活动策划团队经过精心准备,希望为大家带来一次难忘的体验。不妨阅读一下下面这些主持词范文的精华部分,相信你一定能找到一些适合自己的借鉴和应用方法。
朗诵比赛主持词开场白
合:大家下午好!
男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女:今天,我们相聚在这里,站在平中为我们铺就的舞台上,说说我们自己。
男:今天,我们相聚在这里,在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,展示属于我们自己的'独特风采。
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,在这里,让我们共同感受诗歌的美。
女:现在我宣布,平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛
合:现在开始
朗诵比赛主持词开场白
男:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
男:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。
女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
男:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。
合:“雅言传承文明,经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。
女:下面有请本次活动的评委入场就坐,肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。
男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
女:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
男:请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴,下面有请七年级二班朗诵集体朗诵《理想》。接下来请七年级二班《祖国呀,我亲爱的祖国》做好准备。
女:神州大地,曾伤痕累累,让我们迷惘,让我们深思,让我们沸腾。下面有请七年级二班朗诵《祖国呀,我亲爱的祖国》,接下来请八年级一班《这是我的梦》做好准备。
女:我骄傲,我是炎黄子孙。
男:我自豪,我是龙的传人。
女:请八年级一班表演《这是我的梦》,接下来请七年级一班《在山的那边》做好准备。
男:童年是五彩的、童年是灿烂的、童年是多梦的。
女:我们每个人在童年时,对生活,都有美好而奇妙的“梦想”,对未来,都有热烈的企盼与遐思。下面有请七年级一班朗诵集体朗诵《在山的那边》,接下来请九年级一班《中华少年》做好准备。
女:东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田,“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。请听九年级一班同学集体朗诵《中华少年》。接下来请八年级一班《满江红》做好准备。
男:中华历史灿烂文明,涌现了无数民族英雄,下面八年级一班就给我们带来了民族大英雄岳飞的心声。接下来请九年级二班《我的祖国》做好准备。
女:我的祖国,高山巍峨,大河奔腾,地大物博,中华民族把自己的命运牢牢掌握。请九年级二班全体同学朗诵《我的祖国》,接下来请九年级一班《青春的赞歌》做好准备。
男:是呀,祖国永远朝气蓬勃,作为神州大地的炎黄子孙的,就应该更加振奋,让我们高唱青春的赞歌,一路欢声、一路歌唱、追逐梦想,奔向远方,请九年级一班同学朗诵《青春的赞歌》,接下来请八年级二班《少年中国说》做好准备。
男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:这是一个承前启后的时代。
男:这是一个日新月异的时代。
女:这是一个继往开来的时代。
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
男:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
女:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
男独:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
女:请听八年级二班的同学给我们带来的《少年中国说》,接下来请九年级二班《再别康桥》做好准备。
男:朋友,一个中国诗人在剑河畔的一次漫步,给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感受诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时,请听九年级二班的同学给我们带来的《在别康桥》。我骄傲,我是中国人,请听七年级一班《我骄傲,我是中国人》做好准备。
女:泱泱中华,绵远流长。诸子精髓,伴我成长。
男:睡狮已醒,屹立东方,上天揽月,下海潜蛟。
女:今我中国,世界惊殊,我为华人,怎不骄傲。请听七年级一班的同学给我们带来的《我骄傲,我是中国人》,接下来请八年级二班《祖国呀,我亲爱的祖国》做好准备。
男:在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神,熔炼于辉煌的中华古代文化之中,也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。请听八年级二班的同学给我们带来的《祖国呀,我亲爱的祖国》。
女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
男:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:让我们再次用热烈的掌声感谢同学们精彩的表演!
女:下面有请学校曾校长讲话并宣布获奖的班级名单。请同学们用热烈的掌声欢迎!
朗诵比赛主持词开场白
合:大家晚上好。
男:我是今晚的主持人xx。
女:我是主持人xx。
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
女:我宣布:芭茅溪第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛。
合:现在开始。
男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是xxxxxxxxxx。
女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分。
合:希望每组选手加油,取得好的成绩。
男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。
女:感谢xx老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。
男:首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》,请五一班的xxx做好准备。
女:感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵,请评委打分,下面请欣赏由五一班的xx等同学带来的《记忆》,请三年级的xx做好准备。
男:请评委老师为五一班打分,下面有请三年级的xx为大家带来《春江花月夜》,请四年级的xx做好准备。
朗诵比赛主持词开场白
女:各位老师。
男:亲爱的同学们。
齐:大家()好!
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:她就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
男:她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女:阅读经典,成就完美人格。
男:吟诵经典,灿烂光辉人生。
男:今天,我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。
朗诵比赛主持词开场白
开场白:
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
欢迎你们来到岭头小学,走进校门。看,阳光灿烂,鲜艳如花,那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听,欢声笑语,书声朗朗,那是有缘相聚最动人的旋律。
传承国学经典之精华,培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天,在这个充满智慧眼神眺望的舞台上,岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好,但我们一定是最努力的。
结束语:
一本书,一本经典,也许并不能改变我们的命运,但阅读使心灵充实,给我们信念。
亲爱的同学们,你们的努力不会白费,时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里,让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。
在薪火相传的国学宝库里,我们相信经典文字是有力量的,它会赐予我们坚实的翅膀,让我们在未来的日子里飞的更高,飞的更远。
朗诵比赛主持词开场白
男:尊敬的各位的老师、同学们:
合:大家下午好!
男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。
女:风信子带着欢声笑语,引领我们追逐春天的脚步。
男:春天里讲述着我们的故事,
女:春天里孕育着我们的梦想。
男:有梦的我们充满自信,
女:有梦的我们斗志昂扬。
男:我们这一群有梦的孩子,
合:今天来共同放飞我们的梦想。
女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:
男:梦想是石,敲出星星之火;
女:梦想是火,点燃熄灭的灯;
合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。
朗诵比赛主持词万能开场白和结束语
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。
乙:英国戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
丙:当代散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”
乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”
丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!
乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。
丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁:下面有请为大家朗诵。
甲:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。
乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。
丙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。
丁:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩,大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。
甲:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读,可以使脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。
乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。
朗诵比赛主持词结束语
评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。
现在最激动人心的时刻到了,请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。
今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读,美文诵读会带给我们更多的欣喜。
同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!
朗诵比赛主持开场白
男:大家下午好!
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。
男:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶
女:读千古美文,同经典相伴。
男:“人之初,性本善。性相近,习相远。”
女:这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
男:“*规,圣人训;首孝弟,次谨信。”
女:这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
男:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,礼敬尊亲如活佛,成就生命大意义。
女:父母恩德重如山,知恩报恩不忘本。做人饮水要思源,才不愧对父母恩。
男:千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴。
女:千言万语,无法表达我们对父母的感激。
男:中华文化,源远流长
女:国学经典,诵读不衰
男:它是中华传统的精华,它沉淀于历史长河,又升华于现代社会
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽
女:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远
男:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌
女:诵读经典,让民族文化支撑我们的脊梁
男:诵读经典,彰显华夏文明
女:弘扬民族气概,展示自我风采
男:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。
朗诵比赛主持稿开场白
合:大家好!
男:中华文化,源远流长,
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于
现代的社会,
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,
女:诵读国学经典,彰显华夏文明,
男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
结束语
男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合:读书吧!让历史和时间记住我们;
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合:老师们,同学们,再见!。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,(男女合)大家下午好!
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
朗诵者:高一(2)、(3)班同学
朗诵者:高一(5)班
朗诵者:高二(9)班
朗诵者:高一(1)班
朗诵者:高二(1)班
六(女)走进雨中,就走进了生命中最真的路!倾听雨中,才能结识丁香一样的姑娘!
请欣赏:诗歌《雨的印象》
朗诵者:七年(5)班
朗诵者:八年(6)班
朗诵者:高二(7)班
朗诵者:高二(2)班
十(男)轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗,一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏:现代歌曲版《再别康桥》
朗诵者:高一(4)班
朗诵者:高二(3)班
朗诵者:高一(1)班
合:尊敬的各位观众,大家好!
乙:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次母亲节诗歌朗诵会.
甲:今天,我们相聚在这里,享受母亲节带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起走进母亲节的欢乐之中
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
甲:下面由***为大家带来***
a:你,不缺乏感动
b:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意
a:你,不缺乏赞美
b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓
合:我的母校,我视若手足的同窗
a:这里,有我沉默的心弦
b:这里,有我纷飞的思绪
a:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。
b:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。
a:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明
b:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意
a:感恩的尽头,正是诗的初页
b:感恩的表白,正是歌的飞跃
a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!
b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!
合:让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校”爱我校园,爱我家”主题演讲比赛现在开始!
朗诵比赛结束语主持词
(甲)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
(乙)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(甲)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
(乙)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(甲)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
(乙)吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(乙)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。
(合)谢谢同学们的`精彩表演。
(合)谢谢各位领导、老师的指导。
朗诵比赛主持人开场白
(男)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下,蒲江畔,曲水流觞,(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于马高
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,
(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,
(男女合)大家下午好!
(男)今天,我们在这里相聚,参加马站高中20xx年'春天送你一首诗'诗歌朗诵会,在此,我们感谢您的到来,愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾,他们是:
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学20xx年'春天送你一首诗'诗歌朗诵会现在开始。
(男)春水碧于天,画船听雨眠。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(女)红豆生南国,春来发几枝?枕上片时春梦中,行尽江南数千里。
(合)春花春水春光春风,春思春寂春归春梦
(女)这就是中国的春天,请欣赏《中国的春天》
结束台词:
男:快乐的时光总是那么短暂
女:团聚的日子特别让人感动
男:今天我们欢歌笑语
女:今天我们畅想未来
男:让我们记住今天
女:让我们期待明天
男:最后恭祝大家--
合:新年快乐,合家幸福!
朗诵比赛主持开场白
甲:尊敬的各位领导、老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,小学课文朗诵比赛主持词。
乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!
甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙:现在我宣布:201#年秋季课文朗诵比赛正式开始!
甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》,一二班孟雯做准备。
乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
文档为doc格式。