范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
十月份德育班会记录篇一
3、各班进行集体备班，根据集体备班进行导师活动
7、开展了以更多的引导学生为主，老师是学生成功、成材的梯子为德育理念的班主任沙龙
8、体育特长生外出培训工作
9、召开了美术、音乐学生大会，为艺术生的文化课鼓劲
10、组织召开了奋斗三个月，高考冲刺动员大会
11、四月底拟召开家长会;
12、毕业纪念册的准备工作;
十月份德育班会记录篇二
2、书桌书的高度的规范，小组组规的制定
3、强化周五大扫除卫生
4、4月中旬导师制结合远足活动开展，促进师生交流
5、针对高一年级阶段性考试，成绩分析和学生进行聊谈
6、本月培养学生大声读书、远离烟草的好习惯
7、主题班会各班将围绕高一阶段性总结为主题开展
8、赛班风比学风，优班的pk，待优班的课间纪律，主抓课间疯打现象
9、将召开针对抽烟、不假外出等问题学生的座谈，进行教育，适当惩戒
10、开展以“关于抽烟，你有什么好的教育措施”为主题的班主任沙龙
11、组织开展了对副班主任的宣传表彰工作
12、阳光体育活动有序开展
13、学生社团的运转、体育俱乐部启动，强调学生的安全
14、开展特长生和专业老师的座谈会
15、规范提升班歌大家唱的工作
16、艺术班班主任与专业老师的沟通与交流;
17、走班教学的规范化管理;
18、值日本的调整、值日管理的落实与强化;
十月份德育班会记录篇三
根据市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下：
一、认真开好转段工作的动员大会。
认真做好“反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，提高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。
二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。
1、自我检查，自我剖析。
全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求，以《中小学教师职业道德规范》等基本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。
2、认真开展谈心沟通活动。
学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
十月份德育班会记录篇四
为使孩子们度过一个快乐、祥和的春节，1月7日上午，东城幼儿园各班级开展了寒假前幼儿自我保护课程之“快乐度寒假，安全在我心”各类安全教育活动。
活动中，各班围绕“燃放烟花爆竹的危害、防火防骗、防恐防暴、防溺水、防煤气中毒、防传染病、饮食卫生、文明出行、”等安全问题，对幼儿进行互动式安全教育活动。
老师通过向幼儿提出“出门时和家人走散了怎么办?为什么不和陌生人走”等问题，使幼儿了解不管在什么情况下，知道保证自己的安全是重要的。
教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤。
对孩子加强有关卫生知识教育，养成良好的饮食卫生习惯，防止病从口入，确保节日安全。
幼儿通过观看展览、听交通故事、模拟操作交通标志等形式多样活动，帮助孩子们梳理、积累安全生活的经验，提高孩子们假期安全意识与能力。
但就安全工作而言，幼儿园单方面的教育是远远不够的，我园还将采取微信公众平台“放寒假前致家长的一封公开信、安全知识宣传”等，广泛向家长宣传假期切实履行监管孩子的职责，确保孩子的安全。
通过一系列寒假前幼儿自我保护课程之“安全教育活动”的开展，不仅增强了孩子们的安全意识，为孩子们在愉快的假期中撑起了一把平安伞,杜绝大小事故的发生，真真正正做到“快乐度寒假，安全在我心”。
十月份德育班会记录篇五
通过对以前老师的询问，结合上周两天的观察，发现了本班存在的最大问题，也是现在急需解决的问题：虽然已进入初三，但学生没有养成良好的学习习惯、生活习惯，纪律涣散，课堂各种姿势。但也看到了这个班级的闪光点：心灵手巧，一点就通。同时，我通过学生问卷调查也了解了学生的心理：他们渴望有一个团结友爱、积极向上、文明优秀的班集体。
结合以上特点，我参考网络内容拟写了一首算是打油诗的《班级德育歌》，虽不高端大气上档次，但简洁易记，也绝对是对症下药。内容如下：
容：穿戴朴素又大方，不攀不比不奇异德育教育主题班会德育教育主题班会。
言：讲话文明有礼貌，见面主动问声好。
行：坐立行势要有礼，静若处子动如兔
外：保持安静勤读书，预习复习做作业
卫：勤洗勤换勤打扫，及时彻底并保持。
“我理想中的班级时上课气氛活跃，课前“入室即静”，同学相处和睦德育教育主题班会主题班会。”
“做什么事都能比别人好，成为其他班级的榜样，班干部尽职尽责......”
“看到垃圾随时捡起，不是各扫门前雪，而是互帮互助，团结友爱，公正公平......”
老师看到这些，就看到了希望，看到了我们班级的明天。”
我肯定了他们对优秀的渴望，激发了他们追求卓越的动力，接着提出要求：“只是，仅有追求是不够的，我们必须要付诸行动，那样目标才有实现的可能，对吗？那么，就让我们首先从自己的仪容仪表、一言一行、一举一动，开始改变吧——”
（出示学习内容，朗读学习）
其实，这些内容用两个词语就可以概括，即“懂礼”“守纪”，“礼”是中华民族的'传统美德，“纪”是学生必须遵守的制度，懂礼、守纪，不仅可以成为一名文明的中学生，更可以成为一个合格的公民。
希望我的孩子们，能够创造一个优秀的集体，能够重回当初的“巅峰”。