作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
小学五年级体育教案全册教案篇一
五年级是小学阶段的重要时期,作为小学生,体育是一个不可或缺的课程。我在这个学期里积极参加各项体育活动,深刻感受到了体育对于我成长的重要性,也体会到了自己的不足。在这篇文章中,我想分享自己的体育心得体会,希望对其他同学有所帮助。
第二段:体育带给我的收获
通过体育课,我不仅锻炼了身体,还收获了很多。首先,体育让我更加自信。在做技巧动作的时候,我不再害怕失败,反而会更加努力地去尝试。其次,体育让我更加团结。在体育比赛中,我们需要相互支持,共同合作,这也让我学会了更好地与人沟通。体育还让我变得更为坚强和勇敢,面对挑战,我能够更加勇敢直面。
第三段:体育让我反思
通过体育课,我也发现了自己的不足。首先,我的耐力还需要加强。在长跑中,我很容易就感觉疲惫,需要不断提高自己的耐力。其次,我的协调能力还需要提高,在进行技巧动作时,我需要更加细心,增强自己的协调能力。最后,我的团队精神还需要加强,在体育比赛中,我有时会自私,需要更加注重团队合作。
第四段:体育让我变得更加健康
体育锻炼可以让我们的身体变得更加健康,我在这个学期里经常参加体育活动,感觉自己的身体变得更加健康。我也了解到了一些健康知识,比如说要注意加强营养摄入、要经常锻炼身体等等。通过体育的锻炼,我发现自己的体力和体质都有所改善,也不再那么容易生病了。
第五段:总结
总的来说,体育是一个很重要的课程,在五年级的学习生活中,它让我收获到了很多,也让我反思了自己不足的地方。我相信,只要我继续努力,不断锻炼自己,在未来的学习生活中,我会变得更好,更加健康。因此,我会继续积极参加体育活动,努力让自己变得更加强壮和坚强。
小学五年级体育教案全册教案篇二
体育课是小学生每周必须参加的课程之一,是培养小学生身心健康发展的重要途径。在五年级这一年,我有了更多的运动经验,也更加深入地了解到了体育的重要性。下面就让我分享一下我在这一年里的体育心得和体会吧。
第二段:锻炼的重要性
体育锻炼是保持健康、增强体质的重要方式。我们的身体需要运动,才能保持健康。在五年级的体育课上,老师对我们进行了很多有趣的运动训练,包括游泳、跑步、篮球、排球、足球等。这些运动训练不仅让我们更好地锻炼身体,还让我们更加了解运动的规律和技巧。
第三段:体育锻炼对心理的影响
体育运动不仅对身体有益,还对心理有很大的帮助。在五年级,我们经常有一些比赛或者运动会,这些比赛让我们学会了合作、竞争、团结、进退有序等。在比赛过程中,我们要时刻注意自己的思想状态,保持良好的心态,才能更好地发挥自己的能力。
第四段:健康生活方式
体育锻炼除了在体育课上进行以外,我们还可以在课余时间做一些有氧运动,如跑步、跳绳等。我们还要注意饮食健康,控制糖分和油脂的摄入,多喝水,保证身体的水分和营养供应。健康的生活方式让我们更加充满活力,积极向上,更有信心面对生活中的挑战。
第五段:结尾
在这一年的体育学习中,我深刻体会到健康的身体和健康的心态对我们的生活是至关重要的。同时,体育锻炼让我们更好地锻炼了自己的身体,提升了个人运动技能水平,更多地了解了运动的乐趣。以后,在日常生活中,我也会积极参与各种运动活动,保持良好的身心状态,实现健康生活的目标。
小学五年级体育教案全册教案篇三
年级:五年级
人数:48人
执教者:蒋建宏
日期:1910月27日
组织教法与要求
一、整队
二、师生问好
三、宣布本课内容
1、“双龙戏圈”
2、十字接力
男女
1、跟学动物跑
学小鸟飞、小兔跳、鸭子走
一、师示范讲解
二、学生练习
三、纠错
四、再练习
一、师示范、讲解。
二、生练习一次。
三、十字接力两次。
一、放松
2、《铃儿响叮当》师生共舞
二、小结
三、洗手
四、收回器材
30-----35%
寓教于乐,玩练结合,力求营造愉快教学,成功教学思想。学生
积极配合兴致极高,各个环节一气呵成,真正达到小场地、小器
材的“大”作用。
小学五年级体育教案全册教案篇四
第一段:
五年级的小学生们已经开始进入人生中的学习和成长的关键期,其中体育也是他们必不可少的一部分。玩耍、运动不仅能锻炼身体、增强体质,还能促进儿童的身心健康发展。在五年级的体育活动中,我感受到了很多乐趣,也汇聚了很多收获。
第二段:
在五年级体育中,我们学习到了更多体育知识和技能。例如,脚后跟向前、蛇形跑等跑步技巧,筋骨柔软、练习身体协调性等等。这些技巧和知识不仅丰富了我们的体育知识,还培养了我们的体育兴趣。每一次的课程,我们都能够提升自己的技能和能力。
第三段:
除了技能的提高,体育活动还能带给我们当中很多乐趣。这些乐趣可以是因为赢得了比赛的成就感、因为比赛与同学们合作出色体验到了团队合作的快乐,也可以是因为在运动过程中体验到的快感。正因为这些乐趣,我们更加热爱身体锻炼和运动,积极投入到课堂中去。
第四段:
体育活动也有助于我们学习健康的生活方式。在运动和训练中,我们不仅要注重技能的提升,更要注重健康问题。体育锻炼要遵循规律和科学性,坚持适量的运动有助于我们保持一个良好的身体状态,并能够防止某些疾病的发生。同时,我们也要注重饮食、休息和心理健康等方面,使我们保持一个良好的身体和心理状态。
第五段:
综上所述,五年级的体育活动不仅有利于我们的技能提升,更有利于我们身心的健康。在体育锻炼的过程中,我们体验到很多乐趣,也培养了我们的体育兴趣。我们还学会了如何保持良好的生活方式,在健康快乐中成长。我相信,五年级的体育活动会对我们的人生产生很大的帮助。
小学五年级体育教案全册教案篇五
年级 : 五年级
人数: 48人
执教者:蒋建宏
日期:1999年10月27日
组 织 教 法 与 要 求
一、整队
二、师生问好
三、宣布本课内容
1、“双龙戏圈”
2、十字接力
男 女
1、 跟学动物跑
学小鸟飞、小兔跳、鸭子走
一、师示范讲解
二、学生练习
三、纠错
四、再练习
一、师示范、讲解。
二、生练习一次。
三、十字接力两次。
一、放松
2、《铃儿响叮当》师生共舞
二、小结
三、洗手
四、收回器材
30-----35%
寓教于乐,玩练结合,力求营造愉快教学,成功教学思想。学生
积极配合兴致极高,各个环节一气呵成,真正达到小场地、小器
材的“大”作用。
小学五年级体育教案全册教案篇六
教学目标:通过学习,使学生知道上学、放学的'路上要多注意安全。
教学用具:相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全。
板书课题:行路安全
二、教授新课
1、出示图片提问:小朋友你们认识这些标志吗?
小结:马路上,车多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打闹。过马路时,先看左,后看右,要走人行道。
2、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,不能翻越栏杆。
3、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得对,要和妈妈一起过马路。
4、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,骑车时不能打伞。
5、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,不能在马路上踢球。
二、总结全文
五课后反思:
小学五年级体育教案全册教案篇七
教学内容:1.向后转走(齐步)
2.迎面接力跑`
教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
2.发展速度和奔跑能力。
教学过程:
一、准备部分:(8’)
1.开课式。
2.队列练习:立正、看齐、稍息。
3.准备活动:慢跑200米,雏鹰起飞(广播操)二、基本部分:(28’)
1.向后转(齐步)
(1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转180度,出左脚向新方向行进。转时,两臂自然摆动,不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法:学生集体练习。
(4)注意事项:1.教学时应把动作要领讲清楚,示范要正确,可将动作分解教学。2.口令要准确,力求做到规范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑
(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人以右遥将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向对面。
(2)组织教学:学生分成四组进行,在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求:1.传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律,遵守规则。
三、结束部分:
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容;
4.下课。
第二课时
教学内容:1.臂交叉跳绳
2.游戏:截住空中球
教学任务:1.掌握臂交叉跳绳的方法,发展弹跳力、灵敏性、协调性。
2.通过截住空中球游戏,培养机智、反应和传接球能力。
教学过程:
一、准备部分:(8’)
1.开课式。
2.队列练习:四面转法,横队齐步走。
3.准备活动:慢跑200米;绳操6节。
(1)伸展运动:预备姿势:立正两手握绳两端(将绳对折成短绳),同时下垂于体前。
1横绳前平举。同时左脚侧出一步。
2横绳上举挺胸。
3还原成1的姿势。
4还原成预备姿势。
5678同1234,但方向相反。
(2)下蹲运动:预备姿势:双脚开立,横绳垂于体前。
1横绳前平举。
2.下蹲。
3.还原成1的姿势。
4.还原成预备姿势。
5678同1234
(3)体转运动:预备姿势,横绳下垂于体前。
1.横绳前平举。
2.左臂向左侧摆,同时右臂胸前平屈,头械转,眼看左手。
3.还原成1的姿势。
4.还原成预备姿势。
5678同1234,但方向相反。
(5)体前屈运动:预备姿势:方正,横绳下垂于体前。
1.屈肘横绳于胸前,同时左脚侧出一步。
2.上体前屈横绳下垂。
3.还原成预备的姿势。
4.还原成预备姿势。
5678同1234,但方向相反
(6)全身运动:预备姿势:立正,横绳下垂于体前。
1.左脚向左前迈出弓步,同时横绳上举,(抬头挺胸)。
2.上体前屈,横绳下垂,置左脚前。
3.还原成1的姿势。
4.还原成预备姿势。
5678同1234,方向相反。
二、基本部分:(28')
1.臂交叉跳绳
(1)向前摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)
动作:两手握绳的两端,绳由体后前摇,当绳摇到前上方时,两臂迅速体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂外旋),两脚立即跳起,绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原,用同样方法连续跳。
(2)向后摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)
动作:两手握绳的两端,绳由体前向后摇,两脚立即跳起,两臂由下向上在体前交叉,同时快速抖腕(前臂内旋),两脚立即跳起,绳通过两脚,交叉臂还原,用同样方法连续跳。
(3)讲解示范。
(4)练习方法:分组练习。
(5)注意事项:教师应掌握学生练习的次数、速度、时间,每次练习后要有适当的时间让学生做放松活动。
2.游戏:截住空中球
(1)方法:将参加游戏的分成几组,各组指定两人先站在圈内,其余的人均匀的站在圆圈外,游戏开始,圈外的人相互传接小球,圈内的人积极抢截。截住球后,与传球失误的人交换位置,游戏继续进行。
(2)规则:传球不得进圈,不得递球。
(3)注意事项:1.课前在场上画2-4个直径5-6米的圆圈,把学生分成2-4组进行练习。2.游戏前,教师应讲解示范抢断的动作要领,并组织练习。3.每组人数不宜过多,以提高密度和效果。4.对体弱的学生适当照顾,及时换人,男女生可分组比赛。
三、结束部分:(4')
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容。
4.下课。
以上是小编整理的有关小学五年级体育教案相关内容,希望大家喜欢!
小学五年级体育教案全册教案篇八
:积极在参加体育活动,并能在活动中体验出民间体育活动的快乐。
:跳短绳、游戏。
教师活动:
1、组织学生集队、队列
2、提出要求,组织学生分组游戏。
学生活动:
1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的'集队要求。
2、听口令练习原地踏步,动作做到位。
3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。
组织:五路纵队、自由分散
教师活动:
1、提出自主练习的要求:注意安全、用绳子体验不同的活动。
2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。
3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。
4、提出要求,组织学生自己压腿。
学生活动:
1、每人一绳,自主地进行练习,可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动,充分地发挥短绳的练习作用。
2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快,同学比一比谁先完成任务等。
3、积极参加半分钟跳短绳练习,比一比谁跳得最多。
4、自己进行各种姿势的压腿练习。
组织:分散练习
教师活动:
1、组织学生自主练习踢毽。
2、讲解示范游戏规则、方法。
3、组织学生游戏,并总评。
学生活动:
1、按老师要求认真练习踢毽。
2、认真观看,了解游戏方法规则。
3、大胆地尝试游戏,并积极参与比赛。
组织:分散练习、分组游戏。
场地器材:体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个。