通过写一篇优秀作文,可以培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份优秀作文了吧。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。
森林选美大赛的小学童话作文
一年一度的森林选美大赛又到了,老虎大王欢迎所有动物都来参加。听到这个消息,动物们都纷纷前来参加。每次选美大赛都要评选出一名“最美动物”。
评委是百兽之王——老虎,森林之王——狮子,还有小精灵。只听老虎一声号令:“选美大赛正式开始!”一个个选手轮流上场。第一个上场的是美丽的孔雀,她骄傲地说:“你们知道吗?当我张开翅膀跳舞时,夜晚的焰火也会失去光彩。我的娇艳胜过带着露珠的玫瑰,我的舞姿赛过风中摇曳的百合。”说着,孔雀缓缓张开她美丽的雀屏,那展开的雀屏,像一大盆修剪而成的菊花,又像一蔟五彩缤纷的鲜花,更像一把碧绿轻纱的宫扇,美丽极了!
接着该是梅花鹿上场了,可是,大家等了许久,都还不见梅花鹿的身影,怎么回事呢?梅花鹿一向遵守纪律,从来不会迟到的呀?于是,评委就让小兔子上场。只见小兔子白白的绒毛,一对长耳朵,红宝石似的眼睛,它不停地摇摆着她那美丽的身姿,令人陶醉。
然后,又是漂亮的大公鸡、小猴等,所有参赛选手都把自己各自的美丽之处展示出来了,可是,梅花鹿怎么还没来呢?就在这时,大家看见梅花鹿带着小山羊来了。
终于,梅花鹿上场了。平时梅花鹿能歌善舞,气质高雅,美丽非凡,可是,今天怎么了?不是绚丽夺目的梅花斑纹,而是一块又一块的污泥,脏兮兮的`,真搞不清楚,梅花鹿怎么会变成这样了?小山羊给大家解释后,大家才得知了事情的经过:刚刚,小山羊也想来观看选美大赛,谁知,在路上,他为了躲闪一块掉落的石头,脚一滑,掉进了又脏又臭的池塘里,刚好孔雀经过,小山羊就向孔雀求救,可孔雀怕弄脏自己的羽毛,没有理他。梅花鹿看见后,二话不说,毫不犹豫地纵身一跃,跳进池塘里,竭尽全力地救起小山羊。幸好梅花鹿救了小山羊,不然他就要被淹死了,就因为这事,所以梅花鹿才姗姗来迟。大家听了都感动不已。
比赛结束了,评选结果令人吃惊,竟然“最美动物”是梅花鹿!评委老虎说明理由:“其实,选美并不是只看外表美,还要看心灵美,心灵美,才是真正的美!”只见小精灵把刻着“最美动物”的王冠戴在梅花鹿头上。梅花鹿的脸上写满了快乐,大家都为这最美的梅花鹿欢庆。
从此,森林里的动物都懂得帮助别人会快乐自己,更懂得心灵美才是真正的美!
小学作文大赛的活动方案
一、竞赛主题:扑克连接你我他。
二、活动目的及意义:
扑克大赛可以使参加者认识自身的潜能,增加自信心,磨练毅力,启发想象力和创造力。在特定的环境中去思考,去感悟,对自己,对团队重新认识,更深刻的理解团结的重要性。
三、活动宗旨:
“在打扑克中玩出团结,在实践中提升自我。”
四、活动主办方:
人文学院文艺部,女生部,实践部。
五、活动地点:
斗地主:
淮安跑得快:
八十分:
六、活动时间:
暂定。
七、比赛项目:
斗地主,淮安跑得快,八十分。
八、比赛规则:
1、将所有选手共分为斗地主,淮安跑得快,八十分三大组。
2、参加其中一组扑克比赛的同学不能参加另外两组,三者只能选一。
3、所有参赛选手或者围观同学不得谈及影响比赛结果的话语或手势,围观同学不可帮着出主意。
九、活动内容:
1、斗地主:
1、应用抽签的方式,抽到同一花色的同学为一组,每组共3个人,进行第一轮比赛。每轮比赛30分钟。每组中获胜的那一人直接进入决赛,剩下的两人进入第二轮。
2、第二轮中,剩下的选手以同样的方式再组合成若干组进行竞争。每组中获胜的那一人进入决赛,与第一轮中进入决赛的同学进行比赛。
3、第三轮进行决赛,以同样的方式分组比赛选出冠亚军。
2、淮安跑得快:
1、采用抽签的方式,抽到同一花色的为一组,每组共4人,进行第一轮比赛。每轮比赛30分钟。每组中获胜的那一人直接进入决赛,剩下的两人进入第二轮。
2、第二轮中,剩下的'选手以同样的方式再组合成若干组进行竞争。每组中获胜的那一人进入决赛,与第一轮中进入决赛的同学进行比赛。
3、第三轮进行决赛,以同样的方式分组比赛选出冠亚军。
3、八十分(升级):
1、自由组合,每2人一组,每组选出1个代表抽签,抽到同样花色、牌面值同样大小的为竞争对手。(比如,抽到方片a和红桃a的互为竞争对手)。比赛中获胜的一组进入第二轮。
2、每轮比赛结束之后每组人员不变,竞争对手重新抽签决定。进行第二轮比赛。比赛中获胜的一组进入第三轮决赛。
3、决赛中,以同样的方式分组比赛选出冠军小组和亚军小组。
十、工作人员:
1、文艺部负责斗地主,女生部负责淮安跑得快,实践部负责八十分的主持,监督等。
2、学习部负责抽签环节。以及记录每组成员。
3、组织监察部负责进局和淘汰的选手名单。
4、生活部负责购买奖品,食品等。
5、宣传部负责海报的制作宣传。
6、新闻部负责拍照。
水果比美大赛小学作文
摘要:颁奖仪式开始了,冠车将要花落谁家呢?噔噔噔“冠军是——鸭梨小姐!亚军是葡萄妹妹,季军是橙子姐姐!”主持人高兴地宣布。
金秋时节,丹桂飘香,一年一度的水果比美大赛开始啦!个个水果娃娃都穿着华丽的盛装,准备比赛。
1号选手闪亮登场了,只见橙子姐姐抬着头,挺着胸,走上台。“我是橙子,是橙色的,可漂亮啦!人们咬我一口,酸酸甜甜的,满口都是汁,而且我还富含维生素c,对人体益处多多。希望大家多多支持我!”说完,她在一阵热烈的.掌声中自豪地走下了讲台。
2号选手是鸭梨小姐,她笑容可掬地鞠了个躬,行了个漂亮的礼,说:“我是鸭梨,长着黄色的皮肤,还甜滋滋的,我能养颜美容,大家都很喜欢我!”观众们都拍手叫好。
葡萄妹妹们是3号,她们一个挨着一个走上台。齐声说:“我们是葡萄,有好多种肤色,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。我们还可以解渴呢!”说完台下就雷鸣般的掌声响了起来。接下来还有香蕉、菠罗、西瓜……等等选手。
颁奖仪式开始了,冠车将要花落谁家呢?噔噔噔“冠军是——鸭梨小姐!亚军是葡萄妹妹,季军是橙子姐姐!”主持人高兴地宣布。全场立刻沸腾起来,欢声雷动,激动和快乐写满了每一个人的脸。
小学作文大赛的活动方案
一、征文主题:
悦纳自我、关爱他人。
二、征文内容:
心灵讲述——个人成长经历的分享,如自己的心理变化以及相关的感悟和收获。我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识。我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程,谈谈自己在经历挫折或困境时,怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。
三、参赛对象:
全校学生。
四、活动安排。
1.投稿时间、地点和方式:
参赛者于xx月xx号前将参赛作品交所在班的心理联络员,各班心理联络员于xx月xx号上午将该班所有作品统一交至心远楼二楼“心灵驿站”工作室。
2.作品评选:
xx月xx日~xx月xx日,组织老师进行审评。xx月xx日左右发放荣誉证书。
五、参赛要求。
1、参赛作品题目自拟,字数在字以内,风格不限,诗歌、小说、散文等形式均可,但内容必须符合主题、健康向上。
2、所有作品纸张统一用a4纸,抄写清晰。
3、在作品的标题下注明作者的班级和姓名。
4、作品为原创,如有抄袭,一经查出,即取消评选资格。
六、奖项设置。
本次征文活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖次,并对获奖作品颁发荣誉证书。
小学作文大赛的活动方案
一、活动意义。
本学期,学校以“文明礼仪”为主题,通过喜闻乐见的歌唱形式,给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台,让每位学生有展示的空间;同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能,学校举行“礼韵飘香歌声飞扬”——十佳校园歌手大赛,。“文明”作为社会价值观国家层面提出,足以说明学习礼仪,懂得礼仪,不仅是时代的潮流,更是提升整个国家竞争力的现实需要。
二、活动内容。
在秉承往届活动的基础上,本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛,在全体参与、班级年级评比的基础上,推选出学校的十佳歌手。同时,融入歌唱基本素养,让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。
三、活动过程。
1、初赛:班级选举。
时间:11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校)。
负责人:班主任。
检查人:级部辅导员。
(1)班级内部组织初赛,主题:以“爱国”为主题的歌曲。
(3)选出1--2名学生参加级部比赛。
2、复赛:级部选举。
时间:一年级、二年级11月24日,三年级、四年级11月27日,
五年级11月28日(均为下午一二节课)。
地点:一、三年级二楼报告厅,二、四年级三楼报告厅。
负责人:各级部负责德育的行政、德育辅导员。
(1)各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛,选出年级三甲,参加学校总决赛。
(3)级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。
3、决赛:校园十佳评比。
时间:12月5日下午一二节课。
地点:报告厅。
负责人:马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾。
(1)由7个级部推选的21名选手进行比赛,选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。
(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。
(3)按抽签的方式决定出场顺序,选手的表演可以各种形式进行,如边唱边跳、歌伴舞等。
(4)评委:德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表。
(5)评价标准另附表。
(复赛、决赛)。
班级姓名演唱曲目歌唱。
5分歌唱礼仪。
3分服装道具2分总分12345678910111213141516171819。
小学作文大赛的活动方案
为进一步宣传梁山旅游,扩大影响,打造“天道水浒大义梁山”品牌,全方位、多层次的发掘梁山独特的水浒文化和人文风情,让更多的游客了解梁山旅游资源,现举办“谁不说俺家乡好”梁山旅游征文活动。
具体方案如下:
一、主办单位。
主办单位:梁山县旅游局、《今日梁山》报社。
协办单位:水泊梁山风景区。
二、作品征集范围。
社会各界人士均可投稿。
三、活动时间。
20xx年7月22日至10月10日。
四、征文内容。
作品以围绕“谁不说俺家乡好”为主题,反映梁山人文历史、风土人情、当地美食、旅游商品、旅游目的地介绍等为题材,从各个角度、不同侧面展现梁山旅游的独特和美好,并配相应的旅游攻略,即游客游览的推荐线路。
五、征文要求。
1、征文文稿要紧扣主题,文字通顺,内容翔实,旅游攻略需有较强的针对性和可操作性,字数一般在500字以上。
2、征文可配相应的图片或视频,图文并茂,图片需原创作品,大小在2m以上,所有投稿(含图片)主办方有权使用。
3、所有作品必须为原创,若发现抄袭,取消参赛资格。
4、征文文稿要以电子邮件形式提交,注明作者姓名、联系电话。
5、参赛作品均不退还,获奖征文将在《今日梁山》报刊、“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”、微信、新浪微博上进行发表,优秀征文将积极向齐鲁晚报《玩周刊》、山东省旅游局、济宁市旅游局推荐刊登,并通过省市旅游局官方微博、微信宣传。
六、奖项设置。
对获奖征文设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖次。
一等奖1名,奖800元现金或等价奖品;。
二等奖2名,奖400元现金或等价奖品;。
三等奖4名,奖200元现金或等价奖品;。
优秀奖20名,奖景区门票。
七、评审和奖项公布:
1、大赛由专业人士组成评审团,根据所征集的作品评出一、二、三等奖和优秀奖。
活动结束后,梁山县旅游局、《今日梁山》报社将统一公布获奖名单。
2、获奖作品将收录至“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”,并在《今日梁山》报上刊登。
梁山县旅游局。
联系电话:
电子邮箱:
足球大赛的小学
在一个名叫不乐城的城市,将要举行一场足球比赛,人数是三个人。锡兵、汤姆和不高兴都想参加,他们三个就组成了一支参赛队伍,名叫双星队。
这次比赛有二十四支球队参赛,赛前,每支队伍都在刻苦训练。当然,锡兵他们也不例外。只不过,一个只有一条腿的人去参加足球比赛,可以说是难上加难,所以他们只有比别人付出更多努力才行。他们每天都在训练,早出晚归,从不叫累。
他们这样一天一天地训练,很快,比赛时间到了。
天有不测风云,就在他们比赛那天,锡兵生病了。汤姆和不高兴在球场上等了很久,都不见锡兵来。在他们准备放弃的时候,锡兵出现在了他们的'视线里。
“锡兵,你终于来了,我们可等你半天了,比赛就要开始了,快点!”汤姆大声说。
“好。”锡兵用沙哑的声音回答。
“你怎么了?”不高兴问。
“一点小病,没事。”锡兵说,“我们赶快去比赛吧!”
很快激烈的比赛开始了。快看,锡兵快速地运球,进入了敌方的门前。就要射门时,敌人立即冲上来,把球给抢走,把锡兵撞倒在地。当他站起来时,敌人已经来到了自己方的门前,他全速追赶,可是球已经进门了,上半场结束了。
在休息的时候,他们并没有沮丧,反而互相鼓励。
下半场开始。锡兵飞快地运球冲向对方球门,但是,球还是被敌人抢走了。锡兵没有放弃,一路追赶。经过一番厮杀,他又把球给抢了回来,大力射门,球进了。现在比分已经平了,只要再进一球,锡兵他们就胜利了。直到最后一分钟,对方在禁区犯规,锡兵点球,球画了一道完美的弧线进入对方的球门。他们终于胜利了。
全场沸腾了,双星队胜利了,一条腿的锡兵被球迷抬了起来,抛向天空。
小学作文大赛的活动方案
一、活动目的:
为了丰富校园文化艺术氛围,极力打造高质量的第二课堂,全面提高学生的素养和综合素质,促进学生全面和谐的发展。
通过亲子才艺展示,为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台,充分展现家庭健康积极的精神风貌,从而建设更加和谐的家校关系。在元旦来临之际,让我们携手迎接新一年的到来经学校研究,现决定举行“大手牵小手,快乐助成长”亲子才艺大赛活动。
二、活动主题:
大手牵小手,快乐助成长。
三、组织机构。
为确保本次才艺展示活动的顺利开展,特成立活动筹备小组,人员组成如下:
组长:鲍宗武。
副组长:廖凤标、陈俊玲。
成员:黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏。
主办方:校音乐组。
四、比赛时间:12月29日、30日下午。
五、比赛地点:多功能厅。
颁奖典礼及优秀节目展演:12月31日下午在操场上进行。
六、参赛对象:
1――6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合),也可邀请其他近亲属一起参加。
七、参赛要求。
1、比赛形式不限,只要有才艺即可报名,声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。
2、第一阶段,12月4日――20日,由班级自行组织进行初评。
第二阶段,初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至:月20日。
第三阶段,评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演。
3、每个节目表演时间在5分钟之内。
4、节目内容健康新颖、有创意,能反映当代少年儿童的精神风貌,能展示家庭特点。
5、主办方提供音响及麦克风,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备,参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中,其他要求请提前和音乐组协调,确保节目质量。
6、决赛按抽签顺序进行,没有特殊情况不得调换。
八、奖项设置及奖励办法。
1、奖项设置:
1)年级范围内评奖,根据节目数量,分别评选一、二等奖。
2)学校范围内评出:最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。
2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。
3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。
九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。
遂昌县实验小学音乐组。
2012月4日。
五子棋大赛的小学五年级作文
星期天,我写完作业,便央求妈妈让我玩一会。妈妈说:“我教你下五子棋吧?”“五子棋是什么呀?”我奇怪地问。
妈妈转身到房间里,取出一个小纸盒。。我打开一看有黑色和白色的小棋子,还有一张棋盘。棋盘上有几个黑色的小圆点。妈妈告诉我说:“这是连珠五子棋。只要你横着,竖着,斜着一连下够五颗子,你就赢了。当别人一列下够三个时,你就要在一边堵住,不然别人抢先下够四个,你就堵不住了。要想办法让自己的棋子占有利的`位置。”我听了妈妈的话,便摸索着规律,和妈妈下棋。每下一颗子,妈妈都先告诉我该下哪儿。我也慢慢地知道了怎样下取胜的把握大一些。碰到妈妈下到三颗子时,我就急忙去堵。妈妈也毫不示弱,遇到我下三颗子时,她也是连连攻击。我只有招架之力无还击之功。下了一会,我找到了一些规律,便提出和妈妈一决胜负。
开始,我没太在意,一不留神,让妈妈赢了。我不灰心,继续和妈妈下。有一局,我下了一颗子,使横着,竖着,斜着的都成为了三颗,这下妈妈无论怎样堵也堵不住了。“我能赢妈妈了!”我大声喊道。还求妈妈继续和我下棋。妈妈有时让我故意去堵她的棋子,却在别的位置发展更有利的棋子,让我对付的疲惫不堪。有时,我也给妈妈一个连堵子,让她也手忙脚乱,顾此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早,我们连一半的棋子都下不到,就分输赢了。渐渐地,棋子越用越多,有一局,我们几乎快要把棋子用光了,也没分出输赢。妈妈有时也不在意,让我抢了先。我们下了大约二十多局,妈妈也成了我的手下败将。
通过这次下五子棋,我明白了一个道理:做什么事只要认真,善于思考,发现规律,一定能做好。
五子棋大赛的小学五年级作文
我是一个爱玩棋的人,我喜欢玩跳棋、围棋、象棋、五子棋等等,但在这些棋中我最喜欢玩的是五子棋。不管是在家里还是在学校,我都特别喜欢玩五子棋。
记得有一次,我在家里和爸爸一起玩五子棋。他要黑棋我要白棋。“黑棋先出,我先来”爸爸微笑着对我说。“好”我回答道。爸爸先出,他把棋放在正中间,随后我便把白棋放在了黑棋的旁边,爸爸出一个棋我就赌一个,我们玩了好一会儿。当我再一次要去堵爸爸的时候,我发现不对劲,爸爸的棋子不像往常一样放在自己棋子边上,而是放在了我的棋子旁边。于是我就换了一个角度,因为五子棋盘是方形的',所以我就把棋盘稍稍向左斜了一下,结果发现爸爸不是横着走的,也不是竖着走的,而是斜着走的。
于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一个白棋,成功堵住了爸爸的棋。“你赢了”爸爸惊讶的对我说,我不解的问爸爸:“我怎么赢啦?”爸爸用手指了指我的白旗,哦!原来我在堵爸爸的时候,意外的连上了五个白棋。我有点小惊讶,但是却很开心,因为这是我第一次(不小心)赢了爸爸。
其实玩游戏也会学到很多东西,有的游戏需要你持之以恒才会赢,而五子棋是需要你仔细观察就会赢了。
五子棋大赛的小学五年级作文
暑假纵欲来临了,我的好朋友对我说:“我有些无聊了,我们下局棋吧,就五子棋。”“好!”我爽快地答应了。于是,他从塑料袋取出棋盘,在桌子上布好棋阵,我就开始迎战了。“我出马了!”他思索了会儿,把棋子放到中心点,这可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左边,他又放到了右边,我有些失措?他的观察力很强,我该怎样下呢?我决定先挨近他的棋子,到时随情况想办法战胜他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的`,估计我不会下,阴险地说:“这一次你输定了!”还翘起腿,显出一副得意的样子。我想:他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远,容易让人认为没什么东西,以为是乱下罢了。果然不出我所料,他在靠右边的格子上下了,这时候,在中间只要再填三格就有机会赢了呢!我“哼”了一声,把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋,他没法了,只得另想办法。“我让你赢?没门儿!”我说完,紧盯棋盘,再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里,便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的,我迫不及待地下了这个棋,“赢了!”我激动得叫了起来,甭提多高兴了,他愁眉苦脸的,显出一副无精打采的样子。哈哈,输了棋,当然不高兴啊!
我虽然不在行五子棋,但今天赢了他这个老手,好不开心呀!
辩论大赛的小学生作文记一次辩论大赛
快开始的时候我四周环顾,只见同学们全都皱着眉头,冥思苦想,正在讨论辩论理由呢!
比赛终于开始了,我义不容辞地加入了反方,一看,我的好朋友却已成了正方的大将,天意弄人呀!
管他呢!我深吸一口气,充分准备好理由,等待着“慷慨陈词”。
“先请正方发言。”我的老师话音刚落,“刷刷刷”举起了十几只手,看来都已经全副武装了,形势一片大好,对我们不利呀!只见王一顺站起来,不慌不忙地陈述了许多理由,说得我瞠目结舌。再看看我方成员,他们忽而眉头紧皱,忽而直拍脑袋,忽而在纸上写写画画,忽而化迷惘为开朗,忽而攥着拳头,满脸兴奋,那情景可真是“形态万千“呀!
“下面请反方发言。”一瞬间,我们都急切地举起了手,迫不及待地想反驳。说得好!我方成员陈杭强有力地反击了王一顺:“多看电视会伤害眼睛。”我暗自鼓掌。
接下来,我们正反两方都不甘示弱,你一言,我一语,不停地唇枪舌战。我们是越“战”越勇,而正方则渐渐地开始示弱了,只剩下江东和王一顺苦苦支撑着,苦苦挣扎着,妄想反败为胜,扭转乾坤,可最终还是寡不敌众,不甘心的输了。
足球大赛的小学
昨天下午,我们看了一场惊心动魄的四年级足球比赛。
第二节一下课,大家就像潮水一样涌出门,跑到操场上。只见男生们有的在解红领巾,有的在一起叮嘱着什么,还有的伸长两只手臂,高举着飞快的奔跑着,好像在说:“在场上一定要加油,千万不要放弃”;又好像在暗暗下定决心:“我们要赢,为班集体争光!”
等到人都到齐之后,比赛便正式开始了!
一声响亮的哨声荡漾在赛场上。只听“咚”的一声,足球便高高的腾空而起,紧接着,就看见两班的男生来回的跑起来。一会儿这儿踢出界了;一会儿那儿又踢出界了,真好玩,我不禁从心底发出赞叹声:辛苦他们了!
我们“啦啦队”女生可不闲着,当某个班快要进球的时候,两班的啦啦队就会给各班的队员鼓气,高声叫道:“四(1)班加油!”“四(2)班加油!”…….听到我们的呼喊后,我相信,他们每个人心中都会多一份信心、多一份勇气、多一份温暖、多一份力量。我相信,他们不会带着失望沮丧而来,而会带着好消息凯旋而归。但是时间一长,两班都各得一分的时候,女生们好像就相处的不太融洽了。有的在耍贫嘴,有的在起内讧,还有的.竟蹲在地上玩起沙子来。
我重新把注意力转移到了赛场上,就在这时,一个起眼的飞球卷入我的视线,飞快的落在了四(2)班的球门处,守门员马壮紧张的不得了,可最终,还是让球钻到了门里。就在那一瞬间,全班同学都高兴的欢呼起来,总算打破了四(1)班足球赛的零记录!我心想:这次,我们班赢定了!但是事情并不像我想像的那样顺利。终于,四(2)班的男生们不负众望,也进了一球。正当两班争执不下,前两场比赛已经结束,接下来的将是残酷的点球淘汰赛。
(二)点球大比拼。
前两场比赛紧张的气氛仍回荡在操场上,又突然冒出了点球大赛,便让紧张的我们更加紧张了。
当四(2)班五个人选好,做好一切准备之后,就开始发球了。我们班的每个人心里,都像压了一块大石头一样,生怕守门员熊枫把球给漏了。可我们担心的事还是发生了,但马上就得到了安慰,因为四(2)班丝毫不比我们好,经第二轮比赛,两班都得到了一分,第三轮、第四轮,成绩仍然不分高下。我很高兴,但同时也感到害怕,难道真的就这么比吗?那到底最后谁是赢家呢?剩最后一球了,熊枫能把好吗?加油啊!
最后一轮比赛开始了。我们都捏了一把汗。可能由于巨大的心理压力,熊枫最终把众人的担心用谁也没想到,谁也不愿看到的结果”解决”了。伤心的泪水飘荡在空气中,可只要尽力了,就比什么都重要,我佩服张江豪的坚持,佩服裴昱的大度,佩服熊枫的积极,更佩服的是每个队员在赛场上那永不放弃的精神。
比美大赛的作文
我是一颗小小的石头,外表粗丑干燥,躲在树木深处的杂草丛中。
我毫不起眼,正如我身边千千万万的兄弟们一样,整天灰头土脸,终日碌碌无为,只是呆呆地望着头顶支离破碎的天空。
今天是20xx年的春天,动物们都睡醒了,石头也睡醒了,国王宣布,20xx年,咱们要举行一个比美大赛。
就这样,比美大赛的消息传遍全国,石头们也都知道了。
有一个小石头,它的名字叫小黑,它们班的同学都说它又黑又臭,全班同学都报名了,只有它没报名参加。
小黑回到家,妈妈问它:“你怎么不参加比美大赛?”小黑说:“全班同学都说我又黑又臭。”妈妈说:“比美大赛不仅要看你长得怎么样,更重要的是还要看你的价值。”
20xx年的比美大赛开始了,第一场比赛是看谁漂亮。第一个出场的是小白:你看我多白像白雪公主一样。接着是小黄:我的肤色像黄金一样。小黑忐忑不安地上场了:大家好,我是小黑,我全身都黑色的,我其实很讨厌这身黑衣服的!台下的全都哈哈大笑,第一场小黑输了。
第二场是看谁的作用大。小白说:“我可以串成珍珠让人们戴。”小黄说:“我可以做成装饰品让人们观看。”小黑出场了:“我可以用来盖房子,修马路。”观众都开始鼓掌。
比赛结束了,结果小黑得了冠军。
从这个故事中,我们懂得了不要只看事物的外表,更要注重他们的内心。
小学亲子书信大赛的活动方案
一、活动构思:
本次活动围绕:“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好的促进家园双沟通。
三、活动时间:
四、活动主题:“大手牵小手,一起运动”
五、幼儿园院内。
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,宣传此次活动,要求家长和幼儿共同参与,请家长准备合适的衣服和鞋子。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
7、各班组织好幼儿园入场时所需的道具。提前排好入场队形。
七、活动流程:
1、家长入园。
2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
3、主持人宣布活动开始;
4、教师进行开场舞蹈。
八、活动顺序:
1、运西瓜(参加班级:中小班)参加人数:每组八人准备材料:球游戏玩法:家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;幼儿抱球从起点双脚并拢跳过圈再跑至家长处,将球交给家长,家长将球夹在腿间走至起点,传给下一位幼儿。
(参加班级:学前、大班)参加人数:每组八人准备材料:球游戏玩法:家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;幼儿抱球从起点跑至家长处,再和家长一块蹲下背对背夹球走至终点,传给下一对幼儿。先走完的班级胜利。
2、运球走(参加班级:中小班)参加人数:每组八人准备材料:乒乓球、球拍、瓶盖游戏玩法:三个班级比赛,家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处,将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点。家长和小朋友不能用手扶乒乓球,先跑完的班级获胜。
(参加班级:学前、大班)参加人数:每组八人准备材料:乒乓球、球拍、小碗游戏玩法:三个班级比赛,家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处,将乒乓球放在孩子的小碗中,孩子头顶小碗将球运到终点。家长和小朋友不能用手扶,先跑完的班级获胜。
3、蜈蚣竞走(参加班级:中小班)参加人数:每组八人准备材料:无游戏玩法:三个班级比赛,孩子与家长间隔站一纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰,听信号后从起点出发,最先到达终点为胜;家长必须保持下蹲姿势,否则犯规。
(参加班级:学前、大班)参加人数:每组八人准备材料:障碍物游戏玩法:三个班级比赛,孩子与家长间隔站一纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰,听信号后从起点出发,绕过障碍物,最先到达终点为胜;家长必须保持下蹲姿势,否则犯规。
4、抢凳子游戏(参加班级:中小班、大、学前班)参加人数:每组25人准备材料:凳子游戏玩法:家长抱着幼儿跟随音乐一起转圈律动,音乐停的时候,没有凳子的家庭淘汰。
5、骑大马(参加班级:中小班,学前、大班)参加人数:每组8人准备材料:椅子游戏玩法:幼儿坐在家长怀里,家长坐在地上,手脚并用将小马运到终点,家长坐椅子上让孩子亲一亲(左边一下,右边一下,)为家长捶捶背后,然后牵手一块跑回起点。
九、给获奖班级、幼儿颁发奖状、奖品。
比美大赛的作文
一天,森林里正在举行比美大赛。
孔雀说:“我最美丽,我那五彩斑斓的羽毛,能在阳光中闪耀出炫丽的光芒,而且我开屏的羽毛,像一把大扇子,吸引众人的眼球。”
仙鹤听了很不服气,说到:“你为什么是最漂亮的?我才是最漂亮的呢,我的腿长,脖子长,嘴巴也长,头上像戴着一顶鲜红鲜红的小帽子,身上像穿了一件白色的礼服。”
一直沉默不语的鹦鹉说话了:“你们别小看我,我虽然个头小,但我有弯弯的嘴巴,一身五彩缤纷的羽毛,我还能唱了出动听的歌曲,你们谁能比过我?”
三个人争论不休。
正在这时,大象伯伯走了过来,对她们说:“你们不要吵了,大家各有各的优点。你们都很美丽。你们都要看到别人身上的长处,懂得欣赏别人才是最美丽的。”
小学亲子书信大赛的活动方案
承办单位:百鸣文学社。
活动主题:“学会感恩”
活动目的:自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的,有的甚至产生反感,更谈不上感激,而部分成年人也存在这种心理。在文明社会,怀有一颗感恩之心是一种阳光心态,是一种成熟和责任,是传统文化中积极的人生精神境界,更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式,引导大家换位思考,懂得感恩、学会感恩,同时倡导文明、规范使用语言文字,以弘扬中华优秀文化传统,进而为构建和谐社会,建设中华民族共有精神家园,提高国家文化软实力做出贡献。校内选拔赛以“学会感恩”为主题,结合我校建校60周年,自己与母校的'成长,自己在学习生活中母校老师、同学的支持和帮助等题材进行写作,以其引导师生对母校的爱校之情。
一、前期策划准备(2月27日——3月4日)。
1.宣传:海报15张、宣传单400张、展板2个、横幅2条、网络宣传、简讯宣传以及校内其他媒体宣传。
2.联系嘉宾评委老师(主要是文艺学院老师)。
二、收稿(3月5日——4月5日)。
每人限投一篇,题目下方依次写清姓名、学院、专业、班级、联系电话及指导教师姓名。来稿不退,请自留底稿。电子稿和纸质稿均可,提倡使用电子稿。
1.电子稿:用附件形式发送至baimingtg@。
2.手写稿:参赛作品需用作文稿纸誊写,要求书写工整规范。送交东八a座一楼学生社团工作室。
三、作品要求:
1.书信内容须符合本次比赛主题,符合书信的文体要求。
2.书信须感情真挚,内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话,须为原创作品,不得抄袭。
3.字数要求:600——1000字。
四、奖项设置。
一等奖2名。
二等奖4名。
三等奖10名。
优秀奖若干。
优秀个人组织奖15名。
五、评选阶段(4月5日——4月10日)。
1.由嘉宾老师对所有参赛作品进行评审,评审出校内获奖作品。
2.在获奖作品中选出优秀作品,推荐到省上参赛。
六、活动经费预算。
数量。
规格。
单价。
总价。
海报。
15张。
70*50。
10元。
150元。
横幅。
2条。
10米。
120元。
240元。
宣传单。
400张。
a4。
0.1元。
40元。
七、人员安排。
项目。
部门。
备注。
展板制作。
文宣部。
张磊。
海报、展板张贴。
活动部。
毛洪川。
网络宣传、海报制作。
网络组。
岳兰香。
简讯宣传。
简讯组。
李龙。
电子稿收稿。
网络组。
岳兰香。
通知复赛选手。
秘书处。
邓芳。
备注:25、26日在柳池和七彩柱广场设立宣传点。各部门值班表由秘书处另行通知。