)爸爸语重心长地对我说："下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅！"经过这次失败的教训，我懂得了一个道理：不能心浮气躁，不能贪心！
2)一个文质彬彬的男孩活蹦乱跳的去上学，一路上满面春风。到学校看自己的成绩时垂头丧气，老师语重心长的对他说：下次努力。
3)师傅语重心长地吩咐他，一定要学好这门绝活，那么他就可以出人头地了。
4)妈妈语重心长地对我讲你要好好学习。
5)如果我犯了错误，我希望家长能语重心长的开导我，不要喋喋不休的唠叨个不停。共页：下一页。
6)妈妈语重心长地对我说："你要学会独立自主，不要一直依赖他人。"。
7)这次考试出现严重失误，我原以为妈妈会大发雷霆的，让我出乎意料的是，妈妈却语重心长地鼓励我。
8)老师总是语重心长地叫我把字写好，过好生字关。
9)从那以后在每个柳絮飞舞，鸟语花香，谷穗摇曳，大雪飘飞的日子里，你都会看到一个身影，或来去匆匆或伏案急书，都会听到一种声音，或语重心长，或侃侃而谈。
10)老师语重心长地说："放学时要住意安全，不要在路上贪玩。"。
11)每当我做作业发呆的时候，爸爸就语重心长地对我说："无缘无故地发呆，对你有什么好处呢？"。
12)妈妈摸着我的头，语重心长地教我做人的道理。
13)我手抄报做得一塌糊涂，爸爸语重心长地说："做任何事都要认真且要讲究方法，才能做好。"。
14)老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。
15)刘老师语重心长的一番话，告诉了我们要好好做人。
16)爸爸语重心长地说：“你以后要走怎样的路，自己好好掂量掂量吧！”。
17)老师语重心长的话语，同学们终身难忘。
18)老师语重心长地教导我们长大要为祖国做贡献。
19)老师语重心长的一席话，使得小明哑口无言，羞愧满面。
20)老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
21)如果老师看见同学们有不好的举动她就会向那个同学语重心长的讲道理，让他认识到自己的行为是错误。
22)徐主任语重心长地说："没有安全作保障，学习再好也空谈！"这句话令我受益匪浅。
23)老师语重心长的一席话发人深省。
24)斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河。
25)老师语重心长的对我们说："同学们六年级你们要以学习为目标。"。
26)老师语重心长地对我说："我不期望你们个个成绩卓著，但我希望你们个个能做个有道德的人。"。
27)爸爸语重心长地教我怎样尊敬老师。
28)我对妈妈说了谎，妈妈语重心长地教育了我，并告诉了我一诺千金的道理。
29)妈妈的叮咛语重心长。
30)小平同志的话语重心长，要求我们对建设有中国特色社会主义伟大事业的长期性艰巨性有更加清醒的认识，确立戒骄戒躁长期奋斗的思想。
看了语重心长词语接龙的人还看：
词语接龙开场白篇九
很多一、二年级的小朋友在进行看图写话时，很费劲。那是因为刚入学，接触的知识还不多，积累的相关好词、好句、好段太少， 要想能任意看着一幅图话，马上就能进行联想，想到和图画中相关主题能够运用的词语和句子， 家长们平时就应该督促孩子多阅读一些好词好句，多读也就能更容易记住它们。
今天我们就为小学生孩子们整理并分享看图写话中常用的经典好词好句好段， 寒假假期阅读和摘抄都非常不错，赶快来收藏吧！
ps.当然不仅1-2年级的小朋友适合，3-6年级基础知识差的孩子同样可以使用的哦。
近义词
上—下 来—去 有—无 前—后 宽—窄
冷—热 开—关 老—少 好—坏 文—武
升—降 天—地 左—右 长—短 明—暗
里—外 头—尾 黑—白 弯—直 多—少
细—粗 大—小 轻—重 忙—闲 古—今
真—假 对—错 笑—哭 胖—瘦 合—开
放—收 男—女 早—晚 出—进 高—矮
东—西 南—北 远—近 熟—生 软—硬
先—后 无—有 阴—阳 公—私 活—死
拉—推 问—答 分—合 新—旧 闭—开
坐—立 是—非 美—丑 圆—方 干—湿
反—正 借—还 这—那 快—慢 高—低
出—入 饿—饱 动—静 爱—恨 苦—甜
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌
清凉—炎热 温暖—寒冷 敌人—朋友
进步—落后 认真—马虎 粗心—细心
忘记—记得 可爱—可恶 成功—失败
高兴—生气
近义词
复—又 眠—睡 闻—听 啼—叫 全—都
关—合 闭—合 叫—喊 看—望 蹦—跳
高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细
好玩—有趣 高兴—快乐 刚才—刚刚
着急—焦急 美丽—漂亮 快乐—欢快
亲爱—敬爱 伙伴—朋友 发现—发明
快活—欢快 出名—有名 闻名—著名
笑嘻嘻—笑眯眯
动词
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴
拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子
养金鱼 做航模 学电脑 观天气
听音乐 打电话 做作业 读课文
写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学
踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果
吹泡泡 搬桌子 抬木头 发电报
拍皮球 扔沙包 捉迷藏 放风筝
形容词
弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天
青青的小草 白白的云/雪花
红红的太阳 圆圆的月亮 高高的个子
清清的河水 青青的瓦
白白的墙 宽宽的门 大大的窗
圆圆的苹果 笔直的小路
美丽的羽毛 明亮的眼睛
雪白的棉花 火红的太阳
绿绿的叶子 黑黑的影子 高大的房子
aa的叠词
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的
热热的 甜甜的 香香的 说说话
浇浇水 洗洗澡 散散步 看看书
弯弯腰 点点头 摇摇头 捉捉虫
透透气
abb的叠词
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑哈哈
绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎
亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋
喜滋滋 美滋滋 冷冰冰 胖乎乎
红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃
aabb的叠词
说说笑笑 严严实实 时时刻刻
明明白白 开开心心 红红火火
许许多多 清清楚楚 团团圆圆
来来往往 干干净净 方方面面
花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴
进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐
日日夜夜 舒舒服服 慌慌张张
急急忙忙 认认真真 拖拖拉拉
漂漂亮亮 风风雨雨 大大小小
仔仔细细 平平安安 快快乐乐
蹦蹦跳跳 多多少少
abab
讨论讨论 研究研究 商量商量
打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松
雪白雪白 考虑考虑 打听打听
学习学习 碧绿碧绿 火红火红
暖和暖和
又 a 又 b 的叠词
又说又笑 又大又红 又香又甜
又松又软 又唱又跳 又哭又闹
又黑又小 又高又大 又细又长
又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮
又香又脆 又粗又壮 又跑又跳
又打又闹 又惊又喜 又快又好
又高又大 又绿又密 又平又稳
又大又多 又对又快 又矮又胖
又大又重 又大又圆 又多又好
a来a去
游来游去 跳来跳去 飞来飞去
跑来跑去 走来走去 说来说去
写来写去 画来画去 看来看去
读来读去 打来打去
其他搭配
看看——看一看 说说——说一说
比比——比一比 读读——读一读
见见——见一见 用用——用一用
听听——听一听 数数——数一数
走走——走一走 笑笑——笑一笑
很多很多的房子 很高很高的山
很清很清的河水 很绿很绿的树
很红很红的太阳 很长很长的路
很大很大的西瓜 很小很小的杏子
很直很直的公路 很圆很圆的西瓜
很蓝很蓝的天空 很白很白的棉花
很香很香的花
雨越（ 下） 越（ 大）
天越（ 来） 越（ 黑）
有关学习的好词好句好段
（ 1） 描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳
虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问
精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷
如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（ 2） 专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛
专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注
（ 3） 描写学习的佳句
1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着， 丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我： “你要不怕困难， 勇攀高峰。 ”
4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室， 落在她的书上，久久不愿离开。
8.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
9.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海， 忘记了时间的流逝。
10.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
11.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的， 听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
12.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
13.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写人物的好词好句好段
（ 1） 描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩
满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭
火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂
高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（ 2） 描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开
满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得
容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧
愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（ 3） 描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡
心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡
心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战
心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（ 4） 描写人物的句子
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
5.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
8.我的同学萧红， 梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛， 看起来蛮漂亮的。
描写高山的好词好句好段
（ 1） 好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆
山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷
青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰
清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕
奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立
千山万岭
（ 2） 好句
1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
2.周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛， 层层叠叠。
3.山黑苍苍没边没沿， 刀削斧砍般的崖头顶天立地。
4.起伏的黄土山头， 真像一片大洪水的波涛。
龙山头， 像一座大墓似的耸立在夜色中。
5.峡江两岸的山直起直落， 高得让人头晕。
6.幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
7.山沟被雪填平了， 和山背一样高， 成了一片片平平的雪铺的大广场。
8.晨曦初照， 而山像含羞的少女， 若隐若现， 日落西山， 余光横照。
（ 3） 好段
1.站在这里一看， 真怪， 山简直变了样， 它们的形状与在平原或半山望上来大不相同， 它们变得十分层叠、 杂乱， 雄伟而奇特。 往上仰望， 山就是天， 天也是山，前后左右尽是山， 好像你的鼻子都可随时触到山。
2.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起， 周围还有几十座小石峰。 仔细一看， 那巨峰像手握金箍棒的孙悟空， 那些小峰就像抓耳腮的小猴。 瞧瞧， 孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。 微白的天空下， 群山苍黑似铁， 庄严、 肃穆。 红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。 紧接着， 雾霭泛起， 乳白的纱把重山间隔起来， 只剩下青色的峰尖， 真像一幅笔墨清爽、 疏密有致的山水画。 过了一阵儿， 雾又散了， 那裸露的岩壁， 峭石， 被霞光染得赤红， 渐渐地又变成古铜色， 与绿的树、 绿的田互为映衬， 显得分外壮美。
3.重重叠叠的高山， 看不见一个村庄， 看不见一块稻田， 这些山就像一些喝醉了酒的老翁， 一个靠着一个， 沉睡着不知几千万年了， 从来有惊醒它们的梦， 从来没有人敢深入它们的心脏， 就是那最爱冒险的猎人， 也只到它们的脚下， 追逐那些从山上跑下来的山羊、 野猪和飞鸟， 从不攀登它的峰顶。
4.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了， 整个山坡， 都是苍翠欲滴的浓绿， 没来得散尽的雾气像淡雅丝绸， 一缕缕地缠在它的腰间， 阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
5.尖刀似的小山， 挑着几缕乳白色的雾， 雾霭里， 隐约可见一根细长的线。
6.这堵石壁似摩天大厦仰面压来， 高得像就要坍塌下来咄咄逼人。 山巅上， 密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽， 黑绿从中， 岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
7.雨改变了公园的情调， 西北方向的云雾之中， 是水墨画似的远山， 这在园林建筑中颇被称道的“借” 来。
描写趣事的好词好句好段
（ 1） 好词
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑
挺胸腆肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶
抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团
鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气
尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖
东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑
愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势
装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆
追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍
瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲
左右逢源 欢呼雀跃
（ 2） 好句
1.我立刻兴奋起来， 不管三七二十一， 甩掉鞋子， 从妈妈手中抢过救生圈， 光着小脚丫， 欢呼着扑向大海的怀抱中。
2.“扑通！ ” “扑通！ ” 大家“奋不顾身” 地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾， 有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
3.刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
（ 3） 好段
1.我们在河边急三火四地脱光衣服， 扑进小河里，立刻开始打水战， 追逐嬉戏了。你看， 我们分两队， 一队为“敌人” 一队另是“红军” 。一双双小手掌把水往对方泼去， 泼得人人脸上满是晶莹的水珠。 水把眼睛弄模糊了， 我们便各自退到一边， 用手拭去， 然后再猛烈“进攻” 。 整个小河立时一片喧哗， 叫喊声， 欢笑声此伏彼起， 汇成了快活的交响曲。 水仗打累了， 就在河里追逐嬉戏。 一个追， 一个跑， 在水里穿来钻去， 小身子像条泥鳅一样滑， 怎么也抓不到。 河面上的欢歌笑语， 在和两岸远远的荡开了。
2.我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告， 三五成群来到小石湾， 脱下裤头， 赤条条地钻进水里。 又是扎猛子， 又是竖蜻蜓， 又是打水仗， 翻江倒海， 一个个像小泥鳅似的， 在水里追来逐去， 又喊又叫， 玩耍嬉戏， 真有说不出的惬意。
3.几个小朋友光着小脚丫， 正冒着大雨踩水玩呢！ 唱歌的是红红， 她一边唱， 一边用双手接从天而降的雨水。 跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒” 的踩着地上的雨溪， 一边有节奏地摆动着胳臂， 还不时仰起头， 任凭雨水劈头盖脸的冲刷。 这时， 我心里痒痒的， 急忙甩掉鞋子， 挽起裤脚， 冲出房门。 刚跑到红红的身后， “扑通” 一声， 我摔了个仰面朝天， 溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身， “嘻嘻嘻” 的笑着说： “快打落水狗！ ” 说完， 用脚划起水向我击来。 我顾不得爬起来， 连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去， 嘴里还乐呵呵地大叫着： “来呀！ 来呀！ ” 红红招架不住了， “哎呦， 妈呀” 地叫着， 急忙用手挡住脸， 扭头向后退去。 “援军来了！ ” 随着欢快的叫声， 小雨和丁丁向我发起了攻击。 我立即手脚并用， 把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。 “嘻嘻嘻——！ ”“哈哈哈——！ ” 茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
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