无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
书籍换购活动篇一
时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的征集书籍活动的计划书,希望对大家有所帮助。
“书来书往”参与范围涉及x学校全体在校学生。在此项活动中,我们面向武生院大一到大四的同学收集二手书,我们会对收上来的书籍等进行统一整理分类,建立一个学生自己的“图书阅览室”,每学期举办2-3次读书交流会,让所有喜欢读书,喜欢文学的孩子可以尽情地畅读在你捐献的书籍之中。
书来书往
短短几年的大学时光倏忽即过,也许你正值肆意玩耍的好年华,也许你已没有过多的时间停留。但不论怎样,你一定愿意在这个校园中留下一点属于自己的痕迹,不管时光如何流转,人事怎么变迁,它一直都在那里,被人细心对待。
通过本次活动的开展,希望可以借助武生院全体学生特别是即将离校实习的学长、学姐的力量,将自己废置或者想分享的书籍捐献出,让所有想在绿柳垂帘、竹屋古朴中感受自然书香的同学在那里惬意的'阅读和畅谈,感受到与校图书馆不一样的安静宁逸,努力营造丰富多彩的校园文化。
2、活动地点:图书馆摆点及各寝室楼宣传
3、活动主办单位:x校团委
策划承办单位:x文学社
4、活动形式:按照自愿原则,在全校范围内进行募捐。邀请每位捐赠者在捐赠的图书上留下姓名、感想等信息,让后来的阅读者感受您的慷慨与真诚。并赠送一些小礼物(包括含着我们满满谢意的期刊)。
5、活动负责人:
活动承办:
(一)前期宣传:宣传版、电子屏、传单
(二)物品准备:传单、宣传版
(三)人员安排:
1、网宣部
负责2块宣传板的编画、宣传单制作
2、秘书部
电子屏的申请、2块宣传版的借还。
3、编辑部
电子屏内容编写
其他:摆点、扫楼人员安排
收购废书购买小礼品,茶水等。合计180元
时光飞逝,大三、大四的学长学姐也将离开这个有过欢乐有过泪水的地方,相信在这几年的大学生活中大家也积累或拥有了不少书籍,希望学长学姐们能将自己不便带走的书籍赠与我们,让我们竹楼的“图书阅览室”慢慢的充实起来。
1.宣传板等宣传内容力求新颖,宣传要及时。
2.各部务必保证人员及时到位、设备到位。
3.工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等
4.活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动;对捐款数额大者进行表扬宣传工作。
5.图书征集完成之后可以组织一场我们第一期的“茶与文学”的读书感悟交流会。
书籍换购活动篇二
本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行,努力形成一种工作学习一体化的学习风气,树立一种勤于学习、善于学习的学习理念,构建一个开放共享的平台,使全体员工在工作中学习,在学习中提高,提升理论、实践水平,将读书所得知识运用到工作中,爱岗敬业,尽职尽责,把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。
二、活动体会
在开展活动的过程中,深深体会到:
(1)思想认识到位,才能搞好读书学习活动,思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行为难以到位。
(2)领导重视,给活动的开展提供有力的保障。
(3)把握创新,使活动不断引向深入。
(4)突出重点,才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进•与企业共成长”读书学习活动的最终目的,是提高员工的学习意思,爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与,形式多样,读书分享等节目精彩新颖,现场气氛活跃,达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。
三、存在问题
尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效,但还存在一定的问题与不足:(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;(二)活动的准备和实施有待加强,工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调,在以后的活动中采取多形式、多样化。
四、努力方向
认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好下次的读书学习活动。总之,通过本次活动的开展,收到了良好的效果,使读书学习意识深入人心,全体员工要不断强化学习,调整思路,转变观念,团结一致,与时俱时进适应公司未来的发展需求。
校园读书节书籍文化活动总结
书籍换购活动篇三
一、活动背景:
“书来书往”参与范围涉及**学校全体在校学生。在此项活动中,我们面向武生院大一到大四的同学收集二手书,我们会对收上来的书籍等进行统一整理分类,建立一个学生自己的“图书阅览室”,每学期举办2-3次读书交流会,让所有喜欢读书,喜欢文学的孩子可以尽情地畅读在你捐献的书籍之中。
二.活动主题:
书来书往
三.活动目的:
短短几年的大学时光倏忽即过,也许你正值肆意玩耍的好年华,也许你已没有过多的时间停留。但不论怎样,你一定愿意在这个校园中留下一点属于自己的痕迹,不管时光如何流转,人事怎么变迁,它一直都在那里,被人细心对待。
通过本次活动的开展,希望可以借助武生院全体学生特别是即将离校实习的学长、学姐的力量,将自己废置或者想分享的书籍捐献出,让所有想在绿柳垂帘、竹屋古朴中感受自然书香的同学在那里惬意的阅读和畅谈,感受到与校图书馆不一样的安静宁逸,努力营造丰富多彩的校园文化。
四.活动简介:
2、活动地点:图书馆摆点及各寝室楼宣传
3、活动主办单位:校团委
策划承办单位:**文学社
4、活动形式:按照自愿原则,在全校范围内进行募捐。邀请每位捐赠者在捐赠的图书上留下姓名、感想等信息,让后来的阅读者感受您的'慷慨与真诚。并赠送一些小礼物(包括含着我们满满谢意的期刊)。
5、活动负责人:
活动承办:
五.活动流程:
(一)前期宣传:宣传版、电子屏、传单
(二)物品准备:传单、宣传版
(三)人员安排:
1、网宣部
负责2块宣传板的编画、宣传单制作
2、秘书部
电子屏的申请、2块宣传版的借还。
3、编辑部
电子屏内容编写
其他:摆点、扫楼人员安排
六.财务预算:
收购废书购买小礼品,茶水等。合计180元
七.活动意义:
时光飞逝,大三、大四的学长学姐也将离开这个有过欢乐有过泪水的地方,相信在这几年的大学生活中大家也积累或拥有了不少书籍,希望学长学姐们能将自己不便带走的书籍赠与我们,让我们竹楼的“图书阅览室”慢慢的充实起来。
八.注意事项:
1.宣传板等宣传内容力求新颖,宣传要及时。
2.各部务必保证人员及时到位、设备到位。
3.工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等
4.活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动;对捐款数额大者进行表扬宣传工作。
5.图书征集完成之后可以组织一场我们第一期的“茶与文学”的读书感悟交流会。
书籍换购活动篇四
我校的师德师风专项整治活动从20____年12月25日开始至20____年3月20日结束,在这紧张而激动地90天里我在学校领导组的安排下,认真学习,积极查摆问题,深入剖析,整改提高,参与测评,做好总结,现将我个人学习师德师风情况总结如下:
一、政治思想认识方面
在政治思想方面,在教书的同时,坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、按照《中小学教师职业道德规范》、昭通教师十不准严格要求自己,遵守社会公德。爱岗敬业,为人师表,忠诚于人民的教育事业,并用身正为师,学高为范的要求自己,努力做到让家长认可,学生喜欢,学校放心的教师。在教学之余,不断地反思如何让教书育人,如何做人,无论在校内、校外时时要求自己,处处要求自己,展现一个良好的教师形象。
二、学习认识教育阶段
20____年12月28日在乡中心校领导主持召开全乡动员会上,把教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了师德师风作风建设的自觉性。学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育规划纲要》、《公民道德实施纲要》、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》、昭通教师十不准等。
通过学习我做了八千余字的读书笔记,近两千字的的心得体会。此阶段我认真完成学习活动。
三、征求意见,查摆问题阶段
对照检查阶段的主要任务是深入学习和统一思想认识的基础上。我与同行们教师之间的谈心,对照自己的过去,检查自己在工作上的许多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的活动大会上,开始自查自我批评,态度诚实,虚心接受教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展,根据征求意见。我认真撰写了个人师德师风分析材料,针对自己存在的问题进行剖析,纠正错误,明确今后的方向。
四、深入剖析,整改提高阶段
根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,根据自己在师德师风方面突出的问题,提出整改意见并接受领导、教师监督检查,力争让自己问题得到明显的改善,整改工作,生活上的问题,然自己全面符合一名合格的教师。
五、群众满意度测评阶段
根据学校的安排,在开展测评活动中,我各方面得到参评人员的的满意。
六、今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以学无止境为动力,加强各方方面的学习,切实提高政治思想和工作水平。二从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革创新:
1、更新教育观念,彻底我为教学活动中心错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,关心学生。2、树立育人先做人,正人先正已的意识,要求别人做到自己坚决要做到。树立学校无小事,事事都育人。教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。树立主人翁意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。积极调整心态,明确自身的责,权,义正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。
以上是我个人的学习总结。通过学习,师德师风是教师的第一堂课程,教师必须具有高尚的道德品质,对学生要有的爱心,细心、耐心,做学生喜欢的老师,并不断更新、充实自己的知识教师。
阅读书籍交流活动总结范文
书籍换购活动篇五
我校开展了“快乐读书、健康成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级,让好书陪伴学生”,在“书香飘逸班级”的新阅读理念的指引下,切实有效地开展了以下几项工作:
一、制定好有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。
二、积极动员,激发读书兴趣
在实施读书计划伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的.一些好词、好句、好的片段。“我读书,我快乐”的主题读书交流汇报会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围
1、设立班级图书角:以学生捐赠为主,本学期我班的图书量已经达到1000多本,涉及人文历史,天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理,制定班级图书借阅制度,班中特设了四名工作责任性强的蒋一琳,贾金鹏,王佳佳,薛程远同学作为图书管理员,负责做好同学们每天借阅和归还的记录,同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
2、每天由一名同学推荐一本好书,并说明理由,摘抄的好词好句好段,并向同学们展示。
3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展,我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间,安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期四下午第二节固定为学生读书交流时间。每周星期一、五是学生借书和还书时间。
四、培养学生的读书习惯
1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验,每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读,并在班级开展“好书推荐”活动,让同学们把自己喜欢的书推荐给大家,写明推荐理由,让同学们互相影响,养成选择读好书的习惯。
2、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展,我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为10万字,背诵诗歌不少于60篇,写读书心得不少于20篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让孩子们制定出读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。
3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围,培养学生良好的读书习惯,我和学生们制定了“我读书,我快乐”的班级读书口号,定期举行读书汇报活动,让学生畅谈自己的读书收获和感想,引导学生在读书中积累,坚持写读书笔记。并建立读书档案卡,让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡,培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来,让大家共同欣赏并得到启示。