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年级工作总结汇报 一年级部工作总结(通用8篇)

时间:2023-10-14 16:38:33 作者:温柔雨 年级工作总结汇报 一年级部工作总结(通用8篇)

在财务工作总结中,需要全面、客观地反映财务业务操作、财务决策以及财务制度的执行情况。小编为大家整理了一些班级工作总结的范文,希望对大家在写作过程中有所帮助和启发。

年级工作总结汇报篇一

本学期根据学校教学工作的安排,我担任一年级语文教学。在3月份语文组的公开课活动中,进行了《爸爸妈妈我》的教学,在准备的过程中,得到了很多老师的支持和帮助,也让年轻的自己在教学方面有了更加深刻的认识,随后的听课评课活动,更是让自己在教学上有很大的提升。烘焙课作为学校的活动课程,在校长的带领下,从最初的不知如何教学,到如今孩子们分组进行操作,大大提高了孩子学习烘焙的课堂积极性。

总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

年级工作总结汇报篇二

时光如水生命如梭,转眼间金秋九月已经接近尾声,院学生会文艺部九月份总结。这正是我们总结过去展望未来的好季节。九月,我们文艺部配合老师和主席团积极策划了迎新的工作,并在所有部员的团结努力下,我们在迎新中的到了广大好评,但在过程中也有不周到地方。相信在下次我们会改而过之。9月份文艺部的工作总结如下:

一、在这秋风飒飒的九月,我们迎来了林学院的又一批新生,看到他们升上洋溢着青春的活力,感到真的是“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,我们的羡慕之意油然而生。在这个各个迎新活动中我们文艺部所有人都认真积极地参与其中,虽然在迎新过程中有点很小的过失,但我们还是做到了紧密团结学生会各部,不分彼此互相帮助,听从学生会会的安排。我们相信在以后的工作中,只要我们继续努力,我们的业绩就会更上一层楼。

二、在这喜获丰收的九月,我们部成立了合唱团、舞蹈队,并编写了详细的定岗定编,对大一招新做了明确的要求,希望在新成员的加入,文艺部能更好的发展,相信以后在文艺部这个领域可以享受到更多风采奕奕的生活。为了让大一新生更快的适应大学生活,组织各系策划了迎新晚会,这不仅展现了他们的自我风采,更丰富了全体学生的课余生活,不管在心理还是身理,不管在付出还是享受,也不管是煎熬还是享受都有了一片广阔的天地,工作总结《院学生会文艺部九月份总结》。

三、在这演绎精彩的九月路,我们对本学期的各项大型活动都做了大概的计划,现在十月份的“百人大合唱”已进入紧急的筹备策划工作,而且通知等其他资料也将在下月上旬下发到各系,其他相关比赛事宜也将相继制定成本。我们相信只要我们不断的努力,不断的付出,我们这个比赛一定会般的比以前更出色。

枫叶飘落时间的双桨在静静地摇曳,趟过了令人难忘的九月,又要迎接新的十月,我们在上月工作的一次次筹划让我们获益匪浅,我们相信在以后的各个大型活动中是都会一次完美的操练,我们也相信在将来的校园内,必将有我们共同弹奏青春之歌的身影。秋风轻轻吹拂,九月已经悄悄走过,而我们也缱绻向前,写着九月中所获得经验和成绩,大步向前,努力创新跟多活动,给每一个人提供展现自我的舞台,为学员、为学院、为永远的文艺画卷留下浓重的一笔!

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年级工作总结汇报篇三

在思想方面:本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,以促进教育工作更上一层楼。

年级工作总结汇报篇四

我叫_x,男,现年39岁,于1994年7月参加工作,_师专数学系数学教育专业毕业,函授本科毕业于_师大,_x初中教导副主任,今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作,自_年任职以来,兢兢业业,任劳任怨,现将这近期的工作述职如下,敬请各位指正。

1、思想政治方面。

一直以来,忠诚于党的教育事业,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名^v^党员,历来重视学习,不断提高思想理论水平,在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界,任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。

2、业务方面。

服从校长工作安排,历任数学教师兼班主任工作,严格履行教师职责,努力做好班级管理工作,无论工作大小,尽职尽责。在分管的教研工作中,每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。组织教师搞好集体备课,定期进行听课评课活动,组织教师开发校本课程,鼓励指导教师开展课题研究,配合学校工作对老师们有计划的进行培训学习,特别是今年的远程研修学习,老师们态度认真,学习积极,收到了预期效果。对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。

3、取得成绩。

当然在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻教师缺少指导;在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

年级工作总结汇报篇五

而部门管理制度仍在商讨中。

二、参与迎接新生

文艺部的各位部长参与了管理学院学生会组织的迎接新生工作,帮助各个前来报到的13级新生,也让我们感受到了师弟师妹们的青春活力。

三、部门内部活动

在这个新的学期刚开始之际,我们组织了文艺部的旧部长、旧干事进行了一次部门聚会,加强了我们的感情,让大家感觉到文艺部这个大家庭的温暖。

四、部门招新工作准备

我们文艺部做足了设计招新传单,更新部门微博等等招新的.前期准备,同时也确定了招新工作的具体细节,使招新工作顺利进行,并取得了良好的效果。

五、十月份工作准备

十月份工作较多,部长之间提前安排好各项工作并开始着手准备,同时也准备好布置相应的任务给干事,使干事能尽快熟悉部门工作,便于日后分校区的管理。

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年级工作总结汇报篇六

一(年级部)工作月总结

二月

处室(年级部):高一年级组日期:2月28日

本月工作主题:

适应新环境规范行为稳定发展

计划中本月工作任务:

1、配合政教处,加强学生行为规范的检查落实。

2、帮助学生适应新环境,平稳过渡文理分科。

实际工作开展情况:

2月份高一年级组工作

时间内容

针对学生到了新班级,出现新的问题:

1、新环境的适应

2、新教师的适应。

3、学科新难度的适应

班主任及时了解学生动态,找学生谈话。

召开班主任会议,讨论各班主要存在的问题:

1.生病学生多,班主任注意教室消毒

2.夜自修问题多,参加人数太多

3.晚饭后逛街学生多

4.抄作业现象严重

5.各班学生串门现象严重

6.学生随意进出教师办公室

7.学生早退去寝室现象渐多

8.学生周末过同学生日或外住渐多

针对夜自修参加人数过多、纪律滑坡的现象,年级组发布一份“告家长书”,制定取消夜自修资格的`七个条件,告知家长。

文科班任课教师会议,交流了这届两个文科班的总体情况,强调重视临界生问题、夜自修管理等问题。

普通理科班、重点班将在第一次月考后开会。

学生私用手机情况严重,8个班主任人均收缴四只。手机中、mp4上,学生下载不健康文章、电影,而且教室里充电不安全,手机qq、上网等。

年级部常规工作:

1、由于文理分科,重新安排夜自修、自修课管理老师。

2、网吧检查安排延续上学期,并与兄弟年级联合检查。

3、安排各班副班主任。

工作反思:

1、针对学生中私用手机现象愈演愈烈,建议政教处作出明确规定。

2、学校封闭式管理不到位,导致了很多隐患。尤其是中午的大段时间

3、周六作息时间如何安排

年级工作总结汇报篇七

1、组织各班搞好清费和防辍工作。九月份高三年级将清费和防辍工作作为工作重点,班主任多次召开专项会议,及时汇总工作进展,在全体班主任的不懈努力下,工作成效显著。目前交费工作已接近尾声,流失学生也控制在正常范围之内。

2、召开高三年级开学典礼大会。会上刘校长从自己的求学经历入题,暗示全体高三学生要树立远大目标,让学生认识到没有高考冲刺和大学生活经历的人生是不完整的、残缺的。

3、完成美术生到武汉培训的一切事宜,组织召开体育特长生的安全会议,提出了阶段训练目标和高考总目标。

4、召开高三年级教师工作会议。会议主要包括三方面内容:一是分析历次襄樊统考和高三8月月考成绩,通过纵向和横向比较,看进步、找差距。二是制定本学年高三年级工作计划,分析高考备考中的利弊因素,给各班下达高考指标,制定高三年级管理条例。三是与会领导为高三年级高考备考出谋划策,传经送宝。

5、制定了高三年级午休值日、夜间查寝、自习坐班、班主任日常管理制度,提出明确的工作要求和职责。

6、组织召开备课组长和重点班科任教师会。提出和制定各学科复习备考计划,特别加强重点班的复习备考和学生管理。在9月底年级组进行了一次重点班学生问卷调查,了解培优工作落实情况,并将问题及时与相关教师交流。

7、加大教学常规检查力度。改变以往教学常规检查方式,直接进入班级随机抽查,并及时召开相关备课组会议,指出存在的问题,共同商讨整改措施。

8、认真部署甲流感防控工作。坚持每日三检和每日上报制度,密切关注各班有感冒症状的同学,为教室、寝室以及其他生活区定期消毒,统一召开“预防甲流感”主题班会。

二、问题与措施

1、部分学生学习不主动,对高考已经失去信心,部分班级学习氛围不浓,两级分化日渐突出。因此,班主任和科任教师要共同做好学生的思想工作,加强学生心理疏导和教育,要真正做到不放弃、不抛弃任何一个学生,使每一个学生都有所获。

2、个别教师备考经验不足,课堂效率低、课堂纪律差,对违纪学生和违纪现象不闻不问,影响所在班级和学科成绩的提高。为了克服“木桶短板效应”,及时弄清原因,进一步加强对课堂的管理和监督,多与相关教师交流,使之全心投入到高考备考中。

3、常规工作漏洞较多,比如寝室卫生不及以前,就寝纪律不稳定,班主任查寝力度亟待加强,对学生行为习惯的培养有所放松,课间打闹现象较为严重;还有教学常规检查不及时,培优效果不明显,年级组制定的各项措施落实不到位等等。因此,今后必须加大年级组常规工作的管理力度,严格兑现考核奖惩制度。

年级工作总结汇报篇八

初一年级是学生由小学进入中学的一个关键转折期,从学习模式、学习方法、教育教学方法,到学生常规管理等方面都发生了重要变化,是培养孩子学习积极性、兴趣性的重要一年。本学期,在各位领导的关心指导下,在初一全体师生的共同努力下,较好的完成了学校交给的各项工作。现把具体的工作情况总结如下:

1、教师方面:教师的师德师能水平有了很大提高

本学期,出台了新的师德标准,对教师提出了新的更高的要求,我以例会为主阵地向老师们传达新要求一起学习相关材料,同时要求每位教师设立专门的师德学习笔记,定期反思自己工作中存在的问题,不段学习,不段反思,不段改进,把师德标准落实到自己的实际工作中。

20xx级是省办学规范出台后的第一级,面对学生在校时间少,教师课时少的新形势,转变教育理念,大力进行课堂改革,努力提高课堂效率势在必行。我先后组织教师学习了教育局关于课堂改革的相关文件,配合教导处组织教师开展了互观课、调研课、等活动,对课堂教学流程中的达标检测环节进行了模拟,通过这些活动老师们熟悉了新德课堂教学流程,为下学期的课堂教学工作打下了坚实的基础,师能水平有了很大提高。

2、学生方面:

良好行为习惯养成方面

进入初中后,学生无论从生理上还是从心理上都发生了一些微妙的变化,小学的行为习惯需要在新的学习环境下继续加强,并且要有新的变化和举措,只有养成良好的行为习惯,才能够为今后的学习和生活创造下扎实的基础。为此,我们制订了详细的学生行为习惯养成的实施方法。

(1)积极营造大管理的氛围。通过教师会学生会,向师生传递人人都是管理者,人人都有制止不良行为的责任和义务的思想,这样拓宽了级部了解学生情况的渠道,确保了发现问题能及时处理。

(2)学生安全工作放在首位。为确保这一点,凡是有学生在,无论是中午饭空还是晚饭空,级部一定有人,对学生进行无缝式管理。

(3)组建学生会,让学生自己管理自己。从一开始,我们就组建了12人的学生会,分成几个部,锻炼学生进行自我管理,通过一学期的锻炼,这些学生以能自己展开工作,成为级部管理的有效组成部分。

学习习惯的养成方面:

新学期伊始,培养学生对新教材的兴趣,对新学科的兴趣是至关重要的,家长都对孩子给予了高度的期望值,对孩子的学习习惯都更加重视。但是学生的小学水平参差不齐,各种差距不是在几个月内就可以解决的,需要长期抓。对此,我们制订了如下的办法:(1)一个都不放弃;(2)作业布置、习题练习都分开档次,首先培养兴趣。(3)全体教师为培养尖子生、拉动后进生竭尽全力。不使任何一个学生留下遗憾。(4)强化班级管理。绝对不允许任何人以任何人理由随意旷课、缺课、逃课,学生有事情不能来上课的,必须有家长的有效证明信。因病不能来校上课的,必须出具医院的证明信,经教师许可后方可离开教室。(5)课堂管理。课堂教学要紧紧围绕学生为中心,知识点的讲解、训练作业的布置、课堂问题的提出都应就整个班级体而言,要适应绝大多数同学的胃口,不留下任何空白。(6)拉动整体,尽最大努力让每一个学生都能够和全班学生同步前行,练习分档次,但是绝对不降低标准,放松要求。

1、由于本人能力有限,当工作多的时候,考虑不全面,不能统筹兼顾、

2、对教师的常规管理方面个别时候监控不及时。

3、由于一开始的工作没有考虑全面,没把工作做细,部分同学从思想到行动,还没有从小学的影子中走出来,从小学到初中的角色没转变好。

4、在激发学生学习积极性方面做的工作较少。

5、因为工作较多,自己读的书较少,自己的理论水平提高不多。

1继续大力推进课堂改革,提高课堂效益。

2、把安全放在首位,跟紧靠实,保证不出大的安全事故。

3、对学生会进行部分调整,给他们更多一点的权限,在学生管理方面,让他们起到更大的作用。

4、教学成绩方面把中下游学生成绩的提高做为一个工作重点。

5、就学科而言,把英语,数学两科的差生如何进行转化将采取更有效的办法。

总之,我将吸取工作中的经验和教训,加强学习,勤勤恳恳,抱着对学生负责,对学校负责的态度做好自己今后的工作。

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